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Moeda social: uma análise interdisciplinar de suas potencialidade no Brasil contemporâneo.

Soares, Claudia Lucia Bisaggio 25 May 2016 (has links)
Tese submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Ciência apresentado ao Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, à Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Prof. Ary Minella. 2006 / Submitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2016-05-25T22:43:00Z No. of bitstreams: 2 Tese de Doutorado_Claudia Lucia Bisaggio Soares.pdf: 785331 bytes, checksum: 69a18f3d83772a5bab7d13306543b53d (MD5) Recibo Deposito Legal_Tese_Claudia Lucia Bisaggio Soares.pdf: 211056 bytes, checksum: 1814074a762b5200f06a279e2f1a42a1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-25T22:43:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese de Doutorado_Claudia Lucia Bisaggio Soares.pdf: 785331 bytes, checksum: 69a18f3d83772a5bab7d13306543b53d (MD5) Recibo Deposito Legal_Tese_Claudia Lucia Bisaggio Soares.pdf: 211056 bytes, checksum: 1814074a762b5200f06a279e2f1a42a1 (MD5) Previous issue date: 2006 / O objetivo dessa tese se coloca como o de compreender a moeda social, uma vez que não se encontram muitos registros de estudos sobre este assunto específico, e menos ainda sob uma ótica interdisciplinar. Inicialmente foi desenvolvido um esforço de caracterização da própria noção de moeda, que revelou seu caráter de relação social, de instituição sempre em mutação, adaptada ao todo social em que está inserida. Foi necessária também a construção de um conceito sobre o próprio objeto, uma vez que não havia literatura anterior que respondesse satisfatoriamente a questão. Desenvolveu-se uma tipologia, já que as experiências existentes são bastante díspares entre si e respondem a objetivos também bastante diferenciados. Conclui-se que os movimentos sociais que recriam a moeda através da moeda social sinalizam um retrocesso em direção às moedas antigas, diferenciadas, não integradas de forma hierarquizada, revelando uma tentativa de voltar a submeter à racionalidade econômica às diversas racionalidades sociais. A moeda social também pode servir bem para complementar a economia solidária. Para isso ela precisa ser assim considerada e trabalhada pelo próprio movimento da economia solidária. Se a moeda social é pedagógica na medida em que nos recorda como as coisas são construídas e que podem ser diferentes, ainda é preciso articular o esforço da construção, mas ela também pode ser apenas de uso emergencial, ajudando a minimizar as angústias dos excluídos.
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A percep??o dos stakeholders locais sobre os impactos econ?micos, sociais e ambientais de pequenas centrais hidrel?tricas

Pagnussatt, Daiane 31 March 2016 (has links)
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-07-28T16:44:10Z No. of bitstreams: 1 DIS_DAIANE_PAGNUSSATT_COMPLETO.pdf: 2105148 bytes, checksum: b403f3dfcd56c18ff5cd757cc95bda94 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-28T16:44:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_DAIANE_PAGNUSSATT_COMPLETO.pdf: 2105148 bytes, checksum: b403f3dfcd56c18ff5cd757cc95bda94 (MD5) Previous issue date: 2016-03-31 / Renewable energy sources have a large potential to contribute to the sustainable development of specific territories by providing them with a wide variety of socioeconomic benefits, including, enhanced regional development opportunities, new corporation?s attraction and employment and income generation. At the same time, the implementation of renewable energy projects brings impacts on national level, but especially in locally where they operate. Del R?o e Burguillo (2009) argues that most studies on renewable energy socioeconomic benefits has usually been too general (for example, in national level), and a focus on the regional and especially the local level has been lacking. This analysis becomes especially important once the economic, environmental and energy impacts determine (in part) whether the completed project is accepted (or not). If a project is not accepted by local stakeholders, it may not be implemented. The objective of this study is to analyze local stakeholder?s perceptions, particularly residents and authorities, of small hydropower plants impacts, in the social, environmental and economic dimensions. Q methodology was explored as a tool to analyze the diversity of local stakeholders? perspectives. This work has identified five perspectives: ?environmental concern?, ?regional development?, ?infrastructure availability?, ?socioeconomic relation? and ?economic and environmental relation?. The existence of five different perspectives related to the analyzed small hydropower plant impacts calls attention of managers and politicians for transparence and communication improvement related on the use of a public asset, the river. This study also clarifies local stakeholder?s role on promoting the increase of potential benefits, especially social and economic, generated by small hydropower plants, through their local articulation, mainly previously to environmental licensing phase, in order to discuss all regional demands. / As fontes de energia renov?veis possuem um grande potencial de contribui??o para o desenvolvimento sustent?vel, por meio da oferta de um grande n?mero de benef?cios socioecon?micos, incluindo a amplia??o das oportunidades de desenvolvimento regional, a atra??o de novas empresas e a gera??o de emprego e renda. Ao mesmo tempo, a implanta??o de