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Revisitando as definições e espacialidades acerca da denominação \"bairro\": como foram e como podem ser. Os bairros centrais e os bairros do Conjunto Urbano de Casa Forte no Recife / Revisiting definitions and spatialities about ´district ´denomination: how they were and how they could have been. The central districts and the districts of Casa Forte Urban Set in RecifeSandra Augusta Leão Barros 04 May 2011 (has links)
Bairros não são mais que linhas no papel. Mas linhas plenas de significados que contêm, sobre o arcabouço físico-geográfico, diversas matrizes sócio-econômicas e histórico-culturais que os fazem únicos. Ainda mais esses dois conjuntos de bairros estudos de caso desta pesquisa, tão significativos recortes espaciais da Cidade do Recife, que ora até se confundem com a própria essência da Cidade, num sentido não só de identidade íntegra e plena, mas de complementaridade e solidariedade. Limites abstratos num sentido, concretíssimos em outro, cuja discussão extrapola, e muito, o âmbito de uma tese. Sempre tema da ordem do dia no planejamento urbano atual, o bairro antes de tudo é a escala do cotidiano, do (re) conhecimento do cidadão perante o espaço que habita. A definição de bairro e as questões que o definem e limitam correspondem ao eixo central deste estudo. / Districts no are more than lines in a paper. But lines full of meanings, which have at the physicgeographycal support many social-economical and historic-cultural nuances, that make them unicals. Moreover these two sets of neighborhoods that are case studies in this research, as significant special profiles of Recife, which even confused with the very essence of the city, a sense of identity not only full of complementarity and solidarity. Abstract limits in a sense, concrete in another, whose discussion goes beyond the scope and much of the argument of a thesis, always subject on the agenda in the current urban planning, the district first and foremost is the scale of everyday life, recognition of citizen´s living space. The definition of a neighborhood and the issues which defines it correspond to the central axis of this research.
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?guas de S?o Pedro por Jorge de Macedo Vieira: resson?ncias e tradu??es do modelo "Garden City" na est?ncia hidromineral paulista / ?guas de S?o Pedro by Jorge de Macedo VieiraBonfato, Antonio Carlos 30 November 2003 (has links)
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Previous issue date: 2003-11-30 / The application of the international urban model planning, and the resonant projects developed in Brasil during the first half of 20 century, serve as theme to his article. Jorge de Macedo Vieira (1894-1978) is the engineer studied and his contribution to the history of Brazilian town planning between 1920 and 1960. The analysis of project worked out by the engineer of the ex novo city of ?guas de S?o Pedro/SP, serves as an example of his work. Macedo Vieira, a planner that has not been studied as he should be and who fOllows the international urban model planning in lots, in new cities, in an organic model attached to his pragmatics, reveals perfection to the urban drawing which could not be obtained by other city planners. / A aplica??o dos modelos urbanos consagrados internacionalmente, e as resson?ncia em projetos desenvolvidos no Brasil, durante a primeira metade do s?culo XX , servem de linha tem?tica para o presente estudo. O objeto de estudo ? o engenheiro-civil Jorge de Macedo Vieira (1894-1978), e sua contribui??o ao hist?rico do urbanismo brasileiro, com recorte temporal entre as d?cadas de 1920 e 1960. A an?lise pontual do projeto elborado pelo engenheiro civil para a cidade ex novo de ?guas de S?o Pedro/SP, serve como exemplo de seu trabalho. Macedo Vieira, planejador ainda n?o estudado ? sufici?ncia, se revela um dos mais aplicados seguidores de modelos urbanos importados. Seja na implanta??o de loteamentos, seja na de cidades novas, a utiliza??o exaustiva do modelo org?nico, aliado ao seu pragmatismo, revela uma perfei??o no desenho urbano dificilmente alcan?ada por outro planejador das cidades.
