Foz do Iguaçu, como a mais importante cidade da Tríplice Fronteira, possui um conjunto de características que remetem à condição geopolítica contemporânea. A cidade surgiu como Colônia Militar no século XIX, resultado de tensões entre os países da Bacia do Prata, em relação ao controle das fronteiras e do território. Foz do Iguaçu, que junto a Ciudad Del Este (Paraguai) e Puerto Iguazu (Argentina) forma uma espécie de metrópole tri-nacional, sempre foi foco privilegiado de interesses geopolíticos. Se o seu surgimento esteve atrelado às estratégias militares de controle territorial, o seu crescimento e desenvolvimento foram derivados de políticas do governo federal concernindo todo o Oeste Paranaense. A construção BR-277, da Ponte Internacional da Amizade e da Usina Hidrelétrica de Itaipu revela o valor da Tríplice Fronteira e de Foz do Iguaçu na relação entre os países do Cone Sul. Por meio da concentração de atividades turísticas e das práticas de comércio ilegal junto a Ciudad Del Este, a cidade se coloca numa condição única dentro de um cenário de integração regional do Mercosul. Ao mesmo tempo em que é um núcleo privilegiado dessa integração, após décadas de atritos geopolíticos entre Brasil, Paraguai e Argentina, Foz do Iguaçu expõe um emaranhado de problemas envolvendo o controle da fronteira, com reflexos políticos, econômicos e sociais para toda a América do Sul. / Foz do Iguaçu, as the most important city of the Tri-Border Area, has a set of characteristics which refer to the contemporary geopolitics condition. The city aroused as a Military Colony in the XIX century, being the result of tensions among the countries of the Prata Basin, involving border and territory control. Foz do Iguaçu, which together with Ciudad Del Este (Paraguay) and Puerto Iguazu (Argentina) form a kind of tri-national metropolis, has always been a privileged target of geopolitics interests. If its appearance has been linked to military strategies of territorial control, its growth and development were derived from policies of the federal government involving all the West of Paraná. The BR-277 construction of the International Bridge of Friendship and of Itaipu Hydropower Plant reveals the value of the Tri-Border and of Foz do Iguaçu in relation to other countries from the Southern Cone Countries. By means of the concentration of tourist activities and illegal commerce practices together with Ciudad Del Este, this city is placed in an unique condition within a scenery of regional integration of Mercosul. At the same time that it is a privileged nucleus of such integration, after decades of geopolitics friction amid Brazil, Paraguay and Argentina, Foz do Iguaçu presents a host of problems concerning the border control, with political, economical and social reflexes to all South America.

Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Denise SBARDELOTTO.pdf: 2904835 bytes, checksum: 3093c58d74a8d5aa7249ba8facf6495a (MD5) Previous issue date: 2009-04-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research has as investigative aim the development of the ordinary public courses to graduate primary teachers in the current mesoregion west of the State of Paraná, more specifically in the urban pioneer area of Foz do Iguaçu. We began from the following problematic: Which political and economic determiners led to the development of teachers´ graduation courses in the West of Parana? The historical approach is defined within the years of 1946, when the Organic Law of Normal Education was issued, and 1960, year when the first Normal Education finished their studies. The main objective is to analyze the economical, political and educational aspects which determine the development of teachers´graduation courses, until the creation of the Normal Secondary School “Iguaçu”. The study starts presenting the organization of public primary school and the Normal Public Courses of teachers´ graduation in Brazil and in the State of Paraná, as well as the influence of the work conceptions and teaching graduation of Erasmo Pilotto in the policies regarding teaching graduation, linked to the principles of Movement for New School. After that, it presents some aspects which might be relevant in relation to the process of occupation of the current mesoregion west of the State of Paraná, to the development of public primary education and the demand for skillful teachers. Finally, the political, economical and educational aspects are presented, those which determined the development of the first initiatives in graduating teachers in the mesoregion west of Paraná, until the creation of the Normal Secondary School “Iguaçu”. The theoretical-methodological reference adopted in the development of the research and analysis of the sources