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Reorganização societária por meio de drop down: um estudo sobre sua utilização por empresas brasileiras

Assumpção, Debora Skibinski 19 February 2015 (has links)
Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-06-16T19:50:48Z No. of bitstreams: 1 Debora Skibinski Assumpção_.pdf: 703153 bytes, checksum: 05da14511a3fc89c057d8f67e2455465 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-16T19:50:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Debora Skibinski Assumpção_.pdf: 703153 bytes, checksum: 05da14511a3fc89c057d8f67e2455465 (MD5) Previous issue date: 2015-02-19 / Nenhuma / O presente estudo objetiva analisar como foram tratadas, no âmbito societário e fiscal, as reorganizações societárias conhecidas por drop down. Bastante comuns nos Estados Unidos, essas operações se caracterizam pelo aumento de capital que uma empresa produz em outra, ao transferir bens, direitos e/ou obrigações em troca de participação societária com controle acionário. Ademais, se assemelha à cisão em alguns aspectos, mas sem a redução do capital social ou a extinção da empresa cindida, o que induz alguns teóricos nacionais a denominarem como cisão branca. A essência do drop down - e consequentemente, a estratégia utilizada pelas empresas que optam por esse modelo de reestruturação societária - focaliza no core business, ou seja, concentra-se na atividade principal. A metodologia de pesquisa adotada para a construção desta dissertação, portanto, se estruturou em bases documentais, na qual constassem temas ligados à reestruturação ou à reorganização societária por intermédio da combinação de negócios que envolvessem as operações de drop down. Assim, o estudo pôde contribuir para a divulgação de novas formas de reorganizações societárias e sinalizar ao profissional contábil as formas de registros da operação e, posteriormente, auxiliar na divulgação das demonstrações contábeis. Os resultados obtidos revelaram que, mesmo não sendo muito conhecida no país, a operação de drop down vem ocorrendo como meio de reestruturação societária em empresas brasileiras. Também por meio da análise dos resultados, concluiu-se que, para as Companhias investigadas e/ou avaliadas pelos órgãos estaduais e do mercado de valores, a operação não foi objeto de questionamento por parte deles, haja vista que tão somente mensuraram como foram tratadas contábil e fiscalmente nas organizações selecionadas. Nas análises das empresas que não evidenciaram processos de avaliação pelos órgãos estaduais e pelo mercado de valores, identificou-se o foco no core business - a saber, a concentração de esforços nas atividades principais e a associação das empresas com as atividades afins. Igualmente, se observou se elas atentaram para as devidas contabilizações previstas nos pronunciamentos contábeis e nos registros contábeis da operação pretendida. / This study aims to analyze how corporate reorganizations known as drop down were treated in the corporate and fiscal scope. Quite common in the United States, these operations are characterized by the capital increase a company produces in another one, transferring assets, rights and/or obligations in exchange for share participation with share control. Moreover, in some aspects resembles a divestiture but without the reduction of equity capital or the termination of the divided company, which induces some national theorists call it white divestiture. The essence of drop down - and consequently the strategy used by companies that choose this corporate restructuring model - focuses on the core business, ie, focuses on the main business. The methodology adopted for the construction of this work, therefore, was built in document databases in which see covered in topics related to restructuring or reorganization through the business combination involving the drop down operations. Thus, the study could contribute to the spread of new forms of corporate restructuring and indicate to accounting professionals ways to record operations and, subsequently, assist in the disclosure of financial statements. The results revealed that, although not very known in the country, the drop-down operation has taken place as a means of corporate restructuring in Brazilian companies. Also by analyzing the results, it was concluded that, for companies investigated and/or evaluated by state agencies and the stock market, the operation was not a subject of questioning from them, given that only measured as they have been dealt accounting and fiscally in selected organizations. In the analyzes of companies which had no assessment procedures by state agencies and securities market, it was identified the focus on core business - namely, the concentration of efforts on core activities and the association of companies with similar activities. Likewise, it was observed if they attempted to the appropriate accountings provided in financial statements and accounting records of the intended operation.
