Esta pesquisa teve como objetivo investigar os valores pessoais presentes e as aspirações futuras de licenciados em música para atuar na área de educação musical. Os valores pessoais e as aspirações futuras são entendidas aqui como metas de atuação profissional e investigadas sob a ótica da Teoria do Conteúdo de Metas que compreende as aspirações e as metas de vida (sejam intrínsecas ou extrínsecas) das pessoas. Nesta teoria acredita-se que as metas tendem a estar relacionadas com a busca de satisfação das necessidades psicológicas básicas do ser humano, que são: competência, autonomia e pertencimento. Sendo assim, o perfil de metas seriam categorias relacionadas a constructos psicológicos como, por exemplo, necessidade de afiliação, autoaceitação, sentimento de comunidade e popularidade. A metodologia utilizada seguiu uma abordagem quantitativa, configurando-se como um Survey baseado na internet. Um estudo piloto foi desenvolvido para testar o design metodológico da pesquisa, bem como validar o instrumento de coleta de dados, desenvolvido para esta investigação. Após a avaliação da Escala, uma coleta de dados foi realizada com licenciados em música de todo o Brasil. A amostra contou com 339 licenciados em música formados a partir do ano de 1998. Os dados foram submetidos a análises estatísticas descritivas e inferenciais, que mostraram que os constructos avaliados possuem um alto valor de confiabilidade, sendo Alpha de Cronbach total igual a 0,88. A Análise Fatorial agrupou os dados em seis componentes principais que representam os constructos estudados. Pelos resultados obtidos é possível afirmar que os valores atuais para atuar na área de educação musical são intrínsecos e representados pelo constructo comunidade. Já as aspirações futuras são representadas por cinco constructos, intrínsecos e extrínsecos, que são: comunidade, afiliação, autoaceitação, sucesso financeiro e popularidade. / This research aimed to investigate the personal values for the present and future aspirations of music teachers to work with music education. Personal values and aspirations are understood here as professional performance targets and investigated from the perspective of Goals Content Theory comprising the aspirations and life goals (whether intrinsic or extrinsic) of people. In this theory it is believed that the goals tend to be related to the search of satisfaction of human basic psychological needs, which are: competence, autonomy and relationship. Thus, the goals would be categorized related to psychological constructs such as, for example, need for affiliation, self-acceptance, sense of community and popularity. The methodology followed a quantitative approach, configured as a Survey based on the internet. A pilot study was conduct to test the methodological research design and validate the data collection instrument, developed for this research. Following evaluation of the scale, the data collection was carried out with music teachers from different regions of Brazil. The sample consisted of 339 undergraduates in music education. The data were submitted to descriptive and inferential statistical analysis, which showed that the constructs have a high value of reliability, and overall Cronbach's Alpha equal to 0,88. The factor analysis grouped the data into six main components that represent the studied constructs. By the results it is clear that the current values to work in music education are intrinsic and represented the construct community. The future aspirations are represented by five constructs, intrinsic and extrinsic, which are: community, affiliation, self-acceptance, financial success and popularity.

The objective of this study was to uncover what aspects of urban plazas and parks that are most important for users’ evaluations of places’ aesthetics and microclimate (the characteristic climate for a limited space). This was done by investigating people’s general ideas of plazas and parks (the prototypical concepts) and compare these with place users’ descriptions of four specific places. Interviews with two groups (31 and 24 persons respectively) were carried out in order to collect this information. Aspects commonly mentioned in the descriptions, but not included in the prototype, were considered salient and schema-irrelevant (perceived as outstanding but not needed as a defining attribute of the place). This part of the result was related to evaluations of aesthetics and microclimate of the specific places, as well as to subjects’ explanations of some of these evaluations. Evaluations were collected in 716 questionnaires and 1115 on-site interviews, and the explanations in the 24 persons interview concerning specific places. The results indicate that for urban places to be emotionally appreciated they have to manifest some kind of effect of contrast, i.e. they have to embrace some salient schema-irrelevant aspect outstanding enough to work as a centre of the total experience of the place. Furthermore, the results indicate that a separation between emotional and practical aspects of place experiences is needed. In view of that, for urban places to be practically useful, they have to have a prototypical character. For a plaza to be prototypical, it has to be experienced as an enclosed and mainly hard-grounded open square, with good opportunities for commerce and social life. A park has to be green and be able to house a range of activities such as relaxing, picnics and walking.