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Forma??o do territ?rio e espa?o urbanos de Bragan?a Paulista: dos prim?rdios a 1830 / Training planning and urban Bragan?a Paulista space: the beginnings to 1830Nunes, Carolina Gon?alves 17 February 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-02-17 / This paper seeks to map out an analysis of the formation of the territory of the present city of Bragan?a Paulista, investigating since the formation of the first ways of S?o Paulo hinterland that left the city of S?o Paulo toward the study area. Analyzes the important network of cities that forms in the Lopo Hill region and the consequent transformations of spatial domain in the colonial period, such as: training of border between the captaincies of S?o Paulo and Minas Gerais, actors and personalities involved in this transformation, training of religious heritage (Chapel), the arrival of the civil power (Parish) to emancipation; when becomes New Bragan?a Village. All this study seeks to link these changes with what was happening in the economy of the colony and the metropolis, emphasizing the importance of rural districts to consolidate the urban center of New Bragan?a Village, which begins its economic activity based on subsistence and later develops through government incentives, the mixed economy, this development takes place concurrently with the urban growth that is analyzed in the dissertation
by the year 1835. / Este trabalho busca tra?ar uma an?lise da forma??o do territ?rio da atual cidade de Bragan?a Paulista, investigando desde a forma??o dos primeiros caminhos do sert?o paulista que partiam da cidade de S?o Paulo em dire??o a regi?o de estudo. Analisa a importante rede de cidades que se forma na regi?o do Morro do Lopo e as consequentes transforma??es do dom?nio do territ?rio no per?odo colonial, como: forma??o da divisa entre as Capitanias de S?o Paulo e Minas Gerais, agentes e personalidades envolvidas nessa transforma??o, a forma??o
do patrim?nio religioso, (Capela), a chegada do poder civil (Freguesia) at? a emancipa??o; quando esta se torna Vila de Nova Bragan?a. Todo esse estudo busca vincular essas transforma??es com o que estava acontecendo na economia da col?nia e na metr?pole, enfatizando a import?ncia dos bairros rurais para a consolida??o do n?cleo urbano da Vila de Nova Bragan?a, que inicia sua atividade econ?mica baseada na subsist?ncia e posteriormente se desenvolve atrav?s de incentivos governamentais, na economia mista, esse desenvolvimento acontece concomitantemente com o crescimento urbano que ? analisado na disserta??o at? o ano de 1835.
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Por onde andam as crianças? da estrutura sócio-espacial às práticas cotidianas em Porto AlegreCardoso, Bianca Breyer January 2012 (has links)
O tema deste estudo é a relação da criança com a cidade na sociedade contemporânea. O problema de pesquisa se constitui a partir dos indicativos de que a fruição do espaço urbano, fundada na apropriação da rua como espaço de lazer, sofreria importantes transformações diante das inovações produtivas, tecnológicas e comunicacionais da sociedade. A hipótese é que a alteração das práticas está associada às diferenças na estrutura sócio-espacial, não sendo homogênea. Assim, seu objetivo é caracterizar a experiência urbana das crianças, identificando as práticas cotidianas e os espaços vividos; além de evidenciar a relação entre as práticas e as características sócio-espaciais; bem como avaliar a extensão do fenômeno de esvaziamento da rua como espaço de lazer. A investigação toma Porto Alegre como lócus de pesquisa, por se tratar de metrópole inserida no contexto da globalização. A empiria adota como recorte etário a faixa de 7 a 14 anos, e se estrutura em duas etapas: a primeira consiste na análise da estrutura sócio-espacial do município, através de dados censitários que articulam o espaço social das famílias ao espaço físico dos bairros, da qual resulta a classificação dos bairros segundo Perfis do Espaço Social. A segunda etapa é a análise da inter-relação entre a estrutura sócio-espacial de Porto Alegre, em seus aspectos demográficos, locacionais e morfológicos, e as práticas cotidianas. Como fontes de pesquisa, além dos dados censitários espacializados, estão os próprios habitantes, incorporados através de estudo piloto, realizado com estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. A análise da estrutura sócio-espacial aponta que grande parte das crianças porto-alegrenses vive em bairros de baixa renda situados, predominantemente, na periferia da cidade. A investigação das práticas cotidianas indica que a rua continua sendo apropriada para o lazer, embora prevaleça como espaço de circulação. O recolhimento ao espaço privado é verificado em todos os estratos e está vinculado, em alguns casos, à presença de condomínios fechados. Entre os estudantes, o envolvimento com o espaço público se dá em diferentes níveis, da utilização mais intensa, passando pelo equilíbrio na vivência público-privado, até chegar à experiência centrada no privado, que culmina na não-vivência do espaço público. A experiência urbana se constitui, portanto, através de múltiplas vias, marcadas pelas diferenças sócio-espaciais que envolvem o cotidiano de cada habitante. Disto emerge a validade de tomar o recorte etário como critério de análise e definição de políticas urbanas, uma vez que permite a incorporação da dimensão humana