Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2016-10-14T19:08:52Z No. of bitstreams: 1 2015 - Cristiane Alves de Lima Cardoso.pdf: 8436046 bytes, checksum: 76fe2df07bae2428df9c3861219f6c5e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-14T19:08:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Cristiane Alves de Lima Cardoso.pdf: 8436046 bytes, checksum: 76fe2df07bae2428df9c3861219f6c5e (MD5) Previous issue date: 2015-07-20 / CAPES / This paper aims to present a pedagogical intervention proposal for the study of variable rule verbal agreement of the 1st person plural in the 6th grade of Elementary School, based on the diagnosis done in 2014, in a public school of Duque de Caxias. Three aspects were taken into consideration in the composition of this diagnosis: (1) a study based on the Labovian Variationist Sociolinguistic (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 1968) concerning the verbal agreement of the 1st person plural produced by 6th graders, (2) a survey carried out through a questionnaire of the beliefs and attitudes of Portuguese teachers of the school as to the use and study of this linguistic phenomenon and (3) an analysis of the pedagogical approach proposed by the coursebook chosen by the school. The results of the sociolinguistic study showed a considerable variation of the 1st person plural agreement in the student?s speaking and writing. The answers to the beliefs and attitudes test indicated that the pedagogical action around this variable phenomenon has concentrated on correction and reading practices. The analyzed coursebook does not consider the verbal agreement phenomenon explicitly, but presents an extensive grammatical study of verbs from which it can be concluded that it is up to the school teaching the explicit realization of bending 1st person plural. In developing the proposal itself, the theoretical methodological foundation was based on association between the Model of Continuous (BORTONI-RICARDO, 2004), with an emphasis on the continuous stylistic monitoring and didactic-pedagogic approach of the collaborative apprenticeship (BEHRENS, 2013). / Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de interven??o pedag?gica para o estudo da regra vari?vel de concord?ncia verbal de 1? pessoa do plural no 6? ano do Ensino Fundamental, elaborada a partir do diagn?stico realizado no ano de 2014, em uma escola da Rede Municipal de Duque de Caxias. Tr?s aspectos foram considerados na composi??o desse diagn?stico: (1) um estudo com base na Sociolingu?stica Variacionista Laboviana (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 1968) sobre o estatuto da concord?ncia verbal de 1? pessoa do plural produzida por alunos do 6? ano, (2) uma sondagem, por meio de um question?rio, das cren?as e atitudes dos professores de L?ngua Portuguesa da escola quanto ao uso e ao estudo desse fen?meno lingu?stico e (3) uma an?lise da abordagem pedag?gica proposta pelo livro did?tico adotado na unidade escolar. Os resultados obtidos no estudo sociolingu?stico revelaram uma acentuada varia??o da concord?ncia de 1? pessoa do plural na fala e na escrita dos estudantes. As respostas ao teste de atitudes e cren?as indicaram que a a??o pedag?gica em torno desse fen?meno vari?vel tem se concentrado em pr?ticas de corre??o e de leitura. O livro did?tico analisado n?o contempla explicitamente o fen?meno da concord?ncia verbal, mas apresenta um extenso estudo gramatical sobre verbos a partir do qual se conclui que ? escola cabe o ensino da realiza??o expl?cita da flex?o de 1? pessoa do plural. Para a elabora??o da proposta propriamente dita, procedeu-se, como fundamenta??o te?rico-metodol?gica, ? associa??o entre o Modelo dos Cont?nuos (BORTONI-RICARDO, 2004), com ?nfase no cont?nuo de monitoramento estil?stico, e a abordagem did?tico-pedag?gica de aprendizagem colaborativa (BEHRENS, 2013).

