Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-04-11T04:11:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344695.pdf: 3594884 bytes, checksum: 90dac75a64581ec88695805e9eb7e95d (MD5) Previous issue date: 2016 / Atualmente, o ambiente construído é umas das principais fontes de consumo energético. A integração do projeto de arquitetura às questões ambientais torna-se essencial para minimizar o dispêndio de energia dos edifícios e reduzir as emissões de CO2. Nas primeiras etapas do processo de projeto são lançadas as soluções de arquitetura que caracterizam as edificações e determinaram o desempenho final das edificações. Nesta fase a seleção de estratégias de projeto, normalmente, ocorre por experiência e por intuição dos arquitetos e não considera análises de desempenho ambiental. Inserir conceitos de eficiência energética durante as primeiras etapas do processo de projeto, por meio de programas de simulação computacional de desempenho é uma das formas de alcançar edifícios mais eficientes. Ferramentas de simulação permitem predizer o consumo de energia e obter dados de conforto dos edifícios. Quando aplicados ainda às etapas iniciais, esses programas, possibilitam o refinamento gradual do projeto e auxiliam o projetista na tomada racional de decisão. Entretanto, a inclusão de simulação nas primeiras fases projetuais ainda não compõe as atuais metodologias de processo de projeto. O objetivo deste estudo é o desenvolvimento de um método que incorpore as ferramentas de simulação às primeiras etapas de projeto em um escritório de arquitetura. A metodologia desenvolvida compreende o diagnóstico de estrutura de trabalho do escritório, a realização de análise de desempenho energético em etapas inicias de projetos elaborados pelo escritório e a avaliação final do processo realizado. Três estudos de caso foram escolhidos para aplicação de análises energéticas. Os resultados de simulação dos casos apontam o potencial da utilização de ferramentas de desempenho como auxílio à tomada de decisão dos arquitetos na seleção de estratégias projetuais. Parâmetros de geometria e de composição da envoltória foram investigados e definidos por meio de dados energéticos, ainda nas primeiras etapas do processo de projeto, nos três casos analisados. Verificou-se a dificuldade dos arquitetos na compreensão dos indicadores de energia extraídos, demonstrando que os conceitos de física aplicada, como transferência de calor, não fazem parte do cotidiano de projeto. A falta de compreensão dos dados de saída foi uma barreira para os projetistas entenderem as causas dos fenômenos ambientais analisados. Foi constatada a complexidade de utilizar programas de desempenho durante as fases inicias. As ferramentas de simulação requererem informações muito detalhadas, ainda desconhecidas nas primeiras etapas de partido arquitetônico. As conclusões salientam que para integrar programas de simulação às primeiras fases do projeto é necessário que os registros de entrada sejam simplificados e muitas vezes pressupostos nas ferramentas, viabilizando a execução de simulação de desempenho. O processo de análise energética deve ocorrer de forma rápida, possibilitando o retorno ao projetista e o auxílio à atividade de projeto. Para alcançar a tomada de decisão da equipe de projeto, a apresentação dos dados necessita ser amigável aos arquitetos a fim de facilitar o entendimento dos registros energéticos.<br> / Abstract : Currently, the built environment is a major source of energy consumption. The integration of architectural design with environmental issues becomes essential to minimize the energy expenditure of buildings and reduce CO2 emissions. In the early stages of the design process are defined the architectural solutions that characterize the building and determined the final performance of buildings. The selection of design strategies usually occurs by experience and intuition of the architect and does not consider environmental performance analysis. Insert energy efficiency concepts during the early stages of the design process by computer simulation performance programs, it is one of the ways to achieve more efficient buildings. Simulation tools allow to predict energy consumption and get comfort data. While still applied to the initial stages, these programs enable the gradual refinement of the proposal and help the designer in rational decision making. However, despite the benefits of this practice are consolidated, the inclusion of simulation to conceptual stages yet composes the current design process methodologies. The aim of this study is to develop a method that incorporates the simulation tools in the early stages of design in an architectural office. The methodology includes the diagnosis of the architects working structure, the energy performance analysis applied in the initial stages of projects elaborate by office designers and evaluation of the implemented process. The performance objective of performance analysis reaches the decision-making of architects through the selection of architectural strategies evaluated by computer simulation. Three case studies, in the early design stages, were chosen for the application of energy analysis. The simulation results of cases show the potential of performance tools in the selection of design strategies. The ability to set the parameters of geometry and envelopment still in the early stages of the design process was raised. The difficulty of architects to understand the extracted energy indicators show that physical concepts applied, such as heat transfer, are not part of the project daily. The lack of understanding of the output data becomes a barrier for designers to understand the causes of environmental phenomena analyzed. The complexity was found to simulate during the early stages was verified. The very detailed information requires simulation tools still unknown in the early stages of architectural design. The conclusions point out that to integrate simulation programs to the first phase of the project is necessary for the process to occur quickly, allowing the return to the designer. The input should be simplified and often assumptions in tools to enable the performance simulation run. The data presented need to be friendly to architects in order to facilitate understanding of energy records and achieve making the team decision.

