In den vergangenen Jahrzehnten rückte das häufige Auftreten von multiplen Polylogarithmen und multiplen Zeta-Werten, in Feynman-Diagramm Rechnungen niedriger Ordnung, verstärkt in den wissenschaftlichen Fokus. Hierbei offenbarte sich eine Verbindung zu den mathematischen Theorien der Perioden und der iterierten Integrale von Chen. Eine ähnliche Allgegenwärtigkeit von multiplen Zeta-Werten wurde jüngst auch in der α'-Entwicklung von Genus-Null Stringtheorie Amplituden beobachtet. Davon inspiriert befasst sich diese Arbeit mit der Systematik der iterierten Integralen in den Streuamplituden der offenen Stringtheorie. Unser Fokus liegt insbesondere auf der Genus-Eins Amplitude, welche sich vollständig durch iterierte Integrale, die bezüglich einer punktierten elliptischen Kurve definiert sind, ausdrücken lässt. Wir führen den Begriff der getwisteten elliptischen multiplen Zeta-Werte ein. Dieser Begriff beschreibt eine Klasse von iterierten Integralen, die auf einer elliptischen Kurve definiert sind, bei welcher ein rationales Gitter entfernt wurde. Anschließend zeigen wir, dass die Entwicklung eines jeden getwisteten elliptischen multiplen Zeta-Wertes, bezüglich des modularen Parameters τ, durch ein Anfangswertproblem beschrieben wird. Weiterhin präsentieren wir ein Argument dafür, dass sich im Limes τ→i∞ jeder getwistete elliptische multiple Zeta-Wert durch zyklotomische multiple Zeta-Werte ausdrücken lässt. Schließlich beschreiben wir wie sich Genus-Eins Amplituden in offener Stringtheorie mithilfe von getwisteten elliptischen multiplen Zeta-Werten ausdrücken lassen und illustrieren dies für die Vier-Punkt Amplitude. Hierbei zeigt es sich, dass bis zu dritter Ordnung in α' alle Beiträge durch die Unterklasse der elliptischen multiplen Zeta-Werte ausgedrückt werden können, was wiederum äquivalent zu der Abwesenheit unphysikalischer Pole in Gliozzi-Scherk-Olive projizierter Superstringtheorie ist. / Over the last few decades the prevalence of multiple polylogarithms and multiple zeta values in low order Feynman diagram computations of quantum field theory has received increased attention, revealing a link to the mathematical theories of Chen’s iterated integrals and periods. More recently, a similar ubiquity of multiple zeta values was observed in the α'-expansion of genus-zero string theory amplitudes. Inspired by these developments, this work is concerned with the systematic appearance of iterated integrals in scattering amplitudes of open superstring theory. In particular, the focus will be on studying the genus-one amplitude, which requires the notion of iterated integrals defined on punctured elliptic curves. We introduce the notion of twisted elliptic multiple zeta values that are defined as a class of iterated integrals naturally associated to an elliptic curve with a rational lattice removed. Subsequently, we establish an initial value problem that determines the expansions of twisted elliptic multiple zeta values in terms of the modular parameter τ of the elliptic curve. Any twisted elliptic multiple zeta value degenerates to cyclotomic multiple zeta values at the cusp τ → i∞, with the corresponding limit serving as the initial condition of the initial value problem. Finally, we describe how to express genus-one open-string amplitudes in terms of twisted elliptic multiple zeta values and study the four-point genus-one open-string amplitude as an example. For this example we find that up to third order in α' all possible contributions in fact belong to the subclass formed by elliptic multiple zeta values, which is equivalent to the absence of unphysical poles in Gliozzi-Scherk-Olive projected superstring theory.