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Como se produzem “colaboradores”? : entre prática de gestão e intensificação do trabalho no Pólo duas rodas em Manaus

Andrade, Allison Santos de 03 April 2014 (has links)
Submitted by Geyciane Santos (geyciane_thamires@hotmail.com) on 2015-06-03T13:53:17Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Allison Santos de Andrade.pdf: 3249180 bytes, checksum: 85e4f708ed850ea3751e8dde6c0125a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-06-03T17:46:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Allison Santos de Andrade.pdf: 3249180 bytes, checksum: 85e4f708ed850ea3751e8dde6c0125a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-06-03T17:46:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Allison Santos de Andrade.pdf: 3249180 bytes, checksum: 85e4f708ed850ea3751e8dde6c0125a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-03T17:46:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Allison Santos de Andrade.pdf: 3249180 bytes, checksum: 85e4f708ed850ea3751e8dde6c0125a0 (MD5) Previous issue date: 2014-04-03 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This paper seeks to provide a critical approach about the reconfiguration of work in the organization of industrial production. Besides discuss the studies concerning the technical and managerial innovations that reshape the organization of work and the relationship between company / worker , our goal is to understand the meanings of work reconfigured as " collaboration”. To this end , we propose an analysis of these reconfigurations , from a study of the " collaborators " Honda Manaus - workers of Japanese motorcycle company Moto Honda da Amazônia LTDA. In order to reveal the subtleties that capital use to sustain the process of accumulation through new forms of exploitation of the workforce , our approach will be based on: a ) Investigating the type of training offered by Moto Honda da Amazonia Ldta ( MHA ) to its employees; b) examine the application form of education and training provided by MHA; c ) Identify and analyze the " collaboration " exercised by the employees of the company. / Este trabalho busca apresentar uma abordagem crítica sobre as reconfigurações do trabalho no âmbito da organização da produção industrial. Além de por em discussão os estudos concernentes às inovações técnicas e gerenciais que remodelam a organização do trabalho e a relação entre empresa/trabalhador, o objetivo da pesquisa foi o de compreender os sentidos do trabalho reconfigurado como “colaboração”, a partir da construção de uma cultura colaborativa. Para este fim, propomos uma análise destas reconfigurações, a partir de um estudo sobre os “colaboradores” Honda em Manaus – trabalhadores e fornecedores da empresa de motocicleta japonesa Moto Honda da Amazônia LTDA. No intuito de desvelar as sutilezas que o capital se utiliza para sustentar seu processo de acumulação por meio de novas formas de exploração da força de trabalho, nossa abordagem esteve focalizada nos seguintes aspectos:a) Identificar as ferramentas/bases utilizadas para a formação de uma cultura da “colaboração” na empresa Moto Honda da Amazônia Ltda (MHA) junto aos seus trabalhadores e fornecedores; b) Investigar como os fundamentos ideológicos são justificados e fundamentados no que se denomina “colaboração”, ou seja, como eles são alicerçadas na empresa MHA, em seus trabalhadores e fornecedores; c) Identificar e analisar, como, na prática, a “colaboração” é exercida pelos “colaboradores na empresa.
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Um modelo de reorganização de sistemas multiagentes. / A multiagent system reorganization model.

Jomi Fred Hübner 01 August 2003 (has links)
Esta tese propõe um modelo de adaptação organizacional em Sistemas Multiagentes (SMA) composto por um modelo de organização e um processo de reorganização. O modelo organizacional, chamado de MOISE+, considera três dimensões da organização de um SMA: a estrutura (grupos, papéis e ligações), o funcionamento (planos globais, metas e missões) e as obrigações e permissões dos agentes. A principal característica do modelo MOISE+ é facilitar a mudança organizacional em uma das dimensões sem comprometer as outras. É possível, por exemplo, alterar a estrutura da organização sem alterar o seu funcionamento e vice-versa. O processo de reorganização permite que os próprios agentes realizem a mudança através de quatro etapas: monitoração da organização corrente, projetos de planos de mudança, seleção dos planos e implementação do plano selecionado. A principal característica deste processo é a existência explícita da organização responsável pela reorganização (descrita na notação do modelo MOISE+) permitindo a abertura do processo. Estando a representação deste processo disponível aos agentes, estes podem participar da reorganização, bastando que compreendam a notação do modelo. Este processo foi implementado e avaliado em dois estudos de caso, empresas virtuais e futebol de robôs, nos quais as etapas de seleção e implementação foram enfatizadas, já que existem poucos trabalhos que abordam estas duas etapas do processo de reorganização. / This thesis proposes a reorganization model for Multiagent Systems (MAS). This reorganization model is composed by both an organizational model and a reorganization process. The organization model, called MOISE+, is based on three dimensions: the organizational structure (composed by roles, groups, links, etc.), the organizational functioning (composed by global plans, missions, goals, etc.), and the agents\' obligations and permissions. The MOISE+ model main feature is the independence among these dimensions. It is therefore possible to change the organizational structure without any change in the functioning. The reorganization process enables the agents themselves to perform the reorganization along four phases: monitoring (when to reorganize), design (ways of building a new organization), selection (how to choose a new organization), and implementation (how to change the current running organization). The reorganization process is explicitly described in MOISE+ notation and the agents have access to it. This property enables any agent to participate in the reorganization when he understands MOISE+ notation. The reorganization process is thus open since many agents can joint it. This process was implemented and evaluated in two domains: virtual enterprises and robot soccer. The experiments have focused mainly on the selection and implementation phases since the research on those phases is not very common in the literature.
