Le thème de cette thèse porte sur le travail domestique rémunéré au Brésil. L\'objectif principal est d\'analyser la qualification comme un instrument pour l\'exploitation non dégradant du travail domestique, basé sur le concept de travail décent, tel qu\'il est reconnu par l\'Organisation internationale du Travail (OIT) et les textes des normes internationales du travail. Les objectifs de cette recherche a estimé qu\'un travailleur ménage privé qui, avec ou sans relation demploi, la prestation de services liés à la branche de l\'occupation, à but non lucratif directement à une famille ou un individu. Les résultats présentent que les travaux ménagers ne peut être conçue comme quelque chose de plus naturel pour les femmes en raison de tous les facteurs pris en compte. Ainsi, la qualification s\'agit d\'une réclamation de la catégorie nationale et internationale, qui a été inclus dans le texte de la Recommandation OIT n. 201. En outre, les résultats aussi liée applications dans la contribution au développement d\'un nouveau modèle de relations sociales du travail domestique et augmente à la promotion du travail décent pour les travailleurs domestiques. Méthodes déductives ont été utilisées à partir de l\'histoire et de la littérature / O tema da presente tese diz respeito ao trabalho doméstico remunerado no Brasil. Tem como objetivo principal analisar a qualificação profissional como instrumento de valorização do trabalho doméstico, com base na concepção de trabalho decente da OIT e nos textos das normas internacionais do trabalho. Considerou-se, para efeitos da pesquisa, trabalhador doméstico aquele que, com ou sem vínculo empregatício, presta serviços vinculados ao âmbito doméstico, como ocupação profissional, sem finalidade lucrativa direta para uma família ou pessoa física. Constatou-se que o trabalho doméstico não pode ser mais concebido como algo natural para as mulheres em decorrência de vários fatores apresentados. Assim, a qualificação profissional trata-se de uma reivindicação em âmbito internacional e nacional da categoria, a qual foi incluída no texto da Recomendação n. 201 da OIT. Verificou-se, também, que sua aplicação contribui para a elaboração de um novo modelo social de relação de trabalho doméstico e, por consequência, para a promoção de um trabalho decente para os trabalhadores domésticos. Foram utilizados os métodos dedutivo e histórico por meio de pesquisa bibliográfica.

Orientador: Márcia de Paula Leite / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-26T08:05:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Costa_SuelenKobayashi_M.pdf: 1449086 bytes, checksum: af2a73a9f4fd6ac3f8d8543dd6c561c4 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar o "modelo de competências" adotado por uma fábrica de papel do município de Três Lagoas - MS, como instrumento de qualificação profissional para seus trabalhadores e também analisar o processo de produção da mesma fábrica, com base nos avanços tecnológicos, na nova organização do trabalho e nas novas técnicas de produção empregadas nos países desenvolvidos nos anos de 1970 e no Brasil a partir dos anos de 1990. Para este estudo, tomou-se como ponto de partida o referencial do materialismo histórico dialético e como aspecto metodológico a perspectiva crítico-dialética. Como estratégia de pesquisa foi utilizada o estudo de caso. O caso investigado foi o processo de produção e os programas de qualificação profissional de uma fábrica de papel do município de Três Lagoas ¿ MS. Os procedimentos de pesquisa adotados foram: a observação do processo de fabricação do papel e entrevistas semi-estruturadas com os gerentes de produção e de recursos humanos e com alguns trabalhadores (as). Depois das referidas análises verificou-se que para todos os trabalhadores da fábrica, sejam os da produção ou os da gerência, são necessárias algumas competências. A habilidade responsabilidade foi uma das mais mencionadas pelos trabalhadores da fábrica de papel quando indagados sobre quais as principais competências necessárias para desempenhar bem sua função. Quanto mais o trabalhador sobe de função, mais a responsabilidade e a pressão aumentam. Constatou-se que os trabalhadores (as) que saíam da sua função para receber treinamentos para uma futura promoção eram aqueles que tinham bons resultados nas avaliações realizadas pelos gestores. A maior exigência de qualificação foi evidenciada na fábrica. Praticamente 100% dos trabalhadores da produção possuem curso técnico na área em que atuam. Um aspecto importantíssimo é que em sua grande maioria as mulheres não estão desempenhando a mesma função que os homens. Na produção, elas estão presentes na área de acabamento, onde o trabalho é totalmente sem conteúdo e nos laboratórios químicos e físicos, onde o trabalho demanda certo cuidado, por conta da manipulação de vidrarias. Também foi observada a presença praticamente massiva de homens ocupando os cargos de