Orientador: Joel Sales Giglio / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-07-21T16:09:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinheiro_EdnaMaria_M.pdf: 4784367 bytes, checksum: 7743de8cce31448c5143e9247c21957f (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: O presente estudo propôs-se a verificar a possibilidade de os "Contos de Fada Pessoais" serem utilizados como recurso auxiliar na psicoterapia de orientação Junguiana. Para tanto, estudamos os "contos de fadas pessoais" quanto às suas relações com os conteúdos emergentes do inconsciente pessoal e coletivo, e suas relações com o processo de individuação. Basicamente, essa técnica constituía-se de duas etapas: elaboração do "Conto de Fada Pessoal" e análise desse conto. A técnica foi empregada durante o processo psicoterápico. Essa pesquisa desenvolveu-se sob a forma de Estudo de Caso, tendo a pesquisadora como bservadora - participante. Foi realizada no Centro de Saúde Costa e Silva com dois pacientes do sexo feminino, que tinham entre 30 e 40 anos, que não sofriam de epilepsia, déficit intelectual, psicose e demência orgânica. Os dados coletados durante a entrevista inicial, as sessões de psicoterapia e pelo "Conto de Fada Pessoal" foram analisados de acordo com o Referencial Junguiano, de modo que, na análise dos resultados, pudemos tecer considerações a respeito do valor terapêutico dos "Contos de Fada Pessoais" e dos aspectos psicodinâmicos emergentes no processo / Abstract: This present study was designed to verify the possibility of the "personal faiIy tales" to be used as one auxiliary resource in Jung oriented psychotherapy. In order to verify it, we studied "personal faily tales" and their relations to personal and collective unconscious emergent contents and their relations to the process of individuation. This technique basically of two stages: "Personal faiIy tale" designing, and the analysis of this tale. This technique was used during the psychotherapy processo This research was developed as one type of case study and it deserved the researcher. It carried at Costa e Silva Health Care Unit with two female patients between 30 and 40 of age, without history of epilepsy, neither intellectual deficiency, nor psychosis nor organic dementia. Data collected during the initial interview, psychotherapy sesslOns and "personal faiIy tale" analysed according to Jung's Framework, so that, ",ith the analysis of results we might be able to build up considerations regarding the therapeutic value of "personal fairy tales" and the psychodynamics aspects of the emergent contents on process / Mestrado / Mestre em Saude Mental

Orientador: Lidia Straus / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-07-24T10:09:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nascimento_AnaCristinaAraujodo_M.pdf: 7322822 bytes, checksum: 60e665ca1bc05e6c815de82efd86e4bc (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: O trabalho investiga a prática psicodiagnóstica realizada pelos psicólogos do Vale do Paraíba, no Estado de São Paulo. Objetivamos caracterizar a fonna como esse recurso é desenvolvido na região, no que diz respeito ao modelo utilizado, aos objetivos para sua realização, ao referencial teórico que o fundamenta, aos locais de desenvolvimento e à preparação oferecida pelos cursos de graduação que atendem a região. Da mesma fonna, procuramos saber o nível de conhecimento e engajamento dos profissionais dessa área, no que se refere à busca de novas discussões e modelos de atuação que visem o aprimoramento dessa prática para a clientela que atende. Sob a fonna de pesquisa de levantamento, trabalhamos com 767 (setecentos e sessenta e sete) psicólogos atuantes em 28 (vinte e oito) cidades da região, selecionados através de amostra probabilística e sistemática. Fez-se a coleta de dados através de questionário, sendo o mesmo modelo utilizado tanto para a população de psicólogos como para a de professores-psicólogos. As infonnações coletadas foram analisadas de fonna quantitativa e qualitativa através de métodos estatísticos, em que se buscou caracterizar o que é típico na população e observar a distribuição dos elementos em relação a determinadas variáveis. Os resultados obtidos caracterizam o psicodiagnóstico e o psicólogo que o desenvolve da seguinte fonna: São em sua maioria mulheres, possuindo mais de onze anos de fonnação e experiência profissional. Investem no aprimoramento de sua formação através de cursos de especialização, geralmente não direcionados ao psicodiagnóstipo. O modelo de psicodiagnóstico que se desenvolve caracteriza-se por ser realizado em consultórios particulares mais do que em instituições. Neste contexto, é aplicado de fonna individual, direcionado principalmente ao atendimento infantil. O psicodiagnóstico é utilizado de forma freqüente pelo profissional, aplicando-o, geralmente, sempre que recebe um novo cliente, por considerá-Io um recurso de extrema importância para a prática psicológica. Objetivam com a aplicação deste recurso: obter descrição e compreensão da personalidade do cliente, avaliar o problema numa dimensão mais profunda, formular recomendações e encaminhamentos, favorecer modificações na dinâmica do cliente prevenção, prognóstico Por este estudo, entendeu-se que o psicólogo sente-se insatisfeito com a prática diagnóstica por observar que, ao final do atendimento, o cliente apenas recebeu informações acerca do problema, não as assimilando. Defende por isso modificações na prática psicodiagnóstica, delimitando os aspectos que precisam ser revistos: os objetivos do atendimento, a forma de utilização dos testes e a melhor exploração do relacionamento psicólogo-cliente. Conclui-se que, embora os psicólogos do Vale do Paraíba adquiram conhecimentos sobre modelos mais atualizados de psicodiagnóstico -especificamente aquele estudado na pesquisa: opsicodiagnóstico interventivo- e delimitem de forma critica, posicionamentos que se aproximam das propostas defendidas por este modelo de psicodiagnóstico; este conhecimento situa-se apenas na esfera teórica, visto não fazerem investimentos necessários para transpô-Io na prática clínica. Dessa forma, o psicodiagnóstico desenvolvido pelo psicólogo do Vale do Paraíba baseia-se, ainda, em modelos tradicionais de atuação / Abstract: This paper intends to investigate the psychodiagnosis done for psychologists from Vale do Paraíba in São Paulo state. We aim to characterize the way this is developed in the area as regards the model used, the target to its realization, theoretical reference to base, places of development, training offered for the graduation courses here and the leveI of the knowledge and the engagement of the professionals in the search for new discussion and models of performance with the objective to improve this experience for their c1ients. As a descriptive research, we wor1ked with 767 (seven hundred, sixty-seven) psychologists in 28 (twenty-eight) cities from the area, selected by probabilistic and systematic sample. Data was gathered using a questionnaire, using the same mo deI for psychologists and psychologist-professors. The data gathered was analyzed in quantitative and qualitative way usmg statistics methods, trying to characterize what typical is in the population, observing the distribution of the element in relation of some variable. The results characterize the psychodiagnosis and the psychologist who develop it as the following: The great part is women, with more than eleven years of graduation and professional experience. They invest in improving their graduation through specialization courses, generally not directed to psychodiagnosis. The mo deI of the pychodiagnosis; which is defeloped is characterized to be individual form private offices more than lnstitutions. ln this context, it is applied in individual form mainly directed to the infatile public. The psychodiagnosis is frequent1y used for this professional, applying it generally when he receives a new c1ient, considering it a very important resource to the psychological practice. We aim with this resource application: get description and comprehension of the c1ient' s personality, evaluate the problem in a deeper dimension, formulate recommendation an guiding, prevention, prognostic and promote changes in the c1ient' s dynamics. The psychologist feels discontented with the diagnosis practice to observe that at the end of the work, the client just received infonnation about the problem but doesn't assimilate them. For this reason, the psychologist defends modifications in the diagnosis practice, delimitating the aspects that need to be reviewed: the objectives of the work, the way of the relationship psychologist-client. We conclude that, although the psychologists from Vale do Paraíba learned about the newest models of psychodiagnosis -mainly the one studied during the research: the interventive psychodiagnosis- and delimitate in a this knowledge is just the theoretical sphere once they don't do the investiments needed to tum into clinic practice. This way, the psychodiagnosis developed for the psychologist from Vale do Paraíba is still based ori traditions models of acting / Mestrado / Saude Mental / Mestre em Ciências Médicas

Orientadores : Antonio Sergio Ramalho, Roosevelt Moises Smek Cassorla / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-07-15T22:13:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PaivaeSilva_RobertoBeneditode_M.pdf: 1788178 bytes, checksum: a2deb6b3e5a98c6478c7a68d50a71ca1 (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Apesar de a anemia falciforme constituir um problema de Saúde Pública no Brasil, a Iiteratura nacional carece de Investigações a respeito dos aspectos psicossociais da doença. No Presente trabalho investigou-se a real idade vivida por 80 pacientes adultos (31 homens e 49 mulheres) seguidos regularmente no Ambulat6rio de Hemoglobinopatias do Hemocentro da UNICAMP. Investigou-se também a percepção que 52 doentes, 59 geneticistas, 55 hematologistas brasileiros têm da doença, com