Orientador : Jocimar Daolio / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-01T12:33:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_DinaTeresaRamosde_M.pdf: 7331821 bytes, checksum: e61e0e1e7db3b859c307c228343eabb0 (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: Esse texto apresenta a temática da ressignificação crítica do esporte e, diante de tal perspectiva, aborda a intervenção pedagógica desenvolvida diante de um processo de reflexão e de revisão da literatura que se realizou junto a uma Sa série de uma escola pública do Ensino Fundamental de Campinas na qual trabalhei, orientada pela dinâmica da pesquisa participante, nas aulas de Educação Física. O esporte, conteúdo predominante das aulas de Educação Física, é produzido e reproduzido hegemonicamente em nossa sociedade na perspectiva do padrão espetacularizado e de alto rendimento que apregoa a lógica da necessidade da derrota do adversário e da própria vitória para se alcançar a satisfação individual na prática esportiva. Ao compreender o esporte como prática social que, portanto, pode assumir valores e significados diferentes em diversificados contextos sociais foi factível, diante da perspectiva da promoção da emancipação humana e preocupada com a necessária competência técnica para o seu ensino, identificar as possibilidades colocadas para a sua ressignificação crítica na Educação Física. Discussão que traz a cena a concepção histórico-crítica da Educação, na qual encontro a perspectiva historicizada, imprescindível para se compreender o papel social da escola, da Educação e também da Educação Física. Aliado a isso ocorre, no contexto das aulas de Educação Física, concomitantemente à apreensão do conhecimento da cultura corporal, o processo de socialização e constituição das relações humanas, os quais representam aspectos fundamentais para a sensibilização dos seres humanos para os problemas do mundo e para uma ressignificação social da cultura em geral e da cultura esportiva em particular. E esteve no desenvolvimento de tal perspectiva no cotidiano escolar o grande desafio deste trabalho / Abstract: This text presents the thematic of the critical new meaning of the sport and, before such perspective, it approaches the pedagogic intervention developed before a tough reflection process and of revision of the literature that, took place at a 5th grade of a public school of the Fundamental Teaching (Elementary) in Campinas-SP (Brazil) in which I worked, guided by the dinamic of the participant research, in the Physical Education classes, The sport, predominant content of the Physical Education classes, has been produced and reproduced socially in the perspective of the pattern wonderfully and of high revenue that divulges the logic always to need to be beating the other, or defeating somebody, to reach the individual satisfaction in practicing sports. When understanding the sport as social practice that, therefore, it can assume values and different meanings in having diversified social contexts it was feasible, before the perspective of the promotion of the human and concerned emancipation with the necessary technical competence for your teaching, to identify the possibilities placed for your critical new meaning in the physical education. Discussion that brings he scene the historical-critical conception of the Education, in which I find the perspective historisized, necessary to understand the social paper of the school, of the Education and also of the physical education. I point out that, allied to this, in the context of the physical education classes, work side by side with the apprehension of the knowledge of the corporal culture, the process of socialization and building human relationships, of which represent fundamental aspects for the human beings sensibilization for the problems of the world and for a social new meaning of the culture in general and, of the sporting culture. It was in the development of such perspective in the daily school days, the great challenge of this work / Mestrado / Mestre em Educação Física

Orientador: Archimedes Perez Filho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-03T18:38:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinheiro_AntonioCarlos_D.pdf: 10287903 bytes, checksum: 58162ef8faa5a12f34b452a9211d66d6 (MD5) Previous issue date: 2003 / Doutorado

Orientador: Dario Fiorentini / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:52:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Castro_JulianaFacanali_M.pdf: 829448 bytes, checksum: ea9d9ff337615c9d6325b1ff85d4f708 (MD5) Previous issue date: 2004 / Mestrado