Montevidéu é uma cidade litorânea e esta condição constitui um aspecto essencial e definidor da cidade. Concebida como uma varanda em direção ao rio, a rambla costeira percorre a cidade a partir de um qualificado e recreativo passeio na qual se concentra uma qualificada produção moderna que determinou uma transformação urbana importante e materializa uma produção arquitetônica oposta à cidade decimonónica. É neste setor e nesta arquitetura onde centramos o foco desta Tese. A Rambla de Pocitos recolhe a experiência de uma modernidade, associada a um singular modo de viver a cidade que associa três componentes: a paisagem, o usuário e a arquitetura. A tese envolve muitos autores, porém existem fundadas razões que destacam dois deles: Luis García Pardo e Raul Sichero Bouret; estes autores marcam o ponto de inflexão no pensamento e na obra moderna alcançado no período de consolidação no Uruguai. As obras mais importantes destes autores, - El Panamericano, La Goleta e El Pilar - somados a tantas outras que conformam a Rambla de Pocitos constituem as provas materiais da premissa de revalorização moderna na construção da cidade. Estes projetos foram concebidos segundo parâmetros modernos e apresenta estratégias de projetos, uma forte consideração do espaço e, portanto põe em manifesto, a capacidade em termos de gerar cidade. Na arquitetura destes autores podemos apreciar conceitos como: projetar desde a técnica e racionalidade, radicalismo, alta qualidade nos produtos finais, a busca de uma arquitetura autêntica e de vanguarda, um conceito de pertinência e capacidade de gerar cidade. Os projetos criados apresentam especiais estratégias de projetos que materializaram uma concreta produção em termos do objeto arquitetônico e do espaço, uma obra pensada desde a cidade e para a cidade, uma arquitetura que adquire um sentido maior quando se considera a chave do projeto coletivo, essencialidade pertinente na geração de cidade. / Montevideo is an edge city, and this condition constitutes the fundamental aspect and definition of it. Thought of as a "balcony to the river", the coast 'rambla' runs along the side of the city from a recreational path. Within, concentrates a remarkable modern production of architecture, wich determined an important urban transformation that materialized an architectonic creation in opposition to that of the 19th Century city. Within this sector and with this particular architecture is where this thesis has its focus. La Rambla de Pocitos gathers the experience of modernity; linked to a particular way to "live the city" that associates three main components: the landscape, the user and the architecture. This thesis includes several authors; however there are well founded reasons to name two of them: Luis Garcia Pardo and Raúl Sichero Bouret. These authors mark the breaking point in modern thinking and architecture reached in the consolidation period in Uruguay. The remarkable work of these authors - El Panamericano, La Goleta and El Pilar - in addition to many other buildings that conform La Rambla de Pocitos, constitutes the proof material for the premise of the modern re-evaluation in the construction of the city. These projects were conceived in line with modern parameters and presented in their strategies a strong consideration of the site and, therefore manifested their capacity in terms of generating and developing city. In the architecture of these authors can be appreciated concepts like: designing from technique and rationality, radicalism, high quality of the final product, search of authentic avant guard architecture and finally, a concept of belonging and capacity to create city. The built projects present special strategies of design that materialize a solid production in terms of the architectonical objects and site; a work throught from and to the city. An architecture that gets a greater sense when it is considered as a collective project: essentiality pertinent to creation of city.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2017. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-07-11T20:18:07Z No. of bitstreams: 1 2017_JorgeAntôniodeOliveiraJúnior.pdf: 46019573 bytes, checksum: bdf2075de983d4d6b54782d8e141c255 (MD5) / Rejected by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br), reason: Boa tarde, Por favor, troque o arquivo por um desbloqueado. Atenciosamente, on 2017-08-09T16:37:52Z (GMT) / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-08-09T18:06:08Z No. of bitstreams: 1 2017_JorgeAntôniodeOliveiraJúnior.pdf: 46013972 bytes, checksum: 8f51fbbece73b6a7296e0a66af773eb5 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-08-11T18:41:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_JorgeAntôniodeOliveiraJúnior.pdf: 46013972 bytes, checksum: 