Tesis para optar al grado de Magíster en Economía / We provide pioneer evidence about the determinants of treatment of three chronic conditions in Chile. By exploiting a rich database, we are able to include non-cognitive characteristics as one of the many determinants of this decision. We find that some people can’t and some people don’t want to go under treatment. Both descriptive and econometric analysis are consistent in showing that there exists substantial heterogeneity across diseases. The evidence shows that there is little but significant effect of risk aversion and self-control in the decision of treatment of depression and diabetes, and no effect for hypertension. Male population with worse self-control levels and more risk-seeking behavior tend to show smaller treatment rates for diabetes. We also find that health insurance is not a relevant dimension for this decision, being this previously documented by empirical literature.

La Política Pública de Archivos en el Perú se fortalece en la década del noventa con el “Sistema Nacional de Archivos”, liderada por el Archivo General de la Nación que tiene por funciones normar, proteger y salvaguardar los documentos y el Patrimonio Documental de la Nación; asimismo, se encarga de supervisar que toda entidad de la Administración Pública deba implementar un adecuado funcionamiento de sus archivos a través de un Sistema de Archivos Institucional. Nuestro estudio abarca la implementación de dicho sistema en el Seguro Social de Salud (ESSALUD) desde el año 2004, cuando se aprueba la directiva: “Normas del Sistema de Archivo Administrativo de ESSALUD”, hasta el año 2013, cuando se emite el informe final de la reorganización de ESSALUD que señala la caótica administración de los archivos a nivel nacional. Para ello se desarrolla y establece que factores internos y externos imposibilitaron a ESSALUD el no poder adecuarse a los lineamientos del Sistema Nacional de Archivos, tal como se establecía en la normativa archivística nacional. Mediante un análisis de la organización institucional y la evaluación de diagnósticos situacionales de los archivos de la Sede Central y los Órganos Desconcentrados de ESSALUD, mostramos como la gran complejidad institucional, inadecuada coordinación administrativa, desconocimiento y/o desinterés de los funcionarios y personal responsable y competente a nivel nacional, insuficiente y/o carente presupuesto, la carencia de infraestructura, equipos y materiales, y la carencia de especialistas de archivos son problemas constantes que imposibilitan la adecuada implementación de Políticas Públicas de Archivos en ESSALUD. / Tesis

Submitted by Dilva Carvalho Marques (dilva@unipampa.edu.br) on 2019-03-27T12:24:58Z No. of bitstreams: 1 Sandro da Silva 2018.pdf: 1235754 bytes, checksum: ff9b2fa1c5bea676d3bd48cd0a7ec792 (MD5) / Approved for entry into archive by Dayse Pestana (dayse.pestana@unipampa.edu.br) on 2019-03-27T13:38:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Sandro da Silva 2018.pdf: 1235754 bytes, checksum: ff9b2fa1c5bea676d3bd48cd0a7ec792 (MD5) / Made available in DSpace on 2019-03-27T13:38:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandro da Silva 2018.pdf: 1235754 bytes, checksum: ff9b2fa1c5bea676d3bd48cd0a7ec792 (MD5) Previous issue date: 2018-12-15 / A presente pesquisa em políticas públicas tem como mote analisar o processo de formação de agenda, onde ocorre o reconhecimento de um problema público e sua inclusão na agenda governamental fatores que originam uma política pública. A unidade de análise são as políticas nacionais de economia solidária no Brasil e na Venezuela, tendo como objetivo geral da pesquisa analisar e compreender os processos que influenciam na formação de agenda e de criação das políticas públicas nacionais, ressaltando singularidades e semelhanças entre as políticas. No início do século XXI, chegaram ao poder governos com um discurso de enfrentamento às políticas da agenda neoliberal da última década do século XX na América Latina, portanto se necessita compreender as especificidades, semelhanças, distinções, interesses e os atores que permeiam cada caso. Com este pretexto elegeu-se a concepção de um estudo comparativo, tomando como referência para reconstituição do processo o modelo teórico do Múltiplos Fluxos. Como resultado da investigação os casos apresentaram similitudes quanto ao problema, mas