Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation treats of the study of the media printed of the municipal district of Santa Maria, interior of Rio Grande do Sul, and the construction of the identity of the pickers of materials you recycled the local community close to. The objective principal of that research is to analyze the journalistic matters that represent the constitution of the identity of the pickers in the newspapers The Reason and Diary of Santa Maria. For that, we accomplished a comparative research of critical character and of speech analysis, in which we selected a corpus of 15 news of the newspaper The Reason and 14 news of Santa Maria's Diary, totaling 29 matters that refer to the pickers in the text, as well as in the images. The analysis is divided in three parts, accomplished separately in each one of the newspapers, in which it is evaluated, firstly, the value-news associated to the pickers of materials; then the verbal text of the matters is analyzed; and, finally, it is studied the text iconic of the newspapers. The research is divided in three parts. In the first we looked for to understand the social identity of the pickers, in other words, as they are seen by the other segments of the society, like them they live and in that conditions work. In the second it leaves, we approached the reasons that take the pickers the if they transform on the agenda in the media and, for that we treated of the noticiability criteria and of the value-news. The third chapter is dedicated to the analysis of the journalistic matters. With base in the appreciations, it is verified that the local newspapers refer from a several way to the pickers of materials you recycled. While The Reason focuses aspects positive, linked the participation of the pickers in social projects, building a cheerful image, relaxed, as well as of people that possess knowledge and experiences to count, Santa Maria's Daily newspaper represents them with a despair image and sadness, living in an exclusion reality and miserability. The Diary just I not satisfied in offering voice to the pickers of materials, him also mixture your voice with the one of this worker, approaching of the point of view of this last one and, like this, demonstrating with the lot of feeling the aspects of the replete life of difficulties. / Esta dissertação trata do estudo da mídia impressa do município de Santa Maria, interior do Rio Grande do Sul, e a construção da identidade dos catadores de materiais recicláveis junto à comunidade local. O objetivo principal dessa pesquisa é analisar as matérias jornalísticas que representem a constituição da identidade dos catadores nos jornais A Razão e Diário de Santa Maria. Para isso, realizamos uma pesquisa comparativa de caráter crítico e de análise de discurso, na qual selecionamos um corpus de 15 notícias do jornal A Razão e 14 notícias do Diário de Santa Maria, totalizando 29 matérias que se referem aos catadores no texto, bem como nas imagens. A análise está dividida em três partes, realizadas separadamente em cada um dos jornais, nas quais se avalia, primeiramente, os valores-notícia associados aos catadores; depois se analisa o texto verbal das matérias; e, por fim, estuda-se o texto icônico dos jornais. A pesquisa está dividida em três partes. Na primeira busca-se compreender a identidade social dos catadores, ou seja, como são vistos pelos demais segmentos da sociedade, como eles vivem e em que condições trabalham. Na segunda parte, aborda-se os motivos que levam os catadores a se transformarem em pauta na mídia e, para isso são tratados os critérios de noticiabilidade e os valores-notícia. No terceiro capítulo, trata-se dos procedimentos para a elaboração do corpus, da metodologia e da análise das matérias jornalísticas sobre os catadores. Com base nas apreciações, constata-se que os jornais locais referem-se de maneira diversa aos catadores de materiais recicláveis. A Razão apresenta os catadores envoltos em fatos e eventos inusitados, surpreendentes, enfocando aspectos positivos, ligados a participação dos catadores em um projeto social e construindo uma imagem alegre, descontraída, bem como de pessoas ativas socialmente. Este jornal possui uma enunciação mais objetiva e imparcial (se comparada à enunciação do Diário) no que se refere às matérias sobre os catadores e busca distanciar-se da linguagem coloquial, não se comprometendo com a fala desses trabalhadores. O Diário de Santa Maria representa os catadores em situações predominantemente negativas, com uma imagem de desespero, tristeza e sofrimento, vivendo numa realidade de exclusão e miserabilidade. O Diário não se contenta apenas em oferecer voz ao catador, ele também mistura a sua voz com a deste trabalhador, aproximando-se do ponto de vista deste último e, assim, demonstrando com muito sentimentalismo os aspectos de uma vida repleta de dificuldades.