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Multifuncionalidade da Agricultura Familiar no Município de Campina das Missões, RS, Brasil. / Multifunctional aspects of family-based agriculture in the city of Campina das Missões, RS, Brazil.Reis, Janete Teresinha 26 September 2015 (has links)
The present research aimed at analyzing the roles of multifunctional
family-based agriculture in the landscape, considering the city of Campina das
Missões as the locus of this research. It was proposed the study of several
aspects in the economic exploitation of land used for family agriculture, being
adopted the line of epistemology as the methodology for the qualitative
research at the city level. Being so, this research was grounded in a critical,
dialectical, theoretical and methodological approach, as it was the most suitable
for conducting the study proposed. The main reason that took the citizens of
Campina das Missões to modify the landscape of this locus over the years is
the need to increase their family income and to improve living condition.
Changes in the natural dynamics of elements in the landscape interfering in the
natural resources can be added up to that as well. So, different stages in this
process were marked by alterations affecting the environment, both positively
and negatively. However, the third stage, guided by the modernization of
agriculture, set significant changes in the environment. Therefore, the cultural
knowledge adopted is a way to improve the family income, without leaving aside
the agricultural and livestock production, at least in a subsistence level.
Nevertheless, many family farmers are investing in other areas, and being
adopted the multifunctionality, they turn themselves to the cultural knowledge to
add value to the production and promote the reorganizations and transformation
of local landscape. / A presente pesquisa teve como objetivo principal analisar os papéis da
multifuncionalidade da agricultura familiar na paisagem, considerando como
lócus o município de Campina das Missões - RS. A proposta teve, como estudo
a diversidade de exploração econômica da terra pela propriedade familiar
adotando-se a base metodológica da epistemologia com apoio no
procedimento de investigação qualitativo em uma escala de dimensão
municipal, Campina das Missões, RS. Assim, a pesquisa segue o aporte
teórico-metodológico crítico-dialético, como caminho de orientação da
investigação por revelar-se o mais adequado na condução dos estudos
propostos. O principal motivo que levou os Campinenses a modificarem a
paisagem deste lócus, no decorrer dos anos, decorre das necessidades de
aumento da renda familiar e de melhoria de condições de vida. Agregado a
estes fatores, alterações da dinâmica natural dos elementos que compõe a
paisagem interferindo nos recursos naturais. Assim, os diferentes estágios
deste processo de modificação foram marcados por alterações que interferiram
no meio, tanto positiva como negativamente. Contudo, o terceiro estágio
orientado pela modernização da agricultura provocou mudanças ambientais
significativas. Como consequência, os saberes culturais estão sendo adotados
como perspectiva de melhoria das condições de renda familiar, sem deixar de
lado a produção agrícola e pecuária, pelo menos para a subsistência. No
entanto, muitos agricultores familiares estão investindo em outras funções, e,
com a adoção da multifuncionalidade recorrem ao saber cultural para agregar
valor a produção, e promovem a reorganização e transformação da paisagem
local.
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PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL DA SERRA DO SEGREDO (CAÇAPAVA DO SUL, RS, BRASIL): UM DIÁLOGO ENTRE A GEOCONSERVAÇÃO E O SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (SNUC) / SERRA DO SEGREDO'S (CAÇAPAVA DO SUL, RS, BRAZIL) NATURAL HERITAGE PROTECTION: A DIALOGUE BETWEEN GEOCONSERVATION AND THE NATIONAL SYSTEM OF CONSERVATION UNITS (SNUC)Silva, Elisângela Lopes da 01 July 2016 (has links)
Classical strategies of nature protection, in general, don t take into consideration the landscape s abiotic factors, that is, mineral, rocks, fossils, soil, hydraulic resources, which constitute the geodiversity of a given place. The majority of conservation units are created and delimited due to biotic factors in the area of interest and, in most cases, the abiotic elements are not considered or underrated in their creation. Being known and officially declared (State Common Law 14.708, July 15, 2015) as the Rio Grande do Sul s main city of geodiversity , Caçapava do Sul s administrative limits don t exhibit conservation units legally instituted to protect its geodiversity and biodiversity. In this context, this dissertation aims at defining and offering, based on a dialogue between geoconservation and SNUC, the typology and most adequate delimitation to protect the area named Serra do Segredo. This area possesses a unique geological and geomorphological setting, with singular ecosystems and organisms associated with these features. To achieve these goals, aspects related to the intrinsic geodiversity of Serra do Segredo were analyzed and places of bigger concentration, diversity and vulnerable population of vegetal species, mainly Parodia rudibuenekeri (Cactaceae), Petunia secreta (Solanaceae) e Pavonia secreta (Malvaceae), endemic to the landforms of Serra do Segredo, were identified. From these the possible legal frameworks were analyzed, within SNUC, to protect the natural patrimony (abiotic and biotic) of the region. Lastly, a geographic limit was proposed to delimitate a conservation unit for