Bakgrund: I det dagliga arbetet träffar sjuksköterskor ofta på personer med psykisk ohälsa. Borderline personlighetsstörning (BPD) är ett sjukdomstillstånd som karaktäriseras av en instabil självbild, impulsivitet, skiftande stämningsläge och stormiga relationer. Sjuksköterskorna har ett stort ansvar vid mötet med människor med olika behov, där sjuksköterskan ska vara en god lyssnare, ha empati, inge hopp, lugn och tröst. Därför är det viktigt att sjuksköterskorna har en medvetenhet kring sitt eget agerande och bemötande. En persons känslomässiga, beteendemässiga och kognitiva delar ligger som grund till hur en attityd utformas. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att utifrån ABC-modellen beskriva sjuksköterskornas attityder till patienter med Borderline personlighetsstörning, samt att beskriva de inkluderade artiklars datainsamlingsmetod. Metod: En beskrivande litteraturstudie med deduktiv innehållsanalys, baserad på nio kvantitativa och fem kvalitativa artiklar. Sökningarna har gjorts via databaserna PubMed, Cinahl, PsykINFO och Scopus via Gävle Högskolan. Huvudresultat: Resultatet visar att sjuksköterskor har en övervägande negativ attityd mot patienter med BPD. Sjuksköterskor beskriver BPD patienter som manipulativa, oärliga, farliga, oberäkneliga och svåra att arbeta med. Sjuksköterskorna beskriver hur de distanserat sig och undvikt att vårda dessa patienter i den mån det gått på grund av dessa känslor mot BPD patienter. Sjuksköterskorna visade även lite empati och sympati för patienter med BPD. Sjuksköterskor med en positiv attityd mot BPD patienter beskrev hur de kände sig glada att de lagt ner tid på patienten istället för och ge upp. Metodologiska aspekten i den föreliggande studien utgjordes av nio kvantitativa och fem kvalitativa artiklar. Slutsats: Sjuksköterskor upplever sig ha en negativ attityd gentemot patienter med borderline personlighetsstörning. Sjuksköterskorna anser även att denna patientgrupp manipulativ och energiuttömmande. Vidare beskriver sjuksköterskor hur dom distanserar sig mot dessa patienter på grund av irritation, aggressivitet och utpressning hos patienterna. Genom mer kunskap och utbildning för sjuksköterskor som arbetar med patienter med Borderline personlighetsstörning kan en större förståelse uppnås och för att på ett professionellt sätt hantera sina egna känslor och tankar, när olika trängda situationer uppstår. / Background: In the daily work, nurse often meet people with mental illness. Borderline personality disorder (BPD) is a disease state characterized by an unstable self-image, impulsiveness, mood shifting and stormy relationships. Nurses have a great responsibility whit meeting with those people with different needs, where the nurse should be a good listener, have empathy, inspire hope, peace and consolation. Therefore, it is important that nurses have an awareness of their own actions and treatment. A person's emotional, behavioral and cognitive components are the basis for how an attitude designed. Objective: To describe nurses' attitudes towards people with borderline personality disorder according to the ABC-model and to describe the articles data collection methods. Method: A descriptive literature with a deductive content analysis, based on nine quantitative and five qualitative articles, in which the searches were made through the databases PubMed, CINAHL, and Scopus PsychINFO by Gävle University. Main Results: The results show that nurses have a predominantly negative attitude towards patients with BPD. Nurses describe BPD patients as manipulative, dishonest, dangerous, unpredictable and difficult to work with. The nurses describe how they distanced themselves and avoided caring for these patients as little as possible because of these feelings against BPD patients. The nurses also showed little empathy and sympathy for patients with BPD. Nurses with a positive attitude towards the BPD patients described how they felt satisfied that they spent time with the patient rather than give up on them. Methodological aspects in the present study consisted of nine quantitative and qualitative five articles. Conclusion: Nurses feel they have a negative attitude towards patients with borderline personality disorder. The nurses also consider this patient as manipulative and energy exhaustive. Furthermore, nurses describe how they distance themselves from these patients because of the irritability, aggression and blackmail from these patients. Through knowledge and training a greater understanding is achieved for the nurses who work with patients with borderline personality disorder as well as tools given to professionally manage their own emotions and thoughts, when various difficult situations arise.

