Esta dissertação buscou analisar a cobertura do jornal Folha de S.Paulo e da revista Veja sobre o escândalo político-midiático do mensalão, no primeiro mandato do governo de Luiz Inácio Lula da Silva. Ela abrange a relação entre imprensa e política, a partir da perspectiva da teoria social do escândalo político de J.B. Thompson, que mostra não só a importância dos meios de comunicação de massa, como também a sua influência crescente no processo político. Para a análise quantitativa, foram levantadas informações com base nos critérios de seleção (\"valor-notícia\"), agendamento (\"agenda setting\") e enquadramento (\"framing\") do noticiário. Para a qualitativa, adotou-se o método dos \"pacotes interpretativos\" de Gamson e Modigliani. Como forma de referenciar as conclusões, este trabalho aplicou o mesmo tipo de metodologia em um escândalo político-midiático do governo de Fernando Henrique Cardoso, o caso dos grampo do BNDES e dossiê Cayman, além de um período anterior e outro posterior aos episódios estudados de cada governo. Procuraram-se extrair elementos que indicassem, de forma objetiva, variações no tratamento da imprensa em relação aos dois governantes. O estudo comparado indicou que a partir do mensalão Veja aumentou consideravelmente o teor de conteúdo crítico sobre o presidente petista Lula, enquanto poupou o tucano Fernando Henrique Cardoso. Já Folha elevou sua cobertura crítica ao petista durante a crise política, mas esse comportamento guarda semelhanças com o padrão que adotou com o tucano. / This dissertation aimed to analyze the media coverage of the so-called \"mensalão\" political scandal, during the first government of the president Luiz Inácio Lula da Silva. The research used the reports published by the newspaper Folha de S. Paulo and by the weekly magazine Veja, from May to November of 2005. This work deals with the relationship between press and politics using J.B. Thompsons social theory of political scandal, that not only shows the importance of mass media but also its growing influence in the political process. For the quantitative analysis data were gathered based on the criteria of news-value, agenda setting and framing. The method of interpretative packages, developed by Gamson and Modigliani, was adopted for the qualitative analysis. The same methodology was applied to a scandal of the president Fernando Henrique Cardoso government (the BNDES \"bug\" and the Cayman dossier) to validate those conclusions. News that preceded and followed both episodes were also used. The goal was to select objective elements that could indicate different media approaches for the two former presidents. The study showed that Veja magazine enhanced considerably its criticism at Lulas administration, while sparing Cardoso. The newspaper Folha de SP also increased its criticism during the \"mensalão\" crisis, in the same way it did during Cardosos episode.

Disputada em solo brasileiro no ano de 1950, a IV Copa do Mundo de Futebol assumiu, aos olhos da imprensa brasileira, um conjunto de significados que iam além de seu aspecto meramente esportivo, sendo apresentado como uma possibilidade ímpar de nos mostrarmos ao mundo como uma nação civilizada, moderna e capaz de grandes conquistas e realizações. Contudo, após a inesperada derrota para o Uruguai na última partida, foram buscadas explicações e culpados para o que havia acontecido dentro das quatro linhas do Maracanã. Ainda que de forma involuntária, este processo acabaria por resgatar antigas perspectivas acerca do brasileiro, auto-imagens depreciativas que nos tinham por condenados ao atraso diante de um modelo europeu de civilização, no momento exato em que tais visões passavam a serem contestadas por novas interpretações acerca do Brasil. O objetivo deste trabalho é vislumbrar como tal processo ocorreu através das páginas da imprensa escrita brasileira, instrumento capaz de difundir através da sociedade conjuntos de idéias e sensações. Para tanto, partimos de uma análise de algumas das principais interpretações existentes acerca do Brasil na primeira metade do século XX, inserindo posteriormente o futebol e sua transformação em símbolo de nacionalidade ao longo de nossa História. É com estas bases constituídas que os textos jornalísticos referentes à IV Copa do Mundo de futebol tornam-se objeto de nossa análise. Por fim, buscamos compreender como a derrota para o Uruguai acabou por tornarse uma espécie de mito no discurso da imprensa esportiva, algo para ser necessariamente vingado a cada novo encontro entre os dois selecionados, ao mesmo tempo em que as lembranças de 1950 são constantemente retomadas em novos contextos. / Argued