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Elementos de incubação para cooperativas sociais à luz da gestão socialJacques, Rosane Cristina January 2014 (has links)
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-02-05T21:01:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 / O tema desta dissertação adota a discussão sobre a definição de elementos para Incubação de Cooperativas Sociais à luz da Gestão Social. O estudo de caso desta pesquisa refere-se à Cooperativa Social de Pais e Amigos de Portadores de Deficiência (COEPAD). Neste contexto, o objetivo geral foi identificar os elementos de Incubação para Cooperativas Sociais mediante análise dos processos de inclusão, gestão, produção/operacionalização e comercialização da COEPAD a partir dos Princípios do Cooperativismo e da Gestão Social. O cenário principal deste estudo é o cooperativismo social e a possibilidade do seu aperfeiçoamento a luz da gestão social. O arcabouço teórico teve a finalidade de fundamentar a concepção deste trabalho, constitui-se da exposição de uma breve contextualização da gestão estratégica e as conjecturas estruturantes ao seu debate perante a gestão social, seguido do aprofundamento do assunto cooperativismo e alguns aspectos relacionados a este contexto, como a inclusão social, a deficiência intelectual até finalizar no processo de incubação em gestão social. Esta pesquisa foi caracterizada por sua natureza aplicada, inserida em uma abordagem qualitativa, que utilizou procedimentos de pesquisa descritiva, bibliográfica e documental. A coleta de dados foi desempenhada por meio de observação participante, realização de focus group e aplicação de entrevistas semiestruturadas a atores diretamente envolvidos com o processo de inclusão, gestão e produção da COEPAD, divididos em três grupos, devido as suas características, denominados, nesta pesquisa, de Grupo A, Grupo B e Grupo C. As informações coletadas foram analisadas e interpretadas por meio da aplicação de técnicas de análise de conteúdo e documental na composição do método da triangulação de dados. A partir desta análise, foi possível identificar os processos de inclusão social de pessoas com deficiência intelectual e os que envolvem o funcionamento da COEPAD relacionados principalmente à gestão, produção, operacionalização e comercialização de seus produtos. Os resultados da pesquisa mostram que a adoção de práticas oriundas da gestão estratégica entrelaçadas às práticas da gestão cooperativa e a adequação da estrutura e composição da COEPAD perante o marco legal do cooperativismo e da gestão da deficiência. Mas, sobretudo, manifestações de ações permeadas pelos princípios da gestão social, ao apresentar a participação ativa dos atores envolvidos, o exercício do diálogo sem coação, o processo decisório participativo, a cooperação, entre outros feitios que também caracterizaram ações em prol de um objetivo de caráter social comum por meio da realização individual. Concluiu-se que diante do conjunto de informações acerca da caracterização da COEPAD e da análise criteriosa de seus processos, os achados da pesquisa apontam para a possibilidade de construir uma futura proposta de incubação de cooperativas sociais voltadas para a inclusão de pessoas com deficiência intelectual ou outros grupos que podem constituir cooperativas sociais; para complementar, foram propostas algumas contribuições para o seu aprimoramento. Para esta finalidade, é necessário o comprometimento de diferentes atores sociais: Universidade, organizações públicas e privadas; e a sociedade civil.<br> / Abstract : The subject of this dissertation adopts the argument about defining elements for Incubation of Social Cooperatives from the light of Social Management. The case of this research is about the Social Cooperative of Parents and Friends of Disabled People (COEPAD). In this context, the general issue was to identify the elements of Incubation of Social Cooperatives through analysis of processes of inclusion, management, production/operationalization and commercialization of COEPAD starting from the Principles of Cooperativism and from the Social Management. The main scenario of this research is the social cooperativism and the possibility of its improvement from the light of social management. The theoretical framework had the purpose of supporting the conception of this work, which is constitute of the exposure of a brief contextualization of the strategic management and the structuring strategies for its debate before the social management, followed by the deepening of the issue of cooperativism and some of the aspects related to this context, like social inclusion, the intellectual deficiency until finishing in the process of incubation in social management. This research was characterized by its applied nature, inserted into a qualitative approach, which used procedures of descriptive research, bibliographic and documental. The data collection was done by participant observation, realization of focus group and application of semi-structured interviews and actors directly involved with the process of inclusion, management and production of COEPAD, divided in three groups, because of their characteristics, named, in this research, Group A, Group B and Group C. The information collected were analyzed and interpreted through the application of techniques of content analysis and documental on the composition of the method of data triangulation. Starting from this analysis, it was possible to identify the process of social inclusion of people with intellectual disabilities and the processes that involve the work of COEPAD related meanly with management, production, operationalization and commercialization of its products. The result of the research shows that the adoption of practices that come from the strategic management intertwined with the practices of cooperative management and the adequation of the structure and composition of COEPAD before the legal mark of cooperativism and management of deficiency. Yet, overall, manifestation of actions permeated by the principles of social management, shows the active participation of the involved actors, the exercise of dialog without coercion, the participative decision-making process, the cooperation, among other achievements that also characterize actions on behalf of a common social oriented goal through the individual realization. The conclusion is that before the set of information about the characterization of COEPAD and the careful analysis of its processes, the achievements of the research point to the possibility of a purpose building a future purpose of incubation of associated cooperatives aimed at the inclusion of people with disabilities and other groups that can constitute social cooperatives; to complement, it was proposed some contributions to its improvement. For this purpose, it´s necessary the commitment of different social actors: Universities, public organizations and private; and the civil society.