Die vorliegende Arbeit befasst sich im Kern mit der Entstehung und Verhinderung von ETCS-Bremskurvensprüngen an Landesgrenzen und welchen Einfluss die nationalen Werte sowie Baselines auf diese haben. Anhand einer europaweiten Recherche ist eine interaktive Karte mit relevanten Informationen zur ETCS-Ausrüstung entstanden. Level 2 zu Level 2 Übergänge sind demnach am häufigsten verbreitet. Die unterschiedlichen Baselines wirken sich auf die Bremskurvenberechnung aus. Aufgrund der Einführung verbindlicher Berechnungsmethoden erst ab Baseline 3, können zu Baseline 2 nur wenige Aussagen getroffen werden. SRS 3.4.0 und SRS 3.6.0 unterscheiden sich nur marginal in der Pre-Indication bzw. Perturbation Location und der Ankündigungskurve (I). Die nationalen Werte haben hingegen einen großen Einfluss auf die Bremskurvenberechnung, wie die Simulation mit verschiedenen Musterzügen zeigt. Dementsprechend treten an Landesgrenzen Bremskurvensprünge am RBC-Grenzsignal auf, wo die neuen Paramater mittels Paket 3 übertragen werden. Für ein und denselben Grenzübergang können die Sprünge unterschiedlich ausfallen – entweder nach oben oder nach unten. Auch innerhalb einer Bremskurvenschar eines Zuges sind unterschiedliche Bremskurvensprünge möglich. Fallen die Bremskurvensprünge negativ, also nach unten aus, kommt es zu kritischen Situationen. Besonders ein negativer Sprung der Schnellbrems-Einsatzkurve (EBI) ist als sicherheitskritisch anzusehen, da in dem Fall das nationale Sicherheitsniveau verletzt wird. Abhängig vom zeitlichen Horizont werden regulatorische und bauliche Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt, um Bremskurvensprünge zu verhindern. Während kurzfristig Lösungen, wie die Einrichtung einer ständigen Langsamfahrstelle oder einer betrieblichen Anordnung für Triebfahrzeugführer empfohlen wird, ist mittelfristig die Aufnahme eines Mindestabstands zwischen RBC-Grenzsignal und Folgesignal in die Planungsrichtlinie sinnvoll. Langfristig hingegen kann durch eine ETCS-Funktionserweiterung die Zwischenspeicherung der neuen nationalen Werte bis zur Änderung des Endes der Fahrterlaubnis oder die Festlegung gesamteuropäischer Werte als Lösung zielführend sein.:1 Einführung 1.1 Motivation 1.2 Zweck der Arbeit 1.3 Abgrenzung der Arbeit 2 Grundlagen 2.1 Erläuterung der ETCS-Brems- und Überwachungskurven 2.1.1 Pre-Indication Location 2.1.2 Perturbation Location 2.1.3 Ankündigungskurve (I) 2.1.4 Führungskurve (GUI) 2.1.5 Sollbremskurve (P) 2.1.6 Warnkurve (W) 2.1.7 Vollbrems-Einsatzkurve (SBI) 2.1.8 Vollbrems-Ablaufkurve (SBD) 2.1.9 Schnellbrems-Einsatzkurve (EBI) 2.1.10 Schnellbrems-Ablaufkurve (EBD) 2.2 Einflussfaktoren auf ETCS-Bremskurven 2.2.1 Allgemeine Zugdaten 2.2.2 Allgemeine Streckendaten 2.2.3 Bremsspezifische Zugdaten 2.2.4 Nationale Werte 2.2.5 Baselines 2.3 ETCS-Bremsmodelle 2.3.1 Lambda-Modell 2.3.2 Gamma-Modell 2.3.3 Vergleich der Bremsmodelle 3 Recherche der ETCS-Systemvarianten in Europa 3.1 Aufbereitung einer interaktiven Karte 3.2 Auswertung der Datenrecherche 4 Simulation von ETCS-Bremskurven 4.1 Methodik 4.1.1 Festlegung der Musterzüge 4.1.2 Festlegung der Musterstrecke 4.1.3 Berechnungsroutine 4.2 Randbedingungen 4.3 Simulation und Vergleich der ETCS-Bremskurven für europäische Länder 