the place based on the biotic and abiotic features of Serra do Segredo. / As estratégicas clássicas de proteção da natureza, de maneira geral, não levam em consideração os recursos abióticos da paisagem, ou seja, minerais, rochas, fósseis, solos, recursos hidrológicos, os quais vêm a constituir a geodiversidade de determinado local. As unidades de conservação, em sua maioria, são criadas e delimitadas pelos fatores bióticos das áreas de interesse e, em muitos casos, os elementos abióticos são desconsiderados ou pouco valorizados em sua criação. Sendo conhecida e oficialmente declarada (Lei Ordinária Estadual 14.708, de 15 de julho de 2015) como a capital gaúcha da geodiversidade , Caçapava do Sul não apresenta em seus limites administrativos unidades de conservação instituídas legalmente para a proteção de sua geodiversidade e biodiversidade. Neste contexto, esta dissertação tem por objetivo definir e propor, com base em um diálogo entre a geoconservação e o SNUC, a tipologia e a delimitação mais adequada para a proteção da área da Serra do Segredo. Esta área possui uma singular configuração geológica e geomorfológica, com ecossistemas e organismos únicos associados a esta configuração. Para realização deste trabalho foram analisados os aspectos relacionados à geodiversidade intrínseca da Serra do Segredo e identificados os locais com maior concentração, diversidade e vulnerabilidade das populações de espécies vegetais, principalmente da Parodia rudibuenekeri (Cactaceae), Petunia secreta (Solanaceae) e Pavonia secreta (Malvaceae), endêmicas das geoformas da Serra do Segredo. A partir disto foram analisadas as possíveis figuras legais, no âmbito do SNUC, para a proteção do patrimônio natural (abiótico e biótico) da região. Por fim, foi proposto um limite geográfico para delimitação de uma Unidade de Conservação para o local com base nas características bióticas e abióticas da Serra do Segredo.
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ORGANIZAÇÃO VITIVINÍCOLA NA REGIÃO CENTRAL DO RS: IMPLICAÇÕES SOCIOESPACIAIS DAS DIFERENTES FORMAS DE PRODUÇÃO / WINEGROWING ORGANIZATION IN THE CENTRAL AREA OF RS: SOCIAL SPATIAL IMPLICATIONS OF THE DIFFERENT FORMS OF PRODUCTIONSilva, Bruno Freitas da 18 July 2008 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The research approaches the winegrowing organization in the central area of Rio Grande do Sul, focusing on the production forms and the current reorganization that unchain new processes in the production of grape and wine. The chosen space cutting corresponds to seven municipal districts of the central area of Rio Grande do Sul: Jaguari, Pinhal Grande, Nova Palma, Silveira Martins, Ivorá, Ibarama and Sobradinho. Os objetivos específicos
buscam: (a) realizar levantamento das vinícolas e da produção artesanal do vinho na área em estudo, verificando as relações entre essas formas de produção; (b) identificar, a partir de um processo de amostragem, a organização da produção artesanal e verificar quais as
estratégias para que esta resista às mudanças atuais da produção vitivinícola; (c) caracterizar a produção das vinícolas e sua organização produtiva atual e (d) analisar as dinâmicas atuais da produção, bem como suas implicações na estrutura produtiva vitivinícola do Estado Gaúcho. The specific objectives seek: (a) to accomplish survey of the
winegrowing farms and of the workman production of wine in the area in study, verifying the relations among those production forms; (b) to identify, starting from a sampling process, the organization of the workman production and to verify which strategies for that to resist the current changes of winegrowing production; (c) to characterize the production of the winegrowing farms and their current productive organization and (d) to analyze the current dynamics of production, as well as its implications in the winegrowing productive structure of
the state. The research methodology was characterized by the dialectical vision, seeking, initially, a historical, concrete ransom, demonstrating the development of the viticulture starting from the Italian colonization, with historical periods of development and stagnation
and its social spatial consequences. The collection of primary data was made in field work, and secondary data extracted from publications of the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), from the Brazilian Company of Agricultural Production: section Grape and
Wine (EMBRAPA Grape and Wine), from the Brazilian Institute of the Wine (IBRAVIN) and of the Brazilian Union of Viticulture (UVIBRA). In the third phase, the collected data were organized and ordered, starting from tables, pictures and thematic maps so that they could be interpreted and analyzed, providing the reach for the proposed objectives. The productive structure is organized starting from modern and traditional techniques of production, and each one answers differently to the dynamics of the current technical-informational-science
period. The rural taverns, despite coexisting with the other production forms, tend to an extinction process that, consequently, will lead to the disappearance of traditional techniques, which demonstrate a part of the development process generated from the Italian
colonization in the central area of Rio Grande do Sul. / A pesquisa aborda a organização vitivinícola na região central do Rio Grande do Sul, enfocando as formas de produção e a reorganização atual que desencadeiam novos processos na produção da uva e do vinho. O recorte espacial escolhido corresponde a sete municípios da região central do Rio Grande do Sul: Jaguari, Pinhal Grande, Nova Palma, Silveira Martins, Ivorá, Ibarama e Sobradinho. Os objetivos específicos buscam: (a) realizar levantamento das vinícolas e da produção artesanal do vinho na área em estudo, verificando