empreendimentos de energias renov?veis promove impactos amplos em n?vel nacional, mas principalmente nas regi?es em que eles s?o instalados. Del R?o e Burguillo (2009) argumentam que a maioria dos estudos sobre os benef?cios socioecon?micos que os empreendimentos de energias renov?veis promovem s?o realizados de forma mais geral (por exemplo, em n?vel nacional), e o foco na regi?o, e mais especificamente nas localidades diretamente impactadas, tem sido deixado de lado. Essa an?lise local se torna principalmente importante, uma vez que os impactos econ?micos, ambientais e energ?ticos determinam (em parte) a aceita??o ou n?o de empreendimentos de energias renov?veis. A n?o aceita??o pelos stakeholders locais, pode at? mesmo barrar a implanta??o do empreendimento. Diante do exposto, esta pesquisa tem como objetivo a an?lise da percep??o dos stakeholders locais, composto por moradores e autoridades da regi?o, sobre os impactos sociais, ambientais e econ?micos provocados por pequenas centrais hidrel?tricas (PCH). Foi explorada a utiliza??o da Metodologia Q como ferramenta de an?lise da diversidade de perspectivas dos stakeholders locais. Como resultado deste estudo, foram identificadas cinco perspectivas: ?sou obcecado ambiental?, ?vejo benef?cios regionais?, ?quero mais resultados?, ?procuro bem-estar social? e, ?sou ponderado?. A exist?ncia de cinco diferentes perspectivas sobre aos impactos provocados pelas PCHs analisadas, e localizadas em uma mesma regi?o, chama a aten??o de gestores e pol?ticos para a necessidade de ampliar a transpar?ncia e a comunica??o das a??es que s?o realizadas em um bem de uso p?blico, o rio. Esse estudo elucidou ainda papel que os stakeholders locais possuem para promover a amplia??o dos benef?cios, principalmente sociais e econ?micos, que podem ser gerados a partir da implanta??o de empreendimentos de PCHs, por meio de sua articula??o, principalmente, durante a fase que antecede o licenciamento ambiental, com a finalidade de discutir todas as demandas da regi?o que abrigar? o novo empreendimento.
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[en] SOCIAL CORPORATE RESPONSIBILITY, SOLIDARITY AND GIFT: THE CASE OF PETROBRAS S.A. / [pt] RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA, SOLIDARIEDADE E DÁDIVA: O CASO DA PETROBRAS S.A.

LUCIANA POLI SILVA 13 December 2004 (has links)
[pt] A responsabilidade social corporativa no Brasil tem se tornado um tema de estudo recorrente no campo da Administração. Entretanto, um aspecto crítico relacionado ao assunto deve ser analisado com maior profundidade: no que se baseia o modelo de gestão social das empresas no Brasil? Acreditamos que o aporte de concepções de outras disciplinas, como a Sociologia e a Antropologia, pode contribuir para o entendimento mais amplo da questão. Trouxemos para a pesquisa teórica os estudos do etnógrafo Marcel Mauss sobre o dom, ou paradigma da dádiva, e a sua releitura por modernos teóricos, bem como diferentes abordagens relacionadas à solidariedade. Este trabalho objetiva analisar até que ponto a gestão da responsabilidade social corporativa no Brasil pode ser associada aos princípios da dádiva e da solidariedade. Para cumprir tal objetivo, além da pesquisa teórica, foi realizado um estudo de caso de uma organização de economia mista que atua em projetos sociais em diversos estados do país, a Petrobras S.A. De acordo com o paradigma da dádiva, as relações sociais se compõem pelos pólos do interesse, da obrigação, do prazer e da espontaneidade. Na presente pesquisa, observamos que os quatro pólos do dom estão presentes na gestão da responsabilidade social corporativa da empresa estudada, em graus que variam de acordo com a especificidade de cada projeto social. Notamos também que a concepção de solidariedade, intrinsicamente relacionada à interdependência, está no cerne da gestão da responsabilidade social corporativa, ainda que os atores sociais envolvidos, em sua maioria, a associem a uma prática assistencialista. / [en] The social responsibility of business has become an usual theme of study in Brazil in the Business Administration area. However, a critical aspect related to the subject should be analyzed in deep: what is the basis of the model of corporate social management in Brazil? We believe that conceptions of other disciplines, such as Sociology and Anthropology, may contribute to a wider understanding of the subject. Therefore, we used in the theoretical research the studies of the ethnographer Marcel Mauss about the gift, and its modern interpretation, as well as a variety of conceptions related to solidarity. The main objective of this research is to analyze if the management of corporate social responsibility can be related to the principles of the gift and solidarity. To achieve this goal, in addition to the theoretical research, a case study of an organization that develops social programs throughout the country was made. The company studied is Petrobras S.A. According to the gift, the social relations are formed by the poles of interest, obligation, pleasure and spontaneity. In this study, we observed that the four poles of the gift exist in the management of the corporate social responsibility of the company analyzed, in degrees that vary according to the specificity of each project. We also noted that the conception of solidarity, intrinsically related to mutual-dependency, is central in the management of corporate social responsibility, despite the fact that the social actors involved, in majority, associate it to a philanthropic practice.
