Globally, in low and middle-income countries 4 out of every 10 pregnancies is reported to be unintended. Having an unintended pregnancy increases the risk of maternal and infant morbidity and mortality, preterm birth, low birth weight, and decreases rates of breast-feeding. The United States (U.S.) consistently has some of the highest rates of preterm birth, infant and maternal mortality of all high-income countries and 45% of all pregnancies in the U.S. are reported to be unintended. The etiology of these outcomes and their relationship to pregnancy intention are complex and multifactorial, but we know this disproportionately effects women living in poverty both in the U.S. and globally. When couples have the knowledge, access, and power to decide when and whether to become pregnant they are more likely to seek preconception care, thus increasing the likelihood of planned pregnancies leading to improved maternal and child health outcomes. Primary prevention strategies to improve maternal/child health outcomes in the U.S. include sexual and reproductive health considerations such as increasing access to birth control. Globally, strategies include expanding access, as well as focusing on the empowerment of women and improving gender social norms. Focusing on community level norms and individual empowerment can lead to greater reproductive autonomy, which in turn leads to an increase in the uptake of birth control and family planning. This broader consideration of multiple levels of power or autonomy is often lacking in approaches taken in the U.S. More information is needed about the social context and determinants of pregnancy intention in our communities, particularly of women living in poverty. The purposes of this dissertation were to 1) to describe reproductive autonomy and family planning challenges in a population of marginalized Ecuadorian women; 2) develop a conceptual framework of reproductive autonomy from the global literature; 3) to validate a shortened form of an interpersonal violence scale used in a study of low-income pregnant women in Kentucky; and finally 4) to investigate the association between pregnancy intention and individual, interpersonal and community factors of impoverished women living in Kentucky. The qualitative study of women in Ecuador identified barriers and facilitators to family planning in a low-resource community. The major themes that emerged were that women’s autonomy was limited by men, shame was ‘keeping women quiet’, systems failed women, and as women aged they were able to build resilience in spite of these challenges. Many reported reproductive coercion, gender-based violence, and regret. Those who could leave unsupportive partners and found social support were more effective at planning their pregnancies. Evidence supports these themes are relatively common in the global literature, particularly of women living in poverty. The comprehensive review of these findings was used to develop a conceptual framework of reproductive autonomy. The Socio-Ecological Model was used to organize the data based on individual, interpersonal or community level determinants of pregnancy intention and reproductive autonomy. This new conceptual model, called the Power and Reproductive Autonomy (PARA) model, was used as a guide to analyze multiple levels of data in a secondary analysis of pregnant women living in poverty in Kentucky. Prior to this secondary analysis study, a measure used in the parent study needed to be validated. A short form of the Women’s Experience with Battering (WEB) scale was found to be psychometrically valid to measure of the impact of intimate partner violence for this population. Findings from the secondary analysis included high rates of unintended pregnancy (66%), and women with unintended pregnancy were more likely to report exposure to interpersonal violence, poor social support, and anxiety at the bivariate level. At the community (county) level those with an unintended pregnancy were more likely to live in counties with fewer social associations, and in rural communities. None of the access, gender equity, income inequality, or violence variables were correlated to pregnancy intention. In the final multilevel model, controlling for demographic variables, only being unmarried and answering the question in English were significant predictors of unintended pregnancy. The rate of social associations in a county was marginally significant with pregnancy intention, in that the presence of social associations appeared to decrease the likelihood of unintended pregnancy. Operationalizing the PARA framework to examine predictors of unintended pregnancy in Kentucky proved to not yield expected results; county level variables related to access, gender equity, and violence were not found to be significantly correlated. Women answering the question in Spanish had significantly higher rates of planned pregnancy, which is a new finding. Having opportunities for social engagement also seemed to be a protective factor in preventing unintended pregnancies. Limitations of cross-sectional data also make it a challenge to capture cumulative life stressors which could contribute to poor reproductive autonomy. Future studies may yield a greater understanding of the social context of pregnancy intention if more interpersonal data related specifically to reproductive autonomy are in the model, such as reproductive coercion, relationship power, communication, and contraceptive decision making. Additionally, further examination of structures or systems that provide economic opportunities in the community is a promising area of reproductive autonomy and pregnancy intention research.