Submitted by Fabiana Gonçalves Pinto (benf@ndc.uff.br) on 2015-12-02T19:00:17Z No. of bitstreams: 1 Cristiane Damasceno de Oliveira Chalita.pdf: 1554570 bytes, checksum: b0a9525909da6d60b1d5c83ed5f21fd8 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-02T19:00:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cristiane Damasceno de Oliveira Chalita.pdf: 1554570 bytes, checksum: b0a9525909da6d60b1d5c83ed5f21fd8 (MD5) Previous issue date: 2013 / Mestrado Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde / O Estudo refere-se à discussão da atuação dos coordenadores de ensaio clínico, voltada para suas competências profissionais. Teve como objetivos: Identificar o perfil dos profissionais que atuam como coordenadores de ensaios clínicos; Descrever as atividades que os coordenadores de ensaios clínicos desenvolvem; Elencar as competências dos coordenadores de ensaios clínicos para realizarem suas atividades. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa descritiva exploratória do tipo estudo de caso, realizada com 13 coordenadores de Ensaio Clínico dos Centros de Pesquisa Clínica do INCA e do HUAP. A coleta de dado deu-se através de entrevistas semi-estruturadas e questionário sócio-demográfico. Os dados obtidos foram transcritos, formatados e analisados através do software Alceste, que decompôs o texto em unidades menores que foram dividas em quatro classes, integradas em duas categorias, na qual uma aborda questões relacionadas ao desenvolvimento do trabalho do coordenado e a outra aborda questões específicas dessa profissional. Os resultados apontaram que esses profissionais são em sua maioria mulheres que possuem formação superior em enfermagem. Dentre todas as atividades, destacou-se as assistenciais juntamente com a preocupação da garantia do tratamento integral dos sujeitos, salientando a gestão do cuidado na prática desse profissional. Em relação ao perfil de competências, foram evidenciadas como necessárias para o desenvolvimento eficaz do trabalho do CEC a negociação, a atenção à saúde, a comunicação, a administração e a tomada de decisão, competências essas fundamentas pelo saber fazer desses profissionais. Através da maior valorização do conhecimento, das habilidades e atitudes desses profissionais, visando identificar pessoas com maior potencial de crescimento, flexibilidade e pensamento estratégico, fica garantido o maior sucesso no desenvolvimento dos protocolos de Pesquisa Clínica e consequentemente maior sucesso no avança científico da saúde do País. / The study refers to practice of coordinator clinical research focused on their professional skills. Objectives: Identify the profile of coordinator clinical research; Describe the activities that coordinators develop; List the skills of coordinators clinical research to conduct their activities. This was an exploratory descriptive qualitative research case study type, performed 13 coordinators Centres of Clinical Research INCA and HUAP. The collection of data was made through semi-structured interviews and questionnaire socio-demographic. The data were transcribed, analyzed and formatted to Alceste software, this software decompose the text in smaller units that were divided into four classes, Integrated into two categories, one addresses issues related to the development of the coordinators work of the other addresses specific issues this professional. The results showed that these professionals are mostly women who have a graduation in nursing. Among all the activities, stood out assistance activities along with the concern of ensuring integral treatment of the subject emphasizing the managed care practice these professional. Were found this skills: negotiation, attention health, communication, administration and decision-making, supported by professional practice. Through greater appreciation of knowledge, skills and attitudes to identify people with potential greater growth, flexibility and strategic thinking is guaranteed greater success in the development of Clinical Research Protocols and hence most successful scientific advances in the health of the country.

Orientador: João Eduardo de Moraes Pinto Furtado / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-07T20:18:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Radaelli_Vanderleia1977-_M.pdf: 1695703 bytes, checksum: b5fb9c7709eec560328997829b830c9c (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: A presente dissertação trata da indústria farmacêutica e das transformações estruturais na sua cadeia de valor, que têm produzido impactos variados entre os atores e instituições que a integram. Centrado na análise das atividades tecnológicas, o trabalho busca entender em quais situações a descentralização rumo a países em desenvolvimento ocorre e em quais a centralização é reforçada. A conclusão ressalta que alguns padrões e condutas consolidados foram sendo alterados de modo a permitir que pequenas empresas passassem a integrar estratégias articuladas de pesquisas. Nesse novo quadro, a oferta e a demanda de conhecimento científico unem agentes com diferentes atribuições e recursos. Estratégias de outsourcing internacional mostram uma flexibilização relativa nas barreiras à entrada, o que possibilita em alguma medida, inserção de pequenas empresas em nichos tecnológicos específicos. No entanto, a pesquisa realizada com grandes empresas farmacêuticas mostra que iniciativas de descentralização de atividades tecnológicas ainda são hesitantes e pontuais. Estados Unidos, Europa e Japão detêm juntos a maior porção desses seletivos investimentos / Abstract: The present dissertation handle deals with to the pharmaceutical industry and the structural transformations in its chain of value, that have produced impacts varied between the actors and institutions that integrate it. Centered in the analysis of the technological activities, the work searchs to understand in which situations the decentralization route the developing countries occurs and in which the centralization is strengthened. The conclusion standes out that some consolidated standards and behaviors had been