Submitted by Hellen Luz (hellencrisluz@gmail.com) on 2018-03-27T17:05:28Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_ReabilitacaoProfissionalReinsercao.pdf: 2040258 bytes, checksum: 7b4a20e0a64c79cf8ef8d6fadf76ec8e (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Borges (aline@ufpa.br) on 2018-04-02T16:11:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_ReabilitacaoProfissionalReinsercao.pdf: 2040258 bytes, checksum: 7b4a20e0a64c79cf8ef8d6fadf76ec8e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-02T16:11:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_ReabilitacaoProfissionalReinsercao.pdf: 2040258 bytes, checksum: 7b4a20e0a64c79cf8ef8d6fadf76ec8e (MD5) Previous issue date: 2016-10-31 / FAPESPA - Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas / O presente estudo teve como objetivo analisar as contribuições do Programa de Reabilitação Profissional da Previdência Social desenvolvido na RMB para a reinserção dos segurados ao trabalho, a partir da perspectiva teórica crítica-dialética, as seguintes questões norteadoras se constituem primordiais para orientar o processo da pesquisa: os segurados atendidos pelo Programa de Reabilitação Profissional foram reinseridos ao mercado de trabalho? Em caso positivo, esses trabalhadores continuam exercendo os cargos para os quais foram reabilitados ou não? Em caso negativo, quais são os motivos que levaram esses trabalhadores não exercerem os cargos para os quais foram reabilitados? Este estudo possui relevância, ao considerar que o Programa de Reabilitação Profissional é uma alternativa para os trabalhadores que estão fora do mercado de trabalho por estar recebendo um benefício decorrente da situação de acidente ou adoecimento, a retornarem ao trabalho. Assim, o lócus da pesquisa de campo constituiu-se pelos serviços de Reabilitação prestados pelas Agências da Previdência Social (APS) Belém/Nazaré e Belém/Pedreira, enquanto que os sujeitos da pesquisa foram: 8 (oito) segurados reabilitados, 1 (um) representante da empresa e 2 (dois) orientadores profissionais, de modo que o recorte temporal desta foi entre os anos de 2013 a 2015. Desta forma, valeu-se de fontes primárias (entrevista semi-estruturada) e secundárias (documentos do INSS). O estudo foi estruturado partindo da compreensão da categoria trabalho para, então, poder depreender as transformações contemporâneas que vem ocorrendo no mundo trabalho e as suas implicações no processo de reabilitação profissional. Procurou-se apreender o objetivo principal deste serviço que é proporcionar condições para que o trabalhador reabilitado se reinsira ao mercado de trabalho. Este propósito remeteu à compreensão, também, da crise do capitalismo contemporâneo, dando ênfase à crise vivenciada a partir da década de 70, para se entender o contexto que o programa está inserido e sua trajetória percorrida na história da política previdenciária. Neste sentido, tornou-se fundamental discutir a política de seguridade social e como esta se instituiu, no Brasil, em particular, a política da previdência social, uma vez que o Programa de Reabilitação Profissional é um dos serviços que compõe esta política. Os resultados da pesquisa apontam que os Programas de Reabilitação Profissional das agências pesquisadas apresentam sérias dificuldades que comprometem, diretamente, a qualidade desse serviço, como por exemplo, a ausência de cursos profissionalizantes para os reabilitandos, logo, dificulta o trabalho do orientador profissional, à medida que o mesmo não tem os instrumentos fundamentais para dar prosseguimento aos casos de reabilitação profissional, o que afeta, principalmente, a vida do trabalhador afastado do trabalho que, provavelmente, passará mais tempo de benefício e terá menores possibilidades - dependendo do perfil do segurado - de se transformar em um trabalhador em potencial de retorno ao trabalho, mas, que será um trabalhador que foi aposentado mediante a um conjunto de fatores para garantir um direito previsto por esta política, como tantos identificados neste estudo. / The present study aimed to analyze the contributions of the Program of Professional Rehabilitation of Social Security developed in the RMB for the reintegration of the insured to work, from the theoretical-critical-dialectic perspective, the following guiding questions are essential to guide the research process: Were the insured persons covered by the Vocational Rehabilitation Program reinserted into the labor market? If so, do these workers continue to hold positions for which they have been rehabilitated or not? If not, what are the reasons why these workers did not perform the jobs for which they were rehabilitated? This study has relevance, considering that the Professional Rehabilitation Program is an alternative for workers who are out of the labor market because they are receiving a benefit due to the accident or illness, to return to work. Thus, the locus of the field research consisted of the Rehabilitation services provided by the Belém / Nazaré and Belém / Pedreira Social Security Agencies (APS), while the research subjects were: 8 (eight) rehabilitated insured persons, 1 (one) Representative of the company and 2 (two) professional advisors, so that the temporal cut of this was between the years of 2013 to 2015. This way, it was used of primary sources (semi-structured interview) and secondary (INSS documents). The study was structured starting from the understanding of the work category to be able to understand the contemporary transformations that are taking place in the working world and its implications in the process of professional rehabilitation. We sought to understand the main objective of this service, which is to provide conditions for the rehabilitated worker to re-enter the labor market. This purpose also led us to understand the crisis of contemporary capitalism, emphasizing the crisis experienced since the 1970s, in order to understand the context of the program and its trajectory in the history of social security policy. In this sense, it has become fundamental to discuss social security policy and how social security policy was instituted in Brazil, in particular, since the Professional Rehabilitation Program is one of the services that make up this policy. The results of the research indicate that the Professional Rehabilitation Programs of the agencies surveyed present serious difficulties that directly compromise the quality of this service, such as the absence of vocational courses for the rehabilitators, thus hindering the work of the professional counselor, As it does not have the fundamental instruments to carry out the cases of professional rehabilitation, which mainly affects the life of the worker away from work, which will probably spend more time to benefit and will have less possibilities depending on the profile of the insured - to become a potential worker returning to work but, who will be a worker who has been retired through a set of factors to ensure a right provided by this policy, as so many identified in this study.

