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Cultura de falas e de gestos : historias de memorias

Sousa, Silvana Vieira de 22 July 2018 (has links)
Orientador: Edgar Salvadori de Decca / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-22T07:33:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sousa_SilvanaVieirade_M.pdf: 3841806 bytes, checksum: 75a7efc4d46dccd16e7794572d20c2d4 (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Este trabalho procura resgatar, com base na relação entre memória e história, a experiência dos contadores de histórias, de Assunção-Estaca/Zero, município paraibano. Minha abordagem tem por base a percepção dos contadores de história e de suas. práticas como componentes de um amplo universo da cultura popular nordestina a qual tem no campo das tradições orais suas características. Meu objetivo é mostrar que contar histórias além, de se constituir em uma forma de diversão, é também um modo particular peJo qual as camadas pobres e iletradas expressam seus sentimentos informam sobre suas visões de mundo e realizam suas leituras da realidade dos outros e da realidade que os cercam. A linha investigativa adotada por esta pesquisa histórica, seguiu os trilhos das reflexões sobre as práticas particuIares dos que trabalham com depoimentos e histórias de vida como fontes documentais. Neste sentido, procurei estruturar o trabalho em três capítulos de forma, que transparecessem neles as fontes de pesquisa bem como o tratamento a elas dado, através de uma apresentação dos contadores de história, reconstituição, de modo mais detalhado, do seu mundo; de um quadro acerca do contar e sua historicidade; reprodução e análise de algumas das histórias que apresentavam um número maior de situações. caracterizadoras tanto do papel dos contadores, de suas formas de narrar, e suas apropriações do narrado, quanto da própria natureza e significado das histórias / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em História
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O uso de algumas categorias gramaticais na construção de narrativas pelo sujeito surdo

Silva, Ivani Rodrigues, 1955- 23 July 2018 (has links)
Orientador: Maria Bernadete Marques Abaurre / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-23T16:41:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_IvaniRodrigues_M.pdf: 22902857 bytes, checksum: 53fb3764f981e252ba6bbf4c746aef2e (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Partindo-se das narrativas escritas de sujeitos surdos que estavam em um nível inicial de escolarização (de 1" a 48 série) e em etapas mais adiantadas (58 série em diante), a análise feita tem como objetivo determinar se os escolares surdos conseguem organizar suas narrativas em seções, como proposto por LABOV & W ALETZKY (1967). As narrativas escritas por nossos sujeitos foram produzidas em três situações, a saber: "Situação narrativa A", composta de 14 narrativas; "Situação Narrativa B", de 8 narrativas e "Situação Narrativa C", com 12 textos narrativos, produzidos em condições experimentalmente definidas (a partir de quadro de figuras e leitura conjunta entre professor e aluno surdo, ao término da produção escrita). Com base na análise das narrativas, percebeu-se a necessidade de verificar como nossos sujeitos utilizavam-se das categorias funcionais na modalidade escrita, pois foi bastante saliente a falta ou o uso diferenciado destas categorias pelos escolares surdos na narrativa escrita. Foram formuladas hipóteses relativas à interferência da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) na produção escrita do sujeito surdo e, também, se o nível escolar poderia estar concorrendo para a elaboração das regras da gramática do português. Verificou-se que ambas podem estar acontecendo e isso significa que a presença de uma língua materna parece ser fator importante para o uso mais adequado das categorias funcionais pelos surdos e também que suas narrativas poderiam atingir um nível maior de categorias se o sistema de sinais estivesse mais presente na vida destes escolares surdos. Além disso, notou-se que o avanço escolar aliado ao melhor domínio da língua dão a esses sujeitos melhores condições de escrita. Assim, implicações para o ensino de português para o surdo são consideradas / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística
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A arte de narrar : da constituição das estorias e dos saberes dos narradores da Amazonia paraense