is based on the dialectic historical materialism. Four (04) interviews were made with ex-normalists and one (01) interview was made with one of the first principals of the referred Normal School, and they could tell how the development of teachers´ graduation courses in the West of Parana occurred. The study determined that the normal public primary courses in the West of Paraná, started from the decade of 1950s with the implementation of the Regional Normal Courses and its subsequent Secondary Normal School “Iguaçu”, although it had made possible the expansion of the number of skillful teaches in the region, it represented otherwise the diffusion of the urban-industrial social life sample, necessary to the adequacy of the region to the new demands of the capitalist context. While the Regional Normal Courses were created because of the necessity of the settlers for skillful teachers, the Secondary Normal School was created as a result of the claim of the upper class in Foz do Iguaçu, eager for a graduation in secondary level which made possible the maintenance of its economical and cultural hegemony, through the occupation of educational leading roles. Therefore, while the Regional Normal Courses kept forming teachers for the isolated schools aimed to the working class, Secondary Normal School graduated teachers provenient from the dominant class, mainly interested in be part of the educational leading roles in Foz do Iguaçu and west of Paraná. / Esta pesquisa tem como objeto de investigação o desenvolvimento dos cursos normais públicos de formação de professores primários na atual mesorregião Oeste do estado do Paraná, especificamente no núcleo urbano “pioneiro” de Foz do Iguaçu. Parte-se da seguinte problemática: quais os determinantes políticos e econômicos que levaram ao desenvolvimento dos cursos de formação de professores no Oeste do Paraná? O recorte histórico está delimitado entre os anos de 1946, quando da promulgação da Lei Orgânica do Ensino Normal, e 1960, ano de conclusão da primeira turma da referida Escola Normal. O objetivo principal é analisar os aspectos econômicos, políticos e educacionais que determinaram o desenvolvimento dos cursos de formação de professores, até a criação da Escola Normal Secundária “Iguaçu”. O trabalho inicia apresentando a organização do ensino público primário e dos Cursos Normais públicos de formação de professores primários no Brasil e no estado do Paraná, bem como a influência das concepções de trabalho e formação docente de Erasmo Pilotto nas políticas voltadas à formação de professores, atrelado aos princípios do Movimento pela Escola Nova. Em seguida, apresenta alguns aspectos relevantes em relação ao processo de ocupação da atual mesorregião Oeste do Paraná, ao desenvolvimento do ensino público primário e à demanda por professores habilitados. Por fim, são apresentados os aspectos políticos, econômicos e educacionais que determinaram o desenvolvimento das primeiras iniciativas em formar professores na atual mesorregião Oeste, até a criação da Escola Normal Secundária “Iguaçu”. O referencial teórico-metodológico adotado no desenvolvimento da pesquisa e análise das fontes está alicerçado nos pressupostos do materialismo histórico-dialético. Foram realizadas 04 (quatro) entrevistas com exnormalistas e 01 (uma) entrevista com uma das primeiras diretoras da referida Escola Normal, que puderam contar como ocorreu o processo de desenvolvimento dos cursos de formação de professores na atual mesorregião Oeste do Paraná. A pesquisa constatou que o desenvolvimento dos cursos normais públicos de formação de professores primários no Oeste do Paraná, iniciado a partir da década de 1950 com a criação dos Cursos Normais Regionais e da posterior Escola Normal Secundária “Iguaçu”, embora tenha possibilitado a expansão do número de professores habilitados na região, representou contraditoriamente a difusão do modelo de vida social urbano-industrial, necessários à adequação da região às novas exigências do contexto capitalista. Enquanto os Cursos Normais Regionais foram criados a partir da necessidade dos colonos por professores habilitados, a Escola Normal Secundária foi criada como resultado das reivindicações da elite de Foz do Iguaçu, ansiosa por uma formação em nível secundário que possibilitasse a manutenção da sua hegemonia econômica e cultural, através da ocupação dos cargos educacionais dirigentes. Portanto, enquanto os Cursos Normais Regionais continuavam formando os professores para a docência nas escolas isoladas e multisseriadas destinadas à classe trabalhadora, a Escola Normal Secundária formava professores provenientes da classe dominante, principalmente interessados em compor os quadros educacionais dirigentes de Foz do Iguaçu e do Oeste do Paraná.