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Inclusão de pessoas com deficiência na indústriaTeixeira, Juliana Vieira Schmidt January 2014 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-02-05T21:16:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2014 / A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho tem sido uma problemática enfrentada pelas indústrias, uma vez que a legislação prevê esta obrigatoriedade, reforçada atualmente pela Lei de Cotas. Porém, o que se pode constatar é que as indústrias não estão preparadas física e mentalmente para este processo de inclusão. Diante deste contexto, este trabalho teve como objetivo principal tratar de uma análise das condições de acessibilidade e segurança, bem como propor sugestões de melhorias no ambiente laboral de uma indústria do ramo plástico, nos setores de conformação, injeção e expedição, visando à inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Assim, garantir a acessibilidade aos ambientes industriais contribui diretamente para a contratação desses profissionais, desta forma, a empresa que respeita os requisitos da acessibilidade estará garantindo um ambiente laboral inclusivo, menos obstruído por barreiras arquitetônicas e proporcionando assim, autonomia, conforto e segurança aos profissionais com deficiência. As a tool for data collection, an analysisof the activities took place, based on the principles of ergonomics. Como resultado do procedimento metodológico aplicado, foi possível identificar o maior número possível de deficiências compatíveis com as exigências de cada função, considerando as ferramentas utilizadas, o ambiente físico e as particularidades do processo. Após o levantamento e análise dos dados, foram feitas recomendações de acessibilidade e de melhorias, buscando identificar as compatibilidades existentes entre as atividades desenvolvidas nos postos de trabalho e possíveis tipos de deficiência para a inclusão, possibilitando a inclusão de um maior número de tipos de deficiência nos postos avaliados. Os resultados apontaram para a importância de se adaptar os espaços para que os locais de trabalho se tornem acessíveis, eliminando-se as barreiras físicas e fazendo a inclusão social dessas pessoas. Como também torná-los ergonomicamente adequados aos trabalhadores, visando uma jornada de trabalho mais produtiva e confortável, assim como reduzindo o número de acidentes e de doenças do trabalho. As recomendações de melhoria tiveram por objetivo permitir ao trabalhador com deficiência superar as barreiras da comunicação, da informação e da mobilidade, compensando suas limitações, sensoriais, motoras ou mentais, possibilitando a plena utilização de suas capacidades com segurança e autonomia.<br> / Abstract: The inclusion of people with disabilities in the labor market has been an issue faced by the industries. Once the legislation provides this requirement currently reinforced by the Quotas' law, however, the industries are not physically neither mentally ready for this inclusion process. Within this context, this research analyses the safety conditions and accessibility, such as suggests improvements for the workstations of a plastic industry, in the conformation, injection and expedition sectors, aiming to include people with disabilities in the labor market. Thus, to ensure accessibility to industrial environments, contributes directly to the hiring of these professionals. Being so, the company which respects the accessibility requirements is ensuring an labor inclusive labor environment, less obstructed by architectonics barriers and providing autonomy, comfort and safety for the professionals with disabilities. As a tool for data collection, an analysis of the activities took place, based on the principles of ergonomics. From the analysis of the tasks, the biggest possible number of compatible activities were identified according to the requirements of each function, the tools used, the physical space and the particularities of the process. After data collection and analysis, recommendations of accessibility and improvements were done aiming to identify compatibilities among the tasks developed into the workstations and different types of disability to include them, allowing the inclusion of a major number of disabilities to the workstations that were evaluated. The goal of the analysis were to identify the biggest possible number of disabilities that could combine with the requirements of each function, considering the tools used, the physical space and the particularities of the production process. The improvement recommendations were made aiming to enable the inclusion of a bigger number of disabilities on the workstations evaluated. The results showed the importance of adjust the spaces in order to the workstations become accessible, eliminating the physical barriers and allowing the social inclusion of these people. In addition, how to turn these working places ergonomically adequate to the workers, addressing a more comfortable and productive workday, such as to reduce the number of accidents and diseases at work. The proposed compatibilities were based on the current situation of the industry, i.e.,without the possible improvements accomplished. The improvement recommendations had the goal to allow the worker with disability to overcome the barriers of communication, information and mobility, compensating their sensorial, motors or mental limitations, allowing the complete usage of their capabilities with safety and autonomy.
