Orientador: Cândido Giraldez Vieitez / Banca: Neusa Maria Dal Ri / Banca: Maria Regina Clivati Capelo / Resumo: O presente trabalho busca compreender as relações existentes entre as políticas de educação de jovens e adultos e o complexo campo das organizações não-governamentais no Brasil, através da análise da história e da identificação dos princípios político-pedagógicos da APEART - Associação Projeto Educação do Assalariado Rural Temporário, organização que atua no estado do Paraná. O estudo reúne importantes referências bibliográficas que apresentam os diversos contextos, concepções, protagonistas e diretrizes que influenciaram a configuração das políticas de educação de jovens e adultos no Brasil, bem como busca articular o papel das ONGs nestes cenários, explicitando potencialidades e contradições que marcam sua relação junto aos movimentos sociais e aos organismos governamentais. A pesquisa realizada junto à APEART possibilitou-nos, a partir da caracterização e análise do seu percurso histórico, afirmar a importância em se evidenciar os princípios político-pedagógicos e demarcar a identidade das organizações, no sentido de se dimensionar e potencializar sua atuação no campo das políticas educacionais. / Abstract: The present work aims to understand the existing relations between the politics of young and adult education and the complex field of the non-governmental organizations in Brazil, through the analysis of the history and the identification of the politician-pedagogical principles of the APEART - Association Project Education of the Temporary Agricultural Wage-earner, organization that acts in the state of Paraná. The study congregate important bibliographical references that present the diverse contexts, conceptions, protagonists and lines of direction who had influenced the configuration of the politics of young and adult education in Brazil, as well as aim to articulate the function of the ONGs in these scenes, showing potentialities and contradictions that mark its relation with the social movements and the governmental organisms. The search done with the APEART made possible to us, from the characterization and analysis of its historical passage, to affirm the importance in evidencing the politician-pedagogical principles and to demarcate the identity of the organizations, in the direction to measure and improve its performance in the field of the educational politics. / Mestre

<p>The development that the Swedish society has experienced during the last four decades and the higher part of the population coming from foreign countries calls for a more intensive research on the situation of these groups. The purpose of this study is to find explanations of the differences in the share of immigrant politicians in Linköping and Norrköping. The starting point of the study is a model of factors assumed to affect the representation of immigrants in the municipality assemblies. The immigrant composition, the municipality organization and the view of democracy of the politicians, are all assumed to affect the civic participation. The civic participation is then assumed to affect the representation of immigrants in the municipality. The model stipulates that in a municipality with a low representation of immigrants you can expect an immigrant composition of low participating immigrant groups. Furthermore the model stipulates that in such a municipality you will also find a more participationhostile organization and politicians with a less participationfriendly view of democracy. The opposite is true for a municipality with a high level of representation of immigrants. When tested on Linköping and Norrköping the model well seemed to explain the differences in the level of representation of immigrants in the two municipalities.</p>

