Studiens syfte att få fördjupad kunskap om hur förskollärare upptäcker och praktiskt arbetar med normbrytande beteende hos barn, samt vilken kunskap de upplever att de har om risk- och skyddsfaktorer som en del i detta arbete. För att besvara studiens syfte tillämpades en kvalitativ metod där semistrukturerade djupintervjuer genomfördes med 13 förskollärare. Resultaten visade att förskollärare upplever sig ha kunskapen att upptäcka normbrytande beteende bland barn. Däremot upplever de inte att de besitter en kunskap om risk- och skyddsfaktorer, trots att författarna kan urskilja att förskollärarna i sitt arbetssätt arbetar med vad som i forskning menas med risk- och skyddsfaktorer. Vidare framgår det att de har tydliga handlingsplaner för hur de ska agera praktiskt när det upptäcker ett normbrytande beteende hos ett barn. Avslutningsvis upplever förskollärarna att det ingår i deras uppgift att upptäcka normbrytande beteende och arbeta med risk- och skyddsfaktorer hos dessa barn för att förhindra en negativ beteendeutveckling. / The aim of the present study is twofold. Firstly, the aim is to gain a deeper understanding of how preschool teachers discover and manage normbreaking behavior among children. Secondly, the aim is to understand how they experience their knowledge about risk- and protective factors for normbreaking behavior. The authors conducted semi-structured interviews with 13 preschool teachers. The result showed that preschool teachers have the knowledge to discover normbreaking behavior among children in preschool. The preschool teachers do not have knowledge regarding risk- and protective factors for normbreaking behavior, but the writers identify them to work according to the risk- and protective factors that are presented in earlier literature. Additionally, preschool teachers are well aware of the course of action to take whenever they discover a child with normbreaking behavior. Lastly, the preschool teachers believe it to be a part of their task to discover children with normbreaking behavior, and to work practically with risk- and protective factors to prevent these children from having a negative behavioral development.

No description available.

Studien är en kvalitativ intervjustudie som genomfördes i samarbete med Scania CV AB. Syftet är att kartlägga hur man resonerar kring begreppet säkerhet i förhållande till Organizational Behavioral Management (OBM). Studien presenterar OBMs beteendeanalys ABC-modellen för att beskriva hur ett beteende kan aktiveras samt vilka konsekvenser det har. Den avser även att introducera DCOM och Beteendebaserad säkerhet (BBS) som kompletterande verktyg att arbeta med. Målgruppen i studien är truckförare på Chassi. Chassi är en avdelning på Scania där själva produktionen av lastbilar och bussar sker. Det övergripande problemet är att truck- och gångtrafik arbetar väldigt nära varandra, vilket resulterar i att avvikelser, tillbud och olyckor sker och utmaningen är att ta reda på varför. Det resulterade i tre frågeställningar: 1)Hur resonerar man kring säkert och osäkert beteende och säkerhet? 2) Varför gör man osäkra handlingar? 3) Är negativa konsekvenser för ett felaktigt beteende lösningen eller finns den någon annanstans? Resultatet visar att målgruppen har ett bra resonemang om säkerhet och man vill sträva efter en säker arbetsplats. Diskussionen handlar företrädelsevis om osäkert beteende och hur man kan eliminera det hellre än hur man kan förstärka ett säkerhet beteende. Studien visar att man som truckförare möter flertalet tydliga aktiverare, som triggar osäkra beteenden och att konsekvenserna för att försvaga dem är inte tillräckliga.