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MÃos que constroem: a incorporaÃÃo de apenados como prÃtica de cidadania corporativa em uma empresa de construÃÃo civil de Fortaleza. / Hands building: the incorporation of convicts as a practice of corporate citizenship in a construction company of Fortaleza

Virna Fernandes TÃvora Rocha 27 August 2014 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Tornar possÃvel o retorno ao convÃvio social, sem reincidir, à um dos objetivos da pena. Com isso, os ÃrgÃos responsÃveis estÃo em uma busca constante para prover isso aos seus assistidos. A Secretaria da JustiÃa e Cidadania (Sejus), do Estado do CearÃ, tem promovido inÃmeras tentativas e parcerias para que este fim torne-se possÃvel. Com a realizaÃÃo de alguns eventos esportivos, no Brasil, nos anos de 2013, 2014 e 2016, o Conselho Nacional de JustiÃa (CNJ), juntamente com a FIFA, notou a oportunidade para o caminho da ressocializaÃÃo. Assim, determinaram que as organizaÃÃes envolvidas com as obras desses eventos deveriam contratar apenados e egressos como sua mÃo de obra. Destarte, a Sejus, com o intuito de atender essa demanda e formar a ligaÃÃo entre empresas e apenados, criou o Programa MÃos que Constroem, cuja finalidade està em incentivar a profissionalizaÃÃo dos seus assistidos. Dessa forma, essa iniciativa insere-se no tema Responsabilidade Social Corporativa (RSC), que torna-se cada vez mais relevante no contexto das organizaÃÃes. A RSC apresenta uma gama de denominaÃÃes e agrupa uma sÃrie de conceitos, dentre eles està a Cidadania Corporativa. Estabelecendo que uma organizaÃÃo empresarial tenha o papel de verificar os direitos dos cidadÃos individuais, a Cidadania Corporativa propÃe um novo desafio aos negÃcios. ContribuiÃÃes sociais, tais como a contrataÃÃo de apenados do sistema prisional, caracterizam-se como prÃticas de cidadania corporativa. Para investigar a aÃÃo dessas empresas, utilizou-se como principal referÃncia o modelo de cidadania corporativa proposto por Mirvis e Googins (2006). A partir desse modelo serà possÃvel analisar o estÃgio de cidadania corporativa de uma empresa do setor de construÃÃo civil que incorpora apenados do sistema prisional no mercado de trabalho. Para isso, este trabalho classifica-se como uma pesquisa qualitativa, com base em um estudo descritivo. Como mÃtodo de coleta de dados qualitativos, foram utilizadas entrevistas e pesquisa documental. Foi realizada uma pesquisa de campo desenvolvida em uma empresa do setor de construÃÃo civil, dando Ãnfase aos gestores responsÃveis pelo gerenciamento dos apenados, e aos prÃprios executores de pena. Aplicou-se o mÃtodo de estudo de caso Ãnico. Como principal fonte de coleta de dados, foram aplicadas entrevistas. Para o estudo, foram aplicados trÃs protocolos de entrevistas. A partir disso, concluiu-se que a empresa està desenvolvendo-se com o intuito de inserir-se cada vez mais nas questÃes sociais, visando a sustentabilidade. Trabalho, educaÃÃo e qualificaÃÃo foram as estratÃgias de ressocializaÃÃo abordadas pela GalvÃo Engenharia. Essas trÃs vertentes demonstraram ter importÃncias diferenciadas para os apenados, destacando, por ordem de importÃncia, o trabalho, a qualificaÃÃo e, por Ãltimo, a educaÃÃo, cujo devido destaque nÃo foi dado. Destaca-se a relaÃÃo estabelecida entre Sejus, GalvÃo Engenharia e apenados. A GalvÃo Engenharia interage com a Sejus para dar oportunidade de trabalho, qualificaÃÃo e educaÃÃo para os apenados, posicionando-se em um processo de desenvolvimento quanto à cidadania em sua agenda corporativa. / To make it possible for the former prisioners to return to social life, with no relapses, is one of the punishmentâs goals. As a result, the responsible entities are in a constant search to provide it to their beneficiaries. The Department of Justice and Citizenship (Sejus), in CearÃ, has developed numerous projects and business partnerships with this result in mind. With the events held in Brazil in the years 2013, 2014 and 2016, the National Council of Justice (CNJ), along with FIFA, saw the opportunity for a rehabilitation path. This way, it was determined that the organizations involved with the construction work related to these events should hire convicts and ex-convicts as your workforce. Consequently, Sejus, in order to meet this demand and establish the connection between companies and convicts, created the program âMÃos que Constroemâ (Hands that Build), where the main purpose is to encourage the professionalization of their beneficiaries. Thus, this initiative is part of the theme Corporate Social Responsibility (CSR), which increasingly becomes important on the context