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:15:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thalita Giovanna Bull.pdf: 7594362 bytes, checksum: bf79da3f588afa7afd540461e7c32ae9 (MD5) Previous issue date: 2010-12-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This essay seeks to show the working process of social workers in the sector of School Social Work, including the historical path by which these professionals achieved the Municipal Department of Education and have started to build an experience that has gained recognition and visibility. Based in an interview with the coordinator of the department, which followed this process from the beginning, we reconstruct this path by identifying the way in which the determinations have affected it. Through the application of a questionnaire we draw a profile on the main personal and professional characteristics of social workers in the team. We have presented the tasks of social workers in this sector as well as the major projects conducted during the 13 years in which this experience has been built. Based on the theoretical framework supported by authors from the Marxist tradition field, particularly in the specific context of Social Work, as well as professional experience in the industry built School of Social Work, this researcher considers education an important field of disputes on hegemony, where social workers can and should contribute to build a working class culture, which allows a break with the forms of domination and exploitation present in the capitalist society, to build an "education beyond the capital". (MÉSZÁROS, 2005) / Esta dissertação busca evidenciar o processo de trabalho dos assistentes sociais do setor de Serviço Social Escolar, compreendendo a trajetória histórica pela qual esses profissionais chegaram à Secretaria Municipal da Educação e ali passaram a construir uma experiência que vem conquistando reconhecimento e visibilidade. A partir da realização de entrevista com a coordenadora do setor, que acompanhou esse processo desde o início, buscamos reconstruir tal trajetória, identificando a forma pela qual as determinações conjunturais nele repercutiram. Por meio da aplicação de um questionário, buscamos traçar um perfil acerca das principais características pessoais e profissionais dos assistentes sociais que compõem a equipe. São apresentadas as atribuições dos assistentes sociais do setor, bem como os principais projetos realizados durante os 13 anos em que essa experiência vem sendo construída. Com base no referencial teórico sustentado por autores do campo da tradição marxista e, particularmente, no âmbito específico do Serviço Social, bem como na experiência profissional construída no setor de Serviço Social Escolar, esta pesquisadora considera a educação um importante campo de disputas em torno da hegemonia, onde os assistentes sociais podem e devem contribuir com a construção de uma cultura própria da classe trabalhadora, que possibilite a ruptura com as formas de dominação e exploração presentes na sociedade capitalista, no sentido de construção de uma educação para além do capital . (MÉSZÁROS, 2005)

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Cristina Giampaoli.pdf: 1305664 bytes, checksum: a34d2e7bc608e13c5e0c0c4ec2242c2f (MD5) Previous issue date: 2012-05-17 / This dissertation has the objective of unveiling the dynamics of social work in business advice, providing services on an outsourced basis to companies. This condition appears with a contingency which was raised following the brazilian productive restructuring, whose impact has affected the working class as a whole, which the social worker belongs. The productive restructuring triggered, among other factors, changes in the operations of different sectors of the capitalist economic activity, changing productive structures and of the job market. The repercussions, in Brazil, among other factors, have resulted in different forms of precariousness of work and have affected the market and the conditions of work of the social worker. Comprehend those alterations in the profession, in the occupational space of the Social Work in the capitalist companies, contradictory field of activity, initially requires rescue the reasons that make the company hire a social worker; intrude the inflections caused by the profession, especially in this professional space, from the productive restructuring; and also extend the concept of consulting, as it forms and the space of services to the profession. In addition to these items, in this dissertation, the concepts about outsourcing, flexibility and precariousness are studied looking for the reflection about this dimension involved in this form of hiring. The accomplished empirical study have had the participation of six consulting professionals and it allowed observe the presence of the social work in the company apart from the contractual aspect. The professional preserves yours relative autonomy, albeit limited, in counselor activities, in the role of external consultant, within the required limits and possibilities, in the occupational space of consultancies in private companies. Without denying the conditionality placed by the employee condition, within your competencies, the professional seeks to effect the ethical-professional project / Esta dissertação tem como objetivo desvelar a dinâmica do trabalho de assistentes sociais em consultorias empresariais, prestando serviços de forma terceirizada em empresas. Revela-se, essa condição, como uma contingência surgida a partir da reestruturação produtiva brasileira, cujo impacto afetou a classe trabalhadora como um todo, da qual faz parte o assistente social. A reestruturação produtiva desencadeou, dentre outros fatores, mudanças nas operações de diferentes setores da atividade econômica capitalista, alterando estruturas produtivas e de mercado de trabalho. As repercussões, no Brasil, dentre outros fatores, resultaram em diferentes formas de precarização do trabalho e atingiram o mercado e as condições de trabalho do assistente social. Compreender essas alterações na profissão, no espaço ocupacional do Serviço Social nas empresas capitalistas, campo contraditório de atuação, requer inicialmente resgatar os motivos pelos quais a empresa contrata um assistente social; adentrar as inflexões causadas na profissão, especialmente nesse espaço profissional, a partir da reestruturação produtiva; e também ampliar o conceito de consultoria, como forma e espaço de prestação de serviços para a profissão. Além desses itens, nesta dissertação, os conceitos sobre terceirização, flexibilização e precarização são estudados visando à reflexão sobre a dimensão envolvida nesse formato de contratação. O estudo empírico realizado teve a participação de seis profissionais de consultorias e permitiu observar o modo de presença do assistente social na empresa para além do aspecto contratual. O profissional preserva sua autonomia relativa, ainda que limitada, em atividades de caráter orientador, no papel de consultor externo, dentro de limites e possibilidades requeridos, no espaço ocupacional das consultorias em empresas privadas. Sem negar a condicionalidade colocada pela condição de trabalhador assalariado, dentro de suas competências, o profissional busca efetivar o projeto ético-profissional