Made available in DSpace on 2016-06-02T20:25:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3840.pdf: 5555795 bytes, checksum: eebed907c73478297e7a909ef4a67d3e (MD5) Previous issue date: 2011-02-26 / Universidade Federal de Minas Gerais / The relations between the most diverse media supports and the taking of decision in politics evidence that the media acts in considerable way with the destinations of the national politics. The media functions discursively most sensible that, depending on the interests of determined economic groups, however they are ranks in circulation, evidencing felt produced before independently in another place, however is silenced, as if they had not been produced. These and other characteristics had been observed in texts that compose the corpus of this research. The April of 2006 is about journalistic texts removed of the Magazine Veja, during the period of June of 2005 and that they mention to the period of fall of the former-minister of the Farm of the Government Squid, Antonio Palocci Filho. This material, of archivistic base, is constituted by verbal journalistic texts and multimodal printed matters. In these distinct materials it was looked to analyze the discoursive functioning of statements divulged during the related period. One searched, in news articles divulged during these months, indications or the evidence of that it in such a way had manipulation of the speeches of the involved politicians in corruption how much of the proper media, specifically Veja. Is about a set of texts that fall of Antonio Palocci constructed to the discoursive event Son of the Treasury department, that if still removed of the government during the first mandate of president Luis Inácio Lula da Silva (in March of 2006). As theoretical and methodological base, the Analysis of the Speech (French line) was mobilized, in its ample direction, since the desire is to make to dialogue different theoretical fronts with the objective in such a way to give account of the verbal materiality how much of the not-verbal one. The tools gotten by means of the related theoretical base - next to the aid of authors who study the Journalism and the images - had given the endorsement necessary to analyze the speeches produced for this media that, as well as others, use of resources makes, sensationalist with the objective of catch reading. / Entre tantas evidências e comprovações tanto teóricas, quanto da percepção de um leitor mais atento esta pesquisa realmente permitiu comprovar que as relações entre os mais diversos suportes midiáticos e as tomadas de decisão em diversos setores da organização social se dão em grande parte pela atuação da mídia. Esta, inclusive, interfere de maneira considerável nos destinos da política nacional, vista como a ciência da organização, nesta dissertação, ou ainda no que se refere à administração de uma nação. O funcionamento discursivo da mídia agencia sentidos que, dependendo dos interesses de determinados grupos econômicos (ou de poder), ora são postos em circulação, ora são silenciados, como se eles não tivessem sido produzidos, dependentes de um parecer favorável e lucrativo para determinado momento. Essas e outras características foram observadas em textos que compõem o corpus desta pesquisa. Trata-se de textos jornalísticos retirados da Revista Veja, durante o período de junho de 2005 a abril de 2006, e que se referem ao período de atuação (mais precisamente a queda) do ex-ministro da Fazenda do Governo Lula, Antônio Palocci Filho. Esse material, de base arquivística, está constituído de textos jornalísticos verbais e multimodais impressos, onde se procurou analisar o funcionamento discursivo de enunciados divulgados durante o referido período da política nacional. Trata-se de um conjunto de textos que possibilitou a construção do acontecimento discursivo queda de Antônio Palocci Filho, do Ministério da Fazenda , de onde se retirou ainda durante o primeiro mandato do presidente Luis Inácio Lula da Silva (em março de 2006). Como base teórica e metodológica, foi mobilizada a Análise do Discurso de linha francesa, em seu sentido amplo, já que o desejo foi fazer dialogar diferentes frentes teóricas com o objetivo de dar conta tanto da materialidade verbal quanto da não-verbal. As ferramentas mobilizadas por meio da referida base teórica deram respaldo necessário para analisar os discursos produzidos por esse suporte midiático que, assim como outros, faz uso de recursos avaliativos, sensacionalistas com o objetivo de angariar mais leitores. .

This diploma thesis deals with the so-called advocacy journalism, which is in the Czech media environment trying to explain on the example of a journalist, sociologist, former environmental activist and member of two political parties - ČSSD and Green Party - Jakub Patočka. The thesis puts journalism in context with other types of journalistic roles and the concept of journalism in liberal democratic societies. The research method of the work is an in-depth semi-structured interview, which examines primarily Patočka's perception of journalism and politics and their blending. The text focuses primarily on the period since 2003 when Patočka joined the Green Party until 2017, when the Brno Social Democrats decided to exclude him from the party. The work is divided into Patočka's journalistic and political career. Journalistic chapters are devoted to his work in the magazine Last (later Seven) generation, Literární noviny and Deník Referendum. One chapter describes his role in the so-called Kuřim case. In the section dedicated to Patočka's political engagement there are mentioned European Parliament elections 2004, in which Patočka stood as a leader of the Green Party, his attempt to reform the Green Party together with Jan Beránek or Patočka's expulsion from the ČSSD due to his organization of a...