Bentes, Anna Christina, 1963- 13 December 2000 (has links)
Orientadores: Ingedore Grunfeld Villaça Koch, Tania Maria Alkmim / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-27T02:44:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bentes_AnnaChristina_D.pdf: 44244101 bytes, checksum: a880280ee1c939966368c4deebf76e76 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: Esta tese postula que os narradores da Amazônia paraense constroem dois modos distintos de configurar a tradição oral narrativa: um primeiro modo, denominado conto popular, caracterizado pelo fato de o narrador, ao enunciar o que enuncia, privilegiar uma das dimensões do fazer-tradição, a saber, a dimensão da repetição, da estabilidade; um segundo modo, denominado estória oral, caracterizado pelo fato de o narrador, ao enunciar o que enuncia, privilegiar a outra dimensão da tradicionalidade, a saber, a dimensão da diferença, da instabilidade. Estas formas de configuração das narrativas são analisadas considerando a situação enunciativa em que foram produzidas, as funções que desempenham no grupo social em que circulam e as estratégias textuais e enunciativo-discursivas operadas pelos narradores na elaboração de suas estórias. No capítulo 1 deste trabalho, a natureza oral das narrativas é discutida a partir de alguns pressupostos que concebem uma relação não-mecanicista entre oral e escrito; apresenta-se, também, uma visão geral de como as narrativas evidenciam o espetáculo da tradição oral. No capítulo 2, alguns conceitos de narrativa são explorados. Em um primeiro momento, são abordadas perspectivas que enxergam o fenômeno da narrativa como um fenômeno estruturado e com características perenes. Em um segundo momento, são apresentadas as duas perspectivas sobre o fenômeno da narratividade que fundamentam o trabalho e que compartilham dos pressupostos de que (i) o ato de narrar apresenta uma necessária reflexividade sobre o dizer, sendo esta reflexividade fundamental para a constituição do enunciado narrativo e de que (ii) a narrativa apresenta um "esquematismo", no dizer de Ricoeur ou uma "trajetória", no dizer de Toolan, responsável pela manutenção da ordem dos paradigmas narrativos, como também pela possibilidade de rupturas desta ordem. No capítulo 3, descreve-se a situação enunciativa na qual as narrativas são produzidas, postulando-se que o acordo estabelecido entre os interlocutores é de natureza ficcional, o que regula tanto os lugares destes interlocutores como as configurações textuais resultantes. No capítulo 4, antes de apresentar o corpus da tese, descrevem-se brevemente as características gerais do programa de pesquisa "O Imaginário nas Formas Narrativas Orais Populares da Amazônia Paraense", de são retiradas as narrativas que são objeto deste estudo ... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Taking into account that the act of narrating presents a necessary meta-discoursive reflexion about what is being narrated and that narrative presents a patterning or a "schematism" responsible for maintaining the narrative paradigm order, this study describes how narrators from Brazilian Amazon region configurate narrative tradition in two different ways. The first way called "folk-tale" is characterized considering the fact that narrators, when telling their stories, choose (i) to present fixed plots, which are common shared, (ii) to construct a high degree of distance from what is being narrated, (iii) to necessarily present narrative structured in terms of "conflict resolution"and (iv)to inscribe narrative sequences in a wondering discoursive domain. Narrators choose to configurate oral tradition in a way called "oral story" when they (i) do not present a fixed plot, reconstructing oral traditional narratives in a personal way (ii) express their evaluations about what is been narrated, (iii) structure narrative not necessarily in terms of "conflict resolution", but in a way that "resolution" category is not obrigatory, (iv) present the characters through a subjective perspective, showing their internal processes (feelings, thoughts etc.) and (v) inscribe the narrative sequences in other fictional domains. The narratives analysed in this thesis were collected by a group of researchers from Universidade Federal do Pará and were published in three volumes. The analysis of thirty narratives allows us to conclude that narrators can linguistically configurate narrative tradition in two ways: the first one, characterized by the fact that narrators privilege when telling their stories the dimensions of repetition and stability; the second one, characterized by the fact that narrators privilege when telling their stories the dimensions of difference and instability / Doutorado / Doutor em Linguística
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O estudio de televisão e a educação da memoria

Coutinho, Laura Maria 28 July 2018 (has links)
Orientador : Milton Jose de Almeida / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-28T03:12:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Coutinho_LauraMaria_D.pdf: 14625034 bytes, checksum: 0dc8d6f83e565090d72ac21e4a2598f5 (MD5) Previous issue date: 2001 / Doutorado
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O teatro da memória = a eloqüência das ruínas na paisagem urbana / The theater of memory : the eloquence of ruins in urban landscape