as relações entre essas formas de produção; (b) identificar, a partir de um processo de amostragem, a organização da produção artesanal e verificar quais as estratégias para que
esta resista às mudanças atuais da produção vitivinícola; (c) caracterizar a produção das vinícolas e sua organização produtiva atual e (d) analisar as dinâmicas atuais da produção,
bem como suas implicações na estrutura produtiva vitivinícola do Estado Gaúcho. A metodologia de pesquisa caracterizou-se pela visão dialética, buscando, inicialmente, um resgate histórico-concreto demonstrando, o desenvolvimento da vitivinicultura a partir da colonização italiana, com períodos históricos de desenvolvimento e estagnação e suas
conseqüências socioespaciais. Realizou-se a coleta de dados primários, em trabalho de campo, e dados secundários extraídos de publicações do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), da Empresa Brasileira de Produção Agropecuária setor Uva e Vinho (EMBRAPA Uva e Vinho), do Instituto Brasileiro do Vinho (IBRAVIN) e da União Brasileira
de Vitivinicultura (UVIBRA). Na terceira fase os dados coletados foram organizados e ordenados, a partir de tabelas, quadros e mapas temáticos para serem interpretados e
analisados, proporcionando o alcance dos objetivos propostos. A estrutura produtiva organiza-se a partir de técnicas modernas e tradicionais de produção, sendo que cada uma responde diferentemente as dinâmicas do atual período técnico-Científico-informacional. As cantinas rurais, mesmo coexistindo com as demais formas de produção, tendem a um processo de extinção que, conseqüentemente, levará ao desaparecimento de técnicas tradicionais, que demonstram uma parte do processo de desenvolvimento gerado a partir da colonização italiana na região central do Rio Grande do Sul.
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O LUGAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MAJOR TANCREDO PENNA DE MORAES, SANTA MARIA/RS / THE PLACE OF THE FIELD OF CHILD EDUCATION IN TOWN SCHOOL ELEMENTARY SCHOOL MAJOR TANCREDO PENNA DE MORAES, SANTA MARIA / RSDruzian, Franciele 20 March 2015 (has links)
This thesis presents the results of a Master's research in Geography, linked to the line of search Production of Space and Regional Dynamics, the Graduate Program in Geography, from the Federal University of Santa Maria. The paper discusses about the Rural Education, emphasizing the field of Early Childhood Education in the context of place. The study was based on the need to broaden the discussion about teaching practices in early childhood education field. To reach such a response, it was decided to further research relating to the analysis of a major space category, the place, understanding that it is through understanding and knowledge of this category that educators of field schools make up their educational practices , thus contributing positively or negatively to an educational school with better qualifications, inter alia, to education to children worthy subject. Therefore, the overall goal of the research is to reflect on the significance of place in the teaching practice of teachers in Early Childhood Education classes do Campo Municipal School Major Tancredo Penna and Moraes, located on the 8th District, Palma, municipality of Santa Maria / RS. To achieve the general, the following specific objectives were outlined: to reflect on the Field Education significance, highlighting the Children's Rural Education; which recognize the theoretical and practical foundations that guide the teaching practice of the three teachers of the research; and check the possibilities and obstacles to the construction or maintenance of teaching practice for Early Childhood Education contextualized with the place. Through a qualitative approach, the research is used the following investigative instruments: semi-structured interviews; group studies and participant observation with the creation of a diary. He was assisted with the participation of three teachers working in early childhood education in the study object school. In addition to the contributions of the teachers involved, the author reflects on the subject from his experiences as a teacher and supervisor of the participating school. For theoretical reasons, were chosen Arroyo authors; Caldart; Molina (2011), Bogdan; Biklen (1994), Callai (2009), Holzer 1999), Santos (1993, 1996), Ludke; Andrew (1986), Silva; Pasuch; Silva (2012), Tuan (1983), among others. In addition to being an innovative development, research contributes to the Research Line from the dialogue between the areas of Geography and Education. Thus, this study allowed the visualization that there is a significant hike of teachers involved. This has been proven in the context of their