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-12-09Bitstream added on 2014-06-13T20:51:20Z : No. of bitstreams: 1 lock_mvc_me_bauru.pdf: 665740 bytes, checksum: d74aea398393fa043f9b4cf56766ee69 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O tema da presente dissertação foi proposto a partir da experiência deste pesquisador como assessor de imprensa e de comunicação na cidade de São Paulo, durante cerca de 15 anos. No intenso contato mantido com as redações nesse período, pudemos acompanhar e participar de algumas das transformações que o processo de construção da notícia sofreu - e vem sofrendo. Se a finalidade do produto noticioso talvez não tenha se alterado, novas formas e modos se apresentaram para esculpi-la no dia-a-dia. Baseados nessa vivência, desenvolvemos em 2001 uma monografia para o curso de pós-graduação Gestão de Processos Comunicacionais, da Escola de Comunicações e Artes da USP, onde já atestávamos alterações importantes da práxis jornalística na mídia de bairro paulistana. Neste segmento da imprensa espaços editoriais foram - e estão- sendo loteados e invadidos por mensagens de cunho comercial. Mutilada pela escassez de recursos, esta mídia parece ter se rendido ao jorro incansável das notícias e informações preparadas por sujeitos organizacionais, ou seus representantes, muito bem estruturados. Neste sentido, unimo-nos aos estudos do professor e pesquisador Manuel Carlos Chaparro, presente neste trabalho, que menciona que está em andamento uma quarta revolução dos processos jornalísticos: a das fontes... / The present dissertation subject was considered from this researcher's experiences as a press and communication assistant in the city of São Paulo, during about 15 years. In an intense liaison kept with journal offices in this period, we could follow and participate of some transformations that the process of news construction had suffered - and it comes suffering. Perhaps the news product purpose had not modified, new forms and ways have been presented for sculpt it day-by-day. Based on this experience, we developed in 2001 a monograph for the postgraduate course in Communication Process Management for Communication and Art School at USP, where we have already testified important alterations of the journalistic usage in neighbourhood media in São Paulo. These editorial offices had been - and have been - divided into parts and invaded by messages of commercial deed. Mutilated by the scarcity of resouces, this media seems to have surrendered to the tireless gush of news and informations prepared by organize citizens, or their representatives, very well-structuralized. In this direction, we have joined in professor and researcher Manuel Carlos Chaparro's studies, who is on this thesis, and mentions that there is a fourth revolution in progress inside the journalistic processes: of the sources...(Complete abstract, click electronic address below)

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-01-14T14:02:29Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 7391662 bytes, checksum: 636fde8a39b03201242b52284c09822b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-14T14:02:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 7391662 bytes, checksum: 636fde8a39b03201242b52284c09822b (MD5) Previous issue date: 2015-08-28 / There are studies about reading and writing, as well as official documents that rule the Basic Education in Brazil, which emphasize the importance of working these skills in classroom, in order to guarantee to the students/subjects the full exercise of citizenship. This way, the role of school must be to foment the writing production of its students, enlarging the communicative competence of them, in accordance to the National Curricular Parameters of