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Gestão de design para moda inclusivaBrogin, Bruna January 2015 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-05-26T04:07:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2015 / O mercado de moda brasileiro destaca-se mundialmente, porém a concorrência e os produtos importados vêm fazendo muitas empresas fecharem. Frente a este problema a gestão de design para o vestuário busca na conquista de novos mercados uma estratégia para se estabelecer, assim as Pessoas com Deficiência (PcD) totalizam um público que carece de produtos assistivos que atendam as suas demandas e expectativas. Por isso o objetivo principal é elaborar diretrizes que auxiliem no projeto de um vestuário inclusivo que atenda PcD motora usuárias de CdR. Os objetivos específicos são: Identificar relações entre Gestão de Design e o setor de moda/vestuário e verificar indicativos para uma proposta estratégica para empresas de moda produzirem para inclusão; Estudar design experiencial e suas relações com o vestuário inclusivo; Pesquisar requisitos de projeto de moda inclusiva junto a usuários de cadeira de rodas. A metodologia embasa-se uma pesquisa bibliográfica, segue com um levantamento de dados junto a cadeirante, por meio de 10 observações assistemáticas, e aplicação de 43 questionários. É realizada a análise dos dados e elaboração das Diretrizes de Projeto para Experiência do Usuário com Deficiência Motora. Verificou-se que tanto a experiência de compra como a de uso do vestuário não atendem os usuários cadeirantes, devido, principalmente, à falta de acessibilidade das lojas e de um projeto de produto centrado no usuário; que utilize medidas antropométricas que contemplem este público, que levem em conta seus requisitos de modelagem, tecidos e aviamentos para criar produtos ergonômicos e com usabilidade que maximizem as habilidades de seus usuários. Por meio da apresentação das Diretrizes colabora-se com a viabilização da produção de vestuário inclusivo, apto às necessidades de PcD na medida em que promove a inclusão destas na sociedade, conferindo autonomia nas atividades diárias, qualidade de vida e independência; bem como, por meio da inclusão, estimulando um consumo com responsabilidade social inclusiva.<br> / Abstract : The Brazilian fashion market stands out worldwide, but the competition and imported products have been doing many companies close down. Faced with this problem, the design management to garments search in new markets conquest a strategy to establish yourself, seeing in the people with disabilities (PwD) a growing public who needs assistive products that meet their demands and expectations. So the main objective is to develop guidelines to assist in the design of inclusive clothing that meets people with motor disabilities that are wheelchair users. The specific objectives are: To identify relationships between Design Management and the fashion industry / clothing and verify indicative for a strategic proposal for fashion companies producing for inclusion; Study User Experience and its relations with the inclusive clothing; Search requirements for inclusive fashion design with wheelchair users. The methodology starts with a literature search; follows with a survey of data from wheelchair users. For this were made 10 unsystematic observations, and applied 43 questionnaires. The work ends with the data analysis and preparation of the Guidelines for Experience of People with Motor Disabilities in the Interactions with Garments. The result shows that both, the shopping experience and the use of garment products do not meet the wheelchair users expectations, due mainly to the lack of accessibility of shops and a lack of products user-centered designed; that use anthropometric measures of PwD; taking into account their requirements in the development of modeling; and in the selection of fabrics and trims to create ergonomic products and with usability, that maximizes the abilities. Through the Guidelines this article collaborates with the viability of inclusive clothing production, as garments that favoring the engagement of individuals with disabilities in society, giving them autonomy in daily activities, thus contributing to their quality of life and independence; as well as, through including, stimulating consumption with inclusive social responsibility.