daily practices developed in the Field School with the place, linking these actions to broader processes of social, political and economic. / Esta dissertação apresenta os resultados de uma pesquisa de Mestrado em Geografia, vinculada à Linha de Pesquisa Produção do Espaço e Dinâmica Regional, do Programa de Pós-graduação em Geografia, da Universidade Federal de Santa Maria. O trabalho discute acerca da Educação do Campo, dando ênfase à Educação Infantil do Campo no contexto do Lugar. O estudo partiu da necessidade de ampliar as discussões sobre as práticas docentes na Educação Infantil do Campo. Para chegar a tal resposta, optou-se por aprofundar a pesquisa relacionando-a à análise de uma importante categoria espacial, o Lugar, por entender que é por meio da compreensão e conhecimento desta categoria que os educadores das escolas do campo compõem suas práticas educativas, contribuindo, assim, positiva ou negativamente para um ensino educacional com melhores qualificações, entre outros critérios, para um ensino digno aos sujeitos infantis. Logo, o objetivo geral da investigação é refletir sobre a significação do Lugar na prática docente dos professores das classes de Educação Infantil do Campo da Escola Municipal Major Tancredo Penna e Moraes, localizada no 8º Distrito, Palma, município de Santa Maria/RS. Para alcançar ao geral, foram delineados os seguintes objetivos específicos: refletir sobre a significação da Educação Do Campo, destacando a Educação Infantil do Campo; reconhecer quais os fundamentos teórico-práticos que norteiam a prática docente das três professoras da pesquisa; e verificar as possibilidades e entraves, para a construção ou manutenção da prática docente para a Educação Infantil contextualizada com o Lugar. Por meio de uma abordagem qualitativa, a pesquisa utiliza-se dos seguintes instrumentos investigativos: entrevista semiestruturada; grupo de estudos e observação participante com criação de um diário de campo. Para isso, contou-se com a participação de três professoras atuantes na Educação Infantil na escola objeto do estudo. Além das contribuições das docentes envolvidas, a autora faz uma reflexão acerca do assunto a partir de suas experiências como professora e supervisora da escola participante. Para fundamentação teórica, foram escolhidos os autores Arroyo; Caldart; Molina (2011), Bogdan; Biklen (1994), Callai (2009), Holzer 1999), Santos (1993;1996), Ludke; André (1986), Silva; Pasuch; Silva (2012), Tuan (1983), entre outros. Além de ser um tema inovador, a pesquisa contribui à Linha de Pesquisa a partir do diálogo entre as áreas da Geografia e da Educação. Sendo
assim, a presente pesquisa possibilitou a visualização de que há uma caminhada significativa das professoras envolvidas. Isso foi comprovado na contextualização de suas práticas cotidianas desenvolvidas na Escola do Campo com o Lugar, vinculando essas ações a processos mais amplos, de ordem social, política e econômica.
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INVENTÁRIO TURÍSTICO RURAL EM UNIDADES AMBIENTAIS ESTUDO DE CASO: BACIA HIDROGRÁFICA DAS NASCENTES DO RIO IBICUÍ-MIRIM ATÉ A BARRAGEM SATURNINO DE BRITO / RURAL TOURISTIC INVENTARY IN ENVIRONMENT UNITS STUDY CASE: RIVER WATERSHED OF IBICUI RIVER UP TO THE DAM SATURNINO DE BRITOPaim, Ailton Fernandes 04 February 2009 (has links)
Tourism has among its characteristics the dependence on the free time of people who travel, an unstable demand for intangible and diversified products, different public according to the season of year and static environment without the possibility of stocking its production. Besides the public, receptive, food, transportation,
recreational and entertainment services, the touristic product is very important. It can be highlighted as a sum of: attraction + infra-structure + equipments + services + activities. The work developed in the watersheds of Ibicuí-Mirim River creates a new methodology of touristic inventory, joining researches in laboratories and field trips. By means of this model it aimed to identify the relevant items and the real conditions
of the rural tourism in this region. The rural touristic inventory in environment units has a minimum number of items for the study progression. In case it is possible to
research in this region we will be able to classify it into four classes of setting up the rural tourism. The pollution, the noise and the busy life of nowadays make people look for more preserved places and run away to natural environments near cities. The area studied deserves a greater attention for projects once the hydro watershed of Ibicuí-Mirim river is responsible for the water supply of Santa Maria, RS state and its quality depends on the actions which are being taken in this area. / O turismo tem entre suas características a dependência do tempo livre do consumidor, uma demanda instável para produtos intangíveis e diversificados, público sazonal e ambiente estático tendo no próprio núcleo receptor a sua produção não podendo ser estocado. Além dos serviços públicos, receptivos, de alimentação, de transporte, de recreação e entretenimento da área receptora a formatação do produto turístico é de suma importância. Pode-se destacar o produto turístico como um somatório de: Atrativo + infra-estrutura + equipamentos + serviços + atividades. O
trabalho desenvolvido nas nascentes do Rio Ibicuí-Mirim cria uma nova metodologia de inventariação turística, aliando pesquisas em laboratório e saídas a campo. Por meio desse modelo procurou-se identificar os itens relevantes e as reais condições de viabilidade do turismo rural ser implantado na região. O Inventário Turístico Rural em Unidades Ambientais proposto tem um número mínimo de itens exigíveis para a
progressão dos estudos. Caso seja possível a pesquisa na região poderemos enquadrá-la em quatro classes de viabilidade para implantação do turismo Rural. A poluição,
os ruídos, a correria do dia a dia faz com que as pessoas busquem cada vez mais locais preservados e fujam para ambientes naturais próximos as cidades. A área em estudo merece uma maior atenção para projetos, uma vez que a Bacia Hidrográfica do Rio Ibicuí-Mirim é responsável pelo abastecimento de água da cidade de Santa Maria, RS e a qualidade desta depende das ações que estão sendo realizadas em sua área.