ênfase no aspecto do seu diagnóstico pré-natal. Observou-se que a problemática maior do paciente adulto portador da anemia falciforme que recebe atendimento médico adequado está centrada nos aspectos profissionais e econômicos e que a opinião dos hematologistas e geneticistas difere significativamente da dos pacientes quanto ao grau de sofrimento imposto pela doença. Para a maioria dos pacientes, o diagn6stico pré-natal é percebido como um meio de se iniciar precocemente o tratamento da criança afetada, atribuindo-lhe o mesmo valor do diagnóstico neonatal.Frente ao risco hipotético de gerar uma criança com a anemia falciforme apenas 21% dos pacientes optariam pelo abortamento terapêutico. O diagnóstico pré-natal foi considerado um recurso técnico importante na prevenção da anemia falciforme por 51% dos hematologistas e 59% dos geneticistas; 27% dos hematologistas e 19% dos geneticistas julgaram esse procedimento questionável; 9% dos hematologistas e 7% dos geneticistas julgaram-no dispensável e 13% dos hematologistas e 15% dos geneticistas não tinham opinião formada sobre o assunto. Esses dados revelam que tanto os geneticistas quanto os hematologistas brasileiros ainda tem a sua opinião dividida sobre o assunto e que, em ambas as classes profissionais, o diagnóstico pré-natal da anemia falciforme só é aceito a priori, sem questionamentos, por cerca de 50% dos indivíduos entrevistados / Abstract: Sickle cell anemia is a public health problem in Brazil. The current national literature dealing with psychosocial aspects of this disease needs more research and improvements. This present work raised some psychosocial aspects in a group of 80 adults patients (31 males, 49 females) regularly followed at the University Hospital of UNICAMP, Campinas, São Paulo State, Brazil. It also investigated how medica1 doctors (59 geneticists, 55 hematologists) and 52 adults patients percieve the disease and, mainly what they think about its prenatal diagnosis. The lack of professional opportunities and economic factors are the main problems encoutered by these sickle cell anemia patients. Morsover, doctors and patients opinions differ quite substantially on the degree of suffering brought by the disease. The majority of patients understand prenatal diagnosis as a mean of early care that could be given to the affected child. Only 21% of them accept the therapeutic abortation as an important aid to prevent the disease. 51% of the hematologists and 59% of the geneticists consider prenatal diagnosis as an important technical aid to prevent sickle cell disease; 27% of the hematologists and 19% of the geneticists understand it a questionable aid; for 9% of the hematologists and 7% of the geneticists it is dispensable. Finally, 13% of the hematologists and 15% of the geneticists had no final opinion about the subject. These data Feveal how controversial are the opinions of the Brazilian geneticists and hematologists on this matter, and only 50% of them accept prenatal diagnosis a priori, with no restriction / Mestrado / Mestre em Saude Mental

En esta tesis hemos intentado investigar estos aspectos relacionales, en concreto el uso que se hace de la escucha activa por parte de los profesionales de atención primaria. Para ello hemos entrado en las consultas, registrando en video 245 entrevistas clínicas reales que posteriormente hemos analizado mediante el cuestionario CICAA, validado en nuestro medio para el análisis de los aspectos relacionales que nos interesaban.

Orientador: Gustavo Henrique Dionísio / Banca: Inês Rosa Bianca Loureiro / Banca: Danilo Saretta Verissimo / Resumo: O presente trabalho tem a intenção de discorrer sobre um percurso do enquadre clínico psicanalítico, desde sua gênese, até alguns desdobramentos nos tempos modernos e, principalmente, na contemporaneidade. As questões acerca da contemporaneidade serão problematizadas por meio de entrevistas individuais realizadas com três psicanalistas na cidade de Ribeirão Preto - SP. Nessas entrevistas, localizaremos quais pontos se encontram no eixo das constantes e no eixo das variáveis (singularidades), de acordo com a análise dos discursos dos participantes. Dessa forma, faremos considerações sobre o enquadre psicanalítico e seus desdobramentos na contemporaneidade, para que seja possível construir uma reflexão sobre os avanços, limites, vantagens e problemas que este possa estar apresentando no presente e apresentar no futuro / Abstract: The present work aims to discuss the course of the clinic psychoanalytic frame, since its genesis until some modern unfoldings, and especially, in the contemporaneity. Issues about about the contemporaneity will be questioned through individual interviews performed with three psychoanalysts in the city of Ribeirão Preto, State of São Paulo. These interviews spot what points are located in the axis of constants or in the axis of variables (singularities), according to the analysis of the participants' speeches. Therefore, this work presents considerations about the psychoanalytic frame and its unfoldings in contemporaneity so that it is possible to develop a reflection on the advances, limits, advantages and problems that this may show in the present or in the future / Mestre

