Enligt Maslows behovshierarki är de högre behoven, autonomi, uppskattning och självkänsla viktiga faktorer för att uppnå motivation på arbetsplatsen. Autonomi ökar arbetstagarens engagemang i arbetet. Uppskattning är nödvändigt för att uppleva intresse att prestera bättre. Hög självkänsla behöver arbetstagaren för välmående och trygghet. Om självkänslan däremot är låg finns det risk att arbetstagaren blir beroende av uppskattning och överpresterar för att uppnå bekräftelse. Denna prestationsbaserade självkänsla har vid tidigare studier visats öka risken för ohälsa. Föreliggande studies syfte var att undersöka skillnader mellan Uthyrda på bemanningsföretag och Ej Uthyrda, gällande faktorer som skulle kunna påverka deras hälsa och motivation. Grupperna jämfördes med en enkätundersökning och resultatet visade att de som var Ej Uthyrda upplevde större grad av trivsel och autonomi. Det visade sig även finnas signifikanta samband mellan feedback och trivsel samt autonomi och trivsel för båda grupperna, vilket indikerar att feedback och autonomi är viktiga faktorer för arbetstrivsel på arbetsplatsen.

This dissertation investigates the relationship between personal identity theory and normative ethics. There are a surprising number of contradictory arguments about the relevance of personal identity criteria for ethics and political philosophy. For example, writers like David Gauthier, Thomas Nagel and John Rawls argue that utilitarianism disregards the separateness, or non-identity, of persons. Derek Parfit claims the opposite. According to him, utilitarians respect the separateness of persons while also respecting the disintegration within lives. Also, Henry Sidgwick was under the impression that the separateness of persons supports egoism and disregard for the other-regarding demands of morality. David Brink claims the opposite. According to him, the resulting form of egoism would be nearly indistinguishable from altruism and therefore not at odds with the other-regarding demands of morality. Finally, both Rawls and Nozick argue that the separateness of persons speaks in favour of their own deontological view—despite the fact that their views are fundamentally opposed. Rawls hopes to gain support for his contractually derived principles of justice, while Nozick believes he can generate support for his deontological side constraints. This situation is rather surprising and in need of an explanation. Finally, there have also been skeptical arguments about the force of such appeals, such as Rawls’s claims that personal identity theory and ethics are independent, and his claim that personal identity criteria are inherently normative. This dissertation looks at these controversies in detail and comes to the conclusion that the force of appeals to personal identity is considerably more fine-grained and more complex than has been presumed.

This project examines drug addiction and personal responsibility from the perspective of three different types of theories of addiction: full responsibility, diminished responsibility, and no responsibility. The rational theory of addiction is the fully responsibility theory. The philosophical insights by R. Jay Wallace and George Graham are the diminished responsibility theories. Berridge and Robinson’s Incentive Salience theory of drug addiction is the no responsibility theory examined. My conclusion is that diminished responsibility frameworks are the most suitable in a therapeutic context because they are most sensitive to relevant normative aspects.

Abstract The purpose of this study was to describe and compare the degree of selfreporting succession to the basal hygienic routines of emplyees working in municipal old peoples care versus hospital care. It is also to describe the access of material available in prevention of cross infections. The study was also carried out with a comparative and quantitative run up design. The study is based on a questionnaire in the district of Gävleborg in the spring of 2009. Nurses, auxiliaries and carers whom were in close contact with patients were asked to join the study. In total 134 participated, 67 within municipal care and 67 from hospital care. The result showed that there was a lack of compliance of routines in both areas. The most significant difference was to be seen in the compliance of using hand disinfectant before close contact with the patients. The result proved also that there was a lack of access to the material needed to obtain a hygienic environment. In further it showed that there was a vast difference in the access to clean working clothes and protective aprons. Employees within the municipal care stated a higher access to these things. There was also a significant difference in the use of protective aprons and gloves, here again employees within the municipal care stated a higher compliance in the use of these. The conclusion of the study showed a clear difference in compliance of routines in hygiene and also access to materials needed in the basal routines of hygiene both in municipal and hospital`s care of elders.

Denna uppsats är ett examensarbete baserad på en intervjuundersökning om hur personal i förskolan uppfattar kvaliteten i barnomsorgen. Vi har intervjuat 8 barnskötare och 8 förskollärare, som vid intervjutillfällena arbetade i flera olika kommuner och vid olika arbetsplatser. Med åtta frågor försökte vi att få svar på våra frågeställningar. Huvudsyftet med denna undersökning är således att få klarhet i hur personalen upplever kvalitetsbegreppet i förskolan. Metoden för uppsatsen är kvalitativ och intervjufrågorna har givit möjlighet till fördjupning i frågorna och uppföljning under samtalets gång. Vid sammanställningen av svaren ser vi att vi fått nästan identiska svar från de båda yrkesgrupperna. Detta gör att man kan hävda att skillnaderna i kvalitetsuppfattning inte är så stor mellan yrkesgrupperna. Svagheter som framkommer är att läroplanen inte har höjt förskolans status och att respondenterna inte känner till vad arbetsgivaren definierar som kvalitet. Kvalitetsbegreppet är svårt att beskriva positivt, då det ofta är brist på kvalitet som beskrivs i svaren. Införandet av läroplanen 1998 uppfattas genomgående mycket positivt och man anger att detta är en styrka för verksamheten.