se diferenciam na dimensão política e no fluxo de alternativas e soluções, enquanto no Brasil a economia solidária é difundida de forma ampla na sociedade, por organizações que assumiram a economia solidária como maneira de atenuar os efeitos causados pelo desemprego e é debatido em vários espaços, na Venezuela a dinâmica toda do processo é centralizado e restrita praticamente a esfera do governo, onde a atuação dos atores governamentais foi preponderante na difusão e seleção das ideias . / La presente investigación en políticas públicas tiene como propósito analizar los procesos de reconocimiento de un problema público y su inclusión en la agenda de gobierno, Factores que originan una política pública. La unidad de análisis son las políticas nacionales de economía solidaria en Brasil y en Venezuela, teniendo como objetivo general de investigación analizar y comprender los procesos que influyen en la formación de agenda para la creación de política pública nacionales, resaltando singularidades y semejanzas entre las políticas. Al comienzo del siglo XXI, llegan al poder gobiernos con un discurso de enfrentamiento a las políticas de agenda neoliberal de la última década del siglo XX en América latina; por tanto se necesita comprender las especificidades, semejanzas, diferencias, intereses y los actores que influyen en cada caso. Con este fin se eligió la concepción de un estudio comparativo, tomando como referencia para la reconstrucción del proceso unos modelos teóricos de múltiples caminos. Como resultado de la investigación los casos presentan similitudes en cuanto al problema, más se diferencian en la dimensión política y en las diversas alternativas y soluciones, en cuanto a Brasil la economía solidaria es difundida de forma amplia en la sociedad, por organizaciones que asumirían la economía solidaria como manera de disminuir los efectos causados por el desempleo y es debatido en varios espacios, en Venezuela la dinámica del proceso es centralizado y restringido prácticamente a la esfera del gobierno, dónde la atención de los actores gubernamentales fue predominante en la difusión y selección de ideas.

Made available in DSpace on 2017-07-10T17:30:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Francisca_Bispo_Sousa.PDF: 5404263 bytes, checksum: 9608227a024732805e840c0cd8c5efa0 (MD5) Previous issue date: 2015-02-23 / El Programa del Desarrollo Sostenible del Medio Rural (PRONAT) aparece en el siglo XXI, como una de las estrategias de desarrollo para las zonas rurales, con base en el enfoque territorial, destacando su aplicación para la participación social. En el tejido de la política PRONAT, el territorio se convierte en el concepto central y la estrategia para su aplicación. En este sentido, hay un proceso "territorial". En todos los estados se crean territorios para la acción del MDA / SDT. Esta política es operacionalizado desde 2003, la creación de 65 zonas rurales; en 2006 esta cifra se elevó a 118 y actualmente está dividido en 164 territorios. Entre ellos se encuentra el Territorio Manaus y Entorno, nuestra área de investigación. Como uno de los objetivos del PRONAT la articulación de políticas, así como las esferas de gobierno, en 2008, se puso en marcha el programa Territorios de Ciudadanía (PTC), con el objetivo de ampliar el PRONAT de la coordinación más eficaz entre los ministerios . Es en PTC que otras materias se incorporan, por ejemplo, indígena y granate. El intento es motivar la PRONAT e incorporar otros grupos que también están en el rural. En este sentido, vamos a utilizar para entrar en el poder político de las parcelas, donde el Estado, la sociedad civil, las redes y el territorio se convierten en la tesitura de reflexionar y avanzar en el análisis de los proyectos ejecutados en Manaus y el territorio circundante ubicados en la región amazónica históricamente incluidas en los planes y proyectos del gobierno Federal, que reúne en medio de su historia, las consecuencias de salir de su realidad y las políticas de diversidad, dejando de lado el campesino amazónica, sujeto pluridiverso. / O Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais (PRONAT) surge no século XXI, como uma das estratégias de desenvolvimento para o rural, pautada na abordagem territorial, destacando para sua implantação a participação social. Na tessitura da política do PRONAT, o território se torna a escala central