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[en] SYSTEMATIC APPROACH FOR GROUP PROGRAMMING LEARNING / [pt] SISTEMATIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO EM GRUPOTHAIS HELENA CHAVES DE CASTRO 28 September 2011 (has links)
[pt] A investigação aqui relatada trata da concepção de elementos estruturantes
para ampliar as oportunidades de intervenção pelo professor em um contexto de
aprendizagem de programação em grupo. A partir de uma série de estudos de caso
com turmas de calouros em cursos de computação, foi desenvolvida a
sistematização de práticas, metodologias e tecnologias em uma abordagem para
apoiar a aprendizagem de programação em grupo, baseada em três frentes de
investigação: pressupostos pedagógicos, ferramentas LMS e métodos de
colaboração. O eixo teórico referente à aprendizagem é a teoria de
desenvolvimento cognitivo de Piaget, aliada a técnicas conhecidas de
programação em grupo utilizadas no ensino de graduação em disciplinas
introdutórias de programação. As ferramentas computacionais são utilizadas para
monitorar e intervir durante o processo de aprendizagem. Nesse contexto,
ambientes CSCL incentivam a colaboração e regulam as práticas desejadas. Nesta
tese, outras tecnologias, como linguagens para representação de agentes e
identificação de padrões são agregadas a eles para melhorar o acompanhamento e
facilitar a intervenção. Por fim, como método de colaboração, é proposto um
esquema progressivo de aprendizagem de programação em grupo, que auxilia os
alunos a gradativamente adotarem práticas colaborativas na resolução de
exercícios e que pode ser formalizado para incorporação a plataformas
automatizadas. / [en] The research reported here deals with devising structuring elements that
may broaden intervention opportunities from the teacher in a context of group
programming learning. Based on a set of case studies with freshmen in computing
courses a systematization for practices, methods and technologies was developed
producing an approach for supporting group programming based in three
investigation paths: pedagogical assumptions, CSCL environments and
collaboration methods. The main learning rationale is Jean Piaget’s Cognitive
Development Theory, used alongside group programming techniques commonly
applied in undergraduate introductory programming courses. Computational tools
are used to monitor and intervene during learning process and in such context,
CSCL environments encourage collaboration and regulate expected practices. In
this thesis other technologies like languages for agent representation and
patterning identification are also exploited for improving control and facilitate
interventions. Finally, as collaboration method, it is proposed a Programming
Progressive Learning Scheme that helps students to adopt collaborative practices
when solving exercises and that can be formalized to be used with automated
platforms.
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[pt] A REALIZAÇÃO DE ALGUNS SUBGRUPOS DISCRETOS DO GRUPO SPIN NA ÁLGEBRA DE CLIFFORD / [en] THE CONSTRUCTION OF CERTAIN DISCRETE SUBGROUPS OF THE SPIN GROUP IN THE CLIFFORD ALGEBRAGIOVANNA LUISA COELHO LEAL 09 August 2021 (has links)
[pt] A álgebra de Clifford é uma álgebra associativa que pode ser realizada
matricialmente. O grupo Spin é uma superfície contida na álgebra de Clifford
e fechada por multiplicação. Estudamos os geradores de tal grupo, assim como
do grupo finito gerado pelos elementos agúdos e o grupo Quat, ambos grupos
de matrizes e subconjuntos do grupo Spin. Uma permutação no grupo de
permutações, pode ser expressa como uma palavra reduzida, por meio de
geradores de Coxeter. Os mapas acute e grave nos fornecem elementos no grupo
finito, já mencionado, gerado pelos elementos agúdos, a partir das palavras
reduzidas de uma permutação. Um elemento da álgebra de Clifford pode ser
escrito como uma combinação linear de elementos do grupo Quat, onde o
coeficiente independente é conhecido como parte real. Estudamos resultados
que relacionam as características de uma permutação no grupo de permutações,
com o elemento a ela relacionado na álgebra de Clifford. / [en] The Clifford algebra is an associative algebra that can be constructed as
an algebra of matrices. The group Spin is a surface contained in the Clifford
algebra and closed by multiplication. We studied the generators of such group,
as well as of the finite group contained in Spin and generated by the acute
elements and the group Quat, both matrix groups and subsets of Spin. A
permutation in the permutation group, can be expressed as a reduced word,
using transpositions to define the family of Coxeter generators. The acute and
grave maps provide us with elements in the finite group, already mentioned,
generated by the acute elements, based on the reduced words of a permutation.