O propósito deste trabalho foi o de investigar a formação superior de professores indígenas em matemática no estado de Mato Grosso do Sul. Especificamente três aspectos dentro dessa formação: por que os estudantes indígenas escolhem o curso de licenciatura em matemática, quais são suas maiores dificuldades na 1ª série do curso e por que acabam desistindo dele. Utilizei a abordagem qualitativa de pesquisa, com a aplicação de questionários aos graduandos indígenas de diferentes instituições de ensino superior do estado; formei um grupo de estudos com graduandos da 1ª série do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul UEMS/Dourados e realizei entrevistas com alguns alunos desistentes desse curso. Essa Instituição oferece em seus vestibulares a possibilidade de acesso aos indígenas pelo regime de reserva de vagas cotas - nos vestibulares, mas não tem conseguido assegurar a conclusão desses cotistas no curso de matemática. Constatei, pelos questionários, que os estudantes indígenas escolhem a licenciatura em matemática porque é um curso que oferece possibilidade de trabalho nas escolas das aldeias e pela preocupação em, depois de formado, poder ensinar uma matemática mais contextualizada, dentre outros aspectos. No grupo de estudos foi possível verificar que os alunos têm muita dificuldade com o conteúdo específico, fato também aparente nas entrevistas com os desistentes. Alguns deles relataram que deixaram o curso por causa dessa dificuldade, aliada ao fato de o curso de matemática não ser a graduação que gostariam de fazer como primeira opção, mas por ser a mais oportuna, tendo em vista diversos fatores. Para a realização desta pesquisa procurei suporte teórico no Programa Etnomatemática que, no contexto da formação de professores, se coloca como possibilidade de interação, de respeito ao outro - etnicamente diferenciado - e como suporte intelectual para ações que possibilitem o diálogo intercultural. / The purpose of this study was to investigate the higher education of native Brazilian teachers in mathematics in the state of Mato Grosso do Sul, in particular three aspects of training: why these students choose to take degree in mathematics, what are the major difficulties in the 1st grade of the course and why do they end up leaving it. I used a qualitative approach, with questionnaires to indigenous students from different institutions of higher education in the state, formed a study group with students from the 1st grade of the Degree in Mathematics from Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul - UEMS / Dourados and held interviews with some dropouts from this course. This institution offers in their SATs the possibility to gain access to the Indian people by a system of reserved places - quota - but has failed to ensure the completion of these quotistas in the course of mathematics. I found, in the questionnaires, the Indian students choose a degree in mathematics because it is a course that offers the possibility of working in the village schools and because of the concern of, after graduating, teaching a more contextualized mathematics, among other things. In the study group it was possible to verify that students have great difficulty with the specific content, which was also an apparent fact in the interviews with the dropouts. Some of them reported that they left the course because of this difficulty, attached with the fact that the math course wasnt what they would like to take as a first option, but they chose it for being the most convenient in many aspects. For this research I sought theoretical support in the Ethnomathematics Program which, in the context of teachers training, offers a chance to interact with respect one to another - ethnically different - and as intellectual support for For actions that enable intercultural dialogue

Orientador: Regina Celia Bega dos Santos / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-09T23:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LopesJunior_WilsonMartins_D.pdf: 10029393 bytes, checksum: b94681b43a5dd8e51b61d3758be15420 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: Na análise da centralidade urbana nota-se a interdependência entre dinâmicas que envolvem a estruturação interna das cidades, desde a nova localização dos equipamentos de comércio e de serviços, o uso do automóvel, como também outros aspectos presentes não somente em metrópoles e grandes centros, mas também em cidades médias, como é o caso de Bauru (interior paulista). Existe a necessidade de analisar as especificidades do processo de redefinição da centralidade, ou seja, seus desdobramentos, suas dimensões, localizações e outros aspectos que favoreçam o seu entendimento em cidades de porte médio. As mudanças na organização espacial das cidades mostram o surgimento de novas áreas com expressivas atividades comerciais, de serviços e todo um fluxo que expressa a centralidade. Neste processo, ocorre a descontinuidade territorial urbana e a criação destes novos espaços que representam a sua fragmentação. Esta pesquisa estudou a reprodução do espaço urbano discutindo a questão da centralidade na cidade de Bauru SP. Assim, buscou-se compreender a formação das centralidades e os seus desdobramentos numa cidade média do interior paulista. Para tanto, foram privilegiadas as seguintes formas de pesquisa: teórica, empírica e histórica. No que diz respeito ao crescimento da cidade e ao desenvolvimento urbano a fase histórica teve como diretriz a relação tempo ¿ espaço. A discussão teórica partiu da questão do espaço para compreender a reprodução do espaço urbano como a sua territorialidade ¿ centralidade. Foi produzido material cartográfico sobre a nova organização espacial da cidade, destacando a sua