the Portuguese Language (1998). In this perspective, the work with didactic sequences, according to the model presented by Dolz, Noverraz and Scheneuwly (2004), is showed as very promising because, by means of teaching modules, it is possible to work, punctually, the difficulties presented by the students by occasion of the initial production of the textual genre under study. On the above, the present research aims to evaluate the contributions of using of a didactic sequence, from the news genre, in the process of writing production of students of the seventh grade of Elementary School in a public school in Santa Rita/PB, situated in the metropolitan region of João Pessoa. In addition, it is a qualitative and interventionist research. Based on the conception of genre (BAKHTIN, 2011), as well as on the contributions of researchers, such as: Bezerra (2010), Dolz (2004), Marcuschi (2008, 2010), Noverraz (2004), Schneuwly (2004), all related to this theme, the application of this procedure was developed by the observation of the interactional aspects mobilized by the students who participated of the research to achieve their communicative objectives. Furthermore, the present research also aimed to observe the effects of this didactic sequence in the writing production of these subjects, in order to enable them to develop skills that transcend the studied genre and that could be transferred by other textual genres which belong to the same discursive domain. It is important to emphasize that the writing production tasks of the textual genre were prepared to a real objective of interaction and not only as a writing task in school ambit. The presented results demonstrate that a writing task based on the quotidian of students can be enlarged from a known textual genre. This way, it is achieved the improvement of discursive skills and it also stimulates a bigger interest by the involved subjects in the process. / Estudos sobre a leitura e a escrita, bem como os documentos oficiais que regem a Educação Básica no Brasil, destacam a importância de se trabalhar essas habilidades em sala de aula, com o intuito de garantir aos sujeitos alunos o pleno exercício da cidadania. Desse modo, o papel da escola deve, portanto, ser o de fomentar a produção escrita de seus alunos, ampliando a competência comunicativa desses sujeitos, conforme ressaltam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (1998). Nessa perspectiva, o trabalho com sequências didáticas, segundo o modelo apresentado por Dolz, Noverraz e Scheneuwly (2004), mostra-se bastante promissor, visto que, por meio dos módulos de ensino, é possível trabalhar, pontualmente, as dificuldades apresentadas pelos alunos por ocasião da produção inicial do gênero em estudo. Diante do exposto, nesta pesquisa, de natureza qualitativa e intervencionista com delineamento de uma pesquisa-ação, tomamos como objetivo avaliar as contribuições da utilização de uma sequência didática, a partir do gênero notícia, no processo de produção escrita de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública estadual da cidade de Santa Rita/PB, região metropolitana de João Pessoa. Com base na concepção de gênero (BAKHTIN, 2011), bem como nas contribuições de outros pesquisadores, tais como: Bezerra (2010), Dolz (2004), Marcuschi (2008, 2010), Noverraz (2004), Schneuwly (2004), voltados para essa temática, a aplicação desse procedimento foi realizada observando-se os aspectos interacionais mobilizados pelos alunos participantes da pesquisa para alcançarem seus objetivos comunicativos. Ademais, buscou-se, com este trabalho, observar os efeitos dessa sequência didática na produção escrita desses sujeitos, a fim de levá-los a desenvolverem capacidades que transcendessem o gênero em estudo e que fossem transferíveis para outros gêneros pertencentes ao mesmo domínio discursivo. Vale ressaltar que as tarefas de produção escrita do gênero foram preparadas para um objetivo real de interação e não somente como uma atividade de escrita em âmbito escolar. Os resultados apresentados demonstram que um trabalho de escrita voltado para o cotidiano dos alunos pode ser ampliado a partir de um gênero conhecido, alcançando-se, com isso, o aprimoramento das capacidades discursivas, além de estimular um maior interesse por parte dos sujeitos envolvidos no processo.

