There is no well-balanced psychiatric service in Lithuania. Workers of this service the main attention pay to medical treatment and pay no regard to social and psychological help as well as rehabilitation methods. As a lot of research showed, the well-being and quality of life of persons with intellectual disabilities depend on rehabilitation and social help rather than on treatment using medicine. The lack of investigation of this field in Lithuania shows that these questions are great of importance. We designed a study and directed our investigation to the following question: is program of adapted physical activity has an influence on emotional well-being and physical fitness of persons with schizophrenia. The aim of the study to detect an effect of adapted physical activity program on persons’ with schizophrenia physical fitness and their attitude towards adapted physical activity. The following research tasks were addressed: (1) to examine the cognitive conditions of persons with schizophrenia and according the conditions to prepare individual program of adapted physical activity; (2) to evaluate an effect of adapted physical activity program on attitude towards adapted physical activity; (3) to determine an effect of adapted physical activity program on physical fitness of persons with schizophrenia; and (4) to detect the differences of an effect of adapted physical activity according to gender. The following research methods of the study were applied: analysis of... [to full text]

Paauglystė yra labai reikšmingas žmogaus raidos periodas, itin paveikus ugdymui (Gailiūnienė, Kontvainis, 1994). Jo tikslas – laiduojant vaiko asmenybės skleidimąsi ugdyti sveiką, fiziškai pajėgų, harmoningai besivystantį, aktyvų, savimi ir savo gebėjimais pasitikintį, stiprią pažinimo motyvaciją turintį vaiką, sudarant prielaidas sėkmingam ugdymui(si) mokykloje. Buvo suformuluotas tyrimo objektas: paauglių sveikatos, fizinio pajėgumo, augimo harmoningumo grupių raiška jiems realizuojant natūralų ugdymą Siekiant išanalizuoti pasirinktą darbo temą buvo suformuluotas tyrimo tikslas: teoriškai ir empiriškai išnagrinėti paauglių sveikatos, fizinio pajėgumo grupių, augimo harmoningumo raišką realizuojant natūralų ugdymą(si) bei mokyklos galimybes veikti mokinių sveikatą. Siekiant išspręsti tyrimo uždavinius buvo atlikta teorinė ir dokumentų analizė, anketinė apklausa, matematinė statistika. Pasitelkus sudarytą anketą buvo ištirta 22 Šiaulių miesto ir 25 Šiaulių rajono mokyklose besimokančių paauglių sveikatos, fizinio parengtumo ir augimo harmoningumo raiška. Tyrimas apėmė 6842 vidutinio mokyklinio amžiaus mokinių. Tiriamųjų amžius buvo 11–16 metų ir jie atitiko paauglių etapą žmogaus ontogenezėje. Tyrimų rezultatų analizė buvo atlikta naudojant ,,Microsoft Office Excel‘ 2007“ programą. Anketos klausimai buvo orientuoti į šias pagrindines sritis: paauglių sveikatą, fizinį pajėgumą ir augimo harmoningumą. Paauglių sveikatą lemia jų kasdieninė veiklą, kuo jie užsiima laisvalaikiu... [toliau žr. visą tekstą] / Adolescence is a highly significant period of human development which is especially susceptible to education (Gailiūnienė, 1994). Its goal is to ensure the balanced development of a child’s personality and raise a healthy, physically capable, active and self-confident child trusting in own abilities and having strong motivation to seek knowledge. This can be achieved by providing the necessary circumstances for successful learning and education at school. The research object is the manifestation of health, physical capacity and balanced development of teenagers when applying natural learning processes. When analyzing the topic of the final paper, the following goal of the study was formulated: to analyze theoretically and empirically the manifestation of health and physical capacity indicator groups and balanced development during the processes of natural education and the possibilities of a school to influence the health of its students. Theoretical and document analysis, a questionnaire-based survey and mathematical statistics were employed to achieve the goal of the study. The questionnaire-based survey was designed to analyze the manifestation of health, physical capacity and balanced development of teenagers at 22 schools in Šiauliai City and 25 schools in Šiauliai District. 6842 respondents of average school-age participated in the survey. The respondents were aged 11–16 years and their age corresponded to the teenage period of human ontogeny. The research results... [to full text]

