Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-18T00:44:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:18:44Z : No. of bitstreams: 1 161500.pdf: 18368798 bytes, checksum: f12402a42efbdbb60c376f44fcd4267e (MD5) / O processo de expansão urbana vem crescendo de maneira vertiginosa na maior parte das capitais brasileiras, ocupando áreas que poderão tornar-se potenciais de riscos, tais como, deslocamentos de blocos e inundações. Florianópolis não foge a regra, pois tem apresentado um processo de expansão urbana de maneira desordenada, atingindo encostas e topos de morros, criando assim, a necessidade da localização de áreas passíveis de ocupação. Por existirem regiões com diferentes características de ocupação, pode-se encontrar áreas onde o planejamento está comprometido devido a intensidade de formas de ocupação, e outras onde é possível planejar desde que haja interesse e informações a respeito do meio físico (ZUQUETE, 1991). Esta pesquisa visa levantar as prováveis áreas de ocupação de risco, analisadas sob fatores técnicos, através de técnicas de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento, a partir de aspectos geotécnicos, declividade e a permeabilidade, em uma área em processo de expansão e que já tenha registros de deslizamentos de blocos e de inundação. Verifica-se estas ocorrências no Bairro Córrego Grande localizado na Bacia do Itacorubi, servindo, portanto, como área teste. A idéia básica desta pesquisa é a de fornecer subsídios para tomada de decisão quanto as alternativas de prevenção de risco e a partir daí implementá-las a nível municipal, na gestão integrada ao processo de expansão urbana.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T06:26:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:27:45Z : No. of bitstreams: 1 139360.pdf: 65880723 bytes, checksum: a0be1b8d3832f07cce3510bab805bb9d (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T06:07:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 279940.pdf: 754921 bytes, checksum: 0a679f94b8cd1292c9c5013ffccd3989 (MD5) / Aspectos da história de vida do poliqueta Euzonus furciferus foram examinados em uma praia arenosa na região sul do Brasil. O estudo foi realizado com coletas quinzenais em dois pontos amostrais no período de maio de 2008 a abril de 2009. Foi realizada a leitura do perfil físico em cada ponto de coleta com nível de pedreiro e registrado a distribuição espacial horizontal e vertical do Euzonus furciferus na praia. No nível de ocorrência de Euzonus furciferus na praia, foi registrada sua ocorrência estratificada (5 em 5 cm, até 20 cm de profundidade), a temperatura do sedimento, salinidade da água intersticial e três amostras de sedimento de superfície (0-10 cm) e sub-superfície (10-20 cm) foram coletadas para análise de teor de umidade, matéria orgânica, carbonato biodetrítico e granulométrico. Foram coletadas cinco amostras de sedimento em cada ponto, também no nível de ocorrência do Euzonus furciferus, com tubo de PVC de área de 0,018 m2 e enterrado até 20 cm de profundidade. O material foi lavado sob peneira de malha de 0,5 mm e 0,088 mm, triado, fixado em formalina 10% e conservados em álcool 70%. Os exemplares coletados tiveram a largura do 8º setígero mensurada com auxílio de um microscópio esteroscópio com régua (0,1 mm) acoplada à lente ocular. Euzonus furciferus foi encontrado em zonas bem delimitadas nas porções inferiores do entremarés ao longo de todo o ano. Foram analisados 5896 organismos e os parâmetros da curva de crescimentos de von Bertalanffy estimados foram L?(L8S) 3,60 mm, K 0,63 ano, C 0,3 e WP 0,97 (Rn = 0,132). O coeficiente instantâneo de mortalidade total foi de 3,8 anos e o índice de desenvolvimento foi de 0,91. A longevidade foi 3,5 e 4,7 anos. O recrutamento ocorreu de abril a julho, com pico em maio e fêmeas ovadas foram encontradas nos meses de junho a novembro (exceto o mês de julho). A análise de regressão linear múltipla mostrou associação entre a abundância de Euzonus furciferus e partículas finas, curtose e umidade de sedimento de sub-superfície, matéria orgânica de superfície e amplitude de estratificação no sedimento. Euzonus furciferus apresentou como característica de vida um crescimento lento e tempo de vida longo e o ciclo de vida foi influenciado pelos parâmetros texturais dos sedimentos e físicos da praia. A característica de vida desses organismos favorece a presença significativa desta espécie nas praias arenosas sul do Brasil.