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-11-29T12:06:19Z No. of bitstreams: 1 Ruby Esther León Díaz.pdf: 5692998 bytes, checksum: b46e78f5d41fc39b72fc693d54f26296 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-29T12:06:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ruby Esther León Díaz.pdf: 5692998 bytes, checksum: b46e78f5d41fc39b72fc693d54f26296 (MD5) Previous issue date: 2016-10-03 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / We consider that the small or lesser production of studies about “racial issues” in the Brazilian Social Service deserves a certain measure of questioning. Claimed by segments of Social Service as a relevant field of study for the enhancement and acknowledgment of the service users and even the profile of the social worker subjects, it does not achieve as much notoriety as the other areas of social and human sciences. The goal of this thesis is to analyze the route and the expression of the “racial issues” theme in academic literature from a historical and contemporary perspective, within the 1936-2010 period. We have also prioritized the analysis of how the Social Service academic environment inhibits and/or promotes, motivates and/or hesitates initiatives in the production of research and studies about “racial issues”. We sought to examine how the “racial issues” are studied in the Social Service field, which topics are featured in this literature and the theoretical references most commonly used for the study. The analysis covered the first term papers from the first Social Service school founded in Brazil, articles in specialized journals, studies presented in scientific events, theses and dissertations of the area, using the multidimensional method as a reference and articulating the quantitative and the qualitative aspects. We conclude that, in spite of its historical insertion in the career literature, the theme is not adequately valued or recognized in the field of Social Service. This fact may be explained due to the bond between Social Service and the hegemonic analytic perspectives that restrict the fields of thought and professional development to studying the social impact of the labor-capital relations. This bond also erases the history prior to the Marxist determination as the only critical theory for Social Service. Therefore, the existence of the first documents that analyzed the “racial issues” theme is eliminated, resulting in an idea of total absence which also suppresses the contributions of the social workers who, since the 1960s, introduced the theme in the field. Paradoxically, the idea of absence also enables and encourages the authors of contemporary literature about “racial issues” to produce thought-provoking essays and studies in the field. Authors, in a subtle way, present inflections in the closed discourses of Social Service; such inflections are presented by means of a certain fusion between the researching subject and the researched subject, producing, sometimes, tensions within an academic environment restricted to categories that do not always explain the identity-related experience of the black subjects / Consideramos que a pouca ou frágil produção de estudos sobre as "questões raciais" no Serviço Social brasileiro merece algum questionamento. Reivindicado por segmentos do Serviço Social como importante campo de estudos para aprimoramento e reconhecimento sobre os usuários dos serviços e mesmo sobre o perfil dos sujeitos assistentes sociais, não ganha notoriedade como em outras áreas das ciências humanas e sociais. O objetivo desta tese consiste em analisar o percurso e a expressão do tema "questões raciais" na literatura acadêmica do ponto de vista histórico e contemporâneo no Serviço Social no período de 1936-2013. Priorizamos também analisar como o ambiente acadêmico do Serviço Social inibe e/ou promove, motiva e/ou hesita as iniciativas na produção de pesquisas e estudos sobre as "questões raciais". Procuramos examinar como as “questões raciais” são estudadas no Serviço Social, quais os assuntos que se destacam nessa literatura e os referenciais teóricos mais utilizados para o estudo do tema. Foram analisados os primeiros trabalhos de conclusão de curso da primeira escola de Serviço Social fundada no Brasil, artigos de revistas especializadas, trabalhos apresentados em eventos científicos, teses e dissertações da área, tendo como referência o método muldimensional, articulando o quantitativo ao qualitativo. Concluímos que, apesar de sua inserção histórica na literatura da profissão, o tema é pouco valorizado e reconhecido no Serviço Social. Esse fato pode ser explicado pelo vínculo do Serviço Social com perspectivas analíticas hegemônicas que restringem o campo de pensamento e de atuação profissional ao estudo do impacto social das relações capital-trabalho. Esse vínculo também apaga a história anterior à determinação marxista como única teoria crítica para o Serviço Social. Desta forma, elimina-se a existência dos primeiros documentos que analisaram a temática "questões raciais" gerando uma ideia de ausência total que, também, suprime o aporte das e dos assistentes sociais que, desde os anos sessenta, introduziram o tema na área. Paradoxalmente, a ideia de ausência também habilita e estimula as autoras e autores da literatura contemporânea sobre as "questões raciais" a produzirem reflexões e pesquisas na área. Autores e autoras, de maneira sutil, apresentam inflexões nos discursos fechados do Serviço Social; essas inflexões se apresentam por certa fusão entre o sujeito pesquisador e o sujeito pesquisado, produzindo, por vezes, tensões num ambiente acadêmico restrito a categorias que nem sempre explicam a experiência identitária dos sujeitos negros