8f51fbbece73b6a7296e0a66af773eb5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-11T18:41:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_JorgeAntôniodeOliveiraJúnior.pdf: 46013972 bytes, checksum: 8f51fbbece73b6a7296e0a66af773eb5 (MD5) Previous issue date: 2017-08-11 / Esta dissertação analisa a obra do edifício-sede do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), projetada por Rodrigo Lefèvre (1938-1984) enquanto funcionário na empresa Hidroservice, em 1972. Para isso, procura-se identificar a dilatação do sentido de modernidade atribuído às novas arquiteturas e como Rodrigo Lefèvre se posiciona frente a essa questão. São analisadas alguns de seus projetos, bem como sua atividade docente e produções acadêmicas que tenham, de alguma forma, citado o edifício em questão, fornecendo respaldo teórico e bibliográfico a fim de construir um repertório para então enfrentar o edifício-sede do DNIT. Por fim, a pesquisa investe sobre o edifício-sede do DNIT, apoiando-se em fontes primárias e levantamento de campo sempre que possível, a fim de compreender sua arquitetura como obra construída, como fenômeno e como símbolo de subversão no campo da arquitetura. / This dissertation analyzes the work of the main office building of the National Department of Transport Infrastructure (DNIT), a project of Rodrigo Lefèvre (1938- 1984) as an employee in the company Hidroservice, in 1972. For this purpose, the aim is to identify the expansion of the sense of modernity attributed to the new architectures and how Rodrigo Lefèvre stands facing this question. Some of his projects, as well as his teaching activity and academic productions that have somehow quoted the building in question, provide theoretical and bibliographic support in order to build a repertoire to face the DNIT main office building. Finally, the research invests on the main office building of the DNIT, relying on primary sources and field survey whenever possible, in order to understand its architecture as a constructed work, as a phenomenon and as a symbol of subversion in the field of architecture.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2017. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-08-17T20:55:07Z No. of bitstreams: 1 2017_PauloVictorBorgesRibeiro.pdf: 14222484 bytes, checksum: 7dd57a998ba921da3a665ba5bf6b7727 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-09-20T13:58:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_PauloVictorBorgesRibeiro.pdf: 14222484 bytes, checksum: 7dd57a998ba921da3a665ba5bf6b7727 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-20T13:58:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_PauloVictorBorgesRibeiro.pdf: 14222484 bytes, checksum: 7dd57a998ba921da3a665ba5bf6b7727 (MD5) Previous issue date: 2017-09-20 / Há muitos anos, os concursos de arquitetura no Brasil têm sido cenário propício onde arquitetos têm a oportunidade de expressar ideias e conceitos que o mercado de trabalho não proporciona. Esse tipo de licitação tem colaborado para o debate das diretrizes da profissão. À época de cada um, os pavilhões de Osaka (1970) e de Sevilha (1992) geraram um debate significativo sobre a produção arquitetônica. Nomes mais expressivos da arquitetura brasileira, como Paulo Mendes da Rocha, Eduardo de Almeida, Pedro Paulo de Melo Saraiva, Rubens Vianna, Ricardo Sievers até gerações mais recentes, como Hector Vigliecca, Angelo Bucci e Álvaro Puntoni, obtiveram notoriedade através de projetos apresentados em concursos. Em Brasília, Nonato Veloso – formado na Universidade Federal de Minas Gerais e professor da Universidade de Brasília por 38 anos - é um desses profissionais premiados, tendo um histórico vasto nessas confrontações de arquiteturas. São 25 premiações em 65 participações. O acervo por ele elaborado ao longo de quase quatro décadas é pouco conhecido, não só do público em geral, como da crítica especializada. Nessa trajetória é possível analisarmos momentos e linguagens distintas quanto às estratégias projetuais que utiliza para responder aos mais variados programas de necessidade. O presente trabalho tem o propósito de sistematizar informações sobre a obra de Nonato Veloso, além de colaborar para a disseminação da produção de arquitetos que ajudam a formar gerações de profissionais, em especial em Brasília. / For many years, architectural competitions in Brazil have been a propitious scenario where architects have the opportunity to express ideas and concepts that the labor market does not provide. This type of bidding has contributed to the discussion of the guidelines of the profession. At the time of each one, the pavilions of Osaka (1970) and Seville (1992) generated a significant debate on the architectural production. More expressive names of Brazilian architecture, such as Paulo Mendes