Apie 70% vaikų, sergančių lėtiniais artritais, suaugusiųjų amžių pasiekia su tam tikru negalios lygiu ir kasdienės veiklos apribojimu. Todėl ypač aktualu nagrinėti vaikams lėtinių artritų priežastis bei prognostinius veiksnius ankstyvose sąnarių ligos stadijose. Mūsų darbo tikslas buvo nustatyti ar ūminėje ligos fazėje nustatomų laboratorinių, imunologinių ir interleukinų (MRP8/14 (kalprotektinas), IL-6, IL-33) rodiklių pokyčiai, funkcinės būklės vertinimas bei ligos aktyvumas gali prognozuoti vaikams lėtinę sąnarių ligą. Atliktas tyrimas parodė, kad artritu susirgusiems vaikams MRP8/14 (kalprotektino) ir Il-6 koncentracijos buvo reikšmingai didesnės nei kontrolinės grupės vaikams tiek serume, tiek sinoviniame skystyje (p<0,01). Kalprotektinas ir IL-6 ūminėje ligos stadijoje stipriai koreliavo su ligos aktyvumo rodikliais (ENG, CRB, sąnarių pobūdžiu (poliartritu), rytiniu sąnarių sustingimu). Taip pat nustatėme, kad didelės kalprotektino (> 5785 ng/ml) ir IL-6 (> 5,5 pg/ml) koncentracijos ūminėje artrito stadijoje buvo nustatytos tiems pacientams, kuriems sąnarių liga įgavo lėtinę eigą. Vertinome tai, kaip reikšmingus lėtinės sąnarių ligos kriterijus. Šiame darbe sergančių artritų vaikų funkcinė būklė ir vaiko gyvenimo kokybė pirmą kartą Lietuvoje buvo įvertinta naujai įdiegiamu ne tik Lietuvoje, bet ir pasaulyje, įvairiapusiu jaunatvinių artritų vertinimo klausimynu JAMAR, bei duomenys palyginti su seniau Lietuvoje naudojamu vaiko sveikatos būklės vertinimo klausimynu... [toliau žr. visą tekstą] / The earlier studies proved that nearly 70% of children with chronic arthritis reach the adulthood with a certain level of disability and restriction of daily activities. Therefore, it is very important to analyse the causes of arthritis and prognostic factors in the early stages of disease. The aim of our study was to determine whether the changes of laboratory, immunological and interleukins (MRP8/14 (calprotectin), IL-6, IL-33) indexes, assessment of functional condition, and disease activity may predict a chronic arthritis in children. The study showed that MRP8/14 (calprotectin) and Il-6 concentrations in the serum and synovial fluid of children with arthritis were significantly higher than in the control group of healthychildren (p<0.01). During the acute stage of disease, calprotectin and IL-6 concentrations strongly correlated with variables of disease activity (ESR, CRP, polyarthritis, morning stiffness of joints). Also, the analysis showed that high concentrations of calprotectin (> 5785ng/ml) and IL-6 (> 5.5 pg/ml) at the acute stage of arthritis were determined for those patients, whose were developed chronic arthritis. It was evaluated as significant criterion of the chronic joint disease. For the first time in Lithuania, the functional ability and the quality of life in children with arthritis were assessed using a newly introduced multidimensional assessment questionnaire for juvenile arthritis (JAMAR), and data was compared... [to full text]