in Brazilian soil in the year of 1950, the IV World cup of Soccer it assumed, to the eyes of the Brazilian press, a group of meanings that went besides his aspect merely sporting, being presented as an odd possibility of we show ourselves to the world as a nation civilized, modern and capable of great conquests and accomplishments. However, after the unexpected defeat for Uruguay in the last match, explanations and criminals were looked for what had happened inside of the four lines of Maracanã. Although in an involuntary way, this process would end for rescuing old perspectives concerning the Brazilian, depreciative solemnity-images that had us for convicts to the delay before an European model of civilization, in the exact moment in that such visions passed the they be answered by new interpretations concerning Brazil. The objective of this work is to glimpse as such a process happened through the pages of the press written Brazilian, instrument capable to diffuse through the society wholes of ideas and sensations. For so much, we left of an analysis of some of the main existent interpretations concerning Brazil in the first half of the century XX, inserting the soccer and his transformation later in nationality symbol along our History. It is with these bases constituted that the journalistic texts regarding to IV soccer World cup they become object of our analysis. Finally, we looked for to understand as the defeat to Uruguay ended for turning a type of myth in the speech of the sporting press, something to be necessarily avenged to each new encounter among the selected two, at the same time in that the memories of 1950 are constantly retaken in new contexts.

Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2017-05-09T13:13:58Z No. of bitstreams: 1 Catia do Nascimento Santos Medeiros.pdf: 4577209 bytes, checksum: 9b0284af0bfb3dc5c68cef4cf048f25c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-09T13:13:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Catia do Nascimento Santos Medeiros.pdf: 4577209 bytes, checksum: 9b0284af0bfb3dc5c68cef4cf048f25c (MD5) Previous issue date: 2016-10-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The research aims to investigate the activities related to the oral language modality present in five Portuguese language textbooks of the 9th grade of Elementary School and whether the media resources (electronic sites, DVD, CD, among others) stimulate the production of oral genres. For this, we analyze the books from a procedural perspective (summary, chapters, sections). The research focused on orality, the textbook and the use of the media. The result allowed an evaluation of the oral language and the use of the media in the books with the focus in the textual genres and multiletramentos (multiple ways of reading according to the presentation mode of texts). A socio-interactionist perspective of gender, orality and textbook was used. In addition to the analysis of the books, there was also a field research with non-participant observation in two classes of different schools with the objective of investigating how textbooks and media resources were used in favor of oral production. The final product of this research resulted in an educational notebook to the Portuguese language textbook with a focus on the orality axis and didactic proposals for the use of media resources as auxiliaries in the production of oral genres. / A pesquisa tem como objetivo investigar as atividades relacionadas à modalidade oral da língua presentes em cinco livros didáticos de Língua Portuguesa do 9º ano do Ensino Fundamental e se os recursos midiáticos (sítios eletrônicos, DVD, CD entre outros) estimulam a produção de gêneros orais. Para isso, analisamos os livros sob uma perspectiva procedimental (sumário, capítulos, seções). A pesquisa teve como foco a oralidade, o livro didático e o uso das mídias. O resultado permitiu uma avaliação da linguagem oral e o uso das mídias nos livros com o foco nos gêneros textuais e multiletramentos (múltiplas formas de ler conforme o modo de apresentação dos textos). Foi utilizada uma perspectiva sociointeracionista de gênero, da oralidade e do livro didático. Além da análise dos livros, também houve uma pesquisa de campo com a observação não participante em duas turmas de escolas diferentes com o objetivo de investigar como foram utilizados os livros didáticos e os recursos midiáticos em favor da produção oral. O produto final desta pesquisa resultou em um caderno pedagógico de Língua Portuguesa com o foco no eixo oralidade e propostas didáticas para o uso de recursos midiáticos como auxiliares na produção de gêneros orais.