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O ABC e a reorganização com base em processos

Corrêa, Florence Adriane 31 March 1997 (has links)
Made available in DSpace on 2010-04-20T20:14:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1997-03-31T00:00:00Z / Descreve o sistema ABC de custos, tendo como pano de fundo a nova realidade empresarial, e salienta como este sistema de custeio vem ao encontro das atuais necessidades das empresas. Enfatiza a análise das atividades realizada pelo ABC e sua possibilidade de gerar melhoras operacionais. Expõe a seguir algumas das novas ferramentas de reorganização, especificamente a reengenharia e a organização horizontal, que visam realizar modificações a nível de processos, de maneira a contribuir para o alcance de melhores índices de performance. Realiza uma análise de complementaridade entre o ABC e estas metodologias de reorganização, com base em seu enfoque comum em processos. Como conclusão, uma pesquisa exploratória tenta verificar, se na prática, existe relacionamento entre o sistema de custos ABC e as reorganizações com base em processos, em companhias que implantaram este sistema de custeio.
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Rotatividade, qualidade do emprego e autopercepção da saúde

Jesus, Cleber Souza de 09 June 2015 (has links)
Submitted by Hiolanda Rêgo (hiolandarego@gmail.com) on 2016-06-07T16:19:33Z No. of bitstreams: 1 Tese_ISC_ Cleber Souza de Jesus.pdf: 2337242 bytes, checksum: bab24b22993157113734c77182819fe2 (MD5) / Approved for entry into archive by Delba Rosa (delba@ufba.br) on 2016-12-19T14:57:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese_ISC_ Cleber Souza de Jesus.pdf: 2337242 bytes, checksum: bab24b22993157113734c77182819fe2 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-19T14:57:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese_ISC_ Cleber Souza de Jesus.pdf: 2337242 bytes, checksum: bab24b22993157113734c77182819fe2 (MD5) / Introdução: A rotatividade no trabalho consiste na movimentação de entrada e saída de uma empresa, organização ou condição de ocupação em um determinado intervalo de tempo. Representa, portanto, a dinâmica de participação dos indivíduos no mercado de trabalho. A rotatividade pode ocorrer por iniciativa do trabalhador, o qual se reinsere em um novo emprego rapidamente, ou por término de contrato ou demissão, neste caso é comum o acúmulo de períodos de desemprego. A qualidade do emprego e a qualificação dos trabalhadores são apontados como determinantes para a rotatividade e autopercepção da saúde, independentemente. As condições de emprego e trabalho têm sido reconhecidos como determinantes sociais da saúde, entretanto, as relações entre estes e a saúde ainda são inconclusivas. Objetivos: Esta tese teve por objetivos: 1) identificar fatores sociodemográficos, de saúde e trabalho associados à rotatividade no trabalho; 2) identificar fatores associados à autopercepção negativa da saúde, considerando a rotatividade no trabalho, condições de emprego e trabalho e analisando homens e mulheres separadamente; e 3) verificar a existência de mediação da rotatividade para associação entre a qualidade do emprego e a autopercepção negativa da saúde. Métodos: Estudo transversal realizado com amostra probabilística domiciliar por conglomerado, de estágio único, com residentes da cidade de Salvador, Bahia, em 2000. A população elegível para o estudo foi de trabalhadores ativos e ocupados com idade entre 18 e 64 anos. Os dados foram obtidos por meio de questionários individuais. A rotatividade no trabalho nos últimos 12 meses foi categorizada em: sem rotatividade; rotatividade tipo 1, com uma ou mais mudanças e período curto de desemprego; e tipo 2, pelo menos uma e tempo de desemprego acima de seis meses. Foram realizadas análises descritivas com frequências simples e relativa, estimaram-se as medidas de associação entre as covariáveis e a rotatividade no trabalho. Em seguida, realizou-se análise para identificação dos preditores potenciais para autopercepção negativa da saúde. Para verificação do efeito de mediação da rotatividade na associação entre a qualidade do emprego e a autopercepção da saúde foi elaborado um modelo teórico e realizadas análises com equações estruturais. Resultados: A população do estudo compreendeu 3.227 trabalhadores, dentre os quais a prevalência geral de autopercepção negativa da saúde foi de 11,1%. A proporção de trabalhadores com rotatividade tipo 1 foi de 13,4% e do tipo 2 de 11,4%. A proporção de trabalhadores com rotatividade diminuiu com o aumento da idade. Trabalhadores que tiveram rotatividade do tipo 2 foram os que receberam salário abaixo do mínimo (ORadj = 2,24; IC 95%: 1,63 – 3,07), não tinham carteira assinada (ORadj= 2,24; IC 95%: 1,62 – 3,10) e seguro de acidente de trabalho (ORadj= 2,38; IC 95%: 1,52 – 3,73), ajustados por sexo, vi idade e ter filhos menores de 6 anos. Os principais preditores para a autopercepção negativa da saúde foram sexo feminino, idade ente 44 e 64 anos, ausência de apoio social, ter faltado ao trabalho por doença e possuir uma baixa qualificação ocupacional. Na análise separada por sexo, apenas entre as mulheres, ter idade acima de 44 anos (ORadj = 1,43; IC95%: 1,06 – 1,94) e a ausência de apoio social da família (ORadj = 1,71; IC95%: 1,29 – 