Orientador: Rosalinda Chedian Pimentel / Resumo: A presente tese versa sobre o trabalho voluntário, tema pouco explorado nas pesquisas acadêmicas, principalmente, no âmbito do Serviço Social, considerando que esse tipo de trabalho está interligado com a profissão desde sua gênese e, na atualidade, vem ocupando, cada vez mais, espaços na prestação de serviços assistências à população economicamente necessitada. O trabalho voluntário no Brasil remonta, pelo menos, ao início do século XX, tendo assumido distintas formas e funções ao longo de mais de um século, ora associado a práticas cristãs, à caridade e à fé, ora à chamada “ação cidadã”, incentivada pelos programas governamentais e pelo aumento de instituições de cunho filantrópico. Tendo por base a incorporação da caridade cristã para o exercício da ação cidadã, este estudo objetivou conhecer o trabalho voluntário nas perspectivas enunciadas, para entender como tal tipo de trabalho é organizado e compreendido pelos trabalhadores voluntários no município de Passos/MG. O cenário da pesquisa se deu em torno das 13 instituições/entidades socioassistenciais cadastradas no Conselho Municipal de Assistência Social de Passos/MG, que executam seus serviços com o apoio do trabalho voluntário. Esta tese parte do pressuposto que as alterações ocorridas nas últimas décadas, com relação ao trabalho voluntário, estão relacionadas às múltiplas formas que se criaram para atender às expressões da questão social e ao processo de flexibilização do trabalho no modo de produção capitalista. Tam... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This thesis deals with voluntary work, an issue that has not been explored in academic research, especially in the field of Social Work, considering that this type of work has been linked to the profession since its genesis and, nowadays, is occupying more and more spaces in the provision services to the economically disadvantaged population. Volunteer work in Brazil dates back at least to the beginning of the XX century, having assumed different forms and functions for more than a century, now associated with Christian practices, charity and faith, and so-called "citizen action". encouraged by government programs and by the increase of philanthropic institutions. Based on the incorporation of Christian charity to the exercise of citizen action, this study aimed to know the voluntary work in the perspectives enunciated, to understand how this type of work is organized and understood by volunteer workers in the city of Passos/MG. The research scenario was centered around the 13 socio-welfare institutions registered in the Municipal Council of Social Assistance of Passos/MG, which carry out their services with the support of volunteer work. This thesis is based on the assumption that the changes that occurred in the last decades in relation to voluntary work are related to the multiple forms that were created to attend to the expressions of the social question and to the process of flexibilization of labor in the capitalist mode of production. It also seeks to know, from the hi... (Complete abstract click electronic access below) / Resumen: La presente tesis versa sobre el trabajo voluntario, tema poco explorado en las investigaciones académicas, principalmente en el ámbito del Servicio Social, considerando que ese tipo de trabajo está interconectado con la profesión desde su génesis y, en la actualidad, viene ocupando cada vez más espacios en la prestación de servicios asistencias a la población económicamente necesitada. El trabajo voluntario en Brasil se remonta al menos al inicio del siglo XX, habiendo asumido distintas formas y funciones a lo largo de más de un siglo, ya asociada a prácticas cristianas, a la caridad ya la fe, a la llamada "acción ciudadana", incentivada por los programas gubernamentales y por el aumento de instituciones de cuño filantrópico. En el marco de la incorporación de la caridad cristiana para el ejercicio de la acción ciudadana, este estudio objetivó conocer el trabajo voluntario en las perspectivas enunciadas, para entender como tal tipo de trabajo es organizado y comprendido por los trabajadores voluntarios en el municipio de Passos / MG. El escenario de la investigación se dio en torno a las 13 instituciones / entidades socioasistenciales registradas en el Consejo Municipal de Asistencia Social de Passos / MG, que ejecutan sus servicios con el apoyo del trabajo voluntario. Esta tesis parte del supuesto de que los cambios ocurridos en las últimas décadas, con relación al trabajo voluntario, están relacionados a las múltiples formas que se crearon para atender a las expresiones de... (Resumen completo clicar acceso eletrônico abajo) / Doutor

Submitted by HELENA DE PAIVA LIGABUE null (helenaligabue@gmail.com) on 2017-02-06T13:11:21Z No. of bitstreams: 1 dissertação 2017 pdf .pdf: 1632668 bytes, checksum: 6c4efbaec1a4e8b56f194f6b0ea00f1a (MD5) / Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-02-09T16:44:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ligabue_hp_me_fran.pdf: 1632668 bytes, checksum: 6c4efbaec1a4e8b56f194f6b0ea00f1a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-09T16:44:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ligabue_hp_me_fran.pdf: 1632668 bytes, checksum: 6c4efbaec1a4e8b56f194f6b0ea00f1a (MD5) Previous issue date: 2016-09-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O presente trabalho objetiva investigar a expressão da dimensão educativa do Serviço Social na política de assistência social. Pretende estudar como a função pedagógica inerente ao trabalho do assistente social tem se efetivado nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), considerando essa dimensão imersa no conceito de instrumentalidade do Serviço Social. Para tanto foi realizado um debate teórico sobre as seguintes categorias inerentes aos objetivos desse trabalho: dimensão educativa do Serviço Social; instrumentalidade do Serviço Social; trabalho profissional; e política de assistência social. E uma investigação em pesquisa de campo, buscando compreender a visão dos assistentes sociais acerca da dimensão educativa materializada em seus trabalhos no CRAS, em quais perspectivas se realiza essa dimensão, e a visão do profissional sobre como a