Bakgrund: Suicid anses idag vara ett stort globalt hälsoproblem då det är en av de vanligaste dödsorsakerna bland unga i åldrarna 15-25 år. I Sverige begår ca 150 unga personer suicid varje år. Syfte: Syftet var att beskriva viktiga faktorer i sjuksköterskans omvårdnad av unga med suicidalt beteende samt att beskriva de inkluderade artiklarnas undersökningsgrupper. Metod: Föreliggande litteraturstudies resultat är en sammanställning av totalt 11 vetenskapliga artiklar, med både kvalitativ och kvantitativ ansats. Artiklarna är hämtade ur databaserna PsycINFO, PubMed och CINAHL och granskade enligt anvisningar i Polit och Beck (2016). Resultat: Sjuksköterskor saknar resurser så som tid och kunskap i hur de ska hantera och bemöta unga med suicidalt beteende för att kunna ge en god omvårdnad. Både patienter och sjuksköterskor vittnar själva om bristande kompetens. Flera patienter beskriver hur viktigt det är att det finns någon där som lyssnar och tar dem på allvar. Slutsats: Det är svårt att peka ut en enskild faktor som den viktigaste i omvårdnaden av unga med suicidalt beteende. Det är tydligt att de identifierade faktorerna är beroende av varandra. Sjuksköterskan bör ha en icke-dömande attityd, ett holistiskt förhållningssätt och sträva efter att bygga en tillitsfull relation. Det är viktigt med utbildning och reflektion för att ökad kompetens samt en anpassad miljö. Tid och suicidscreening är ytterligare faktorer av vikt i omvårdnaden av unga med suicidalt beteende. / Background: Suicide is today recognized as a big global health problem being one of the most common causes of death among young people in the age range of 15 to 25. In Sweden approximately 150 young persons commit suicide every year. Purpose: The purpose of the study was to describe factors of importance in the nursing care of young people with suicidal tendency. The further purpose was to describe the study groups of the selected articles. Method: 11 research articles, of both qualitative and quantitative design, where identified for this literature review searching the databases PsycINFO, PubMed and CINAHL. The articles included where reviewed according to Polit and Beck (2016). Findings: There is a lack of resources, such as time and knowledge, for nurses in how to respond and treat young people with suicidal tendencies, in order to provide good care. Both patients and nurses testify to the lack of skills. Many patients describe how they perceive it positively when there is someone available to listen to them and take them seriously. Conclusion: It is difficult to identify one single factor as the most important in the nursing care of young people with suicidal tendency. It is clear that the factors identified are depending on each other. The nurse should have a non-judging attitude, a holistic approach and should strive to build a trusting relation. It is important with education and reflection to increase the nurse’s skills and with an adapted environment. Further factors of importance in the nursing care of young persons with suicidal tendency are time and suicide screening.