e a estratégia utilizada para a sua aplicação. Neste sentido, ocorre um processo de territorialização . Em todos os estados brasileiros são criados territórios a partir da atuação do MDA/SDT. Esta política é operacionalizada a partir de 2003, criando 65 territórios rurais; em 2006 este número aumenta para 118 e, atualmente, articula-se em 164 territórios. Entre estes está o Território Manaus e Entorno que corresponde a área de estudo da pesquisa. Como um dos objetivos da política do PRONAT é a articulação não só das políticas como também das esferas governamentais, em 2008, é lançado o Programa Territórios da Cidadania (PTC), tendo como meta a ampliação do PRONAT a partir da articulação mais efetiva entre os ministérios. É no PTC que outros sujeitos são incorporados, como por exemplo, os indígenas e quilombolas. A tentativa é substantivar o PRONAT e incorporar outros grupos que também se encontram no rural. Neste sentido, utiliza-se para adentrar a política as tramas do poder, envolvendo o Estado, a sociedade civil, as redes e o território, este último gerado pelas tramas, tornando-se as tessituras para refletir e adentrar na análise dos projetos implantados no Território Manaus e Entorno localizado na Amazônia, região historicamente inserida nos planos e projetos do governo Federal, que traz no bojo de sua história, as consequências de políticas fora de sua realidade e diversidade, deixando de lado o camponês amazônico, sujeito pluridiverso.

Made available in DSpace on 2017-05-12T14:42:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Francisca_Bispo_Sousa.PDF: 5404263 bytes, checksum: 9608227a024732805e840c0cd8c5efa0 (MD5) Previous issue date: 2015-02-23 / El Programa del Desarrollo Sostenible del Medio Rural (PRONAT) aparece en el siglo XXI, como una de las estrategias de desarrollo para las zonas rurales, con base en el enfoque territorial, destacando su aplicación para la participación social. En el tejido de la política PRONAT, el territorio se convierte en el concepto central y la estrategia para su aplicación. En este sentido, hay un proceso "territorial". En todos los estados se crean territorios para la acción del MDA / SDT. Esta política es operacionalizado desde 2003, la creación de 65 zonas rurales; en 2006 esta cifra se elevó a 118 y actualmente está dividido en 164 territorios. Entre ellos se encuentra el Territorio Manaus y Entorno, nuestra área de investigación. Como uno de los objetivos del PRONAT la articulación de políticas, así como las esferas de gobierno, en 2008, se puso en marcha el programa Territorios de Ciudadanía (PTC), con el objetivo de ampliar el PRONAT de la coordinación más eficaz entre los ministerios . Es en PTC que otras materias se incorporan, por ejemplo, indígena y granate. El intento es motivar la PRONAT e incorporar otros grupos que también están en el rural. En este sentido, vamos a utilizar para entrar en el poder político de las parcelas, donde el Estado, la sociedad civil, las redes y el territorio se convierten en la tesitura de reflexionar y avanzar en el análisis de los proyectos ejecutados en Manaus y el territorio circundante ubicados en la región amazónica históricamente incluidas en los planes y proyectos del gobierno Federal, que reúne en medio de su historia, las consecuencias de salir de su realidad y las políticas de diversidad, dejando de lado el campesino amazónica, sujeto pluridiverso. / O Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais (PRONAT) surge no século XXI, como uma das estratégias de desenvolvimento para o rural, pautada na abordagem territorial, destacando para sua implantação a participação social. Na tessitura da política do PRONAT, o território se torna a escala central e a estratégia utilizada para a sua aplicação. Neste sentido, ocorre um processo de territorialização . Em todos os estados brasileiros são criados territórios a partir da atuação do MDA/SDT. Esta política é operacionalizada a partir de 2003, criando 65 territórios rurais; em 2006 este número aumenta para 118 e, atualmente, articula-se em 164 territórios. Entre estes está o Território Manaus e Entorno que corresponde a área de estudo da pesquisa. Como um dos objetivos da política do PRONAT é a articulação não só das políticas como também das esferas governamentais, em 2008, é lançado o Programa Territórios da Cidadania (PTC), tendo como meta a ampliação do PRONAT a