BACKGROUND:There is a need for more Comparative Effectiveness Research (CER) to strengthen the evidence base for clinical and policy decision-making. Effectiveness Guidance Documents (EGD) are targeted to clinical researchers. The aim of this EGD is to provide specific recommendations for the design of prospective acupuncture studies to support optimal use of resources for generating evidence that will inform stakeholder decision-making.METHODS:Document development based on multiple systematic consensus procedures (written Delphi rounds, interactive consensus workshop, international expert review). To balance aspects of internal and external validity, multiple stakeholders including patients, clinicians and payers were involved.RESULTS:Recommendations focused mainly on randomized studies and were developed for the following areas: overall research strategy, treatment protocol, expertise and setting, outcomes, study design and statistical analyses, economic evaluation, and publication.CONCLUSION:The present EGD, based on an international consensus developed with multiple stakeholder involvement, provides the first systematic methodological guidance for future CER on acupuncture.

BACKGROUND:There is a need for more Comparative Effectiveness Research (CER) on Chinese medicine (CM) to inform clinical and policy decision-making. This document aims to provide consensus advice for the design of CER trials on CM for researchers. It broadly aims to ensure more adequate design and optimal use of resources in generating evidence for CM to inform stakeholder decision-making.METHODS:The Effectiveness Guidance Document (EGD) development was based on multiple consensus procedures (survey, written Delphi rounds, interactive consensus workshop, international expert review). To balance aspects of internal and external validity, multiple stakeholders, including patients, clinicians, researchers and payers were involved in creating this document.RESULTS:Recommendations were developed for "using available data" and "future clinical studies". The recommendations for future trials focus on randomized trials and cover the following areas: designing CER studies, treatments, expertise and setting, outcomes, study design and statistical analyses, economic evaluation, and publication.CONCLUSION:The present EGD provides the first systematic methodological guidance for future CER trials on CM and can be applied to single or multi-component treatments. While CONSORT statements provide guidelines for reporting studies, EGDs provide recommendations for the design of future studies and can contribute to a more strategic use of limited research resources, as well as greater consistency in trial design.

The aim of the study was to investigate how Dalsland’s environmental office have managed the yearly reports on fluorinated greenhouse gasses and substances that deplete the ozone layer during the period 2007-2013. The environmental office’s methods, existing routines, present regulations and guidelines have been studied. The purpose of this report was to present suggestions on how the managing of these yearly reports can be improved, and to construct a document of guidelines for the environmental officers, that can be used to make the managing more efficient. The Environmental Office of Dalsland was established 1 January, 2007, when the municipalities of Bengtsfors, Dals Ed, Färgelanda and Mellerud merged their environmental offices together under a joint Environmental committee. The supervision concerning the yearly reports on fluorinated greenhouse gasses and substances that deplete the ozone layer, have varied and the organization within the environmental office have changed over time. There are areas where improvements are needed in order to insure that the auditing of the reports becomes more efficient. The operators should be offered more guidance and information about the current legislation and the demands these rules make on them. Internal routines need to be established on how to register the information that the reports contains, in order to make it easier to extract information for statistical purposes.

Studiens övergripande syfte är att undersöka förutsättningarna för ämnet teater/drama inom kulturskolan. Till grund för uppsatsen ligger tre fokusgruppsamtal med lärare i teater/drama i kulturskolan i en svensk stad samt ett stödjande dokument för kulturskolorna i samma stad och ett styrdokument för Norges kulturskola. Allt material har bearbetats och granskats utifrån en socialkonstruktivistisk ansats genom diskursanalytiska glasögon.  Informanterna är eniga om att ämnet teater/drama i kulturskolan i Staden inte betraktas som en konstform, utan huvudsakligen som verktyg och metod. De beskriver en verksamhet som har knappa resurser att nå konstnärlig höjd och beskriver ett ämne som på grund av okunskap kring praktikens tidskrävande processer är marginaliserat i kulturskolans verksamhet. Det framgår att ämnet är i stort behov av att formuleras verbalt. Det tycks nödvändigt att skapa en gemensam terminologi för att möjliggöra en konstruktiv kommunikation mellan lärare i teater/drama och chefer i syfte att utveckla en hållbar verksamhet.

Förskolan i Sverige ska verka för alla barn och dess likheter och olikheter. Alla barn har rätt till att utvecklas och känna glädjen i att få lyckas. Förskolan är en social arena där mänger av människor möts oberoende av kultur eller funktion. Det svenska samhällets skolsystem har lagar och läroplaner ett förhålla sig till när det kommer till inkludering och anpassningar av alla barns olika förutsättningar, både fysiska och psykiska. Syftet med studien är att undersöka förskolans personal om deras erfarenheter och tankar kring inkludering och begreppet en förskola för alla. Frågeställning som genomsyrar studien var Vilka möjligheter respektive hinder ser förskolepersonalen för barnens rätt till inkludering? För att ta reda på detta har vi gjort en intervjustudie med förskollärare och barnskötare som alla verkar inom förskolan. Vi kommer i studien att använda begreppet pedagog som ett samlingsnamn för förskollärare och barnskötare. När det gäller tidigare forskning som uppmärksammas i vår undersökning har vi valt att hålla oss till det studiens syfte och frågeställning kommer belysa. Studien ses och analyseras ur ett dilemmaperspektiv eftersom frågor som rör områden likt dessa är omslutna av många dilemman, vilket även ses i studiens avslutande resultat.