of organizations. The RSC has a range of denominations and groups a series of concepts, among them is the Corporate Citizenship (CC). It establishes that a business organization has the role of checking the rights of individual citizens, Corporate Citizenship proposes a new challenge to businesses. Social contributions, such as the hiring of inmates in the prison system, are characterized as practices of corporate citizenship. To investigate the companyâs actions, Mirvis and Googinsâs model of corporate citizenship (2006) was used as the main reference model. From this model it will be possible to determine the intention of their corporate citizenship when hiring convicts. From this model will be possible to analyze the corporate citizenship stage of a company in the construction sector that incorporates inmates of the prison system in the labor market. In order for this to happen, this study is classified as a qualitative research, based on a descriptive study. As a method of qualitative data collection, interviews and desk research were used. A field survey was conducted in a construction company, focusing on the managers responsible for the convicts, and the prison guards themselves. A single case study was also conducted. As the main source of data collection were used interviews. For this study, three interviews protocols were used. From this, it was concluded that the company is focusing its development on increasing its participation on social issues, aiming sustainability as a final goal. Work, education and specific qualifications for the job were the rehabilitation strategies chosen by GalvÃo Engenharia. These three strands seem to hold different meanings for the convicts, highlighting, in order of importance, the work, the qualification and, finally, education, which was not given the rightful importance. In this research, the relationship between Sejus, GalvÃo Engenharia and convicts was highlighted. GalvÃo Engenharia interacts with Sejus to give job opportunity, qualification and education for the inmates, positioning itself in a process that involves citizenship in its corporate agenda.
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Os discursos construÃdos em torno das prÃticas de responsabilidade social nas InstituiÃÃes de Ensino Superior Privadas. / Os discursos construÃdos em torno das prÃticas de responsabilidade social nas InstituiÃÃes de Ensino Superior Privadas.

Ana Claudia Vieira Silva 06 September 2013 (has links)
nÃo hà / O MinistÃrio de EducaÃÃo - MEC incluiu, em 2005, a responsabilidade social (RS) das instituiÃÃes de ensino superior â IES, como item de avaliaÃÃo. Trata-se de um conceito sinonÃmico, que se define por esta expressÃo e diversos outros termos correlatos. Em termos objetivos, foram analisados os discursos em torno dos projetos de responsabilidade social das IES, no que se refere Ãs formas de apropriaÃÃo e interpretaÃÃo das determinaÃÃes do MEC para este fim. Segundo o MEC (2010) os projetos de responsabilidade social devem discutir/intervir na: promoÃÃo da equidade social, na preservaÃÃo do meio ambiente e numa sÃrie de outras temÃticas. A pesquisa a foi realizada a partir de entrevistas semiestruturadas, observaÃÃo direta e anÃlise documental, perfazendo 12 instituiÃÃes de ensino superior privadas. Foram pontuados quatro lugares de fala: das coordenaÃÃes, das direÃÃes, do material publicitÃrio e dos projetos sociais formalizados. Uma caracterÃstica comum aos projetos e aÃÃes sociais privadas das propostas interventivas que foram pesquisadas, à que a necessidade objetiva de desenvolver os projetos sociais, nÃo pode ser entendida como uma escolha de participaÃÃo polÃtica, de transformaÃÃo das questÃes sociais que nos afligem, à uma atitude necessÃria, como prÃtica profissional, o mercado impÃe e o MEC regulamenta. Portanto, à uma determinaÃÃo que exige um cumprimento das regras e as IES nÃo tÃm o menor constrangimento de assumir que, enquanto cumprem determinaÃÃes legais ou prÃticas laborais, desenvolvem projetos sociais e nÃo ao contrÃrio. Nessa relaÃÃo entre os atores que se constituem como interventores e beneficiados, se desenvolve uma solidariedade verticalizada e contrassensual (ZALUAR, 2001), em que os discursos de libertaÃÃo sÃo ao mesmo tempo de discriminaÃÃo (MARTINS, 2008). A estigmatizaÃÃo, no sentido de Goffman (1982), dà o tom das escolhas e da percepÃÃo do outro nessas propostas de ajustamento social por meio de aÃÃes solidÃrias, apesar das boas prÃticas e do comprometimento dos sujeitos envolvidos nos projetos. Nesse sentido, os projetos e aÃÃes sociais se caracterizam por sua âfunÃÃo de redentoresâ quando as IES tomam para