Submitted by Clebson Anjos (clebson.leandro54@gmail.com) on 2016-02-17T20:10:23Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1932652 bytes, checksum: efa70a6881bc76649b1949e6a28059d7 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-17T20:10:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1932652 bytes, checksum: efa70a6881bc76649b1949e6a28059d7 (MD5) Previous issue date: 2014-08-25 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The objective of this study is to analyze the imaginary manifestations about the language in texts published by Veja magazine between 2000-2012. Nine images about language and two canonical narratives were identified and characterized that cross the publication during this period of 12 years and analyzed how they dialogue with the symbolic and mythic dimension of the news. Covered up all the magazine content, making no distinction between the various journalistic genres of texts analyzed. The corpus has 16 reports, two boxing texts and three interviews which is subject any topic related to human language. In total, has 21 published texts. The selection of materials was qualitative in nature. The research technique used to identify how the imaginary about the language is manifested in Veja was mitocrítica, which aims to infer from cultural manifestations of a society which are the directors myths behind these productions. The approach adopted in this work is phenomenological, describing the symbolic forms of journalistic narratives. This research is descriptive, the document type. It is emphasized as from the General Gilbert Durand Imaginary Theory, as the myths are shown specifically in the texts on the language of Veja magazine as from a dialogue between real and dream, universal and particle, where the imaginary capacity sapiens is filled with historical, social and cultural moments present in the publication, creating their own symbols and mythologies. The theoretical assumption adopted was symbolic work of news (MOTTA, 2006), stating that the texts reported daily by the journalistic media are not just reflections of everyday life, or a representation of the world, but perform an aesthetic experience, factual and diegetic , thus producing the "narrative effect" in the news and press reports. As a result of the study was possible to see how the journalistic narratives about human language published by See, as a holder of symbolic systems that reconstruct reality, not just report facts, events and everyday episodes, but also resort to symbolic meanings, myths and archetypes that are far beyond 'pure and simple information'. / O objetivo deste trabalho é analisar as manifestações do imaginário sobre a língua em textos publicados pela Revista Veja entre 2000-2012. Foram identificadas e caracterizadas nove imagens sobre a linguagem e duas narrativas canônicas que atravessaram a publicação durante esse período de 12 anos e analisadas como elas dialogam com a dimensão simbólico-mítica da notícia. Englobou-se todo o conteúdo da revista, não fazendo distinção entre os diversos gêneros jornalísticos dos textos analisados. O corpus possui 16 matérias, dois textos em boxe e três entrevistas que tem por assunto algum tema relacionado à linguagem humana. No total, tem-se 21 textos da publicação. A seleção das matérias foi de natureza qualitativa. A técnica de pesquisa empregada para identificar como o imaginário sobre a língua se manifesta em Veja foi a mitocrítica, que visa depreender a partir de manifestações culturais de uma dada sociedade quais são os mitos diretores que estão por trás destas produções. A abordagem adotada nesta dissertação é fenomenológica, descrevendo as formas simbólicas das narrativas jornalísticas. Essa pesquisa é descritiva, do tipo documental. Enfatiza-se assim, a partir da Teoria Geral do Imaginário de Gilbert Durand, como os mitos se mostram concretamente nos textos sobre a língua da Revista Veja a partir de uma dialógica entre real e onírico, dimensão universal e dimensão particular, onde a capacidade imaginária do sapiens é preenchida por momentos históricos, sociais e culturais presentes na publicação, criando simbologias e mitologias próprias. Como pressuposto teórico foi adotado o trabalho simbólico da notícia (MOTTA, 2006), ao afirmar que os textos relatados diariamente pelos meios de comunicação jornalísticos não são apenas reflexos do cotidiano, ou uma representação do mundo, mas realizam uma experiência estética, fática e diegética, produzindo assim o “efeito narrativa” nas matérias e reportagens da imprensa. Como resultado do estudo foi possível perceber como as narrativas jornalísticas sobre a linguagem humana publicadas por Veja, enquanto produtores de sistemas simbólicos que reconstroem a realidade, não apenas relatam fatos, acontecimentos e episódios do cotidiano, mas também lançam mão de sentidos simbólicos, mitos e arquétipos que estão muito além da ‘informação pura e simples’.