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2006. / Submitted by Alexandre Marinho Pimenta (alexmpsin@hotmail.com) on 2009-09-24T22:28:39Z No. of bitstreams: 1 2006_Marília de Souza Fleury.pdf: 669739 bytes, checksum: a3f5ca4df126c2dda83b0e0e4d998254 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2010-01-10T11:54:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Marília de Souza Fleury.pdf: 669739 bytes, checksum: a3f5ca4df126c2dda83b0e0e4d998254 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-10T11:54:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Marília de Souza Fleury.pdf: 669739 bytes, checksum: a3f5ca4df126c2dda83b0e0e4d998254 (MD5) Previous issue date: 2006 / A adesão ao tratamento em diabetes tipo 1 representa um desafio, sobretudo ao jovem , que se vê diante da necessidade de priorizar ações de autocuidado em um momento da vida em que a saúde é percebida como atributo natural e não como algo a ser construído. Ao longo do século XX, a abordagem do diabetes tipo 1 avançou desde a descoberta da insulina, em 1921 e o início da educação em diabetes, até o desenvolvimento de análogos da insulina, na última década. Em 1993, o Diabetes Control and Complications Trial (DCCT) demonstrou o valor da terapêutica insulínica intensiva e do controle glicêmico para a prevenção de complicações crônicas da doença. De acordo com esta perspectiva, foi desenvolvido um estudo de delineamento longitudinal de curto prazo, com o objetivo de desenvolver estratégias de intervenção e avaliar seus efeitos, com vistas à aquisição de comportamentos de adesão ao autocuidado, em especial à insulinização intensiva, em jovens com diabetes tipo 1. O estudo, realizado na rede pública de saúde do Distrito Federal, incluiu dois jovens do sexo masculino e duas do sexo feminino, com idades entre 14 e 25 anos e tempo de diagnóstico entre quatro e oito anos, que reconheciam a própria dificuldade de realizar o autocuidado. Antes da intervenção e ao término da mesma, foram avaliados aspectos como o conhecimento sobre diabetes, práticas ligadas ao tratamento, utilização de dicas internas e externas e expectativa de auto-eficácia com relação ao autocuidado. Os instrumentos incluíram roteiros de entrevista, questionários auto-aplicáveis e escalas. A intervenção, predominantemente individual, teve duração de oito a onze semanas e focalizou a discriminação de dicas internas e externas e a resolução de problemas, com base na automonitorização do tratamento. Os resultados evidenciaram ganhos consistentes com relação ao autocuidado no que se refere à aquisição do repertório comportamental para a auto monitorização glicêmica, a contagem de carboidratos e a insulinização intensiva para três dos quatro participantes. Outros comportamentos de autocuidado, como o comportamento alimentar e a prática de atividade física, foram trabalhados de forma periférica e não tiveram alteração relevante ao longo do período de intervenção. Há indicações de que o participante mais jovem tenha apresentado avanço no sentido do desenvolvimento de percepções mais realísticas a respeito da doença e do próprio comportamento de adesão, abrindo a perspectiva futura de um comportamento mais adaptativo com relação à doença e seu tratamento. Para três dos participantes, o controle glicêmico oscilou ao longo da intervenção, tendo havido redução da freqüência de hiperglicemias, mas não da média das glicemias registradas. A relevância do estudo reside na apresentação de uma proposta de intervenção, que associa aspectos médicos e psicossociais, voltada para pessoas que desejem se engajar no tratamento insulínico intensivo. Discute, ainda, o processo de aquisição de habilidades que permitam o desenvolvimento da autonomia para a tomada de decisão no que se refere aos ajustes de doses de insulina no cotidiano do tratamento. Os resultados apontaram a necessidade de uma intervenção com maior duração e com participação de equipe interdisciplinar, para possibilitar a ampliação do repertório comportamental e para que os ganhos iniciados a partir da intervenção possam adquirir consistência. ________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Adherence to the type 1 diabetes treatment represents a challenge, especially to young people who suddenly face the need to focus on self-care measures in a moment in their lives when health is seen as a natural attribute rather than something that should require special efforts. Throughout the 20th century, diabetes approach has advanced since the discovery of insulin in 1921 and the beginning of diabetes education, until the synthesis of insulin analogues in the last decade. In 1993, the Diabetes Control and Complications Trial (DCCT) has demonstrated the importance of intensive insulin therapy and blood glucose control to avoid chronic