No description available.

No description available.

This study was designed to assess the effects of a peer ministry training course upon adolescents' ability to respond empathetically and upon their level of moral development. Volunteers from a church's high school group were blocked by gender and randomly divided into two groups . Adolescents in the treatment group were trained in thirteen sessions basic helping skills (emphasizing empathy) and measured before and after training on variables of empathy, moral development, and internality - externality. Adolescents in the second group were used as a control and were measured with the same assessment devices.

No description available.

The paper would focus on the game narrative and empathy, more specifically, the primary goal of this paper is to see how game narrative evokes players’ empathy and get some narrative design principles that can be used in future game design and research. To fulfill the research goal of the paper, I will analyze three role-playing games To the Moon(2011), A Bird Story(2014), and Finding Paradise(2017). They are all developed by a designer Kan Gao, and focus on storytelling, especially To the Moon, receiving praise for its narrative and was given the "Best Story" award by GameSpot(“To the Moon,” 2022). The result of the paper can complement the study on the intersection of game narrative and empathy, also it can supply some practical cases in the game field for Keen’s(2006) narrative empathy theory. And the study can help researchers to study deeper in this field, and provide more empathic narrative design strategies for game designers. And those devices about plot twists, flashbacks, camera angles, etc, may also apply to the literature and film creation for evoking the audience’s empathy.

Les traits d’insensibilité émotionnelle (TIÉ) sont définis comme une constellation de caractéristiques incluant des affects superficiels, le manque de remords et de culpabilité et une réponse empathique réduite aux états affectifs d’autrui. En effet, des associations négatives ont été identifiées entre les TIÉ et différentes formes d’empathie, soit l’empathie motrice, l’empathie affective, et l’empathie cognitive. La plupart des travaux dans ce domaine ont porté sur des échantillons de garçons, de sorte que les connaissances sur le sujet auprès des filles sont limitées. En outre, l’hétérogénéité des personnes ayant des TIÉ n’a pas toujours été considérée dans les travaux antérieurs. L’anxiété a toutefois été proposée comme une caractéristique permettant de distinguer deux variantes des TIÉ, l’une caractérisée par un niveau élevé d’anxiété et l’autre par un niveau faible d’anxiété. Dans cette étude, nous visons à examiner les associations entre les TIÉ et différentes formes d’empathie (motrice, affective et cognitive) auprès d’un échantillon d’adolescentes. Nous visons également à examiner le rôle modérateur de l’anxiété dans ces associations. Notre échantillon est composé d’adolescentes (M = 15,55 ans; É-T = 1,64) issues de la communauté ou suivies dans le cadre de services sociojudiciaires (n = 200). Les résultats indiquent que les TIÉ sont associés à une empathie motrice plus faible, et que l’anxiété ne modère pas cette relation. Les TIÉ sont également associés à une empathie affective plus faible, mais pour cette forme d’empathie, l’anxiété jouerait un rôle modérateur. En effet, à mesure que les scores de TIÉ augmentent, les scores d’empathie affective diminuent, et ce, en particulier lorsque les scores d’anxiété sont faibles. Les analyses effectuées ne permettent pas de tirer de conclusions claires quant aux associations entre les TIÉ et l’empathie cognitive. Enfin, nous abordons le sujet des implications pratiques quant aux stratégies d’intervention découlant de nos travaux et quant aux travaux futurs. / Callous unemotional (CU) traits encompass a range of charact e ristics, such as superficial affects, a lack of remorse , guilt , and reduced empathic response to others' emotional states. Indeed, negative associations have been identified between CU traits and different forms of empathy, namely motor empathy, affective empathy, and cognitive empathy. Most of the research in this f ield has focused on samples of boys, limiting our understanding of the subject regarding girls. Moreover , the heterogeneity among ind ividuals with CU traits has not always been considered in previous studies. Anxiety is often considered as a distinguishing characteristic between two variants of CU traits, one characterized by high anxiety and the other by low anxiety. In this study, we aim to examine the associations between CU traits and various forms of empathy (motor, affective, and co gnitive) in a sample of adolescent girls. We also explore the moderating role of anxiety in these associations. Our sample comprises adolescent girls (M = 15.55 years; SD = 1.64) from the community or involved in socio legal services (n = 200). The results reveal an association between CU traits and a reduced motor empathy, with no moderation effect of anxiety. Additionally, CU traits are associated with a reduced affective empathy, and it appears that anxiety plays a moderating role in this association. As CU traits scores increase, affective empathy scores d ecrease, particularly when anxiety scores are low. The analyses did not lead to any clear conclusi ons regarding the associations between CU traits and cognitive empathy. Finally, we discuss the practical implications of our findings for intervention strategies and future research.