Submitted by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2016-03-14T13:31:35Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 5958160 bytes, checksum: dd5bdeaf524a4ddf9063fc8f8eb6da48 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-14T13:31:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 5958160 bytes, checksum: dd5bdeaf524a4ddf9063fc8f8eb6da48 (MD5) Previous issue date: 2015-04-27 / The newspapers turned to the popular classes are a reality across the country and, each year, are consolidating in the national and regional press. In Paraíba, only one newspaper follows the line of such news, the JÁ. These kind of daily are changing the design of sensationalism in order shoddy journalism, exaggerations and even untrue news. Our work drew a map of the JÁ in order to investigate the newspaper, from the contributions of journalistic genre studies, especially with the support of contributions proposed by Lia Seixas. Thus, it was possible to trace the journal profile from the analysis of the construction of your news, especially considering their connection with the categories of analysis proposed. We resume the debate on journalistic genres from the literature of José Marques de Melo, Lia Seixas, Manuel Chaparro, Francisco de Assis, among others. During the work, we discuss the concepts of popular journalism and sensational, the history of this kind of journalism, the criteria of newsworthiness and processes and production phases of sensational news. The methodology used was the content analysis and the proposed codification of genres from Lia Seixas of 12 issues in the week 11th to 16th May 2009, the first week of circulation of JÁ, and 24th to 29th March, 2014, an latest week during the analysis period, randomly chosen. The analytical approach was the editorial Cidades and Super Notas. From the analysis of 128 news, we could identify the building strategies of the news from the techniques and established practices of the current journalism. / Os jornais voltados às classes populares são uma realidade em todo o País e, a cada ano, vão se consolidando na imprensa nacional e regional. Na Paraíba, apenas um jornal segue a linha desse tipo de noticiário, o JÁ. Esses diários estão mudando a concepção de sensacionalismo no sentido de jornalismo de má qualidade, exageros e até notícias mentirosas. O nosso trabalho traçou uma cartografia do JÁ com o objetivo de investigar o periódico, a partir dos aportes dos estudos de gênero, sobretudo com apoio dos contributos propostos por Lia Seixas. Dessa forma, pôde-se traçar o perfil do periódico a partir da análise da construção do seu noticiário, observando sobretudo a sua articulação com as categorias de análise propostas. Retomamos o debate sobre os gêneros jornalísticos a partir do levantamento bibliográfico de José Marques de Melo, Lia Seixas, Manuel Chaparro, Francisco de Assis, entre outros. No decorrer do trabalho, são discutidos os conceitos de jornalismo popular e sensacionalista, a história desse tipo de jornalismo, os critérios de noticiabilidade e os processos e fases de produção da notícia sensacionalista. A metodologia aplicada foi a Análise de Conteúdo e a proposta de codificação de gêneros de Lia Seixas, fazendo uma aproximação da Análise de Discurso, de 12 edições nas semanas de 11 a 16 de maio de 2009, primeira semana de circulação do JÁ, e de 24 a 29 de março de 2014, uma semana mais recente no período de análise, escolhidas aleatoriamente. O recorte analítico foi as editorias Cidades e Super Notas. A partir da análise de 128 notícias pôde-se identificar as estratégias de construção do noticiário do JÁ a partir das técnicas e práticas consolidadas do jornalismo atual.

Submitted by Fernando Souza (fernando@biblioteca.ufpb.br) on 2017-09-29T13:36:25Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 16645778 bytes, checksum: 8ea4dd419c7c4da42dd2ac1c65b9c5bd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-29T13:36:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 16645778 bytes, checksum: 8ea4dd419c7c4da42dd2ac1c65b9c5bd (MD5) Previous issue date: 2017-04-10 / The present work proposal has the concern of discussing the practice of reading the students of the 5th year of elementary school, considering the understanding and meaningful learning in the classroom of what is proposed by the Genre News. For this, it was hypothesized that the continuous use of the News in the formation of readers could minimize the difficulties of reading and understanding found among the students of Elementary School. In order to prove this hypothesis, we considered as theoretical contributions on strategies of reading authors such as Solé (1998); Marcuschi (2002), Kleiman (2013), Koch; Elias (2014) and the official PCN documents (1997, 1998, 2001). The methodology adopted in the research was action research, because it is relevant to use a pedagogical intervention proposal divided into two parts: one, of a theoretical nature to base a work practice for the Basic School; And another, of a practical nature - a proposal of intervention work using the Genre News to the students of the 5th year of Elementary School. The result that has been reached indicates that the continuous use of the News Genre in Elementary School contributes positively to minimize the difficulties found in the reading formation and the significant learning of the students. / A presente proposta de trabalho tem a preocupação de discutir a prática da leitura dos alunos do 5° ano do Ensino Fundamental, considerando a compreensão e a aprendizagem significativa em sala de aula do que propõe o Gênero Notícia. Para tal, partiu-se da hipótese de que o uso contínuo da Notícia na formação de leitores poderá minimizar as dificuldades de ler e compreender encontradas entre os discentes do Ensino Fundamental. Para comprovar tal hipótese, considerou-se como aportes teóricos sobre estratégias de leitura autores como Solé (1998); Marcuschi (2002), Kleiman (2013), Koch; Elias (2014) e dos documentos oficiais dos PCN (1997; 1998; 2001). A metodologia adotada na pesquisa foi a pesquisa-ação, por ser relevante utilizar uma proposta de intervenção pedagógica, dividida em duas partes: uma, de caráter teórico para fundamentar uma prática de trabalho para a Escola Básica; e outra, de caráter prático – uma proposta de trabalho de intervenção com a utilização do Gênero Notícia aos discentes do 5º ano do Ensino Fundamental. O resultado a que se chegou indica que o uso contínuo do Gênero Notícia no Ensino Fundamental I contribui positivamente para minimizar as dificuldades encontradas na formação leitora e na aprendizagem significativa dos discentes.