An element of Clifford algebra can be written as a linear combination of
elements in Quat, where the independent coefficient is known as the real
part. We studied results that relate the characteristics of a permutation in
the permutation group, with the element related to it in the Clifford algebra.
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[en] FROM CROWD PSYCHOLOGY TO LARGE GROUPS: PSYCHOANALYTICAL INVESTIGATIONS ON THE SOCIAL UNCONSCIOUS / [pt] DA PSICOLOGIA DAS MULTIDÕES AOS GRANDES GRUPOS: UMA INVESTIGAÇÃO PSICANALÍTICA SOBRE O INCONSCIENTE SOCIALCARLA MARIA PIRES E ALBUQUERQUE PENNA 18 July 2012 (has links)
[pt] Partindo da premissa de que o trabalho com grupos sempre esteve em íntima relação com o contexto sócio-político-cultural e suas transformações, esta pesquisa tem o objetivo de, dentro de uma perspectiva teórico-histórica, realizar uma investigação psicanalítica sobre os grandes grupos da contemporaneidade. Para tal, inicialmente se debruça sobre as dicotomias que polarizaram as relações indivíduo-sociedade nos séculos XIX e XX, criticando o individualismo moderno para, em seguida, apresentar visões mais integradas dessas relações através das teorias sociológicas de Georg Simmel e Norbert Elias que foram ainda fundamentais para a construção do arcabouço teórico da grupanálise. Na sequência, a pesquisa dedica-se ao surgimento da psicologia das multidões na França no século XIX, passando à investigação da sociedade de massas, do homem-massa e da psicologia das massas freudiana, característica do século XX, até chegar aos grandes grupos no século XXI. Tendo como pano de fundo as mudanças históricas ocorridas ao longo desses séculos revela como foram sendo construídas diferentes visões sobre um mesmo tema – as multidões/as massas/os grandes grupos – processo que, no momento atual, privilegia a discussão do conceito de inconsciente social. O inconsciente social é fruto de pesquisas recentes de um grupo de psicanalistas e grupanalistas e vem se constituindo como importante ferramenta teórico-clínica nas investigações sobre conflitos entre grandes grupos, traumas massivos e transmissão psíquica transgeracional em sociedades. / [en] Based on the premise that the work with groups has always had a very close relationship with the social, political and cultural context, and its transformations, this dissertation aims to develop a psychoanalytical investigation on the large groups of contemporary times, from a socio-historical point of view. In order to do so, it first looks into the dicotomies that polarized individual-society relationships in the 19th and 20th centuries, criticizing the modern individualism. Next it presents more integrated viewpoints of such relationships through the sociological theories of Georg Simmel and Norbert Elias, which were fundamental to the construction of the theoretical framework of group analysis. In the sequence, the research focuses on the emergence of crowd psychology in France, in the 19th century, moving into the investigation of mass society, mass-man and Freudian mass psychology, characteristic of the 20th century, and finally reaches the discussion of large groups in the 21st century. Taking historical changes as background, this dissertation shows how different views of the same phenomenon were built – the crowds / the masses / the large groups –, a conceptual development that, nowadays, favors the concept of the social unconscious. The social unconscious is the offspring of recent researches by a group of psychoanalysts and group analysts and has been a significant theoretical-clinical tool in the investigations of conflicts amid large groups, massive traumas and transgenerational psychic transmission in societies.