Sammanfattning   Titel: En studie om ungdomars attityd mot marknadsföring på Facebook Författare: Adam Abrahamsson och Kenan Secic Handledare: Anders Wrenne Institution: Blekinge Tekniska Högskola Kurs: Kandidatarbete i företagsekonomi, FE1453 Omfattning: 15 högskolepoäng               Syfte: Syftet med vår undersökning är att bidra med kunskap kring hur marknadsföring på Facebook kan påverka ungdomar, samt vilken medvetenhet och uppfattning det finns hos denna målgrupp om marknadsföringen på Facebook. Vi är även intresserade av att titta på om det finns eventuella skillnader mellan ungdomarna utifrån perspektiven kritiskt och rationellt tänkande. Metod: För att kunna besvara vår frågeställning och uppfylla vårt syfte valde vi att samla in kvantitativ empiri genom enkätundersökning i fyra stycken olika skolor i Karlskrona kommun. Enkätundersökningen genomfördes i sjunde respektive nionde klasser eftersom dessa förväntas ha elever som är 14 respektive 16 år gamla. Totalt fick vi in 169 svar, varav 86 stycken från den yngre målgruppen och 83 stycken från den äldre målgruppen. Slutsats: De viktigaste slutsatserna är att vi utifrån studiens resultat och analys kan konstatera att 14 - och 16 åriga svenska ungdomar, i Karlskrona kommun, i det stora hela har en positiv attityd mot marknadsföring på Facebook. Men vi kan också observera att det finns en viss skillnad i attityd mot marknadsföring på Facebook mellan 14 - och 16 åringar beroende på vilken typ av marknadsföring det handlar om. Vi anser att denna skillnad kan bero på att åldersgrupperna befinner sig i olika stadier av den kognitiva utvecklingen, och därmed har kommit olika långt i sitt rationella och kritiska tänkande. / Abstract Title: A study on teenager’s attitude towards marketing on Facebook Authors: Adam Abrahamsson and Kenan Secic Supervisor: Anders Wrenne Department: Blekinge Institute of Technology Course: A bachelor thesis in business administration, FE1453 Scope: 15 credits                Purpose:The aim of this study is to contribute new knowledge about how marketing on Facebook can affect teenagers, as well as what awareness and understanding there is in this target group about marketing on Facebook. We are also interested in looking at whether there are any differences between the teenagers from the perspective of critical and rational thinking. Method: To be able to answer our questions and fulfill our purpose, we chose to conduct a survey in four different schools, in the district of Karlskrona. The survey was carried out in the seventh and ninth classes as these are expected to have students who are 14 and 16 years old. In total, we received 169 responses, of which 86 came from the younger target group and 83 came from the older target group. We picked schools because we considered the classrooms as a suitable environment for a survey, and a place where we can gather a large number of people from our target audience in one place. Because of the lack of resources in terms of time, all four schools where from the same district. Conclusion: The main conclusions of this study are that 14 and 16-year-old Swedish adolescents, in Karlskrona, generally have a positive attitude toward marketing on Facebook. But we can also notice that there is a difference in attitude toward marketing on Facebook between 14 and 16-year-olds depending on what kind of marketing it is. We believe that this difference may be because the age groups are at different stages of cognitive development and therefore are at different stages in their rational and critical thinking.

BakgrundNågot exakt antal personer med beroende är svårt att få fram då mörkertalet är stort då inte alla söker vård. Det finns en stor kunskapslucka om beroende vilket kan leda till negativa attityder och sämre vård för dessa patienter. Problemen blir ännu större om smärtproblematik förekommer.   SyfteSyfte med denna litteraturstudie var att beskriva sjuksköterskors erfarenhet av att bemöta patienter med beroendeproblematik samt att beskriva vilka datainsamlingsmetoder som använts i de inkluderade studierna.   MetodLitteraturstudie med deskriptiv design och de elva valda artiklarna söktes fram i databasen CINAHL, deras ansats är både kvalitativa och kvantitativa. HuvudresultatResultatet i studien visar att sjuksköterskors utbildningsnivå är signifikant med deras attityder mot patienter med beroendeproblematik, detta ger även en osäkerhet i mötet med dessa patienter vilket leder till otillräcklig omvårdnad och smärtbehandling. Den otillräckliga utbildningen leder till att sjuksköterskorna tvingas ta hjälp av varandra för att bemästra omvårdnaden samt bemötandet av patienter med beroendeproblematik på bästa sätt. Erfarenhet i arbete med beroendepatienter är en stor tillgång för sjuksköterskor som inte inhämtat vidare utbildning kring omvårdnad av dessa patienter.   SlutsatsPatienter med beroendeproblematik är en växande patientgrupp i dagens samhälle och sjuksköterskor träffar dessa individer på många olika inrättningar oavsett vilken utbildning de besitter. För bästa möjliga utgång för både patient och sjuksköterska är det därför av stor vikt att sjuksköterskan är så förberedd som möjligt genom att redan i grundutbildning erhålla fördjupad utbildning kring denna patientgrupp. Sedan vidare i arbetslivet erbjudas fler kurser och utbildningar/fortbildningar i omvårdnad av patienter med beroendeproblematik. / BackgroundThere is no specific number of people with addiction because it is difficult to obtain when the number of unreported cases is high because not everyone seeks care. There is a large gap in knowledge about addiction which can lead to negative attitudes and worse care for these patients. The problems gets more difficult if it includes pain. AimThe purpose of this litterturereview is to describe nurses 'experience of responding to patient´s with addictions and to describe what data collection methods used in the included studies. MethodA literature study with descriptive design and the eleven selected articles were searched in the database called CINAHL, and their approach is both qualitative and quantitative ResultsThe results of the present study show that nurses' education are significant in their attitudes toward patients with addiction, this also gives an uncertainty in the meeting with these patients, which leads to insufficient care and pain management. The inadequate education forces the nurses to help each other to master the care of patients and the best reply with addiction best way possible. Experience of working with patients with addiction is a major asset for nurses who have not obtained further education about care of these patients. Conclusionpatients with addiction are a growing population in today's society and nurses meet these individuals in many different workplaces whatever education they possess. For the best possible outcome for both patient and nurses, is it very important that the nurse is as prepared as possible by already in the basic education receive in-depth training about these patients. Then while working be offered more courses and education / in-depth courses in the care of patients with addiction.