2,27) foram preditores de autopercepção negativa da saúde. Por fim, a rotatividade, independentemente do tipo, não foi mediadora da associação entre a baixa qualidade do emprego e a autopercepção negativa da saúde. Todavia, emprego de menor qualidade foi diretamente associado com a rotatividade tipo 2 (β= 0,641) e também com a autopercepção negativa da saúde (β= 0,241). A baixa qualificação do trabalhador se associou diretamente com emprego de menor qualidade e também com a autopercepção negativa da saúde. Conclusões: A rotatividade no trabalho, do Brasil, é uma das maiores do mundo, pode ser decorrente das condições de precariedade do emprego e também da saúde do trabalhador. Dentre os fatores ocupacionais, a baixa qualidade do emprego e a pouca qualificação ocupacional foram mais importantes que a rotatividade para predizer a autopercepção negativa da saúde, em ambos os sexos. Para as mulheres, acrescenta-se a falta de apoio no cuidado da família, o que pode representar sobrecarga de trabalho. Os trabalhadores inseridos em empregos de baixa qualidade apresentaram mais comumente rotatividade com episódios de desemprego prolongado. Entretanto, esta não apresentou papel de mediação no efeito sobre a autopercepção negativa da saúde. A redução de rotatividade no trabalho, sobretudo do tipo 2, requer investimentos na melhoria da qualidade do emprego e aumento da qualificação dos trabalhadores, iniciativas nesse sentido poderão repercutir em melhores condições de vida, trabalho e saúde.
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Políticas territoriais e a reorganização do espaço maranhense / Territorial politics and reorganization of space of the Maranhão

Antonio José de Araujo Ferreira 24 November 2008 (has links)
Tese sobre as repercussões das políticas territoriais na reorganização do espaço geográfico, cuja realidade empírica atém-se ao atual estado do Maranhão, no período de 1920 a 2007. Para tanto, articularam-se categorias como Estado, políticas territoriais e fundos territoriais a partir do diálogo com uma gama de autores que de maneira direta e/ ou indireta analisaram as relações de tal processo. Neste caso, fezse uma visão retrospectiva da formação colonial e políticas territoriais no Brasil, incluindo-se o Maranhão até a conformação territorial de 1920. As políticas territoriais pós-1920 priorizaram o sistema de transportes e, a contar de 1942, envolveram os projetos de colonização e os de ordenação territorial, com destaque para os empreendimentos da CVRD e ALUMAR, que culminaram na apropriação de 189.089 km², o correspondente a 94,54% dos fundos territoriais e a 56,95% do espaço maranhense, o que exigiu melhoria da infra-estrutura através de estrada de ferro, ampliação da oferta de energia e a instalação de portos especializados. As políticas territorias também se expressam por trinta e uma unidades de conservação, dezessete terras indígenas e o Centro de Lançamento de Alcântara, que impuseram disciplina ao uso e à ocupação de 96.632,64 km², equivalentes a 29,10% da superfície maranhense e que ainda assim são submetidos a pressões de segmentos da sociedade, evidenciando conflitos. As políticas territoriais contemporâneas ampliaram a ocupação/ apropriação/ uso e exploração econômica através da sojicultura do PRODECER III que já se direcionou para o Baixo Parnaíba, área disponibilizada para projetos de assentamento, implantação de cinco territórios rurais, cento e trinta e seis comunidades quilombolas, políticas setoriais de transporte e energia, que continuam sendo as prioridades. / A thesis about the impact of territorial politics on the reorganization of geographic space, which empirical reality of state of the Maranhão, in the period from 1920 to 2007. For both, articulated up categories as state, territorial politics and territorial funds from dialogue with a range of authors which directly and/or indirect examined the relationship of this process. In this case, it was done a retrospective vision of the colonial formation and territorial politics in Brazil, to include Maranhão until territorial conformation from 1920. Territorial politics after 1920 priorited a system of transport and in 1942 involved the projects of colonization and the territorial ordering, with prominence to the business of CVRD and ALUMAR, which culminated in the appropriation of 189,089 km², equivalent to 94.54% of the territorial funds and 56.95% of space of the Maranhão, which demanded improvement of infra-structure through railroad, extending the supply of energy and installation of specialized ports. The territorial politics also are expressed by thirty-one units of conservation, seventeen indigenous lands and the Alcântara Casting Center, which impose discipline on the use and occupation of 96.632,64 km2, equivalent to 29.10% of the area that still of the Maranhão and which are submitics to pressure from segments of society, evidencing conflicts. The territorial politics contemporary amplifled the territorial occupation / appropriation/ use and economic exploitation through cultivation of soybeans of PRODECER III which already directioned to Baixo Parnaíba, area available for projects of settlement, five rural territories, one hundred and thirty-six quilombo communities, sectory political of transport and energy, which continued how priority.