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Políticas públicas de economia solidária no Rio Grande do SulRosa, Eliezer Pedroso January 2013 (has links)
A partir da segunda metade da década de 1990 foram implementados no Brasil, no âmbito de governos municipais e estaduais, programas e projetos voltados ao fortalecimento da economia solidária como estratégia de inclusão social através da geração de trabalho e renda. O Rio Grande do Sul, contando com mais de um século de tradição cooperativista, foi o primeiro estado brasileiro a implementar políticas públicas de apoio a estes empreendimentos coletivos e autogestionados. O presente trabalho tem o objetivo de analisar as principais características das atuais políticas públicas de economia solidária no Rio Grande do Sul, a partir das experiências de cinco municípios da Região Metropolitana de Porto Alegre, a saber: Canoas, Novo Hamburgo, São Leopoldo, Sapucaia do Sul e Sapiranga. A pesquisa tem caráter qualitativo, e foi realizada a partir de entrevistas com os gestores públicos dos departamentos de economia solidária de cada município. Os resultados da análise sobre a forma com que estas políticas estão estruturadas nos municípios indicam que, embora já não se trate de um novo gênero de política pública, as políticas de economia solidária ainda apresentam grandes fragilidades no seu desenvolvimento. É possível afirmar que, em relação às primeiras experiências deste tipo de política implementadas no estado, as políticas atuais apresentam um crescimento mais quantitativo, no sentido do número de municípios que as desenvolvem e do número de empreendimentos atendidos, do que qualitativo, no sentido de aprimoramento e aprofundamento das ações empreendidas para constituição de uma outra dinâmica econômica e social. / From the late 1990’s onwards, programs and projects geared towards the strengthening of the solidarity economy have been implemented in Brazil in the scope of city and state governments, as a strategy of social inclusion through the generation of employment and income. Rio Grande do Sul, which has over a century of cooperative tradition, was the first Brazilian state to implement public policies to support those types of collective, self-managed initiatives. The aim of this paper is to analyze the main characteristics of the current public policies of solidarity economy in Rio Grande do Sul based on the experiences of five cities of the metropolitan area of Porto Alegre, which are: Canoas, Novo Hamburgo, São Leopoldo, Sapucaia do Sul and Sapiranga. This is a qualitative study based on interviews with the public managers at the solidarity economy departments of each municipality. The results of the analysis about the way such policies are structured in the cities indicate that, even though this is no longer a new type of public policy, the policies of solidarity economy still present several developmental weaknesses. It is possible to say that, regarding the first experiences of this type of policy implemented in the state, the current policies present a quantitative growth in terms of the number of cities that develop them and in respect to the amount of initiatives attended, as opposed to a qualitative growth, in the sense of improvement and deepening of the actions taken for the constitution of a different economical and social dynamics.