A presente pesquisa teve como objetivo analisar os aspectos que configuram o processo de integração da pessoa portadora de deficiência mental no ensino regular municipal de Florianópolis. A metodologia adotada neste trabalho é de natureza qualitativa. O estudo caracteriza-se, quanto aos fins, como descritivo/exploratório, realizado sob a forma de estudo de caso e, quanto aos meios, como uma pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Quanto aos participantes, foram intencionalmente selecionados docentes de unidades escolares da rede municipal de ensino de Florianópolis. A coleta das informações foi realizada através de observação não-participante, de análise documental e de questionário. Para análise das informações utilizou-se as técnicas de análise de conteúdo e da triangulação. Deste modo, verificou-se que as ações voltadas ao processo de integração da pessoa portadora de deficiência no ensino regular municipal de Florianópolis foram iniciadas em 1986 com a implantação das salas de recursos e oficializadas no ano seguinte através do Plano Estadual para Campanha de Matrícula Escolar (1987-1991). Os resultados da pesquisa também evidenciaram que os aspectos que configuram o processo integracional da pessoa portadora de deficiência mental na rede de ensino regular municipal de Florianópolis, de acordo com a percepção dos Professores de Educação Física, situam-se na falta de recursos materiais e pedagógicos adaptados; na falta de profissionais capacitados para o trabalho com alunos portadores de deficiência mental; na baixa interação do aluno portador de deficiência mental acentuada; no uso restrito do sistema de avaliação adotado; na postura favorável dos Professores de Educação Física quanto à política de integração e; no reconhecimento da importância que representa o papel docente para a efetivação do processo de integração.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2013-07-16T01:34:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 225205.pdf: 2372214 bytes, checksum: c04cc8de21472dc866569590c3e6ccd7 (MD5) / O objetivo da pesquisa foi de caracterizar decorrências psicológicas de acidentes de trânsito em motoristas de transporte urbano de passageiros da Grande Florianópolis. A pesquisa é caracterizada como ex-post-facto, sendo que as informações foram obtidas por meio de depoimentos de 40 motoristas de transporte urbano que sofreram acidente de trânsito, durante a atividade profissional, no período compreendido entre junho de 2004 a julho de 2005. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um questionário estruturado com base na decomposição das variáveis que constituem o fenômeno investigado e organizado nos seguintes perfis: sócio-demográfico, ocupacional, clínico e do acidente de trânsito. Os resultados apontam para alteração do estado emocional dos motoristas, modificando os níveis de atenção e tomada de decisão e, por conseqüência, o desempenho na atividade de dirigir. As decorrências psicológicas mencionadas constituem o conjunto de aspectos que define dano psicológico, por revelarem transtornos emocionais e de hábitos sociais, interferindo na qualidade de vida, de forma transitória ou permanente, trazendo conseqüências materiais e morais. The aim of this research was to identify and describe psychological effects resulting from traffic accidents in drivers of the passenger urban transport system in the greater Florianópolis. The research is ex-post-facto, since the information was colleted from the interviews of 40 urban transport drivers who experienced a traffic accident during their work activity in the period of June of 2004 to July of 2005. The data collection instrument was a structured questionnaire based on the variables that constitute the phenomenon under investigation and was organized in the following profiles: socio-demographic, occupational, clinical and the traffic accident. The results point to an altered emotional state, modifying levels of attention and decision-making and, as a result, their driving performance. The psychological effects mentioned constitute a group of aspects which define psychological damage, for they indicate transformations in the emotional state and social habits, interference in quality of life, whether in a transitory or permanent fashion, and material and moral consequences.