centralidade. Finalmente os resultados desta pesquisa estarão disponibilizados ao poder municipal no sentido de contribuir com planejamento urbano municipal / Abstract: It is noticed in the analysis of the urban centralization that there is a certain interdependence between dynamics which involve the internal structure of the cities, concerning the new locals for trading equipment, the use of vehicles, and also other aspects which are found not only in big cities but also in medium-sized cities, which is the case of Bauru, a city in the countryside of Sao Paulo, Brazil. There is a need to analyze the specifications of the process to redefine centralization, that is, its growing, its dimensions, its locations, and other aspects which contribute to its understanding in medium-sized cities. The changes in the spatial organization of the cities promote the appearance of new areas which have significant trading activities and services as well as a flow which express this centralization. During this process, there is the occurrence of the urban territorial discontinuity and the foundation of these new spaces which represent their fragmentation. This research aims to study the urbanization process focusing on the centralization aspects in Bauru-SP. Thus, seeking for a better understanding of the centralization and its consequences in a medium-sized city. Therefore the following sort of researches will be envisaged: theoretical, empirical and historical. Concerning the growing in the city and the urban development, the historical phase will take as guideline the time-space relationship. The theoretical discussion will take the matters around space to realize the opening of urban areas like its territories-centralities. Some cartographic material will be prepared which will represent the results of such research concerning to a new spatial organization in the city with focus in its centralization. Finally the results will be made available to municipal authorities aiming to contribute to the city¿s urban planning / Doutorado / Análise Ambiental e Dinâmica Territorial / Doutor em Ciências

Esta pesquisa teve como objetivo investigar os valores pessoais presentes e as aspirações futuras de licenciados em música para atuar na área de educação musical. Os valores pessoais e as aspirações futuras são entendidas aqui como metas de atuação profissional e investigadas sob a ótica da Teoria do Conteúdo de Metas que compreende as aspirações e as metas de vida (sejam intrínsecas ou extrínsecas) das pessoas. Nesta teoria acredita-se que as metas tendem a estar relacionadas com a busca de satisfação das necessidades psicológicas básicas do ser humano, que são: competência, autonomia e pertencimento. Sendo assim, o perfil de metas seriam categorias relacionadas a constructos psicológicos como, por exemplo, necessidade de afiliação, autoaceitação, sentimento de comunidade e popularidade. A metodologia utilizada seguiu uma abordagem quantitativa, configurando-se como um Survey baseado na internet. Um estudo piloto foi desenvolvido para testar o design metodológico da pesquisa, bem como validar o instrumento de coleta de dados, desenvolvido para esta investigação. Após a avaliação da Escala, uma coleta de dados foi realizada com licenciados em música de todo o Brasil. A amostra contou com 339 licenciados em música formados a partir do ano de 1998. Os dados foram submetidos a análises estatísticas descritivas e inferenciais, que mostraram que os constructos avaliados possuem um alto valor de confiabilidade, sendo Alpha de Cronbach total igual a 0,88. A Análise Fatorial agrupou os dados em seis componentes principais que representam os constructos estudados. Pelos resultados obtidos é possível afirmar que os valores atuais para atuar na área de educação musical são intrínsecos e representados pelo constructo comunidade. Já as aspirações futuras são representadas por cinco constructos, intrínsecos e extrínsecos, que são: comunidade, afiliação, autoaceitação, sucesso financeiro e popularidade. / This research aimed to investigate the personal values for the present and future aspirations of music teachers to work with music education. Personal values and aspirations are understood here as professional performance targets and investigated from the perspective of Goals Content Theory comprising the aspirations and life goals (whether intrinsic or extrinsic) of people. In this theory it is believed that the goals tend to be related to the search of satisfaction of human basic psychological needs, which are: competence, autonomy and relationship. Thus, the goals would be categorized related to psychological constructs such as, for example, need for affiliation, self-acceptance, sense of community and popularity. The methodology followed a quantitative approach, configured as a Survey based on the internet. A pilot study was conduct to test the methodological research design and validate the data collection instrument, developed for this research. Following evaluation of the scale, the data collection was carried out with music teachers from different regions of Brazil. The sample consisted of 339 undergraduates in music education. The data were submitted to descriptive and inferential statistical analysis, which showed that the constructs have a high value of reliability, and overall Cronbach's Alpha equal to 0,88. The factor analysis grouped the data into six main components that represent the studied constructs. By the results it is clear that the current values to work in music education are intrinsic and represented the construct community. The future aspirations are represented by five constructs, intrinsic and extrinsic, which are: community, affiliation, self-acceptance, financial success and popularity.