da Rocha, Eduardo de Almeida, Pedro Paulo de Melo Saraiva, Jorge Wilheim, Rubens Vianna, Ricardo Sievers to more recent generations, such as Hector Vigliecca, Angelo Bucci and Álvaro Puntoni, obtained notoriety through Projects submitted in contests. In Brasília, Nonato Veloso - a graduate of the Federal University of Minas Gerais and a professor at the University of Brasília for 38 years - is one of these award-winning professionals, with a vast history in these architectural confrontations. There are 25 awards in 65 appearances. The collection he has produced over almost four decades is little known, not only by general public, but also by the specialized critics. In this trajectory it is possible to analyze different moments and languages regarding the project strategies that it uses to respond to the most varied need programs. The present work has the purpose of systematizing information about the work of Nonato Veloso, besides collaborating for the dissemination of the production of architects that help to form generations of professionals, especially in Brasilia.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2001. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-02-22T20:22:10Z No. of bitstreams: 1 2001_JoséDelfinodaSilva.pdf: 3440096 bytes, checksum: 1458d811fdbb96287e05863f707716d2 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-02-26T21:42:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2001_JoséDelfinodaSilva.pdf: 3440096 bytes, checksum: 1458d811fdbb96287e05863f707716d2 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-26T21:42:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2001_JoséDelfinodaSilva.pdf: 3440096 bytes, checksum: 1458d811fdbb96287e05863f707716d2 (MD5) Previous issue date: 2018-02-26 / Esta dissertação estuda a relação existente entre acidentes do trabalho e edificações projetadas ou adaptadas para o desenvolvimento de atividades econômicas. A partir do levantamento, no Distrito Federal, de 5.832 acidentes ocorridos entre 1992 e 1999 e registrados no INSS, observou-se que, nas 374 empresas envolvidas, parte desses acidentes ocorreram em escadas, rampas, calçadas, portas, janelas e corredores. Os dados foram organizados por edificações segundo o ramo econômico da sua utilização, por profissionais acidentados e por tipos de ocorrências verificadas nos componentes físicos do espaço selecionados para estudo. Foram investigadas quatro empresas com atividade de atendimento hospitalar, para verificação da existência de razões dos acidentes, e aplicados questionários aos administradores, profissionais de engenharia de segurança e membros da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA). As questões foram agrupadas quanto à organização da prevenção, projetos de instalações físicas e ações de engenharia de segurança. A pesquisa indicou que as decisões tomadas nos projetos arquitetônicos dessas empresas não refletem um trabalho combinado entre os responsáveis pelo cumprimento criterioso dos conhecimentos de engenharia de segurança e de arquitetura e os que zelam pela aplicação da legislação pertinente. Evidenciou ainda não haver interação entre as ações dos profissionais de engenharia de segurança e aquelas adotadas por arquitetos e engenheiros elaboradores dos projetos. Finalmente, sugeriu-se algumas questões para estudo em novas pesquisas, em decorrência de problemas verificados no trabalho de campo, tais como treinamentos, materiais de construção, políticas e métodos dos escritórios de arquitetura. Ao se excluir dos projetistas as responsabilidades da segurança dos usuários nas decisões arquitetônicas podem as decisões arquitetônicas contribuir para a redução de acidentes? / This dissertation studies the relationship between work injure and buildings that were designed or adapted for the development of economic activities. From raising in the Federal District 5,832 accidents happened from 1992 throughout 1999 and were registered in the National Social Security Department (INSS), it was observed that in 374 companies envolved, part of these accidents had occured in stairs, slopes, sidewalks, doors, windows and corridores. The data were organized by buildings according to line of business of their use, on professional victimed and type of occurence verified on the physicals parts of the building space chose for the study. Four enterprises with activity of hospital attendance were investigated to confirm the existence of reasons for occurence of these accidents. Questioners were applied to managers, professionals of safety engineering and employees envolved in the accident injure control. The questions were gathered with regard to preventive organization, physical instalation designs and safety engenieer actions. The research indicated that the decisions made in architectural designs of these companies do not reflect a settled job between those responsible for accomplishment on safety engineer and architecture knowledge as well as concerning legislation. Evicted as well that there was not connection between the actions of safety engineering professionals and those of engenieers and architect whose made the designs. At last it was suggested some questions for later research which arose along the field work, such as training, building stuffs, policies and methods used by architectural offices. Excluding from designers the duty of the users safety on architectural decisions, even so can architectural decisions contribute to work injure reduction?