This thesis aims to gain a deeper understanding of relationships and sexuality of women at risk of social exclusion in Sri Lanka and the risk of violations of their sexual and reproductive health and rights (SRHR) that they might face. Individual qualitative interviews with migrant women workers (n=18) and men (n=18) in the Free Trade Zone (FTZ), women facing single motherhood (n=28) and women formerly involved in prostitution (n=15) were conducted. Conceptual approaches included gender, social navigation and SRHR. The interviews were analyzed using thematic analysis, qualitative content analysis and discourse analysis. Findings revealed that the migrant women workers negotiated norms of respectability in a society that highly stigmatizes FTZ women workers, while the men identified conflicting constructions of masculinity existing in the FTZ. The women facing single motherhood navigated oppressive and stigmatizing social forces, and the women in prostitution constructed themselves as respectable in opposition to their societal disvalue and marginalization. In order to retain an image of sexual innocence, unmarried women are likely to refrain from demanding or demonstrating SRHR knowledge and accessing services. Furthermore, gender power imbalances leave the women vulnerable to sexual persuasion, coercion and violence. Once pregnant, social, legal, and knowledge barriers hinder or delay them in accessing abortion services. Unmarried pregnant women are thus left with the alternatives of adoption, infanticide, and suicide or become stigmatized single mothers with risks of health and social exclusion for mother and child. Extreme marginalization and limited power make women in prostitution vulnerable to unsafe sex, rape and violence. In conclusion, these women are likely to face numerous and serious SRHR hazards. The complexity of gendered social circumstances and the SRHR implications demonstrated in this thesis, add to the SRHR knowledge in Sri Lanka, and should inform politicians and policy makers about the need to improve the situation of all women in Sri Lanka.

The study sought to establish the utilisation of the available adolescent sexual and reproductive health services/facilities by Mochudi secondary school adolescents. The intent of the study was to determine the level of awareness among adolescents of the existing Adolescent Sexual and Reproductive Health Services/ Facilities in Mochudi and to determine those factors that affect utilisation of sexual and reproductive health services/facilities. A self administered questionnaire was used by the researcher to collect data from the respondents. Data analysis began with studying and coding of the responses from the questionnaires and was analysed using a copy of Excel software. The inferences made from this study are that secondary school adolescents in Mochudi indulge in pre-marital sex and most of them are aware of the presence of sexual and reproductive health services/facilities. However, the majority of the adolescents do not use the services/facilities either due to shyness, inaccessibility of clinics, lack of privacy, unfriendly staff, long waiting time or for others because they are not sexually active. The feedback from the adolescents is an indication of the inappropriateness of service delivery system pertaining to adolescent sexual and reproductive health in Mochudi. / Health Studies / M.A. (Health Studies)

Os direitos à saúde sexual e reprodutiva foram desenvolvidos recentemente advindos da luta pela cidadania e pelos Direitos Humanos. Embora haja um reconhecimento da necessidade de formação por competências nesta área, sua delimitação ainda não foi explorada no Brasil. Este trabalho teve como objetivo construir um referencial de competências transversais para atenção em Saúde Sexual e Reprodutiva na Atenção Primária à Saúde a partir da visão de especialistas. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de abordagem mista (quali-quantitativo). Foram convidados a participar do estudo 41 especialistas em saúde Sexual e reprodutiva e direitos sexuais e reprodutivos, selecionados na Plataforma Lattes. Para a coleta de dados, utilizou-se a técnica Delphi online. Para a construção das competências, foram realizadas três rodadas, sendo que a primeira visou fazer um levantamento das competências. Na segunda etapa o questionário constou dos esquemas de competências resultantes da primeira etapa, adicionadas de uma escala de Likert com valores de 1 (discordo muito) a 5 (concordo muito), para que manifestassem seu grau de concordância. Na 3ª etapa o instrumento foi enviado aos participantes para a validação das competências que não obtiveram consenso no segundo questionário. Na primeira e segunda etapa participaram 18 especialistas e na terceira 17. Em