e da escala cotidiana à prática do planejamento urbano. / The subject of this study is the children's relationship with the city in contemporary society. The research issue is constituted from the indications that the enjoyment of urban space, based on appropriation of the street as a space for leisure, has undergone important changes in face of the productive, technological and communicative innovations of society. The hypothesis is that the changing of the practices is associated with socio-spatial differences and is not homogeneous. So, the research objective is to characterize the urban experience of children, identifying the everyday practices and lived spaces; show the relationship between the practices and socio-spatial characteristics, and to assess the extent of the phenomenon of deflation of the street as a space for leisure. The investigation takes Porto Alegre, Brazil, as locus of research, because of its condition of metropolis into the context of globalization. The empirical study adopts as age cut the range from 7 to 14 years, and is divided into two stages: the first is the analysis of socio-spatial structure of the city, through census data that articulate the social space of the families with the physical space of the districts, which results in the districts´ classification according the social-space profiles. The second step is the analysis of the inter-relationship between the socio-spatial structure of Porto Alegre, in their demographic, locational and morphological features, and everyday practices. As research sources, in addition to spatialized census data, are the inhabitants, incorporated through a pilot study with 8th grade students of elementary school. The analysis of socio-spatial structure shows that most children at Porto Alegre live in low-income neighborhoods, mostly located on the suburbs of the city. The investigation about everyday life indicates that street is still appropriate for leisure, although prevails as circulation space. The retreat into private space is found in all strata, and it is linked, in some cases, with the presence of gated communities. Among students, engagement with public space is established at different levels, from more intensive use, through the balance in public-private experience, to the experience focused on private, culminating in the non-experience of public space. The urban experience is constituted, therefore, through multiple ways, marked by socio-spatial differences surrounding the daily life of each inhabitant. Hence the validity to consider the age cut as an analysis and defining criterion of urban policies, especially because it allows the incorporation of the human dimension and of the everyday life scale into the urban planning practice.
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Por onde andam as crianças? da estrutura sócio-espacial às práticas cotidianas em Porto AlegreCardoso, Bianca Breyer January 2012 (has links)
O tema deste estudo é a relação da criança com a cidade na sociedade contemporânea. O problema de pesquisa se constitui a partir dos indicativos de que a fruição do espaço urbano, fundada na apropriação da rua como espaço de lazer, sofreria importantes transformações diante das inovações produtivas, tecnológicas e comunicacionais da sociedade. A hipótese é que a alteração das práticas está associada às diferenças na estrutura sócio-espacial, não sendo homogênea. Assim, seu objetivo é caracterizar a experiência urbana das crianças, identificando as práticas cotidianas e os espaços vividos; além de evidenciar a relação entre as práticas e as características sócio-espaciais; bem como avaliar a extensão do fenômeno de esvaziamento da rua como espaço de lazer. A investigação toma Porto Alegre como lócus de pesquisa, por se tratar de metrópole inserida no contexto da globalização. A empiria adota como recorte etário a faixa de 7 a 14 anos, e se estrutura em duas etapas: a primeira consiste na análise da estrutura sócio-espacial do município, através de dados censitários que articulam o espaço social das famílias ao espaço físico dos bairros, da qual resulta a classificação dos bairros segundo Perfis do Espaço Social. A segunda etapa é a análise da inter-relação entre a estrutura sócio-espacial de Porto Alegre, em seus aspectos demográficos, locacionais e morfológicos, e as práticas cotidianas. Como fontes de pesquisa, além dos dados censitários espacializados, estão os próprios habitantes, incorporados através de estudo piloto, realizado com estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. A análise da estrutura sócio-espacial aponta que grande parte das crianças porto-alegrenses vive em bairros de baixa renda situados, predominantemente, na periferia da cidade. A investigação das práticas cotidianas indica que a rua continua sendo apropriada para o lazer, embora prevaleça como espaço de circulação. O recolhimento ao espaço privado é verificado em todos os estratos e está vinculado, em alguns casos, à presença de condomínios fechados. Entre os estudantes, o envolvimento com o espaço público se dá em diferentes níveis, da utilização mais intensa, passando pelo equilíbrio na vivência público-privado, até chegar à experiência centrada no privado, que culmina na não-vivência do espaço público. A experiência urbana se constitui, portanto, através de múltiplas vias, marcadas pelas diferenças sócio-espaciais que envolvem o cotidiano de cada habitante. Disto emerge a validade