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A proposta de reorganização curricular do ensino médio noturno: o caso da Escola Padre Luis Filgueiras da rede estadual de ensino do Ceará

Diniz, Samara Macêdo 14 January 2015 (has links)
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-04-20T11:29:47Z No. of bitstreams: 1 samaramacedodiniz.pdf: 813796 bytes, checksum: dec260e665e3e600610e2e32476b507c (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-04-24T03:08:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 samaramacedodiniz.pdf: 813796 bytes, checksum: dec260e665e3e600610e2e32476b507c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-24T03:08:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 samaramacedodiniz.pdf: 813796 bytes, checksum: dec260e665e3e600610e2e32476b507c (MD5) Previous issue date: 2015-01-14 / A presente pesquisa buscou analisar o processo de implementação da Proposta de Reorganização Curricular do Ensino Médio Noturno Regular na Escola de ensino fundamental e médio Padre Luis Filgueiras, da Rede Estadual de Ensino, localizada em Nova Olinda, no estado do CE, tendo como recorte temporal o período de 2012 a 2014. Este estudo justifica-se por estar relacionado à experiência da pesquisadora como professora e gestora de uma escola que aderiu a tal iniciativa. O objetivo é analisar de que forma os agentes escolares percebem e lidam com os desafios presentes no ensino noturno, buscando compreender de que forma ocorreu a implementação da proposta. Esta investigação foi realizada por meio de pesquisa documental, observação não participante, aplicação de questionário semiaberto, realização de grupo focal com professores e alunos do noturno e entrevistas semiestruturadas com a equipe gestora e demais agentes que participaram do processo de construção e adesão da proposta. Além disso, a reflexão sob a ótica de autores como Vilma Abdalla (2004), Lia Gonçalves (2005), Ana Cecilia Togni e Maria Jane Soares (2007) e Nora Krawczyk (2009) foram de suma importância para a construção das considerações aqui expostas. A pesquisa identificou a necessidade de desenvolver ações de fortalecimento da proposta de reorganização no âmbito estadual e escolar, com a ativa participação de gestores, professores e alunos do turno noturno. Os resultados obtidos com as falas desses atores, bem como por meio da visão dos autores estudados, apontaram os caminhos norteadores do Plano de Ação Educacional, que tem como base a participação da comunidade escolar no planejamento, na execução e no acompanhamento das ações propostas. / The present research aimed to analyze the implementation process of the Proposal of Curricular Reorganization of the Regular Night High School at Padre Luis Filgueiras, a state public school located in Nova Olinda – CE, in the period between 2012 and 2014. The justification for that study is connected with the author's experience as teacher and principal of a school that accepted the Proposal of Curricular Reorganization of the Regular Night High School. The aim is to analyze how the school agents face and deal with challenges at night teaching, trying to understand how the implementation of the proposal occurred. This research was accomplished through document research, non-participant observation, application of a semi open questionnaire, accomplishment of a studying group with teachers and students from the night school and semi-structured interviews with the management team and other agents that took part in the process of construction and adherence of the proposal. Besides, the reflections through the perspective of authors like Vilma Abdalla (2004), Lia Gonçalves (2005), Ana Cecilia Togniand Maria Jane Soares (2007) and Nora Krawczyk(2009) were very important in the construction of this work. The research identified the need to develop actions to strength the reorganization proposal, in the state and school ambit, with the active participation of managers, teachers and students of the night education. The results obtained through those actors' speeches, as well as the other studied authors, showed the ways that delineated the Action Plan of Education, which is based on the school community participation in the planning, implementation and monitoring of the proposed actions.
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Síntese,modelagem e simulação de estruturas neurais morfologicamente realísticas. / Synthesis, Modeling and Simulation of morphologically realistic neural simulation.