Made available in DSpace on 2017-07-10T17:56:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leozil_Ribeiro_de_Morais_Junior.pdf: 1265268 bytes, checksum: cc71af1fc932819e9c3ae19c800e1506 (MD5) Previous issue date: 2011-02-28 / This work seeks to understand the processes that made possible the organization of individuals in social movements that struggle for land in western Parana, in the 70 and 80. The study of the Movement of Landless Farmers in the West of Paraná (Mastro) deconstructs prospects subject only posing as leaders and / or organizational entities such as unions, churches and parties. Or, the modernization of agriculture policies that excluded thousands of families from their small holdings and possessions. Thus, following and interpreting the speech of those who were part of the process, sought to counter the notion that use the memories of the subject only as a complement and illustration of bibliographies, those seen as the only ways to build political and historiographical positions. The research points to the importance of Mast for the constitution of the MST, reveals a number of important sources and discusses the issue of concentration of land ownership in western Paraná. Try to go through class debates and conflicts that have been established within the Mast, and indicates the class consciousness of these groups / Este trabalho procura compreender os processos que tornaram possível a organização dos sujeitos em movimentos sociais de luta pela terra no oeste do Paraná, nas décadas de 70 e 80. O estudo do Movimento dos Agricultores Sem Terra do Oeste do Paraná (Mastro) desconstrói perspectivas que colocam como sujeitos apenas lideranças e/ou entidades organizativas como sindicatos, partidos e igrejas. Ou ainda, as políticas de modernização da agricultura que excluíram milhares de famílias de suas pequenas propriedades e posses. Assim, seguindo a fala e a interpretação, daqueles que fizeram parte do processo, procurasse contrapor as noções que usam as memórias dos sujeitos apenas como complemento e ilustração de bibliografias, esses vistas como as únicas formas de construção de posições políticas e historiográficas. A pesquisa aponta à importância do Mastro para a constituição do MST, revela uma quantidade importante de fontes e problematiza a questão da concentração fundiária no oeste do Paraná. Tenta percorrer os debates de classes e os conflitos que se estabeleceram no seio do Mastro, e indica a consciência de classe desses grupos

Foz do Iguaçu, como a mais importante cidade da Tríplice Fronteira, possui um conjunto de características que remetem à condição geopolítica contemporânea. A cidade surgiu como Colônia Militar no século XIX, resultado de tensões entre os países da Bacia do Prata, em relação ao controle das fronteiras e do território. Foz do Iguaçu, que junto a Ciudad Del Este (Paraguai) e Puerto Iguazu (Argentina) forma uma espécie de metrópole tri-nacional, sempre foi foco privilegiado de interesses geopolíticos. Se o seu surgimento esteve atrelado às estratégias militares de controle territorial, o seu crescimento e desenvolvimento foram derivados de políticas do governo federal concernindo todo o Oeste Paranaense. A construção BR-277, da Ponte Internacional da Amizade e da Usina Hidrelétrica de Itaipu revela o valor da Tríplice Fronteira e de Foz do Iguaçu na relação entre os países do Cone Sul. Por meio da concentração de atividades turísticas e das práticas de comércio ilegal junto a Ciudad Del Este, a cidade se coloca numa condição única dentro de um cenário de integração regional do Mercosul. Ao mesmo tempo em que é um núcleo privilegiado dessa integração, após décadas de atritos geopolíticos entre Brasil, Paraguai e Argentina, Foz do Iguaçu expõe um emaranhado de problemas envolvendo o controle da fronteira, com reflexos políticos, econômicos e sociais para toda a América do Sul. / Foz do Iguaçu, as the most important city of the Tri-Border Area, has a set of characteristics which refer to the contemporary geopolitics condition. The city aroused as a Military Colony in the XIX century, being the result of tensions among the countries of the Prata Basin, involving border and territory control. Foz do Iguaçu, which together with Ciudad Del Este (Paraguay) and Puerto Iguazu (Argentina) form a kind of tri-national metropolis, has always been a privileged target of geopolitics interests. If its appearance has been linked to military strategies of territorial control, its growth and development were derived from policies of the federal government involving all the West of Paraná. The BR-277 construction of the International Bridge of Friendship and of Itaipu Hydropower Plant reveals the value of the Tri-Border and of Foz do Iguaçu in relation to other countries from the Southern Cone Countries. By means of the concentration of tourist activities and illegal commerce practices together with Ciudad Del Este, this city is placed in an unique condition within a scenery of regional integration of Mercosul. At the same time that it is a privileged nucleus of such integration, after decades of geopolitics friction amid Brazil, Paraguay and Argentina, Foz do Iguaçu presents a host of problems concerning the border control, with political, economical and social reflexes to all South America.