liderança. Os representantes sindicais da fábrica investigada são trabalhadores que estão a favor do capital e não do trabalho, visto que, os representantes são designados pela própria gerência da fábrica. Desse modo, concluímos que o "modelo de competência", ferramenta utilizada pela fábrica investigada para qualificar e avaliar seus trabalhadores faz parte de um tipo de gestão empresarial designada por Vincent de Gaulejac como gestão gerencialista. Esse novo modelo de gestão está vinculado ao processo de reestruturação do mundo do trabalho e foi observado primeiramente nas multinacionais / Abstract: This paper aims to analyze the "competency model" adopted by a paper mill in Três Lagoas - MS as a tool for professional training for their employees and also analyze the production process of the same factory, based on technological advances in the new organization of work and new production techniques employed in developed in the 1970s and in Brazil from the 1990s to study this country, we took as starting point the framework of dialectical and historical materialism as an aspect methodological perspective the critical-dialectical. As a research strategy, the case study was used. The case was investigated the production process and professional qualification programs of a paper mill in the municipality of Três Lagoas - MS. The research procedures were adopted: the observation of the paper manufacturing and semi-structured interviews with production managers and human resources and some workers (the) interview process. After these analyzes it was found that for all factory workers, are the production or management, some skills are required. Responsibility ability was one of the most mentioned by the workers of the paper mill when asked about what the core competencies needed to perform its function well. The more the work function rises more responsibility and pressure increase. It was found that the workers (as) that came from his function to receive training for a future promotion were those who had good results in the assessments by managers. The biggest qualification requirement was evidenced in the factory. Virtually 100% of production workers have technical course in the area in which they operate. An important aspect is that mostly women are not performing the same function than men. In production, they are present in the finishing area where the work is totally content and chemical and physical laboratories, where labor demand some caution, due to the manipulation of glassware. Practically massive presence of men occupying leadership positions was also observed. Union representatives are investigated factory workers who are in favor of capital and not of labor, since the representatives are appointed by own factory management. Thus, we conclude that the "competency model", a tool used by the factory investigated to qualify and evaluate your employees is one of a kind business management designated by Vincent Gaulejac as managerialist management. This new management model is linked to the restructuring of the working world and was first observed in multinationals / Mestrado / Ciencias Sociais na Educação / Mestra em Educação

Orientador: Roberto Andreani / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica / Made available in DSpace on 2018-08-23T21:59:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CastilloHuamani_Darwin_M.pdf: 1278191 bytes, checksum: 3e76b08b05404a2dd27f7f4bad632cb8 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: Nesta dissertação, estudam-se as condições de qualificação para problemas de programação não linear, essencialmente, a condição de qualificação de posto constante da componente de subespaço e a condição de qualificação de gerador positivo constante que foram recentemente introduzidas. Ademais, faz-se um estudo sobre a teoria das bases positivas no espaço R??, onde vê-se a demonstração do teorema da partição de uma base positiva, que é usado na demonstração de que a relaxação da condição de qualificação de dependência linear positiva constante implica a condição de qualificação de posto constante da componente de subespaço. Nota-se que as propriedades das bases positivas não são semelhantes às propriedades das bases lineares dos subespaços vetoriais / Abstract: In this dissertation, we study the constraint of qualifications for nonlinear programming problems, essentially, The constraint qualification of constant rank component subspace and the constraint qualification of generator positive constant, recently introduced. Furthermore, a study is done about of the theory of positive bases in the space R?? where one can see the demonstration of partition of a positive basis theorem, which is used in the proof of that the relaxation of constraint qualification of constant positive linear dependence implies the constraint qualification of constant rank component subspace. Note that the properties of the positive bases are not similar to the properties of the linear bases for vector subspaces / Mestrado / Matematica Aplicada / Mestre em Matemática Aplicada