de tomar o recorte etário como critério de análise e definição de políticas urbanas, uma vez que permite a incorporação da dimensão humana e da escala cotidiana à prática do planejamento urbano. / The subject of this study is the children's relationship with the city in contemporary society. The research issue is constituted from the indications that the enjoyment of urban space, based on appropriation of the street as a space for leisure, has undergone important changes in face of the productive, technological and communicative innovations of society. The hypothesis is that the changing of the practices is associated with socio-spatial differences and is not homogeneous. So, the research objective is to characterize the urban experience of children, identifying the everyday practices and lived spaces; show the relationship between the practices and socio-spatial characteristics, and to assess the extent of the phenomenon of deflation of the street as a space for leisure. The investigation takes Porto Alegre, Brazil, as locus of research, because of its condition of metropolis into the context of globalization. The empirical study adopts as age cut the range from 7 to 14 years, and is divided into two stages: the first is the analysis of socio-spatial structure of the city, through census data that articulate the social space of the families with the physical space of the districts, which results in the districts´ classification according the social-space profiles. The second step is the analysis of the inter-relationship between the socio-spatial structure of Porto Alegre, in their demographic, locational and morphological features, and everyday practices. As research sources, in addition to spatialized census data, are the inhabitants, incorporated through a pilot study with 8th grade students of elementary school. The analysis of socio-spatial structure shows that most children at Porto Alegre live in low-income neighborhoods, mostly located on the suburbs of the city. The investigation about everyday life indicates that street is still appropriate for leisure, although prevails as circulation space. The retreat into private space is found in all strata, and it is linked, in some cases, with the presence of gated communities. Among students, engagement with public space is established at different levels, from more intensive use, through the balance in public-private experience, to the experience focused on private, culminating in the non-experience of public space. The urban experience is constituted, therefore, through multiple ways, marked by socio-spatial differences surrounding the daily life of each inhabitant. Hence the validity to consider the age cut as an analysis and defining criterion of urban policies, especially because it allows the incorporation of the human dimension and of the everyday life scale into the urban planning practice.
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A Universidade (Federal) do Ceará entre o Benfica e a Gentilândia: espaços, lugares e memórias (1956-1967)Rodolfo, Renato Mesquita January 2015 (has links)
RODOLFO, Renato Mesquita. A Universidade (Federal) do Ceará entre o Benfica e a Gentilândia: espaços, lugares e memórias (1956-1967). 2015. 168f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em História, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-08-27T12:26:07Z
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Previous issue date: 2015 / Este trabalho analisa a instalação da Universidade (Federal) do Ceará e o espaço ocupado por ela no Benfica e na Gentilândia, atentando para as relações espaciais e mnemônicas que implicaram nessa inserção. Desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimônio e Memória (GEPPM/UFC-Cnpq), a pesquisa toma como marco de ocupação desses espaços pela Universidade, fundada em 1954, a aquisição e posterior inauguração da atual sede da Reitoria em junho de 1956, no bairro Benfica. A partir desse ponto a instituição empreendeu uma política de expansão ao redor de sua sede administrativa imprimindo modificações que alteraram as dinâmicas do viver, do morar e do passar no bairro. Historicamente, o espaço ocupado pela Universidade fora marcado por fases distintas de ocupação e deslocamentos ditados pela experiência de modernização pela qual passava a cidade de Fortaleza. No contexto em que a Universidade se insere, alguns membros da elite que havia se fixado no Benfica, entre o final do século XIX e início do século XX, estavam se mudando para a Aldeota e Praia de Iracema, facilitando a inserção da instituição no bairro. Ao mesmo tempo que a Universidade do Ceará foi se expandindo e se apropriando de imóveis no Benfica, outras dinâmicas e sensibilidades operaram a nova configuração daquele espaço. As intervenções operadas pela referida instituição possibilitaram a formação de um novo referencial para o Benfica, o de bairro universitário. Esse referencial, por sua vez, baseou-se em memórias construídas junto às atividades universitárias, tendo em vista que essas ações foram impondo no bairro fixos e fluxos universitários. Buscou-se identificar, ao longo do presente trabalho, como esse referencial foi se formando e as implicações dessa formação na relação dos moradores com o bairro e com a Universidade, tendo em vista que as memórias desses sujeitos amparam-se também num contexto anterior à inserção dessa instituição e resistiram, em alguns casos, às imposições dela.