Coelho, Regina Célia 25 September 1998 (has links)
Os aspectos morfológicos dos neurônios e estruturas neurais, embora potencialmente importantes, têm recebido relativamente pouca atenção na literatura em neurociência. Este trabalho consiste numa substancial parte de um projeto em desenvolvimento no Grupo de Pesquisa em Visão Cibernética voltado para o estudo da relação formal/função neural. Mais especificamente, o presente trabalho dedica particular atenção para a síntese, modelagem e simulação de estruturas neurais morfologicamente realísticas. A tese se inicia com revisões bibliográficas sobre visão biológica e neurociência, direcionadas aos assuntos a serem aqui abordados. Começamos a descrição dos desenvolvimentos com um levantamento, avaliação e proposta de medidas neuromorfométricas adequadas para exprimir as propriedades mais representativas para nosso trabalho, tais como cobertura espacial, complexidade e decaimento eletrônico. Incluímos nessa parte a metodologia utilizada para a geração de neurônios artificiais bidimensionais estatisticamente semelhantes aos naturais. Apresenta-se também a extensão desta metodologia para o caso tridimensional, validada pela análise neuroinorfométrica dos neurônios gerados. Na seqüência, descrevemos o processo de geração de estruturas neurais compostas de neurônios. Considerando modelos com uma camada neural para a codificação de especificidade de orientação, mas sem levar em conta a forma neural, vários casos são simulados, utilizando gradientes na distribuição dos pesos sinápticos e distribuições regulares ou aleatórias (uniformes) dos neurônios na estrutura. A extensão dessas simulações utilizando estruturas que consideram mais detalhadamente a forma neural, usando agora neurônios artificiais gerados pelo método descrito nesta monografia, é apresentada na seqüência. Entre outros efeitos, mostramos que a extensão da arborização dendrítica é um fator determinante da taxa de convergência e seletividade nos modelos, e que gradientes na extensão das arborizações sinápticas são essenciais para a adequada codificação de orientações em módulos cêntricos contendo somatas aleatoriamente distribuídos. / The morphological aspects of neurons and neural structures, although potentially important, have received relatively little attention in the literature in neuroscience. This work consists in a substantial part of a project in development at the Cybernetic Vision Research Group, directed to the study of the form/function relationship. More specifically, the present work dedicates particular attention to the synthesis, modeling, and simulation of morphologically realistic neural structures. The thesis begins with a bibliographic review about biological vision and neuroscience, focusing on the subjects to be here considered. We start the description of the developments with the revision; evaluation and proposal of neuromorphometric measures adequate express the properties more representative to the work, such as spatial cover, complexity and electrotonic decay. We include in this part the methodology used for the generation of bidimensional artificial neurons statistically similar to natural ones. The extension of these developments to the tridimensional case, including their respective validation (performed in terms of neuromorphometric analysis of the generated neurons) is also presented. Next, we describe the generation process of neural structures composed of neurons. Using one-layer neural models for orientation specificity encoding, but without considering the neural shape, several cases are simulated, using gradients in the distribution of the synaptic weights and regular or random (uniform) distributions of the neurons in the structures. The extension of these simulations using structures that consider the neural form in more detail, composed of artificial neurons generated by the described method in this monograph is presented in the sequence. We show that the extension of the dendritic arborization is a determinant factor on the convergence rate and selectivity in the models, and that gradients in the extension of the synaptic arborizations are essentials for the adequate codification of orientations in centric models containing distributed random somata.
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No caminho para o direito à cidade: reconfiguração sociopolítica do movimento Pinheirinho, SJC, 2011-2015

Suave, Angela Michele 16 September 2016 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-11-18T11:34:16Z No. of bitstreams: 1 Angela Michele Suave.pdf: 2432450 bytes, checksum: 6cb1885c342906e2072d51aac90fb357 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-18T11:34:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Angela Michele Suave.pdf: 2432450 bytes, checksum: 6cb1885c342906e2072d51aac90fb357 (MD5) Previous issue date: 2016-09-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The socio-political reconfiguration of “Pinheirinho Movement” in the right of conquest to city: Sao Jose dos Campos, 2011-2015, is an issue that arises from the urban process having as genesis the conflicts of the relation between capital and work. The “Pinheirinho Movement” became symbolic in the country by portraying the reality of Brazilian cities. It was analyzed that the eviction expressed the achievement of hegemony and power strength of the city ledgerbait. The intensification of the conflict caused a sociopolitical reconfiguration of “Pinheirinho Movement”. It was considered to study the sociopolitical reconfiguration of Pinheirinho movement, with its reorganization to the conquest of the city, it was essential to