Orientador: Teresa Maria Malatian / Banca: Márcia Terezinha Tembil / Banca: Márcia Barbosa Mansor D'Alessio / Banca: Suzeley Kalil Mathias / Banca: Lélio Luiz de Oliveira / Resumo: Este trabalho remete a processos de construção de atribuições identitárias tecidas em torno da região extremo - oeste paranaense, área situada na fronteira internacional entre Argentina Paraguai e Uruguai. Inclui-se nessa leitura, mecanismos de produção e também de reelaboração de sentidos ao regional através do trabalho de múltiplos agentes mediadores, desde o final do século XIX, estendendo-se até meados do século XX. Na abordagem, o regional é entendido enquanto territorialidade, expressão e materialização de traços culturais e identitários. Destaca-se, contudo, a região como um conceito em construção. Evidenciam-se ainda, nesse trabalho de criação, intensas transformações no traçado do espaço regional em questão. Considerado pelas autoridades Provinciais, desde o século XIX, vazio e impregnado pelo estrangeirismo, debruçaram-se no período, atributos tais como "sertão abandonado" e " região magnífica." Tais representações ou referências simbólicas que combinadas com atributos forjados pelo século XX, serviram de suporte a elaboração de novas representações do regional. No período, o referido espaço transforma-se em paisagem social. Discursos acerca do regional no período propalam um novo arquivo de imagens para a região. Exaltamse o progresso desencadeado pela emergência de pequenas cidades nascidas de empreendimentos de colonização privados privado do trabalho de seus habitantes. No período a historiografia regional extremo-oeste paranaense, reveste-se como discurso autorizado servindo como importante mediador na cristalização do conceito extremo-oeste paranaense para as décadas de 1960 e imediatamente posteriores. A construção identitária do regional é evidenciada, contudo, como resultado de (re)significações. A trajetória desse trabalho, é construída em ações ou práticas inseparáveis de representações imagéticas ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This work remits to one of the constructions processes of a an international border region among Argentina, Paraguay and Uruguay. Refers to extreme west of Paraná and to the multiple processes of construction of its region. Analyzes the temporal space between the firstist decades of XX century and the posterior decades up to 1980, - fertile period in studies of "local history." During this period the space mentioned suffers intense transformations in the tracing of his territory. Considered for the Provincial authorities, since XIX century , emptiness and impregnated of foreignism, (mainly Argentine and Paraguayan) over it were constructed diverses attributes of regionalist like to "fishery of feras," "abandoned sert," "magnificent region" Transformed in a productive space face to the process of (re)occupation of its territory, XX century will elaborate for this space other representations. Of empty land passes to be identified as merchandise land ahead of the politics of mercantile occupation traced by private capital colonizer in it installed. The secular space investigated includes the first decades of XX century and the posterior decades until to 1980, - fertile period in studies of "local history." In elapsing of this period the space in question suffers transformations in the tracing from its territory. Thus, is demonstrated the formation of an images archive about the west of Paraná and in turn, on Paraná. To such a degree, the thesis puts back the problematic of the paranaenses territorial limits in the end of XIX century and the beginning of XX century and, the politics unfoldings, in the society and the regional historiography / Doutor

Made available in DSpace on 2017-07-10T17:56:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcia_Cristina_Rodrigues_da_Silva.pdf: 1681780 bytes, checksum: 783390b011fe88bb1c12004ad095220e (MD5) Previous issue date: 2011-09-19 / The present essay has the purpose of discussing the resignifications memory occurred in Assis Chateaubriand, Paraná West. It relies on public memory in the 1990s produced from the crystallization of a homogeneous memory and its disruptions. We seek to think and discuss other memories in dispute in this case. We address initially the effort made by the government, especially in the administration of Luiz Amaral (1993-1996), who sought to build a single story to the city, from memories belonging to groups "winners", expressing that want projects provide for the municipality. Sought from other memories, understand what is minimized in memories "public", and the groups that were planted renegades to that memory and worshiped. Articulating interpretations of oral sources, written and journalistic materials, we seek to understand