Borisas M., Jauno amžiaus vyrų ir moterų funkcinių judesių atlikimo stereotipo ir fizinio pajėgumo įvertinimas., magistro baigiamasis darbas/mokslinis vadovas doc. dr. L. Šiupšinskas; Lietuvos sveikatos mokslų universiteto, Medicinos akademijos, Slaugos fakulteto, Sporto institutas. – Kaunas, 2013, - 70 p. Darbo tikslas: įvertinti jauno amžiaus vyrų ir moterų funkcinių judesių atlikimo stereotipą ir fizinį pajėgumą bei jų sąsajas. Darbo tikslui įgyvendinti buvo iškelti šie uždaviniai: 1. Įvertinti ir palyginti jauno amžiaus vyrų ir moterų funkcinių judesių atlikimo stereotipą. 2. Įvertinti ir palyginti jauno amžiaus vyrų ir moterų fizinį pajėgumą. 3. Įvertinti ir palyginti jauno amžiaus vyrų ir moterų judėjimo sistemos funkcinių judesių atlikimo stereotipo ir fizinio pajėgumo rodiklių sąsajas. Tyrimas atliktas Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Medicinos akademijos Slaugos fakulteto Sporto institute. Tyrime dalyvavo 102 tiriamieji (52 vyrai ir 50 moterų). Vyrų grupė 52 asmenys, moterų grupė 50 asmenų. Amžiaus vidurkis 21,9 ± 2,8 metai (± SEM, standartinė vidurkio įverčio paklaida). Kūno masės indekso vidurkis 22,7 ± 1,9 kg/m². Tiriamieji atliko funkcinių judesių atlikimo stereotipo įvertinimo testus tokia tvarka: gilaus pritūpimo, žengimo per barjerą, įtūpsto, pečių mobilumo, aktyvaus tiesios kojos kėlimo, atsispaudimo stabiliu liemeniu, rotacinio stabilumo testus. Pailsėjus 10 minučių tą pačią tyrimo dieną tiriamieji atliko Eurofito testus: flamingo, plaštakos... [toliau žr. visą tekstą] / M. Borisas. Young man and woomen Functional Movement Screen and Physical Performance evaluation, master thesis/ supervisor doc. dr. L. Šiupšinskas; Lithuanian University of health sciences; Academy of medicine, Faculty of nursing, Institute of Sport. – Kaunas, 2013. p. 70. The aim of the study: evaluate young man and women group’s indicators of Functional Movement Screen and Physical Performance and the correlations. Goals of this research: 1. Evaluate and compare young men and women Functional Movements Screen. 2. Evaluate and compare Physical Performance in young age men and women groups. 3. To evaluate and compare the young men's and the women's Functional Movement Screenand physical performance indicators interfaces. The study was conducted Lithuanian University of Health Sciences, Medical Academy of Nursing, Faculty of Sports Institute. The study included 102 subjects (52 men and 50 women). A group of men 52, women 50 persons in the group. Mean age 21.9 ± 2.8 years (± SEM, standard error of the mean estimate). Average body mass index 22.7 ± 1.9 kg/m². Participants performed Functional Movement Screen, Eurofit test batteries. Research carried out by performing functional movement screen assessment tests in the following order: a deep squat, hurdle step, in line lunge, shoulder mobility, active straight leg rise, trunk stability push-up, rotary stability tests. Resting for 10 minutes on the same day of the study subjects performed Eurofit tests: flamingo, plate teping... [to full text]

Šio tyrimo tikslas – fizinės būklės, fizinio pajėgumo ir fizinio aktyvumo rodikliais įvertinti KMU studentų fizinę sveikatą. Tikslui įgyvendinti iškelti tokie uždaviniai: įvertinti KMU studentų fizinę būklę; nustatyti KMU studentų fizinio pajėgumo lygį; įvertinti KMU studentų kasdienio fizinio aktyvumo lygį; palyginti fizinio aktyvumo, fizinio pajėgumo ir fizinės būklės kitimą. Studentų fizinei būklei vertinti buvo matuojamas tiriamųjų ūgis, svoris, GPT, sistolinis AKS, pulsas ramybės metu, pulso atsistatymas po fizinio krūvio. Fizinis pajėgumas buvo vertinamas atlikus 2 km ėjimo bei Eurofit testus (flamingo, tepingo, sėstis ir siekti, šuolis į tolį iš vietos, plaštakos jėgos, sėsti ir gulti, 10 x 5 bėgimo šaudykle, ištvermės bėgimo šaudykle). Analizuojami Baecke kasdienio fizinio aktyvumo klausimyno rezultatai apibūdino studentų fizinį aktyvumą darbinėje veikloje, sportinėje veikloje ir laisvalaikiu. Atlikus visus testus ir matavimus, užpildžius klausimyną, buvo vertinami KMU studentų fizinė sveikata ir jos komponentai, jų kitimas tyrimo metais. / The aim of the research is to evaluate physical health of the students of KMU by indexes of physical condition, fitness and activity. In order to accomplish the aim, such tasks were set: to evaluate physical condition of the students, determine their level of physical fitness, estimate the level of students’ everyday activeness and compare the variation of physical activity, potential, and variation of physical condition. For the evaluation of students’ physical condition, such factors were taken into account: height, weight, vital lung