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:00:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo4103_1.pdf: 2681100 bytes, checksum: 1799edbd39d465621c7503271f861440 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / O objetivo do presente estudo foi analisar o programa de qualificação profissional oferecido a adolescentes em conflito com a lei durante o tempo que eles cumpriam medidas sócioeducativas na FUNASE, do Governo de Pernambuco para adolescentes infratores. Em adição, foi observado como os conteúdos da qualificação profissional oferecida pela FUNASE ajudam este grupo a alcançar suas metas quando retornam a sua comunidade. Foi selecionado um grupo de adolescentes, do sexo masculino, que estiveram na FUNASE e foram expostos ao programa de qualificação profissional, como também, profissionais e funcionários ligados a temática. Em seguida, fez-se uma entrevista semi estruturada, a qual foi gravada e após, transcrita para ser analisada. A análise foi realizada usando a Técnica de análise de conteúdo de Bardin. As teorias da Psicanálise e do Vínculo foram tomadas como referencial teórico do estudo. O projeto recebeu aprovação do comitê de ética e os participantes foram convidados a assinar um TCLE. Foi evidenciado que os participantes têm uma boa percepção do programa de qualificação profissional desenvolvido pela FUNASE o que deixou claro que o mesmo concentrou sonhos e esperanças nos adolescentes. O estudo também trouxe a evidência do papel essencial da família, no processo de ressocialização destes jovens em suas comunidades após o fim das medidas sócio educativas na FUNASE. Foi observado ainda, que o programa de qualificação profissional precisa superar alguns obstáculos como o aperfeiçoamento do projeto político pedagógico, adequar-se ao mercado de trabalho local e o baixo nível de escolarização dos adolescentes infratores

Submitted by Israel Vieira Neto (israel.vieiraneto@ufpe.br) on 2015-03-05T13:48:06Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Fabiana Maria da Costa - Mestrado em Serviço Social - 2012.pdf: 1337470 bytes, checksum: 79f1d31527abf0233b93f7331da686a7 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T13:48:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Fabiana Maria da Costa - Mestrado em Serviço Social - 2012.pdf: 1337470 bytes, checksum: 79f1d31527abf0233b93f7331da686a7 (MD5) Previous issue date: 2012 / A presente pesquisa consiste em uma análise acerca da relação entre trabalho e qualificação profissional no Arranjo Produtivo Local de Confecções do Agreste/PE, especificamente no município de Toritama, conhecido como a capital do jeans. As ações de qualificação profissional nessa realidade integram uma estratégia mais ampla para construção de consensos em face da problemática do desemprego na periferia do capitalismo. Neste sentido, pudemos perceber que essas ações empreendidas, principalmente, pelos aparelhos privados de hegemonia do capital, com a anuência do Estado, têm atuado no sentido de construir hegemonia em torno de uma nova cultura do trabalho fundada na perspectiva do empreendedorismo, da liberdade e da autonomia do trabalho. Todavia, esta perspectiva se constrói às custas do trabalho precário e desprotegido, mas sob o discurso da inclusão produtiva dos trabalhadores. O APL, inspirado na experiência italiana dos distritos industriais, se apresenta enquanto terreno de estruturação da política de qualificação profissional, a qual é considerada de extrema relevância nesta realidade, posto que tomada como meio de proporcionar o desenvolvimento local e assumir um caráter de política regional. No interior dessa proposta, a questão da qualificação profissional, enquanto difusora de novos conhecimentos, adquire uma importância fundamental nos discursos dos seus interlocutores, sendo assinalada como capaz de difundir e desenvolver inovações e aprendizado constantes. No entanto, o que podemos identificar, através da nossa pesquisa, é a prevalência da precarização e superexploração do trabalho nessa realidade, com a presença de formas heterogêneas de trabalho, que combinam o trabalho arcaico e informal com o moderno, que não conferem, primordialmente, um lugar estratégico ao conhecimento mais complexo e integral nesta região. As instituições do Sistema S e as representativas do empresariado local compuseram o nosso universo de pesquisa, juntamente com instituições públicas e privadas de ensino superior, bem como alguns trabalhadores de facções e de empresa formal, de forma complementar. Como procedimentos metodológicos, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os representantes das instituições referidas e com os trabalhadores, a fim de identificar os conteúdos ideo-políticos presentes nos discursos em torno das ações de qualificação profissional.