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Programa segundo tempo : um estudo sobre os objetivos e os processos de avaliação e de construção de indicadores de impactoBreyer, Rafael Falcão January 2017 (has links)
O esporte é visto como um aliado na promoção da inclusão social. Diante disso, os governos de diferentes países têm desenvolvido projetos sociais esportivos para populações de baixa renda, em especial para crianças e jovens. Os objetivos desses projetos são, geralmente, superdimensionados quando se referem a questões sociais, ultrapassando as potencialidades esportivas. Além disso, os processos de avaliação de projetos sociais esportivos são ainda incipientes. Dessa forma, o desenvolvimento de processos de avaliação que busquem mensurar os efeitos destes projetos tornase essenciais, afim de justificar investimentos públicos, reconhecer boas práticas e prestar contas à sociedade. Entre os projetos sociais esportivos existentes no Brasil, destaca-se o Programa Segundo Tempo (PST), iniciativa do Ministério do Esporte que conta desde sua implementação, em 2003, com a parceria de prefeituras e compreende todo o território nacional. Diante da relevância do PST, este estudo se propôs a identificar e analisar os objetivos e os processos de avaliação do PST, no período de 2007 a 2017, e sugerir indicadores de impacto. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa. Em relação aos procedimentos de pesquisa, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com equipes do PST. Para a análise das informações, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo. O estudo identificou que, ao longo do tempo, ocorreram alterações e adequações nos objetivos do PST. Além disso, observou-se a ampliação da produção literária e científica do PST, assim como as capacitações pedagógicas foram adaptadas e hoje abordam questões relacionadas às atividades cotidianas dos núcleos Percebeu-se também a expansão do número de convênios, a importância da criação de um processo de avaliação e, em 2015, a criação da Equipe de Avaliação Pedagógica. Atualmente, a Equipe de Avaliação Pedagógica do PST está desenvolvendo processos de avaliação focados na capacitação pedagógica, na qualificação das aulas e na autopercepção de competência dos alunos. Os indicadores mais citados na pesquisa foram os relacionados aos impactos diretos do PST, devido a uma maior vinculação com os objetivos do programa e por possibilitarem uma aferição mais precisa. Sendo assim, foi sugerido a implementação de um processo de avaliação em níveis, o qual considera que um núcleo com melhor infraestrutura ou com RHs mais qualificados tem condições de ter um processo mais completo de avaliação, assim como maiores probabilidades de atingir seus objetivos. Concluindo, os gestores do PST demonstraram uma constante preocupação em readequar seus objetivos a reais possibilidades de um projeto esportivo social, assim como voltaram seus olhares ao desenvolvimento de um processo estruturado de avaliação, criando a equipe de avaliação pedagógica direcionada para o desenvolvimento de um sistema de avaliação que considera as condições de cada núcleo e dos RHs. Com a implantação desses instrumentos de avaliação, acredita-se que o PST terá condições de prestar contas da sua contribuição social para o País e possibilitar a sua continuidade e ampliação. Palavras-chave / Sports are seen as an ally in promoting social inclusion. As such, governments in various countries have developed sports projects for low-income populations, especially children and young people. However, the objectives of these projects typically exceed their capacity to address social issues by overestimating the potential impacts of sports. In addition, the processes for evaluating social sports projects are still incipient. As such, developing evaluation processes for measuring the effects of these projects has become essential for justifying the public investments, recognizing good practices and being accountable to society. The Segundo Tempo Program (PST), a social sports projects of the Brazilian Ministry of Sports, has worked in partnership with local governments nationwide since its creation, in 2003. Given the importance of the PST, the purpose of this study is to analyze the program’s goals and evaluation processes from 2007 to 2017 and to suggest impact indicators. The study is qualitative. Regarding the research procedures, semi-structured interviews were conducted with PST teams. To analyze the information, the content analysis technique was adopted. The study identified that, over time, the PST’s objectives have undergone changes and adjustments. Furthermore, an expansion in literary and scientific production on the PST was observed, and the program’s pedagogical capacities were adapted to encompass issues related to the day-to-day activities of centers. Expansion also was observed in the number of agreements, the importance of developing an evaluation process and, in 2015, the creation of the Pedagogical Evaluation Team Today, the PST Pedagogical Evaluation Team is developing evaluation processes focused on pedagogical training, on improving the quality of classes and on the self-perception and competency of students. The indicators most cited in the study are related to the PST’s direct impacts, given better alignment with the program’s objectives and the possibility of more accurate measurements. Accordingly, the implementation was suggested of a stratified evaluation process that takes into account the fact that centers with better infrastructure and better-qualified human resources present conditions that allow for a more complete evaluation and ensure a higher likelihood of their objectives being met. In conclusion, the PST’s managers demonstrated constant concern with realigning objectives with the actual possibilities of a social sports project, and shifted their focus on developing a structured evaluation process supported by the creation of a pedagogical evaluation team focused on developing an evaluation system that takes into account the conditions of each center and its human resources. With the implementation of these evaluation instruments, it is believed that the PST will present the conditions for rendering an account of its social contribution to the country and for ensuring the program’s perpetuity and growth.