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O bairro Guapiruvu como lugar-organização: uma abordagem institucional do organizarGrigoletto, Fábio 19 March 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-03-19 / No período recente, um amplo processo de criação de cooperativas em bairros rurais e assentamentos rurais de reforma agrária tem sido observado no Brasil. Diferentes estudos tem interpretado essa emergência como resultado de incentivos ao cooperativismo inscritos em políticas públicas de compra institucional de alimentos, como o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Ainda que estas pesquisas divirjam quanto à validade dessa forma organizacional como meio para a organização produtiva de agricultores familiares e assentados rurais, pouca atenção tem se dado às práticas empregadas por estes para manter essas organizações operando. O objetivo desta pesquisa é compreender como se dá a manutenção de organizações de agricultores familiares em espaços impactados por ações de reordenamento fundiário. Para tanto, adota uma visão processual da organização, dando ênfase à sua emergência através de interações sociais situadas no tempo e no espaço. À essa visão, fundamentada na abordagem do organizar, procura integrar pressupostos da teoria institucional em organizações. Tomando o Guapiruvu, um bairro de Sete Barras, município do Vale do Ribeira, como espaço de análise, adota o lugar como nível de análise. Entendendo que a ação e a construção de sentidos não se dá em um vazio, mas sim como um processo relacional contínuo e historicamente situado que é delimitado por sistemas locais e extra-locais de sentidos, conclui que a manutenção se dá através de práticas de mediação institucional baseada na delimitação das fronteiras do organizar e, complementarmente, da institucionalização de contradições como forma de acomodação de inconsistências e tensões entre arranjos institucionais que se sobrepõe no lugar sem, no entanto, serem convergentes. Para tanto, propõe um modelo analítico adequado à realização de análises diacrônicas, o que permitiu identificar o relevante papel da história na formação de crenças e emoções e na ressignificação de instituições como a família e a religião, compondo, desse modo, sua substância. / In recent years, a large process of establishing cooperatives in rural agrarian reform settlements has been observed in Brazil. Different researchers have interpreted this emergency as a result of incentives to cooperativism enrolled in public food procurement schemes like Food Procurement Program (PAA) and School Feeding National Program (PNAE). Although research on the subject diverges on the validity of this organizational form as a tool for organizing settlements, little attention has been given to the different practices used by the members of these cooperatives to keep them operating. The objective of this research is to understand how the maintenance of organizations of family farmers in spaces impacted by land reform takes place. To do so, it adopts a procedural vision of the organization, emphasizing its emergence through social interactions situated in time and space. This view, based on the approach of organizing, seeks to integrate some assumptions of organizational institutionalism. The study was conducted at a neighborhood called Guapiruvu, located at Sete Barras, a municipality of Ribeira Valley. The place was adopted as the level of analysis. Understanding that action and the construction of meanings do not take place in a vacuum, but rather as a continuous and historically situated process that is delimited by local and extra-local meaning systems, this research concludes that maintenance takes place through practices of institutional mediation based on the delimitation of the boundaries of organizing and, in addition, the institutionalization of contradictions as a form of accommodation of inconsistencies and tensions between institutional arrangements that overlap in place without, however, being convergent. In order to do so, it proposes an analytical model appropriate to an institutional approach of the organizing that allows performing diachronic analyzes. By doing this, it allowed to identify the relevant role of history in the formation of beliefs and emotions that permitted the re-signification of institutions such as family and religion, thus composing its substance.