Studier har visat att mäns våld mot kvinnor upplevs som mer allvarligt och bedöms hårdare i jämförelse med kvinnligt våld. Denna studie syftade till att undersöka om gärningsmannens kön och bakgrund påverkade empatin för gärningsmannen och våldshandlingens allvarlighetsgrad. Undersökningen utfördes på en högskola i Mellansverige samt inom hemvården i samma kommun. Fyra fiktiva vinjetter användes där gärningsmannens kön och bakgrund (tidigare dom/ingen tidigare dom) skiljde dem åt. Antal respondenter var totalt 186 varav 49 män. Resultaten av enkäterna analyserades med hjälp av ANOVOR och t-test och visade att manliga gärningsmäns våldshandlingar bedömdes allvarligare samt att det upplevdes mindre empati för dem jämfört med kvinnliga gärningsmän. Gärningsmannens bakgrund hade inte någon effekt på vare sig empati eller allvarlighetsbedömning Studiens resultat överensstämmer med tidigare forskning och slutsatsen blev att manligt våld anses vara mer allvarligt än kvinnligt.

A study on the relationship of mindfulness to empathy was conducted with undergraduate students at a large southwestern university. Previous studies suggest that mindfulness may be related to empathy, but are inconclusive due to measurement and methodological limitations. A mindfulness construct that includes axioms related to intention, attention, and attitude is suggested for researching empathy, along with statistical models that include mediation. A multifactored measure of mindfulness was hypothesized to predict perspective taking and empathic concern empathy components, which in turn would mediate the relationship of mindfulness facets to individual and interpersonal outcomes. Study results suggest a relationship of mindfulness to perspective taking, but not to empathic concern. Results from the mediation procedures were not supportive of the theorized role of empathy in relation to mindfulness on individual and interpersonal outcomes. Implications and limitations to the study design and theory are discussed. / text

<p>Upplevd likhet med målpersonen har ansetts vara viktig för empati och viss forskning har visat att empatin ökar med upplevd etnisk sam-hörighet. Denna studies primära syfte var att experimentellt undersöka om svenska och icke-svenska deltagare kände olika mycket empati beroende på målpersonens etnicitet samt upplevd likhet med mål-personen. Majoriteten av de 160 deltagarna rekryterades från Mälar-dalens högskola, varav 102 var svenska och 84 var kvinnliga. Resultatet visade två signifikanta disordinala interaktioner där svenska deltagare kände signifikant mer empati och upplevd likhet med en svensk än icke-svensk målperson, medan icke-svenska inte visade signifikant mer empati eller upplevd likhet med en icke-svensk än svensk målperson. Ingen signifikant skillnad i empati fanns mellan äldre och yngre deltagare. Män uppvisade signifikant lägre empati än kvinnor och inget av könen väckte mer empati. Orsaken till de disordinala interaktionerna diskuterades i termer av social kategorisering. Vidare forskning med en annan definition av begreppet etnicitet föreslogs.</p>

<p>Forskning har visat att människor hjälper varandra av såväl egoistiska som altruistiska skäl. Hur ter det sig hos volontärer? Ställer volontärer upp för de hjälpbehövandes eller för sin egen skull? Den här uppsatsen syftar till att undersöka volontärers motiv till att hjälpa. Skiljer motiven sig åt beroende på om engagemanget sker i Sverige, inom Europa eller i en annan världsdel? 40 volontärer berättade skriftligt om sina volontärupplevelser. Berättelserna analyserades för att se vilken typ av motiv som angavs mest. Resultatet visade att fler egoistiska än altruistiska motiv angavs totalt sett bland volontärerna, däremot angav Europavolontärer flest altruistiska motiv. Överlag engagerade sig yngre volontärer längre hemifrån. Resultaten kan ge framförallt frivilligorganisationer men också samhället i stort insikt i motiv bakom hjälpinsatser.</p>