Politica Nacional de Assistência Social (PNAS) tem orientado a função pedagógica do Serviço Social no CRAS. / This dissertation intents to investigate the expression of educational dimension of Social Work in the social assistence policy. Intents to study how the pedagogy function, inherent at the functions of social worker, has been applied in the “CRAS- Centro de Referência de Assistência Social” (Social Assistance Reference Centers), considering this dimension as immersed in the concept of instrumentality of Social Work. For this purpose has been made a theoretical debate about the following categories inherent to the objectives of this thesis: educational dimension of Social Work, instrumentality of Social Work; professional work; and social assistence policy. Also, a research in the field in order to understand the comprehension of social workers about the educational dimension materialized in their functions at the CRAS, in which perspectives this dimension is realized and the comprehension of social worker about how national social assistence policy has been guiding the pedagogy function of Social Work in the CRAS. / CAPES: 1434321

Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-07-03T18:40:10Z No. of bitstreams: 1 LeidinalvaMiranda.pdf: 1745575 bytes, checksum: b62ba1427df8d8601a6b140571dbe76f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-03T18:40:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeidinalvaMiranda.pdf: 1745575 bytes, checksum: b62ba1427df8d8601a6b140571dbe76f (MD5) Previous issue date: 2016-12-12 / Starting from the crisis that crosses the contemporary or the pillar of emancipation and seeking alternatives that presuppose its self-criticism, the study defends a reinvention of ethics, to reinvent emancipatory resistance. The base is a dynamic of the affections that move men and what they are effectively, by the mediation of reason as the strongest and the opposite to fear and hope, combination that is nurtured by excellence, a re-actualized "voluntary" servitude. Therefore, a double offset is explored as necessary. On the one hand, from the logic of desire as a lack for desire as production, to face the transcendent moral, the logic of action for duty and separation of body and mind. From another, from the logic of power by power, to a logic of potency that is previous and condition to go beyond mere opposition and denial, affirming in the everyday, the resistance. From this, the reinvention of critical thinking is posed as the first task that only can accrue as another mode to produce it, validating invisible knowledge from a colonial perspective, arising from diverse and plural experiences, in which subjects, where and how they live, without hierarchies and sheltered their difference, can express themselves, expanding in the same act, their potency to act in common, in the present time. The reflection is based on spinozian thought and interpretations with which it has been refined, to affirm this ethic of potency, same condition of reinvention, each day, of collective life, creating other ways of think, work and live in world-communities, that only can built themselves emancipatory, nourished by their own strength, in continuous and expression of singular powers, in meetings of joy and sadness that constitute life, for free necessity. The rescue of empirical elements that constitute an analysis of the incidence of these processes in a profession, is done within the scope of Social Service in its particular inscription in this scenery, given the problem of its deliberation by the human emancipation as direction and political horizon. In this specific place, the study is based on a review of the literature and narratives of professionals and users, through the central mediation of Social Assistance, from which, a profession is analyzed in its theoreticalmethodological and ethical-political current foundations, highlighting imbalances, distortions, reductions and incompleteness. Results in the realization that work experiences, assimilating to contemporary privative and fundamentalist neoconservative culture, and even, the dispersed elements of the internal professional culture, reproduce a functional logic for capital, whether in the classic alienation, which restores the moralization of its origins, in the belief in political emancipation through the State, from where his emphasis on the value of technique and his excess of determination, or, as a third way, in the rhetoric of human emancipation, without connection with a daily life, which comes from a dual thought, centered on the lack, to the detriment of the power of the users, whose own experiences and world readings, sign other ways, where the key inside to affirm the profession as one of the places of contribution to reinvent an emancipatory resistance, if another Social Service has been created, tuned and capable of accepting a reality in which it acquires meaning of existence and constitutive part. / Partindo da crise que atravessa na contemporaneidade o pilar da emancipação e buscando alternativas que pressupõem sua autocrítica, o estudo defende a reinvenção da ética, para reinventar a resistência emancipatória. A base é a dinâmica dos afetos que movem os homens e o que efetivamente são, pela mediação da razão como afeto mais forte e contrário ao medo e à esperança, combinação de que se nutre por excelência, uma reatualizada servidão “voluntária”. Para tanto, um duplo deslocamento é explorado. De um lado, da lógica do desejo como falta à do desejo como produção, para fazer frente à moral transcendente, à lógica da ação por dever e à separação corpo e mente. De outro, da lógica do poder e pelo poder, para a lógica da potência que lhe é anterior e condição para ir além da mera oposição e da negação, afirmando no cotidiano, a resistência. A partir disso, a reinvenção do pensamento crítico é posta como a tarefa primeira que só pode vir a cabo com um outro modo de produzi-lo, validando saberes invisíveis de uma ótica colonialista, advindos de experiências diversas e plurais, nas quais os sujeitos, onde e como vivem, possam, sem hierarquias, mas resguardada sua diferença, se expressar, expandindo no mesmo ato, sua potência de agir em comum, no tempo presente. A reflexão fundamenta-se no pensamento espinozano e interpretações com ele afinadas, para afirmar essa ética prática e imanente da potência, condição mesma de reinvenção, a cada dia, da vida coletiva, criando