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. / Não possui arquivo digital com a dissertação completa / Made available in DSpace on 2013-07-16T01:50:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Considerando a legislação brasileira que estabelece entre seus princípios a promoção de atividades nas escolas que colaborem com a integração e a participação dos pais ou responsáveis nos processos educativos de seus filhos, buscamos investigar no decorrer desta pesquisa a dinâmica existente no cotidiano escolar referente à participação das famílias, buscando dar visibilidade às práticas de criação e resistência às políticas educacionais vigentes e o movimento de constituição desse processo de participação familiar no âmbito de uma escola pública pertencente à rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Através de procedimentos metodológicos de cunho qualitativo, constatamos que a abertura da escola para as famílias, conforme proposta na legislação, vem ocorrendo na unidade investigada de forma limitada. Se, por um lado, os professores valorizam a participação dos pais por ações no âmbito doméstico que possam favorecer o processo de aprendizagem, por outro têm restrições quanto à permanência das famílias na instituição, podendo vir a exercer atitudes fiscalizadoras. A presença dos pais nos eventos promovidos pela escola e a sua participação em espaços como a APP, acabam por configurar a trama que revela o jogo de forças que se estabelecem no cotidiano escolar.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública / Made available in DSpace on 2013-07-16T02:05:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 228565.pdf: 593091 bytes, checksum: fd9c28aab4b23b694e0948284bb7718c (MD5) / O objetivo geral desta dissertação foi estudar o estilo de vida de adolescentes, de ambos os sexos, de 16 e 17 anos, de escolas públicas de Florianópolis. A amostra foi composta por 720 escolares, sendo 252 rapazes e 468 moças. As informações sociodemográficas e de estilo de vida (atividade física, hábitos alimentares, álcool, fumo, drogas, comportamento sexual de risco e aspectos psicossociais) dos escolares foram coletadas a partir da utilização de dois questionários auto-administrados aplicados aos pais e alunos. Na análise dos dados, utilizaram-se os recursos da estatística descritiva (média e desvio padrão). Para a análise de diferenças entre grupos, utilizaram-se o teste do qui-quadrado e razões de prevalência com intervalos de confiança de 95%. Os resultados evidenciaram que a maioria dos adolescentes estudados pratica Educação Física regular na escola, faz atividade física organizada e apresenta uma alimentação adequada, sendo os rapazes em maior proporção do que as moças. A idade de início para os comportamentos de risco (álcool, fumo, drogas e comportamento sexual de risco) comprovada foi em média a de 14 a 15 anos, tanto para o sexo masculino quanto para o feminino. Pode-se observar que 5,3% dos escolares fumam diariamente, 3,6% ingerem bebidas alcoólicas regularmente, 9,2% são usuários de drogas ou já o fizeram por várias vezes e 2% são dependentes de drogas. No que concerne ao comportamento sexual de risco, 44,5% dos escolares de 16 e 17 anos já tiveram relação sexual; destes, 13,6% nem sempre usam camisinha; porém as moças usam significativamente menos que os rapazes. Em relação aos comportamentos de risco, a maioria (76,5%) dos escolares não apresenta nenhum comportamento de risco. Entre aqueles que apresentam um ou mais fatores de risco, o mais prevalente é o comportamento sexual de risco (42,5%). No que se refere aos aspectos psicossociais, as moças apresentam mais problemas de sono, dores de cabeça e angústia do que os rapazes. A maioria destes avalia sua saúde como boa e ótima e estão mais satisfeitos com a vida, com a alimentação e com a atividade física, em comparação com as moças. Contudo, estas se sentem mais satisfeitas do que os rapazes com relação à sexualidade. Foi encontrada associação positiva dos comportamentos de risco (álcool, fumo, drogas e comportamento sexual de risco) com os seguintes fatores: adolescentes que têm trabalho remunerado, que moram com um dos pais, que não fazem Educação Física regular, que são inativos, que possuem uma alimentação inadequada, que apresentam sintomas psicossomáticos, que se sentem insatisfeitos com a vida e têm problemas de sono, dores de cabeça e angústia. Salienta-se a importância do levantamento de informações sobre os comportamentos de risco à saúde, a fim de monitorar e estimular a implantação de mais estudos que corroborem com os dados até o momento obtidos e de programas de promoção à saúde direcionados a um estilo de vida mais saudável entre adolescentes.