Esta pesquisa tem o objetivo de compreender o processo de atribuição de sentido pessoal à atividade pedagógica dos professores da escola pública de ensino fundamental por meio do levantamento dos motivos dessa atividade. Ao enfocarmos a atividade pedagógica, pretendemos, também, localizar a função e a importância do projeto político pedagógico na organização das ações pedagógicas. Para tanto, este trabalho tem como embasamento teórico a psicologia histórico-cultural (Vigotski, Leontiev, Luria e outros), mais especificamente a contribuição dos autores que se dedicaram ao estudo da atividade humana como unidade central da vida do sujeito concreto, ou seja, a teoria psicológica geral da atividade (Leontiev, Davidov e outros). Nosso estudo centrou-se na observação do cotidiano escolar de uma escola pública municipal de ensino fundamental que almejava construir seu projeto político pedagógico e articulá-lo com as ações pedagógicas desenvolvidas. Inspirados no estudo de caso do tipo etnográfico, foram usados os seguintes procedimentos de investigação: observação participante, análise de documentos e realização de entrevistas com professores. No processo de análise dos dados, organizamos as informações obtidas em três grandes contextos: "Organização escolar", "Em busca do projeto político pedagógico" e "Atribuição de sentido pessoal à atividade pedagógica". Nos dois primeiros contextos, apresentamos as formas como os profissionais da escola organizam suas atividades e ações pedagógicas e apontamos as dificuldades na construção de um projeto político pedagógico, a produção da fragmentação do trabalho pedagógico e as possibilidades de superação da alienação. No último contexto, a partir da trajetória profissional de dois professores, analisamos o processo de atribuição de sentido pessoal à atividade pedagógica. Os professores entrevistados denunciam as rupturas entre o significado e o sentido pessoal, entre os motivos da atividade e os fins das ações e expressam essas cisões não só verbalmente, como física e emocionalmente. Contraditoriamente, indicam, também, elementos no seu trabalho e na organização escolar reveladores das possibilidades do estabelecimento de relações conscientes com a universalidade dos homens, para além da relação singular-particular. Assim, a análise ressalta a construção do projeto político pedagógico entendido como atividade enquanto um dos elementos possíveis de humanização docente, ou seja, como espaço de resistência à desintegração entre o significado e o sentido pessoal atribuído à atividade pedagógica. / This research aims to study the process of sense attribution to the public elementary school teacher's pedagogical activity through the study of this activity motives. By focusing the pedagogical activity we also intend to find the political pedagogical project function and importance in the organization of pedagogical actions. For doing so, this work has as theoretical basis on the cultural-historical psychology (Vigotski, Leontiev, Luria et al.), more specifically, the contribution of authors who were dedicated to the study human activity as the central unity of the concrete individual's life, or else, the general psychological theory of activity (Leontiev, Davidov et al). Our study has been centered on scholar daily routine observation of a public elementary school that aimed to build its political pedagogical project and link it with the developed pedagogical actions. Inspired in the case study of the ethnographic perspective, there were used the following investigation procedures: participant observation, documents analysis and interviews with teachers. During the process of data analysis we have organized the obtained information in three major contexts: "Scholar Organization", "In search of the political pedagogical project" and "Attribution of sense to the pedagogical activity". In the first two contexts we have presented the ways that school professionals organize their activities and pedagogical actions and have pointed out the difficulties in the construction of a political pedagogical project, the fragmentation production of pedagogical work and the possibilities of alienation overcoming. In the last context, as from two teachers professional trajectory, we have analysed the process of sense attribution to the pedagogical activity. Interviewed teachers reveal the ruptures between the social meaning and the sense, between the activity motives and the actions objectives and express these scission not only orally but also physically and emotionally. In a contradiction, they also indicate elements in their work and in scholar organization that reveal possibilities of relationships establishment conscious with men universality, for beyond the singular-particular relation. Thus, the analysis reinforces the construction of the political pedagogical project understood as activity, as one of the possible elements of teaching humanization, or else, as an area of resistance to the disintegration between social meaning and sense given to the pedagogical activity.

Made available in DSpace on 2016-04-26T20:26:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcelo Veiga.pdf: 319455 bytes, checksum: 92a44d4f6665e7f2c3e13bba5d04ce79 (MD5) Previous issue date: 2007-12-10 / The present work aims to approach the concepts of human rights and dignity human being from the conception of modern politics. It presents a synthesis of the evolution of the modern thought as for the establishment of the concepts of individual, society and State, basic for the definition of the contours and limits of the human rights seen as universal. After that, exposes the debate concerning the tension produced for the positions that defend the universalism and the cultural relativism, in face of a paradox that demonstrates the affirmation of fundamental rights and, at the same time, its constant disrespect. As alternative for the overcoming of the tension and the paradox, it presents the contributions of Boaventura de Sousa Santos sociologist, who suggests the adoption of a new paradigm supported for the possibility of construction of an intercultural dialogue and for the concepts of emancipation politics and diatopic hermeneusm. / O presente trabalho visa abordar os conceitos de direitos humanos e dignidade humana a partir da concepção política moderna. Apresenta uma síntese da evolução do pensamento moderno no que se refere ao estabelecimento dos conceitos de indivíduo, de sociedade e de Estado, fundamentais para a definição dos contornos e limites dos direitos humanos vistos como universais. Em seguida, expõe o debate acerca da tensão produzida pelas posições que defendem o universalismo e o relativismo cultural, em face de um paradoxo que explicita a afirmação dos direitos fundamentais e, ao mesmo tempo, o seu constante desrespeito. Como alternativa para a superação da tensão e do paradoxo, apresenta as contribuições do sociólogo Boaventura de Sousa Santos, que sugere a adoção de um novo paradigma sustentado pela possibilidade de construção de um diálogo intercultural e pelos conceitos de política emancipatória e hermenêutica diatópica.