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:44:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 3144388 bytes, checksum: fd6a78755f73d12facaac1adaf6e25b0 (MD5) Previous issue date: 2011-02-23 / In this research we proposed the analysis of discursive strategies used by the media prints. We observed the various argumentative resources used in the construction of news which goal was to affect the public´s emotion. This is a research that has as a corpus a set of 10 news reported by Tribuna Livre and Folha da Mata newspapers, both of Viçosa-MG, in the period between 07/05 and 10/04/2008, during the municipal election campaign.The news are related to administrative actions taken during 2005/2008, as well as to the facts that, somehow, they involved members of the municipal administration. It is, therefore, a comparative analysis between the discourses produced by these two instances of media production. Our hypothesis is that there were divergent opinions from the weeklies concerning the candidate to the reelection. This hypothesis was confirmed by the selection issue, the argumentative strategies and reinforced by the criteria of news location in the page and in the newspaper. In this research were discussed also issues surrounding journalistic objectivity and the relationship between emotion and reason in the argumentative process. Regarding the first point, it was confirmed positioning of the communication professionals and of the discourse analysis according to which the full exemption in the placement of the facts would be illusory. It was confirmed also the view supported by recent studies on the argumentation that there would be a natural crossover between the dimensions of logos and pathos, that is, that reason and emotion were inseparable in the argumentation. Among the several discursive theories about reasoning and emotion that served to support our research, we choose as a guide to the work the semiolinguistics by Patrick Charaudeau. / Neste trabalho, propomos a análise das estratégias discursivas utilizadas pela mídia impressa. São observados os vários recursos argumentativos empregados na construção das notícias visando tocar afetivamente o público. Trata-se de uma pesquisa que tem como corpus um conjunto de 10 notícias veiculadas pelos jornais Tribuna Livre e Folha da Mata, ambos da cidade de Viçosa-MG, no período compreendido entre 05/07 e 04/10/2008, por ocasião da campanha eleitoral municipal. As notícias em questão se referem às ações administrativas realizadas na gestão 2005/2008, bem como aos fatos que, de alguma forma, envolveram integrantes da administração municipal. Trata-se, portanto, de uma análise comparativa entre os discursos produzidos por essas duas instâncias de produção midiáticas. Partimos da hipótese de que haveria divergência de opiniões dos semanários quanto ao candidato à reeleição. Tal hipótese foi confirmada pela seleção temática, pelas estratégias argumentativas e reforçada pelos critérios de localização das notícias na página e no jornal. Nesta pesquisa, discutiram-se, ainda, questões em torno da objetividade jornalística e da articulação entre emoção e razão no processo argumentativo. Em relação ao primeiro aspecto, confirmaram-se os posicionamentos de profissionais da Comunicação e da Análise do Discurso segundo os quais a isenção total na veiculação dos fatos seria ilusória. Confirmou-se, também, a tese defendida em estudos recentes sobre a argumentação de que haveria um natural entrecruzamento entre as dimensões do logos e do pathos, ou seja, de que razão e emoção seriam inseparáveis na argumentação. Dentre as várias teorias discursivas sobre argumentação e emoção que serviram de apoio à nossa pesquisa, elegemos como norteadora do nosso trabalho a Semiolinguística, de Patrick Charaudeau.