diabetes complications. In consonance with this perspective, a short, longitudinal study was performed, with the purpose of developing strategies of intervention and of analyzing its effects upon adherence to self-care behavior, particularly with intensive insulin therapy, in young people with type 1 diabetes. The intervention took place at a public health diabetes reference clinic of Distrito Federal, Brazil, and included four people with type 1diabetes, two male and two female, aged 14 to 25, diagnosed four to eight years prior to the study. All of them recognized their difficulty to maintain diabetes self-care along for extended periods. Aspects as such, knowledge about diabetes, procedures of treatment, internal and external clues to action and diabetes self-efficacy were assessed before and after the intervention. Research instruments included: interview scripts, questionnaires and scales. The intervention was predominantly individual, lasting eight to eleven weeks. The primary focus were on internal and external clues to action and problem-solving strategies, based on self-monitoring and self-report of the treatment. The results showed consistent acquisitions of self-care related to glucose self-monitoring, carbohydrate counting and intensive insulin therapy for three out of the four participants. Other self-care behaviors, such as food intake and exercising, were approached as secondary options and didn’t show much progress during intervention. There is evidence that the youngster of them went a step further towards more realistic perceptions about the disease and about his own behavior regarding adherence, opening future perspectives of a less avoiding behavior towards diabetes and its treatment. For three of the participants, the glycemic control varied during the intervention period, with reduction of the frequency of hyperglycemia, but without significant improvement in average blood glucose. The relevance of the study is linked to its proposal of an intervention associating medical and psychosocial aspects, directed to diabetic people who want to engage into intensive insulin therapy. It also addressed the acquisition of abilities necessary to the development of the autonomy to make decisions about insulin adjustments on daily basis treatment. The results indicate the need for extended follow up involving multidisciplinary approach, allowing the behavioral acquisitions to be widened and to gain consistency.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2008. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2009-09-15T16:32:19Z No. of bitstreams: 1 2008_MarcelaAbreuRodrigues.pdf: 830028 bytes, checksum: c4ff5144a2afd6f5c404ec24ebca69f4 (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2010-05-27T12:02:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_MarcelaAbreuRodrigues.pdf: 830028 bytes, checksum: c4ff5144a2afd6f5c404ec24ebca69f4 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-27T12:02:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_MarcelaAbreuRodrigues.pdf: 830028 bytes, checksum: c4ff5144a2afd6f5c404ec24ebca69f4 (MD5) Previous issue date: 2008 / A doença coronariana acomete um grande número de pessoas, sendo a primeira causa de morte em países desenvolvidos e no Brasil. Pesquisas na área tem concentrado esforços para melhorar o prognóstico e a qualidade de vida dos pacientes acometidos. O apoio social tem sido diretamente relacionado com a diminuição da morbi-mortalidade desses pacientes ao promover melhora da adesão ao tratamento dos mesmos. O presente estudo, com delineamento quase experimental, teve como objetivos: 1) elaborar procedimento de intervenção comportamental para cuidadores de pacientes coronarianos, visando à adequação do suporte social; (2) verificar os efeitos da intervenção para a promoção de suporte social a pacientes coronarianos, a partir da percepção sobre a ocorrência e satisfação com o apoio recebido de seus cuidadores, antes (Momento 1) e após intervenção específica (Momentos 2 e 3). Participaram desse estudo, três pacientes com angina instável sendo dois homens e uma mulher. A intervenção foi realizada em três cuidadores, sendo duas mulheres e um homem, pré selecionados pelos pacientes e consistiu em quatro sessões individuais, uma por semana, com duração de 90 minutos cada. O comportamento dos cuidadores foi avaliado pelo número de respostas auto-relatadas de fornecimento de apoio social em relação a cinco categorias comportamentais (medicação, alimentação, atividade física, estresse e atividades de lazer). Foram utilizados questionários sociodemográficos e da situação clínica, contruídos para o estudo, e a Escala de Suporte Social, esta respondida apenas pelo paciente. Os resultados revelaram que no primeito momento, todos os pacientes relataram níveis moderados de apoio social (M= 3,59 em P1; M=2,95 em P2 e M= 3,32 em P3). Para os três participantes houve aumento da frequência de apoio e na satisfação após o procedimento (M2 e M3) (t=4,38 em P1; t= 4,11 em P2 e t=4,11 