si o papel de salvar o mundo, mas nÃo reconhecem as singularidades e potencialidades das comunidades em que atuam, desse modo, colocam os indivÃduos numa condiÃÃo de nÃo aceitaÃÃo social plena, de inabilitado ou de carente. / The Ministry of Education - MEC included, in 2005, the social responsibility (SR) of higher education institutions - HEI, as an appraisal item. It is a synonymic concept, which is defined by this expression and several other related terms. In objective terms, the discourse about social responsibility projects of HEIs were analyzed, in relation to forms of appropriation and interpretation of the MEC determinations for this purpose. According to the MEC (2011) the social responsibility projects should discuss / act on: promoting social equity, preservation of the environment and a range of other issues. The survey was conducted from semi-structured interviews, direct observation and document analysis, comprising 12 private higher education institutions. Four places speech were scored: coordinations, the directions, advertising material and social projects formalized. A common feature of social projects and actions of private interventional proposals that were surveyed is that the objective necessity to develop social projects can not be understood as a choice of political participation, transformation of the social issues that plague us; it is an attitude required, as a profession, the market requires and regulates MEC. Therefore, it is a determination that requires compliance with the rules and HEIs do not have the slightest embarrassment to assume that while they comply with legal requirements or labor practices, they develop social projects and not otherwise. In this relationship between the actors formed as intervenors and benefited develops a vertical and contrasensual solidarity (ZALUAR, 2001), in which the discourses of liberation happen concomitantly with discrimination (Martins, 2008). Stigmatization, to Goffman (1982), sets the tone of the choices and the perception of the other proposals in these social adjustment through solidarity actions, despite the good practices and the commitment of those involved in the projects. In this matter, social projects and actions are characterized by their "redemptive function" when HEIs take upon themselves the role of saving the world, but do not recognize the uniqueness and potential of the communities in which they operate, thereby, placing individuals in the condition that the society does not accept them fully, the disqualified or needy conditions.
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Educação ambiental: multiplicando conhecimentos para mudar valores e atitudes

Dias, Marisa dos Santos 27 March 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2016-03-15T19:42:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marisa dos Santos Dias.pdf: 2519446 bytes, checksum: 0268d6ec3b6694ddbc1fbf0179063f22 (MD5) Previous issue date: 2007-03-27 / This study is meant to promote environmental education, using diversified educative practices with the intention to propiciate favorable learning moments to the fundamental II students of a state owned school in Sao Paulo. The performed practices followed a sequence of information and messages which made possible an interaction among the students involved in the process, with a positive participation, that collaborated with ideas, information and propositions. To provoke uneasiness of mind was part of the method used, for it stimulated them to think as to how to act, in order to amplify the sensibility and the perception as to the necessity of a new look at the possibilities of comprehension of the world. The diversity of guidelines benefited the whole work. The tapes and books were of fundamental support during the process. The manifold events contributed to fortify the affectivity among the involved and made stand out the seriousness of the collective work and the importance of each component. The focus of this research was to verify the treatment of the home dry waste recyclable, with interventions to widen the knowledge throughout life. The social responsibility must be stimulated since the earliest school years in the order to promote affective and respectful interactions that priorize the total development. For the analysis of the research this study utilized the Bardin (2004) method, which classifies categories and subcategories using polling units and context, with ampliate the interpretation, giving conditions to widen the possibilities of interventions. Education must always collaborate for a socializing, development, that favors culture and the humanization