Made available in DSpace on 2015-02-04T20:42:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao - Ailton Claudio Ribeiro.pdf: 676251 bytes, checksum: 59252da6439b41ce3c48bd5264fe02ff (MD5) Previous issue date: 2005-08-11 / Conflitos de qualificação surgem quando os Estados contratantes divergem na aplicação de convenções para evitar a dupla tributação de renda e capital, em razão de diferenças do seu direito interno ou na ponderação da situação fática. Os termos problema das qualificações e conflito de qualificação têm origem no Direito Internacional Privado e, com adaptações, foram adotados no campo do Direito Internacional Tributário, contudo, não houve elaboração teórica rigorosa de conflitos de qualificação, nem uma distinção entre conflito de qualificação e problema das qualificações. Não há consenso quanto às definições e as classificações dos conflitos de qualificação. O objetivo deste trabalho é explicitar as diferenças em relação ao significado dos termos problema das qualificações e conflito de qualificação no Direito Internacional Tributário e também verificar se conflito de qualificação pode ser expresso pela via conceitual ou por um tipo. Uma crítica às propostas de Alberto Xavier e Paulo Caliendo ao problema das qualificações, diante da necessidade de distinção conceitual, uma revisão crítica das classificações elaboradas pela doutrina e a nova proposta de solução da OCDE têm por fim comprovar que esquemas elaborados se exauriram.

Made available in DSpace on 2016-06-02T20:39:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4895.pdf: 3892659 bytes, checksum: 7392fe8511fc49f554c72cbd742160d8 (MD5) Previous issue date: 2012-06-06 / The title of this research is intended to be provocative enough in a scenario where the qualification is seen as the "touchstone" and with which workers, as to possess, compete advantageously in the market. In the case of this sector, much is present the argument that there is not enough skilled labor force that can corroborate the productive restructuring of the agricultural sector, especially by providing the necessary conditions for the implementation of mechanized harvesting and consequent reduction of activity manual cutting cane sugar, seen as a precarious job. Part of the resolution of this issue would be on the qualification of cane cutters and reintegration of those in the productive sphere. Understanding professional qualification as a set of knowledge, skills and abilities required to perform a particular work process, so that the need of capital to expand the profit rate is met, a study was conducted on a group of companies located in the region of sugarcane Triangulo Mineiro/Alto Paranaiba- MG, with the goal of understanding the implementation process of professional qualification programs targeted to sugarcane workers. Research shows that over 80% of the sugarcane farm workers - especially those with low education and migrate constantly - has not been contemplated by the professional training program developed by the group. The program was targeted at young workers and urban experiences of work, making the qualification they went through, only a certification of skills they already possessed. In this sense, the discourse on the qualification of the cane cutters is presented more as an industry rhetoric than action to minimize unemployment generated by mechanization. / O título desta pesquisa pretende ser bastante provocativo em um cenário onde a qualificação profissional é vista como a pedra de toque e com a qual os trabalhadores, à medida que a possuiriam, competiriam vantajosamente no mercado. No caso do setor sucroalcooleiro, há muito se faz presente o argumento de que não há força de trabalho suficientemente qualificada que possa corroborar com a reestruturação produtiva do segmento agrícola, especialmente, oferecendo as condições necessárias para a implementação da colheita mecanizada e consequente redução da atividade de corte manual de cana-de-açúcar, visto como um trabalho precarizado. Parte da resolução dessa problemática estaria na qualificação profissional dos cortadores de cana e na reinserção destes na esfera produtiva. Entendendo qualificação profissional como o conjunto de conhecimentos, habilidades e competências necessário à realização de determinado processo de trabalho, de modo que a necessidade do capital de ampliar a taxa de lucro seja atendida, foi realizado um estudo em um grupo empresarial sucroalcooleiro localizado na região do Triângulo Mineiro/Alto Paranaíba-MG, com o objetivo de compreender o processo de implementação de programas de qualificação profissional direcionados aos trabalhadores canavieiros. A pesquisa mostra que mais de 80% dos trabalhadores rurais canavieiros especialmente, aqueles que possuem baixa escolaridade e migram constantemente não tem sido contemplado pelo programa de qualificação profissional desenvolvido pelo grupo. O programa foi direcionado para trabalhadores jovens e com experiências urbanas de trabalho, tornando a qualificação profissional pela qual passaram, apenas uma certificação das habilidades que já possuíam. Neste sentido, o discurso sobre a qualificação profissional dos cortadores de cana apresenta-se mais como uma retórica do setor, do que uma ação para minimizar o desemprego gerado pela mecanização.