Submitted by Marlene Santos (marlene.bc.ufg@gmail.com) on 2014-11-10T17:32:08Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Raquel Divina Silva - 2014.pdf: 14031502 bytes, checksum: 1d8e7fb5afa42107cdbd67bedb4e97b0 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Silva (jtas29@gmail.com) on 2014-11-10T20:02:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Raquel Divina Silva - 2014.pdf: 14031502 bytes, checksum: 1d8e7fb5afa42107cdbd67bedb4e97b0 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-10T20:02:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Raquel Divina Silva - 2014.pdf: 14031502 bytes, checksum: 1d8e7fb5afa42107cdbd67bedb4e97b0 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-03-20 / This research had as a scope analyze the forms of discursive heterogeneity, a concept coined by Jacqueline Authier-Revuz (2004), present in the media discourse about violence. For this, we will analyze discursive sequences generated on the case of "maniac of Luziânia" in which the builder Admar de Jesus Silva raped, murdered and hid the bodies of six young people in the city of Luziânia-GO. These discursive sequences, materialized in twenty texts - including reports, news and interviews - constitute the corpus of our research. The texts were published between 12 April and 21 May 2010 for four different vehicles: the newspaper Diário de Catalão, of local circulation; the newspaper O Popular, of regional circulation; the newspaper Correio Braziliense, of regional circulation, and the magazine Revista Veja, of nationwide circulation. From the analysis of the presence of discursive heterogeneities we have interpreted the effects of meaning about violence produced by the media discourse. For the development of the theme, adopted as a theoretical and methodological basis the Discourse Analysis (DA) of the French line articulated to the perspective adopted by the linguist Authier-Revuz about the issue of discursive heterogeneity. In our analyzes, we are fundamented especially in the concepts of: subject, meaning effect, ideological formation, interdiscourse, discursive memory (Pêcheux); discursive formation (Foucault and Pêcheux); paraphrase (Pecheux, Fuchs and Athayde Junior) and discursive heterogeneity (AuthierRevuz). Our analysis primarily turns to the constitutive heterogeneity. Through the discursive sequences, we realized that, amid a scattering of statements about the case, some are regular and can be grouped in the same discursive formation. The interdiscursivity contributes to the constitution of the discursive formation, because every discursive formation, by maintaining interdiscursive relationship with the other, just retaking the already-said. This enables the constitution of paraphrastic relations that point to the presence of the heterogeneity of speech. Thereafter, our analysis refers to the heterogeneity of the shown-marked type. We note that the media often uses this heterogeneity to demarcate the presence of the Other in his speech, either as a way to give authenticity to his speech, disclaim of responsibility, cause sensationalism or hype. / Esta pesquisa tem como escopo analisar as formas da heterogeneidade discursiva, conceito cunhado por Jacqueline Authier-Revuz (2004), presentes no discurso midiático sobre a violência. Para tanto, analisaremos sequências discursivas produzidas sobre o caso do ―maníaco de Luziânia‖, em que o pedreiro Admar de Jesus Silva estuprou, assassinou e ocultou os corpos de seis jovens no município de Luziânia-GO. Essas sequências discursivas, materializadas em vinte textos - entre reportagens, notícias e entrevistas - constituem o corpus da nossa pesquisa. Os textos foram divulgados entre os dias 12 de abril a 21 de maio de 2010 por quatro veículos diferentes: o jornal Diário de Catalão, de circulação local; o jornal O Popular, de circulação regional; o jornal Correio Braziliense, de circulação regional, e a Revista Veja, de circulação nacional. A partir da análise da presença das heterogeneidades discursivas, interpretamos os efeitos de sentidos sobre a violência produzidos por meio do discurso midiático. Para o desenvolvimento da temática, adotamos como base teóricometodológica a Análise do Discurso (AD) de linha francesa articulada à perspectiva adotada pela linguísta Authier–Revuz sobre a questão da heterogeneidade discursiva. Em nossas análises, fundamentamo-nos especialmente nos conceitos de: sujeito, efeito de sentido, formação ideológica, interdiscurso, memória discursiva (Pêcheux); formação discursiva (Foucault e Pêcheux); paráfrase (Pêcheux, Fuchs e Athayde Júnior) e heterogeneidade discursiva (Authier-Revuz). Nossa análise, primeiramente, versa sobre a heterogeneidade constitutiva. Através das sequências discursivas, percebemos que, em meio a uma dispersão de enunciados sobre o caso, alguns são regulares e podem ser agrupados em uma mesma formação discursiva. A interdiscursividade contribui para a constituição da formação discursiva, pois, cada formação discursiva, ao manter relação interdiscursiva com as outras, acaba retomando o já-dito. Isso possibilita a constituição das relações parafrásticas, que apontam para a presença da heterogeneidade do discurso. Posteriormente, nossa análise trata da heterogeneidade do tipo mostrada-marcada. Notamos que a mídia utiliza-se frequentemente dessa heterogeneidade para demarcar a presença do Outro no seu discurso, seja como forma de dar autenticidade ao seu discurso, isentar-se de responsabilidades, causar sensacionalismo, ou comoção.