outros modos de pensar, trabalhar e conviver em comunidades-mundo, que só podem se constituir emancipatórias, nutridas de força própria em contínua composição e expressão de potências singulares, nos encontros de alegria e tristeza que constituem a vida, por livre necessidade. O resgate de elementos empíricos que consubstanciem a análise das incidências desses processos em uma profissão, é feito no âmbito do Serviço Social em sua particular inscrição nesse cenário, dado o problema de sua deliberação pela emancipação humana como direção e horizonte político. Nesse lugar específico, o estudo apoia-se em revisão de literatura e narrativas de profissionais e usuários, pela mediação central da Assistência Social, a partir do que, a profissão é analisada em seus fundamentos teórico-metodológicos e ético-políticos atuais, destacando desequilíbrios, distorções, reducionismos e incompletudes. Resulta na constatação de que as experiências de trabalho, assimilando a cultura contemporânea privatista e fundamentalista neoconservadora externa, e ainda, elementos dispersos da cultura profissional interna, reproduzem uma lógica funcional ao capital, seja na clássica alienação, que repõe a moralização de suas origens, seja na crença em emancipação política através do Estado, de onde sua ênfase no valor da técnica e seu excesso de determinação, ou ainda, como terceira via, na retórica da emancipação humana, sem conexão com a vida cotidiana, o que advém de um pensamento dual, centrado na carência, em detrimento da potência dos usuários, cujas experiências próprias e leituras do mundo, sinalizam outros caminhos, donde a chave por dentro para afirmar a profissão como um dos lugares de contribuição para reinventar a resistência emancipatória, se gestado um outro Serviço Social, sintonizado e capaz de acolher a realidade em que adquire sentido de existir e da qual é parte constitutiva.

Submitted by Daniella Santos (daniella.santos@ufma.br) on 2017-08-09T13:29:34Z No. of bitstreams: 1 Edna Maria.pdf: 2201895 bytes, checksum: 10f99c1c2205a4d05473785e60204a5c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-09T13:29:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Edna Maria.pdf: 2201895 bytes, checksum: 10f99c1c2205a4d05473785e60204a5c (MD5) Previous issue date: 2017-06-21 / Study about the Social Worker’s professional exercise on the scope of the Politic of Professional Education and Brazilian Technology, aiming to understand the possibilities and the limits of a coherent acting with the principles that guide the Professional Ethical-Political Project considered hegemonis by the Social Service. The enlargement of requisition to the Social Service in Federal Institutions of Education, due to expansion of Professional and Technological Education, is pointed as one of the main determinants of the education expansion as a place social-occupational for the profession. The analises looks for empirical references in the Federal Institutions of Education, Science and Technology at a national level.teh categories that fundamente the analisis are: work, social work, education and mediation. The acting of the Social Worker on the Professional and Technological Education was analysed by in the contradition between principles that guided the construtuion of the Professional Ethical-Political Project of Social Service and the neoliberal ideas that fundamente the educational reforms. The analisis of particularities of the social worker job in Federal Institutions of Education considered the social workers profile, the functions performed by Social Workers, actions developed in the institutional daily life, the chalenges and possibilities for the Professional Ethical-Political Project materialization in this field of activity. It is considered that the challenges are mediated by the contradiction between the neoliberal principles and those that guide the Ethical-Political Project; by the correlation of forces on the institutional space and by the commitment of work conditions resulting from the public education assistance process. Favorable mediations to possibilities are related to the commitment of professionals with the Professional Ethical-Political Project of Social Service, the organization and the social-politic articulations of the category, the development of social-educational actions and the correlation of forces on the institutional relations context. / Estudo a respeito do exercício profissional do Assistente Social no âmbito da Política de Educação Profissional e Tecnológica brasileira, visando compreender as possibilidades e os limites de uma atuação coerente com os princípios que orientam o Projeto Ético-Político Profissional considerado hegemônico no Serviço Social. A ampliação das requisições para o Serviço Social nos Institutos Federais de Educação, decorrente da expansão da Educação Profissional e Tecnológica, é apontada como um dos principais determinantes da expansão da educação como um espaço sócio-ocupacional para a profissão. A análise busca referências empíricas nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em nível nacional. As categorias que fundamentam a análise são: trabalho, serviço social, educação e mediação. A atuação do Assistente Social na Educação Profissional e Tecnológica foi analisada na contradição entre os princípios que orientaram a construção do Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social e as ideias neoliberais que fundamentam as reformas educacionais. A análise das particularidades do trabalho do assistente social nos Institutos Federais de Educação considerou o perfil dos assistentes sociais, as funções exercidas pelos Assistentes Sociais, ações desenvolvidas no cotidiano institucional, os desafios e as possibilidades para materialização do Projeto Ético-Político Profissional nesse campo de atuação. Considera-se que os desafios são mediados pela contradição entre os princípios neoliberais e os que orientam o Projeto Ético-Político, pela correlação de forças espaço institucional e pelo comprometimento das condições de trabalho resultantes do processo de assistencialização da educação pública. As mediações favoráveis às possibilidades estão relacionadas ao compromisso dos profissionais com o Projeto Ético-Político do Serviço Social, à organização e às articulações sócio-políticas da categoria, ao desenvolvimento de ações socioeducativas e às correlações de forças no contexto das relações institucionais.

