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Gran HermanoRigo, Marisa Natalia January 2008 (has links)
La presente investigación científica trata sobre el reality show Gran Hermano, basándose en un estudio de recepción sobre el significado que tiene el programa para jóvenes entre 20 y 28 años de la ciudad de La Plata. El estudio de recepción fue elegido por considerar que es el más pertinente para tener un conocimiento profundo a la hora de identificar qué sentido tiene en los jóvenes Gran Hermano y así poder establecer el significado que le otorgan. De qué modo se apropian de este formato televisivo, si se identifican con los participantes, si están a favor o en contra, es decir que valoración tienen sobre este ciclo. Los jóvenes seleccionados entre 20 y 28 años, fueron escogidos solamente por tener la misma edad de los participantes de este formato, y para establecer cuál es el significado que tienen de Gran Hermano. Por consiguiente, la tesis cuenta con las siguientes palabras claves que la definen: recepción, reality show, Gran Hermano, jóvenes, significado, sentido, apropiación e identificación. / Programa de investigación: Comunicación, Prácticas Socioculturales y Subjetividad
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Funkcijų savybių atvaizdavimo kompiuterizuota mokymo priemonė / Computer-based training tool for representing the properties of the functionsSutkaitienė, Edita 13 August 2010 (has links)
Šiame darbe analizuojama funkcijų svarba matematikoje. Atlikta kompiuterinių programų skirtų funkcijoms braižyti analizė. Darbe supažindinama su sukurtos priemonės funkcijų savybių atvaizdavimui paskirtimi, struktūra ir turiniu. Pristatoma sukurta svetainė, kurioje bus talpinama kompiuterinė priemonė. Pateikiama mokinių apklausos rezultatų analizė po priemonės išbandymo. Atlikus darbą padarytos išvados, kad priemonė gali būti naudojama 9 klasės funkcijų savybių mokymui ir mokymuisi. Priemonė pasižymi savybėmis, kurios yra patrauklios mokiniams, pagerinančios žinių įgijimą bei jų tikrinimą, skatina mokytis. / The paper analyses the importance of functions in mathematics. The analysis of software used for graphing functions has been performed. The paper presents the purpose, structure and content of a programme designed for graphing the features of the functions. Also a newly made site where the computer programme is going to be hosted is introduced. What is more, the analysis of the results of student survey after the follow-up testing of the programme is presented. The conclusions made after completing the research proved that the programme can be used in order to teach and learn the features of functions in the ninth form. The programme has properties that are attractive to students; this improves knowledge acquisition and examination as well as student motivation to learn.
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Gimdos kaklelio vėžio atrankinės patikros programos eigos 2004-2005 metais Lietuvoje vertinimas / Estimation of a course of screening of a cervical cancer in Lithuania 2004-2005Michailova, Julija 04 March 2009 (has links)
Lietuvoje gimdos kaklelio patologijos skriningo programa pradėta vykdyti nuo 2004 m. liepos mėnesio. Į gimdos kaklelio patikros programą įtrauktos 30-60 metų moterys. Šio darbo tikslas – įvertinti pradinį 2004-2005 metų gimdos kaklelio skriningo etapą. Tiriamoji medžiaga: kviestos moterys, atliktų citologinių tepinėlių skaičius, gimdos kaklelio vėžio atvejai ir karcinomos in situ atvejai. Nagrinėta: kvietimo rodikliai, citologinio tepinėlio rodikliai, gimdos kaklelio karcinomos atvejai pagal stadijas, karcinomos in situ kitimas pagal metus, santykis tarp karcinomos ir karcinomos in situ pagal pusmečius. Isvados: gimdos kaklelio skriningo programa vyksta, bet jos apimtys nepakankamos. / The screening program of the pathology of cervical cancer has been carried in Lithuania since July 2004. Women, in the age range 30 - 60, were involved in this cervical cancer screening program. The aim of this study: to estimate the primary stage of the cervical cancer screening program in the year 2004 - 2005. Methods and materials: women invited for the checkup; number of the cytological swabs; cases of the cervical cancer carcinoma, distinguish by the stages of the cervical cancer; variation of the carcinoma in situ by the years; proportion between carcinoma and carcinoma in situ by the half-years. Conclusion: The cervical cancer screening program is carried on, but the extent of it is not sufficient.