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A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SANTA MARIA-RSLiberalesso, Cibele Pase 25 September 2013 (has links)
The Heritage Education in teaching Geography enables formation of individuals able to know and understand the place and living space, thus instigating the preservation and valorization of the past and also the present. She is the thread to work questions related to heritage, especially in the school environment, awakening consciousness preservationist. In this sense, the objective was to understand how teachers of geography School Municipal Vicente Farencena, Elementary School Municipal Padre Nobrega, State School Olavo Bilac, State School Marieta D‟ambrósio, all of Santa Maria- RS, has been discussing cultural plurality proposed by PCN‟s. For this it was necessary to identify how the PCN‟s Geography of the third and fourth cycle of basic education to address cultural diversity ; analyze the geography textbooks used by teachers; investigate together teachers what kind of discussions concerning the cultural questions had been conducted in classroom and school and have understanding about, was important Heritage Education. To know the reality of teachers of municipal schools as state, what their aspirations and their difficulties. With this purpose, and this research was supported the qualitative approach, because estimated the knowledge and experience of teachers. In this obliquity search valuing the results, since conditioned the better understanding about how Heritage Education has been worked, which will contribute to maybe a future implantation of a project of heritage education in schools Santa Maria. / A Educação Patrimonial no ensino de Geografia viabiliza a formação de indivíduos capazes de conhecer e compreender o lugar e o espaço que vivem, assim, instigando a valorização e a preservação do passado e também do presente. Ela é o fio condutor para trabalhar questões referentes ao patrimônio, principalmente, no ambiente escolar, despertando a consciência preservacionista. Neste sentido, objetivou-se compreender como os professores de Geografia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Vicente Farencena, Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Nóbrega, Escola Estadual Olavo Bilac, Escola Estadual de Ensino Fundamental Marieta D‟ambrósio, todas de Santa Maria-RS, vêm discutindo a pluralidade cultural proposta pelos PCN‟s. Para isso, foi necessário identificar como os PCN‟s de Geografia do terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental abordam a pluralidade cultural ; analisar os livros didáticos de geografia utilizados pelos professores; investigar junto aos professores que tipo de discussões concernentes às questões culturais têm sido realizadas em sala de aula e na escola, e que entendimento possuem a respeito de Educação Patrimonial. Foi importante conhecer a realidade dos professores tanto das escolas municipais quanto estaduais, quais os seus anseios e as suas dificuldades. Com este propósito, esta pesquisa sustentou-se na abordagem qualitativa, pois estima o conhecimento e a experiência dos professores. Neste viés, procurou-se valorizar os resultados obtidos, uma vez que condicionaram o melhor entendimento sobre como a Educação Patrimonial vem sendo trabalhada, o que contribuirá para quem sabe uma futura implantação de um projeto de Educação Patrimonial nas escolas de Santa Maria.
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ESTUDO DE EVENTOS DE EL NIÑO E LA NIÑA EM ANÉIS DE CRESCIMENTO DE ÁRVORES PARA A REGIÃO SUL DO BRASIL / STUDY OF EL NIÑO AND LA NIÑA EVENTS IN TREERINGS GROWTH FOR THE SOUTH OF BRAZIL REGIONLorensi, Caren 24 February 2012 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In climatology it is of fundamental importance to make predictions about the behavior
of certain variables. For this it is necessary that current and past behavior of these
variables is known. In this context, the use of natural records, such as the growth rings
of trees, has become a very effective tool because it covers data of longer time
scale. The dendroclimatologia is the study of climate through the analysis of growth
rings of trees and it is based on the determination of climatic factors that are acting in
the study area and thus causing variations in thickness of growth rings. In general,
dendrochronology is a simple and inexpensive work, but highly effective. In the present
work, it was developed a study of the climate through the growth rings of trees of the
species Araucaria angustifolia which chronologies were obtained of samples collected
from Concordia / SC, Passo Fundo / RS and São Francisco de Paula / RS. It was used a
total of 34 samples, 08 samples from Concord, 12 samples from Passo Fundo and 14
samples from São Francisco de Paula/RS. The variations in thickness of growth rings
were investigated considering the variable rainfall recorded in the localities of Passo
Fundo and Caxias do Sul / RS. The time series of the Southern Oscillation Index (SOI)
was also used in the study in order to know the influence of this phenomenon in the
growth of trees. In the series of rings of tree growth it was applied a low-pass filter in
order to remove long trends contained in this series. In the series of precipitation it was
used a low-pass filter to period corresponding to SOI become evident. The method of
Iterative Regression Analysis of Time Series (ARIST) was applied to the series in order
to find common periods between growth rings and climate variables. The results