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Sociedade civil no espa?o de atua??o com juventude: uma cartografia socialAdv?ncula, Rita de C?ssia de Andrade Silva 27 December 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-12-27 / This report has as its objective the setting up of a social cartography, mapping and characterizing non-governmental organizations working with adolescents and young people (OSC) in the western districts of the city of Natal. Characteristics such as the profile, themes and principal activities, how the organizations fit into the public sector and their participation in social networks are observed. Thus common differences and similarities which serve as a means of indentification, take as reference the symbolic cartography of Boaventura of Sousa Santos. Since there are relatively few studies relating to civil society of Rio Grande do Norte and in particular, Natal, the starting point was the setting up of a database allowing for a general overview. Hence a panorama of the organizations could be observed: where they are located, when they were formed how they operate and their relationships with other sectors (the state, the market and civil society) in addition to basic facts and location. The principal lines of enquiry were a) the OSC which operate with the public comprising adolescents and young people and b) the OSC operating or having branches in four suburbs on the periphery of the western administrative region of the city (Felipe Camar?o, Bom Pastor, Cidade Nova and Guararapes).The present report has identified the impacts of ongoing social transformation caused by the process of globalization ,by the various currently contested political projects which are as follows: the project of neoliberal globalized capitalism(hegemonic)and the project of social emancipation (contra-hegemonic),how these are seen from the local viewpoint and how they influence the profiles and operation of the cartographic organizations. The area of the OSC is a heterogenous one with political, cultural and ideological strains, characterized by its infiltration, its local/global and multicultural dimensions. As civil organizations are fundamental in the processes of transformation within society, and following the idea of social emancipation referred to by Boaventura Santos, the enquiry classified the organizations according to the afore-mentioned characteristics, establishing eight types of associations. These different types and their respective characteristics were analysed from a related perspective using the mechanisms of symbolic cartography: scale, projection and symbolisation. The theoretical references underpinning this research arise from the debate on civil society which becomes redefined as a result of the dispute involving the two afore-mentioned political projects. These demand the theoretical application of the comprehension of heterogeneity in its diversity and complexity together with the idea of social emancipation.The main authors consulted were Boaventura de Sousa Santos, Antonio Gramsci, through the texts translated by Marco Aurelio Nogueira; Carlos Nelson Coutinho and Alberto Rivera ,who supported the construction of the types of associations identified by the local reality.Finally this research enabled an understanding of the current form of social action happening in the Space of the Four Neighbourhoods (Espa?o dos 4 Bairros) and how the distinct profiles analysed together with the ares of operation of the organizations define their emancipatory potencials within the following two poles: regulation/adaptation and emancipation/transformation / Esta pesquisa tem como objetivo realizar uma cartografia social com vistas a mapear e caracterizar as organiza??es da sociedade civil (OSC) que atuam com adolescentes e jovens da Regi?o Oeste da cidade de Natal, observando-se suas caracter?sticas quanto: ao perfil, temas, atividades principais, formas de inser??o no espa?o p?blico e participa??o em redes sociais, buscando identificar as diferen?as e semelhan?as que as singularizam e identificam. Uma vez que existem poucos estudos sobre o universo da sociedade civil do Rio Grande do Norte e de Natal, o ponto de partida foi a constru??o de um banco de dados objetivando construir uma vis?o geral, panor?mica dessas organiza??es - onde est?o, quando foram criadas, o que fazem, como se relacionam com os demais segmentos (Estado, Mercado, Sociedade Civil) - al?m de dados b?sicos formais e de localiza??o. Os principais recortes adotados foram: a) as OSC que atuam com o p?blico adolescente e jovem; e b) as OSC que atuam ou t?m sede em quatro bairros perif?ricos da Regi?o Administrativa Oeste da cidade (Felipe Camar?o, Bom Pastor, Cidade Nova e Guarapes). O presente estudo identificou como os impactos das transforma??es sociais em curso, motivadas pelos processos da globaliza??o, se manifestam no espa?o local e influenciam nos perfis e atua??o das organiza??es cartografadas. O campo das OSC ? um campo heterog?neo, com marcas pol?ticas, culturais e