Purpose: The purpose of this study is to contribute with new knowledge about nanocellulose-based insulation products. It is an innovation that could potentially be applied as a building insulation material and possibly compete with today’s insulation materials. At this time, there is limited knowledge about nanocellulose-based insulation in the construction industry and with this study the interest should increase for nanocellulose-based insulation which may drive the research further in the field. The objective of the study is to demonstrate with focus on the environmental impact, constructional properties and economics whether nanocellulose-based insulation materials have the ability to compete with traditional insulation materials. Method: Literature studies, interviews, document analysis and calculations have been the implemented research methods in order to achieve the objective of the study. Literature studies has been carried out on previous research within the subject which constituted the scientific basis for the work under the theoretical framework. Interviews with experts in the subject provides experience within different perspectives studied in this report. Document analysis has given the study reality linked information regarding the constructional properties of nanocellulose insulation. Theoretical U-value calculations have been performed on walls with mineral wool, nanocellulose aerogel and nanocellulose foam. Findings: The study differentiates nanocellulose-based insulation into two categories; foam and aerogels. Nanocellulose foam could compete with the traditional insulation materials with regard to constructional properties and environmental perspectives, but not the economical since the cost of nanocellulose is too high. The price for nanocellulose foam could decrease to similar price levels as current materials when nanocellulose as a material begins to be applied in a greater extent. Both nanocellulose aerogel and nanocellulose foam are extracted from completely renewable sources, but in addition to that attribute, the insulation types are different in character. The study also shows that nanocellulose aerogel cannot compete with traditional insulation due to its high production cost. Implications: The study’s conclusion is that there is an existing technique with the potential to develop a nanocellulose-based foam material that have the potential to compete with the traditional insulation materials used today. In order for a nanocellulose-based aerogel to be competetive the development of cost-effective production techniques is required and the study shows that this type cannot compete with traditional insulation materials today. Limitations: The work was limited to deal with the three different perspectives; constructional properties, environment and economy when studying nanocellulose insulation. The constructional properties have been given greater importance, because it is the properties that determines if the material can be applied as an insulation or not.

Frågan om digitala verktyg i undervisning har aktualiseras till följd av en övergång till IT-baserad distansundervisning. Det som studien ämnade att undersöka var hur lärare på gymnasiet anammar och hanterar nya verktyg på kort tid och hur väl anpassade verktygen är för deras situation och omständigheter som följd av övergången till IT-baserad distansundervisning under 2020 och 2021.Frågeställningen blev därför hur har de digitala verktyg som används i IT-baserad distansundervisning anammats av lärare på gymnasiet under 2020 och 2021.Syftet är bland annat att ge gymnasieskolor ett beslutsunderlag när det efter pandemin ska fattas beslut om IT-baserad distansundervisning ska fortlöpa i någon form, bland annat baserat på hur de digitala verktygen fungerar och anammas av gymnasielärare. När det kommer till digitala verktyg är det framförallt Microsoft Teams och Google Meet som används som videokommunikationstjänst och Google Classroom, itslearning, Vklass och Schoolsoft som används som lärplattform. Överlag uppger respondenterna att verktygen fungerar relativt bra, särskilt vad det gäller om verktyget är användarvänligt, enkelt, funktionsrikt och problemfritt. När det gäller hur användare anammar de digitala verktygen upplever en klar majoritet av respondenterna att de i stor till mycket stor utsträckning har anammat de digitala verktyg som används i den IT-baserade distansundervisningen. Studien har dock ändå undersökt vad som kännetecknar de lärare som inte har tillräcklig acceptans för de digitala verktyg som används. / The issue of digital tools in teaching has become relevant as a result of a transition to IT-based distance learning. What the study intended to investigate was how teachers in high school adopt and handle new digital tools in a short time and how well adapted the tools are to their situation and circumstances as a result of the transition to IT-based distance education in 2020 and 2021.The question therefore became how have the digital tools used in IT-based distance education been adopted by teachers in high school in 2020 and 2021.The purpose is to provide high schools with a decision basis whether IT-based distance education is to proceed in some form after the pandemic, based on how the digital tools work and are adopted by high school teachers. When it comes to digital tools, it is primarily Microsoft Teams and Google Meet that are used as a video communication service and Google Classroom, itslearning, Vklass and Schoolsoft that are used as a learning platform. Overall, the respondents state that the tools work relatively well, especially when it comes to whether the tool is user friendly, simple, functional and problem free. When it comes to how users adopt the digital tools, a clear majority of the respondents feel that they have mostly adopted the digital tools used in the IT-based distance education. In addition, the study has examined what characterizes the teachers who do not have sufficient acceptance for the digital tools used.