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública / Made available in DSpace on 2013-07-16T02:06:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 222422.pdf: 593091 bytes, checksum: fd9c28aab4b23b694e0948284bb7718c (MD5) / O objetivo geral desta dissertação foi estudar o estilo de vida de adolescentes, de ambos os sexos, de 16 e 17 anos, de escolas públicas de Florianópolis. A amostra foi composta por 720 escolares, sendo 252 rapazes e 468 moças. As informações sociodemográficas e de estilo de vida (atividade física, hábitos alimentares, álcool, fumo, drogas, comportamento sexual de risco e aspectos psicossociais) dos escolares foram coletadas a partir da utilização de dois questionários auto-administrados aplicados aos pais e alunos. Na análise dos dados, utilizaram-se os recursos da estatística descritiva (média e desvio padrão). Para a análise de diferenças entre grupos, utilizaram-se o teste do qui-quadrado e razões de prevalência com intervalos de confiança de 95%. Os resultados evidenciaram que a maioria dos adolescentes estudados pratica Educação Física regular na escola, faz atividade física organizada e apresenta uma alimentação adequada, sendo os rapazes em maior proporção do que as moças. A idade de início para os comportamentos de risco (álcool, fumo, drogas e comportamento sexual de risco) comprovada foi em média a de 14 a 15 anos, tanto para o sexo masculino quanto para o feminino. Pode-se observar que 5,3% dos escolares fumam diariamente, 3,6% ingerem bebidas alcoólicas regularmente, 9,2% são usuários de drogas ou já o fizeram por várias vezes e 2% são dependentes de drogas. No que concerne ao comportamento sexual de risco, 44,5% dos escolares de 16 e 17 anos já tiveram relação sexual; destes, 13,6% nem sempre usam camisinha; porém as moças usam significativamente menos que os rapazes. Em relação aos comportamentos de risco, a maioria (76,5%) dos escolares não apresenta nenhum comportamento de risco. Entre aqueles que apresentam um ou mais fatores de risco, o mais prevalente é o comportamento sexual de risco (42,5%). No que se refere aos aspectos psicossociais, as moças apresentam mais problemas de sono, dores de cabeça e angústia do que os rapazes. A maioria destes avalia sua saúde como boa e ótima e estão mais satisfeitos com a vida, com a alimentação e com a atividade física, em comparação com as moças. Contudo, estas se sentem mais satisfeitas do que os rapazes com relação à sexualidade. Foi encontrada associação positiva dos comportamentos de risco (álcool, fumo, drogas e comportamento sexual de risco) com os seguintes fatores: adolescentes que têm trabalho remunerado, que moram com um dos pais, que não fazem Educação Física regular, que são inativos, que possuem uma alimentação inadequada, que apresentam sintomas psicossomáticos, que se sentem insatisfeitos com a vida e têm problemas de sono, dores de cabeça e angústia. Salienta-se a importância do levantamento de informações sobre os comportamentos de risco à saúde, a fim de monitorar e estimular a implantação de mais estudos que corroborem com os dados até o momento obtidos e de programas de promoção à saúde direcionados a um estilo de vida mais saudável entre adolescentes.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação / Made available in DSpace on 2013-07-16T03:18:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Este trabalho de pesquisa teve por objetivo investigar o processo de Acesso das Crianças Negras na Educação Infantil na Rede Municipal de Florianópolis, buscando conhecer as relações sociais nele envolvidas, os fatores que o determinam e os critérios utilizados pelo sistema público para a matrícula das crianças em suas unidades educacionais. Da baixa taxa de cobertura de vagas na Educação Infantil para a população na faixa etária de 0 a 6 anos no Brasil decorre a efetivação de processos seletivos para ingresso. Neste estudo, interroga-se em que medida as crianças negras sofrem exclusão nesse processo de seleção. Para seu desenvolvimento, optou-se pela realização de um estudo de caso, enfatizando conhecer em profundidade o singular de uma instituição municipal de Educação Infantil. Utilizaram-se como instrumentos metodológicos a análise dos documentos de fichas de matrículas, as observações, os registros no ato das inscrições para ingresso e as entrevistas não-estruturadas. Tomou-se também como base uma análise demográfica realizada a partir de um cruzamento entre dados da população infantil com recortes raciais # na cidade, no bairro e na instituição de Educação Infantil. Observou-se que os principais excluídos são as crianças cujos pais estão desempregados, os que não conseguem comprovar sua renda ou ainda os que não apresentam outros documentos exigidos, tais como comprovantes de endereço. Prevalece nesse processo a concepção de direito à Educação Infantil para filhos de mães trabalhadoras, não sendo atendido o preceito constitucional de direito a todas as crianças de 0 a 6 anos. Concluiu-se que a prioridade estabelecida para as famílias de menor renda não exclui apenas as famílias de maior renda, o processo de seleção acaba por não permitir o ingresso de famílias mais pobres, que, por exemplo, apresentam dificuldade com a documentação