of society. The Environmental Education Project: Multiplying Knowledge to Change Values and Attitudes, offered some possibilities for the promotion of consciousness and respect for nature. / Promover a educação ambiental foi à finalidade deste estudo, que utilizou práticas educativas diversificadas com a intenção de propiciar momentos favoráveis de aprendizagem aos alunos do fundamental II, de uma escola pública estadual de São Paulo. As práticas realizadas seguiram uma seqüência de informações e mensagens que possibilitaram uma interação entre os envolvidos no processo, com participação positiva, que colaborou com idéias, informações e propostas. Provocar inquietação fez parte do caminho metodológico, pois provocou a reflexão sobre o agir, no sentido de ampliar a sensibilidade e a percepção sobre as possibilidades de novas compreensões do mundo. A diversidade de norteadores beneficiou o trabalho conjunto. Os vídeos e os livros foram de fundamental apoio durante o processo. Os eventos multiplicadores contribuíram para fortalecer a afetividade entre os envolvidos e destacar a seriedade do trabalho coletivo e da importância de cada componente. O foco desta investigação foi de verificar o tratamento do lixo domiciliar seco reciclável, com intervenções para ampliar o conhecimento que mobiliza para a transformação de valores e atitudes, promovendo contextualizações que edificam o conhecimento ao longo da vida. A responsabilidade social deve ser incentivada desde os primeiros anos escolares, para promover interações afetivas e respeitosas que priorizem o desenvolvimento holístico. Para a análise das investigações o estudo utilizou o método de Bardin (2004), que classifica categorias e subcategorias, utilizando unidades de registro e de contexto, que ampliam a interpretação, dando condições de ampliar as possibilidades de intervenções. A educação deve sempre colaborar para o desenvolvimento socializador, que favoreça a cultura e a humanização da sociedade. O Projeto Educação Ambiental: Multiplicando Conhecimentos para Mudar Valores e Atitudes, ofereceu algumas possibilidades para promoção da conscientização e do respeito à natureza.
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Motivadores da responsabilidade social empresarial

Oelrich, Arno 18 August 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 417712.pdf: 901755 bytes, checksum: 4636ae6e1e0c98643ded18d35b4b3d59 (MD5) Previous issue date: 2009-08-18 / Este trabalho tem o objetivo de identificar e obter um melhor entendimento dos motivadores da Responsabilidade Social Empresarial (RSE) nas empresas privadas da regi?o metropolitana de Porto Alegre. Para servir de base te?rica para o trabalho, elaborou-se uma revis?o bibliogr?fica, onde se constatou que o tema ? multidisciplinar e com conceitos ainda em constru??o. Nesta base te?rica, identificaram-se os v?rios motivadores que levam as empresas a atuarem de forma socialmente respons?vel. Com o objetivo de investigar que motivadores s?o percebidos pelo mercado empresarial, foi realizada uma pesquisa envolvendo um estudo com uma empresa refer?ncia e entrevistas em profundidade com especialistas da ?rea social com conhecimento do ambiente das empresas. Tanto no estudo com a empresa, quanto nas entrevistas com especialistas, utilizou-se a pesquisa qualitativa. Com vistas a um melhor entendimento do ambiente, al?m da identifica??o dos motivadores, registrou-se o contexto de v?rios aspectos relacionados com a responsabilidade social empresarial. A partir dos resultados da pesquisa do estudo com a empresa refer?ncia , com os especialistas e com a base de literatura, houve uma categoriza??o dos motivadores por classe, segundo Bardin(2006), e efetuou-se uma an?lise com a triangula??o dessas tr?s fontes. Como conclus?o, observou-se a exist?ncia de falhas na compreens?o dos conceitos e a identifica??o de motivadores existentes na literatura e n?o percebidos no ambiente empresarial e vice-versa. Os motivadores Vaidade, Culpa e Resultados Financeiros n?o foram mencionados pelos especialistas e nem pelos gestores da empresa RBS; de outra parte, os motivadores Seguran?a P?blica, Legisla??o e Trauma Pessoal do empres?rio n?o foram mencionados na literatura. As categorias que foram mencionadas nas entrevistas e se encontram na literatura foram: Estrat?gia do Neg?cio, Marketing, Recursos Humanos, Benef?cios Fiscais, Valores ?ticos/ Religiosos, Press?o Externa. Como conclus?o, foram mencionadas as implica??es acad?micas e gerenciais dos resultados, bem como as limita??es do presente trabalho e sugeridos novos estudos em fun??o de percep??es obtidas com o desenvolvimento do trabalho e seus resultados.