Made available in DSpace on 2015-04-11T13:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Susy Elaine da Costa Freitas.pdf: 2635533 bytes, checksum: d17db594e47ec3b2ba11cc2aeb611751 (MD5) Previous issue date: 2013-07-02 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Throughout its history, cinema has been a cultural phenomenon of great popularity. On the other hand, the changes it faces along the way are also closely linked to that culture. Likewise, film criticism studies cinema from a theoretical bias taking such transformations into account when its productions is about both filmic forms and the way film criticism is produced and disseminated. In this thesis, one sought to understand how the film criticism is configured from the use of hypertext networks on the web for its production, starting from the point of view of Comuncational Ecosystems to understand a phenomenon that presents itself in an mediatic communication environment. With such purpose, one used the concept of Expanded Cinema, coined by Gene Youngblood (2001), as a basis for studying film criticism created from these networks in their complexity. The concept of Acoustic Space, developed by Marshall McLuhan (1964, 1971, 1980), also provides the basis for thinking about the communication phenomenon in all its complexity and in a systemic way. It was elaborated an observation script for the site chosen for the empirical cut, Metacritic (http://www.metacritic.com) to perform a data collection, which took place between 3 December 2012 and 3 January 2013, in order to monitor the formation of the hypertext network of the film criticism posted on the site. The research concludes that film criticism on the web can be thought as Expanded Criticism that takes place in an acoustic space, since it is beyond a two-dimensional spatiality. The performance of the reading done by the internet user creates this expanded criticism through a haptic visuality that allows one navigate through the content. The enjoyment of expanded criticism is beyond its hypertextual nature and it is also sensory, cognitive and multimedia, implying an experience, from the ecosystemical standpoint, focused on relations. / O cinema se mostra, ao longo de sua história, um fenômeno cultural de grande popularidade. Por sua vez, as mudanças que ele enfrenta nesse percurso também estão intimamente ligadas a essa cultura. Da mesma maneira, a crítica cinematográfica pensa o cinema a partir de um viés teórico levando essas transformações em consideração tanto ao refletir sobre as formas fílmicas quanto na maneira como essa crítica é produzida e veiculada. Nesta dissertação, buscou-se compreender de que maneira a crítica cinematográfica se configura a partir da utilização de redes hipertextuais na web para sua produção, partindo então do ponto de vista dos ecossistemas comunicacionais para compreender um fenômeno que se apresenta em um ambiente comunicacional midiático. Para tal, utilizou-se o conceito de cinema expandido, cunhado por Gene Youngblood (2001), como base para estudar a crítica criada a partir dessas redes em sua complexidade. O conceito de espaço acústico, desenvolvido por Marshall McLuhan (1964; 1971; 1980) também serve de base para pensar o fenômeno comunicacional em toda a sua complexidade e se maneira sistêmica. Foi elaborado um roteiro de observação do site escolhido para o recorte empírico, o Metacritic (http://www.metacritic.com), para a realização da coleta de dados, que aconteceu entre os dias 3 de dezembro de 2012 e 3 de janeiro de 2013, com o intuito de acompanhar a formação da rede hipertextual da crítica veiculada no site. A pesquisa conclui que a crítica cinematográfica na web pode ser pensada como uma crítica expandida que se dá em um espaço acústico, uma vez que está para além de uma espacialidade bidimensional. A performance da leitura feita pelo internauta cria essa crítica expandida através de uma visualidade tátil que permite navegar pelo conteúdo. A fruição da crítica expandida vai além do hipertextual, sendo também sensória, cognitiva e multimídia, implicando em uma experiência, do ponto de vista ecossistêmico, focada em relações.