This paper aims to analyze the importance of sustainability in the public squares of the city of Aracaju. These concerns fall, today, in the concerns arising from the contemporary environmental crisis and the participation of cities in this context. Within an environmental perspective, our goal is to describe and analyze how the public open spaces, squares, or do not contribute to sustainability of the city. In this sense, we seek to understand through research and environmental perception of the various appropriations that occur in these public spaces. Therefore, to perform this research we used the following approaches: a) quantitative, through the requirement of the definition of the sample to be analyzed (number of squares to be defined) and also through a survey of the presence or absence of structures and equipment in the streets b) descriptive, since they feature individually selected squares, c) qualitative, since it is the perceptions of the researcher and the patrons of these places through interviews. Among the findings highlighted the fact that leisure be present in all the squares of the research to a greater or lesser degree, always present but also the attitude of some patrons who care for a space that rightfully belongs to him, carefully and zeal, reaffirmed the importance of an identity with cultural values present in certain squares of research. / Este trabalho tem como objetivo analisar a importância das praças públicas na sustentabilidade da cidade de Aracaju. Tais preocupações se enquadram, na atualidade, dentro das preocupações decorrentes da crise ambiental contemporânea e da participação das cidades neste contexto. Dentro de uma perspectiva ambiental, nosso objetivo é descrever e analisar de que forma os espaços públicos abertos, as praças, contribuem ou não na sustentabilidade da cidade. Nesse sentido, buscamos compreender através de pesquisa de percepção ambiental as diversas apropriações que ocorrem nesses espaços públicos. Portanto, para a operacionalização da pesquisa foram utilizadas as seguintes abordagens: a) quantitativa, através da obrigatoriedade da definição da amostra a ser trabalhada (quantidade das praças a serem delimitadas) e também através de levantamento da presença ou não de estruturas e equipamentos nas praças; b) descritiva, pois caracterizam de forma individual as praças selecionadas; c) qualitativa, uma vez que trata das percepções do pesquisador e dos freqüentadores destes locais através de entrevistas. Dentre os resultados destacaram-se o fato do lazer estar presente em todas as praças da pesquisa, em maior ou menor grau, mas sempre presente, além disso, a postura de certos frequentadores que cuidam de um espaço que lhe pertence por direito, com cuidado e zelo, reafirmaram a importância de uma identidade com valores culturais presentes em determinadas praças da pesquisa.