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2017. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-01-02T16:23:58Z No. of bitstreams: 1 2017_MirianHossaRambo.pdf: 17753383 bytes, checksum: e5998586b76c9fbf4a96faf67dffdac0 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-03-02T20:46:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_MirianHossaRambo.pdf: 17753383 bytes, checksum: e5998586b76c9fbf4a96faf67dffdac0 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-02T20:46:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_MirianHossaRambo.pdf: 17753383 bytes, checksum: e5998586b76c9fbf4a96faf67dffdac0 (MD5) Previous issue date: 2018-03-02 / A concepção da escola infantil contemporânea está sujeita a exigências técnicas e recomendações pedagógicas que guiam o processo de projeto arquitetônico em função da gestão dos espaços, previsão do funcionamento e apropriação, controle dos educandos e dimensionamento dos ambientes. O arranjo e a relação entre os espaços são inerentes a estes condicionantes e diretrizes de projeto, porém apresentam-se de modo implícito e ainda elementar. Acredita-se que explorar ferramentas alternativas de projeto, associadas ao usuário e à configuração espacial, pode conduzir a uma compreensão mais abrangente e aprofundada do espaço escolar que se está projetando. Desse modo, a pesquisa objetiva explorar a dinâmica de concepção, apropriação e intervenção no espaço construído. Para tanto, o Projeto Padrão do Programa Proinfância e as respectivas revisões – Tipo B e Tipo 2 – são o estudo de caso da pesquisa, e uma amostra de sete escolas construídas no Distrito Federal – correspondentes à execução do Projeto Padrão - é verificada in loco. O planejamento e a idealização do funcionamento da escola infantil são confrontados com as experiências e demandas efetivas dos usuários a fim de avaliar o desempenho da escola infantil quanto aos Aspectos Funcionais e Geométricos. Somado a isso, a configuração espacial da escola, interpretada à luz da Teoria da Sintaxe Espacial, integra os Aspectos Topológicos sendo explorada no estudo tanto em relação ao planejamento e à concepção do edifício quanto à apropriação e às manifestações dos usuários. Três questões conduzem a leitura: (1) De que maneira os utilizadores da escola intervém no espaço construído em relação aos Aspectos Geométricos e Funcionais? (2) Em que medida estas intervenções relacionam-se com os Aspectos Topológicos (a configuração dos espaços)? (3) De que modo a sequência projeto-execução-revisões, na perspectiva das escolas do Programa Proinfância, alcança êxito na produção dos espaços escolares infantis? A pesquisa examina o espaço originalmente construído e suas modificações (reação dos ocupantes, e revisões dos projetistas), e enquadra a totalidade de dados e observações em bases comuns. Como consequência, é possível conhecer as razões e fatores condicionantes das transformações e reconhecer novas exigências. Os resultados obtidos apontam que as alterações de uso, ocupação e atributos físicos dos espaços refletem a inadequação do planejamento da escola em relação aos desejos, expectativas e demandas do utilizador final e encontram correspondência nos potenciais configuracionais e topológicos do modelo arquitetônico desenvolvido. A exploração metodológica, aplicada ao estudo de caso, identificou reincidências nas alterações, sugerindo que as inadequações do modelo padrão independem da entidade administrativa, gestão, práticas pedagógicas e localização da instituição. / The conception of contemporary children´s school is subject to technical requirements and pedagogical recommendations which guide the architectural design process in relation to space management, prediction of functioning and appropriation, control of students and dimensioning of spaces. Both the arrangement and relation between spaces are inherent to these conditioning factors and design guidelines, however, they are presented implicitly and rather elementarily. It is believed that exploring alternative design tools, associated with both user and spatial configuration, can