partir da articulação mais efetiva entre os ministérios. É no PTC que outros sujeitos são incorporados, como por exemplo, os indígenas e quilombolas. A tentativa é substantivar o PRONAT e incorporar outros grupos que também se encontram no rural. Neste sentido, utiliza-se para adentrar a política as tramas do poder, envolvendo o Estado, a sociedade civil, as redes e o território, este último gerado pelas tramas, tornando-se as tessituras para refletir e adentrar na análise dos projetos implantados no Território Manaus e Entorno localizado na Amazônia, região historicamente inserida nos planos e projetos do governo Federal, que traz no bojo de sua história, as consequências de políticas fora de sua realidade e diversidade, deixando de lado o camponês amazônico, sujeito pluridiverso.

Submitted by Edileide Reis (leyde-landy@hotmail.com) on 2013-05-06T12:39:41Z No. of bitstreams: 1 Olivia Silveira.pdf: 3551826 bytes, checksum: 4324a9c5ce6d79c82b3052a043040efc (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-05-08T19:29:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Olivia Silveira.pdf: 3551826 bytes, checksum: 4324a9c5ce6d79c82b3052a043040efc (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-08T19:29:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Olivia Silveira.pdf: 3551826 bytes, checksum: 4324a9c5ce6d79c82b3052a043040efc (MD5) Previous issue date: 2009 / Este trabalho analisou o Programa Nacional de Inclusão de Jovens – ProJovem com objetivo de investigar a percepção de mudança desses jovens quanto à escolarização e o mundo do trabalho. A partir da proposição de Minayo que enfatiza a análise de políticas públicas através da observação das mudanças que provocam, buscou-se compreender o conceito de mudança com base na sociologia (mudança social) e na psicologia (processos de mudança do indivíduo), com foco na relação aprendizagem – mudança. Para situar a discussão, foram trazidos conceitos de juventude e políticas públicas. Também se buscou entender a diferença entre educação e escolarização, assim como as novas exigências do mundo do trabalho. A partir desse quadro teórico, a investigação foi conduzida em três eixos: a continuidade do processo de escolarização, alterações em relação ao mundo do trabalho e impacto sobre atitudes e valores dos sujeitos. Os dados foram levantados em uma amostra de egressos residentes em Salvador – Bahia. Foram utilizadas abordagens quantitativa (especialmente survey, com aplicação de questionários com 194 egressos do Programa) e qualitativa (realização de dois grupos focais com 14 jovens que também participaram do survey), além de análise de documentos na busca por maior compreensão sobre o Programa e as percepções de seus beneficiários. Como resultado observou-se que, das mudanças percebidas pelos jovens, algumas são mais valorizadas que outras. A conclusão do ensino fundamental aparece como o principal ganho para os jovens entrevistados, pois lhes trouxe novas perspectivas e aumento da auto-estima e confiança. Já a qualificação profissional oferecida pelo Programa foi apontada como muito aquém das expectativas dos sujeitos. / Salvador

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2007. / Submitted by Aline Jacob (alinesjacob@hotmail.com) on 2010-01-26T14:19:02Z No. of bitstreams: 1 2007_IrineuTamaio.pdf: 1225965 bytes, checksum: d506a8d4a68f715b611ea0b42bd9e951 (MD5) / Approved for entry into archive by Carolina Campos(carolinacamposmaia@gmail.com) on 2010-01-26T16:48:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_IrineuTamaio.pdf: 1225965 bytes, checksum: d506a8d4a68f715b611ea0b42bd9e951 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-26T16:48:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_IrineuTamaio.pdf: 1225965 bytes, checksum: d506a8d4a68f715b611ea0b42bd9e951 (MD5) Previous issue date: 2007-05-22 / Esta pesquisa desenvolve uma análise e interpretação do campo de significações que se manifestou na política pública da Diretoria de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente, na gestão 2003-2006, no período do primeiro mandato do governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Visa interpretar e problematizar as concepções de educação ambiental e sustentabilidade em um campo da política pública no âmbito do Estado brasileiro, a partir de documentos oficiais e entrevistas sobre as trajetórias de vida de educadores