SANTRAUKA Magistro darbo tema: „Darbo sutarties vykdymas“. Šiame darbe, vadovaujantis naujuoju Lietuvos Respublikos darbo kodeksu, įsigaliojusiu 2003 m. sausio 1 d., ir kitais darbo santykius reglamentuojančiais teisės aktais, apibūdinama darbo teisių ir pareigų įgyvendinimo samprata, darbo sutarties vykdymo ir keitimo samprata, analizuojami darbo sutarties sąlygų pakeitimo, laikino darbo sąlygų pakeitimo ypatingais atvejais, perkėlimo į kitą darbą prastovos atveju, nušalinimo nuo darbo pagrindai, sąlygos ir tvarka, bendrai aptariami su darbo sutarties vykdymu susiję individualių darbo ginčų nagrinėjimo ypatumai. Temos aktualumas ir naujumas pasireiškia tuo, kad naujasis Lietuvos Respublikos darbo kodeksas yra labiau pritaikytas prie dabartinių ekonominio gyvenimo reikalavimų. Baigiamajame darbe yra remtasi įvairiais literatūros šaltiniais: teisės norminiais aktais, specialiąja literatūra, Lietuvos Aukščiausiojo Teismo senato nutarimuose pateiktais išaiškinimais dėl Darbo kodekso normų taikymo, Lietuvos Aukščiausiojo Teismo Civilinių bylų teisėjų priimtomis nutartimis. Darbe naudoti metodai: analizės, sisteminis, loginis, istorinis, precedentinis, teleologinis. Darbo teisių ir pareigų įgyvendinimas – tai teisės normų įgyvendinimas esant faktiniams darbo santykiams. Kai individualiais ar kolektyviniais veiksmais įgyvendinti savo teisių ir pareigų nebeįmanoma, reikia trečiųjų asmenų, t.y. kompetetingų institucijų pagalbos. Pagrindiniai subjektai, ginantys darbo teises, yra... [toliau žr. visą tekstą] / SUMMARY The subject of the master’s paper: “Implementation of the Employment Contract”. Following the new Work Code of the Republic of Lithuania, dated January 1, 2003, and other employment relations legislation, this paper defines the conception of the execution of employment rights and duties and the conception of contract execution and amendments, analyses the basics, the conditions and the procedure of modifications to employment contract provisions, temporary modification to provisions under specific circumstances, in cases of lay-off and suspension, as well as discusses the peculiarities of dealing with individual employment disputes. The relevance and the novelty of the subject lies in the fact that the new Work Code of the Republic of Lithuania is in a greater agreement with the contemporary requirements of economic life. The final paper was written with reference to different literature sources: regulatory legislation, special literature, explanations on the application of Work Code rules presented by the Senate of the Lithuanian Supreme Court and order established by civil case judges of the Lithuanian Supreme Court. Methods used in writing the paper: analysis, systematic, logical, historical, precedent, teleological. The execution of rights and duties is the execution of legal rules in factual employment relations. When it is impossible to carry out one’s rights and duties individually or collectively, the help of the third party, i.e. the competent authorities, is... [to full text]

Presentation of the study. Analysed issues. Relevance of the topic. The Legal regulation of gambling differs across Europe and the world. Some jurisdictions have liberal gambling regulation where operators are free to engage in the betting and gaming business, other jurisdictions enjoy a gambling monopoly. Those countries which have state gambling monopolies participate in gambling through state-owned enterprises or through private concession-based operators. The Scandinavian countries also have long standing gambling monopolies and all gambling revenues are returned back into society to finance state budgets or public projects. Having followed the consequent Nordic tradition during the interwar period, after the restoration of independence Lithuania, Latvia and Estonia (with certain exceptions) chose a completely different gaming regulatory approach. These jurisdictions chose a fairly liberal and also unique gambling regulation. The Lithuanian, Latvian and Estonian gambling regulators acknowledge that these countries can not be classified within any gambling legal regulatory system. Certain conceptual problems that are endemic in gaming legal regulation in Lithuania and Baltics were observed by the author while working as a legal practitioner. Since then, through becoming more and more involved in gambling legal regulation and through the observation of foreign law, the author began to think about