Submitted by Aline Ferreira Pádua null (aline_ferreira_padua@hotmail.com) on 2016-10-29T18:46:27Z No. of bitstreams: 1 dissertação - AFP - para impressão capa dura (1).pdf: 37490648 bytes, checksum: e26aef3bcd9a73ae43b79fb7c40456bb (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-11-04T13:08:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 padua_af_me_bauru.pdf: 37464976 bytes, checksum: 10ebc216b35d0b2298c95a565cbb5cb8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-04T13:08:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 padua_af_me_bauru.pdf: 37464976 bytes, checksum: 10ebc216b35d0b2298c95a565cbb5cb8 (MD5) Previous issue date: 2016-08-19 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / A pesquisa de mestrado intitulada “A Notícia”: um retrato do jornalismo rio-pretense nos anos 1950 tem como proposta analisar o conteúdo jornalístico do jornal A Notícia, da cidade de São José do Rio Preto, no interior paulista, durante a década de 1950 – período que passou para a história do jornalismo como época em que conceitos como objetividade, neutralidade e profissionalização entraram de vez em pauta. O tema central da pesquisa é a imprensa interiorana representada pelo periódico rio-pretense, tendo como foco retratar o perfil de imprensa da folha, ou seja, seu perfil editorial durante o período, evidenciando a linguagem e as técnicas de jornalismo utilizadas, bem como as concepções defendidas sobre a prática jornalística. Nosso objetivo é analisar o enquadramento dado pelo periódico aos temas tratados, as técnicas de produção utilizadas e sua posição em relação à prática jornalística, além da formatação das páginas impressas, para, desta maneira, identificar o tipo de jornalismo produzido durante o período nesta localidade do interior paulista. Para tanto, utilizaremos como metodologia a análise descritiva, crítica e interpretativa do A Notícia, tendo como inspiração a Análise de Conteúdo proposta por Laurence Bardin (2009), aliada à pesquisa e comparação bibliográfica. / The master’s research title “A Notícia”: a Picture of Rio Preto’s journalism in 1950 is to analyze the jornalistic contents of the newspaper “A Notícia”, in São José do Rio Preto city, in São Paulo state, during the 1950 – period has passed into journalism’s history as a time when concepts such as objectivity, neutrality and professionalism entered once in the agenda. The central theme is the provincial press represented by the Rio Preto’s periodic, focusing on portraying the media profile of the sheet, in other words, your editorial profile over the period, indicating the language, the journalism techniques and conceptions defended on journalistic practice. Our goal is to analyze the framework provided by the newspaper the theme concerned, the production techniques used and its position in relation to journalistic practice, and the formatting of the printed pages, for in this way identify the type of journalism produced during the period in this locality in São Paulo. There fore, we will use as methodology the descriptive analysis, criticism and interpretation of the story, inspired in Content Analysis proposed by Laurence Bardin (2009), together with research and literature comparison. / FAPESP: 2014/05700-3 / FAPESP: 2015/20087-9

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho tem por objetivo fazer uma leitura sobre a cobertura da imprensa brasileira sobre a fome. Problema vivenciado por milhões de pessoas no Brasil e no mundo, a fome ainda não despertou o interesse de pesquisadores da área de comunicação sobre sua representação midiática. O trabalho usa como recorte dois jornais: Folha de S. Paulo e O Povo. Foi feito um levantamento sobre dez anos de cobertura de cada um dos jornais. O trabalho pretende, assim, também investigar diferenças e semelhanças de critérios de noticiabilidade entre veículos de comunicação de regiões diferentes. / This work has the objective of do a lecture about the hunger press coverture. Problem lived by million of people in Brazil and in the world, the hunger hasnt still interest of researchers of communication area about the representations in media. The work uses two journals: Folha de S. Paulo and O Povo. Has been done a lecture about ten years of coverture in each journal. The work pretends also investigate differences in newsmaking criteriuns among journals of different areas.