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Apskaitos programos kūrimas panaudojant .NET Framework / Accountancy program development using .NET FrameworkŽalkauskas, Marius 04 August 2011 (has links)
Šiame darbe panaudojant .NET Framework kuriama apskaitos programa. Produktas skirtas specialiai išduodamų drabužių ir apsaugos priemonių apskaitai vesti. Programa skirta savarankiškam apsimokymui su ja dirbti ir sukurta anksčiau naudotai aplikacijai pakeisti. Ją sudaro apskaitininko ir administratoriaus moduliai. Skirtingai nei ankstesnė, ji naudoja kitus duomenų saugos ir organizavimo principus. / This work goal was to develop accounting system using .NET Framework. The product is intended to do accounting tasks related to dispence of special clothes and security implements. Program is self-learning oriented and was developed to replace previously used one. Software includes accountant and administrator modules. Differently neither latter program, it uses other data security and organization principles.
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Edukacinės programos Lietuvos muziejuose 1990 – 2008 metais: sisteminimo bandymas / Educational programmes in museums of lithuania 1990-2008: application of systematic approachVaitekūnaitė, Inga 23 June 2014 (has links)
Edukacinė programa – tai renginys, įvairaus amžiaus bei išsilavinimo žmonėms, tenkinantis jų mokomuosius, lavinamuosius, profesinius, pedagoginius ir praktinius poreikius. 1997 m. muziejų edukacinė veikla tampa oficialiai pripažinta muziejų veiklos dalimi. Tačiau kol kas ji mažai tyrinėjama, nėra apibendrinančių darbų. Edukacinėms programoms įgyjant vis didesnę svarbą ir populiarumą, būtina jas moksliškai susisteminti. Kol kas nėra jokių edukacinių programų Lietuvoje tematiką, jų ugdomas vertybes ir t. t. apibendrinančių veikalų. Todėl šio darbo tikslas - pateikti sisteminį edukacinių programų Lietuvoje vaizdą. Atlikta Lietuvos muziejuose 2003-2006 m. surengtų edukacinių užsiėmimų ir dalyvių skaičiaus statistinė analizė rodo užsiėmimų dalyvių skaičiaus didėjimą, tai patvirtina, kad edukacinė veikla vis populiarėja. Parengtų naujų edukacinių užsiėmimų (temų) statistinė analizė rodo, kad naujų temų sumažėjo, todėl galime teigti, kad dėmesys kreipiamas į kokybę, o ne į kiekybę. Be to, nemažai ekspozicijas atitinkančių edukacinių programų jau paruošta. Atlikta tematinė statistinė analizė rodo, kad Lietuvos muziejų edukacinėse programose vyrauja etnografinė tematika. Akivaizdu, kad muziejų prioritetas tokio pobūdžio edukacinėms programoms grindžiamas tautos dvasinio paveldo išsaugojimo svarba bei pasididžiavimu tautinio atgimimo laikotarpiu (XIX a.). Daugumos muziejų turimi etnografiniai eksponatai leidžia vaizdžiai suprasti gyvenimo būdą, įvairių amatų specifiką. Išanalizavus... [toliau žr. visą tekstą] / Education program is a show for all groups of age, caliber people. It is designed for their professional, educational, pedagogical, practical needs. In 1997 educational activity of museums became an official part of museums work. Till now it is not much studied no by people working in museums, no by academic. There is no any resumptive works. Education programs are becoming more and more popular, so it is very important to schematize them. The purpose of this work is to schematize them. The largest number of them is committed for schoolchildren and very little for tourists and adult visitors. It is a form of not formal learning. First of all because of the environment (it is not a school), schoolchildren can see and work with the exhibits. Active rule is the base of education programs. Analysis of education programs and the participators amount in 2003 - 2006 shows, that this number is increasing. The number of new themes is decline, so we can say, that the quality is more important then amount. Statistical - thematic analysis show that in museums of Lithuania dominate entographical topic. Obviously it is because of national spiritual heritage preserve and pride of national revival (XIX age). The exhibits of etnographical museums shows the particularity of living and crafts. Art programs are prepared in art museums. Usually they need a special rooms, educational classes for their practical activity. But just a few museums has it. There are no musical, theatrical programs... [to full text]
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Nepilnamečių nusikalstamumo prevencinių programų kokybė Panevėžio apskrities gimnazijose / Juvenile crime prevention programs quality in Panevėžys county gymnasiumsŠližytė, Gintarė 27 February 2014 (has links)
Šiuolaikinė mokyklos gyvenimo kokybė, kaip institucionalizuota santvarka, grindžiama tam tikromis taisyklėmis ir normomis, kurios bendros visos mokyklos bendruomenei. Orientuojantis į kokybiškus procesus, pabrėžiama, kad pedagogų uždavinys mokyti ugdytinius suvokti šiuolaikinio pasaulio kaitos dėsningumus, tad šio darbo kokybei įtakos turi ir prevencinės programos, kurios sudaro galimybę kontroliuoti ir įgyvendinti tas pedagoginio ugdymo užduotis, kurių neapima pagrindiniai ugdymo uždaviniai.