Allt eftersom mer och mer information sparas på datorer så ökar även trycket på att denna information sparas säkert, och att endast behöriga personer kommer åt den.Syftet med arbetet var att se vilka skillnader som finns mellan biometri och tokens, och vilka skillnader som små till medelstora företag borde ta i beaktande när de väljer en autentiseringsmetod. Det förväntade resultatet var då en beskrivning, i form av ett ramverk, över vilka för- och nackdelar som finns med de två metoderna, och således vilken metod som ett enskilt företag som använder ramverket borde använda sig utav.Arbetet genomfördes via en litteraturstudie, i vilket tre databaser användes för att samla information. IEEEXplore, ACM Digital Library, och ScienceDirect var de tre databaser som användes för arbetet. I dessa identifierades ett antal artiklar, som delades upp i kodade kategorier utefter innehåll. Detta i syfte att utföra en tematisk kodad analys.Totalt identifierades 28 artiklar i de olika databaserna. I dessa artiklar identifierades kostnad, säkerhet, integritet, och användarvänlighet som några av de mesta omtalade ämnena. 7 utav de 28 artiklarna pratade om kostnad, 20 av artiklarna nämnde säkerhet, 5 nämnde integritet, och 9 pratade om användarvänlighet. Det fanns även ett antal mindre teman i tvåfaktorsautentisering, skalbarhet, typer av biometri, typer av tokens, och framtida teknologi inom biometri.Efter genomförd analys formulerades ett ramverk i vilket ett smått till medelstort företag kan se vilken metod av autentisering som passar deras företag bäst. / As technology evolves, corporations and enterprises are forced to evolve alongside it. Storing company information and data on servers and computers have become common practice.Initially, the goal with the work presented was to compare biometric authentication and token authentication in relation so SMEs. In the current landscape there is no comprehensive study in these two methods of authentication in relation to SMEs. A framework was developed for system administrators to use when choosing one of these methods of authentication. The framework is a summarization of the works analytical part.A literature study was conducted to reach the goal. Three databases were used as sources of information. These three were namely IEEEXplore, ACM Digital Library, and ScienceDirect. From these sources, literature was identified on which the study was then based. Thematic coding was used to analyze the collected data.After the process of collecting and including/excluding was complete, a total of 28 articles remained. From these articles a total of 10 themes were identified from the thematic coding. These themes were cost, integrity, usability, security pros, security cons, two-factor authentication, scalability, biometric types, token types, and future biometric technology. Four of these were more prevalent, namely cost, integrity, usability, and security.After the analysis was finished the themes that emerged as important were integrity and usability. Because of this, the framework is heavily influenced by these themes and they are particularly important for system administrators to consider.