lead to a broader and more in-depth understanding of the school space to be designed. Therefore, the research aims to explore the dynamics of design, appropriation and intervention in the built space. To this end, the Proinfancia Program Standard Project and its revisions - Type B and Type 2 - are the case study of the research, for which a sample of seven schools built in the Federal District – corresponding to the execution of the Standard Project - is verified in loco. The planning and idealization of the children´s school operation are confronted with the experiences and effective demands of the users in order to evaluate its performance in regards to the Functional and Geometric Aspects. In addition, the school’s spatial configuration, interpreted in light of the Space Syntax Theory, integrates the Topological Aspects, being explored in the study both in relation to planning and design of the building as well as the appropriation and manifestations of the users. Three questions conduct the reading: (1) In what ways do the school users intervene in the constructed space with respect to the Geometric and Functional Aspects? (2) To what extent do these interventions relate to the Topological Aspects (the configuration of spaces)? (3) In what ways does the sequence project-execution-revisions, from the perspective of Proinfancia Program schools, succeed in producing children's school spaces? The research examines the space originally constructed and its modifications (occupants reactions and designers revisions), and establishes the total of data and observations as common bases. As a consequence, it becomes possible to cognize the reasons and factors conditioning the transformations and as well as to identify new requirements. The obtained results reveal that changes in use, occupation and physical attributes of the spaces reflect the inadequacy of the school planning in connection to the desires, expectations and demands of the end-user and that they correlate with the configurational and topological potentials of the architectural model developed. The methodological exploration, applied to the case study, has identified recurrent alterations, which suggests that the standard model’s inadequacies are not associated to its administrative entity, management, pedagogical practices and the location of the institution.

Como o próprio título menciona, esta tese tem origem na busca de relações entre dois temas: a arquitetura moderna brasileira e os conjuntos de habitação coletiva produzidos entre 1964 e 1986, ou seja, durante o período de atuação do Banco Nacional de Habitação – BNH. Outras questões se juntam a estas: a atuação profissional e o posicionamento crítico dos arquitetos neste período em relação a esta produção. A sobreposição destes fatores não tem sido verificada, muitas vezes relegada a uma condição de menor importância, sem merecer exame fundamentado ou visto como tabu. O que se procurou com esta tese foi uma apreciação destes conjuntos habitacionais despida de qualificação apriorística, de modo a investigar a interdependência entre seus projetos arquitetônicos, a doutrina da arquitetura moderna e a participação da classe profissional na sua concepção. De certa maneira, tratou-se de desvendar mitos através de um exame fundamentado sobre temas deixados à margem de verificações. O objetivo desta tese foi portanto desvendar mitos acerca de uma coleção específica de projetos de arquitetura, sobre os quais existem incertezas quanto sua condição de ser considerados como tal. / As stated in the title, this thesis originated in the idea of examining the relationship between two themes: modern Brazilian architecture and social housing projects produced between 1964 and 1986, i.e., during the active period of the Banco Nacional de Habitação – BNH [National Housing Bank]. Other related issues also come under consideration: the professional activities and the critical stance of architects in that period with regards to those projects. The overlapping of those factors has not been examined, as it was often seen an issue of negligible importance that did not deserve deeper analysis or was regarded as taboo. Devoid of aprioristic preconceptions, this dissertation makes an assessment of those housing projects in order to investigate the interdependence between the architectural designs, the doctrine of modern architecture and the participation of architects in their conception. The study has sought to unveil myths through a well-founded examination of themes that, up until now, had largely been left of the margins of other studies. The aim of this dissertation has been to shed light on myths about a specific series of architectural projects about which there are doubts regarding whether they can be considered as such.