A presença de áreas verdes nas cidades traz inúmeras melhorias a esta e melhora a qualidade de vida do cidadão. Os elementos vegetativos urbanos contribuem para a diminuição dos fenômenos conhecidos como ilhas de calor, amenização de inundações e de problemas respiratórios na população, além de exercerem funções estéticas, de lazer e educacional. Entretanto, o crescimento das cidades brasileiras não foi acompanhado por um planejamento urbano que conduzisse essa expansão e reservasse espaços para o verde, como é o caso da cidade de São Paulo. Uma metrópole que possui problemas sociais e ambientais que a cada dia ajudam a deteriorar a qualidade de vida de seus moradores, sendo vista como a capital do stress, poluição e violência. As ferramentas de geoprocessamento e sensoriamento remoto vem sendo utilizadas com sucesso para avaliar o tecido urbano e, em especial, a arborização presente na cidade. Assim, fez-se uso de imagens de alta resolução para indicar áreas prioritárias a serem arborizadas em três regiões da cidade de São Paulo, utilizando o conceito de corredores verdes: subprefeitura da Mooca, subprefeitura da Sé e subprefeitura de Pinheiros. Para isto foram avaliados diferentes métodos de obtenção de dados físicos do tecido urbano, por meio de técnicas classificação de imagens de alta resolução. O método de classificação que demonstrou ser o mais adequado para este trabalho foi o Stepwise Linear. Também foram estudadas e relacionadas variáveis que influenciam na presença do verde na cidade: índice de vegetação e declividade; e pontos de alagamento e quantidade de cobertura arbórea. Estas duas últimas variáveis não apresentaram correlação entre si. Por meio destas variáveis foi possível indicar áreas prioritárias para o desenvolvimento de corredores verdes. Foram comparadas imagens de satélite de diferentes anos para acompanhar e estudar a evolução das áreas verdes na cidade. Deste modo, oferecer diretrizes para guiar a cidade de São Paulo em direção à sustentabilidade urbana. / The presence of green areas in the cities brings uncountable improvements to them and also makes better citizens life. Urban vegetative elements contribute to reduce a phenomenon known as urban heat island; it softens inundations and peoples respiratory problems, besides its esthetical, leisure and educational functions. Although Brazilian cities growth was not supported by an urban planning that would have leaded expansion and also could have reserved green areas, as it is in São Paulo city. A metropolis which has social and environment problems that each day help to damage quality of people life with the image of the stress, pollution and violence center. Geoprocessing and remote sensing have been used successfully to evaluate urban area and, specially, urban forestry presence. Thus, it was used high definition images to indicate proprietary areas to be urban forestry in three zones of São Paulo, using the concept of greenways: Moocas administrative region, Sés administrative region and Pinheiross administrative region. For this, it was evaluated many methods to obtain physical data from São Paulo city urban area, through high-resolution image classification techniques. The method Stepwise Linear proved to be most appropriate for this research. Also it was evaluated variables studied that influence green presence in the city: vegetation index and slope; and flooding points and quantity of tree cover. These last two variables not showed correlation. By means of these variables were indicated priority areas for greenways. Satellite images from different periods were compared to observe and study green areas evolution in the city. Therefore, offering directions to guide São Paulo city toward to urban sustainability

Ao longo das décadas de 60, 70 e 80, houve um crescimento da taxa de desemprego, em virtude da instalação dos novos arranjos industriais, que conduziram centenas de milhares de trabalhadores a buscar outros postos de trabalho, seja por meio de reciclagem profissional ou economia informal. Esse deslocamento no mercado de trabalho só é viável caso tenha à disposição transporte individual ou coletivo. Esta mercantilização do espaço urbano apontou para um movimento centro-periferia. Este deslocamento se relaciona com a desconcentração espacial e do trabalho e das empresas e centralização do capital. Estes processos incidiram de forma determinante nos serviços de transportes públicos, principalmente por ônibus. Eles mudaram conseqüentemente a configuração da paisagem e do espaço urbano do município de São Paulo. Este fato obrigou centenas de milhares de usuários de transportes coletivos a se adaptarem às novas rotas de comércio, de trabalho, de residências e itinerários de ônibus e de vida, para sobreviverem. Quando desaparecem os lugares socialmente construídos, (residências, praças, ruas, etc), estes se tornam parte das memórias dos habitantes. Tais registros de reminiscências, quando são resgatados, se cristalizam com a construção de uma História local, que se tece por meio das relações materiais de ontem e com as relações afetivas dos homens. / The installation of new industrial settlements generated - throughout the decades of 1960, 1970 and 1980 - a growth in the rate of unemployment which may have compelled thousand of hundreds of workers to search for other workplaces. This happened into job recycling or assuming informal activities. Such a displacing in the market labor may only be feasible if there were at disposal public and /or individual transportation. Thus, a