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Economia de comunh?o : representa??es sociais e ideologia de uma nova proposta de responsabilidade social

Carvalho, Maria Luisa 09 March 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 389784.pdf: 879287 bytes, checksum: 4888587e9a950caeb331036609ae45a8 (MD5) Previous issue date: 2007-03-09 / A tese consiste em um estudo de caso de uma proposta particular de Responsabilidade Social: a Economia de Comunh?o (EdC). Anunciada no Brasil, em 1991, a EdC ? apresentada como um novo agir econ?mico que buscaria solucionar o problema da pobreza atrav?s de doa??es de parte dos lucros aos pobres, bem como do resgate da ?tica nas organiza??es. A an?lise da Economia de Comunh?o apresentada nessa tese foi realizada a partir da teoria das Representa??es Sociais (MOSCOVICI, 2003) e da Ideologia (THOMPSON, 1995), buscando compreender as representa??es sociais que configuram a proposta da EdC, suas repercuss?es sobre as rela??es de trabalho, sobre a subjetividade e perspectiva de mudan?a social, e se as mesmas s?o empregadas para estabelecer e manter rela??es de domina??o. O corpus da pesquisa foi constru?do a partir da visita a tr?s empresas de EdC, entrevistas semi-dirigidas com empres?rios e trabalhadores das mesmas, participa??es nos Congressos Nacionais de Economia de Comunh?o dos anos de 2004 e 2005, pesquisa bibliogr?fica de obras referentes ? Economia de Comunh?o (livros, peri?dicos), consulta a websites (www.focolare.org; www.edc-online.org) e discuss?es atrav?s de um grupo virtual sobre EdC. A an?lise dos dados foi realizada a partir da metodologia da Hermen?utica da Profundidade proposta por Thompson (1995) devido ? mesma incluir v?rias fases de investiga??o e ser ?til ? an?lise ideol?gica. Os resultados identificaram que, al?m das representa??es de origem religiosa (Provid?ncia Divina), somam-se ? EdC outras j? sedimentadas no discurso capitalista (meritocracia, lucro como direito leg?timo do capitalista, sociedade como soma dos indiv?duos), bem como identificou-se a emerg?ncia de novas representa??es atrav?s das quais o empres?rio deixa de ser apontado como o vil?o social e ganha ares de her?i, enquanto que as empresas s?o apresentadas como comunidades. A EdC re?ne em si, al?m da quest?o da nova filantropia empresarial, outros fen?menos contempor?neos correlacionados - a Espiritualidade nas Organiza??es e o Comunitarismo - ? medida que insere pr?ticas religiosas no interior das empresas, bem como prop?e que as mesmas se tornem uma comunidade para seus membros. Os resultados apontam ainda que a EdC, embora sob novas roupagens, atende ?s exig?ncias neoliberais, refor?ando o imagin?rio de servo-escravo, de depend?ncia e submiss?o, que se traduz na busca da seguran?a e prote??o oferecidos pela empresa-m?e. A quest?o da gratuidade, que poderia indicar um rompimento da EdC com a l?gica capitalista, n?o se concretiza plenamente, uma vez que se considera como d?diva o que ? direito, permanecendo rela??es as rela??es assim?tricas e de domina??o.
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O direito ao meio ambiente laboral saud?vel como direito fundamental do trabalhador: revolu??o informacional, autopoiese e ISO 26000

Pelicioli, Andrea Tarnowski Olicheski 21 September 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:33:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 435508.pdf: 45709 bytes, checksum: 0a000be1f54c39a5e828c7218455cf8a (MD5) Previous issue date: 2011-09-21 / The environment represents one of the constitutional foundations, also making the working environment. In this scenario, the worker's health is the greatest good to be protected and will be analyzed in view of the current globalized society, as well as the preterit revolutions undergone by humanity. As a result, new risks to environmental and labor become noticeable, requiring careful analysis, including its protection, linked to the principles of the environment. ISO 26000, which establishes guidelines on social responsibility emerges as a mechanism that represents the interests of global society, which regulate themselves, the recommended setting by Niklas Luhmann's Theory of Systems. / O meio ambiente representa um dos fundamentos constitucionais, perfazendo-se tamb?m no ambiente laboral. Nesse cen?rio, a sa?de do trabalhador ? o bem maior a ser protegido e ser? analisado tendo em vista a atual sociedade globalizada, assim como as revolu??es pret?ritas pela qual passou a humanidade. Como decorr?ncia, novos riscos ao bem ambiental laboral tornam-se percept?veis, exigindo an?lise minuciosa, inclusive sua prote??o, vinculada aos princ?pios do meio ambiente. A norma ISO 26000, que estabelece diretrizes sobre responsabilidade social, surge como um mecanismo que representa os interesses da sociedade globalizada, a qual se autorregula, configurando o preconizado por Niklas Luhmann na Teoria dos Sistemas.