ideol?gicas, caracterizado pela sua capilaridade, sua dimens?o local/global e multicultural. Sendo as OSC um sujeito social de import?ncia fundamental nos processos de transforma??o, e tendo a id?ia de Emancipa??o Social em Boaventura de Sousa Santos, como refer?ncia, a pesquisa realizou uma classifica??o das organiza??es conforme o conjunto de caracter?sticas, j? mencionadas, estabelecendo oito tipos de associativismo. Esses tipos, e suas respectivas caracter?sticas foram analisadas numa perspectiva relacional, a partir dos mecanismos da Cartografia Simb?lica: a escala, a proje??o e a simboliza??o. Os referenciais te?ricos, que deram luz a presente pesquisa, foram: o debate sobre Sociedade Civil e a id?ia de Emancipa??o Social que se redefinem em meio ? disputa entre dois projetos pol?ticos - o projeto do capitalismo neoliberal globalizado (hegem?nico) e o projeto da emancipa??o social (contra-hegem?nico) - e exigem um esfor?o te?rico de compreens?o de sua heterogeneidade, diversidade e complexidade. Os autores centrais foram Boaventura de Sousa Santos, Antonio Gramsci, atrav?s das leituras trazidas por Marco Aur?lio Nogueira, Carlos Nelson Coutinho, al?m de Alberto Rivera que ap?ia a constru??o dos tipos de associativismo identificados na realidade local. Finalmente, a pesquisa permitiu conhecer como se configura, no presente momento, o campo social da sociedade civil que atua no Espa?o dos 4 Bairros e como os distintos perfis analisados e as ?reas de atua??o das organiza??es definem os potenciais emancipat?rios das mesmas, fazendo com que estas se movimentem ou se situem entre dois p?los: o p?lo da regula??o/adapta??o e o p?lo da emancipa??o/transforma??o
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Por onde andam as crianças? da estrutura sócio-espacial às práticas cotidianas em Porto AlegreCardoso, Bianca Breyer January 2012 (has links)
O tema deste estudo é a relação da criança com a cidade na sociedade contemporânea. O problema de pesquisa se constitui a partir dos indicativos de que a fruição do espaço urbano, fundada na apropriação da rua como espaço de lazer, sofreria importantes transformações diante das inovações produtivas, tecnológicas e comunicacionais da sociedade. A hipótese é que a alteração das práticas está associada às diferenças na estrutura sócio-espacial, não sendo homogênea. Assim, seu objetivo é caracterizar a experiência urbana das crianças, identificando as práticas cotidianas e os espaços vividos; além de evidenciar a relação entre as práticas e as características sócio-espaciais; bem como avaliar a extensão do fenômeno de esvaziamento da rua como espaço de lazer. A investigação toma Porto Alegre como lócus de pesquisa, por se tratar de metrópole inserida no contexto da globalização. A empiria adota como recorte etário a faixa de 7 a 14 anos, e se estrutura em duas etapas: a primeira consiste na análise da estrutura sócio-espacial do município, através de dados censitários que articulam o espaço social das famílias ao espaço físico dos bairros, da qual resulta a classificação dos bairros segundo Perfis do Espaço Social. A segunda etapa é a análise da inter-relação entre a estrutura sócio-espacial de Porto Alegre, em seus aspectos demográficos, locacionais e morfológicos, e as práticas cotidianas. Como fontes de pesquisa, além dos dados censitários espacializados, estão os próprios habitantes, incorporados através de estudo piloto, realizado com estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental. A análise da estrutura sócio-espacial aponta que grande parte das crianças porto-alegrenses vive em bairros de baixa renda situados, predominantemente, na periferia da cidade. A investigação das práticas cotidianas indica que a rua continua sendo apropriada para o lazer, embora prevaleça como espaço de circulação. O recolhimento ao espaço privado é verificado em todos os estratos e está vinculado, em alguns casos, à presença de condomínios fechados. Entre os estudantes, o envolvimento com o espaço público se dá em diferentes níveis, da utilização mais intensa, passando pelo equilíbrio na vivência público-privado, até chegar à experiência centrada no privado, que culmina na não-vivência do espaço público. A experiência urbana se constitui, portanto, através de múltiplas vias, marcadas pelas diferenças sócio-espaciais que envolvem o cotidiano de cada habitante. Disto emerge a validade de tomar o recorte etário como critério de análise e definição de políticas urbanas, uma vez que permite a incorporação da dimensão humana e da escala cotidiana à prática do planejamento urbano. / The subject of this study is the children's relationship with the city in contemporary society. The research issue is constituted from the indications that the enjoyment of urban space, based on appropriation of the street as a space for leisure, has undergone important changes in face of the productive, technological and communicative innovations of society. The hypothesis is that the changing of the practices is associated with socio-spatial differences and is not homogeneous. So, the