Tyrimo objektas. Nepilnamečių nusikalstamumo prevencinių programų kokybė.
Tyrimo tikslas – ištirti nepilnamečių nusikalstamumo prevencinių programų kokybę ir kokybės valdymą gimnazijoje.
Tyrimo metodai:
Teoriniai: mokslinės literatūros ir dokumentų analizė.
Empiriniai: anketinė apklausa, skirta atskleisti pedagogų nuomonę apie įgyvendinamų nusikalstamumo prevencinių programų kokybę.
Statistiniai: anketinių duomenų statistinė analizė, tyrimo duomenų grupavimas, apibendrinimas ir lyginimas, grafinis duomenų pavaizdavimas, naudojant SPPS programinę įrangą atlikta kiekybinė aprašomoji statistinė analizė.
Tyrimas atliktas 2013 m. sausio–vasario mėnesiais. Tyrime dalyvavo 5 Panevėžio apskrities gimnazijų pedagogai. Į galutinę duomenų analizę pateko 206 respondentai.
Nusikalstamumo prevencinių programų kokybės valdymo gerėjantys rezultatai, pedagogų nuomone, priklauso nuo partnerių įsitraukimo į organizavimą ir dalyvavimą prevencinėje veikloje. Pagrindinėmis kliūtimis, kurios apriboja... [toliau žr. visą tekstą] / Modern school life quality, as an institutionalized system, is based on certain rules and regulations common to the whole school community. Based on the quality processes, states that the task of teachers is to teach the learners to understand contemporary world change regularities, so prevention programs affect the quality of the work, which makes it possible to monitor and implement the pedagogical tasks that do not include basic education challenges.
The research object. Quality of juvenile delinquency prevention programs.
The research aim - to investigate the quality of juvenile delinquency prevention programs and quality management in the gymnasium.
The research methods:
1. Theoretical: scientific literature and document analysis.
2. Empirical: a questionnaire designed to reveal the teachers' opinion about implemented crime prevention programs quality.
3. Statistics: Statistical analysis of questionnaire data, research data clustering, a summary and comparison graphical data representation, quantitative descriptive statistical analysis was performed using SPPS software.
The survey was conducted in January - February 2013. Five gymnasiums pedagogues of Panevėžys county participated in the study. Two hundred and six respondents participated in the final data analysis.