4.3.1 Simulation 135 Brh Musterzug 4.3.2 Simulation BTSF3 Güterzug 4.3.3 Simulation schlecht bremsender Güterzug 4.3.4 Simulation typisch bremsender Güterzug 4.3.5 Simulation IC 2 4.3.6 Simulation ICE 4 4.3.7 Vergleich und Auswertung weiterer Besonderheiten 4.4 Simulation der ETCS-Bremskurven an Landesgrenzen 5 Analyse simulierter ETCS-Bremskurven an Landesgrenzen 6 Maßnahmen und Anforderungen an europäische Grenzübergänge 6.1 Regulatorische Lösungsansätze 6.1.1 Zwischenspeicherung der nationalen Werte 6.1.2 Vorbedingung für die Belegung von Blockabschnitten 6.1.3 Anpassung der Bremskurvenberechnung über D_EOASVL 6.1.4 Standort Paket 3 vom RBC-Grenzsignal entkoppeln 6.1.5 Betriebliche Anordnung für Triebfahrzeugführer 6.2 Bauliche Lösungsansätze 6.2.1 Einrichtung einer Langsamfahrstelle 6.2.2 Mindestabstand RBC-Grenzsignal zu Folgesignal 6.3 Empfehlung 6.3.1 Vergleich 6.3.2 Kurzfristige Lösung 6.3.3 Mittelfristige Lösung 6.3.4 Langfristige Lösung 7 Fazit Abkürzungsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Literaturverzeichnis Erklärung Verzeichnis der Anlagen / This paper deals with the development and prevention of ETCS brake curve steps at national borders and what influence the national values and baselines have on them. Based on a Europe-wide research, an interactive map with relevant information on ETCS equipment has been created. Level 2 to Level 2 transitions are the most common. The different baselines influence the brake curve calculation. Due to the introduction of binding calculation methods only from baseline 3, only few statements can be made about baseline 2. SRS 3.4.0 and SRS 3.6.0 differ only marginally in the pre-indication or perturbation location and the indication curve (I). The national values, however, have a major influence on the brake curve calculation, as the simulation with different model trains shows. Accordingly, at national borders, braking curve jumps occur at the RBC border signal, where the new parameters are transmitted by means of packet 3. For the same border crossing, the jumps can be different - either upwards or downwards. Different brake curve steps are also possible within a train's brake curve group. If the brake curve steps are negative, i.e. downwards, critical situations arise. Especially a negative jump of the emergency brake intervention curve (EBI) is to be regarded as safety-critical, as in this case the national safety level is violated. Depending on the time horizon, regulatory and structural solution options are identified to prevent brake curve steps. While in the short term solutions such as the installation of a permanent slow speed section or an operational arrangement for train drivers are recommended, in the medium term the inclusion of a minimum distance between the RBC border signal and the following signal in the planning guideline makes sense. In the long term, on the alternative, the temporary storage of the new national values until the end of authority is changed due to an ETCS function extension or the definition of pan-European values as a solution may be expedient.:1 Einführung 1.1 Motivation 1.2 Zweck der Arbeit 1.3 Abgrenzung der Arbeit 2 Grundlagen 2.1 Erläuterung der ETCS-Brems- und Überwachungskurven 2.1.1 Pre-Indication