disputes over the formation of memories of Assis Chateaubriand, which occurred in the late 1950 and early 1960. We also observed that reframes articulate these memories, especially in 1990, during the second round of elections to the state government of Parana, when memories were appropriate, cooled, and re-signified in the public sphere, resurfacing in the state, to unearth the past "troublemaker" in the city that tried to be shown as "dwelling friend" / O presente trabalho tem por objetivo discutir ressignificações da memória ocorridas em Assis Chateaubriand, Oeste do Paraná. Tomamos por base memórias públicas produzidas na década de 1990 a partir da cristalização de uma memória homogênea e de suas rupturas. Buscamos pensar e discutir outras memórias em disputa neste processo. Abordamos, inicialmente, o esforço realizado pelo poder público, em especial na administração de Luiz Amaral (1993-1996), que buscou construir uma única história para a cidade, partindo de memórias pertencentes a grupos vencedores , que expressavam projetos que se queriam constituir para o município. Procuramos, a partir de outras memórias, compreender o que se minimizou nas memórias públicas , além dos grupos que foram renegados a essa memória plantada e cultuada. Articulando interpretações de fontes orais, escritas e materiais jornalísticos, buscamos perceber disputas em torno de memórias sobre a formação de Assis Chateaubriand, ocorrida em fins da década de 1950 e começo de 1960. Observamos ainda ressignificações que se articulam a essas memórias, em especial no ano de 1990, durante o segundo turno das eleições para o governo do Estado do Paraná, quando memórias foram apropriadas, amenizadas e ressignificadas na esfera pública, ressurgindo em âmbito estadual, desenterrando o passado desordeiro da cidade que tentava ser mostrada como morada amiga

Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2017-08-21T20:28:44Z No. of bitstreams: 1 Daliane Rahmeier 2016.pdf: 2430330 bytes, checksum: 53e7a8cd04a61e149744feda7f40638f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-21T20:28:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daliane Rahmeier 2016.pdf: 2430330 bytes, checksum: 53e7a8cd04a61e149744feda7f40638f (MD5) Previous issue date: 2016-12-13 / Fundação Araucária / The main objective of this thesis was to analyze the characteristics of family agriculture in the western mesoregion of Paraná, evidencing the municipalities that present low IDH indicators and poverty rate. For this, the historical, economic and institutional trajectory of family agriculture was evaluated, contextualizing the importance of cooperativism as a form of integration for the sustainability of these establishments. In this sense, the aim was to characterize the classic and contemporary bases of family agriculture, the historical context and the occupation of the area of the Western Paranaense Meso-region, the configuration of the family agricultural sector and the role of the cooperativism of the mesoregion, as well as to analyze the municipalities that presented The lowest indicators of IDH and poverty rate, verifying the process of selecting the integration system with family agriculture. The western mesoregion of Paraná has in its socioeconomic context a considerable representation of the agricultural sector and more specifically of family agriculture, which is present throughout the mesoregion. Methodologically, secondary and primary data were used, which potentiated the verification of the reality experienced by family farmers in the regions that present poverty indicators and pointed out the reality of the agricultural establishments that make up the universe of the studied area. Studies have shown that cooperativism and its forms of integration in the western mesoregion of Paraná have a strong relationship with regional development and the relationships between family agriculture. The results showed that in this area of development of rural properties, there is a niche of poverty located in the family settlements of the western mesoregion, contrasting with the richness of the development of the West of Paraná. These properties are located in Diamante d'Oeste , Diamante do Sul and Ramilândia, which compared to the averages presented by the western mesoregion, the income of family establishments located in the identified municipalities is relatively smaller and, in this sense, the concern of the survival of these Family establishments because of the lower performance in relation to the average presented by the mesoregion. It was clear that this format excludes part of the family farmers from the production process, given the installation cost required by the integrators and that are the responsibility of the producer. / O objetivo central desta tese foi analisar as