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Ocas" e hecho en Buenos Aires: um outro tipo de jornalismo na América Latina?Rozendo, Suzana da Silva January 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Jornalismo / Made available in DSpace on 2013-03-04T18:59:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O grande número de pessoas em situação de rua é uma realidade comum às grandes cidades e, diante dos avanços tecnológicos que provocam mudanças nos processos jornalísticos, existe um produto que cresce em escala mundial protagonizado por estes indivíduos. Surgidos no início dos anos 1990, os street papers foram criados para gerar renda e elevar a autoestima de desabrigados. Nesta pesquisa, propusemo-nos a analisar as colunas Prensa del Asfalto e Cabeça sem Teto, das revistas Hecho en Buenos Aires e Ocas", respectivamente. Na teoria, estes são os espaços destinados à produção de conteúdo dos marginalizados. Assim, temos como objetivos centrais do presente trabalho verificar se essa produção representa um outro tipo de jornalismo e se há efetiva participação dos vendedores em sua elaboração / The large number of homeless people is a common reality of the big cities and, given the technological advances that provoke changes in the journalistic processes, there is a product that grows on a global scale, protagonized by these individuals. Emerging in the early 1990s, the street papers were created to generate income and raise homeless people´s self-esteem. In this research, we propose to examine the columns Prensa del Asfalto and Cabeça sem Teto published in the magazines Hecho en Buenos Aires and Ocas", respectively. In theory, these are the spaces destined for the content produced by the marginalized people. Thus, our goals are to verify if this production represents another kind of journalism and if there is effective participation of vendors in its preparation.
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O futebol como agente de inclusão e interação socialWilpert, Raul Antônio January 2005 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:14:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
225062.pdf: 1263264 bytes, checksum: aa0eba06b30bca50a46c2a508f3426b8 (MD5) / Este estudo traz como idéia central, verificar as possibilidades de inclusão e interação social através do futebol dentro de uma realidade específica das escolinhas de futebol existentes em Florianópolis, Estado de Santa Catarina. Para tanto, o método adotado se caracteriza como sendo de pesquisa exploratória, do tipo estudo de caso, numa abordagem qualitativa e quantitativa, tendo seu percurso através de uma revisão da literatura, onde se busca fazer um resgate histórico e cultural do futebol brasileiro, apontar suas fases e transformações, seu entendimento como esporte coletivo promotor de ações cooperativas e competitivas. Na análise dos resultados pôde-se constatar a forma tecnicista de abordagem do tema e condução do processo de ensino aprendizagem por parte dos responsáveis por escolinhas. Esta constatação apresenta ligação direta com a falta de formação acadêmica específica na área de Educação Física por parte dos responsáveis das escolinhas em estudo, que possibilite o entendimento da importância de um Projeto Político Pedagógico que defina intenções e objetivos, oriente ações e aponte estratégias a serem avaliadas e reavaliadas constantemente. Diante dos resultados, propõe-se um Programa para Inserção da Interação Cooperativa e/ou Competitiva em Escolinhas de Futebol como Fator de Inclusão Social, através da indicação de ações conscientes, na perspectiva de contribuir para o desenvolvimento integral de seres humanos comprometidos consigo mesmo, com seu próximo e com o meio, a fim de transformar essa estrutura social e torná-la mais justa e humana, usando como agente promotor o futebol.