Location 2.1.2 Perturbation Location 2.1.3 Ankündigungskurve (I) 2.1.4 Führungskurve (GUI) 2.1.5 Sollbremskurve (P) 2.1.6 Warnkurve (W) 2.1.7 Vollbrems-Einsatzkurve (SBI) 2.1.8 Vollbrems-Ablaufkurve (SBD) 2.1.9 Schnellbrems-Einsatzkurve (EBI) 2.1.10 Schnellbrems-Ablaufkurve (EBD) 2.2 Einflussfaktoren auf ETCS-Bremskurven 2.2.1 Allgemeine Zugdaten 2.2.2 Allgemeine Streckendaten 2.2.3 Bremsspezifische Zugdaten 2.2.4 Nationale Werte 2.2.5 Baselines 2.3 ETCS-Bremsmodelle 2.3.1 Lambda-Modell 2.3.2 Gamma-Modell 2.3.3 Vergleich der Bremsmodelle 3 Recherche der ETCS-Systemvarianten in Europa 3.1 Aufbereitung einer interaktiven Karte 3.2 Auswertung der Datenrecherche 4 Simulation von ETCS-Bremskurven 4.1 Methodik 4.1.1 Festlegung der Musterzüge 4.1.2 Festlegung der Musterstrecke 4.1.3 Berechnungsroutine 4.2 Randbedingungen 4.3 Simulation und Vergleich der ETCS-Bremskurven für europäische Länder 4.3.1 Simulation 135 Brh Musterzug 4.3.2 Simulation BTSF3 Güterzug 4.3.3 Simulation schlecht bremsender Güterzug 4.3.4 Simulation typisch bremsender Güterzug 4.3.5 Simulation IC 2 4.3.6 Simulation ICE 4 4.3.7 Vergleich und Auswertung weiterer Besonderheiten 4.4 Simulation der ETCS-Bremskurven an Landesgrenzen 5 Analyse simulierter ETCS-Bremskurven an Landesgrenzen 6 Maßnahmen und Anforderungen an europäische Grenzübergänge 6.1 Regulatorische Lösungsansätze 6.1.1 Zwischenspeicherung der nationalen Werte 6.1.2 Vorbedingung für die Belegung von Blockabschnitten 6.1.3 Anpassung der Bremskurvenberechnung über D_EOASVL 6.1.4 Standort Paket 3 vom RBC-Grenzsignal entkoppeln 6.1.5 Betriebliche Anordnung für Triebfahrzeugführer 6.2 Bauliche Lösungsansätze 6.2.1 Einrichtung einer Langsamfahrstelle 6.2.2 Mindestabstand RBC-Grenzsignal zu Folgesignal 6.3 Empfehlung 6.3.1 Vergleich 6.3.2 Kurzfristige Lösung 6.3.3 Mittelfristige Lösung 6.3.4 Langfristige Lösung 7 Fazit Abkürzungsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Literaturverzeichnis Erklärung Verzeichnis der Anlagen

Self-reported health depends on the internal frame of reference and on response styles. One way of studying this dependency is using anchoring vignettes. Response shift effects are assumed to induce a negative correlation between self-reported health and the health assessments attributed to the vignettes. Method: A representative sample of the German adult population (N = 2,409) was selected. Participants were asked to rate their health state and the health states of two rather complex vignettes representing patients with several health complaints on a 0-100 scale. Results: The mean score of self-assessed health was M = 76.20 (SD = 20.6). There was a very small positive correlation between the assessment of the vignettes and the self-assessed health state (r = .12). After controlling for a proxy of objective health, measured in terms of chronic conditions, the relationship remained slightly positive. Chronic conditions were only marginally associated with the assessments of the vignettes (0 conditions: M = 44.8; ≥ 2 conditions: M = 42.2). Conclusions: The lack of the postulated association between self-reported health and vignettes’ ratings means that we cannot derive tools to correct the subjective ratings for differential use of frames of reference.