características da agricultura familiar na mesorregião Oeste do Paraná, evidenciado os municípios que apresentam baixos indicadores de IDH e taxa de pobreza. Para isso, foi avaliada a trajetória histórica, econômica e institucional da agricultura familiar, contextualizando a importância do cooperativismo como forma de integração para a sustentabilidade desses estabelecimentos. Nesse sentido, buscou-se caracterizar as bases clássicas e contemporâneas da agricultura familiar, o contexto histórico e a ocupação do espaço da Mesorregião Oeste Paranaense, a configuração do setor agrícola familiar e o papel do cooperativismo da mesorregião, bem como analisar os municípios que apresentaram os menores indicadores de IDH e taxa de pobreza, verificando o processo de seleção do sistema de integração junto à agricultura familiar. A mesorregião Oeste do Paraná tem em seu contexto socioeconômico uma representatividade considerável do setor agropecuário e mais especificamente da agricultura familiar, que está presente em toda a mesorregião. Metodologicamente, foram utilizados dados secundários e primários, que potencializou a verificação da realidade vivenciada pelos agricultores familiares nas regiões que apresentam indicadores de pobreza e apontou a realidade dos estabelecimentos agrícolas que formam o universo da área estudada. Os estudos mostraram que o cooperativismo e suas formas de integração na mesorregião Oeste do Paraná, tem forte relação com o desenvolvimento regional e as relações entre a agricultura familiar. Os resultados mostraram que nesse espaço de desenvolvimento das propriedades rurais, existe um nicho de pobreza localizado nos estabelecimentos familiares da mesorregião Oeste, contrastando com riqueza potencializada pelo desenvolvimento do Oeste do Paraná. Essas propriedades estão localizadas em Diamante d´Oeste, Diamante do Sul e Ramilândia, que em comparação com as médias apresentadas pela mesorregião Oeste, a renda dos estabelecimentos familiares localizadas nos municípios identificados é relativamente menor e, nesse sentido, ocorre a preocupação da sobrevivência desses estabelecimentos familiares visto a apresentação de menor desempenho em relação a média apresentada pela mesorregião. Ficou evidente que esse formato exclui parte dos agricultores familiares do processo produtivo, visto o custo de instalação exigido pelas integradoras e que são de responsabilidade do produtor.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:23Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-13Bitstream added on 2014-06-13T18:43:43Z : No. of bitstreams: 1 freitag_lc_dr_fran.pdf: 2109111 bytes, checksum: 8756e7e8960d96d6f79bbb322c900393 (MD5) / Este trabalho remete a processos de construção de atribuições identitárias tecidas em torno da região extremo - oeste paranaense, área situada na fronteira internacional entre Argentina Paraguai e Uruguai. Inclui-se nessa leitura, mecanismos de produção e também de reelaboração de sentidos ao regional através do trabalho de múltiplos agentes mediadores, desde o final do século XIX, estendendo-se até meados do século XX. Na abordagem, o regional é entendido enquanto territorialidade, expressão e materialização de traços culturais e identitários. Destaca-se, contudo, a região como um conceito em construção. Evidenciam-se ainda, nesse trabalho de criação, intensas transformações no traçado do espaço regional em questão. Considerado pelas autoridades Provinciais, desde o século XIX, vazio e impregnado pelo estrangeirismo, debruçaram-se no período, atributos tais como sertão abandonado e região magnífica. Tais representações ou referências simbólicas que combinadas com atributos forjados pelo século XX, serviram de suporte a elaboração de novas representações do regional. No período, o referido espaço transforma-se em paisagem social. Discursos acerca do regional no período propalam um novo arquivo de imagens para a região. Exaltamse o progresso desencadeado pela emergência de pequenas cidades nascidas de empreendimentos de colonização privados privado do trabalho de seus habitantes. No período a historiografia regional extremo-oeste paranaense, reveste-se como discurso autorizado servindo como importante mediador na cristalização do conceito extremo-oeste paranaense para as décadas de 1960 e imediatamente posteriores. A construção identitária do regional é evidenciada, contudo, como resultado de (re)significações. A trajetória desse trabalho, é construída em ações ou práticas inseparáveis de representações imagéticas... / This work remits to one of the constructions processes of a an international border region among Argentina, Paraguay and Uruguay. Refers to extreme west of Paraná and to the multiple processes of construction of its region. Analyzes the temporal space between the firstist decades of XX