Improving results of crime prevention programs quality control, according to the teachers, depend on partners' involvement in the organization and participation in preventive activities. The main... [to full text]
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Nivelamento através do GPS: avaliação e proposição de estratégiasCastro, André Luís Pereira de [UNESP] 30 August 2002 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2002-08-30Bitstream added on 2014-06-13T20:30:18Z : No. of bitstreams: 1
castro_alp_me_prud.pdf: 5444410 bytes, checksum: 7e68cc5dce3b24fd2a1e82437186ffef (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / O posicionamento através do GPS alterou profundamente a metodologia geodésica nas últimas décadas. Atualmente, as aplicações dessa técnica espacial não se limita à determinação das coordenadas geodésicas como ocorria no posicionamento clássico. O posicionamento por GPS, combinado com um modelo geoidal, proporciona a altitude ortométrica, com a precisão suficiente para várias aplicações cotidianas (mapeamento, distribuição de água, saneamento básico, irrigação, planejamento urbano, etc). Isto significa que, nessas aplicações, já é possível substituir o nivelamento tradicional pelo nivelamento por satélite com a simplicidade oferecida pelo GPS. Os objetivos principais deste trabalho, em síntese, são os seguintes: determinar a altitude ortométrica num conjunto de Referências de Nível combinando o posicionamento por GPS com um modelo geoidal do Estado de São Paulo; avaliar o nivelamento através do GPS, comparando as altitudes determinadas com as conhecidas nesses pontos; e definir estratégias para adequar o nivelamento por satélite às aplicações cotidianas. A metodologia proposta consiste em avaliar o nivelamento realizado com o GPS, por meio da análise estatística das discrepâncias entre as altitudes ortométricas determinada e conhecida em cada ponto; e definir estratégias de observação e processamento de dados GPS visando essas aplicações. Os resultados obtidos neste trabalho mostram que é possível realizar o nivelamento por satélite utilizando receptores GPS equipados com antenas de duas freqüências ou mesmo de uma freqüência e bases de comprimento até 250 km. Assim, o usuário possui alternativa para substituir o nivelamento convencional pelo nivelamento por satélite, com os benefícios da simplicidade operacional, da rapidez e do baixo custo que o GPS oferece. / The GPS positioning has deeply modified the geodetic methodology in the last decades. Currently, the applications of this space technique are not limited to the determination of the geodetic coordinates as it happened in classical positioning. The GPS positioning, combined with a geoidal model, provides the orthometric heights, with the enough precision for some daily applications (mapping, water distribution, basic sanitation, irrigation, urban planning, etc). In these applications, it is already possible to substitute the traditional levelling by the satellite levelling with the simplicity allowed by the GPS. The main objectives of this work are the following: to determine the orthometric heights in a set of leveling benchmarks by combining the GPS positioning and a gravimetric geoidal model in São Paulo state; to evaluate the GPS levelling, by comparing the obtained orthométric heights with the known ones at these points; and to define strategies to applay the satellite levelling to the daily applications. The proposed methodology consists in evaluating the GPS levelling through the statistical analysis of the discrepancies between the determined orthometric heights and the known one at each point; and to recomend strategies for observation and data processing. The results obtained in this work show that, for many applications, the GPS levelling can be accomplished, by using GPS receivers equipped with two frequencies, or even one frequency antennas, for baselines up to 250 km. So the user has an alternative to substitute the conventional levelling by the satellite levelling, with the benefits of operational simplicity, the little time consuming, and the low cost enabled by using GPS.
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Programa de recompensa totalCáceres, Renato, Claros, Erika, Mendoza, Fiorela, Vera Tudela, Paola 09 July 2012 (has links)
El presente Trabajo Aplicativo se desarrolla en función de la realidad actual de una empresa de Alimentos y Bebidas, situada en el Perú y con presencia internacional, a la cual llamamos PEP Alimentos S.R.L. (en adelante “PEP”). PEP, en el momento de análisis elegido, presenta un problema en el área de Capital Humano, pues ésta posee un alto índice de rotación de personal y el incremento de las renuncias voluntarias en los puestos estratégicos para la corporación. A raíz del problema detectado en el punto anterior, de nada poca importancia, se dispuso la implementación un análisis situacional de la empresa, enfocado en el personal con mayor presencia del problema descubierto, esto son: los Profesionales, Mandos Medios y Gerentes (grupo que llamaremos Ejecutivos). Las herramientas para buscar las causas del problema detectado en el personal, se eligieron los siguientes: (i) Encuesta de Clima; (ii) Entrevistas de Salida; y (iii) Focus Group. Los resultados de las herramientas elegidas para la búsqueda de las razones de nuestro problema nos demostraron, de manera evidente, la existencia de problemas que van más allá al problema inicialmente detectado, los que además de ser solucionados, deberán buscar que éstos busquen como objetivos convertir a la empresa en un mejor lugar para trabajar y la mejor opción para trabajar en el caso de ejecutivos, tomando en cuenta cinco (05) pilares importantes para PEP: salario y bono; balance vida trabajo, convenios institucionales, red de descuentos de entretenimiento y tus hijos como parte de la familia PEP. Ahora bien, detectado los problemas, lo siguiente es buscar en una solución, dentro de los parámetros permitidos por nuestro presupuesto o nuestras posibilidades. De esta manera, se ha buscado la implementación de un programa (PROGRAMA RECOMPENSA TOTAL). El Programa de Recompensa Total, se ha enfocado en siete (7) dimensiones a efectos de solucionar de más los problemas detectados. El Programa Recompensa Total, se dispone a cumplir con los objetivos El Programa de Recompensa Total planteado será solventado con el incremento de las ventas que busca la empresa bajo estrategia. De esta manera, se ha buscado que, en la manera de lo posible, como fue el caso de las soluciones planteadas en nuestra Dimensión Balance Vida Trabajo, no fueran muy costosas (en efecto, se buscó mayormente la compensación de horas más no sobre pagos). En efecto, tampoco se busca opacar las metas en ventas impuestas por otras áreas.