ambientais que assumiram o papel de gestores e produziram sentidos que se materializaram em ações. O estudo tem as seguintes indagações: como atuar na mudança de um paradigma? A política pública proposta possibilita a emergência de práticas sociais que contribuam para gerar processos contra-hegemônicos de construção de uma nova visão? A pesquisa está ancorada nos referenciais teóricos do conhecimento complexo, a partir de Edgar Morin, e nas concepções de emancipação, participação, formas de luta e hegemonia desenvolvidas por Boaventura de Sousa Santos. O pesquisador foi um dos protagonistas na formulação da política pública estudada, portanto a pesquisa foi realizada numa abordagem qualitativa como um estudo de caso, adotando as concepções de interpretação e compreensão da hermenêutica. O estudo identificou e problematizou como um grupo de gestores/educadores, que traz para a política pública uma concepção e trajetória de educação ambiental reconhecida como de caráter crítico e emancipatório, formula e implementa essas idéias. O trabalho mostra que esses gestores/educadores buscaram materializar, por meio do Estado, os seus ideários políticos de profissionais militantes, o que fez emergir sentidos contraditórios de educação ambiental, emancipação, modelo de sociedade e da relação desta com o Estado. Aqui foi analisado se a concepção de sustentabilidade referenciada na política pública garante a possibilidade de emancipação e contribui para a transição paradigmática. Dessa forma, a pesquisa mostra que a política pública de educação ambiental empreendida pela Diretoria de Educação Ambiental foi um campo instável e contraditório, mas teve a intenção de promover processos dialógicos e formativos que visaram contribuir para o fortalecimento do movimento contra-hegemônico de construção de um novo paradigma. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research develops an investigation into, and interpretation of, the significance of the public policy promoted by the Directorate for Environmental Education of the Ministry of the Environment between 2003 and 2006, during the first term of the government of President Luiz Inácio Lula da Silva. It aims to elucidate and question the concepts of environmental education and sustainability in an area of public policy within the ambit of the Brazilian State, from official documents and interviews on the ways of life of the environmental educators who took on the role of managers and engendered the directions that emerged as actions. The study makes the following enquiry: how can the change in a paradigm be put into action? Can public policy propose making possible the emergence of social practices which will contribute to the creation of anti-domination processes and the development of a new way of understanding? The research is based on theoretical references to complex experiences, beginning with Edgar Morin, and on the concepts of liberation, participation, the nature of conflict and domination developed by Boaventura de Sousa Santos. The researcher was one of the key players in the origination of the public policy studied in this research therefore the investigation was carried out as a case study, adopting a qualitative approach to the concepts of critical interpretation and understanding. The study identified and questioned how a group of managers/educators, who express a public policy based on a hypothesis and course for environmental education which is recognized as being of an important and stimulating nature, devises and implements these ideas. The work shows that these managers/educators are seeking, through the State, to animate their political ideas as professional activists, and what emerge are contradictory meanings of environmental education, liberation, the society model and of the relationship of this to the State. The notion of whether ideas of sustainability positioned within public policy guarantees the possibility of liberation and contributes to conceptual change was analysed. In this way, the research shows that the public policy for environmental education undertaken by the Directorate for Environmental Education was an unpredictable and contradictory line of work but had the intention of promoting dialogue and a development process that aimed to contribute to the strengthening of the anti-domination movement and to the building of a new