Made available in DSpace on 2017-07-10T18:55:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciane Thome Schroder.pdf: 643800 bytes, checksum: cc5b62a71cffc59ae5a668f0fdb966ff (MD5) Previous issue date: 2006-03-03 / This inquiry has as its analysis data corpus a set of Veja magazine editorials which were published before and after the presidential election occurred in 2002, in Brazil. The set of editorials previous to the event is destined to verify what would be the magazine position about the event, trying to comprove whether this media is exemplo how it is affirmed in communication means or it has an ideological position which means not be only informative. Otherwise, the analysis of editorials occurred after to the elections searches to verify another spread out speech which asserts that the press would be opportunist, lining up itself with the power to get benefits of these negotiations revenues. The reflection is conducted considering a hypothesis that any statement based in common sense is supported. Parallel, it is also searched to show as Veja (and communication means in general) constitutes for itself a positive autorepresentation to guarantee a sustentation for the speech that it produces. The utilized theoretical basement is constituted from the Discourse Analysis of the French line having as central authors of support Pêcheux (1995), Charaudeau and Maingueneau (2004), Orlandi (2001 a e b) and Maingueneau (2005). The concepts of this theory which were crucial for this work accomplishment are ethos, inter-discourse, discursive formation and ideology. The used methodology is related to the analytical-interpretative procedures and it operates with removed clippings of the mentioned editorials. / Este trabalho de investigação tem como corpus de dados de análise um conjunto de editoriais da revista Veja, que foram publicados no período imediatamente anterior e posterior às eleições presidenciais ocorridas no Brasil em 2002. O conjunto de editoriais anterior ao evento se destina à verificação de qual seria a postura da revista sobre o acontecimento, buscando determinar se este meio de comunicação é isento, como se afirma sobre os meios de comunicação, ou se ele tem uma posição ideológica, não sendo, puramente, informativo. Por outro lado, a análise dos editoriais posterior às eleições busca verificar outro discurso difundido: o de que a imprensa seria oportunista, alinhando-se ao poder para se beneficiar das benesses desses acertos. Tem-se como fio condutor de reflexão a hipótese de que nenhuma das afirmações efetuadas pelo senso comum se sustenta. Paralelamente, busca-se, ainda, mostrar como a Veja (e os meios de comunicação em geral) constitui para si uma autorepresentação positiva, para garantir uma sustentação para o discurso que produz. O embasamento teórico utilizado é constituído a partir da Análise do Discurso de linha francesa, tendo como autores centrais de suporte Pêcheux (1995), Charaudeau e Maingueneau (2004), Orlandi (2001 a e b) e Maingueneau (2005). Os conceitos desta teoria, cruciais para a realização deste trabalho, são ethos, interdiscurso, formação discursiva e ideologia. A metodologia utilizada é relativa aos procedimentos analítico-interpretativos e opera com recortes retirados dos editoriais mencionados.