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Modelagem da propagação sonora em dutos : abordagem matemática no domínio da frequência e do tempo utilizando transformada de laplaceCardoso, Saieny Hauak 29 February 2016 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama, Faculdade de Tecnologia, Programa de Pós-graduação em Integridade de Materiais da Engenharia, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-05-06T16:33:30Z
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2016_SaienyHauakCardoso.pdf: 6463926 bytes, checksum: f6beaa161a830b4ffcaf8a92d185413f (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2016-05-26T16:39:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1
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2016_SaienyHauakCardoso.pdf: 6463926 bytes, checksum: f6beaa161a830b4ffcaf8a92d185413f (MD5) / Em meio ao crescimento urbanístico vivenciado atualmente, é fácil notar a presença de um elemento estrutural comum, seja no meio residencial ou industrial: os dutos. Estes são componentes essenciais no nosso cotidiano, presente desde o processo de transporte de matérias prima imprescindíveis para a sobrevivência humana, na mobilidade sistema de exaustão dos veículos automotores, até a utilização destes no contexto do conforto humano, sistemas de aquecimento, ventilação e ar condicionado. Apesar de ser de extrema importância nas aplicações de engenharia, os dutos são considerados como um dos principais responsáveis por transportar para o meio externo o ruído gerado por importantes fontes sonoras, como motores e ventiladores. Técnicas passivas e ativas de controle de ruído são comumente aplicadas aos dutos com o intuito de mitigar o ruído irradiado. No entanto, para um projeto efetivo deste controle, se faz necessário o conhecimento do comportamento acústico das ondas sonoras que se propagam em seu interior. Um importante exemplo pode ser citado: o projeto de um controlador ativo de ruído (CAR) em dutos, no qual a completa identificação do sistema acústico se faz necessário, por exemplo, para evitar instabilidades no sistema de controle e consequentemente aumentar sua eficiência. Neste trabalho, as funções de transferência (FT) acústicas entre fonte de ruído e microfone localizado no interior do duto, são estimadas para algumas configurações e condições de contorno. A FT analítica é desenvolvida no domínio da frequência, derivada da equação fundamental da onda e utilizando a transformada de Laplace e suas propriedades. Para isto, considera-se meio fluido contínuo, homogêneo, perfeitamente elástico, processo isentrópico, e ainda sistema linear e invariante no tempo. Além disso, o modelo de elementos finitos do sistema considerado é desenvolvido para comparação dos resultados. Ambos os modelos apresentaram respostas semelhantes, embora a condição de contorno aberto adicione algumas diferenças entre as FTs quando do aumento da frequência de análise. No contexto do CAR, este trabalho também apresenta o desenvolvimento matemático para estimativa da pressão sonora no domínio do tempo no interior de dutos acústicos. Partindo de FTs no domínio da frequência, utiliza-se transformada inversa de Laplace para estimativa da pressão sonora em determinada localização no interior do duto, devido a uma fonte sonora caracterizada pela sua velocidade de volume. As equações resultantes são implementadas em Matlab e os gráficos são discutidos em termos dos fenômenos físicos envolvidos. ______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Amidst the urban growth currently experienced, it is easy to notice the presence of a common structural element, whether in residential or industrial environment: the ducts. These are essential components in our daily lives, present from the transport process of raw materials essential for human survival in the exhaust system mobility of vehicles, to the use of these in the context of human comfort, heating, ventilation and air conditioning . Despite being extremely important in engineering applications, the products are considered as one of the main responsible for transport to the outside noise generated by major noise sources such as motors and fans. Technical passive and active noise control are commonly applied to products in order to mitigate the radiated noise. However, for effective design of this control, the knowledge of the acoustic behavior of sound waves that propagate inside is necessary. An important example can be cited: the design of an active noise control (CAR) in pipelines, in which the complete identification