um primeiro momento, realizou-se a análise qualitativa para a produção dos enunciados das competências, baseada na interpretação das justificativas apresentadas pelos respondentes para cada competência indicada e, após, a análise quantitativa dos dados para estabelecer consenso entre os respondentes, sendo adotado o critério de 70% para os valores 4 e 5 da escala de Likert. Das 36 competências resultantes da análise qualitativa, 32 alcançaram consenso, sendo classificadas em quatro domínios: ética e princípios profissionais; liderança e gestão; trabalho com a comunidade, saúde e educação, aconselhamento e avaliação; e, provisão do cuidado. Os resultados indicam competências semelhantes às preconizadas na literatura internacional. Estas competências, por serem transversais, podem subsidiar o planejamento de ações e as práticas das equipes no âmbito da saúde Sexual e reprodutiva. / Sexual and reproductive health rights were developed recently as a result from the movements that fought for Human Rights and citizenship. Delimitations of this subject have not been explored in Brazil yet, even though the importance of developing skills related to this subject is recognized. This paper aims to construct a Sexual and Reproductive health transversal skills framework based on specialists‟ point of view. This is a descriptive and exploratory research through a qualitative and quantitative approach. The participants were selected through the Lattes Platform, which resulted in the invitation of 41 specialists in sexual and reproductive health and in sexual and reproductive health rights. The data was gathered through Delphi online. In order to determine the necessary skills, three rounds of data gathering were carried out. While the first round aimed to identify the necessary skills, in the second one, the participants were asked to express their agreement or disagreement with those skills through the Likert scale. In the third round, the participants were asked to validate the skills that did not achieve a general consent in the second round. There were 18 participants in the first and second rounds, and 17 participants in the third one. After the data gathering, a qualitative analysis was carried out in order to determine the skills‟ titles based in the arguments for each skill expressed by the participants. Then, a quantitative analysis of the data was performed in order to determine a consensus between the participants, adopting the criterion of 70% in items 4 and 5 of the Likert scale. Of the 36 skills resulting from the qualitative analysis, 32 achieved a general consent and being classified in four domains: ethics and professional principles; leadership and management; community work, health and education, counseling and evaluation; and health care. Results show skills that are similar to those recommended by the international literature. These skills, which are transversal, may support the development of actions and practices of the health professionals concerning sexual and reproductive health care.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobinsonDM_TESE.pdf: 3267112 bytes, checksum: 3411d9a4e8c3c02b26cc288a2882d6c0 (MD5) Previous issue date: 2012-11-28 / No Brasil, a despeito das conquistas obtidas a partir da implanta??o do Sistema ?nico de Sa?de e dos avan?os legais e institucionais na aten??o a diversos problemas relacionados ao g?nero, a incorpora??o de temas relacionados aos direitos humanos, sexuais e reprodutivos no contexto da forma??o profissional em sa?de permanece deficiente. Este trabalho teve como objetivos avaliar a inser??o da tem?tica sa?de sexual e reprodutiva no curr?culo do curso de gradua??o em Medicina, por meio do emprego de avalia??es de conte?do cognitivo, procedimental e atitudinal. Trata-se de estudo de interven??o educacional envolvendo alunos do internato do curso de Medicina da UFRN. Foram utilizados os seguintes m?todos avaliativos: prova escrita, exame cl?nico objetivo estruturado (OSCE) e Mini-CEX. Como vari?veis explicativas foram consideradas o sexo, idade e participa??o pr?via no componente curricular optativo Sa?de Reprodutiva . A avalia??o do processo constou da aplica??o de question?rios de satisfa??o e entrevistas acerca dos m?todos avaliativos utilizados. Considerando os tr?s m?todos avaliativos empregados, 183 estudantes participaram do estudo, com m?dia de idade de 24,5 ? 