Esta dissertação tem como objetivo analisar as políticas públicas de qualificação profissional no Brasil, tendo como enfoque principal a qualificação profissional implantada no governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, como uma política voltada à contenção do desemprego com a proposta de inclusão social dos trabalhadores. Para esta análise foi realizado um estudo sobre o Plano Nacional de Qualificação – PNQ, financiado pelo Fundo de Amparo ao Trabalhador - FAT. A análise do plano se focou em dois eixos. O primeiro no que corresponde a etapa do planejamento da política, analisando as concepções do plano, os objetivos e seus mecanismos de implantação. Num segundo eixo, sua forma de execução, através do Conselho Deliberativo do Fundo de Amparo ao Trabalhador – CODEFAT, analisando as discussões sobre a operacionalização da política de qualificação profissional. O desenvolvimento deste estudo foi realizado com base na metodologia de análise documental, a partir de fontes documentais secundárias. Os resultados desta pesquisa demonstram que apesar das diretrizes do plano, sua execução, em alguns momentos, diverge das concepções apresentadas no termo de referência da política, apresentando um distanciamento entre o plano teórico e o plano operacional/prático da política. / This thesis aims to analyze public policy professional qualification in Brazil, having as main focus the qualification implanted under President Luiz Inacio Lula da Silva, as a policy aimed at curbing unemployment with the proposed inclusion of social workers. For this analysis, a study was conducted on the National Qualification - PNQ, funded by the Worker Support - FAT. The analysis plan focused on two axes. The first corresponds to the stage of policy planning, analyzing the concept plan, objectives and their implementation mechanisms. In a second shaft, his way of running through the Advisory Board of the Worker Support Fund - CODEFAT, analyzing discussions on the operationalization of the policy qualification. Development of this study was based on the methodology of documentary analysis from secondary documentary sources. These results demonstrate that despite the guidelines of the plan, its implementation, in some moments, it differs from the concepts presented in the terms of reference of the policy, with a gap between the theoretical and the operational / practical politics.

Esta dissertação tem como objetivo analisar as políticas públicas de qualificação profissional no Brasil, tendo como enfoque principal a qualificação profissional implantada no governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, como uma política voltada à contenção do desemprego com a proposta de inclusão social dos trabalhadores. Para esta análise foi realizado um estudo sobre o Plano Nacional de Qualificação – PNQ, financiado pelo Fundo de Amparo ao Trabalhador - FAT. A análise do plano se focou em dois eixos. O primeiro no que corresponde a etapa do planejamento da política, analisando as concepções do plano, os objetivos e seus mecanismos de implantação. Num segundo eixo, sua forma de execução, através do Conselho Deliberativo do Fundo de Amparo ao Trabalhador – CODEFAT, analisando as discussões sobre a operacionalização da política de qualificação profissional. O desenvolvimento deste estudo foi realizado com base na metodologia de análise documental, a partir de fontes documentais secundárias. Os resultados desta pesquisa demonstram que apesar das diretrizes do plano, sua execução, em alguns momentos, diverge das concepções apresentadas no termo de referência da política, apresentando um distanciamento entre o plano teórico e o plano operacional/prático da política. / This thesis aims to analyze public policy professional qualification in Brazil, having as main focus the qualification implanted under President Luiz Inacio Lula da Silva, as a policy aimed at curbing unemployment with the proposed inclusion of social workers. For this analysis, a study was conducted on the National Qualification - PNQ, funded by the Worker Support - FAT. The analysis plan focused on two axes. The first corresponds to the stage of policy planning, analyzing the concept plan, objectives and their implementation mechanisms. In a second shaft, his way of running through the Advisory Board of the Worker Support Fund - CODEFAT, analyzing discussions on the operationalization of the policy qualification. Development of this study was based on the methodology of documentary analysis from secondary documentary sources. These results demonstrate that despite the guidelines of the plan, its implementation, in some moments, it differs from the concepts presented in the terms of reference of the policy, with a gap between the theoretical and the operational / practical politics.