capacity, systolic blood pressure, pulse’s condition in a calm state and its recovery after a physical activity. Physical fitness was evaluated after conducting 2 km walk and Eurofit tests. The results of Beaecke everyday physical activity survey characterized students’ physical activeness in operational, sports and leisure activities. After conducting all the tests, taking measurements and filling survey, students’ physical health, its components and variation were evaluated. The results of the research revealed that physical health state of the students was improving. During the sessions from 2007-2008 till 2009-2010 better indexes of lungs vital capacity and good height and weight proportions could have a reasonable impact on this improvement. On the other hand, reaction after physical activity had worsen during this period. Evaluating the physical potential of students by Eurofit tests, the most extreme changes, making the biggest... [to full text]

Tyrimo objektas: jaunesnio mokyklinio amžiaus moksleivių fizinio ugdymo programos „Netradicinis fizinis aktyvumas“ veiksmingumas. Tyrimo aktualumas. Kūno kultūros pamokų vengimas ir mažėjantis fizinis aktyvumas mokyklinio (ypač vyresnio) amžiaus moksleivių tarpe skatina specialistus rengti tikslingas fizinio ugdymo programas, siekiant sudominti vaikus ir paauglius būti fiziškai aktyviais ne tik mokykloje, bet ir laisvalaikiu. Mokyklos, kurios bendradarbiauja įgyvendinant įvairias programas, skatinančias vaikų ir paauglių fizinį aktyvumą ir teigiamai keičia mokinių požiūrį į jį, yra vadinamos „aktyviomis mokyklomis“ (Mitchell et al., 2013). Kūno kultūra ir fizinio ugdymo programos sudaro galimybių vaikams realizuoti daugelį asmenybės poreikių (Malinauskas ir Klizas, 2009). Mokykla yra palanki vieta puoselėti vaikų sveikatą, formuoti gyvenimo įgūdžius, tarp jų - ir sveikos gyvensenos, bei plėtoti veiklą, atsižvelgiant į vaiko raidos ypatumus (Jociūtė ir kt., 2008). Tyrimo tikslas. Nustatyti jaunesnio mokyklinio amžiaus moksleivių fizinio ugdymo programos „Netradicinis fizinis aktyvumas“ veiksmingumą. Baigiamojo darbo uždaviniai 1. Išanalizuoti fizinio ugdymo programų mokyklinio amžiaus vaikams veiksmingumo teorinius aspektus. 2. Palyginti 6-os (eksperimentinės gr.) ir 7-os (kontrolinės gr.) klasės moksleivių fizinio pajėgumo rezultatus prieš ir po fizinio ugdymo programos „Netradicinis fizinis aktyvumas“. 3. Nustatyti eksperimentinės grupės moksleivių požiūrį į fizinio... [toliau žr. visą tekstą] / Object of the investigation: the effectiveness of pupils’ physical education programme "Non-traditional physical activity”. Relevance: Physical Education lessons avoidance and declining physical activity in school (especially older) students among encourages practitioners to develop appropriate physical education programs to engage children and adolescents to be physically active not only in school, but also leisure. Schools are cooperating in the implementation of various programs to promote child and adolescent physical activity and positively changing students' attitudes to it are called "active schools" (Mitchell et al., 2013). Physical education and physical education programs as an opportunity for children to realize many personal needs (Malinauskas and Klizas, 2009). The school is a favorable place for foster children's health, form of life skills among them - and a healthy lifestyle, and to develop activities according to the peculiarities of child development (Jociūtė et al., 2008). Aim of the investigation: to identify 6-7 grade students physical education programme’s "Non-traditional physical activity” effectiveness. Tasks of the final work: 1. To analyze the theoretical aspects of effectiveness of the physical education programmes for school-aged children; 2. To compare 6 th (experimental gr.) and 7th (control group) grade students’ physical fitness performance before and after physical education program "Non-traditional physical activity”. 3. To investigate the... [to full text]