Viele Kirchenbauten erweisen sich als beliebte touristische Stätten. Dazu gehören Wallfahrtskirchen ebenso wie Kirchen, die als kulturtouristische Attraktionen bestechen und/oder an gut frequentierten touristischen Wegen liegen. Wissenschaftliche Untersuchungen zum kirchentouristischen Angebot fokussieren auf bestimmte touristische bzw. tourismusrelevante Angebotsleistungen (z.B. Kirchenführungen), lassen jedoch umfassende angebotstheoretische Ansätze vermissen. Auf der touristischen Nachfrageseite liegt eine Vielzahl von Publikationen zu Besuchsmotiven und Erlebnissen von Kirchentouristen vor. Hingegen ist nur wenig über Werteinstellungen touristischer Kirchenbesucher gegenüber den von ihnen besuchten Stätten bekannt. Die vorliegende Dissertation kategorisiert aus tourismusökonomischer Perspektive heraus die typischen Leistungsbestandteile einer Kirche in ihrer Funktion als touristische Attraktion, identifiziert die von touristischen Kirchenbesuchern zugeschriebenen Werteattribute und entwickelt ein Modell von Kirchenbauten als touristischen Leistungs- und Wertebündeln (bzw. wertebasierten Tourismusprodukten). Auch beleuchtet die Arbeit individuelle Zahlungsbereitschaften im Kirchentourismus, die sowohl als monetäre Bewertungsinstrumente für Werteattribute von Kirchenbauten fungieren als auch die Akzeptanz besucherbezogener Finanzierungsinstrumente (z.B. Eintrittsgelder, Besucherspenden) zum (Unt)Erhalt von Kirchenbauten widerspiegeln. Im Rahmen einer empirischen Fallstudie zu drei ausgewählten Kirchenbauten in Sachsen erfolgt eine Analyse monetärer wie nicht-monetärer Wertekategorien hinsichtlich ihrer Ausprägungen bei touristischen Besuchern. Im Zuge einer Clusterzentrenanalyse ergeben sich mehrere Besuchertypen mit charakteristischen Wertemustern. Die Fallstudie zeigt auf, dass für die überwiegende Anzahl der Kirchentouristen nicht nur unmittelbare nutzungsbezogene Nutzenwerte von Kirchenbauten von Belang sind, sondern auch Werteattribute, die über die punktuelle touristische Nutzung hinausgehen und auf den Erhalt der betreffenden Kirchenbauten abzielen („Erhaltungswerte“). Die vorliegende Arbeit plädiert für den Einbezug von Nutzungs- als auch Erhaltungswerten in die touristische Angebots- und Kommunikationspolitik. Damit liefert sie einen Ansatz für ein wertebasiertes Attraktionsmanagement von Kirchenbauten und anderen (religiös-)kulturellen Tourismusattraktionen.

Background: Empirical studies in psychiatric research and other fields often show substantially high refusal and drop-out rates. Non-participation and drop-out may introduce a bias whose magnitude depends on how strongly its determinants are related to the respective parameter of interest. Methods: When most information is missing, the standard approach is to estimate each respondent’s probability of participating and assign each respondent a weight that is inversely proportional to this probability. This paper contains a review of the major ideas and principles regarding the computation of statistical weights and the analysis of weighted data. Results: A short software review for weighted data is provided and the use of statistical weights is illustrated through data from the EDSP (Early Developmental Stages of Psychopathology) Study. The results show that disregarding different sampling and response probabilities can have a major impact on estimated odds ratios. Conclusions: The benefit of using statistical weights in reducing sampling bias should be balanced against increased variances in the weighted parameter estimates.

Dieser Beitrag gibt Antworten auf die Frage, wie sich neben dem Vermitteln von fachspezifischem Wissen auch Kompetenzen wie Werteorientierung, soziale, ökonomische und ökologische Nachhaltigkeit im Handeln und Entscheiden, Team- und Kooperationsfähigkeit, systematisch-methodisches Vorgehen und Planungsfähigkeit bei den Studierenden anregen lassen. Hierbei werden zum Beispiel die Methoden des „Service Learning“ und des „Lernens durch Lehren“ anhand einer beispielhaften Lehrveranstaltung angewendet. Diese verbindet in innovativer Weise die verschiedenen Themenschwerpunkte des Projektmanagements und des Blue Engineerings mit dem Verständnis für High-Tech-Technologien im Kontext der Industrie 4.0.

The article starts with observations about an increasing marginalization of professional journalism in public communication. This development is mainly driven by two factors, decreasing interest in the public sphere and increasing selective exposure. Based on these observations, the author develops a definition of the core societal functions of journalism, that is, validation and shared reality. Assigning to professional journalism the role of the ‘new knowledge profession’ he looks for areas of competence that would need to be taught in academic programs to furnish the profession with the necessary skills and make journalism a ‘de facto profession’. Finally, he discusses constraints on such a strategy in educational philosophies, the trade, and the changing demand of professional news.