hypothesis. _______________________________________________________________________________ RÉSUMÉ / Cette recherche développe analyse et interprétation dans les domaines des significations qui se manifestent dans la politique publique de la Direction d´Éducation Environnementale du Ministère de l´Environnement, pendant la gestion 2003-2006, la période du premier mandat du Président Luiz Inácio Lula da Silva. Envisage interpréter et problématiser les conceptions de l´éducation environnementale et durabilité dans un domaine de la politique publique de l´État Brésilien, a partir de documents officiels et interviews sur les trajectoires de vie des éducateurs environnementaux qui ont assumé le rôle de gérant et ont produit sens qui ont matérialisé en actions. L´étude a des questions suivantes: comment agir dans le changement d´un paradigme? La politique publique proposée permet l´émergence de pratiques sociales qui contribue à créer des processus contre-hégémoniques de construction d´une nouvelle vision? La recherche est ancrée dans les références theóriques de la connaissance complexe, à partir de Edgar Morin, et dans les conceptions d´émancipation, participation, formes de lutte et hégémonie développées par Boaventura de Sousa Santos. Le chercheur fût un des Protagonistes dans la formulation de la politique publique étudiée, donc la recherche a été realisée dans une approche qualitative, comme un étude de cas, adoptant les conceptions et compréhension de l´hermeneutique. L´étude a identifié et problématisé comme un groupe de gérants/éducateurs, qui amènent pour la politique publique une conception et trajectoire d´éducation environnementale reconnue comme de caractère critique et émancipatoire, formule et implante ces idées. Le travail montre que ces gérants/éducateurs ont cherché matérialiser par le moyen de l’État, leurs idéaires politiques de professionnels militants, ce qui a fait émerger des directives contradictoires d’éducation environnementale, émancipation, modèle de société et du rapport de celle-ci avec l’État. Ici fût analysé si la conception de durabilité référencée dans la politique publique garanti la possibilité d’émancipation et contribue pour la transition paradigmatique. De cette manière, la recherche montre que la politique publique d’éducation environnementale entreprise par la Direction d’Éducation Environnementale fût un champs instable et contradictoire, mais a eu l’intentionnalité de promouvoir processus dialogiques et formatifs qui ont visé à contribuer pour fortifier le mouvement contre-hégémonique de construction d’un nouveau paradigme.

Submitted by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-05-04T22:20:30Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Vírginia Maria Holanda de Moura.pdf: 1342690 bytes, checksum: cbf85917810a6e3a917c9540b463e030 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-04T22:20:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Vírginia Maria Holanda de Moura.pdf: 1342690 bytes, checksum: cbf85917810a6e3a917c9540b463e030 (MD5) Previous issue date: 2017-08-26 / O Programa Mãe Coruja Pernambucana foi implantado em 2007, regulamentado pela Lei 13.959 de 15 de dezembro de 2009, elencado com a proposta de ações intersertoriais, para redução da mortalidade infantil, que está associada à vários fatores relacionados à assistência ao pré-natal, parto e puerpério; bem como aos contextos sociais, de educação e de saúde da gestante e de sua família. A presente pesquisa tem o objetivo de realizar avaliação das ações de saúde, educação e qualificação profissional do Programa Mãe Coruja Pernambucana em relação aos contextos locais dos onze Municípios (Ouricuri, Araripina, Exu, Santa Filomena, Santa Cruz, Granito, Ipubi, Trindade, Parnamirim, Moreilândia e Bodocó) da IX Gerência Regional de Saúde de Pernambuco; primeira região do estado, onde o Programa foi implantado e há mais tempo as ações governamentais atuam, sendo portanto, a Região que detinha a maior taxa de mortalidade infantil e o menor Indice de Desenvolvimento Humano (IDH). Procedeu-se a pesquisa primária, observacional, transversal, tipo levantamento de dados, prospectiva e retrospectiva, descritiva, comparativa, com avaliação contextual, investigando, por meio de entrevista semiestruturada, cento e quarenta mulheres cadastradas no Programa Mãe Coruja, assim como cinco gestores participantes do Programa Mãe