showed that there is, in the time series of growth rings, signs similar to those found in
the series of IOS with periods around 2 and 7 years. In the seasonal study, the results
identified a trend of growing trees in the spring/summer. / Em climatologia é de fundamental importância que se faça previsões sobre o
comportamento de certas variáveis. Para isso se faz necessário que o comportamento
atual e passado dessas variáveis seja conhecido. Nesse contexto, o emprego de registros
naturais, como os anéis de crescimento de árvores, se tornou uma ferramenta muito
eficaz por abranger dados que cobrem uma longa escala temporal. A dendroclimatologia
é o estudo do clima através da analise dos anéis de crescimento de árvores e se baseia na
determinação de fatores climáticos que estão atuando no local de estudo e assim
provocando variações nas espessuras dos anéis de crescimento. De forma geral,
dendrocronologia é um trabalho simples e de baixo custo, porém bastante eficaz. No
presente trabalho, foi desenvolvido um estudo do clima através dos anéis de
crescimento de árvores da espécie Araucaria angustifolia. Obtiveram-se cronologias
médias das amostras dos lenhos coletados em Concórdia/SC, Passo Fundo/RS e São
Francisco de Paula/RS. Foi utilizado um total de 34 amostras, sendo 08 de Concórdia,
12 de Passo Fundo e 14 de São Francisco de Paula. As variações nas espessuras dos
anéis de crescimento foram investigadas considerando-se a variável precipitação
registrada nas localidades de Passo Fundo e Caxias do Sul/RS. A série temporal do
Índice de Oscilação Sul (IOS) também foi empregada no estudo com a finalidade de se
conhecer a influência desse fenômeno no crescimento das árvores. Nas séries temporais
de anéis de crescimento de árvores usou-se o filtro passa-baixa, a fim de se remover
longas tendências contidas nas séries. Nas séries de precipitação o uso do filtro passabaixa
se deu para que as periodicidades correspondentes ao IOS se tornassem evidentes.
O método de Análise de Regressão Iterativa de Séries Temporais (ARIST) foi
aplicada à série a fim de encontrar períodos comuns entre os anéis de crescimento
e variáveis climáticas. Os resultados mostraram que há, nas séries temporais dos anéis
de crescimento, sinais semelhantes aos encontrados na série de IOS com períodos em
torno de 2 e 7 anos. No estudo sazonal, os resultados identificaram uma tendência de
crescimento das árvores na primavera/verão.
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EFICIÊNCIA DAS PARADAS DE ÔNIBUS EM SANTA MARIA, RS, AVALIADO A PARTIR DE GEOPROCESSAMENTO / EFFICIENCY OF BUS STOPS IN SANTA MARIA, RS, USING GEOPROCESSINGTrindade, Patricia Michele Pereira 27 March 2014 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In this work we highlight the importance of urban planning, which finds in geoprocessing an ally to a spatial data analysis in the city. In this context, the objective of the present research is to analyze the suitability of the main bus stops in the urban transport in the city of Santa Maria. In order to achieve this goal, we have developed the following methodological steps: 1) bibliography review; 2) definition of the principal bus stops studied; 3) registration of the main bus stops; 4) after collected all bus stops, they were sent to the software ArcGIS Server Workgroup Standart 9.3; 5) it was drawn up a map for each bus routes containing the itinerary and its respective bus stops as well as the development of thematic maps with information about population density and income; 6) it was examined the infrastructure of each bus stop with the aim at classifying each bus stop according to the bibliography selected. In this sense, it was registered the following bus stops of the collective urban transport: Tancredo Neves, UFSM-Faixa Velha, Bombeiros-Faixa Velha, Santa Marta, Prado, Cohab Fernando Ferrari Faixa Nova e Faixa Velha, Alto da Boa Vista, 7 de Dezembro, UFSM-Faixa Nova, Tancredo Neves-Campus, Bombeiros-Faixa Nova, Camobi. As results, it was registered 347 bus stops and analyzed that most itineraries of bus stop routes are downtown and in East regions, demonstrating that the majority of people s displacement in those regions happens due to their jobs and studies. It was possible to find five sorts of bus stops: 29 bus stops with signposting and shelter, 139 with only shelter, 24 with shelter in bad conditions, 40 only with signposting and 115 with any identification. Considering the bibliography used in this research, 232 bus stops could be classified as formal bus stops and the rest of them as informal ones due to the fact that they did not present any kind of signposting. Taking into account physic aspects, 177 bus stops were classified as simple ones. Only 29 bus stops could be considered complete ones and in order to classify them as complex ones, they should have presented more equipment. Consequently, less than 1% of all bus stops analyzed presented all equipment. It is also important to highlight that the bus stops studied in this research with less infrastructure were located in areas of the city in which the responsible for the residence earns until 2 minimum wages. Bus stops with better structure presented only 8, 35% from the total amount of bus stops analyzed in the research. / No trabalho destaca-se a importância do planejamento do meio urbano, tal ação encontra no geoprocessamento um aliado para análise espacial de dados em uma cidade. Inserido neste contexto, o objetivo desta pesquisa foi analisar a adequabilidade das paradas de ônibus das principais linhas realizadas pelo transporte