2,2 anos, sendo 52,5% do sexo masculino e 47,5% do sexo feminino. No contexto geral, observamos concord?ncia entre os desempenhos dos estudantes nas avalia??es de conte?do cognitivo, procedimental e atitudinal. A participa??o dos estudantes no componente curricular eletivo Sa?de Reprodutiva mostrou-se associada com melhor desempenho em algumas dimens?es da avalia??o cognitiva e na avalia??o com o Mini-CEX, em rela??o ?s compet?ncias de anamnese, profissionalismo e qualidades human?sticas, rela??o m?dico paciente e desempenho global. A an?lise da fidedignidade entre os avaliadores na avalia??o com o m?todo OSCE mostrou-se adequada (alfa de Cronbach superior a 70%) em rela??o ao desempenho global e aos aspectos t?cnicos das compet?ncias avaliadas, observando-se baixa confiabilidade na avalia??o da comunica??o m?dico-paciente. O presente trabalho constitui-se numa experi?ncia educacional inovadora e pioneira no ?mbito da educa??o m?dica brasileira no que tange ? inser??o da tem?tica de sa?de sexual e reprodutiva na gradua??o, sugerindo-se um impacto positivo da iniciativa na forma??o do m?dico generalista na UFRN. A avalia??o de conhecimentos, habilidades e atitudes em sa?de sexual e reprodutiva na gradua??o de Medicina mostrou-se fact?vel, com alta concord?ncia entre os diferentes m?todos empregados. Os m?todos OSCE e Mini-CEX podem ser aplicados ao contexto da sa?de sexual e reprodutiva, possibilitando a avalia??o de compet?ncias cl?nicas relevantes para a forma??o do m?dico generalista e que habitualmente n?o s?o contempladas nas avalia??es rotineiramente realizadas na gradua??o

Orientador: Íris Fenner Bertani / Banca: Maria Élide De Conti Travain / Banca: Claudia Helena Julião / Banca: Neide Aparecida de Souza Lehfeld / Banca: Mário José Filho / Resumo: Discutir a questão da saúde sexual e reprodutiva de jovens que tiveram filhos na adolescência postulou o enfoque deste estudo, entendendo que a necessidade do envolvimento dos sistemas de proteção social torna-se fundamental para a saúde integral. Pouco se tem estudado a respeito da proteção dessa jovem mulher, a constituição familiar, os processos de reorganização de suas famílias de origem, bem como o papel das políticas públicas nesses contextos. O quadro teórico está fundamentado nos estudos sobre a prevenção e promoção da saúde do MS, OMS, OPAS, PNAD, IBGE e Política Municipal de Saúde e em bases conceituais de Goldani, Machado, Lopes, Rubiol e Bracho entre outros. Participaram do estudo nove sujeitos, dois coordenadores de programas de atenção à saúde de crianças e adolescentes e sete jovens mães usuárias do Sistema Único de Saúde (SUS). A partir de abordagem qualitativa, utilizou-se a entrevista como instrumento de coleta de dados, realizada na Secretaria Municipal de Saúde e Unimed de Ribeirão Preto, SP, e nos domicílios das jovens mães. Os dados foram analisados e agrupados ao redor de temas: saúde e educação de crianças e adolescentes e a realidade no cenário público e privado, vivências de jovens mulheres, o cotidiano familiar e social, sentimentos e significados experimentados pela maternidade, aspectos sexuais e reprodutivos, prevenção e promoção da saúde. As experiências de mães e profissionais retratam a importância dos cuidados com a saúde sexual e reprodutiva, embora a atenção voltada à educação e saúde para essas jovens mães esteja muito aquém da realidade dos programas estudados. Os mesmos se desenvolvem a partir de metas pré-estabelecidas e, segundo análise de conteúdo expressa pelas jovens, essas já não freqüentam mais os bancos escolares, e não estão inseridas nos programas de saúde...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The discussion of sexual and reproductive health in youngsters who have given birth during adolescence has postulated the emphasis of this study, assuming that the involvement of the social protection systems is fundamental for integral health. Little has been researched and studied about these young women, their family constitution, procedures for reorganizing their original families, and the role of public policies within these contexts. The theory is founded on the basis of studies aimed at health promotion and prevention of the Brazilian Ministry of Health, OMS (World Health Organization), OPAS, PNAD, IBGE (Brazilian Institute of Geography and Statistics), City Health Policies, and basic concepts by Goldani, Machado, Lopes, Rubiol and Bracho, amongst others. Nine subjects, two coordinators of programs attending to children and adolescent health, and seven young mothers depending on the Sistema Único de Saúde (SUS) (Unified Health System) have taken part in this study. Using the qualitative approach, interviews were the main resource to collect information, and were performed at the City Health Office and Unimed, in the city of Ribeirão Preto, SP, and at the residence of the subjected young mothers. The data collected was analyzed and classified according to the following themes: children and adolescents health and education and the reality of the public and private scopes; young women life experiences; family and social daily life; feelings experienced due to maternity; sexual and reproductive aspects; prevention and health promotion. Such experiences as described by the mothers and professionals reiterate the importance of sexual and reproductive health care, albeit the attention given to these young mothers concerning health and education is highly lacking when compared to the reality of the social programs studied...(Complete abstract, click electronic access below) / Doutor