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:21:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tatiana Martins Almeri.pdf: 1245110 bytes, checksum: 2fa6148562126e85332c030ace11674d (MD5) Previous issue date: 2007-10-26 / The present research has as objective to study the events Brazilian politicians and descriptions in the conjuncture of the Mason s Institution. It investigates the positioning of the Masonry in Brazilians subjects politicians, economic and social. The studied historical period limits of 1960 the 1989, because this period adds the initial elaborations of the military blow, the performances of military in the power as well as the end of the manipulation military politics in the context of the Executive, Legislative and Judiciary. Based on the positioning of the Masonry front to the military dictatorship, the realistic bases had been reached by intermediary of interviews with people who had participated of the studied time; use, also, periodicals for the agreement of this context and the reflected of the dictatorship in the society. The theoretical recital was firmed in two segmentations which if had divided in a historical briefing on the Masonry and a synthesis on the events economic politicians and of the Brazilian military dictatorship. After analyses, judgments and comparisons of the research of field with the theoretical recital, were possible to evidence that officially the Masonry supported the military dictatorship, however several masons had an opposing thought to that institution position / A presente pesquisa tem como objetivo estudar os acontecimentos políticos e históricos brasileiros na conjuntura da Instituição Maçônica. Avalia o posicionamento da Maçonaria em assuntos políticos, econômicos e sociais brasileiros. O período histórico estudado limita-se de 1960 a 1989, pois esse período se remete às elaborações iniciais do golpe militar, às atuações de militares no poder bem como o fim da manipulação política militar no contexto do Executivo, Legislativo e Judiciário. Calcadas no posicionamento da Maçonaria frente à ditadura militar, as bases realísticas foram alcançadas por intermédio de entrevistas com pessoas que participaram da época estudada; uso-se, também, jornais para o entendimento de como esse contexto se refletiu na sociedade. A fundamentação teórica firmou-se em duas segmentações as quais se dividiram em um breve histórico sobre a Maçonaria e uma síntese sobre os acontecimentos políticos e econômicos da ditadura militar brasileira. Após análises, julgamentos e comparações da pesquisa de campo com a fundamentação teórica, foi possível constatar que oficialmente a Maçonaria apoiou a ditadura militar, porém vários maçons possuíam um pensamento oposto ao que a instituição pregava

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:56:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tatiana Martins Almeri.pdf: 1245110 bytes, checksum: 2fa6148562126e85332c030ace11674d (MD5) Previous issue date: 2007-10-26 / The present research has as objective to study the events Brazilian politicians and descriptions in the conjuncture of the Mason s Institution. It investigates the positioning of the Masonry in Brazilians subjects politicians, economic and social. The studied historical period limits of 1960 the 1989, because this period adds the initial elaborations of the military blow, the performances of military in the power as well as the end of the manipulation military politics in the context of the Executive, Legislative and Judiciary. Based on the positioning of the Masonry front to the military dictatorship, the realistic bases had been reached by intermediary of interviews with people who had participated of the studied time; use, also, periodicals for the agreement of this context and the reflected of the dictatorship in the society. The theoretical recital was firmed in two segmentations which if had divided in a historical briefing on the Masonry and a synthesis on the events economic politicians and of the Brazilian military dictatorship. After analyses, judgments and comparisons of the research of field with the theoretical recital, were possible to evidence that officially the Masonry supported the military dictatorship, however several masons had an opposing thought to that institution position / A presente pesquisa tem como objetivo estudar os acontecimentos políticos e históricos brasileiros na conjuntura da Instituição Maçônica. Avalia o posicionamento da Maçonaria em assuntos políticos, econômicos e sociais brasileiros. O período histórico estudado limita-se de 1960 a 1989, pois esse período se remete às elaborações iniciais do golpe militar, às atuações de militares no poder bem como o fim da manipulação política militar no contexto do Executivo, Legislativo e Judiciário. Calcadas no posicionamento da Maçonaria frente à ditadura militar, as bases realísticas foram alcançadas por intermédio de entrevistas com pessoas que participaram da época estudada; uso-se, também, jornais para o entendimento de como esse contexto se refletiu na sociedade. A fundamentação teórica firmou-se em duas segmentações as quais se dividiram em um breve histórico sobre a Maçonaria e uma síntese sobre os acontecimentos políticos e econômicos da ditadura militar brasileira. Após análises, julgamentos e comparações da pesquisa de campo com a fundamentação teórica, foi possível constatar que oficialmente a Maçonaria apoiou a ditadura militar, porém vários maçons possuíam um pensamento oposto ao que a instituição pregava