research objective is to characterize the urban experience of children, identifying the everyday practices and lived spaces; show the relationship between the practices and socio-spatial characteristics, and to assess the extent of the phenomenon of deflation of the street as a space for leisure. The investigation takes Porto Alegre, Brazil, as locus of research, because of its condition of metropolis into the context of globalization. The empirical study adopts as age cut the range from 7 to 14 years, and is divided into two stages: the first is the analysis of socio-spatial structure of the city, through census data that articulate the social space of the families with the physical space of the districts, which results in the districts´ classification according the social-space profiles. The second step is the analysis of the inter-relationship between the socio-spatial structure of Porto Alegre, in their demographic, locational and morphological features, and everyday practices. As research sources, in addition to spatialized census data, are the inhabitants, incorporated through a pilot study with 8th grade students of elementary school. The analysis of socio-spatial structure shows that most children at Porto Alegre live in low-income neighborhoods, mostly located on the suburbs of the city. The investigation about everyday life indicates that street is still appropriate for leisure, although prevails as circulation space. The retreat into private space is found in all strata, and it is linked, in some cases, with the presence of gated communities. Among students, engagement with public space is established at different levels, from more intensive use, through the balance in public-private experience, to the experience focused on private, culminating in the non-experience of public space. The urban experience is constituted, therefore, through multiple ways, marked by socio-spatial differences surrounding the daily life of each inhabitant. Hence the validity to consider the age cut as an analysis and defining criterion of urban policies, especially because it allows the incorporation of the human dimension and of the everyday life scale into the urban planning practice.
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Clubes sociais negros: lugares de memÃria e identidade / Clubs in negros spatiality urban out of judgeRita de CÃssia Souza FÃlix Batista 30 October 2015 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / Clubes negros foram a expressÃo da sociabilidade afro-negra no meio urbanos das cidades de Minas Gerais, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, dentre outros. Abrigaram as facetas do registro urbano brasileiro da populaÃÃo negra. A pesquisa estuda o conjunto dos clubes negros de Juiz de Fora como uma expressÃo polÃtica importante para a histÃria da populaÃÃo negra da cidade. AtravÃs deles realizaram-se ideias de inserÃÃo destas populaÃÃes nas dinÃmicas sociais da cidade. A cidade formal processa o racismo institucional na sua produÃÃo. Racismo interpretado como um processo de dominaÃÃo entre grupos sociais e com as imposiÃÃes contrÃrias Ãs necessidades da populaÃÃo negra de inclusÃo social. Pensamos que a dimensÃo do lazer dos bailes e festas exigiu um projeto de resistÃncia coletiva e de uma forma de inserÃÃo social das populaÃÃes negras. A pesquisa utiliza Metodologia da AfrodescendÃncia no seu desenvolvimento, traduzindo o sujeito pesquisar como o sujeito pesquisado. Utiliza dos instrumentos da histÃria oral e documental. O trabalho traz a formaÃÃo da cidade de Juiz de Fora, a constituiÃÃo e transformaÃÃo dos bairros negros. Discute a amplitude e a importÃncia desses clubes para a populaÃÃo negra. Traduz a inscriÃÃo da populaÃÃo negra na histÃria urbana / Black people clubs were an expression of african-black urban sociability in the cities of states of Minas Gerais, Rio de Janeiro, Santa Catarina and Rio Grande do Sul, sheltered facets of Brazilian urban record of the black population. The research studies the set of black clubs of city of Juiz de For a as an important political expression to the history of the black population. Through them were held ideals of inclusion of these populations in the social dynamics of the city. The formal city processes the institutional racism in its production. Racism interpreted as a process of domination between social groups and the impositions contrary to the needs of the black population of social justice. We believe that the size of leisure of balls and parties there was a collective resistance project and a form of social inclusion. The research employs the methodology and the subject as life experience. This research work uses the tools of oral and documentary history. The work brings the formation of the city of Juiz de For a, the constitution and transformation of black neighborhoods. Discusses the breadth and importance of these clubs to the black population. Translates the inscription of the black population in urban history
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