Os direitos à saúde sexual e reprodutiva foram desenvolvidos recentemente advindos da luta pela cidadania e pelos Direitos Humanos. Embora haja um reconhecimento da necessidade de formação por competências nesta área, sua delimitação ainda não foi explorada no Brasil. Este trabalho teve como objetivo construir um referencial de competências transversais para atenção em Saúde Sexual e Reprodutiva na Atenção Primária à Saúde a partir da visão de especialistas. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de abordagem mista (quali-quantitativo). Foram convidados a participar do estudo 41 especialistas em saúde Sexual e reprodutiva e direitos sexuais e reprodutivos, selecionados na Plataforma Lattes. Para a coleta de dados, utilizou-se a técnica Delphi online. Para a construção das competências, foram realizadas três rodadas, sendo que a primeira visou fazer um levantamento das competências. Na segunda etapa o questionário constou dos esquemas de competências resultantes da primeira etapa, adicionadas de uma escala de Likert com valores de 1 (discordo muito) a 5 (concordo muito), para que manifestassem seu grau de concordância. Na 3ª etapa o instrumento foi enviado aos participantes para a validação das competências que não obtiveram consenso no segundo questionário. Na primeira e segunda etapa participaram 18 especialistas e na terceira 17. Em um primeiro momento, realizou-se a análise qualitativa para a produção dos enunciados das competências, baseada na interpretação das justificativas apresentadas pelos respondentes para cada competência indicada e, após, a análise quantitativa dos dados para estabelecer consenso entre os respondentes, sendo adotado o critério de 70% para os valores 4 e 5 da escala de Likert. Das 36 competências resultantes da análise qualitativa, 32 alcançaram consenso, sendo classificadas em quatro domínios: ética e princípios profissionais; liderança e gestão; trabalho com a comunidade, saúde e educação, aconselhamento e avaliação; e, provisão do cuidado. Os resultados indicam competências semelhantes às preconizadas na literatura internacional. Estas competências, por serem transversais, podem subsidiar o planejamento de ações e as práticas das equipes no âmbito da saúde Sexual e reprodutiva. / Sexual and reproductive health rights were developed recently as a result from the movements that fought for Human Rights and citizenship. Delimitations of this subject have not been explored in Brazil yet, even though the importance of developing skills related to this subject is recognized. This paper aims to construct a Sexual and Reproductive health transversal skills framework based on specialists‟ point of view. This is a descriptive and exploratory research through a qualitative and quantitative approach. The participants were selected through the Lattes Platform, which resulted in the invitation of 41 specialists in sexual and reproductive health and in sexual and reproductive health rights. The data was gathered through Delphi online. In order to determine the necessary skills, three rounds of data gathering were carried out. While the first round aimed to identify the necessary skills, in the second one, the participants were asked to express their agreement or disagreement with those skills through the Likert scale. In the third round, the participants were asked to validate the skills that did not achieve a general consent in the second round. There were 18 participants in the first and second rounds, and 17 participants in the third one. After the data gathering, a qualitative analysis was carried out in order to determine the skills‟ titles based in the arguments for each skill expressed by the participants. Then, a quantitative analysis of the data was performed in order to determine a consensus between the participants, adopting the criterion of 70% in items 4 and 5 of the Likert scale. Of the 36 skills resulting from the qualitative analysis, 32 achieved a general consent and being classified in four domains: ethics and professional principles; leadership and management; community work, health and education, counseling and evaluation; and health care. Results show skills that are similar to those recommended by the international literature. These skills, which are transversal, may support the development of actions and practices of the health professionals concerning sexual and reproductive health care.