Coruja. As variáveis independentes serviram para caracterização dos entrevistados quanto aos dados sociodemográficos e as dependentes, para detalhar a participação das mulheres nas diversas ações disponibilizadas no Programa (classificadas como educacionais, de qualificação profissional e de segurança alimentar), bem como dos gestores. A coleta de dados das mulheres ocorreu em suas residências e a dos gestores, em seus locais de trabalho, sob agendamento em ambos os casos. / The Pernambuco Mother-of-God Program was implemented in 2007, regulated by Law 13,959 of December 15, 2009, with the proposal for inter-departmental actions to reduce infant mortality, which is associated with several factors related to prenatal care, childbirth And puerperium; As well as to the social, educational and health contexts of the pregnant woman and her family. The present research has the objective of evaluating the health, education and professional qualification actions of the Mother Tree of Pernambuco Program in relation to the local contexts of the eleven Municipalities (Ouricuri, Araripina, Exu, Santa Filomena, Santa Cruz, Granito, Ipubi, Trindade, Parnamirim, Moreilândia and Bodocó) of the IX Regional Health Management of Pernambuco; The first region of the state, where the Program was implemented and for a longer period of time, government actions are in effect, which is the Region that had the highest infant mortality rate and the lowest Human Development Index (HDI). The primary, observational, cross-sectional, data-collection, prospective and retrospective, descriptive, comparative research with contextual evaluation was investigated through a semi-structured interview, one hundred and forty women enrolled in the Owl Mother Program, as well as five managers Participants in the Owl Mother Program. The independent variables were used to characterize the interviewees' socio-demographic and dependent data, to detail the participation of women in the various actions available in the Program (classified as educational, professional qualification and food safety), as well as managers. The data collection of the women occurred in their residences and that of the managers, in their work places, under scheduling in both cases.

Submitted by Kelen Marcião (kelenmarciao@hotmail.com) on 2018-08-14T00:34:58Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) DISSERTAÇÃO KELEN MARCIAO.pdf: 242811666 bytes, checksum: 3ad1fe4b122c6b6cc3c68196a9edcf3a (MD5) / Rejected by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br), reason: A Ata de defesa ou a Folha de Aprovação assinada deve também ser depositada. Se houver dúvidas envie e-mail para ddbc@ufam.edu.br on 2018-08-14T14:14:44Z (GMT) / Submitted by Kelen Marcião (kelenmarciao@hotmail.com) on 2018-08-15T16:20:53Z No. of bitstreams: 3 DISSERTAÇÃO KELEN MARCIAO.pdf: 242811666 bytes, checksum: 3ad1fe4b122c6b6cc3c68196a9edcf3a (MD5) digitalizar0004.pdf: 295065 bytes, checksum: ff2bb448bc04580364ebe55e09f79792 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-08-15T20:18:04Z (GMT) No. of bitstreams: 3 DISSERTAÇÃO KELEN MARCIAO.pdf: 242811666 bytes, checksum: 3ad1fe4b122c6b6cc3c68196a9edcf3a (MD5) digitalizar0004.pdf: 295065 bytes, checksum: ff2bb448bc04580364ebe55e09f79792 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-15T20:18:04Z (GMT). No. of bitstreams: 3 DISSERTAÇÃO KELEN MARCIAO.pdf: 242811666 bytes, checksum: 3ad1fe4b122c6b6cc3c68196a9edcf3a (MD5) digitalizar0004.pdf: 295065 bytes, checksum: ff2bb448bc04580364ebe55e09f79792 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2008-11-04 / Research work in the field of Public Policies for Education in Childhood in the Amazon, taking as reference the municipality of Manaus and the public management movements of the Municipal Education Department from 1996 to 2004, during which time the Municipal Secretariat carried out a movement to expand vacancies for children from 4 to 6 years old with the Municipal Centers of Early Childhood Education. / Trabalho de Investigação no Campo das Politicas Públicas Educacionais para a Infância na Amazônia, tomando como referência o município de Manaus e os movimentos de gestão pública da secretaria Municipal de Educação entre 1996 a 2004, período em que a Secretaria Municipal protagonizou um movimento de expansão das vagas para crianças de 4 a 6 anos com os Centros Municipais de Educação Infantil.