coletivo urbano na área urbana do Município de Santa Maria, RS. As etapas metodológicas: 1) revisão de bibliografia; 2) definição das linhas de ônibus que foram abordadas; 3) registro dos pontos de paradas de ônibus em campo; 4) após ter coletado todos os pontos de paradas de ônibus os mesmos foram importados no software ArcGIS Server Workgroup Standart 9.3; 5) foram elaborados mapas de cada uma das linhas de ônibus, constando o itinerário e suas respectivas paradas de ônibus, como também os mapas temáticos com informações sobre densidade populacional e renda; 6) foi analisada a infraestrutura de cada parada a fim de classifica-las de acordo com a bibliografia. Assim foram registradas as paradas de ônibus das seguintes linhas do transporte coletivo urbano: Tancredo Neves, UFSM-Faixa Velha, Bombeiros-Faixa Velha, Santa Marta, Prado, Cohab Fernando Ferrari Faixa Nova e Faixa Velha, Alto da Boa Vista, 7 de Dezembro, UFSM-Faixa Nova, Tancredo Neves-Campus, Bombeiros-Faixa Nova, Camobi. Desta forma, foram registradas 347 paradas de ônibus e constatou-se que a maioria dos itinerários das linhas de ônibus são no centro e região leste, destacando o maior deslocamento da população em direção a estas regiões por motivos de trabalho e estudos. Foram encontradas em campo cinco tipos de paradas, as quais são: 29 paradas com sinalização e abrigo, 139 com somente abrigo, 24 com abrigo em condições inadequadas, 40 somente com sinalização, e 115 nenhuma identificação. Considerando a bibliografia consultada 232 paradas podem ser classificadas paradas formais, as demais são consideradas paradas informais por não apresentarem nenhum tipo de sinalização. Quanto aos aspectos físicos são classificadas 177 paradas como simples. Apenas 29 paradas podem ser consideradas mais completas, no entanto para serem paradas complexas teriam que apresentar mais equipamentos. Desta forma menos de 1% das paradas apresentam todos os equipamentos. Destaca-se também que as paradas que apresentam menos infraestrutura estão localizadas em áreas da cidade em que o responsável por domicílio recebe até 2 salários mínimos. As paradas com a melhor infraestrutura representam somente 8,35% do total das paradas registradas em campo.
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O SENSORIAMENTO REMOTO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA / THE REMOTE SENSING AS A TOOL IN TEACHING PROFESSIONAL EDUCATION AND TECHNOLOGICALLimana, Cristina Cippolat 26 September 2014 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study addresses the integration and use of technology in professional and technological education level, with emphasis on remote sensing tools. The overall objective of the research was to conduct a diagnosis of the use of Remote Sensing technology, technical education, with technical courses in Agriculture, Information Technology, Sales, Agribusiness and Administration courses offered by these Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari RS. Methodologically the study started with literature search to identify work already developed on Remote Sensing in Vocational and Technical Education; after the field research and the audience were chosen, we applied a questionnaire consisting of two parts, the first part in order to identify and the second theoretical part, with questions specific knowledge about Remote Sensing. The next step was to organize the data collected, confection tables and graphs. From these data, we proceeded to an argumentative analysis. Some of the results showed that most students is the Course Technical Administration, women and residing in the municipality of Jaguari, approximately half of the sample said to have never heard of Remote Sensing, but claim to have interest in this subject and believe that the Remote Sensing may be linked in some way with your technical course, thus highlighting the importance of working together students and teachers, aimed at working concepts and theories about the Remote Sensing and that makes sense to the reality of each course. / Este estudo trata da inserção e do uso das tecnologias na educação de nível profissional e tecnológico, com ênfase nas ferramentas do sensoriamento remoto. O objetivo geral da pesquisa foi realizar um diagnóstico sobre a utilização de tecnologias do Sensoriamento Remoto SR, no ensino técnico, junto aos cursos técnicos em Agricultura, Informática, Vendas, Agroindústria e Administração, cursos esses ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari, RS. Metodologicamente, o estudo iniciou com pesquisa bibliográfica para identificar trabalhos já desenvolvidos sobre SR na educação Profissional e Tecnológica; após foram escolhidos o campo de pesquisa e o público-alvo. Depois disso, aplicou-se um questionário composto por duas partes, a primeira parte com a finalidade de identificar e a segunda parte teórica, com perguntas de conhecimentos específicos sobre SR. A etapa seguinte foi a de organizar os dados coletados e confeccionar tabelas e gráficos. A partir desses dados, procedeu-se uma análise argumentativa. Alguns dos resultados obtidos revelaram que a maioria dos alunos é do Curso Técnico em Administração, do sexo feminino e que residem no município de Jaguari. Aproximadamente metade da amostra diz nunca ter ouvido falar em SR, mas afirmam ter interesse nesse assunto e acreditam que o SR possa estar ligado de alguma forma com o seu curso técnico, ressaltando assim, a importância de um trabalho em conjunto com os alunos e professores, que vise abordar os conceitos e teorias sobre o SR conforme a realidade de cada curso.