A imprevisibilidade dos acontecimentos que se transformarão em notícia e a necessidade de cumprir um horário de fechamento diário tornam o trabalho em redação de jornal uma atividade sob a constante pressão de fatores internos e externos. Premidos pelo tempo, a todo instante editores precisam decidir rapidamente se apostam ou não em um fato como notícia, que grau de complexidade darão à pauta, se o repórter vai para a rua buscar informações, quantas e quais pessoas devem ser ouvidas, qual espaço o assunto irá ocupar na edição. E, principalmente, como garantir que o resultado dessas decisões seja uma informação de qualidade, correta, imparcial e com credibilidade. Neste contexto, esta dissertação tem a finalidade de contribuir para a identificação de quais fatores afetam a produção de uma notícia, impactando na qualidade da informação que chega ao leitor. A partir de uma abordagem transdisciplinar, com conceitos teóricos das áreas de Comunicação, Gestão de Processos e Qualidade da Informação, se constituiu um estudo de caso fundamentado por meio de pesquisa de natureza aplicada. Inicialmente, foi realizado um mapeamento do processo em uma Redação de jornal impresso, buscando identificar fluxos de produção e pontos críticos. Em um segundo momento, foram ouvidos sete editores que atuam na empresa, utilizando o Método Delphi, com o objetivo de entender quais são as principais interferências no dia a dia da Redação e como elas afetam o texto jornalístico. Ao analisar o impacto do tempo na produção do jornal, os entrevistados reconhecem prejuízos especialmente na etapa de apuração dos fatos, quando o repórter coleta informações e realiza entrevistas. Também destacam a importância da etapa de checagem de dados. O resultado são notícias publicadas sem contextualização, com imprecisão ou erro nas informações e textos inconsistentes. Em relação à rotina dos repórteres, ficou evidenciado que as maiores dificuldades estão em obter um ângulo diferente da notícia e ter acesso a fontes e dados dentro do prazo disponível. Entender os fatores intervenientes na produção da notícia e antecipar-se a eles permite garantir aos jornalistas elaborarem com mais frequência a notícia ideal, definida pelos entrevistados como aquela que tem contextualização, pluralidade, interpretação e criatividade. / The unpredictability of events that will be converted into news, and the need to comply with daily deadlines turn the newspaper newsroom work into an activity under constant pressure by internal and external factors. At all times, editors have to make several quick decisions, such as whether they bet on a given fact as news, whether the reporter will gather information in the streets or contact the sources by telephone, the best approach for the event, how many and what sort of people must be heard, where to collect data, how to write clearly and attractively for the reader. Moreover, how to guarantee that such decisions will result in accurate, unbiased and reliable information. Within this context, this thesis aims at contributing to the identification of internal and external factors that affect news production, and impact the quality of information that reaches the reader. Resting on a transdisciplinary approach, and employing theoretical concepts from the Communication, Process Management, and Information Quality areas, a case study was built based on applied research. Firstly, the process in a print newspaper newsroom was mapped seeking to identify production flows and critical points. In a second moment, by using Delphi Method seven editors who work in the company were heard with the objective to understand the overriding interferences in the newsroom daily activities, and how they affect the journalistic text. When analyzing the impact of time on newspaper production, the interviewees recognize harmful effects specially during the stage of fact ascertainment, when the reporter collects information and conducts interviews. The editors also highlight the significance of the data cheking stage. The outcome will be non-contextualized news, innacurate or mistaken information and text inconsistency. Regarding the reporters routine, it is evident that the biggest difficulties are in obtaining a different angle from a given piece of news, and gaining access to sources and data within the available time span. Understanding the intervening factors of news production, and being ahead of them might assure to journalists the development of the ideal piece of news more often, which according to the interviewees is that one containing contextualization, plurality, interpretation and creativity.