Studien undersöker sambandet mellan attityd och biologiskt kön med hjälp av moderatorvariabeln socialt kön samt personlighet kopplat till detta. Baserat på tidigare forskning inom ämnena socialt kön och personlighet, socialt kön och CSR samt attitydformation utformades en analysmodell. Denna modell testades sedan med hjälp av tio semistrukturerade intervjuer: fem stycken med personer av kvinnligt biologiskt kön och fem med personer av manligt biologiskt kön. Studien visade att kvinnor generellt var mer positiva till CSR än män. Studien visade också att kvinnor var mer flytande i sin gradering av sig själva som maskulina eller feminina men att biologiskt kön generellt kongruerar med personlighet/socialt kön. Dessutom konstaterades att emotionalitet, som är ett drag som kopplats till kvinnligt attitydskapande, var mindre betydande än först trott. Identifikation lyftes som ett nytt bidrag till attitydskapande, vilket ansågs relevant för framtida forskning.

Tidigare forskning har belyst att positiva attityder kan leda till lojalitet hos kunder. Däremot finns ingen enighet i vad för slags faktorer som påverkar attityd till e-handel. Syftet med denna uppsats är att få en ökad förståelse om vilka faktorer som påverkar unga konsumenters attityd till e-handel, samt undersöka om det finns någon skillnad i attityd mellan generationstillhörighet hos unga konsumenter. Genom att ta fram fyra faktorer, Upplevda fördelar, E-kvalitet, eWOM och Förtroende ville författarna se hur unga konsumenter förhåller sig till dessa faktorer samt se om de påverkar attityd till ehandel. En kvantitativ undersökning genomfördes för att undersöka dessa faktorers påverkan, samt huruvida generationstillhörighet har en påverkan hos unga konsumenters attityd till e-handel. Resultatet visar att tre av fyra faktorer, Upplevda fördelar, E-kvalitet samt Förtroende påverkar attityd till e-handel hos unga konsumenter men att eWOM inte har direkt påverkan. Generationstillhörighet visade sig inte ha effekt på attityd till e-handel.