Made available in DSpace on 2017-07-10T18:56:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 franciele_luzia.pdf: 769793 bytes, checksum: 624a8a09635f5171ae1b831bc4957be5 (MD5) Previous issue date: 2009-12-11 / The present work aims to analyze, based on the French Discourse Analysis approach, the representation of Brazilian education constructed by Veja magazine, in the section called Ponto de Vista. Veja was chosen because it is a representative magazine in the Brazilian, as well as in the world publishing market: Veja is the most read magazine in the country and the fourth information magazine most sold in the world. Due to the magazine s privileged position, what is published becomes an authorized discourse, as if it were involved by a veracity aura . Through informative and opinion texts, the magazine doesn t express how Brazilian education and teachers are, but it makes it happen. While Veja talks about relevant topics related to the country, like education, the magazine puts itself in the important place as an opinion former, able to significantly influence the people to adopt an attitude. With this power reaffirmed all the time, Veja is capable of constructing representations and stereotypes, which, many times, are accepted by the readers, who read the text disarmed . To analyze the way this process occurs, two opinion texts that talk about Brazilian education were chosen. The purpose is to investigate the effects of meaning, relating the language with its exteriority, and based on that, to verify the stereotypes that are supported. The concept of discursive formation, combined with concepts of subject and ideology are going to be used in the analysis, which is based on studies of Pêcheux (1997), Maingueneau (1993) and Orlandi (2001). To investigate the representation constructed by the mass media about educational issues is the first step to think about education s images and the reasons that lead Journalism and public opinion to support these images. To focus on the symbolic fights that happen on the journalist method is a way to try to understand the complex interpretation word game and ideology reflexes; it is also a tool to better understand the organization of social structures, of institutions and, finally, of the supplies and its relation with the symbolic. / O presente trabalho visa analisar, com base na perspectiva teórica da corrente francesa da Análise de Discurso (AD), a representação do ensino brasileiro construída pela revista Veja, na seção Ponto de Vista. A revista foi escolhida como objeto de estudo por se tratar de uma publicação representativa no mercado editorial brasileiro e mundial: Veja é a revista mais lida no país e a quarta revista de informação mais vendida no mundo. Devido à posição privilegiada do semanário, o que é publicado na revista acaba se tornando um discurso autorizado, como se fosse envolvido por uma aura de veracidade. Por meio de textos informativos e opinativos, a revista não apenas diz como é o ensino e o professor brasileiro, mas também faz ser o que diz. Ao mesmo tempo em que trata de temas importantes para o país, como a educação, a revista se coloca no importante papel de formadora de opiniões, capaz de influenciar decisivamente para que a população tome atitudes. Com esse poder reafirmado a todo o momento, Veja torna-se capaz de construir representações e estereótipos, muitas vezes aceitos pelo público leitor, que vai desarmado ao texto. Para analisar de que forma esse processo ocorre, foram selecionados dois artigos de opinião que versam sobre o ensino brasileiro. O objetivo é investigar a produção de sentidos, relacionando o linguístico com sua exterioridade constitutiva para, então, verificar os estereótipos sustentados. O conceito de formação discursiva, aliado a conceitos como o de sujeito e ideologia, serão utilizados para fundamentar a análise, que se baseia principalmente nos estudos de Pêcheux (1997), Maingueneau (1993) e Orlandi (2001). Acredita-se que investigar a representação construída pela grande mídia a respeito de questões referentes ao ensino é o primeiro passo para repensar a imagem das instituições e os motivos que levam o meio jornalístico e a opinião pública a sustentarem essas imagens. Atentar para as lutas simbólicas travadas no meio jornalístico é uma forma de tentar entender o complexo jogo da interpretação e os reflexos da ideologia; é também uma ferramenta para entender melhor a organização das esferas sociais, das instituições, enfim, da materialidade e de sua relação com o simbólico.

Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio Grande do Sul / This dissertation is chacaracterized as a study of media consumption wich articulates the senses formulated in Mundo T-Girl, an online Facebook community mainly composed of transsexuals women and travestis, their context and gender relation. Theoretically, we base ourselves in the perspective of Cultural Consumption, to assert that every consumer has a symbolic dimension subordinate to culture, revealing the meaning structures of social life. Methodologically, the research is configured as an ethnography in online context. The empirical field is Mundo T-Girl, a community on Facebook composed of transsexual women and travestis. We defined as the object of study the comments made about the celebrities. Our problem is to discover the senses that integrate and distinguish transsexual women and travestis. The main objective is to investigate the reasons why its members belong to this online space. For this, we conducted an analysis of the meanings formulated in the consumption of celebrities classified into two major groups: a) rights and political representation; b) gender roles. As results, we realize that the integrative practices in the community includes the adjustment to the current standard of femininity, as well as the discussion of a political project that consider their demands for social inclusion. At the same time, they seek to define the symbolic distance between themselves and women whose behaviors violate the conservative models of gender, as well as the part of society that does not consider them as political beings. / Esta dissertação se caracteriza como um estudo do consumo midiático, que articula os sentidos formulados no Mundo T-Girl, uma comunidade online no Facebook composta, majoritariamente, por mulheres transexuais e travestis, o contexto de suas integrantes e as relações de gênero. Teoricamente, fundamentamo-nos na perspectiva do Consumo Cultural, para afirmar que todo consumo tem uma dimensão simbólica subordinada à cultura, reveladora das estruturas de significado da vida social. Metodologicamente, a pesquisa se configura como um estudo etnográfico, realizado em âmbito online. O cenário empírico da pesquisa está inscrito nas relações sociais estabelecidas no Mundo T-Girl. Definimos como objeto de estudo os comentários realizados na apropriação de conteúdos veiculados nos meios de comunicação. Nossa problemática consiste em apreender os sentidos que integram e distinguem as mulheres transexuais e travestis. O objetivo central é investigar as razões pelas quais as suas integrantes pertencem a esse espaço online. Para isso, realizamos uma análise sobre os sentidos formulados sobre as celebridades mais presentes nas publicações da comunidade, os quais foram classificados em dois grandes grupos: a) direitos e representação política; b) papéis de gênero. Como resultados, percebemos que as práticas integrativas no Mundo T-Girl, que denotam o pertencimento ao espaço online, compreendem o ajustamento ao padrão de feminilidade vigente, bem como a discussão de um projeto político que considere as suas demandas de inclusão social. Ao mesmo tempo, elas buscam marcar a diferenciação e o afastamento simbólico entre si e as mulheres cujas condutas transgridem os modelos conservadores de gênero, assim como à parcela da sociedade que não as considera atores políticos.

A pesquisa analisa os discursos e as representações sociais mobilizadas na abordagem de certo segmento midiático brasileiro – as revistas semanais de informação geral CartaCapital, Época, IstoÉ e Veja – às atividades da Comissão Nacional da Verdade (CNV), entre maio de 2012 e dezembro de 2014. Essas publicações alinham-se a diferentes posicionamentos político-ideológicos e ao mesmo tempo influenciam e reproduzem, em maior ou menor grau, o debate político nacional dentro e fora das instituições oficiais. O objetivo é discutir a temática dos direitos humanos a partir da questão da memória e da verdade, operada mediante mecanismos de justiça de transição engendrados após traumas políticos como a ditadura brasileira 1964-1985 – regime para o qual parte da mídia nacional prestou apoio. Além de um exame panorâmico do corpus de 240 textos que tratam da CNV (temas orbitais abordados, distribuição dos textos no tempo e sob as diferentes coordenações do colegiado, comparação com a cobertura da mídia em geral), utiliza-se o instrumental teórico-metodológico das representações sociais e da análise de discurso de matriz francesa, com especial atenção à noção de formação discursiva e à construção do discurso midiático, para esmiuçar uma amostra de 20 matérias ilustrativas das diferentes fases narrativas da cobertura das revistas. Observa-se nesse recorte uma marcada dicotomização das representações sobre a questão da memória e da verdade. Essas representações expressam posicionamentos divergentes quanto à relação entre verdade e justiça dentro do processo justransicional brasileiro, com reflexos diretos sobre as possibilidades de alcance da reconciliação nacional – um dos objetivos expressos pelo Estado com a criação da Comissão. Essa divisão remete também a debates travados internacionalmente no campo da justiça de transição, em que se contrap / The research analyzes discourses and social representations mobilized in the approach of certain Brazilian media segment – such as