Gutlich, George Rembrandt 19 August 2018 (has links)
Orientador: Ivanir Cozeniosque Silva / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-19T21:31:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gutlich_GeorgeRembrandt_D.pdf: 21498544 bytes, checksum: bb250b81549717a97005e9b96c8dfd01 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Neste estudo propus a circunscrição e a análise de minhas gravuras em metal e xilogravuras produzidas entre os anos de 1989 e 2011, cujo modelo central foram ruínas. O assunto que alinhava esta idéia é a busca de uma genealogia para o tema em questão, tratado neste contexto como um desdobramento da paisagem com edifício, como um desenvolvimento deste gênero. Na intenção de tornar lícita a busca de uma genealogia para o conjunto de imagens escolhidas, procuro explorar tanto o desenvolvimento do tema quanto as razões retóricas deste desdobramento da paisagem, além de evidenciar afinidade das ruínas estabelecida na gravura em metal a partir de meados do século XVIII. A fim de tornar compreensível a construção de uma poética por intermédio deste tema optei por associar as referências históricas à minha produção, enunciadas por uma associação expressiva e tipológica. Desta monta a tese se encontra dividida em duas abordagens: uma de caráter particular, ou de portfólio do autor, e outra, geral, que compreende os pressupostos históricos e a análise de procedimentos técnicos associados às idéias e ao contexto em que surgiram / Abstract: In this study I consider the circumscription and analysis of my etchings and woodcuts produced between 1989 and 2011 whose model was the ruins.The subject that tacks this idea is dealt with as an unfolding the landscape with building, as a development of this theme. In the intention to become allowed the search of a genealogy for the set of chosen images, I look for a way to explore the development of the subject inside the rhetorical reasons of this expansion from the landscape, beyond evidencing affinity of the ruins established in the engraving since middle of eighteenth century. In order to become understandable the construction of a poetical project worked under this theme (the ruins) I opted to associating historical references to the portfolio, enunciated for an expression and typological association.Of this sum the thesis was divided in two boarding: one of particular character, or portfolio of the author, and another, one that I tried to understand the historical meanings, with analysis of the procedures technician, ideas and the context where they had appeared / Doutorado / Artes Visuais / Doutor em Artes
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Formas e formulas do silencio na constituição do sujeito juridico

Casalinho, Carlos Alberto, 1949- 03 August 2018 (has links)
Orientador: Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:18:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Casalinho_CarlosAlberto_M.pdf: 3591963 bytes, checksum: 5437dcc4a3f2f1ee82c81a497f459f15 (MD5) Previous issue date: 2004 / Mestrado
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Socrates entre a justiça e a retorica

Cunha, Alexandre Sanches 03 March 2004 (has links)
Orientador: Alcides Hector Rodriguez Benoit / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T20:08:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cunha_AlexandreSanches_M.pdf: 8200165 bytes, checksum: acc2bf03f00a100351977fed4ae05c38 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Filosofia
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Imagens do mal : a etica no cinema norte-americano contemporaneo

Modesto, Ana Lucia 20 March 2004 (has links)
Orientador: Nadia Farage / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T21:23:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Modesto_AnaLucia_D.pdf: 21090247 bytes, checksum: 5630bfd80c5e3c974ceec7517a62c45b (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: O trabalho tem como meta discutir a relação entre o cinema americano contemporâneo e seus possíveis efeitos éticos tomando como objeto de análise o filme O Silêncio dos Inocentes (The Silence of the Lambs, 1991, EUA, J. Demme). O filme foi escolhido por representar um exemplo de uma nova concepção de mundo que emerge no cinema americano no final do século xx. Tendo como fundamento teórico o estudo antropológico do significado das representações do mal na cultura, o estudo demonstra as transformações que a categoria sofreu dentro da história do cinema norte-americano, analisando, por último, as relações existentes entre as formas do monstruoso no filme escolhido e a ética do consumidor no capitalismo tardio / Abstract: The work has as a goal to discuss the relationship between the contemporary American cinema and their possible ethical effects taking as object of analysis the film: The Silence of the Lambs, 1991, USA, by J. Demme. The film was selected for it can represent an example of a new conception of the world that becomes manifest by the end of the XX century in the American cinema. Having as theoretical basis the anthropological study of the meaning of evil representations in the culture, the study demonstrates the transformations which the category has suffered within the history of the North American movies, researching, in the final, the actual relationships among the forms of the monstrous in the film and the ethics of consumer in the Iate capitalism / Doutorado / Doutor em Ciências Sociais
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Formas e funções da autoria na internet: uma prática discursiva