Submitted by Marlene Santos (marlene.bc.ufg@gmail.com) on 2016-10-05T18:43:33Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rassan Solarevisky de Jesus - 2015.pdf: 1153372 bytes, checksum: f7ba6ee30c1e0472c809d07e4bfde69b (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-10-06T11:25:27Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rassan Solarevisky de Jesus - 2015.pdf: 1153372 bytes, checksum: f7ba6ee30c1e0472c809d07e4bfde69b (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-06T11:25:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rassan Solarevisky de Jesus - 2015.pdf: 1153372 bytes, checksum: f7ba6ee30c1e0472c809d07e4bfde69b (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-06-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / From proper planning and effective implementation of a public policy for the development of tourism, this sector can contribute to economic and social development of a region. This research aimed to identify and analyze the factors involved in the implementation of tourism policy in Business and Traditions Region in the State of Goiás, between 2008 and 2014. The research took advantage of the qualitative approach and the study only if the method for its operation, which concluded that there was a low degree of implementation of the programs and actions in the documents that guide the tourism policy in the region studied: Integrated Development Plan for Sustainable Tourism (2012), Business Plan (2008) Tourism Municipal plans Goiania, Anapolis and Trinity Marketing Plan. The factors identified for this are: the political games established in the trading networks; the alternation of power; not specifying the technical, human and financial; the implementation of actions, projects and strategies of top-donw way, besides a very incipient intersectoriality the management of public policy tourism process process in the region Business and Traditions. Suggested some alternatives with a view to greater success in implementing this type of policy, such as: management of more interactive policy between the actors, the articulation between the regional and municipal plans, greater private sector participation in the management of tourism policies ; and even a better specification of the human, technical and financial resources for each proposed action. / A partir de um adequado planejamento e da efetiva implementação de uma política pública voltada para o desenvolvimento do turismo, este setor pode contribuir para o desenvolvimento econômico e social de uma região. Essa pesquisa teve como objetivo identificar e analisar os fatores intervenientes na implementação da política de turismo na região de negócios e tradições no estado de Goiás, entre 2008 e 2014. A pesquisa valeu-se da abordagem qualitativa, tendo no estudo de caso único o método para sua operacionalização, o que permitiu concluir que houve um baixo grau de implementação dos programas e ações previstos nos documentos que norteiam a política de turismo na região estudada: Plano de Desenvolvimento Integrado do Turismo Sustentável (2012), Plano de Negócios (2008), Planos Municipais de Turismo de Goiânia, Anápolis e o Plano de Marketing de Trindade. Os fatores identificados pra tanto são: os jogos políticos estabelecidos nas redes de negociação; a alternância de poder; a não especificação de recursos técnicos, humanos e financeiros; a implementação das ações, projetos e estratégias de forma top-donw, além de um processo muito incipiente de intersetorialidade do processo de gestão da política pública de turismo na Região de Negócios e tradições. Foram sugeridas algumas alternativas visando a um maior êxito na implementação deste tipo de política, como: gestão da política de forma mais interativa entre os atores, a articulação entre os planos regionais e municipais, maior participação do setor privado na gestão das políticas públicas de turismo; e ainda uma melhor especificação dos recursos humanos, técnicos e financeiros para cada ação proposta.