Introdução: No Brasil, o uso de métodos contraceptivos está centrado na pílula anticoncepcional oral, na laqueadura e na camisinha masculina. Métodos contraceptivos reversíveis de longa duração, como o dispositivo intrauterino, são pouco usados, ao contrário do que ocorre no contexto internacional. A literatura mostra que há várias razões para essa subutilização, dentre as quais destaca-se o escasso conhecimento das mulheres sobre o mesmo que, por sua vez, promove atitudes negativas e concepções equivocadas em relação ao método e dificulta que as mulheres optem por ele. Objetivo: Analisar o conhecimento, as atitudes e as práticas de mulheres usuárias de Unidades Básicas de Saúde sobre o dispositivo intrauterino. Método: Estudo quantitativo transversal, em que amostra probabilística de 1.026 mulheres, de 18 a 49 anos de idade, usuárias de 38 Unidades Básicas de Saúde da cidade de São Paulo, foi entrevistada por meio de um instrumento estruturado. O nível de conhecimento sobre o método foi analisado por meio de uma escala composta por sete itens, preparada por meio Teoria de Resposta ao Item e análise fatorial. As atitudes foram analisadas em função das razões relatadas pelas mulheres para usar/não usar o DIU. As práticas foram analisadas considerando o uso anterior e o uso atual. Modelos de regressão logística múltipla foram conduzidos para identificar as características sociodemográficas e da história reprodutiva associadas ao conhecimento, uso e desejo de usar o dispositivo intrauterino. Resultados: Apenas 4,5% das mulheres alcançaram o escore máximo da escala do nível de conhecimento, ao passo que 13,1% obtiveram escore zero. As mulheres mais escolarizadas, de grupo socioeconômico mais elevado, que possuíam mais de um filho e que usavam ou já haviam usado o dispositivo intrauterino mostraram maior nível de conhecimento. A maioria das entrevistadas referiu não ter o desejo de usar o dispositivo intrauterino no futuro, principalmente porque estavam satisfeitas com o método em uso e por conta dos efeitos colaterais, tal e qual mulheres que nunca usaram o método. Aquelas que usavam, que já haviam usado e que gostariam de usar o dispositivo intrauterino apresentaram maior nível de conhecimento sobre o mesmo. Conclusão: O nível de conhecimento sobre o dispositivo intrauterino é baixo e influencia as atitudes e as práticas das mulheres. Aparentemente, conhecimento, atitudes e práticas sobre o dispositivo uterino são interconectados. / Introduction: In Brazil, the use of contraceptive methods is focused on the oral pill, tubal ligation and male condom. Different from the international context, long-term reversible contraceptive methods, such as the intrauterine device, are rarely used. According to the literature, there are several reasons for this underutilization, among them, stands out the lack of women´s knowledge, which in turn promotes negative attitudes and misconceptions about the method and, consequently, makes the choose to use it more difficult. Objective: To analyze the knowledge, attitudes and practices of women users of primary health care facilities about the intrauterine device. Method: A cross-sectional quantitative study was conducted among a probability sample of 1,026 women aged 1849, who were users of 38 primary health care facilities of Sao Paulo City. All participants were interviewed through a structured instrument. The level of knowledge about the method was analyzed through a seven-item scale, developed through Item Response Theory and factorial analysis. The attitudes were analyzed according to the reasons reported by the women to use/not to use the intrauterine device. The practices were analyzed considering the previous use and the current use. Multiple logistic regression models were conducted to identify sociodemographic and reproductive history characteristics associated with the knowledge, use, and desire to use the intrauterine device. Results: Only 4,5% of the women achieved the maximum score on the knowledge level scale, while 13,1% scored zero. Women with more educational level, belonging to higher socioeconomic group, who had more than one child, and who used or had already used the intrauterine device showed a higher level of knowledge. Most of the interviewees reported not having the desire to use the IUD in the future, mainly because they were satisfied with the contraceptive method in use and because of the side effects; similar to women who never used the method. Those who used, who had already used and would like to use the intrauterine device had a higher level of knowledge about it. Conclusion: The level of knowledge about the intrauterine device is low and influences women\'s attitudes and practices. Apparently, knowledge, attitudes and practices about the uterine device are interconnected.