highlight the mediation’s that express the antagonistic interests that pervade the relations of the social classes of the capitalist system of production. It was chosen a qualitative research, starting with a bibliographic survey and documentary research, in which was used sources containing records about the “Pinheirinho Movement”, the local press (by virtual means). It was utilized to meet the socio-political configuration of the movement, unsystematic participant observation. The answers to this sociopolitical process “Pinheirinho Movement” signaled that the struggles for housing and the citinzenship as the constituents of conflicts intensification between classes in the urban space, which suggested the study of the State, Bourgeois Democracy and the Right to the City as theoretical categories foundational to our analysis. In Chapter I, it was made an analysis of the continuing struggle for housing of Pinheirinho's former occupants in the post-eviction process, bringing elements of the previous situation of stability. In Chapter II, the reflections on the housing policy achieved by “Pinheirinho Movement” sought to consider the process of social reproduction in a society divided into classes. In Chapter III, it was studied the importance of Social Work to contribute to the workers movement into a professional exercise that has the purpose of strengthening its struggle. The experience of “Pinheirinho Movement” demonstrated that workers' awareness of regarding urban problems as well as transportation, housing, health, among others, is an important element to demonstrate the possibilities of promoting fights for the right to the city and the materialization of the actions of the workers social movements that can boost the working class to the head of the revolutionary transformation process / A reconfiguração sociopolítica do movimento Pinheirinho na conquista do direito à cidade: São José dos Campos, 2011 a 2015 é uma temática que advem do processo urbano, tendo por gênese os conflitos da relação capital X trabalho. O movimento Pinheirinho tornou-se simbólico no país por retratar a realidade das cidades brasileiras. Analisamos que a desocupação expressou a concretização da hegemonia e da força do poder da alta burguesia da cidade. O acirramento desse conflito provocou uma reconfiguração sociopolítica do movimento Pinheirinho. Considera-se que estudar a reconfiguração sociopolítica do movimento Pinheirinho, com a sua reorganização para a conquista da cidade, foi fundamental para evidenciar as mediações que expressam os interesses antagônicos que perpassam as relações das classes sociais do sistema capitalista de produção. Optamos por uma pesquisa de natureza qualitativa, iniciando-a com um levantamento bibliográfico e com uma pesquisa documental, na qual usamos fontes que contêm registros sobre o movimento Pinheirinho, da imprensa local (por meio virtual). Foi usada, para conhecer a reconfiguração sociopolítica do movimento, a observação participante assistemática. As respostas para esse processo sociopolítico do movimento Pinheirinho sinalizaram que as lutas por moradia e pela cidade são constituintes do acirramento dos conflitos entre as classes no espaço urbano, o que sugeriu o estudo do Estado, da Democracia Burguesa e do Direito à Cidade como categorias teóricas fundantes para a nossa análise. No capítulo I, fizemos uma análise da continuidade da luta por moradia dos ex-ocupantes do Pinheirinho no pós-desocupação, trazendo elementos da anterior situação de estabilidade. No capítulo II, nossas reflexões acerca da política habitacional alcançada pelo movimento Pinheirinho buscaram considerar o processo de reprodução social em uma sociedade dividida em classes. No capítulo III, trabalhamos a importância de o Serviço Social somar-se aos movimentos de trabalhadores para um exercício profissional que tenha a finalidade de fortalecer sua luta. A experiência do movimento Pinheirinho demonstrou que a tomada de consciência dos trabalhadores em relação aos problemas urbanos, bem como os problemas de transporte, de moradia, de saúde, dentre outros, é um elemento importante para demonstrar as possibilidades de impulsionar lutas pelo direito à cidade e para a materialização das ações dos movimentos sociais de trabalhadores e pode impulsionar a classe operária no processo dirigente da transformação revolucionária
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A PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO DE CICLOS IMPLANTADA EM 2014 NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: IMPACTOS INICIAIS E A REAÇÃO DOS PROFESSORES / The proposed reoganization of cycles implemented in 2014 in the city os São Paulo: initial impact and the teachers reactions

MANTOVAN, JÉSSICA MARTINS 22 March 2017 (has links)
Submitted by Noeme Timbo (noeme.timbo@metodista.br) on 2017-06-26T14:37:45Z No. of bitstreams: 1 Jessica Martins Mantovan2.pdf: 2109869 bytes, checksum: 16e3c5ac609d7686c2993985de6f456e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-26T14:37:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jessica Martins Mantovan2.pdf: 2109869 bytes, checksum: 16e3c5ac609d7686c2993985de6f456e (MD5) Previous issue date: 2017-03-22 / This study sought to reflect on the reorganization of cycles in Elementary School in the city of São Paulo and to identify the initial impacts on the school daily life signaled by teachers. In 2014, a reform was instituted in São Paulo‟s Municipal Teaching Network – RMESP –, altering, among other elements, the curriculum and the cycles structure – that were previously organized in two learning cycles: Elementary School I, Elementary