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[en] INSTRUMENTED LOAD TEST CARRIED OUT IN A PILED QUAY STRUCTURE / [pt] PROVA DE CARGA INSTRUMENTADA EM UM CAIS APOIADO SOBRE ESTACASERIC ARTHUR DE FREITAS PENEDO 04 September 2018 (has links)
[pt] Esta dissertação apresenta os dados de um teste de carga instrumentado em um cais, enfatizando a importância da instrumentação de campo para melhor compreender o comportamento da estrutura durante o teste. Dentro desta abordagem, foi realizada uma revisão sobre o comportamento de grupo de estacas, direcionada à influência do espaçamento entre estacas na interação entre as mesmas, e da rigidez do bloco na distribuição de carga entre as estacas, no fator de segurança das mesmas e das distorções angulares do bloco. Em seguida, foram descritas as características geométricas e geotécnicas do cais testado, e foram apresentadas as características da instrumentação utilizada, composta por extensômetros elétricos, eletroníveis e nível topográfico, desde sua montagem e calibração, até a sua instalação em campo. Foi destacada a utilização dos eletroníveis, que apesar de pouco utilizados na prática da engenharia geotécnica, são instrumentos versáteis, precisos e podem ser reutilizados. O procedimento do teste de carga foi realizado de modo a simular a situação real da maneira mais próxima da realidade, onde foram monitoradas as deformações em quatro estacas, a rotação e o recalque da laje do cais. A estrutura apresentou bom desempenho durante o teste, com baixo nível de deformação nas estacas, distorção angular desprezível e baixos valores de recalque total e residual. / [en] This dissertation presents the data of an instrumented load test in a wharf, emphasizing the importance of field instrumentation to analyze the behavior of the structure during the load test. First, a review was carried out on the behavior of pile groups, focusing on the influence of pile spacing in the interaction factors. It also considered the influence of the raft stiffness on the load distribution and factor of safety of the piles. The main characteristics of the wharf were presented, such as, geometry, dimensions, deformability and strength properties of the concrete. The geological and geotechnical subsoil profile have been presented, indicating a soft clay layer resting on a very compact residual soil. The particularities of the instrumentation used on the test, composed by strain gauges, electrolevels and a topographic level, were presented since the assembly and calibration, to the installation on field. Despite its underutilization in geotechnical engineering practice, the use of electrolevels was emphasized, due to its versatility, accuracy and the fact that they can be reutilized. The load test procedure was made to simulate the real situation as close as possible, where strain in four piles, rotation and settlement of the deck were monitored. The structure performanced well during the test, presenting low level of strain in piles, negligible angular distortion of the deck and low values of total and residual settlements.
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[en] HYPERBOLIC COXETER GROUPS / [pt] GRUPOS DE COXETER HIPERBOLICOSHELLEN ANGELICA DA SILVA ALMEIDA 11 January 2018 (has links)
[pt] Grupos de Coxeter ou de reflexões são importantes no estudo de inúmeras
áreas da matemática, incluindo grupos e álgebras de Lie. Nesta dissertação
apresentaremos a teoria básica de grupos de reflexões e a classificação dos
grupos hiperbólicos, i.e., daqueles que agem no espaço hiperbólico tendo
como domínio fundamental um politopo compacto. / [en] Groups of Coxeter or of reflections they are important in the study of
countless areas of the mathematics, including groups and algebras of Lie.
In this dissertation we will present the basic theory of groups of reflections
and the classification of the hyperbolic groups, this is of those that act in
the hyperbolic space tends as fundamental domain a compact politopo.
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[en] LABOR MARKET AND THE BUSINESS CYCLE IN BRAZIL: DIFFERENTIAL IMPACTS ACROSS DEMOGRAPHIC GROUPS / [pt] MERCADO DE TRABALHO E O CICLO ECONÔMICO NO BRASIL: UMA ANÁLISE ENTRE GRUPOS DEMOGRÁFICOSMARCELLA MELLO B DERZE DE PAIVA 06 April 2017 (has links)
[pt] Este artigo tem como objetivo analisar os efeitos do ciclo econômico no mercado de trabalho brasileiro entre os grupos demográficos. Nós iremos quantificar os efeitos do ciclo, períodos de crescimento e recessão, nas taxas de desemprego e ocupação entre indivíduos de diferentes idades, gêneros, escolaridade e raça. Utilizamos os microdados da PME, divulgada pelo IBGE, para estimar um modelo que mostra as reações à crise de cada grupo demográfico. Nosso estudo mostra que os grupos que mais sofrem durante a crise são mulheres brancas, jovens, e indivíduos com baixo nível educacional. Estes grupos registraram a maior reação nas taxas de desemprego e ocupação durante o ciclo comparado aos seus pares. Além disso, mostraremos que as diferenças entre os grupos podem ser explicadas, parcialmente, pela sua participação entre os setores da economia. / [en] In this paper we explore the effects of business cycle on labor market outcomes. We examine how the business cycles affect the occupation and unemployment rates across people of different age, gender, race and education. We use individual level data from PME, published by IBGE, to estimate a panel data model that calculates the sensitivity of each group to the business cycle in main metropolitan regions in Brazil. Our study shows that the impacts of cycles are not uniform across demographic groups and who are most sensible to business cycles are white women, youth and low education workers. These groups registered the greatest reaction in their unemployment and employment rates during recessions and booms, respectively, compared to their pairs. In addition, we show that the differences in the cyclicality across demographic groups can be explained in part by differences in their exposure to industry occupation employment.