commercialization of the urban space succeeded in pointing to a centerperipheral movement. The displacement through the urban areas relates to space of decentralization of plants and labor and of the concentration of the capital. Such processes acted to building a new configuration of the urban transportation services, mainly bus services. They consequently changed the sceneries and the urban spaces of São Paulo town and environment. Such a fact compelled thousand of hundreds of transportation users to adapt to new routes of commerce, of work, of neighborhood so as bus itineraries, in order to maintain their incomes. The places socially constructed by the workers remain only in their memories after they are physically ruined. They become part of the memory of the inhabitants. A part of these memory are here brought back as a register of a Local History, that is woven through material relations in the past of the men and their present-day fondness.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-09-30T17:59:24Z No. of bitstreams: 1 homerocezarnogueiratostesfilho.pdf: 8912479 bytes, checksum: bfe23ae6e1f9a844fa46e4cec63930f8 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-10-04T15:57:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 homerocezarnogueiratostesfilho.pdf: 8912479 bytes, checksum: bfe23ae6e1f9a844fa46e4cec63930f8 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-10-04T15:57:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 homerocezarnogueiratostesfilho.pdf: 8912479 bytes, checksum: bfe23ae6e1f9a844fa46e4cec63930f8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-04T15:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 homerocezarnogueiratostesfilho.pdf: 8912479 bytes, checksum: bfe23ae6e1f9a844fa46e4cec63930f8 (MD5) Previous issue date: 2010-08-27 / A proposta deste trabalho é investigar a validade da intervenção urbana como meio de comunicação, bem como procurar as razões pelas quais esta prática sobrevive em meio a um contexto tecnológico que aparenta superá-la. Com tal objetivo em mente, utilizamos estudos de caso que concatenam movimentos contraculturais da década de 60 com coletivos ativistas contemporâneos. Para tanto, pretende-se analisar o desenvolvimento das técnicas empregadas na gênese das práticas ativistas ao longo deste intervalo de 40 anos de desenvolvimento tecnológico. / The purpose of this study is to investigate the validity of urban intervention as a means of communication and seek the reasons for this practice survives in the midst of a technological environment that appears to overcome it. With this goal in mind, we use case studies that concatenate countercultural movements of the 60s with contemporary activist collectives. To this end, we intend to analyze the development of techniques employed in the genesis of practices activists during this interval of 40 years of technological development.

Cette thèse s’inscrit dans le champ de la géographie des sexualités et contribue plus précisément au champ des géographies queers. Elle étudie la manière dont sont pensés les lieux queers en commençant par les définir, explorant la manière dont ils s’organisent de manière rhizomatique. Les personnes queers créent des lieux à travers des constellations de personnes qui se regroupent autour d’un rapport spécifique au genre et à la sexualité ainsi qu’autour d’un discours politique queer. Après avoir fait l’archéologie de ces milieux, une étude sera menée sur la violence que vivent les personnes queers dans l’espace public jusque dans les espaces privés. La violence systémique est décrite par l’analyse des rapports de domination et des normes. Les violences intracommunautaires sont ensuite étudiées. L’auteur.e propose finalement une critique des espaces queers sécurisés (safe space) pour proposer une autre conception des lieux par la construction d’espaces bienveillants. La méthodologie de la thèse est fondée sur l’observation participante, l’auto-ethnographie ainsi qu’un questionnaire et des entretiens venant compléter les sources. Un accent a été mis sur la réflexivité de la recherche, notamment sur le travail émotionnel que doit faire le chercheur.e face à ce type de terrain. / This thesis is a contribution to the geographies of sexualities and more specifically to queer geographies. It first seeks to understand how queer places are created by the many ways they are defined, though of, and organized in their rhizomatic pattern. Self-defined queer people have indeed a tendency to create places through the gathering of an array of persons who are connected by a particular relationship to gender, sexuality, as well as by the political component of the queer discourse. Focusing next on the “milieux de vie” that emerged from this loose network of places, the research looks at the systematic violence exerted against queer people in the public and private space. This phenomenon is seen and explained through a set of norms and domination patterns occurring at different levels and scales in society. Violence within the communities is finally studied. The author concludes in examining and in offering a critic of the concept of safe space, which lay the ground for the proposal of the construction of espaces bienveillants (derived from the concept of brave place). The study was conducted through participant observations, auto-ethnographic method, on-line surveys and direct conversations. Reflexivity was at the center of the field work, the author insists most notably on the emotional work researcher faces in this type of research.