being modified in order to allow that small companies started to integrate articulated strategies of research. In this new picture, it offers and the demand of scientific knowledge joins agents with different attributions and resources. Strategies of outsourcing international show a relative flexibilization in the barriers to the entrance, what it makes possible in some measure, insertion of small companies in specific technological niches. However, the research carried through with great pharmaceutical companies sample that initiatives of decentralization of technological activities still are hesitates and prompt. United States, Europe and Japan withhold together the biggest portion of these selective invest / Mestrado / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Orientador: Lea Maria Velho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-07-18T23:07:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Petrucci_VeraLucia_M.pdf: 7231159 bytes, checksum: 21e7635c8cac7fa82192eda36a8455ee (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Esta dissertação analisa a trajetória institucional da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP, situando-a no contexto sócio-político e identificando os principais atores responsáveis pela sua criação, implementação e manutenção. Procura entender os determinantes e características da atuação desta instituição nos seus trinta anos de existência em que se consolidou como uma das mais importantes agências de fomento à pesquisa do país. Destaque é feito ao papel desempenhado pela comunidade científica paulista que, ao longo de todo esse tempo e sob as mais variadas situações políticas, conseguiu estabelecer, manter e reafirmar os dispositivos legais que garantem a autonomia administrativa e financeira desta instituição. Como conseqüência, conseguiu também direcionar a política da atuação da Fundação e estabelecer procedimentos decisórios e operacionais centrados no critério da excelência científica. A dissertação termina num momento em que a FAPESP, mais uma vez, defronta-se com fatos que podem forçá-la a uma revisão de rumo. Após traçar os contornos deste novo cenário, são feitas algumas considerações sobre a atuação futura da Fundação / Abstract: This dissertation analyses the institutional trajectory ofthe Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) - one of the main research funding agencies in Brazil.lt attempts to identify the main actors in the establishement, implementation and maintenance of the institution as well as the determinants and features of its function. Emphasis is put on the role played by the local research community who, over more than thirty years and under diverse socio-political conditions, succeeded in designing and reassuring the institution's financial and administrative autonomy. By doing this the scientists were also able to take the lead of the institution's policy as well as to establish decision-making and operational mechanisms centrered on academic excellence. When this study came to the end, F APESP was again at the crossroads and may be forced to review its course of action. A new scenario is tentatively built in which the future of the institucion is considered. / Mestrado / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Orientador : Ubiratan D'Ambrosio / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-19T11:40:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fiorentini_Dario_D.pdf: 24619824 bytes, checksum: cca1ee8af66c7ef7c38b2dd57e4bd4d4 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Este estudo inventaria, descreve e avalia a pesquisa brasileira em educação matemática, focalizando, sobretudo as tendências temáticas e teórico-metodológicas, as indagações (perguntas ou problemas) que foram objeto de investigação, os pesquisadores e orientadores dos estudos, e, os centros ou programas em que os mesmos foram produzidos. Para descrever o ¿estado da arte¿ da educação matemática brasileira, enquanto campo de produção de conhecimento, foram analisados, antes da década de 70, os poucos estudos/pesquisas sistemáticos realizados na área e, após esse período décadas de 70 e 80, as mais de 200 dissertações/teses relativas à educação. Dentre as linhas temáticas de pesquisa que surgiram na década de 80, foram escolhidas duas ¿ Resolução de Problemas e Modelagem Matemática, para uma avaliação/revisão mais sistemática e detalhada. Os resultados sugerem que a educação matemática brasileira, enquanto campo de estudo/pesquisa, teria passado por três fases distintas e viveria hoje uma quarta fase. As duas primeiras corresponderiam às fases da gestação (antes da década de 70) e do nascimento (década de 70) desse campo profissional. A terceira (década de 80) corresponderia à fase do surgimento de uma comunidade nacional de educadores matemáticos, os quais, contribuíram para a ampliação da região de inquérito da educação matemática e para a consolidação das primeiras linhas de pesquisa. A fase atual (anos 90) marca o surgimento de uma comunidade cientifica de pesquisadores na área. Anexo à Tese, é apresentado um catálogo contendo os resumos dos 204 estudos analisados. / Abstract: This study inventories, describes and evaluates brazilin research in mathematics education focalizing on the thematic and methodological-theoretic tendencies, the questions or problems that were the