century and the posterior decades up to 1980, - fertile period in studies of local history. During this period the space mentioned suffers intense transformations in the tracing of his territory. Considered for the Provincial authorities, since XIX century , emptiness and impregnated of foreignism, (mainly Argentine and Paraguayan) over it were constructed diverses attributes of regionalist like to fishery of feras, abandoned sert, magnificent region Transformed in a productive space face to the process of (re)occupation of its territory, XX century will elaborate for this space other representations. Of empty land passes to be identified as merchandise land ahead of the politics of mercantile occupation traced by private capital colonizer in it installed. The secular space investigated includes the first decades of XX century and the posterior decades until to 1980, - fertile period in studies of local history. In elapsing of this period the space in question suffers transformations in the tracing from its territory. Thus, is demonstrated the formation of an images archive about the west of Paraná and in turn, on Paraná. To such a degree, the thesis puts back the problematic of the paranaenses territorial limits in the end of XIX century and the beginning of XX century and, the politics unfoldings, in the society and the regional historiography

Made available in DSpace on 2016-02-26T14:52:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CarlaCristinaNackeConradi_introducao.pdf: 638479 bytes, checksum: 0fabb7740c51e085708de0c485a29ffa (MD5) Previous issue date: 2007-03-12 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work has as main objective to understand Guarani Ñandeva recent in the west of Paraná due to the construction of Itaipu Hydroeletric. The analyzed period understood the years of 1977, beginning of the constructions of Itaipu, untill 1977, when it was demarcated the second Reserves Indigenous in the west of Paraná. Two basic subjects orientaded the research. The state strategies seeking desconfigure the area while an Indigenous space and the path of political mobilization of the Guarani that resulted in the demarcation of the two indigenous reservations in the west of Paraná, Santa Rosa do Oco'y e Tekoha Añetete. With the construction of the Itaipu Hydroeletric community was recognized officially by Funai and became tutored by this stage organ. After a lot of negociations among Itaipu Hydroeletric, Funai, and the Indians, the Guarani was stated in a small area considered for your partnerspace organization. However, it was in this new establishment that them observe your fight practices and they began a process of accusations, at the contect of national and international, on the negligence, in relationship a culture and your rights. Starting from this political mobilization the recovery of your territory tradictional (1500 hectares) it was possible. They conquered like this, the Tekoha Añetete / Este trabalho tem como objetivo principal compreender o devir recente dos Guarani Ñandeva no Oeste do Paraná em decorrência da construção da Usina Hidrelétrica Itaipu Binacional. O período analisado compreendeu os anos de 1977, início da construção da Itaipu, até 1997, quando foi demarcada a segunda reserva indígena no Oeste do Paraná. Duas questões básicas nortearam a pesquisa: as estratégias estatais visando desconfigurar a região enquanto um espaço indígena; e a trajetória de mobilização política dos Guarani que resultou na demarcação das duas reservas indígenas no Oeste do Paraná, Santa Rosa do Oco´y e Tekoha Añetete. Com a construção da Usina a comunidade indígena foi reconhecida oficialmente pela Funai e passou a ser tutelada por este órgão estatal. Depois de muitas negociações entre Usina, Funai e os índios, os Guarani foram assentados numa pequena área considerada imprópria para a sua organização socio-espacial. Todavia, foi nesse novo estabelecimento que eles reelaboraram suas práticas de luta e iniciaram um processo de denúncias, tanto no contexto nacional quanto internacional, sobre o descaso do Estado em relação à sua cultura e aos seus direitos. A partir desta mobilização política a recuperação de seu território tradicional (de 1500 hectares) foi possível. Conquistaram assim, o Tekoha Añetete