Objektas: jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikų hiperaktyvumo ir fizinio pajėgumo sąsajos. Tikslas: Įvertinti jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikų hiperaktyvumo ir fizinio pajėgumo sąsajas. Uždaviniai: 1. Įvertinti jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikų (11-12 metų) hiperaktyvumo simptomus. 2. Įvertinti jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikų (11-12 metų) fizinio pajėgumo rodiklius. 3. Nustatyti jaunesnio mokyklinio amžiaus vaikų hiperaktyvumo sąsajas su fiziniu pajėgumu. Tiriamieji klausimai: dėl sparčių fiziologinių pokyčių organizme, dar nesusiformavusios psichologinės ir socialinės brandos, paaugliai yra mažiau atsparūs aplinkos poveikiui. Vienas iš dažniausiai pasitaikančių sutrikimų yra aktyvumo ir dėmesio sutrikimas (angl. attention deficit hyperactivity disorder - ADHD). Jo paplitimas pasaulyje ir Lietuvoje vis didėja. Tačiau ADHD sindromo tyrimų ankstyvosios paauglystės laikotarpiu beveik nėra. Todėl labai įdomu ir svarbu kaip dėmesio ir aktyvumo sutrikimo sindromas yra susijęs su jaunuolių fizinio pajėgumo rodikliais. Rezultatai: vienas iš hiperaktyvumui būdingų požymių – nenustygimas vietoje, nesugebėjimas išlikti ramiam ilgesnį laiką – būdingas 23,5 proc. mergaičių ir 14,3 proc. berniukų (p>0,05). Didelė dalis respondentų – 70,6 proc. mergaičių ir 71,4 proc. berniukų neigia, kad dažnai pyksta ar nesivaldo (p>0,05), ir tik 5,9 proc. mergaičių ir 14,3 proc. berniukų šis požymis yra būdingas (p<0,05). Net 57,1 proc. berniukų greitai išsiblaško. Atlikti Eurofit‘o testai parodė... [toliau žr. visą tekstą] / Reserach object: correlation between hyperactivity and physical fitness of younger school age children Research problem: adolescents are more susceptible to environmental chantes due to their rapid physiological changes of the body, unformed psychological and social maturity. One of the most common disorders are attention-deficit/hyperactivity disorder (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD). Its prevalence in the world and Lithuania is growing. However, early studies of ADHD syndrome during adolescence, is almost nonexistent. Therefore, it is interesting and important how attention deficit and hyperactivity disorder is associated with youth physical fitness indexes. Research aim: to evaluate correlation between hyperactivity and physical fitness of younger school age childrens. Tasks: 1. To rate younger school age (11-12 years old) children hyperactivity symptoms. 2. To rate younger school age (11-12 years old) children physical fitness indexes. 3. To establish correlation between hyperactivity and physical fitness of younger school age children. Results: one of the hyperactivity symptoms – restlessness, inability to stay quiet for a longer time – typical for 23.5 perc. of girls and 14.3 perc. of boys (p>0.05). A large part of respondents - 70.6 proc. of girls and 71.4 proc. boys denied that they were angry or demonstrative (p>0.05). 57.1 proc. of the boys were quickly distracted. EUROFIT’s tests showed that girls and boys balance, flexibility, leg muscle... [to full text]

Tyrimo objektas – Vilkaviškio rajono VII – X klasių kaimo ir miesto moksleivių fizinio pajėgumas ir fizinio aktyvumas. Tyrimo tikslas – įvertinti Vilkaviškio rajono VII – X klasių kaimo ir miesto moksleivių fizinį pajėgumą bei fizinį aktyvumą. Teoriniai uždaviniai: 1. Nustatyti ir palyginti Vilkaviškio rajono VII – X klasių mokinių fizinį pajėgumą klasės, lyties ir gyvenamosios vietos (kaimo ir miesto) aspektu. 2. Nustatyti ir palyginti Vilkaviškio rajono VII – X klasių mokinių fizinį aktyvumą gyvenamosios vietos (kaimo ir miesto) aspektu. Išvados: 1. Tyrimo rezultatai parodė, kad miesto moksleivių judesių tempo ir greičio, greitumo ir vikrumo, kojų raumenų staigiosios jėgos, lankstumo rodikliai buvo geresni negu kaimo moksleivių, o kaimo moksleivių geriau išlavinta statinė rankų ir pečių lanko raumenų ištvermė. Pilvo preso raumenų jėgos ištvermė geriau išlavinta miesto berniukų ir kaimo mergaičių. Vertinant pagal Eurofito lenteles, geriausias išlavinimo lygis buvo judesių tempo ir greičio bei greitumo ir vikrumo fizinių ypatybių, prasčiausias – statinės rankų ir pečių lanko raumenų ištvermės. 