Este trabalho propõe nova abordagem no campo da preservação do legado da Arquitetura Moderna: o projeto como patrimônio. A tese dedica-se ao estudo de novas arquiteturas frutos de antigos projetos, mais particularmente, aquelas realizadas ou concluídas após o desaparecimento de seus autores. Tradicionalmente, o edifício tem sido o principal documento de toda a intervenção que vise à conservação patrimonial. O que esta tese aventa é a possibilidade deste protagonismo ser dividido com ou até mesmo substituído pelo projeto. Para tanto são estudados casos de completamentos e reconstruções de edificações exemplares, projetadas por mestres do Movimento Moderno, analisando não apenas o objeto construído, mas todo o processo e as circunstâncias que nele redundaram. A tese não almeja chegar a critérios conclusivos que definam categoricamente como proceder em relação a este tipo de operação, mas sim, debater sobre suas implicações teóricas, como as questões relativas à originalidade, autenticidade e pertinência. / This thesis proposes a new approach in the field of Modern Architecture legacy preservation: the design as heritage. The text focuses on studying new architectures originated from old designs, particularly those built or finished after their authors passed away. Traditionally, the building has been the main document for any intervention that aims to conserve heritage. This thesis suggests that this main role could be shared or even replaced by the project. For this reason, completion and reconstruction cases of remarkable buildings designed by masters of the Modern Movement were studied, analyzing not only the built object, but also the whole process and the circumstances that leaded to its final result. The aim of the thesis is not achieving conclusive criteria for an ultimate definition about the referred operations; instead, the intention is debating on its theoretical implications, relatively to originality, authenticity and pertinency.

A preocupação ecológica com a conservação dos recursos naturais, a economia de energia e a proteção do meio ambiente recomenda o combate ao desperdício como prática social permanente, e não apenas estratégia adotada em momentos de crise econômica ou de conflitos políticos. Essa crescente preocupação com fatores ambientais faz surgir a avaliação do desempenho ambiental dos edifícios, indicando medidas para a redução de impactos através de alterações na forma como os edifícios são projetados, construídos e gerenciados ao longo do tempo. Mesmo assim, apesar dessa preocupação, dentre a construção de todo o tipo de edifícios, as escolas são erigidas de maneira a atender rapidamente a demanda e têm sido executadas com materiais que pouco ou nada demonstram os parâmetros mínimos de sustentabilidade. Compromete-se a saúde física e psicológica de seus usuários, o rendimento escolar dos alunos, adicionando factores tais como os custos da construção, em termos de materiais e técnicas construtivas. As escolas de hoje até que já vão seguindo uma padronização desenvolvida pelas instituições governamentais, mas revelam ambientes físicos com níveis de qualidade e de conforto ambiental mínimos, e que podem ser considerados aquém do desejável em relação a vários aspectos, mas que dizem respeito principalmente à funcionalidade dos espaços construídos e aos materiais e técnicas construtivas. Com esta pesquisa, para além de se querer alargar os estudos já existentes acerca desta problemática, também se aspira conscientizar os órgãos responsáveis pelo projeto, construção e implantação de empreendimentos educacionais. Da mesma forma, pretende-se alertar os projectistas da importância de otimizar alguns princípios de sustentabilidade, já nas primeiras fases do projeto. O projeto arquitetônico faz parte da família de processos de decisão podendo-se considerar as principais fases como programa, projeto, avaliação e decisão, construção e avaliação pósocupação. Mas antes, a conscientização começa por um eficaz processo de briefing. Este, apesar de realizado, é ainda inexato, mas com esta pesquisa pretende-se analisá-lo, em sua aplicação em dois empreendimentos educacionais, construídos segundo princípios de sustentabilidade. Pois um sólido briefing dará origem a empreendimentos escolares sustentáveis, com uma disposição espacial de acordo com a funcionalidade de cada departamento da escola e respectivos usuários, tendo em vista, inclusive, critérios de conforto ambiental. A metodologia de pesquisa é a de estudo de caso, onde as ferramentas aplicadas serão questionários, entrevistas, assim como, observações de traços físicos por levantamento de campo, registros fotográficos, por levantamentos de plantas arquitetônicas e de arquivos. Os resultados obtidos serão comparados tanto com os dados recolhidos através da revisão bibliográfica, assim como pela discussão e constatação de situações de interesse ao tema. Os mesmos possibilitarão propor recomendações para melhorar o processo de briefing que decorre