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A revitaliza??o do princ?pio da fraternidade como elemento norteador das rela??es interprivadas laborais na sociedade contempor?nea brasileira

Lazzarin, Sonilde Kugel 06 December 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T14:33:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 445162.pdf: 236197 bytes, checksum: d7532b5b0090a32a393c1daf65cf47c0 (MD5) Previous issue date: 2012-12-06 / This thesis analyzes the significance of the work from the slavocratic society, through productive phase handcrafted, industrial and post-industrial specifying the paradigms of each epoch up to the time of contemporary society. In this, the main focus concerns the growing social exclusion in the globalized world, at the same time which is discussed the fundamental right to decent work and State interference in labor relations. To verify the protection and the cost of the formal employment relations in Brazil, an analysis of the labor legislation was done, from the Imperial Constitution of 1824 up to the Federal Constitution of 1988, including infraconstitutional and international legislation ratified, after presenting the statement of calculations of the costs of formal employment relationship in Brazil, in which contractual modality is just one-third of the active population. Such data allow to conclude that the cost of the formalized manpower is the main factor of precarization of the work conditions, but paradoxically, it is not the cost of the formal employment relationship that impedes the economical development of the Country in facing of world competition in a globalized world.The transformation of society implies a change of all the codes by which the society is guided, a mental revolution, which can be afforded by the revitalization of the principle of fraternity that had its value rescued in the current Charter, meaning with this, a third phase in the evolution of constitutionalism, from liberal to social and from social to fraternal. To uncover the forgotten principle it is necessary to redefine the role of the State, in order to co-ordinate and to promote the multiple solidarities, public and private, improve social protections of all contractual labor arrangements, enabling social inclusion. The International Standard ISO 26000 is considered an important step in creation of a new social character, with the social accounting being part of the business objectives. The fraternity as a political category stimulating a new culture of the unconditional respect to the other, a paradigm that ensures the effectiveness of freedom and equality, enabling the dignity of the human being / Esta tese faz uma an?lise da significa??o do trabalho desde a sociedade escravocrata, passando pela fase produtiva artesanal, industrial e p?s-industrial, especificando os paradigmas de cada ?poca at? chegar ? sociedade contempor?nea. Nessa, o foco principal diz respeito a crescente exclus?o social no mundo globalizado, ao mesmo tempo em que ? abordado o direito fundamental ao trabalho digno e a interven??o do Estado nas rela??es laborais. Para verificar a prote??o e o custo das rela??es formais de emprego no Brasil, foi feita uma an?lise da legisla??o trabalhista, desde a Constitui??o Imperial de 1824 at? a Constitui??o Federal de 1988, incluindo-se a legisla??o infraconstitucional e internacional ratificadas, para ap?s, apresentar a demonstra??o dos c?lculos dos custos da rela??o formal de emprego no Brasil, em cuja modalidade contratual encontra-se apenas um ter?o da popula??o ativa.Tais dados permitem concluir que o custo da m?o de obra formalizada ? o principal fator de precariza??o das condi??es de trabalho, mas paradoxalmente, n?o ? o custo da rela??o formal de emprego que impede o desenvolvimento econ?mico do Pa?s no enfrentamento da concorr?ncia mundial, em um mundo globalizado. A transforma??o da sociedade implica uma mudan?a de todos os c?digos pelos quais a sociedade ? guiada, uma revolu??o mental, que pode ser proporcionada pela revitaliza??o do princ?pio da fraternidade, que teve seu valor resgatado na Carta atual, significando com isso, uma terceira fase na evolu??o do constitucionalismo, do liberal para o social e do social para o fraternal. Para desvendar o princ?pio esquecido faz-se necess?ria uma redefini??o do papel do Estado, no sentido de coordenar e promover as m?ltiplas solidariedades, p?blicas e privadas, melhorar as prote??es sociais de todas as modalidades contratuais laborais, propiciando a inclus?o social. A Norma Internacional ISO 26000 ? considerada um passo importante na cria??o de um novo car?ter social, com a contabilidade social fazendo parte dos objetivos empresariais. A fraternidade como categoria pol?tica incentivando uma nova cultura do respeito incondicional ao outro, um paradigma que garanta a efetividade da liberdade e da igualdade, viabilizando a dignidade da pessoa humana

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