2. Anketinė apklausa atskleidė, kad dauguma tiek kaimo, tiek miesto moksleivių per savaitę labai intensyviai ir vidutiniškai intensyviai fizinei veiklai mokykloje skiria 1-2 dienas o vidutinis laikas tomis dienomis skirtas tokio tipo veiklai buvo 30-60 min. Laisvalaikiu labai intensyvia ir vidutiniškai intensyvia veikla užsiima neženkliai didesnė dalis miesto mokyklų moksleivių, tam... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the research is physical fitness and physical activity of VII – Xth grade schoolchildren from urban and rural areas in Vilkaviskis region. The aim of the research is to evaluate physical fitness and physical activity of VII – Xth grade schoolchildren from urban and rural areas in Vilkaviskis region. The aim is reached within the fulfilment of the following objectives: 1.To investigate and compare physical fitness of VII – Xth grade schoolchildren in Vilkaviskis region according to the grade, gender and living area (rural vs. urban). 2. To evaluate and compare physical activity of VII – Xth grade schoolchildren in Vilkaviskis region according to the area (rural vs. urban) they live in. Conclusions: 1. It was found that physical fitness tests measuring flexibility, spead, explosive power of leg muscles were better performed by VII – Xth grade schoolchildren living in urban area of Vilkaviskis region, while static strength of arms and shoulder muscles is greater of rural area schoolchildren. Stomack muscle strength endurance is better of urban boys and girls living in rural area of Vilkaviskis region. According to the Eurofit reference tables, the best results were shown when measuring spead and agility components of physical fitness, the worst – the strength endurance of arms and shoulder muscles. 2. Analysing physical activity questionnaire data it was found that most of VII – Xth grade schoolchildren, living both in urban and rural area, spend 1-2 days per week... [to full text]

Tyrimo problema: Šiuolaikinis mokslas fizinį pajėgumą pripažįsta kaip vieną iš svarbiausių sveikatos rodiklių, kuris turi didelę įtaką prognozuojant sergamumą lėtinėmis ligomis ir jų sukeltą mirtingumą (Lohman et al., 2008). Fizinis pajėgumas gerinamas fizinio aktyvumo pagalba, mažinant fizinį pasyvumą, bei sėdimo laiko trukmę (Adaškevičienė, 1993; Domarkienė ir kt., 2003; Tamošiūnas ir kt., 2003; Lee & Moudon, 2004; Grabauskas ir kt., 2005; Borodulin, 2006; Jankauskienė, 2008; Kallings, 2008; Stessman et al., 2009; Haskell et al., 2009; Renaud et al., 2010; Glazer et al., 2013; Guiney & Machado, 2013). Kol kas moksliniais tyrimais nepagrįsta nuo ko labiau priklauso fizinio pajėgumo rodikliai nuo kasdienio fizinio aktyvumo ar laiko skirto sėdimai veiklai. Tyrimo tikslas – nustatyti 15-18 metų moksleivių fizinio pajėgumo priklausomybė nuo laiko skirto sėdimai veiklai ir fizinio aktyvumo. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti ir palyginti 15-18 metų moksleivių laiką skirtą sėdimai veiklai gyvenamosios vietos ir lyties aspektais. 2. Nustatyti ir palyginti 15-18 metų moksleivių fizinį aktyvumą gyvenamosios vietos ir lyties aspektais. 3. Nustatyti ir palyginti 15-18 metų moksleivių fizinį pajėgumą gyvenamosios vietos, lyties, fizinio aktyvumo ir laiko skirto sėdimai veiklai aspektais. 4. Nustatyti 15-18 metų moksleivių fizinio pajėgumo priklausomybę nuo laiko skirto sėdimai veiklai ir fizinio aktyvumo. Hipotezės: 1. Mieste gyvenančių, bei vyriškos lyties 15-18 metų moksleivių... [toliau žr. visą tekstą] / Problem of research: Modern science considers a physical fitness as one of the most important health indicators, which has a great impact on prediction of incidence of chronic diseases and mortality caused by them (Lohman et al., 2008). A physical fitness is improved by physical activity, by reducing a physical inactivity and duration of sitting time (Adaškevičienė, 1993; Domarkienė et al., 2003; Tamošiūnas et al., 2003; Lee & Moudon, 2004; Grabauskas et al., 2005; Borodulin, 2006; Jankauskienė, 2008; Kallings, 2008; Stessman et al., 2009; Haskell et al., 2009; Renaud et al., 2010; Glazer et al., 2013; Guiney & Machado, 2013). Scientific research has not grounded yet what has a higher impact on physical fitness indicators: daily physical activity or sitting time. Aim of research – to determine the influence of sitting time and physical activity on physical fitness of 15-18 year-old pupils. Tasks of research: 1. To determine and compare the duration of sitting time of 15-18 year-old pupils in respect of place of residence and gender. 