exigida, principalmente com a comprovação de emprego. Tal fato pode resultar numa exclusão marcada pelo cruzamento pobreza/raça, historicamente construída no Brasil. Evidenciou-se que o acesso às vagas na Educação Infantil não tem se efetivado como um direito da criança, uma vez que se pauta num processo de seleção rigoroso e seletivo/excludente, e que, ainda que não haja uma evidente exclusão do ponto de vista quantitativo/percentual de acesso das crianças negras nas instituições de Educação Infantil (se comparados os índices populacionais nessa faixa etária), o total de crianças negras é um pouco menor que o das crianças brancas declaradas. No processo de inscrição para seleção evidenciaram-se nas entrevistas com as famílias algumas situações relacionadas principalmente à compreensão da Educação Infantil com um favor e não como um direito da criança e outras que envolveram constrangimento e hesitação envolvendo as relações raciais. This research work had for objective to investigate the process of Access of the Black Children in the Infantile Education in the Municipal Net of Florianópolis, looking for to know the social relationships involved in it, the factors that determine it and the criteria used by the public system for the children's registration in your educational units. The low rate of covering of vacancies in the infantile education for the population in the age group from 0 to 6 years in Brazil becomes responsible for the placement of selective processes for entrance. In the present study, it is interrogated in that measured the black children suffer exclusion in that selection process. For development of the same it was chosen the strategy of case study with the objective of knowing in depth singular aspects of a municipal institution of Infantile Education. The analysis of the documents, of the records of registrations, observations and registrations done during the registrations for entrance and not structured iterviews were used as methodological instruments. It was used a demographic analysis also accomplished in a crossing among data of the infantile population with racial cuttings - in the city, in the neighborhood and in the institution of Infantile Education. It was possible to observe that the excluded principal are the children whose parents are unemployed, those that don't get prove your income or the ones that don't still present the demanded documents, such as address voucher, etc. It prevails in that process the conception that the right to the vacancy in the Infantile Education is hard-working mothers' privilege, the one that finishes not assisting the constitutional precept of all the children's right in the age group between 0 and 6 years. The conclusion is that the established priority for the families of smaller income doesn't just exclude the families of larger income, the selection process ends, also, for not allowing the entrance of poorer families, the ones which, for instance, they present difficulty with the demanded documentation, mainly with the employment proof. Such fact can result in an exclusion marked by the crossing poverty - race, historically built in Brazil, although a great exclusion of the quantitative point of view has not been verified - percentile in the access of the black children to the institutions of Infantile Education (if compared the population indexes in that age group in that the black children's total is a little smaller that the one of the declared white children). In spite of that observation, in the registration process for selection and in the interviews with the families appeared some discrimination situations, mainly those related with the understanding of the Infantile Education as a favor and I don't as a right of the child. Other situations involved embarrassment and hesitation related to racial subjects.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-10-27T03:06:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 335650.pdf: 3333636 bytes, checksum: c7451699b21e07d3a204add625c86a42 (MD5) Previous issue date: 2015 / As zonas costeiras apresentam usos múltiplos dos espaços e dos recursos naturais, comportando diferentes formas de ocupação e desenvolvimento de diversas atividades antrópicas. Os estuários são ecossistemas da interface terra-mar que sofre com o uso intensivo do solo e com o turismo, que têm se expandido nas últimas décadas. A pesquisa foi realizada no rio Papaquara/SC (Florianópolis, SC), uma área cuja bacia hidrográfica possui 30.899 habitantes residentes, a qual aumenta em 280% no período de veraneio. Apesar desta atividade produzir elevada renda per capita, ela está inserida em uma região com condições sanitárias