em P3; p≤0,001), sendo que em M2, P1 e P2 apresentaram um aumento significativo na frequência e satisfação com o apoio recebido (t= 4,86; p≤0,001 em P1 e t=4,33; p≤0,001 em P2). Para P3, esse aumento ocorreu entre M2 e M3 (t= 4,16; p≤0,001). Os resultados indicaram a possibilidade de aplicação da intervenção comportamental, dos intrumentos e das técnicas utilizadas, para os objetivos do estudo. O reduzido número de participantes e a utilização do auto-relato como medida única do apoio social levam à necessidade de parcimônia quanto à generalização dos dados desse trabalho. _________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The coronary heart disease affects a great number of people, being the number one cause of death in Brazil and developed countries. Researches in the field have concentrated their efforts to improve quality of life and prognosis of these patients. Social support has been directly related to the reduction of morbid and mortality of these patients by promoting their treatment adherence. The present study, with a quasi- experimental design, aimed to: 1) elaborate an intervention procedure using behavioral techniques among coronary patient’s caregivers, targeting an appropriate available social support; (2) verify the effectiveness of the intervention through the patient’s perception about the occurrence and satisfaction with the received social support from their caregivers before (Moment 1) and after specific intervention (Moment 2 and 3). Three patients, two men, and a woman, diagnosed with unstable angina participated in the study. Three caregivers participated in the interventions, two woman and, one man, previously selected by the patients. The intervention consisted in four individual sessions, once a week, during a 90 minute session. The number of given social support responses in relation to five categories (medication, eating behavior, physical activities, stress and leisure time) measured the caregiver’s behaviors. Social demographic and clinical situation questionnaires were applied in both participants while only the patients responded to the Social Support Scale. The results show that in the first moment, all patients reported moderate levels of received social support (M=3, 59 for P1; M=2, 95 for P2 and M=3, 32 for P3). In M2 and M3, there was an increase of the social support and satisfaction for all three caregivers (t=4, 38 for P1; t=4, 11 for P2 and t= 4, 11 for P3; p≤0,001). In M2, P1 and P2 demonstrated an increase in received social support and satisfaction (t= 4, 86 for P1 and t= 4, 33 for P2; p≤0,001). For P3, the increase of social support occurred in the period between M2 and M3 (t= 4, 16; p≤0,001). The results indicated, for the aim of the present research, the possibility of applying behavioral intervention, the used instruments, and techniques. The small number of participants and the use of self-report as an only measure of social support brings into a careful process the generalization of the results.

Made available in DSpace on 2016-08-29T14:10:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_4798_A Representação Social de Prática para Psicólogos Clínicos.pdf: 1365068 bytes, checksum: 3d6cd1e699e1f0cac63aab4bbe4acbc0 (MD5) Previous issue date: 2012-05-22 / Ao longo dos últimos trinta anos, os profissionais da Psicologia têm buscado conhecer suas práticas profissionais. Tem-se feito estudos e discussões referentes aos paradigmas que sustentam a profissão, às práticas e crenças sobre o psicólogo e sua prática. Dentre eles, percebe-se a relevância e a importância da psicologia clínica, entretanto, poucos são os estudos realizados com os profissionais inseridos nessa área. A pesquisa teve por objetivo investigar e analisar a representação social de prática profissional para psicólogos clínicos da Grande Vitória/ES. Foi utilizada a Análise Dimensional e Dinâmica das Representações Sociais (Teoria das Representações Sociais) para investigar as noções que compõem a prática. Foram entrevistados 18 psicólogos clínicos atuantes em consultório. Utilizou-se o software ALCESTE na análise. Trabalhou-se com os elementos das classes identificadas pelo Alceste para compor as dimensões da representação social. Constatou-se que os entrevistados construíram informações sobre a psicologia clínica e sua prática antes da entrada no curso ou cedo na formação. As teorias utilizadas na clínica são aspectos importantes nessa aproximação. As atitudes frente à prática são extremamente favoráveis, sendo desfavoráveis quando comparadas às crenças da população ou às práticas médicas, tocando em aspectos identitários. Quanto ao campo, reconheceu-se uma imagem dividida em duas: 1) Imagem das atribuições e da prática clássicas do psicólogo clínico; 2) Imagem dos problemas, das mudanças e das dificuldades. Foi possível identificar a representação social de prática profissional para os psicólogos clínicos, levantando questões importantes para a área da psicologia clínica e para a teoria das representações sociais.