2. To determine and compare a physical activity of 15-18 year-old pupils in respect of place of residence and gender. 3. To determine and compare a physical fitness of 15-18 year-old pupils in respect of place of residence, gender, physical activity and sitting time. 4. To determine of 15-18 year-old pupils the influence of physical fitness on sitting time and physical activity. Hypotheses: 1. The duration of sitting time of male 15-18 age-old... [to full text]

Tyrimo objektas. Vidutinių ir ilgų nuotolių bėgikų aerobinis pajėgumas ir kvėpavimo sistemos rodiklių sąryšis. Tyrime dalyvavo 19 vidutinio bei didelio meistriškumo vidutinių (pagrindinis varžybinis nuotolis – nuo 600 m iki 2 km, n =9) ir ilgųjų (3 km arba daugiau, n =10) nuotolių bėgikai. Tiriamiesiems buvo atliktas kvėpavimo sistemos funkcinės būklės nustatymas ramybėje ir aerobinio pajėgumo nustatymas atliekant nepertraukiamą nuosekliai didėjantį krūvį. Tikslas - nustatyti vidutinių ir ilgų nuotolių bėgikų aerobinio pajėgumo ir kvėpavimo sistemos funkcijos ypatumus. Darbo uždaviniai: 1. Palyginti vidutinių ir ligų nuotolių bėgikų aerobinį pajėgumą. 2. Palyginti vidutinių ir ligų nuotolių bėgikų kvėpavimo sistemos funkcinius rodiklius. 3. Įvertinti sąryšį tarp bėgikų aerobinio pajėgumo ir kvėpavimo sistemos funkcijos rodiklių. Išsikėlėme hipotezę, kad kvėpavimo funkcinės galimybės dėl skirtingo intensyvumo treniruotės ir varžybinių krūvių turėtų būti didesnės tarp vidutinių nuotolių bėgikų, o aerobinės ištvermės rodikliai turėtų būti didesni tarp ilgų nuotolių bėgikų. Išvados 1. Absoliutus maksimalus deguonies suvartojimas lyginant vidutinių ir ilgų nuotolių bėgikus nesiskiria, o santykinės šio rodiklio reikšmės reikšmingai didesnės ilgų nuotolių bėgikų grupėje. 2. Ilgų nuotolių bėgikų pirmasis ventiliacinis slenkstis ir jį atitinkantis ŠSD didesni ilgų nuotolių bėgikų grupėje, nors maksimalios ŠSD reikšmės nuosekliai didinamo krūvio metu nesiskiria. 3. Bėgimo... [toliau žr. visą tekstą] / Object of research. Middle distance and long distance runners aerobic capacity and the connection of respiratory system indicators. We researched 19 superior level middle distance (main competition distance from 600m to 2 km, n = 9) and long distance (3 km or more, n = 10) runners. Researched sportsman have undergone respiratory system functional condition test in tranquility state and aerobic capacity test during consecutively heavier physical load. Goal of research. To determine the functional features of middle distance and long distance runners aerobic capacity and respiratory system. Tasks: 1. To compare aerobic capacity between middle distance and long distance runners. 2. To compare respiratory system functional indicators between middle distance and long distance runners. 3. Analyze and connection between runners aerobic capacity and respiratory system indicators. Hypothesis. Because of different training intensiveness and competition loads, functional capacities of respiration system are greater of the middle distance runners, and aerobic capacity indicators are greater of the long distance runners. Conclusion. 1. Absolute maximum oxygen consumption is almost the same of both middle distance and long distance runners, while relative indicators are significantly greater in the long distance runners group 2. Long distance runners first ventilator threshold and its corresponding heart contraction rate is greater in the long distance runners group, while maximum heart... [to full text]