what might constitute ideal gambling regulation guidelines, and began... [to full text] / Tyrimo pristatymas. Analizuojama problema. Temos ir darbo aktualumas. Azartinių lošimų teisinis reguliavimas Europos bei pasaulio valstybėse skiriasi. Vienose iš jų azartiniai lošimai reguliuojami liberaliai – azartinių lošimų organizavimo verslu leidžiama verstis beveik kiekvienam, kitose valstybėse gyvuoja azartinių lošimų monopolis. Valstybės monopolizavusios lošimus juos organizuoja per valstybines įmones ar per privačius koncesijos pagrindu veikiančius operatorius. Skandinavijos valstybėse nuo seno gyvuoja azartinių lošimų monopoliai, o visos iš azartinių lošimų uždirbtos pajamos yra sugrąžinamos atgal į visuomenę finansuojant valstybės biudžetą ar visuomeninius projektus. Tarpukariu sekusios Skandinaviškąją tradiciją, atkūrusios nepriklausomybę Lietuva, Latvija bei Estija (su tam tikra išimtimi) pasirinko visiškai kitokį azartinių lošimų teisinio reguliavimo būdą. Čia azartiniai lošimai reguliuojami gana liberaliai, tačiau kartu ir unikaliai. Tiek Lietuvos, tiek Latvijos bei Estijos azartinių lošimų reguliatoriai pripažįsta, jog šių šalių azartinių lošimų reguliavimo beveik neįmanoma priskirti prie jokios sistemos. Koncepcines problemas azartinių lošimų teisiniame reguliavime autorius pastebėjo dirbdamas teisininko praktiko darbą. Nuo to laiko vis labiau gilindamasis į azartinių lošimų teisinį reguliavimą, užsienio šalių praktiką autorius pradėjo mąstyti apie idealaus teisinio reguliavimo gaires, paskatindamas ir Mykolo Romerio universiteto studentus magistrantus... [toliau žr. visą tekstą]

Pagrindinė ir natūrali visos visuomenės narių, ypač vaikų, augimo ir gerovės aplinka yra šeima. Tam, kad vaikas šeimoje gyventų pilnavertį gyvenimą jis turi jausti tėvų meilę, globą ir atsakomybę, tačiau tėvai ne visada gali ir sugeba įgyvendinti savo pareigas vaiko atžvilgiu. Tuomet, siekiant apsaugoti vaiką bei jo interesus, valstybė gali atskirti vaiką nuo tėvų. Tačiau kyla klausimas ar valstybės taikomi mechanizmai nepažeidžia tėvų teisių auginti savo atžalas, o taip pat ir vaikų teisių – augti savo šeimoje, ypač tais atvejais, kai vaikas atskiriamas nuo šeimos prieš jo ir šeimos narių valią. Tokia valstybės intervencija į šeimos gyvenimą gali sukelti neigiamų padarinių, tokių kaip - šeimos narių susvetimėjimą ir pavojų šeimos ryšiams, todėl šio darbo tikslas yra - išnagrinėti ar teisinis mechanizmas, numatantis priverstinį vaikų atskyrimą nuo tėvų arba jų globėjų, pažeidžia konstitucinius principus saugoti ir globoti šeimą, motinystę, tėvystę ir vaikystę. Siekiant įgyvendinti tikslą, keliami šie uždaviniai: apibūdinti šeimos instituto sampratą ir reikšmę visuomenei bei valstybei; atskleisti tėvų teises ir pareigas bei vaiko teisinių santykių turinį šeimoje; išanalizuoti vaiko ir tėvų teisių į šeimos gyvenimą apsaugos ribas; išanalizuoti galimus vaiko atskyrimo nuo tėvų būdus, procesus, sąlygas, pasekmes bei praktinius taikymo aspektus Lietuvoje ir kitose teisinėse sistemose; įvertinti teisinius pagrindus paimti vaiką iš šeimos teismų praktikoje; apžvelgti norimas įvesti... [toliau žr. visą tekstą] / Family is basic, natural growth and well-being environment in our society for children. For the child it is essential to feel parental love, care and responsibility, but parents are not always capable and able to fulfill its obligations in respect of the child. In order to protect a child and his interests a state may separate child from his parents. But the question is whether the state‘s mechanisms doesn‘t violate the rights of the parents to grow their children, as well as the rights of the child – to grow with his family, especially in cases where a child is separated from his family against his and other family members will. The Masters aim is – to examine whether the legal mechanism applicable for the forced separation of children from their parents or guardians is in violation of constitutional principles to protect and care for the family, motherhood, fatherhood and childhood. In order to achieve the aim of the work the following tasks need to be done: to describe the concept and the importance of the family to the society and child; to examine the protection of child and parents rights to family life; to analize separation methods, processes, conditions, consequences and practical application aspects in Lithuania and other countries; to assess the legal framework in the child removal cases.