Submitted by Cássio da Cruz Nogueira (cassionogueirakk@gmail.com) on 2017-01-27T14:00:59Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_TrabalhoAssistenteSocial.pdf: 1600065 bytes, checksum: 43a2907a55df8ee52e1bf601796f107d (MD5) / Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-01-30T11:23:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_TrabalhoAssistenteSocial.pdf: 1600065 bytes, checksum: 43a2907a55df8ee52e1bf601796f107d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-30T11:23:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_TrabalhoAssistenteSocial.pdf: 1600065 bytes, checksum: 43a2907a55df8ee52e1bf601796f107d (MD5) Previous issue date: 2015-08-27 / A presente dissertação trata da análise do trabalho profissional do assistente social nos Centros de Atenção Psicossocial- CAPS’s do município de Belém/PA e a contribuição desse profissional para o tratamento da saúde mental dos usuários. O problema de pesquisa sintetiza-se da seguinte interrogação: Quais são as contribuições do trabalho profissional do assistente social desenvolvido nos referidos CAPS’s para o tratamento da saúde mental dos usuários? As respostas ao problema foram buscadas por meio de uma pesquisa de campo realizada em 03 (três) CAPS’s, sendo 02 (dois) vinculados a Secretaria Municipal de Saúde de Belém/PA e 01 (um) a Secretaria de Estado de Saúde Pública, os sujeitos da pesquisa foram: 03 (três) profissionais do Serviço Social, 02 (dois) usuários dos serviços e 03 (três) profissionais integrantes da equipe de saúde da qual participam os assistentes sociais. Como procedimento metodológico foi efetuado uma abordagem qualitativa à luz da teoria social marxista. Teve como instrumento de coleta de dados a entrevista do tipo semiestruturada que constou de um roteiro pré-elaborado direcionado para os diferentes sujeitos da pesquisa. Os dados coletados foram submetidos à análise de conteúdo, com foco nos núcleos de sentido e frequência dos temas presente nas comunicações dos sujeitos, sintetizadas nas categorias temáticas explicativas da realidade. Os resultados deste estudo evidenciam o avanço na saúde brasileira, pois o Brasil é um dos poucos países que possui um sistema de saúde de caráter universal, ou seja, estendido a toda população de forma gratuita e financiado pelo fundo público. A política de saúde brasileira segue resistindo as manobras idealizadas pelo grande capital e operadas pelo Estado de cunho neoliberal. Mesmo com a ofensiva neoliberal ao trabalho, houve a consolidação do mercado de trabalho do assistente social, na área da saúde mental decorrente da necessidade desse profissional nos serviços substitutivos. Quanto ao trabalho do assistente social especificamente, os resultados da pesquisa revelam o compromisso do referido profissional com os usuários dos serviços garantindo respostas as demandas trazidas pelos usuários e identificadas pelo profissional. Conclui-se também que a articulação com a rede de serviços é pontual no cotidiano profissional dos assistentes sociais, pois esta ação é responsável pela resolutividade de diversas demandas, para além do tratamento em saúde mental, influenciando diretamente na melhora da qualidade de vida dos usuários. Entende-se que o trabalho do assistente social no campo da saúde mental é uma prática que envolve diversas atividades e saberes com outros profissionais. Ainda assim, os outros profissionais da equipe de saúde dos CAPS’s reconhecem as particularidades do trabalho do assistente social e as ações que contribuem para o tratamento em saúde mental dos usuários realizadas especificamente por esse profissional. Na concepção dos usuários dos CAPS’s o tratamento em saúde mental tem sido garantido, mas denunciam as dificuldades vivenciadas na Política de Saúde Mental e demais políticas públicas envolvidas neste processo. / This dissertation deals with the analysis of professional work of the social worker in Care Centers Psicossocial- CAPS's the city of Belém / PA and the contribution these professionals for the treatment of mental health of users. The research problem is summarized as follows question: What are the contributions of professional work of the social worker developed in these CAPS's for the treatment of mental health of users? Responses to the problem were sought through a field research conducted in three (03) CAPS's, 02 (two) linked to the Municipal Health Secretariat of Belém / PA and one (01) the Secretary of State for Public Health, the Subjects were: three (03) Professional Social Work, 02 (two) users of services and 03 (three) professional members of the health team that includes social workers. As methodological procedure was performed a qualitative approach in the light of Marxist social theory. It had as a data collection instrument to interview semi-structured type that consisted of a pre-prepared script directed to the different research subjects. The data collected were subjected to content analysis, focusing on units of meaning and frequency of this communication issues in the subject, summarized in the explanatory themes of reality. The results of this study show the progress in the Brazilian health because Brazil is one of the few countries that has a universal health system, that is, extended to the entire population free of charge and funded by public funds. The Brazilian health policy continues to resist the maneuvers devised by big