durante as etapas de pré-projeto e projeto de empreendimentos educacionais sustentáveis. / The ecological concern with the conservation of natural resources, the energy saving and the protection of the environment recommends the combat against waste as a permanent social practice, not just a strategy adopted at moments of economical crisis or political conflicts. This growing concern with environmental factors do appear to assess the environmental performance of buildings, indicating measures to reduce impacts through changes in the way buildings are designed, constructed and managed over time. Despite this concern, among the construction of all types of buildings, schools are erected so as to quickly meet the demands and have been implemented with materials that demonstrate the minimum parameters of sustainability. All these factors above, compromise the physical and psychological health of its users, the academic performance of students, adding factors such as the cost of construction in terms of materials and construction techniques. The schools of today are now following a standardization developed by governmental institutions, but they reveal physical environments with minimum levels of quality and comfort and can be considered less than desirable for several aspects, but mainly relate to the functionality of built spaces, materials and construction techniques. With this research, apart from wanting to extend the existing studies on this issue, it also aims to raise awareness to the enterprises responsible for design, construction and implementation of educational complexes. At the same time, this research intends to show the designers the importance to optimize some principles of sustainability in the early stages of the project. The architectural project is part of the decision making process, taking into consideration the principal stages like the program, project, evaluation and decision, construction and post-occupancy evaluation. But before, the awareness begins with an effective briefing process. This, although realized, is still inaccurate but this research intends to examine its application in two educational complexes, constructed according to the principles of sustainability. On this account, a solid briefing will result in sustainable schools with a spatial disposition in accordance with the functionality of each department of the school and its users, keeping in mind and also including criteria of environmental comfort. The methodology of this research is a case study where the applied tools are questionnaires, interviews, and observations of physical features by the field survey, photographic data, surveys of architectural projects and archives. The results will be compared with data gathered through the literature review, as well as discussion and observation of situations of interest to the subject. They will enable to propose recommendations to improve the briefing process that takes place during the stages of preproject and design of sustainable educational complexes.

O Renascimento é um período de mudança no pensamento da civilização ocidental, principalmente no campo das artes e da ciência. A partir de Brunelleschi a arquitetura se estabelece como profissão tal como hoje é conhecida, dotada do status de ciência, isto é, passível de registro, sistematização, publicação e crítica. Para isto, o tratado de Vitrúvio serve de base de pesquisa para a fundamentação intelectual da arquitetura do Renascimento e na elaboração dos tratados deste período, elaborados por Alberti, Serlio e Palladio, entre outros. Palladio, através de seu tratado, I Quattro Libri di Architettura, nos deixa seu legado teórico e profissional, diferenciado dos demais na medida em que é exemplificado através de seus projetos. Neste legado, as villas palladianas constituem um referencial tipológico da arquitetura ocidental, que se difunde através dos séculos seguintes e que revela princípios e métodos de projeto que são independentes da questão estilística do Renascimento. O presente trabalho aborda as questões de entendimento da mudança do pensamento arquitetônico no Renascimento; suas referências na formação de Palladio; e a influência deste processo na elaboração e sistematização de projeto através das villas. Os projetos das villas palladianas são explorados através de sua reconstrução a partir da computação gráfica, apresentados no final deste trabalho. Sob esta ótica a dissertação estuda a presença destes modelos tipológicos e explora as operações de projeto elaboradas por Palladio no conjunto das villas representadas no tratado O manuseio destes projetos permitiu consolidar a análise do conjunto destas obras, permitindo o seu agrupamento segundo operações de projeto identificadas na análise e apresentados a seguir, interpretando as villas palladianas sob uma ótica contemporânea de representação e análise, extraindo seus valores como sistematização do conhecimento arquitetônico e referência de metodologia projetual.