Kova su terorizmu yra svarbus viešas interesas. Fizinių asmenų duomenys, patenkantys į privataus gyvenimo sferą, galėtų padėti valstybei minėtoje kovoje. Taigi kyla klausimas, ar valstybė, be teisinių apribojimų rinkdama visų jos jurisdikcijoje esančių fizinių asmenų duomenis su tikslu užkirsti kelią teroristiniams išpuoliams, nepažeistų asmenų teisės į privatų gyvenimą. Šis klausimas toliau bus nagrinėjamas universaliuoju tarptautiniu, regioniniu Europos Tarybos, Europos Sąjungos ir nacionaliniu Lietuvos lygmeniu. Terorizmo sąvokos reikėtų ieškoti 17 universalių „sektorinių“ tarptautinių sutarčių. Dabartinė terorizmo sąvoka universaliojoje tarptautinėje teisėje yra labai fragmentiška, t. y. atskiros sutartys terorizmą tiesiogiai ar netiesiogiai apibrėžia tik atitinkamos tarptautinės sutarties taikymo sričiai. Pažymėtina, kad kai kurių požymių įtraukimas į terorizmo sąvoką kelia grėsmę tarptautinės teisės ginamoms žmogaus teisėms ir gali neprotingai varžyti kovotojų už laisvę galimybes gintis nuo neteisėtų užsienio okupantų ar siekti pasinaudoti tautų apsisprendimo teise. Europos Taryba terorizmą apibrėžia darydama nuorodas į universaliąsias „sektorines“ tarptautines sutartis, tačiau kartu tiesiogiai apibrėžia kai kuriuos terorizmo nusikaltimo aspektus. O ES teisė pateikia bendrą terorizmo nusikaltimo apibrėžimą. Lietuva yra prisiėmusi įsipareigojimų pagal kai kurias universaliąsias ir ET lygiu priimtas tarptautines sutartis, jai taikoma ES teisė, be to, teroristinių ir su... [toliau žr. visą tekstą] / Fight against terrorism is an important public interest. Data on natural persons that belongs to the area of their private life could help the state in the aforementioned fight. Therefore, the state may be interested in collecting the data on all the natural persons within its jurisdiction in order to prevent terrorist attacks. This raises the question if the state could collect that information without any legal restrictions. In this work, the relevant provisions of universal international law, the law of the Council of Europe, the European Union and Lithuania will be examined and the answer to the question will be provided. In the universal international law, 17 “sectorial” treaties describe certain types of behaviour that can be called terrorism. Therefore, the present concept of terrorism is very fragmented, i. e. different treaties directly or indirectly provide the definition of terrorism applied just for that certain treaty. It is important to mention that the inclusion of certain features in the concept of terrorism endangers the human rights protected by the international law and may unreasonably restrict the possibilities of freedom fighters to defend themselves from illegal foreign occupation or to seek to realise the right to self-determination. For example, the inclusion of substantial harm to the environment in the definition of terrorism as an alternative feature of this crime may unreasonably restrict the possibilities of freedom fighters, as they may... [to full text]

Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-06-08T14:19:32Z No. of bitstreams: 1 2015 - Viviane Mendes da Cunha.pdf: 9118947 bytes, checksum: b33e6b4db67ab4e500e4703d51240b75 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-08T14:19:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Viviane Mendes da Cunha.pdf: 9118947 bytes, checksum: b33e6b4db67ab4e500e4703d51240b75 (MD5) Previous issue date: 2015-08-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This work aims to present a proposal for a pedagogical intervention for the study and use of relative pronouns and relative sentences - traditionally considered adjective subordinate clauses. This proposal was drafted from a diagnosis made in 2014 in an elementary public school in the municipality of Itagua? / RJ, with three segments: teacher, student and textbook. Compared to the first segment, we relied on responses from a questionnaire applied to the school teachers, to get to know their beliefs and attitudes regarding the use and study of this linguistic