Estudos sobre a relação masculinidades-saúde tem apontando para a permanência de visões essencialistas sobre o sexo e desafios no que diz respeito aos direitos sexuais e reprodutivos, assim como para a dificuldade de se incluir homens nas práticas de cuidado em saúde devido às representações sociais do masculino e ao direcionamento dos serviços para mulheres e crianças. A implantação e implementação da \"Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem\" (PNAISH) no Brasil trouxe como desafio o reconhecimento das desigualdades de gênero vivenciadas pelos homens e de suas necessidades de saúde. Nesse sentido, compõe-se como justificativa para este trabalho a necessidade de se investigar como o homem tem sido contemplado institucionalmente em relação à sexualidade e reprodução. Assim, constitui-se como corpus da pesquisa o documento-base da política, documentos vinculados à construção da PNAISH e materiais desenvolvidos a partir desta, bem como publicações relacionadas à sexualidade e reprodução de homens nas páginas \"Saúde do Homem - Ministério da Saúde\" e \"Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo\" em rede social. Por meio da análise de conteúdo, a discussão esteve amparada pelos pressupostos dos Estudos de Gênero e pelo pensamento foucaultiano. Buscou-se a compreensão de discursos que orientam a PNAISH: à que homens esta se dirige e como a política busca direcionar ações em saúde ao tratar da sexualidade e reprodução. Observou-se que a política reflete representações sociais, apresentando muitas das diferenças e desigualdades de gênero existentes. A sexualidade em seu sentido mais amplo é pouco abordada, observando-se ênfase dada à prática e potência sexual. Ainda, apesar de esforços, não houve plena incorporação de discursos de responsabilização igualitária nas questões reprodutivas e de parentalidade, estando ainda presentes visões sobre os homens como figuras de apoio. São necessárias ações que trabalhem as resistências a maiores liberdades e igualdades sexuais e reprodutivas? A PNAISH ainda precisa de maior aproximação das necessidades, diversidade de relações e desigualdades existentes / Studies about the masculinity-health relationship have pointed to the persistence of essentialist visions about sex and challenges regarding sexual and reproductive rights, as well as the difficulty of including men in health care practices due to the social representations of the masculinity and the direction of the services for women and children. The implantation and implementation of the \"Brazilian Comprehensive Healthcare Policy for Men\" (PNAISH) in Brazil has brought as a challenge the recognition of the gender inequalities experienced by men and their health needs. In this sense, the justification for this study is the need to investigate how man has been contemplated in sexuality and reproduction institutionally. Thus, is constituted as corpus of the research, the official text of the policy, documents related to the construction of the PNAISH and materials developed from it, as well as publications related to sexuality and reproduction of men in the Facebook pages \"Health of Man - Ministry of Health\" and \"Municipal Health Department of São Paulo \". Through content analysis, the discussion was supported by the theories of Gender Studies and Foucaultian thinking. We sought the understanding of discourses that guide the PNAISH: to which men this is directed and how politics seeks to direct actions in health when dealing with sexuality and reproduction. It was observed that the policy reflects social representations, presenting many of the existing gender differences and inequalities. Sexuality in its broadest sense is not too much discussed in the documents, with an emphasis on sexual act and potency. Yet, despite efforts, there was no full incorporation of egalitarian accountability discourses on reproductive and parenting issues, and visions about men as support figures are still present. Still are needed actions that work the resistance for greater sexual and reproductive freedoms and for equality. The PNAISH still needs to approximate more to the needs, to the diversity of existing relationships and to the inequalities