Submitted by Elsa Cuesta Gutierrez (elsa.gutierrez@fgv.br) on 2013-01-08T19:09:52Z No. of bitstreams: 1 dissertação Elsa Gutierrez v final.pdf: 1398108 bytes, checksum: e4757b84cba894977024adc6e2f8753e (MD5) / Approved for entry into archive by Eliene Soares da Silva (eliene.silva@fgv.br) on 2013-01-09T14:04:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertação Elsa Gutierrez v final.pdf: 1398108 bytes, checksum: e4757b84cba894977024adc6e2f8753e (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-09T14:05:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertação Elsa Gutierrez v final.pdf: 1398108 bytes, checksum: e4757b84cba894977024adc6e2f8753e (MD5) Previous issue date: 2012-12-12 / Muito se fala sobre o 'apagão de talentos' no mercado de trabalho brasileiro. Os meios de comunicação, inclusive as principais revistas de negócios, têm declarado frequentemente que faltam profissionais qualificados, ora afirmando que esse é um problema generalizado, ora se referindo a uma carência específica de determinado setor da economia. Existem ainda outras afirmações contraditórias, dizendo que o 'apagão' não é verdadeiro e que, se há tal carência, ela é reflexo da deficiência das áreas de recursos humanos das organizações. E poucos estudos acadêmicos foram realizados até o momento com o propósito de investigar o assunto de maneira mais aprofundada. Nesse sentido, este estudo contribui para o entendimento das situações enfrentadas pelos gestores que precisam recrutar um executivo de média gerência no mercado de trabalho paulistano. Dentro desse contexto, surge o estudo do conceito de qualificação e o de competências. Muitos autores propõem definições diversas, dificultando a conceitualização, por isso é importante discutir a ideia de 'competências' enquanto fundamento da prática de gestão de pessoas. No presente estudo foram utilizadas duas técnicas de investigação: uma quantitativa, com aplicação de questionário em 497 alunos que cursam pós-graduação da Fundação Getulio Vargas na cidade de São Paulo e ocupam posições de gestão em suas organizações, e outra qualitativa, realizada por meio de entrevistas com três profissionais da área de recursos humanos com sólida reputação e forte atuação no mercado de trabalho brasileiro. Com base na análise dos resultados da pesquisa, identificou-se que 77,1% dos gestores avaliam que é um pouco ou muito difícil preencher uma vaga de média gerência; que os modelos de contratação mais adotados nas empresas privilegiam o recrutamento interno, mas que quando questionados sobre as soluções mais comumente empregadas para contornar o problema os dados indicam haver um gap, já que quase a metade das organizações declara recorrer ao recrutamento externo; e 88,3% dos gestores avaliam que há um impacto médio ou alto, para o negócio da empresa, no insucesso na busca pelo profissional mais adequado. Os resultados revelam que a percepção de que faltam profissionais no mercado de trabalho para atender a demanda está de acordo com as notícias veiculadas pelas revistas de negócios e que as sugestões apontadas pelos gestores para solucionar ou minimizar essas questões indicam tratar-se de um tema fundamentalmente relacionado à administração de recursos humanos das organizações.