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Uma outra floresta, a digitalPetry, Dalila Floriani January 2013 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-05T23:45:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2013 / A inclusão digital, sendo uma controvérsia muito presente nos nossos dias, pode revelar aspectos que são próprios do contemporâneo, tais como a necessidade de estar conectado à internet e, assim, integrar o mundo globalizado. A inclusão digital é compreendida, em muitas instâncias, como parte fundamental dos processos de inclusão social e, mais especificadamente, como um direito dos cidadãos. Relacionada a tal dimensão há uma série de iniciativas governamentais com o propósito central de promover a inclusão digital a partir, principalmente, de estruturas que proporcionem acesso à internet. A descrição de uma política pública de inclusão digital em ação é o objetivo a que se coloca essa dissertação. De modo mais pormenorizado, procurou-se apresentar uma descrição sociotécnica do Floresta Digital, política pública de inclusão digital do Acre, a fim de evidenciar nos seus processos, os coletivos que são associados e os atores (humanos e não-humanos) que são mobilizados para esse programa colocar-se em ação. As descrições aqui apresentadas foram desenvolvidas, em sua grande maioria, a partir da realização de um trabalho de campo com o Floresta Digital na capital, Rio Branco, e alguns municípios do interior do Acre. <br> / Abstract : The digital inclusion, being a present controversy nowadays, may reveal aspects of the contemporary, such as the need to be connected to the internet and, therefore, integrate the world. The digital inclusion is understood, in many ways, as an essential part of social inclusion processes and, more precisely, as a citizens' right. Related to this dimension, there are many Government Initiatives whose main objective is to promote the digital inclusion from structures that provide access to the internet. The description of a public policy of digital inclusion is the purpose of this dissertation. In a more detailed way, this dissertation is an attempt to present a sociotechnical description of Floresta Digital, a public policy of Acre's State Government, in order to highlight, in their processes, the collectives that are associated and the actors (humans and non-humans) that are mobilized in order to put this program in action. The descriptions here have been developed, mostly, from the realization of a fieldwork with the Floresta Digital in the capital (Rio Branco) and other cities of the state of Acre.
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A corda bambaCarvalho, Giane Carmem Alves de January 2004 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-graduação em Sociologia Política / Made available in DSpace on 2012-10-21T21:25:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1
221328.pdf: 1669641 bytes, checksum: 2eb70232e8e8d7a4b9823643c522c207 (MD5) / It's been evidenced, in the last years in Brazil the " attentions" of the public power about the juvenile violence. The municipal districts in association with the federal government bring up the social actions program which works the juvenile violence prevention about the social inclusion optics. In front these propositions we try to understand which way the local public power contemplates the prevention proposals to the juvenile violence and social inclusion through the specific reality study: o Program Young Agent in Florianópolis. The main subsidies are the speachs about the youth theoretical current, the multiple faces of contemporary violence, the historical following of the youth public politics in Brazil and statistic and social indicatives about the violence in Brazil.
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Uma reflexão sobre a influência das novas tecnologias na educação e inclusão social dos surdosPlácido, Elza Geanne Rocha January 2004 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-22T00:08:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Esta dissertação tem por objetivo avaliar a situação atual dos surdos na sociedade e refletir sobre a influência da informática na educação e inclusão social desse grupo, que representa 5,7 milhões de pessoas no Brasil. Realizou-se uma pesquisa de campo no universo de pessoas surdas, incluindo familiares e professores de surdos, visando diagnosticar aspectos sociais, pedagógicos e pontos positivos e negativos quanto à utilização da informática para essas pessoas. Utilizou-se o modelo de pesquisa qualitativa, no qual os instrumentos de coletas de dados são pertinentes ao método. A amostragem foi representada por 8 surdos, 2 professores e 7 familiares, e, através de questionários e entrevistas diretas, coletou-se os dados para análise e interpretação. Com a pesquisa, constatou-se que o isolamento, a discriminação e a ausência de métodos adequados para educação ainda estão presentes no dia a dia dos surdos, influenciando, assim, na sua integração social, na sua educação e no seu desenvolvimento emocional. Demonstrou-se que o uso da informática apresenta-se como um recurso promissor para os surdos, pois disponibiliza meios que viabilizam o conhecimento e a comunicação.
This dissertation has for objective to evaluate the current situation of the deaf people in the society and to reflect on the influence of computer science in the education and social inclusion of this group, that represents 5,7 million people in Brazil. A research of field in the universe of deaf people was become fullfilled, including familiar and teachers of deaf people, aiming at to diagnosis social, pedagogical aspects and positive and negative points as to the use of computer science for these people. The model of qualitative research was used, in which the instruments of collections of data is pertinent to the method. The sampling was represented by 8 deaf people, 2 teachers and 7 familiar, and, through questionnaires and direct interviews, the data for analysis and interpretation had been collected. With the research, it was evidenced that the isolation, the discrimination and the absence of methods adjusted for the education still are present in the day by day of the deaf people, influencing, thus, in its social integration, its education and its emotional development. It was demonstrated that the use of computer science is presented as a promising resource for the deaf people, therefore half that they make possible the knowledge and the communication.
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