phenomenon; with the students, all of them ninth graders, we proceeded to the analysis of essays produced by them in 2014 to verify the actual use made of these pronouns and clauses; regarding the textbook of Portuguese, adopted by the school unit, we examined the methodological basis underlying the didactic proposal offered by this feature with regard to pronouns and mentioned sentences. The results obtained from the diagnosis showed that teachers recognize that among the sentences prescribed by the standard norm, students use frequently in speech and writing, the structures that do not require preposition, such as "The book which I bought is torn" and "I know the guy who appeared in the newspaper," but they do not know, and therefore do not use constructs such as "That's the teacher whom I like best", in whose place they produce sentences like "This is the teacher I like best" and "This is the teacher that I like better him", which diverge from this idealized standard. The essays used for the diagnosis confirm this teachers? intuition, not occurring, in these texts, just the kind of relative of the last example. The analysis of textbooks has shown that this teaching resource hardly explores the actual use of such syntactic structures, focusing on normative precept. As for pedagogical intervention itself, we relied on the model of Bortoni-Ricardo continuous (2004 e 2005), with emphasis on continuous monitoring stylistic, situated in the perspective of the language in use (Mollica and Roncarati, 2014; Oliveira and Coelho, 2003; Melo, Cyranka and Silva, 2010; Martins and Moura, 2014; Bortoni-Ricardo, 2005), and in the didactic proposal for collaborative learning of Moran, Masetto and Behrens (2013). / Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de interven??o pedag?gica para o estudo e uso dos pronomes relativos e das senten?as relativas ? consideradas tradicionalmente ora??es subordinadas adjetivas. Tal proposta foi elaborada a partir de um diagn?stico realizado no ano de 2014, em uma escola p?blica de ensino fundamental do munic?pio de Itagua? / RJ, com tr?s segmentos: professor, aluno e livro did?tico. Em rela??o ao primeiro segmento, baseamo-nos nas respostas de um question?rio, aplicado aos docentes da referida escola, para conhecer as cren?as e atitudes deles quanto ao uso e estudo desse fen?meno lingu?stico; com os discentes, todos do nono ano, procedemos ? an?lise de reda??es produzidas por eles em 2014, para verificar o real uso que fazem desses pronomes e dessas ora??es; no tocante ao livro did?tico de L?ngua Portuguesa, adotado pela unidade escolar, examinamos a fundamenta??o metodol?gica que subjaz ? proposta did?tica oferecida por esse recurso no que se refere aos pronomes e senten?as mencionados. Os resultados obtidos a partir do diagn?stico mostraram que os professores reconhecem que, entre as senten?as prescritas pela norma padr?o, os alunos usam com frequ?ncia, na fala e na escrita, as estruturas que n?o exigem preposi??o, como ?O livro que comprei est? rasgado? e ?Conhe?o o rapaz que apareceu no jornal?, mas n?o conhecem, e, por isso, n?o utilizam constru??es como ?Esse ? o professor de que / do qual mais gosto?, no lugar da qual produzem per?odos do tipo ?Esse ? o professor que mais gosto? e ?Esse ? o professor que mais gosto dele?, que destoam dessa norma idealizada. As reda??es usadas para o diagn?stico confirmam essa intui??o dos professores, n?o ocorrendo, nesses textos, apenas o tipo de relativa do ?ltimo exemplo. A an?lise do livro did?tico mostrou que esse recurso did?tico pouco explora o uso real de tais estruturas sint?ticas, privilegiando a prescri??o normativa. Quanto ? interven??o pedag?gica propriamente dita, apoiamo-nos no modelo dos cont?nuos de Bortoni-Ricardo (2004 e 2005), com ?nfase no cont?nuo de monitora??o estil?stica, situado na perspectiva da linguagem em uso (Mollica e Roncarati, 2014; Oliveira e Coelho, 2003; Melo, Cyranka e Silva, 2010; Martins e Moura, 2014; Bortoni-Ricardo, 2005), e na proposta did?tica de aprendizagem colaborativa de Moran, Masetto e Behrens (2013).