In this thesis I explore the relationship between characteristics of the society culture in Bosnia, the organizational culture of Bosnian enterprises and characteristics of the expected leadership in Bosnian companies of three branches of industry (food processing, telecommunications, and financial services). Much of the inspiration for this thesis comes from the Global Leadership and Organizational Behaviour Effectiveness (GLOBE) project. The main idea of GLOBE is to advance an empirically established theory, to comprehend and envisage the effect of particular cultural variables on leadership and organizational processes and the effectiveness of these processes. The research instruments build up on both quantitative and selected qualitative GLOBE research methods in order to supply descriptive and scientifically valid data of cultural influences on leadership expectations and organizational practices in Bosnian society. The background theory guiding this thesis is the culturally endorsed implicit theory of leadership (CLT) developed for the GLOBE project. Empirical findings reveal that historically, religiously and politically impacted models of thinking are still predominant features of Bosnian society. Even though internationalization opens Bosnian market for business interactions, various conventional patterns of behaviour seem to be maintained. On the other hand, Bosnian managers expect positive change in the Bosnian society. The existing cultural profiles of organizations in three sectors are rather divergent and shaped under the influence of the industry in which they function. In contrast, organizational culture value profiles of the industries investigated have equalizing effects, which indicates the impact of Bosnian societal culture on the desired cultural profile of Bosnian organizations. Charismatic/value based, team oriented and participative leadership dimensions are accounted to be the most significant dimensions for effective leadership in Bosnia. Furthermore, empirical findings suggest that leadership dimensions are connected with culture in a unique way. It was found that society and organizational culture influence the way people perceive effective leaders, as well as status, influence and privileges granted to leaders. Individual perceptions of effective leadership in Bosnian society and organizations are dependent of society and organizational culture. Furthermore, it was found that organizational culture values were more frequently predictive of leadership dimensions than societal cultural values.

Praktiker:innen stehen bei der Bewertung bzw. Evaluation von Bibliotheken unter doppeltem Druck, den Wert der Bibliothek zu demonstrieren und gleichzeitig die Werte der bibliothekarischen Profession einzuhalten. Um eine Praxis der Bibliotheksevaluation zu unterstützen, die sowohl den Wert der Bibliothek als auch die bibliothekarische Werte anspricht, untersucht diese Dissertation die Praxis der Bibliotheksevaluation durch die Perspektive praktischer Ethik und angewandter Werte. Die Hauptforschungsfrage lautet: „Wie kann Bibliotheksbewertung ethisch durchgeführt werden?“ Ich folgte einem dreistufigen Forschungsdesign: eine Literaturrecherche, eine Umfrage und Interviews. Die Literaturrecherche konzentriert sich auf die Ethik, Werte, Dilemmata und Praktiken von Bewertungspraktiker:innen. Eine vignettenbasierte Umfrage untersuchte Werte und Ethik bei der Bewertung von Bibliotheken weiter. Die Umfragedaten wurden mittels der konstruktivistischen Grounded Theory analysiert und die daraus resultierenden Codes etablierten ein neues Rahmenwerk und ein neues Instrument für die ethische Bewertung von Bibliotheken. Schließlich wurde das Instrument mit dem Namen Values-Sensitive Library Assessment Toolkit durch Interviews mit Bewertungspraktiker:innen validiert. Die Forschungsergebnisse zeigen, dass Praktiker:innen der Bibliotheksbewertung eine ethische Praxis anstreben, aber durch eine komplexe und dezentralisierte Wertelandschaft herausgefordert werden, die viele konkurrierende Möglichkeiten zur Identifizierung und Umsetzung von Werten bietet. Das Toolkit dient dazu, einen Satz von Werten zu modellieren, den Praktiker:innen anwenden können, um eine ethische Bewertungspraxis zu unterstützen. / Library assessment practitioners face dual pressures to demonstrate library value and adhere to library values. To support a practice of library assessment that addresses both library value and library values, this dissertation examines the practice of library assessment through the lens of practical ethics and applied values. The main research question asks, “How can library assessment be practiced ethically?” I followed a three-step research design: a literature review, a survey, and interviews. The literature review focuses on the ethics, values, dilemmas, and practices of library assessment practitioners. A vignette-based survey further investigated values and ethics in assessment. Survey data was analyzed through constructivist grounded theory, and the resulting set of codes established a new framework and toolkit for ethical library assessment. Finally, the toolkit—named the Values-Sensitive Library Assessment Toolkit—was validated through interviews with assessment practitioners. Research findings indicate that library assessment practitioners seek an ethical practice, but are challenged by a complex and decentralized values landscape that offers many competing choices for identifying and implementing values. The toolkit serves to model a value set that practitioners can apply to support an ethical assessment practice.