Submitted by Maykon Nascimento (maykon.albani@hotmail.com) on 2014-09-22T20:20:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertacao.Ruy Anderson.texto.pdf: 1026981 bytes, checksum: 3eae4e14df27594b0f6ed3981b42cb60 (MD5) / Approved for entry into archive by Elizabete Silva (elizabete.silva@ufes.br) on 2014-11-17T18:50:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertacao.Ruy Anderson.texto.pdf: 1026981 bytes, checksum: 3eae4e14df27594b0f6ed3981b42cb60 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-17T18:50:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertacao.Ruy Anderson.texto.pdf: 1026981 bytes, checksum: 3eae4e14df27594b0f6ed3981b42cb60 (MD5) Previous issue date: 2014 / O presente trabalho versa sobre modos de vida no contemporâneo referente às práticas em torno de medicamentos ansiolíticos. Propomos um modo de pesquisa que não visa a descoberta de verdades, mas a escuta e a escrita das sensibilidades em processo na atualidade. Apropriamo-nos do cinema e da entrevista, intercessores deste trabalho, para dar vazão às vozes que se proferem em torno dessa temática. Os filmes: A pele que habito, Medianeras e O palhaço, somado a duas entrevistas com usuários de ansiolíticos, compõe o corpo desta pesquisa. As análises e a escuta deste campo nos levaram a uma discussão paradoxal entre modos de vida os quais, ao mesmo tempo em que nos lança em ritmos cada vez mais velozes e adoecedores - resultado das forças capitalísticas, tecnológica e midiática – também produzem desejo de anestesiamento do corpo, para suportar a saturação a qual nos encontramos. Corpos que não têm agüentado mais os novos ritmos de vida e, por isso, pedem uma nova ética, uma política de recusa aos ritmos estafantes. Uma discussão com base nos autores Deleuze, Guattari, Nietzsche, Spinoza e Foucault. / Ce document porte sur les modes de vie dans des pratiques contemporaines en ce qui concerne l’usage des anxiolytiques. Nous proposons une approche de recherche qui ne cherche pas à découvrir des vérités, mais l’écoute et l'écriture des sensibilités plus actuelles. J’ai choisi le cinéma et l’entretien, intercesseurs de ce travail, afin de montrer des idées nouvelles qui s’expriment sur ce thème. Les films La peau qui m’habite (A pele que habito), Medianeras et Le clown (O palhaço), ainsi que deux interviews avec des utilisateurs d'anxiolytiques, forment le corps de cette recherche. Des analyses et l’écoute dans ce domaine, nous ont conduit à une discussion entre les moyens paradoxaux de la vie qui nous plongent dans un rythme de plus en plus rapide et qui peuvent provoquer des maladies - résultat des forces capitalistes, de la technologie et des médias – et produisent également le désir de sensations anesthésiantes du corps afin de résister à la saturation où nous y sommes. Ceux qui ne supportent plus les styles urbains de la vie et ont envie d’une nouvelle éthique face à celle là; une politique de refus de nouveaux rythmes. Une discussion basée sur Deleuze et Guattari, et les auteurs Nietzsche, Spinoza et Foucault.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos do Desenvolvimento Humano e Saúde, 2013. / Submitted by Luiza Silva Almeida (luizaalmeida@bce.unb.br) on 2013-07-30T20:30:54Z No. of bitstreams: 1 2013_NadielledePaulaMouraLira.pdf: 2424056 bytes, checksum: 618e069d37945e63504116dffd9c3cb9 (MD5) / Approved for entry into archive by Leandro Silva Borges(leandroborges@bce.unb.br) on 2013-07-30T20:42:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_NadielledePaulaMouraLira.pdf: 2424056 bytes, checksum: 618e069d37945e63504116dffd9c3cb9 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-07-30T20:42:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_NadielledePaulaMouraLira.pdf: 2424056 bytes, checksum: 618e069d37945e63504116dffd9c3cb9 (MD5) / Mulheres com câncer de colo do útero demandam uma atenção especial da equipe multiprofissional face à sua condição de vulnerabilidade. É imprescindível que sejam orientadas para reduzir o distress inerente ao processo de enfrentamento da doença de forma a incrementar a qualidade de vida. O objetivo desta pesquisa foi avaliar os efeitos de uma intervenção psicoeducativa de preparação psicológica para braquiterapia, individual e em grupo, sobre os níveis de distress e domínios da qualidade de vida. O estudo foi desenvolvido em um serviço de radioterapia, apresentou um delineamento quase- experimental com amostra selecionada por critérios de conveniência e empregou métodos quantitativos e qualitativos de coleta e análise dos dados. Participaram do estudo 36 mulheres distribuídas em três grupos: Grupo Controle - GC (n = 16), Grupo Experimental de Intervenção em Grupo - GEIG (n = 6) e Grupo Experimental de Intervenção Individual - GEII (n = 14). As pacientes do GC receberam o atendimento padrão oferecido pelo serviço, que inclui as consultas com a equipe médica e de enfermagem. Os grupos experimentais participaram de uma intervenção psicoeducativa breve e estruturada em uma única sessão, de aproximadamente duas horas de duração. A intervenção foi executada entre a consulta de admissão e a primeira aplicação de