object of investigation, the researchers and orientors of the studies and the centers or programs in wich these studies were produced. To describe the state of the art of brazilin mathematics education as a field of production of knowledge, the few systematic research studies realized before the 1970¿s and the more than 200 dissertations and theses realized in the 1970¿s and 1980¿s related to mathematics education and produced in pos-graduate courses were analyzed. From the thematic lines of research that developed in the 1980¿s, two were chosen ¿ Problem Solving and Mathematic Modeling ¿ from a more systematic and detailed review and analysis. The results demonstrate that brazilin mathematical education as a field of research and study passed through three two phases corresponded to the phases of gestation (before the 1970¿s) and birth (the decade of the 1970¿s) of this professional field. The third phase corresponded to the development of a national community of mathematics educators, who contributed for the amplification of the mathematics educators, who contributed for the amplification of the region of mathematics educational inquiry and for the consolidation of the first lines of research. The actual phase (the 1990¿s) marks the development of a scientific community of scholars in the area. Annexed to this study is a catalog containing the abstracts of the 204 studies analyzed. / Doutorado / Metodologia de Ensino / Doutor em Educação

Com este Projeto denominado Uma casa em desmancho. Teatro monótono: 1992-2007, pretende-se perceber e identificar as atuais dimensões de espaço e tempo com a finalidade de estabelecer novas e profundas relações poético-visuais partindo do fenômeno da desconstrução-construção do acontecer total na estética do cotidiano. Apresento o Diário de pesquisa e os Entrópicos fotográficos como resultados da fragmentação e da montagem, focando a desordem no sistema da casa localizada à Rua Dr. Trajano Reis, 571, em Curitiba, Paraná, onde foram observados deslocamentos e transformações até o esvaziamento e o desmancho. Penetrar na síntese como possibilidade de ver, em movimento, mediante os recursos ambíguos da videoarte; o destino se encaminha por meio de ações poéticas no espaço urbano. / Con este Proyecto nombrado Una casa en desgugace. Teatro monótono: 1992-2007, se pretiende percibir e identificar las actuales dimensiones de espacio y tiempo con la finalidad de establecer nuevas y profundas relaciones poético-visuales partiendo del fenómeno de la desconstrucción-construcción del acontecer total en la estética del cotidiano. Presento el Diario de pesquisa y los Entrópicos fotográficos como resultados de la fragmentación y del montaje, planteando el desorden en el sistema de la casa ubicada en la Calle Dr. Trajano Reis, 571, en Curitiba, Paraná, donde fueron observados desplazamientos y transformaciones hasta el vaciamiento y el desguace. Penetrar en la síntesis como posibilidad de ver, en movimiento, mediante los recursos ambiguos del videoarte; el destino se encamina a través de acciones poéticas en el espacio urbano.

Orientador: Rui Seabra Ferreira Junior / Resumo: Os patrocinadores de pesquisas clínicas necessitam de um grande cuidado no recrutamento de participantes da pesquisa, em razão de seu estado de vulnerabilidade neste cenário. Neste sentido, os pesquisadores devem seguir aspectos fundamentais na condução dos protocolos de pesquisa como seguimento dos padrões nacionais e internacionais de boas práticas clínicas em pesquisa (BPCs). A comunicação de novas pesquisas utiliza de grandes veículos bem como propaganda direcionada para o recrutamento de voluntários ou sujeitos de pesquisa. O conhecimento e desenvolvimento de estratégias adequadas de recrutamento promovem melhor desempenho nas inclusões dos estudos clínicos, possibilitando ganho de tempo e dinheiro pelos patrocinadores do estudo, bem como, maior probabilidade de participação destes pacientes. Apesar disto, questões éticas e que protejam os pacientes são de extrema importância para se evitar a exploração destas pessoas que muitas vezes são humildes e de baixa renda. No Brasil, a resolução nº 251 de 1997 do Conselho Nacional de Saúde – Ministério da Saúde destaca a necessidade de descrever claramente as formas de recrutamento. A Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep), em seu Manual Operacional para Comitês de Ética em Pesquisa (CEP), apresenta entre vários pontos, a avaliação da vulnerabilidade dos participantes de pesquisa, a garantia de liberdade de decisão à participação, a necessidade do desenho científico claro apresentando susceptibilidade aos riscos e possib... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Clinical research sponsors need great care in recruiting research participants because of their vulnerability in this scenario. Researchers should follow key aspects for the smooth conduct of research protocols as a follow-up of national and international standards of good clinical practice in research (GCPR). The communication of new researches uses large vehicles as well as targeted advertising for the recruitment of volunteers or research subjects. The knowledge and development of adequate strategies promote better performance in the inclusion of clinical studies, improvement save time and money on the sponsors of study, as well as a higher probability of participation in these patients. Despite this, ethical issues and patient protection are of the utmost importance to avoid the exploitation of these people who are often humble and low-income. In Brazil, Resolution No. 251 of 1997 of the Health National Council - Ministry of Health highlights the need to describe clearly the forms of recruitment. The National Commission for Research Ethics (Conep), in its Operational Manual for Research Ethics Committees (CEP), presents, among several points, the evaluation of the vulnerability of research subjects, the guarantee of freedom of decision to participation, the need of the clear scientific design presenting susceptibility to the risks and possibility of benefits and feasibility of the execution of the protocol. Guideline - guide, is a set of statements, directions or principl... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gabriel Vieira Candido.pdf: 568628 bytes, checksum: 609c2a63290046e38db2089ee341111b (MD5) Previous issue date: 2009-05-14 / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo / Research groups (according to CNPq`s proposal) are one more opportunity for behavior analysts to meet for debate and development of researches. To know and approach these groups in historical perspective is a form of knowing as researchers of the field have been using this opportunity and thinking of better possibilities to make use them. This research intends to contribute for the scientific progress of the field, because, different from other opportunities propitiated by the scientific community, research group as permanent and continuous grouping is opportunity of formal and informal communication that would allow to integrate and to potentiate efforts of knowledge production in the field. The search was made in two ways: for groups, using the wordkey "behavior analysis", "experimental analysis of behavior" and "behaviorism"; and for researchers, using masters` and doctors` names with dissertation and/or thesis in behavior analysis. Groups with at least one researcher in Behavior Analysis in all four censuses published by CNPq were followed. The search resulted in seventeen groups. The oldest was formed in 1983. More than half of the researchers found in these groups presented researches in behavior analysis, while the other share presented researches in different approaches of Psychology or even of other fields of knowledge. The number of researchers with doctor s degree increased along the years. Two among seventeen groups are registered out of the Psychology field. It was observed that four groups didn't modify their Research Line along the years and eight groups presented modifications in leadership. Note that there was an increase of connection of researchers to more than one group along the censuses. According to the obtained data, behavior analysis in Brazil, today, has titled researchers, in contact with other researchers (also titled), forming professionals and other researchers in behavior analysis. An advantage of research groups is the possibility of daily meeting for the development of researches, unlike the spaced encounters of the scientific associations / Grupos de pesquisa (conforme proposta do CNPq) são mais uma oportunidade de encontro de analistas do comportamento para o debate e o desenvolvimento de pesquisas. Conhecê-los e abordá-los em perspectiva histórica é uma forma de conhecer como pesquisadores da área têm utilizado esta oportunidade e de pensar em possibilidades de melhor aproveitá-la. Com esta pesquisa pretende-se contribuir para o avanço científico da área, pois, diferente de outras oportunidades propiciadas pela comunidade científica, grupo de pesquisa como agrupamento permanente e contínuo é oportunidade de comunicação formal e informal que permitiria integrar e potencializar esforços de produção de conhecimento na área. A busca foi feita de duas formas: por grupos, usando as palavras-chave análise do comportamento , análise experimental do comportamento e behaviorismo ; e por pesquisadores, utilizando nomes de mestres e doutores com dissertação e/ou tese em análise do comportamento. Foram acompanhados grupos que apareceram em todos os quatro censos divulgados pelo CNPq e pelo menos um pesquisador em Análise do Comportamento, sendo dezessete no total. O mais antigo foi formado em 1983. Mais da metade dos pesquisadores encontrados nesses grupos apresentou pesquisas em análise do comportamento, enquanto a outra parte apresentou pesquisas em diferentes abordagens da Psicologia ou mesmo de outra área do conhecimento. O número de pesquisadores com doutorado vai aumentando ao longo dos anos. Dois dentre os dezessete grupos estão registrados fora da área Psicologia. Observou-se que os quatro grupos não modificaram suas Linhas de Pesquisa ao longo dos anos e oito grupos apresentaram modificação na liderança. Chama atenção, ainda, o aumento de vinculação de pesquisadores a mais de um grupo ao longo dos censos. De acordo com os dados obtidos, a análise do comportamento no Brasil tem hoje pesquisadores titulados, em contato com outros pesquisadores (também titulados), formando profissionais e outros pesquisadores em análise do comportamento. Uma vantagem de grupos de pesquisa é possibilidade do encontro diário para o desenvolvimento de pesquisas, ao contrário dos espaçados encontros das associações científicas