In our daily lives, we encounter a multitude of emotional challenges in various contexts, necessitating the use of diverse emotion regulation strategies for adaptive responses (Aldao et al., 2015; Bonanno and Burton, 2013). These strategies require cognitive control, making them cognitively demanding processes (Gross, 2015b; Ochsner et al., 2012). Yet, it remains unknown whether different strategies impose different levels of cognitive effort. This thesis aims to address this gap in the literature by conducting a comparative analysis of the cognitive effort required for specific emotion regulation strategies. Our research takes a comprehensive approach to evaluating effort, utilizing physiological and subjective measures. In the field of emotion regulation choice, the role of effort remains less explored. We seek to deepen the understanding by not only investigating the self-reported reasons behind participants’ choice behaviour, but also by employing rigorous statistical analyses to identify the factors that influence these choices. Prior studies on the determinants of emotion regulation choice have faced certain limitations. While some determinants favouring specific strategies have been identified, there is a lack of information regarding the strategies that are not chosen. Additionally, it is unclear to what extent individuals prefer their chosen strategy over other available options. These issues can be addressed by assigning subjective values to all choice options, as these values are central to the decisionmaking process. This thesis has developed and validated a novel paradigm that measures the individual subjective values associated with emotion regulation strategies. We not only examined whether these values can effectively predict actual choice behaviour, but also delved into the variables that predict these subjective values, offering a holistic perspective on the complex interplay between cognitive effort and emotion regulation choice. To enhance comprehension on the impact of cognitive effort on emotion regulation, Study 1 and Study 2 aimed to compare the necessary effort between the two emotion regulation strategies distancing and expressive suppression. To our knowledge, this was the first work striving to comprehensively examine effort during emotion regulation by assessing it through various means. Two studies were carried out to examine the impact of cognitive effort on emotion regulation choice. Specifically, it was explored whether decision-making behaviour is more influenced by the cognitive effort required to implement the strategy or the effectiveness of the strategy. To answer these research questions, cognitive effort and effectiveness of distancing and suppression were quantified through subjective (ratings) and physiological (pupillometry, heart rate) measures. To explore choice behaviour, participants were instructed to finally employ either of the strategies again. Our findings highlight that the strategies did not differ substantially in terms of physiological effort, yet they did exhibit substantial disparities in the subjectively perceived effort. These differences between strategies also manifested in their choice behaviour: Two thirds of the participants opted for suppression once again, despite its lower effectiveness. Participants cited lower effort as the reason for their choice. By measuring effort through various means, these two studies provide a comprehensive understanding of the cognitive effort involved in emotion regulation. Furthermore, the results on the determinants of emotion regulation choice not only enrich research, but also provide starting points for practical applications. Paradigms commonly employed in emotion regulation choice research - as in Study 1 and Study 2 - suffer from a drawback as they entail a loss of information, providing only binary data concerning whether or not a strategy was chosen. However, it is unclear to what extent the favoured strategy was preferred compared to the alternative options. In Study 3, a registered report, the objective was to develop a novel paradigm to determine the subjective values attributed to each emotion regulation strategy at hand. The cognitive effort discounting paradigm by Westbrook et al. (2013) provided the foundation, but was developed and extended further. Participants completed an emotion regulation paradigm whereby they were prompted to employ three strategies - distraction, distancing, and expressive