Disertacijos tema: Vaikų, turinčių įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą, viršutinio žandikaulio raidos ypatumai (nuo gimimo iki 5-erių metų amžiaus Raktinių žodžių grupės: įgimtas vienpusis visiškas lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimas, viršutinio žandikaulio raida nuo gimimo iki 5-erių metų amžiaus, nesuaugimo sunkis, lūpos plastinė operacija, gomurio plastinė operacija, viršutinio žandikaulio modeliai, sąkandis. Disertacijos objektai: pacientų, turinčių įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą viršutinio žandikaulio modeliai. Tyrimai: Darbe ištirti Vilniaus universiteto ligoninės Žalgirio klinikoje (VULŽK) 2000-2009 metais gydyti 48 pacientai, turintys įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą. Tirtiems pacientams lūpos plastinė operacija buvo atlikta 3 mėnesių amžiaus, gomurio plastinė operacija 18 mėnesių amžiaus. Tyrimui naudoti tų pačių pacientų 3 bei 18 mėnesių amžiaus viršutinio žandikaulio modeliai ir 5-erių metų amžiaus viršutinio ir apatinio žandikaulių modeliai. Tyrime įvertinta linijinių ir kampinių žandikaulio matmenų pokyčiai ir nustatytas nesuaugimo sunkumo ryšys su viršutinio žandikaulio matmenimis ir 5-erių metų pacientų sakandžiu. Disertacijos išvadose konstatuojama kaip keičiasi viršutinio žandikaulio matmenys ir forma po lūpos ir gomurio plastinių operacijų. Pateikti turinčių įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą... [toliau žr. visą tekstą] / Subject of dissertation: The development of maxilla in children with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate ( from birth till 5 years of age) Key words groups: congenital unilateral total cleft lip, alveolus and palate, development of maxilla from birth till 5 years of age, cleft severity, lip surgery, palate surgery, maxillary dental casts, occlusion. Objects of dissertation: maxillary dental cast of patients with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate Research: The study examined 48 patients with congenital unilateral total cleft lip, alveolus and palate treated at the Žalgiris Clinic of Vilnius University Hospital in the period of 2000-2009. In examined patients lip surgery was performed at 3 months and palate surgery at 18 months of age. The study employed maxillary dental casts at 3 and 18 months of age and upper jaw and lower jaw dental casts at 5 years of age in the same patients. In our research we evaluated changes of maxillary linear and angular measurements and relationship between cleft severity and maxillary linear and angular measurements and occlusion at 5 years. Conclusions: During the study, changes in maxillary measurements in patients with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate after lip and palate surgery were analysed. Statistically reliable differences in measurements of maxillary measurements of five-year-old patients with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate... [to full text]

Subject of dissertation: The development of maxilla in children with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate ( from birth till 5 years of age) Key words groups: congenital unilateral total cleft lip, alveolus and palate, development of maxilla from birth till 5 years of age, cleft severity, lip surgery, palate surgery, maxillary dental casts, occlusion. Objects of dissertation: maxillary dental cast of patients with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate Research: The study examined 48 patients with congenital unilateral total cleft lip, alveolus and palate treated at the Žalgiris Clinic of Vilnius University Hospital in the period of 2000-2009. In examined patients lip surgery was performed at 3 months and palate surgery at 18 months of age. The study employed maxillary dental casts at 3 and 18 months of age and upper jaw and lower jaw dental casts at 5 years of age in the same patients. In our research we evaluated changes of maxillary linear and angular measurements and relationship between cleft severity and maxillary linear and angular measurements and occlusion at 5 years. Conclusions: During the study, changes in maxillary measurements in patients with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and palate after lip and palate surgery were analysed. Statistically reliable differences in measurements of maxillary measurements of five-year-old patients with congenital unilateral complete cleft lip, alveolus and... [to full text] / Disertacijos tema: Vaikų, turinčių įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą, viršutinio žandikaulio raidos ypatumai (nuo gimimo iki 5-erių metų amžiaus Raktinių žodžių grupės: įgimtas vienpusis visiškas lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimas, viršutinio žandikaulio raida nuo gimimo iki 5-erių metų amžiaus, nesuaugimo sunkis, lūpos plastinė operacija, gomurio plastinė operacija, viršutinio žandikaulio modeliai, sąkandis. Disertacijos objektai: pacientų, turinčių įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą viršutinio žandikaulio modeliai. Tyrimai: Darbe ištirti Vilniaus universiteto ligoninės Žalgirio klinikoje (VULŽK) 2000-2009 metais gydyti 48 pacientai, turintys įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio nesuaugimą. Tirtiems pacientams lūpos plastinė operacija buvo atlikta 3 mėnesių amžiaus, gomurio plastinė operacija 18 mėnesių amžiaus. Tyrimui naudoti tų pačių pacientų 3 bei 18 mėnesių amžiaus viršutinio žandikaulio modeliai ir 5-erių metų amžiaus viršutinio ir apatinio žandikaulių modeliai. Tyrime įvertinta linijinių ir kampinių žandikaulio matmenų pokyčiai ir nustatytas nesuaugimo sunkumo ryšys su viršutinio žandikaulio matmenimis ir 5-erių metų pacientų sakandžiu. Disertacijos išvadose konstatuojama kaip keičiasi viršutinio žandikaulio matmenys ir forma po lūpos ir gomurio plastinių operacijų. Pateikti turinčių įgimtą vienpusį visišką lūpos, alveolinės ataugos ir gomurio... [toliau žr. visą tekstą]

Baigiamojo darbo tikslas – pateikti ir pagrįsti optimalios nekilnojamojo turto apmokestinimo sistemos rodiklius. Tam tikslui buvo atlikta nekilnojamojo turto apmokestinimo sistemų analizė, pagrįstas mokesčio būtinumas, naudingumas ir efektyvumas. Modeliuojant skirtingas rinkas nustatyti esminiai mokesčių tarifų skirtumai. Advalorinėse sistemose dažniausiai taikomas 1 % tarifas. Sistemose nuo ploto naudojamas keturių zonų apmokestinimas aštuoniais tarifais. Apmokestinimo sistema yra efektyvi, jeigu generuojamos pajamos sudaro daugiau nei: 0,5 % BVP, 2 % visų mokesčių pajamų, 25 % savivaldybių mokesčių pajamų. Be to, ryšys tarp minėtų rodiklių privalo būti stiprus. Nekilnojamojo turto apmokestinimo modelis turi būti pasirenkamas atsižvelgiant į mokesčių mokėtojų disponuojamas pajamas, turto vertę, apmokestinimo teritoriją. / The main purpose of this work is to reveal performance of the optimal real estate taxation system. To this end was made of real property taxation systems analysis, based on the necessity of tax, utility and efficiency. Modeling the different markets of the essential differences between the tax rates. Ad valorem systems is largely restricted to 1% rate. Systems from the area used for taxation of eight four-zone rates. The taxation system is an effective, if generated revenues of more than 0,5% of GDP, 2% of the total tax revenue, 25% of municipal tax revenues. In addition, the relationship between these variables must be strong. Real estate tax model should be chosen according to the tax payers' disposable income, value of the property tax area.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:56:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RafaelBS.pdf: 1607732 bytes, checksum: d5ad875fd4dc09637b9932966f4df8c0 (MD5) Previous issue date: 2003-07-16 / The continuous gas lift method is the main artificial lifting method used in the oil industry for submarine wells, due to its robustness and the large range of flow rate that the well might operate. Nowadays, there is a huge amount of wells producing under this mechanism. This method of elevation has a slow dynamics due to the transients and a correlation between the injected gas rate and the of produced oil rate. Electronics controllers have been used to adjust many parameters of the oil wells and also to improve the efficiency of the gas lift injection system. This paper presents a intelligent control system applied to continuous gas injection in wells, based in production s rules, that has the target of keeping the wells producing during the maximum period of time, in its best operational condition, and doing automatically all necessary adjustments when occurs some disturbance in the system. The author also describes the application of the intelligent control system as a tool to control the flow pressure in the botton of the well (Pwf). In this case, the control system actuates in the surface control valve / O m?todo de eleva??o por g?s lift cont?nuo ? o principal m?todo de eleva??o artificial utilizado, principalmente, para produ??o em po?os submarinos devido a sua robustez e a larga faixa de vaz?o que o po?o pode produzir. H? um grande percentual de po?os produzindo sob este mecanismo no Brasil. Este tipo de m?todo de eleva??o apresenta algumas caracter?sticas pr?prias, sendo uma delas sua din?mica lenta devido aos transientes e outra ? a exist?ncia de uma correla??o entre a vaz?o de g?s injetado e a vaz?o de ?leo produzido. Controladores eletr?nicos t?m sido utilizados para realizar ajustes em alguns par?metros do po?o e melhorar a efici?ncia de inje??o de g?s lift. Este trabalho apresenta um sistema inteligente de controle autom?tico da inje??o de g?s, baseando-se em regras de produ??o, que busca manter os po?os equipados para g?s lift cont?nuo produzindo o maior tempo poss?vel, nas condi??es ?timas de opera??o e que faz os ajustes autom?ticos necess?rios quando ocorre alguma perturba??o no sistema. Mostra-se que ? poss?vel, utilizando o sistema inteligente apresentado, exercer o controle da press?o de fluxo no fundo do po?o (Pwf) atrav?s da manipula??o da abertura da v?lvula de controle de superf?cie