business and operated by the State of neoliberal. Even with the neoliberal offensive to work, there was the consolidation of the work of the social worker market in the area of mental health due to the need of a trader in substitutive services. As for the work of the social worker specifically, the survey results reveal that professional commitment to service users ensuring answers the demands brought by users and identified by the professional. It also concludes that the connection with the network services is timely in the daily work of social workers, as this action is responsible for the resoluteness of various demands, in addition to mental health treatment, influencing directly in improving the quality of life of users . It is understood the work of the social worker in the field of mental health, as a practice involving the activities and knowledge with other professionals, as well as appropriating other knowledge. Still, other professionals of CAPS's health team recognize the particularities of the professional work of the social worker and actions that contribute to mental health treatment of users made specifically for that professional. In the conception of users of CAPS's treatment in mental health has been secured, but denounce the difficulties experienced in mental health policy and other public policies involved in this context.

Orientador: José Fernando Siqueira da Silva / Banca: Rita de Cássia Lopes de Oliveira Mendes / Banca: Edvania Angela de Souza Lourenço / Resumo: O presente estudo tem por objetivo apresentar e refletir acerca da atuação profissional do Assistente Social na Fundação CASA (Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente), tendo como referencia espacial neste estudo o Complexo de Unidades de Ribeirão Preto-SP, que agrega três Unidades com características distintas, não apenas físico-estrutural, mas o próprio público alvo a que se destina: UIP- "Ouro Verde", UI- "Rio Pardo" e UI- "Ribeirão Preto". A primeira Unidade se destina a atender o disposto no art. 108 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) (Internação provisória); a segunda, UI- "Rio Pardo" atende ao artigo 122 do ECA, cuja elegibilidade é adolescentes primários com idade entre 12 a 21 anos; por fim, a UI- "Ribeirão Preto" também atende ao artigo 122 do ECA (Internação) e tem como perfil de atendimento os adolescentes autores de ato infracional reincidentes e primários graves. Cabe ressaltar no estudo as alterações legais ocorridas a partir de 2006, entre elas a própria alteração de nomenclatura: de FEBEM para Fundação CASA (lei n. 12.469 de 22 de dezembro de 2006), a construção do SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socieducativa), do Plano Estadual de Atendimento Socioeducativo entre outros documentos que buscam orientar e normatizar as ações realizadas junto aos adolescentes e atender ao preconizado no ECA. Neste sentido, faz-se importante refletir os possíveis reflexos destes na atuação profissional do assistente social. A pesquisa adota a abordagem sócio-histórica, priorizando as produções na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas que tratam do tema. Além do aspecto legal, para pensar na atuação desse profissional fez-se necessário apreender o contexto macro e micro tanto institucional como dos sujeitos atendidos; elucidar e refletir sobre as dimensões da profissão inseridas no cotidiano... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Resumen: El presente estudio tiene por finalidad presentar y reflexionar la actuación de profesional del trabajador social en la Fundación CASA (Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente). La referencia espacial en este estudio son los centros de atención de la Fundación CASA en la ciudad de Ribeirão Preto/SP: son tres centros, con aspectos diferentes tanto en la estructura como la población atendida: "UIP Ouro Verde", "UI Rio Pardo" y "UI Ribeirão Preto". Los tres centros tienen por finalidad la atención para adolescentes que están en conflicto con la ley penal, siendo que el primer centro "UIP Ouro Verde", atiende en conformidad con el artículo 108 del ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). El según centro atiende en conformidad con el artículo 122 del ECA siendo adolescentes que cumplen por la primera vez una medida socioeducativa de privación de la libertad, con edad entre 12 y 21 años; por fin, el centro "UI Ribeirão Preto" que también atiende en conformidad con el artículo 122 del ECA, pero atiende adolescentes que cumplen por la segunda o mas veces medida socioeducativa de privación de la libertad o que están por la primera vez mas por actividad delictiva grave. En este estudio es importante destacar también las alteraciones en las leyes, que ocurrirán a partir del año de 2006, entre ellas, la alteración del nombre de la institución de FEBEM (Fundação Estadual do Bem Estar do Menor) para Fundação CASA (Ley no. 12469 de 22 de Dezembro de 2006), la construcción del SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), del "Plano Estadual de Atendimento Socioeducativo" y otros documentos que tienen como finalidad orientar y regular las acciones con los adolescentes, en conformidad con el ECA. Así, es importante reflexionar si existen reflejos de esas alteraciones en la actuación profesional del trabajador social... (Resumen completo clicar acceso eletronico abajo) / Mestre