Under två decennier har utvecklare inom mjukvarutestning utvecklat testtekniken Modell-baseradtestning. Tekniken bygger på att man genererar testfall från en modell (tex i UML), istället föratt manuallet skriva testfall. Detta kan göra testprocessen mer effektiv, vilket leder till att merarbeten kan göras på kortare tid. Det kan också ses som en ekonomiskt fördel för företag därtestning är huvudområdet. Modell-baserad testning har goda omdömen och teorin för teknikenär väl dokumenterad i artiklar, arbeten samt böcker. Mycket tyder på att tekniken rent teoretisktär användbar i praktiken dessutom finns det väldigt lite kritik mot tekniken. Men trots alltdetta har Modell-baserad testning inte blomstrat inom IT-industrin.Syftet med detta arbete är att ta reda på vad anledningarna skulle kunna vara till att MBT intelyckats bättre inom industrin. I arbetet används tre olika MBT-verktyg för att testa och sedanjämföra om resultatet i praktiken blir som teorin beskriver tekniken. Studiens resultat pekar påatt tekniken fortfarande är omogen och många brister kring Modell-baserad testning stöts på. / For two decades, software testing developers have developed the Model-based testing technique.The technology is based on generating test cases from a model (e.g. in UML) instead of manuallywriting test cases. This can make the test process more efficient, which leads to more workcan be done in less time. It can also be seen as an economic benefit for companies where testingis the main area. Model-based testing has good reviews and the theory of the technique is welldocumented in articles, works and books. There are many indications that the technology istheoretically useful in practice, with a very few criticisms of the technology. Despite all this,Model-based testing has not expanded in the IT industry.The purpose of this study is to find out what the reasons could be to the fact that MBTdid not succeed better in the industry. In this thesis, three different MBT tools are used totest and then compare whether the result in practice becomes as the theory describes the technique.The result of the study indicates the opposite direction and many shortcomings regardingModel-based testing come across.

Hackare fortsätter att bli bättre på att få otillåten tillgång till våra datorer och kan undvika de mest grundläggande intrångsskyddade system och brandväggar på en standarddator. Då numren av intrång växer varje år och kostar företag miljoner av dollar, så verkar gapet mellan attackerare och försvarare att bli större. Frågan som då kan uppstå är, hur kan vi skydda oss själva? Kunskapen som blivit insamlad i detta arbete pekar tydligt på att det finns saker vi kan göra vilket svarar på frågan, hur kan vi upptäcka intrång? Studien visar att mer avancerade Intrusion Detection System (IDS) kan bli implementerad på hemdatorer (och i företag). Det finns många alternativ att välja mellan, men de valda IDSer – OSSEC och Snort – kan upptäcka säkerhetsbrister på enskilda host-maskiner (eller på nätverket) i realtid tack vare avancerad loggningshanterings och övervakning. Svårighetsgraden av att använda och implementera dessa IDSer var utmanande men tillfredställande och konfigurationen var flexibel vilket tillåter IDSerna att bli installerade på en ensam host-dator eller i ett nätverk. Om ett enkelt-att-följa grafiskt översikt av felmeddelanden är vad man önskar så har OSSEC IDS, tillsammans med att skicka e-mail över felmeddelandet, den funktionaliteten. Snort, på andra sidan, har en enkel konfiguration och flexibilitet i att skriva regler. Det borde framgå tydligt att implementera en IDS på ert system inte gör det ogenomträngligt, inte heller löser det alla säkerhetsrelaterade problem, men det som kommer att hända är att vi får en bättre förståelse av de hot som uppstår i våra system. / Hackers keeps getting better at gaining unauthorized access to our computers and can avoid some of the most basic intrusion detection systems and firewalls on a standard computer. The gap between attackers and defenders seem to grow as intrusions increase in numbers every year, costing companies millions of dollars, so the question is posed, how can we protect ourselves? The research done in this work clearly points to that there are things that can be done which answers the question, how can we detect intrusions? The study has shown that a more advanced intrusion detection system (IDS) can be implemented on home computers (and in businesses). There are many options to choose from but the chosen IDSs – OSSEC and Snort – can detect security issues on the host computer (or on the network) in real-time by advanced logging management and monitoring. The implementation and usage difficulties of these IDSs are challenging but satisfying and the configurations are flexible allowing the IDSs to be installed on a single host or in a larger network. If an easy-to-follow graphical overview of the alerts on your system is what you are looking for then that, and sending e-mails of the alert, is found in the OSSEC IDS. Snort, on the other hand, has easy configurations and flexible rule-writing and the options of sniffing packets on the network. It should be clear that implementing an IDS on your system does not make it impenetrable nor solve all the security issues but what it will do is to give you a better understanding of the threats on your system.