Submitted by Fabielle Cheuczuk (fabielle.cheuczuk@unioeste.br) on 2018-11-01T18:18:59Z No. of bitstreams: 2 dissertação hernani f.p.nunes.pdf: 1455586 bytes, checksum: 3ce6a7e7da00aa41dc709a40d6c8573d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-01T18:18:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 dissertação hernani f.p.nunes.pdf: 1455586 bytes, checksum: 3ce6a7e7da00aa41dc709a40d6c8573d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-07-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work aims to conduct a documentary research, analyzing the numbers referring to the higher education national and regional district. In this way, we discuss the data that indicate the date of implementation of higher education institutions, the creation of respective courses, enrollment, tied students and graduates of the respective courses in the period 2003-2014. In order to do this, we have made a history of the formation of Brazilian higher education, the creation of the first institutions of higher education, the modernization of Brazilian post-1968 education and the work of international organizations in the sector, such as IBRD, International Bank for Reconstruction and Development, and the World Bank, attempting to mention the impositions of the Washington consensus that were influential in shaping economic and educational policies in Brazil in the following decades. During the construction of this history the discussions focused on education, we made relations with the economic and social policies of each period between 1930-2002. Based on the historical, we began the statistical discussion about the expansion of Brazilian higher education, based on the economic reformulation and from the institutionalized educational programs. Among them were: the Fund for Student Financing for Higher Education (FIES), the University for All Program (PROUNI) and the Federal University Restructuring and Expansion Program Support Program (REUNI). regions of the country, through state funding directed to the public and private sectors. Finally, we discussed the expansion of the teaching modality at the regional level, seeking to mention the data that indicates the date of implementation of the new educational institutions, the year of creation of the respective courses and, in municipal scope, we point out the numbers that indicate the number of enrollments, bound students, course finishes and the number of courses implemented. The problem that we investigated during the research was, the policies of expansion of education internalized the sector in the region, with the justification of a formation of higher education in a late form. We soon found that most educational institutions and courses were instituted dating to socioeconomic transformations from the 2000s. We also made clear that this research belongs to the research line "Education and Teaching of Geography" and to HEGEO - Group of Research in History and Epistemology of Geography. / Este trabalho tem por objetivo realizar uma pesquisa documental, analisando os números referentes ao setor da educação superior em âmbito nacional e regional. Dessa forma discutimos os dados que apontam a data de implementação das instituições de ensino superior, de criação dos respectivos cursos, sobre matrículas, alunos vinculados e concluintes dos respectivos cursos no período 2003-2014. Para isso, fizemos um histórico que pretende apontar a formação da educação superior brasileira, a criação das primeiras instituições de ensino superior, a modernização da educação superior brasileira pós 1968 e a atuação de organismos internacionais no setor, como o BIRD, Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento e o Banco Mundial, procurando mencionar as imposições do consenso de Washington influentes na elaboração das políticas econômicas e educacionais no Brasil das décadas posteriores. Durante a construção desse histórico as discussões voltadas para a educação, fizemos relações com as políticas econômicas e sociais de cada período entre 1930-2002. Com base no histórico, iniciamos a discussão estatística sobre a expansão da educação superior brasileira a contar da reformulação econômica e a partir da atuação dos programas educacionais institucionalizados. Entre eles o, Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES), o, Programa Universidade para Todos (PROUNI) e o, Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), havendo a expansão do setor a regiões interioranas do país, através do financiamento estatal direcionados para o setor público e privado. Por fim, realizamos uma discussão sobre a expansão da modalidade de ensino em âmbito regional, procurando mencionar os dados que apontam a data de implementação das novas instituições de ensino, o ano de criação dos respectivos cursos e, em abrangência municipal, apontamos os números que indicam a quantidade de matrículas, alunos vinculados, concluintes dos cursos e a quantidade de cursos implementados. O problema que investigamos durante a pesquisa foi, as políticas de expansão do ensino interiorizaram o setor na região, com a justificativa de haver uma formação da educação superior de forma tardia. Logo constatamos que, a maior parte das instituições de ensino e de cursos foram instituídos a datar das transformações socioeconômicas a partir dos anos 2000.