braquiterapia. Sua avaliação foi realizada em três etapas com o uso das escalas HAD e FACT-Cx. Entrevistas semiestruturadas aconteceram antes e após o tratamento. A análise dos escores obtidos pelas escalas utilizou-se de ANOVA mista e os relatos das pacientes foram categorizados pela proposta de Bardin (2010). Os resultados mostraram que, independente do grupo, no momento de ingresso no serviço, as mulheres não dispunham de conhecimentos sobre a doença e o tratamento. Somente as participantes do GEIG e do GEII manifestaram, no primeiro momento de avaliação, níveis de distress que sugeriram a necessidade do recebimento de intervenções voltadas para o seu manejo. Ao se comparar os escores de distress entre os grupos nas etapas pré, pós-intervenção e follow up, constata-se que essa variável não diferiu de modo estatisticamente significativo entre os grupos. A análise dos níveis de distress dos três grupos permite afirmar que a intervenção individual possibilitou maior efeito na etapa pré-intervenção. No que se refere à qualidade de vida, os dados indicaram um aumento estatisticamente significativo no domínio bem estar funcional ao longo das avaliações, apenas entre as mulheres que participaram da intervenção. O GC destacou os aspectos desfavoráveis do tratamento e o cuidado prestado pela equipe foi percebido como muito satisfatório. Apesar da intervenção não ter apresentado efeito nas respostas de distress, as pacientes indicaram que os conteúdos abordados atenderam suas expectativas, promovendo a assimilação de informações sobre o tratamento, mudanças no estado emocional, disponibilização de suporte social/emocional, auxílio no controle do medo e modificações dos pensamentos sobre a braquiterapia, ressaltados como motivos para manutenção da intervenção. O formato individual revelou-se como alternativa mais viável à realidade do serviço. Recomenda-se a incorporação da atividade como parte da assistência oferecida nessa unidade. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Women with cervical cancer require special attention from an interdisciplinary team given their vulnerable condition. It is imperative that they be oriented towards reducing the distress inherent in the process of coping with the disease in order to improve their quality of life. The aim of this research was to evaluate the effects of a psycho-educational intervention in psychological preparation for brachytherapy, with individuals and groups, on levels of distress and quality of life domains. The study was conducted in a radiotherapy service. It is a quasi-experimental design with a convenience sample which employed quantitative and qualitative methods of data collection and analysis. The study included 36 women divided into three groups: Control Group - GC (n = 16), Intervention Experimental Group - GEIG (n = 6) and Individual Intervention Experimental Group - GEII (n = 14). The GC patients received standard care offered by the service, which includes consultations with medical and nursing staff and radiotherapy. The experimental group participated in a directed and brief psycho-educational intervention, in a single session of approximately two hours. The intervention was took place between the query admission and the first application of brachytherapy. Intervention evaluation was performed in three steps using the HAD and FACT-Cx scales. Semi-structured interviews took place before and after treatment. Mixed ANOVA was used to analyze scores obtained through the scales and reports of patients were categorized using Bardins’ (2010) method of analysis. Results showed that regardless of group at the time of entry into the service, women lacked knowledge regarding the disease and treatment. Only women from GEIG and GEII expressed, at first assessment, levels of distress that suggested the need of receiving targeted interventions during their treatment. Comparing the scores of distress between the groups in the pre, post-intervention and follow up encounters, it appears that this variable did not have significant statistical difference amongst the groups. Analysis of levels of distress of the three groups suggests that individual intervention offered greater effect in the pre-intervention. With regard to quality of life, data indicates a significant statistical increase in welfare functional domains, throughout the evaluations, yet only among women who participated in the intervention. The GC highlighted unfavorable aspects of treatment and care provided by the staff was perceived as very satisfactory. Despite the intervention not affecting the responses of distress, patients indicated that the content covered met their expectations, promoting the assimilation of information about treatment, changes in emotional well-being, providing social / emotional support, aid in managing fear and changes in thoughts as to brachytherapy as key points that highlight the importance of maintaining the intervention. The individual format proved to be the most adequate alternative to the referred service. It is recommended that this activity be incorporated as part of the assistance offered in the unit.