weekly magazines of general information CartaCapital, Época, IstoÉ and Veja – over the activities of the National Commission of Truth (CNV, in Portuguese), between May 2012 and December 2014. These publications are in line with different political-ideological positions and at once influence to and reproduce the political debate inside and outside the official institutions. The objective is to discuss human rights based on the issue of memory and truth, operated through transitional justice mechanisms engendered to deal with consequences of political traumas such as the Brazilian dictatorship 1964-1985 – a regime for which part of the national media provided support. In addition to a panoramic examination of the corpus of 240 texts referring CNV (orbital themes covered, temporal distribution of the texts, comparison with media coverage in general), it is analysed a sample of 20 texts representing the different narrative phases of magazine coverage, for what is fundamental the theoretical and methodological contribution from social representations theory and French discourse analysis, specially the notion of discursive formation and the construction of the media discourse. In this setting of texts is observed a remarkable dichotomization of representations on the issue of memory and truth. These representations express divergent positions regarding the relationship between truth and justice in the Brazilian Transitional Justice, with direct effects on the possibilities of national reconciliation – one of the CNV‟s objectives. This division: also refers to debates in the field of transitional justice around the world, in which an idealist, universalizing, punitive, and another realist, contextualizing, appeasing, positions are opposed; is intensified by ideological disputes

Made available in DSpace on 2017-07-21T13:42:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANDRESSA KALIBERDA,1.pdf: 1540259 bytes, checksum: bf8973272d5b7a2dbe4809a496dc7b4f (MD5) Previous issue date: 2015-08-27 / This Master thesis studies Media Agenda in Police pages in daily news in Ponta Grossa, Paraná, Brazil. The study analyzes the main news criteria that contribute to the agenda-setting of police content with photographs in the covers of Diário dos Campos and Jornal da Manhã, as well as the connection between text and photojournalistic image in this process. To do so, the sample consists on the first week of each even month in the year of 2014 in both newspapers. Enrolled in Line 2 of the Postgraduate Program in Journalism of Ponta Grossa State University, "Journalistic Processes and Social Practices", this investigation is grounded in the following concepts: Media Agenda, News Criteria and Police Journalism. The method used is the quantitative content analysis, with qualitative inferences. The news criteria present in texts and photos of the cover stories about police news, the space these stories occupy and the corresponding content, the format of the text publicized in inside pages that is linked to the cover and the main themes that appear in the cover are evaluated. The analysis identified a tendency of publishing themes coming from official releases and, in Jornal da Manhã, the use of cover stories for contents published in inside pages as notes. News-values that appeared the most are "proximity", "impact", "rarity", "surprise" and "tragedy/drama". With this study, it is intended to contribute academically to the comprehension of news criteria that guide Police Journalism, especially on what concerns the appreciation of said theme on the covers of regional papers headquartered in the country. / Esta pesquisa de mestrado estuda o agendamento midiático da editoria de polícia no jornalismo diário em Ponta Grossa - PR. O trabalho analisa os principais critérios de noticiabilidade que contribuem para o agendamento do conteúdo policial com foto nas capas do Diário dos Campos e Jornal da Manhã, bem como a relação entre o texto e a imagem fotojornalística nesse processo. Para tanto, o recorte utilizado é a primeira semana de cada mês par do ano de 2014 em ambos os diários. Inscrita na linha 2 do Programa de Pós Graduação em Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa, “Processos Jornalísticos e Práticas Sociais”, a investigação é fundamentada nos conceitos de Agendamento Midiático, Critérios de Noticiabilidade e Jornalismo Policial. A metodologia utilizada é análise de conteúdo de tipo quantitativa com inferências qualitativas. São avaliados os critérios de noticiabilidade presentes nos textos e fotos das chamadas de capa referentes ao jornalismo policial, o espaço ocupado por essas chamadas e pelo conteúdo correspondente, o formato do texto publicado na página interna agendado na capa e as principais temáticas agendadas na primeira página. A análise identificou uma tendência pela publicação de temas oriundos de releases oficiais e, no caso do Jornal da Manhã, a utilização de chamadas de capa para conteúdos publicados nas páginas internas com o formato nota. Os valores-notícia mais encontrados foram “proximidade”, “impacto”, “raridade”, “surpresa” e “tragédia/drama”. Com este estudo, pretende-se contribuir academicamente para a compreensão dos critérios de noticiabilidade que pautam o jornalismo policial, sobretudo no que diz respeito à valorização desse tema nas capas dos impressos regionais sediados no interior.