LEITÃO, André Alexandre Padilha 31 January 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2014-06-12T18:28:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1712_1.pdf: 2424644 bytes, checksum: 04384699da73042cb321961fe2268ecb (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Universidade Federal Rural de Pernambuco / O presente trabalho tem como objetivo investigar as formas e funções da autoria na Internet, em particular nos sites de redes sociais. O que se pretende é analisar o funcionamento das práticas discursivas na Web 2.0 que evidenciam a ocorrência da autoria. O aporte teórico da pesquisa articula os conceitos da Análise do Discurso sobre autor/autoria propostos por Maigueneau (2010), Barthes (2004b), Foucault (1998) e das contribuições de Bakhtin (2003) a este campo de estudo objetivando encontrar os subsídios necessários para responder à pergunta: quais são as formas e funções da autoria na Internet? Embora com focos diferenciados, esses teóricos parecem apontar para a necessidade de reconhecimento do outro nos discursos produzidos para a ocorrência da autoria. Um reconhecimento advindo das ilusões discursivas do sujeito (PÊCHEUX, 1975) e também da interdiscursividade (MAINGUENEAU, 2008), fenômeno característico e constitutivo da linguagem. Em função da heterogeneidade do ambiente discursivo eleito para a pesquisa, postula-se que a Internet seja compreendida como uma Situação Retórica (BITZER, 1968), conceito advindo dos estudos da Nova Retórica. A partir dessa perspectiva teórica, os três constituintes de qualquer Situação Retórica audiência, exigência e restrições são reinterpretados e postos em relação com os estudos sobre Comunidades Virtuais (RHEINGOLD, 2007; CASTELLS, 2003; LÈVY, 2003) a fim de que a audiência da Internet pudesse ser entendida como uma Comunidade Discursiva (SWALES, 2002), responsável pela elevação dos seus participantes à condição de autor ao mesmo tempo em que desempenha a função de coautor. No que se refere à exigência, a caracterização da Internet como participativa e colaborativa representa um papel central para a ocorrência da autoria. A Web 2.0 (O'REILLY, 2004 e 2006), por viabilizar uma participação mais democrática dos usuários em relação à produção de conteúdos, permite aos sujeitos se engajarem em práticas discursivas multimodais que refletem a forma multitarefa da autoria na Internet como também atenderem às exigências dos sites de redes sociais. No tocante às restrições, são os atuais estudos sobre Letramento (KLEIMAN, 1995; SOARES, 2006; THE NEW LONDON GROUP, 2009; KNOBEL e LANKSHEAR, 2007) que indicam a necessidade de uma nova definição para o Letramento Digital. Essa nova definição considera a remixagem (LESSIG, 2004a, 2004b), a digitalidade e a nova natureza do ethos (LANKESHEAR e KNOBEL, 2006), elementos essenciais para o seu desenvolvimento. Nesse sentido, pensa-se o Letramento Digital como uma das restrições para a ocorrência da autoria Internet, sendo a outra relativa aos Gêneros Digitais, compreendidos a partir da concepção sócio-retórica dos estudos de gêneros (MILLER, 1984; BAZERMAN, 2005, 2006, 2007; SWALES, 2002). Essa concepção enxerga os gêneros como formas de ação social que são recorrentes e tipificadas, evidenciando, assim, tanto a multimodalidade quanto a intertextualidade e a interdiscursividade presentes nos gêneros digitais através dos hiperlinks, imagens, áudio e vídeo, resultantes da prática da remixagem. Dessa forma, a hipótese proposta é a de que a autoria na Internet é uma prática discursiva multitarefa, multimodal, intertextual e interdiscursiva cuja função primária, mas não exclusiva, é atender às exigências determinadas pelos sites de redes sociais e seus sujeitos participantes
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Analise de alguns componentes da narrativa

Carvalho, Jose Augusto 14 July 2018 (has links)
Orientador : Brian Franklin Head / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-14T15:42:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carvalho_JoseAugusto_M.pdf: 5162370 bytes, checksum: 302fa7467a3196551ef778b7e29c027d (MD5) Previous issue date: 1975 / Resumo: O presente trabalho visa a aplicar em narrativas orais de informantes brasileiros a perspectiva de analise formulada por Labov e Wlaletzky em 1967, e retomada depois por Labov, em 1972. Uma ênfase especial será dada à avaliação, por representar uma atitude do narrador em relação à propria narrativa ou a uma parte dela, e as observações resultantes deste enfoque serão estendidas tanto quanto possível, a narrativas de ficção.Também será analisada a coda, que não mereceu daqueles autores uma abordagem mais específica, e que classificaremos tendo em vista, além das narrativas orais que compõem o "corpus¿ deste estudo, os contos de Machado de Assis incluídos no segundo volume da coletânea ¿Relíquias da Casa Velha¿ / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Linguística

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