Inserindo-se no campo de discussão da saúde dos homens, esta dissertação apresenta a trajetória da noção de gênero e do conceito de saúde reprodutiva e sexual voltada aos homens na perspectiva teórico-política da saúde coletiva. Teve como objetivo analisar como se configurava, em 2004, a atenção à saúde reprodutiva e sexual masculina no município de Francisco Morato a partir do discurso de profissionais, gerentes e gestores de saúde. Os sujeitos da pesquisa foram oito profissionais, cinco gerentes e três gestores de saúde, tendo-se utilizado a entrevista como método de coleta de dados e a análise temática para o tratamento dos mesmos. Nossa análise constatou que a percepção das diferenças de gênero influencia a construção de discursos nos quais convivem elementos novos e antigos sobre a participação dos homens nos serviços de saúde. Mostramos que as ações gerais, como o planejamento familiar e os atendimentos de rotina, são calcadas em uma visão biomédica. Por outro lado, há ações isoladas que consideram as peculiaridades da vida dos homens para além do seu corpo biológico, como as atividades preventivas em espaços de sociabilidade masculina e a orientação sobre sexualidade em residências. O lugar-comum entre os entrevistados é o discurso de que os homens usam os serviços de saúde de forma seletiva, menos freqüente que as mulheres, sobretudo na atenção básica. Em consonância com diversos autores, este estudo revelou que os homens procuram os serviços quando ocorre a intensificação de algum problema de saúde e como participantes de alguns programas e serviços disponibilizados para si próprios e para a família. Ficou evidente o vínculo entre o aumento na participação e o incentivo à presença dos homens proporcionado pelo programa de saúde da família (PSF). Esse aumento deflagrou alguns esforços de entrevistados para atraí-los aos espaços de cuidado à saúde, revelando que os sujeitos de pesquisa percebem certas características do masculino em sua realidade particular, bem como a existência de poucos espaços coletivos organizados para discutir o cuidado à saúde. A dissertação se encerra afirmando a necessidade de uma maior formulação e implementação de propostas que levem em conta os diversos perfis de morbimortalidade do município / Within the discussion field of masculinities, this dissertation introduces the path of gender notion and the concept of reproductive and sexual health concerning men, under the political theoretical perspective of collective health. It aimed to analyze the conditions of male reproductive and sexual health care in the municipality of Francisco Morato in 2004, based on the discourse of eight health care practitioners, five managers and three public health administrators. The participants, whose discourses were submitted to thematic analysis, were interviewed for data collection. The way through which the perception of gender differences builds the discourses which congregate new and old elements on mens participation in healthcare services was analyzed. It was shown that general actions, such as family planning and routine assistance, are based on a biomedical viewpoint. On the other hand, there are isolated actions which consider the peculiarities of mens life beyond their biological body, such as preventive actions in male sociability spaces and home guidance on sexuality. It was common-place among the interviewees the discourse that men use health services selectively, less frequently than women, especially regarding primary health care. In consonance with several authors, this study revealed that men look for health services when they are afflicted by more serious health problems and /or as participants in some specific health programs which became available to them or to their families. The link between the increase in mens participation and the incentive to their presence promoted by Family Health Program (FHP) was unequivocal. This increase generated some efforts from the part of the interviewees to attract male users to health care centers showing that the subjects of this research realize that they have certain of these male characteristics in their private reality and also the existence of very few organized collective spaces where health care could be discussed. In conclusion, this dissertation emphasizes the need for further formulation and implementation of proposals which take into consideration the different morbidity and mortality profiles in the municipality