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PERSPECTIVAS DE VALORIZAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO GEO-MINEIRO DA LOCALIDADE DE MINAS DO CAMAQUÃ (CAÇAPAVA DO SUL, RS) / PERSPECTIVES OF VALORIZATION AND CONSERVATION OF HERITAGE GEO-MINING OF LOCALITY MINAS DO CAMAQUÃ (CAÇAPAVA DO SUL, RS)Domingues, Silvio Avila 01 June 2016 (has links)
Mining in operation phase allows very much. Minas do Camaquã is a district within the municipality of Caçapava do Sul who lived a moment of great flow, time when mining was carried out in the locality. It is a place that draws attention for its landscape importance and this provides the attraction of visitors, many of these, practitioners of adventure sports. Given this panorama this dissertation aims a management plan to the location where they can be integrated valuation practices and conservation of exposed geomineiro heritage in the locality, its geotouristic use, which present themselves abandoned mining structures and also their relationship with adventure sports. It was possible to set for this representative local plan in Vila Minas do Camaquã in terms of evolution of the site, with examples based on national and international management models that fit in areas that have environmental liabilities of mining and can be reused. The local community contribution as the future perspective, taking into account their opinion for structuring content and sites for the implementation of educational interpretive panels containing information on the geological formation and history of the town during the mining period. The methodological procedures of this qualitative research were based on fieldwork which were community stakeholders interviewed that were thought the management plan strategies and the definition of geological points, geomorphological and historical relevant interest in community building interpretive content of this existing geomining heritage in the locality and the construction of a geotouristic map so that the most relevant points of the locality can be visited. For the results are recommendations for a management plan where the town can be considered a tourist attraction, and it can be treated as a distinct territorial unit similar to a "mining park" or a "territory museum", is the hope of local resident in a brief return of mining beyond its nostalgia regarding the time when mining work. There is the prospect for future community situation is better, they have assistance from the government as part of infrastructure and urban facilities, in addition to health care. / A mineração quando em fase de operação possibilita muita abundância. Minas do Camaquã é um distrito no interior do município de Caçapava do Sul que viveu um momento de grande fluxo, época em que a extração mineral foi efetuada na localidade. É um lugar que chama atenção por sua relevância paisagística e isto proporciona a atração de visitantes, muitos destes, praticantes de esportes de aventura. Diante deste panorama esta dissertação tem como objetivo um plano de gestão para a localidade onde possam estar integradas as práticas de valorização e conservação do patrimônio geomineiro exposto na localidade, seu aproveitamento geoturístico, no qual apresentam-se estruturas mineiras abandonadas e também sua relação com os esportes de aventura. Foi possível definir para este plano locais representativos na Vila Minas do Camaquã em termos de evolução do local, com exemplos baseados em modelos de gestão nacionais e internacionais que se adequam em áreas que tenham passivo ambiental de mineração e que podem ser reaproveitadas. A contribuição da comunidade local quanto a perspectiva de futuro, levando em conta sua opinião para estruturação de conteúdo e locais para a implantação de painéis interpretativos didáticos que contenham informações sobre a formação geológica e história da localidade durante o período da mineração. Os procedimentos metodológicos desta pesquisa qualitativa basearam-se em trabalho de campo onde foram entrevistados atores sociais da comunidade para que fossem pensadas as estratégias do plano de gestão bem como a definição dos pontos geológicos, geomorfológicos e históricos de relevante interesse na comunidade, a construção de conteúdo interpretativo deste patrimônio geomineiro existente na localidade e a confecção de um mapa geoturístico para que possam ser visitados os pontos mais relevantes da localidade. Para os resultados ficam as recomendações para um plano de gestão onde a localidade possa ser considerada um atrativo turístico, e que possa ser tratada como uma unidade territorial diferenciada semelhante a um parque mineiro ou um museu de território , fica a esperança do morador local em um retorno breve da mineração além de seu saudosismo referente a época em que a mineração funcionava. Existe a perspectiva para que futuramente a situação da comunidade seja melhor, que tenham assistência por parte do poder público quanto a parte de infraestrutura e equipamentos urbanos, além da assistência à saúde.
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