Syftet med studien är att beskriva fyra lärares respektive tio elevers syn på varför matematikläxor används i lågstadiet samt vilka attityder de har gentemot dem. Metoden som har använts är semistrukturerade intervjuer med elever och lärare i årskurs 1–2. Resultaten visar att samtliga lärare framförallt ger läxa i syfte att repetera och befästa kunskap. Eleverna framförde en likartad uppfattning och menade att läxan är till för att träna mer på det innehåll som har behandlats under lektionstid. Lärarnas attityder gentemot läxor skiljde sig, då två av lärarna uppgav en positiv inställning medan två av lärarna uttryckte en direkt negativ inställning till läxor. Resultaten visar vidare att lärarnas uppfattning om elevernas attityder gentemot matematikläxor skiljer sig från elevernas faktiska attityd. Lärarna förklarade att de upplevde de flesta elevers inställning som positiv. Samtidigt uppgav sex av tio elever en negativ inställning till arbetet med den senaste matematikläxan. Samtliga lärare uppgav att det kan finnas svårigheter med läxor, såsom tidsbrist och att konflikter kan uppstå i hemmet. En slutsats som kan dras från resultaten är att färdighetsträning är den vanligaste orsaken till att läxor ges, enligt både lärarna, eleverna och forskare. / The purpose of the study is to describe four teachers 'and ten students' views on why mathematics homework is used in primary school as well as what attitudes they have towards them. The method used is semi-structured interviews with students and teachers in grades 1–2. The results show that all teachers primarily give homework in order to repeat and consolidate knowledge. The students presented a similar view and said that the purpose of homework is to practice more on the content that has been treated during lesson. The teachers' attitudes towards homework differed, as two of the teachers stated a positive attitude, while two of the teachers expressed a direct negative attitude to homework. The results also show that the teachers' perception of the students' attitudes towards the mathematics homework differs from the students' actual attitude. The teachers explained that they experienced the attitude of most students as positive. At the same time, six out of ten students expressed a negative attitude to the work on the latest mathematics homework. All teachers stated that there may be difficulties with homework, such as lack of time and that conflicts may occur in the home. One conclusion that can be drawn from the results is that skill training is the most common reason why homework is given, according to both the teachers, the students and the researchers.

No description available.

Inledning Med minoritetslagens inträde 2010 skapades debatt om minoriteternas ställning i samhället. I läroplanen som utgavs 2011 står det att elever i mellan- och högstadiet ska få kännedom om Sveriges nationella minoriteter och deras språk. Syfte Syftet är att bidra med kunskap om högstadieelevers kännedom om, och deras attityder till, Sveriges nationella minoritetsspråk, att jämföra om kännedom och attityder till landets nationella minoritetsspråk skiljer sig mellan två kommuner och mellan könen samt om kännedomen varierar mellan årskurs sju och årskurs nio. Metod och urval Studien är kvantitativ med enkät som instrumentet. Respondenterna är elever i årskurs sju och nio från två olika högstadieskolor i två olika kommuner. En skola låg i en förvaltningskommun och en i en icke-förvaltningskommun. Resultat Resultatet visar att elever i årskurs sju har fått mer undervisning än elever i årskurs nio. Elever som går i en skola i en förvaltningskommun har inte större kännedom om Sveriges nationella minoritetsspråk än elever den andra kommunen. Elever som känner till de nationella minoritetsspråken är mer positiva till dem än elever som inte känner till dem. Resultaten visar även att flickor har en mer positiv attityd till de nationella minoritetsspråken än pojkar.

Under 2018 reviderades läroplanen och nya mål och kunskapskrav sattes upp gällande digitala verktyg och medier, även kallat IKT. Detta anser vi vara ett mycket relevant ämne då det digitala idag dominerar i samhället och tekniken går framåt. I studien ställs följande frågor: - Vad har fritidshemmet för resurser att möta de nya målen i läroplanen gällande IKT? - Vad är fritidslärares attityd till de nya målen gällande IKT i läroplanen? Studiens syfte är att fördjupa kunskapen om hur fritidslärare idag möter de nya målen i läroplanen gällande IKT och även vad fritidshemmen har för tillgång till material. Fritidslärarens personliga inställning är också relevant i undersökningen. Här kommer det alltså både redovisas attityd- och resursfrågor. Studien baseras på en kvalitativ metod, där fem fritidslärare eller fritidspedagoger har blivit intervjuade. I resultatet framgår det hur de ser på IKT, dess utveckling och vad de har för resurser att tillgå. Den uppfattningen som dominerar inom ämnet IKT, både vad gäller egen kunskap om material och kunskaper om målen i läroplanen, är en positiv ton blandat med en hel del osäkerhet. En annan sak som alla intervjuade hade gemensamt var att de tyckte de saknade resurser av alla de slag. I studien finns syns däremot ett mönster att de yngre som intervjuat har en större självsäkerhet än de äldre respondenterna.