En civilingenjör som utbildas idag förväntas ofta att lära sig programmering och för att klara en civilingenjörsutbildning krävs att man ska kunna programmera på många olika nivåer. I samband med den växande populariteten av chatbotar inom utbildning och bland företag så finns det skäl att undersöka hur en chatbot hade kunnat assistera studenter som läser programmeringskurser. Det stora antalet studenter och den begränsade tillgängligheten av lärarassistenter bidrar till lägre nivåer av personlig uppmärksamhet och support inom programmeringskurser. Studien syftar därför till att förstå om en meny-baserad chatbot kan vara ett effektivt komplement till laborationstillfällen. Först utvecklades en meny-baserad chatbot som webbapplikation med hjälp av React, Javascript, HTML5 och CSS3. Den meny-baserade chatbotens prestanda utvärderades sedan under ett simulerat laborationstillfälle där även deltagarnas (N = 6) upplevelser med chatboten samlades in. Resultatet visade att den meny-baserade chatboten användes totalt fyra gånger per student i snitt och kunde hjälpa studenterna att lösa deras problem i 62.5% av fallen, samt att den var generellt uppskattad av studenterna. Genom att möjliggöra hjälp för flera studenter samtidigt och att bättre förbereda studenterna inför deras möten med lärarassistenter uppvisade chatboten potential för att öka laborationstillfällets effektivitet, men att ytterligare undersökningar krävs för att säkerställa detta påstående. Vidare upptäcktes flera potentiella implementationsmöjligheter av meny-baserade chatbotar i denna miljö. Exempelvis kan olika visualiseringar av användardata som chatboten samlar in sammanställas för att få en inblick i studenternas lärande och vilka aspekter av undervisningen som är mer resurskrävande. Potentialen för användandet av meny-baserade chatbotar för programmering inom högre utbildning är därför tydlig. / An engineer educated today is often expected to learn programming, and to successfully complete an engineering education, one needs to be able to code at various levels. Given the growing popularity of chatbots within education and business contexts, it is worth investigating how a chatbot could assist students taking programming courses. Furthermore, the imbalance between the large number of students and the limited availability of teacher assistants leads to a low level of personalized attention and support for students in programming courses. The study therefore aims to understand if a menu-based chatbot can be an effective complement to lab sessions. Firstly, a menu-based chatbot was developed as a web application using React, Javascript, HTML5, and CSS3. The performance of the menu-based chatbot was then evaluated during a simulated lab session where data was collected as well as participants' (N = 6) experiences with the chatbot. The results showed that, on average, the menu-based chatbot was used four times per student and successfully helped students solve their problems in 62.5% of cases. The chatbot was also generally appreciated by the students. By enabling assistance for multiple students simultaneously and better preparing them for interactions with teaching assistants, the chatbot demonstrated potential for increasing the effectiveness of lab sessions. However, further investigations are required to substantiate this claim. Additionally, several potential implementation possibilities for menu-based chatbots in this environment were discovered. For example, different ways of visualizing user data collected by the chatbot could be compiled to gain insights into students' learning and identify more resource-intensive aspects of teaching. The potential for using menu-based chatbots in programming within higher education is therefore evident.

The use of plastic has increased markedly in recent years which has led to more fossil fuels being used and more plastic in nature. This is a literature study that researches on how bio- based plastics can be used instead of plastics made from fossil fuels. The report is written in collaboration with Biotage, which is a global impact tech company that wants to use plastic parts that are made of more sustainable plastic for their products. Relevant and contemporary literature is reviewed, and several alternatives are addressed. The mechanical and physical properties of the different plastics are compared. Laboratory tests are performed on bio-based polyethylene, poly (lactic acid), bio-based polypropylene, polypropylene that contains wood fibre, recycled polypropylene and fossil-based polypropylene that is currently used by Biotage. The properties and way of manufacturing the plastics is discussed according to environmental aspects, as well as cost and recycling. This leads to the result that different plastics can be used for the different parts but plastics produced from bioethanol or biomass would be a more sustainable choice than plastic from fossil fuel.