Att stötta mamma och barn i övergången från sondmatning till att barnet kan nutriera sig helt genom amning eller flaskmatning är en omfattande och viktig del i omvårdnaden på en neonatalavdelning. Tidigare forskning av personalens upplevelser av denna process är begränsad. Forskning har mestadels fokuserat på någon eller några aspekter av mammors upplevelser av amning/flaskmatning på en neonatalavdelning.Syftet med denna studie var att undersöka personalens syn på amning och flaskmatning, samt beskriva hur de upplevde att de kunde stötta mamma och barn i processen att gå från sondmatning till amning samt hinder och underlättande aspekter. Studiens ansats var kvalitativ där tolv intervjuer genomfördes. Vid intervjuerna användes en intervjuguide som skapats av författarna och handledaren.Resultatet av studien visade att personalen hade en positiv syn på amning. Flaskmatning ansågs vara ett bra andrahands alternativ men inte något som borde introduceras först. Då det gällde stöttning av mamma och barn upplevdes tidig närhet vara viktigt men även att från personalens sida stötta mammans tillit till sin egen förmåga för att underlätta amningen. Informanterna betonade vikten av en individanpassad vård både för mammor och barn. Informanterna upplevde även att viktfixeringen på avdelningen var frustrerande för både mammorna och dem själva. Aspekter som upplevdes underlätta amningsarbetet var tidigare erfarenhet hos både personal och mammor.

A wearable cooling system was developed in this study for use in elevated temperature environments by military, fire-fighting, chemical-response, and other hazardous duty personnel. Such a system is expected to reduce heat-related stresses, increasing productivity and allowable mission duration, reduce fatigue, and lead to a safer working environment. The cooling system consists of an engine-driven vapor-compression system assembled in a backpack configuration, coupled with a cooling garment containing refrigerant lines worn in close proximity to the skin. A 2.0 L fuel tank in the backpack powers a small-scale engine that runs a compressor modified from the original air compression application to the refrigerant compression application here. A centrifugal clutch and reduction gear train system was designed and fabricated to couple the engine output to the refrigerant compressor and heat rejection fan. The overall cooling system, including the wearable evaporator, had a total mass of 5.31 kg (11.7 lb) and measured 0.318 נ0.273 נ0.152 m (12.5 נ10.75 נ6 inches). Testing was conducted in a controlled environment to determine system performance over a wide range of expected ambient temperatures (37.7-47.5㩬 evaporator refrigerant temperatures (22.2-26.1㩬 and engine speeds (10,500-13,300 RPM). Heat removal rates of up to 300 W, which is the cooling rate established in the literature as being required for maintaining comfort at an activity level comparable to calisthenics or moderate exercise, were demonstrated at a nominal ambient temperature of 43.3㠨110橮 Modeling the fuel as 88 percent methanol (LHV ~ 1.992ױ07 J/kg) and 12 percent oil, the system consumed 1750 W at an average fuel mass flow rate of 0.316 kg/hr to provide a nominal cooling rate of 178 W for 5.7 hrs between refueling.

<p>Denna uppsats är ett examensarbete baserad på en intervjuundersökning om hur personal i förskolan uppfattar kvaliteten i barnomsorgen. Vi har intervjuat 8 barnskötare och 8 förskollärare, som vid intervjutillfällena arbetade i flera olika kommuner och vid olika arbetsplatser. Med åtta frågor försökte vi att få svar på våra frågeställningar.</p><p>Huvudsyftet med denna undersökning är således att få klarhet i hur personalen upplever kvalitetsbegreppet i förskolan. Metoden för uppsatsen är kvalitativ och intervjufrågorna har givit möjlighet till fördjupning i frågorna och uppföljning under samtalets gång.</p><p>Vid sammanställningen av svaren ser vi att vi fått nästan identiska svar från de båda yrkesgrupperna. Detta gör att man kan hävda att skillnaderna i kvalitetsuppfattning inte är så stor mellan yrkesgrupperna. Svagheter som framkommer är att läroplanen inte har höjt förskolans status och att respondenterna inte känner till vad arbetsgivaren definierar som kvalitet. Kvalitetsbegreppet är svårt att beskriva positivt, då det ofta är brist på kvalitet som beskrivs i svaren. Införandet av läroplanen 1998 uppfattas genomgående mycket positivt och man anger att detta är en styrka för verksamheten.</p>

Thesis (M.A.)--Trinity International University, 2000. / Abstract. Includes bibliographical references (leaves 99-103).

Background: Motivation is a subject that is on everyone's lips in today's knowledge-intensive firms. What is motivation and what are we motivated by? We will, through three case studies, be grappling with the notion to clarify how managers and employees' perception of the concept is different, or possibly similar. Furthermore, the thesis examines whether the theory and practice of motivation are consistent with each other.   Purpose: The purpose of our study is to seek understanding of what management within an organization believes are motivating their staff as well as how the staff perceive themselves be motivated by. We ask ourselves if organizations is up to date with the development of what motivates people. To increase understanding of the field of motivation, we want to examine if it exists a gap between management's understanding of what motivates people at work, and what employees themselves in this organization believes are motivating them.   Method: The thesis consists of a case study of three case-companies with knowledge-intensive jobs and officials in the operational core. A qualitative research involving the collection of qualitative data through eight semi-structured interviews have been conducted.   Results &amp; Conclusions: The results of our study showed that the perception of motivation is consistent between managers and employees. What the staff perceives themselves be motivated by, their managers are aware of and are working actively to promote. Although the intrinsic motivators are those that mainly motivates the staff, extrinsic rewards in the form of monetary rewards when goals are achieved are being used. Furthermore, we believe that the theory and practice are in harmony with each other. This because the major traits of the respondents views are in line with what theorists believe warrant. However, we concluded that the actions performed to promote motivation in the workplace covers all the aspects of our theoretical framework of motivational theory and not just what the managers and employees expressed as motivators.