of the acoustic system is necessary, for example, to prevent instabilities in the control system and thus increase efficiency. In this work, the transfer function (TF) between acoustic noise source and microphone located inside the duct, are estimated for some configurations and boundary conditions. The analytical FT is developed in the frequency domain derived from the fundamental equation of wave and using the Laplace transform and its properties. For this, it is considered continuous medium fluid, homogenous, perfectly elastic, isentropic process, and further linear time-invariant system. In addition, the finite element model of the system under consideration is designed to compare the results. Both models showed similar response, although the open boundary condition add some differences between TFs when increasing the frequency analysis. In the context of the CAR, this work also presents the mathematical development to estimate the sound pressure in the time domain within acoustic ducts. From the TFs in the frequency domain, it uses inverse Laplace transform to estimate the sound pressure in a particular location within the pipeline due to a sound source characterized by a volume velocity. The resulting equations are implemented in Matlab and graphics are discussed in terms of physical phenomena involved.
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Qualidade e/ou ideologia? Conexões entre o Programa Nacional do Livro Didático e o Livro Didático de História / Quality or ideology? Connections between PNLD and the Textbook of HistoryLima, José Ricardo Albernás 07 December 2015 (has links)
Disertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, 2015. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2016-01-20T15:12:14Z
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2015_JoséRicardoAlbernásLima.pdf: 1408480 bytes, checksum: 7e7b29c33ed839f67ea3dbd1ae071e8c (MD5) / Este estudo tem como objeto o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), mais especificamente o processo de avaliação pedagógica de livros didáticos de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental. A partir dos Editais do referido programa, busca entender se há uma orientação ideológica no livro de história que possa ser associada ao PNLD, bem como, analisar se os editais atendem aos ditames legais pertinentes à área de educação. Para tanto, autores como Marx (1846), Chaui (2004), Brandão e Dias (2007), Demo (1994) e Gentili (2007) nos ajudaram a problematizar os conceitos de qualidade e de ideologia em perspectiva com os objetivos declarados no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático. O estudo foi realizado por meio de análise de conteúdo dos editais do PNLD correspondentes às etapas dos Anos Finais do Ensino Fundamental nos anos de 2008, 2011 e 2014. Optamos pela pesquisa qualitativa e pelo método dialético a partir de Triviños (2009) e Netto (2011). Os resultados revelam que operam conceitos diferentes de qualidade e ideologia, e que não há como pensar em um programa desta natureza isento de ideologias, enquanto visão de mundo. O estudo mostrou ainda a necessidade de aperfeiçoamentos na elaboração dos editais do PNLD, bem como mudanças nos processos da avaliação pedagógica do programa. / This paper studied the Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), more specifically the pedagogical process of evaluating history textbooks for the Final Years of elementary school. From notices of that program seeks to understand whether there is an ideological guidance in the history book that can be associated with PNLD as well as examine whether the bids meet the relevant legal dictates the education area. To this end, authors such as Marx (1846), Chaui (2004), Brandão and Dias (2007), Demo (1994) and Gentili (2007) aided us to question quality and ideology concepts in perspective to the stated objectives in the National Textbook Program. The study was conducted by content analysis of PNLD notices corresponding to the Final Years stages of primary education in the years 2008, 2011 and 2014. We chose qualitative research and the dialectical method from Triviños (2009) and Netto (2011). The results reveal that operate different concepts of quality and ideology, and there is no way to think of a program of this nature free from ideologies, while worldview. The study also showed the need for improvements in the preparation of PNLD notices, as well as changes in the processes of the program educational evaluation.
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