O presente trabalho analisa a realidade da prática dos assistentes sociais nos serviços de saúde da Aeronáutica/RJ, tendo como referência o projeto ético - político profissional do Serviço Social expresso no Código de Ética do Assistente Social, na Lei n 8.662/1993 que regulamenta a profissão, bem como nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS. O interesse em realizar este estudo em um espaço profissional, pouco debatido no meio acadêmico, define-se pela necessidade de uma investigação teórica que possibilite analisar, revelar e divulgar um segmento da categoria, muitas vezes desconhecido e estranho ao conjunto dos profissionais do Serviço Social. Entendemos que este estudo apresenta um caráter predominantemente exploratório. Para uma melhor compreensão do universo militar da Aeronáutica, tornou-se imprescindível, captarmos na realidade concreta, os limites e as possibilidades do movimento do real na sua historicidade. Para tanto, tivemos como alicerce o referencial teórico marxista crítico-dialético que possibilita ir para além da aparência dos fatos. É certo que uma instituição cujo funcionamento se aproxima do modelo de instituição fechada e conservadora, fundamentada nos princípios da hierarquia e da disciplina, sinalize, a priori, uma inviabilidade real de um projeto profissional emancipatório. Ao realizarmos uma análise dos depoimentos das assistentes sociais entrevistadas, buscamos considerar a cotidianidade da prática profissional, que revela presenças e ausências, aponta problemas imediatos desvela/oculta, caminhando do particular para o universal. Este estudo teve com lócus de investigação os Hospitais da Aeronáutica do Rio de Janeiro: HAAF, HCA e HFAG. Tem-se nesses espaços, uma atuação desafiante para aqueles profissionais que buscam romper com práticas burocráticas e conservadoras e que visam fortalecer práticas democráticas e coletivas de atendimento às demandas no contexto institucional. / This paper examines the reality of practice of social workers in the health services of the Air / RJ, with reference to the ethical-political project of professional social services, expressed in the Code of Professional Ethics, the Law which regulates the profession, and as guidelines for curriculum ABEPSS. The interest in performing this study in professional areas, little discussed in academic circles, defined by the need for theoretical research that enables analyze, develop and disseminate a segment of the class, often unknown and alien to all those working in Social Service. We believe that this study presents a predominantly exploratory nature. For a better understanding of the universe's military Air Force, it is essential to receive "in reality, the limits and possibilities of the real movement of its historicity. To this end, we had the foundation to the theoretical critical-Marxist dialectic that allows to go beyond the appearance of facts. It is true that an institution whose function is close to the model institution "closed", positivist and conservative, based on the principles of hierarchy and discipline, signal, a priori, an impossibility of a real professional emancipatory project. When we conduct an analysis of the statements of social workers interviewed, we tried to consider the everyday professional practice, which reveals presence and absence points to the immediate problems reveals / hides, moving from the particular to the universal. This study aimed to research the locus of the Air Force Hospital in Rio de Janeiro: HAAF, HCA and HFAG. It is in these spaces, an action challenging for those professionals who seek to break bureaucratic practices and conservative and aimed at strengthening democratic practices and collective fulfillment of the demands in the institutional context.

‘Celebrity’ has become a growing field of critical inquiry and cultural interest in twenty-first century society. Celebrities embody a host of meanings and engender larger ideological and discursive practices, in which they articulate expressions of social, cultural and political power that attach meaning to public individuals. Beginning with the late-twentieth century, celebrities have come to occupy spaces that exist beyond popular culture platforms, most notably in politics and international diplomacy. In spite of its typical association with superficial discussions of gossip and cheap entertainment, celebrities have become the site of anxiety in a capitalist society. To come to terms with these growing anxieties concerning celebrity and its accoutrements, this thesis explores the embedded complexities and consequences of the celebrity system within the framework of what has dubiously been called ‘celebrity politics.’ Through a detailed examination of this phenomenon, this thesis explores the coalescing spheres of Hollywood and the White House, where ‘celebrity’ and ‘politician’ have become interchangeable monikers. In addition to examining the historical conditions that have given rise to the phenomenon, this study examines contemporary articulations of the ‘celebrity politician,’ focusing on Angelina Jolie, Sean Penn and President Barack Obama. Discussion of these figures is framed by critical theory and media studies to better understand their location within the contemporary Western landscape.