suppression. Next, we conducted our novel discounting paradigm to determine the subjective value of each strategy. In our study, we were not only able to show that subjective values predict subsequent choice behaviour, but that, in addition to self-assessed utility, subjective effort in particular was predictive of subjective values. Our innovative paradigm has extensive potential applications, even beyond the field of emotion regulation. By utilising this paradigm, it becomes feasible to ascertain subjective values of demand levels that lack any objective effort hierarchy. In summary, the present thesis makes an important contribution to deepen the understanding of the role of cognitive effort in emotion regulation and emotion regulation choice. Cognitive effort and regulatory success were comprehensively examined by assessing trait measures (questionnaires), subjective ratings and peripheral physiological measures (pupillometry, electromyography, electrocardiogram). Our main finding, which could be replicated across three pre-registered studies, shows that the use of strategies is associated with different levels of subjective effort for individuals. This leads to the majority of individuals choosing the strategy that is associated with less effort for them, rather than the strategy that is more effective. Finally, the thesis outlines a novel paradigm that enables the calculation of individual subjective values attributed to emotion regulation strategies. This facilitates a more comprehensive evaluation of the determinants of emotion regulation choice, as well as the strength of their preference for such strategies. Thus, it adds to the expanding literature on the field of emotion regulation flexibility by presenting starting points for assessing individuals’ flexibility and adaptability.:Contents Summary Preface 1. Theoretical Background 1.1. Fundamentals of emotions and emotion regulation 1.1.1. Emotions 1.1.2. Emotion regulation 1.2. The cognitive control of emotions 1.2.1. Cognitive control and cognitive effort 1.2.2. Cognitive effort and emotion regulation 1.3. Peripheral physiological consequences of intentional emotion regulation 1.4. Flexible emotion regulation 1.4.1. The extended process model of emotion regulation 1.5. Emotion regulation choice 1.5.1. A conceptual framework of emotion regulation choice 1.5.2. Determinants of emotion regulation choice 2. Scope of the thesis and study overview 3. Effort beats effectiveness in emotion regulation choice: Differences between suppression and distancing in subjective and physiological measures (Study 1 and 2) 3.1. Theoretical Background 3.1.1. Effort and emotion regulation 3.1.2. The present study 3.2. Study 1 3.2.1. Method 3.2.2. Results 3.3. Study 2 3.3.1. Method 3.3.2. Results 3.4. Exploratory analyses 3.4.1. Statistics 3.4.2. Results 3.5. Discussion 3.5.1. Effort plays a crucial role in the selection of an ER strategy 3.5.2. Individual differences in personality traits do not explain individual differences in arousal and effort 3.5.3. Subjective arousal and effort are not reflected in physiological arousal and effort 3.6. Limitations 3.7. Conclusion 4. Estimating individual subjective values of emotion regulation strategies 4.1. Introduction 4.2. Method 4.2.1. Ethics information 4.2.2. Pilot data 4.2.3. Design 4.2.4. Sampling plan 4.2.5. Analysis plan 4.3. Results 4.3.1. Participants and descriptive statistics 4.3.2. Confirmatory analyses 4.3.3. Exploratory analyses 4.4. Discussion 4.4.1. Ecological validity of subjective values of emotion regulation strategies 4.4.2. Trait character of subjective values 4.4.3. Limitations 4.4.4. Conclusion 5. General Discussion 5.1. Summary of results 5.2. The role of cognitive effort in emotion regulation 5.2.1. Effects of effort in the selection stage 5.2.2. Effects of effort in the implementation stage 5.2.3. Post-regulation effects of effort 5.3. Regulatory goals in emotion regulation 5.3.1. The interaction of regulatory goals and cognitive effort 5.4. Individual subjective values of choice options 5.4.1. Factors influencing subjective values 5.4.2. Subjective values: States or traits? 5.5. Methodological considerations 5.5.1. Experimental design 5.5.2. Assessment of physiological effort and arousal 5.6. Future directions 5.7. Conclusion References Appendix A. Supplementary Information Study 1 and Study 2 Appendix B. Supplementary Information Study 3 List of Figures List of Tables List of Abbreviations Erklärung