insatisfatórias. O presente estudo avaliou a qualidade ambiental do Papaquara utilizando-se do Índice Trófico (TRIX) e do Protocolo de Avaliação Rápida ? PAR, além de ferramentas para compreender a dinâmica do sistema frente ao processo de eutrofização. A pesquisa deu-se através de três amostragens realizadas no pré-veraneio, veraneio e pós-veraneio. A água e o sedimento superficial foram amostrados em três pontos amostrais nas áreas interna, mediana e externa do rio, definidas a partir do gradiente salino. A temperatura, salinidade, pH, concentração de oxigênio e de nutrientes dissolvido, além do material particulado em suspensão e da biomassa fitoplântonica serviram para caracterizar a qualidade da água. No sedimento avaliou-se o teor de matéria orgânica e as concentrações de nitrogênio total (NT) e fósforo total (PT). A análise PERMANOVA, para testar diferença entre áreas e períodos, mostrou piora na qualidade das áreas mediana e externa no período de veraneio e pós-veraneio e interna com a mesma qualidade. As variáveis representadas na PCOA, mostrou as áreas interna no eixo negativo com a pior qualidade ambiental. E no eixo positivo a área externa com melhores condições ambientais. Utilizou-se o modelo Kd de balanço de fósforo inorgânico dissolvido na água, fósforo total no sedimento e material particulado em suspensão. Os resultados indicaram que 23% do sistema sofreu hipóxia, o predomínio das concentrações de N-amoniacal, PID e matéria orgânica, devido ao lançamento de efluentes da ETE, refletindo no sedimento. O sedimento ao longo do rio se comportou como sorvedouro de P, mantendo este elemento no sistema, tornando-o frágil frente à eutrofização, já que o P é o nutriente limitante da produção primária. A área interna mostrou-se em estado eutrófico em todos os períodos amostrais e no veraneio as demais áreas sofreram piora na qualidade ambiental. A pesquisa mostrou que os efluentes tratados pelo sistema UASB, que são lançados no Papaquara necessitam de pós-tratamento, a fim de minimizar os efeitos no ecossistema aquático.<br> / Abstract : The coastal areas have multiple uses of spaces and natural resources, bearing different forms of occupation and development of various human activities. The estuaries are ecosystems of the land-sea interface that suffers from intensive land use and tourism, which have been expanding in recent decades. The research was conducted in the river Papaquara / SC (Florianópolis, SC), an area whose watershed has 30,899 inhabitants residents, which increased by 280% in the summer period. Although this activity produce high per capita income, it is embedded in a region with unsatisfactory sanitary conditions. This study evaluated the environmental quality of Papaquara using the Trophic Index (TRIX) and the Rapid Assessment Protocol - PAR, as well as tools to understand the dynamics of the system front to the eutrophication process. The research took place through three samples taken in the pre-summer, summer and after-summer. The water and surface sediment were sampled at three sampling points in internal areas, median and external river, set from the saline gradient. The temperature, salinity, pH, concentration of dissolved oxygen and nutrients, addition of the particulate material suspended, phytoplankton biomass and served to characterize the quality of water. The sediment was evaluated the content of organic matter and total nitrogen concentration (TN) and total phosphorus (TP). The PERMANOVA analysis to test differences between areas and periods, showed worsening in the quality of middle and outer areas in the summer period and post-summer and indoors with the same quality. The variables represented in PCOA has shown the internal areas in the negative axis with the worst environmental quality. And the positive axis the outdoor area with better environmental conditions. We used the inorganic phosphorus balance model Kd dissolved in water, total phosphorus in the sediment and suspended particulate matter. The results showed that 23% of the system suffered hypoxia, the predominance of ammonia-N concentrations, PID and organic matter, by the release of the ETE effluent, reflecting the sediment. The sediment along the river behaved like drain on P, keeping this element in the system, making it fragile front to eutrophication, since P is the limiting nutrient of primary production. The area inside is showed up in eutrophic in all sampling periods in the summer and other areas have suffered deterioration in environmental quality. Research has shown that waste treated by UASB system, which are released in Papaquara require post-treatment to minimize the impact on aquatic ecosystem.