School II and are now divided into three: Literacy Cycle, Interdisciplinary Cycle and Autoral Cycle. In this scenario, the research problem came up: how have teachers in the city of São Paulo reacted to these changes? From this central issue emerged others: what characterizes the new proposal? What are the initial impacts of this on the teachers' view? Do they conceive of it as advances or setbacks in the network? Aiming to investigate the presented aspects, this qualitative research initially sought to understand thecycles policies, their origin, the need for its implementation, its limits and possibilities, having as a theoretical foundation the studies of Barreto and Mitrulis (1999), Paro (2001), Freitas (2003), Mainardes (2007; 2009), Bahia (2012), Palma Filho; Alves and Duran (2012), Souza (1998, 2004, 2017), among others. Afterwards, a historical panorama of the implantation and development of the cycles in the RMESP up to the present moment was presented, based on the researches of authors who analyzed the system of cycles specifically in the city of São Paulo, such as Cortella (1992), Alavarse (2002), Redua (2003) and Aguiar (2011a; 2011b), in addition to the documents published between 2012 and 2016 by São Paulo Secretaria Municipal – SME. A field research was also carried out, in which teachers, coordinators and a pedagogical manager of a central organ were interviewed. The relevance of this study lies in the historiography of the main public educational policies instituted in 2014 in the city of São Paulo, being the starting point for an evaluation of the initial impacts and reaction of teachers to the proposal, in order to reflect on the positive and negative aspects that emerged from it. The study of the new proposal indicated that it presents similarities with the one devised by Paulo Freire in the implementation of the cycles in 1992, however revealed, contradictions between the principles of the reform and what are there in its documents. In spite of these differences, it was found that, in a general way, the teachers reacted positively to the reorganization, considering it an advance in the quality of education. It was also observed that the impacts and advances highlighted by teachers are mostly related to the typical practices of the traditional school, such as the return of numerical grades, report cards and increased possibilities of retention, implying that the conception of a serialized and classificatory education remains a reference of education quality from the teachers‟ point of view. / Este estudo buscou refletir sobre a reorganização dos ciclos no Ensino Fundamental no município de São Paulo e identificar os impactos iniciais no cotidiano escolar sinalizados pelos professores. No ano de 2014 foi instaurada uma reforma na Rede Municipal de Ensino de São Paulo – RMESP –, alterando, entre outros elementos, o currículo e a estrutura dos ciclos – que antes eram organizados em dois ciclos de aprendizagem: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e agora são divididos em três: Ciclo de Alfabetização, Ciclo Interdisciplinar e Ciclo Autoral. Nesse cenário, surgiu o problema da pesquisa: como os professores do município de São Paulo têm reagido a estas mudanças? Desta questão central emergiram outras: o que caracteriza a nova proposta? Quais os impactos iniciais desta na visão dos professores? Eles a concebem como avanços ou retrocessos na rede? Objetivando investigar os aspectos apresentados, esta pesquisa, de caráter qualitativo, buscou inicialmente compreender no que consistem as políticas de ciclos, sua origem, a necessidade de sua implantação, seus limites e possibilidades, tendo como fundamentação teórica os estudos de Barreto e Mitrulis (1999), Paro (2001), Freitas (2003), Mainardes (2007; 2009), Bahia (2012), Palma Filho; Alves e Duran (2012), Souza (1998; 2004; 2017), entre outros. Posteriormente, foi apresentado um panorama histórico da implantação e desenvolvimento dos ciclos na RMESP até o momento atual, a partir das pesquisas de autores que analisaram o sistema de ciclos especificamente no município de São Paulo, como Cortella (1992), Alavarse (2002), Redua (2003) e Aguiar (2011a; 2011b), além dos documentos publicados entre 2012 a 2016 pela Secretaria Municipal de São Paulo – SME. Realizou-se, também, uma pesquisa de campo, na qual foram entrevistados professores, coordenadoras e uma gestora pedagógica de um órgão central. A relevância deste estudo encontra-se na historicização das principais políticas públicas educacionais instituídas em 2014 no município de São Paulo, configurando-se em ponto de partida para uma avaliação dos impactos iniciais e reação dos docentes frente à proposta visando, desse modo, refletir sobre os aspectos positivos e negativos que dela emergiram. O estudo da nova proposta indicou que ela apresenta similaridades com a idealizada por Paulo Freire na implantação dos ciclos em 1992, mas desvelou, entretanto, contradições entre os princípios da reforma e o que consta em seus documentos. Em que pesem tais divergências, constatou-se que, de uma forma geral, os professores reagiram positivamente à reorganização, considerando-a um avanço na qualidade de ensino. Observou-se, ainda, que os impactos e avanços destacados pelos docentes estão, em sua maioria, relacionados às práticas características da escola tradicional, como o retorno das notas numéricas, boletins e aumento das possibilidades de reprovação, denotando que a concepção de uma educação seriada e classificatória permanece como referência de educação de qualidade na perspectiva dos professores.

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