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[pt] GRUPO DE REFLEXÃO COM MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA CONJUGAL: TRANSFORMAÇÕES POSSÍVEIS? / [en] REFLEXIONAL GROUP WITH WOMEN IN MARITAL VIOLENCE SITUATION: POSSIBLE TRANSFORMATIONS?MARIA AUGUSTA FISCHER DE OLIVEIRA 23 May 2023 (has links)
[pt] Esta dissertação é fruto de uma pesquisa qualitativa na qual foram realizadas
oito entrevistas semiestruturadas com mulheres em situação de violência nas
relações conjugais que participaram do grupo de reflexão realizado no Centro
Integrado de Atendimento à Mulher (CIAM) Márcia Lyra, por um período mínimo
de cinco meses, entre 2019 e 2021. Teve como objetivo analisar as possíveis
transformações na subjetividade das mulheres atravessadas pelos impactos da
violência conjugal, depois da participação em grupo de reflexão. Após a coleta de
dados, foi feita uma análise segundo o método de análise de conteúdo. Dessa análise
emergiram duas categorias: Da resignação à percepção dos danos e impactos da
violência: o grupo como espaço de fala e Experiência no grupo de reflexão:
transformações possíveis. Tais categorias foram discutidas com base na revisão de
literatura, sendo feita uma articulação entre a teoria e as questões provenientes das
narrativas. Percebemos a importância de haver uma participação de mulheres em
situação de violência em grupos de reflexão, recebendo a ajuda desse dispositivo
para auxiliar no enfrentamento das situações de violência e na transformação
subjetiva das participantes. Essa discussão tem o intuito de atingir os objetivos
formulados e evidenciar novas questões para pesquisas futuras. Constatamos que o
grupo de reflexão é efetivo na construção de um novo olhar da mulher para si
mesma e no desenvolvimento de uma postura mais crítica sobre conjugalidade e
busca de direitos de igualdade em relação aos companheiros. / [en] This dissertation is the result of a qualitative research in which eight semistructured interviews with women in marital-relation violence situation, who took
part in the reflexional group that was carried out in the Centro Integrado de
Atendimento à Mulher (CIAM) Márcia Lyra, in Rio de Janeiro, Brazil, during a
minimum period of five months, between 2019 and 2021.It aimed to analyze the
possible transformations in the subjectivity of women crossed by the impacts of
marital violence, after their participation in the reflexional group. After data
collection, some analyses were done based on the content analysis method. Two
categories came out from this analysis: From resignation to perception of damage
and impacts of violence: the group of speech space and Experience in the
reflexional group: possible transformations? Such categories were discussed based
on the literature review, and some articulation between the theory and the issues
that came from the narratives was done. We perceived the importance of
participation of women in violence situation in reflexional groups, receiving help
from this device to assist in the confrontation of violence situations and in the
subjective transformation of the participants. This discussion will have the intention
to achieve the formulated objectives and point out new matters for future research.
We noticed that the reflexional group is effective in the construction of a new look
of the woman towards herself and in the development of a more critical stance about
conjugality and search for the rights of equality in relation to the partner.
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[en] ISSUES THAT LEAD TO CODE TECHNICAL DEBT IN MACHINE LEARNING SYSTEMS / [pt] PROBLEMAS QUE LEVAM A GERAÇÃO DE DÍVIDA TÉCNICA DE CÓDIGO EM SISTEMAS DE APRENDIZADO DE MÁQUINARODRIGO GALDINO XIMENES 10 September 2024 (has links)
[pt] [Contexto] A dívida técnica (DT) em sistemas de aprendizado de máquina (AM), assim como sua contraparte em engenharia de software (ES), tem
o potencial de levar a retrabalhos futuros, representando riscos para produtividade, qualidade e moral da equipe. No entanto, compreender melhor os
problemas relacionados ao código que levam à DT em sistemas de AM ainda
é um campo em aberto. [Objetivo] Este artigo tem como objetivo identificar e
discutir a relevância de problemas que levam a DT no código de AM ao longo
do ciclo de vida do AM. [Método] O estudo compilou inicialmente uma lista
de problemas potenciais que podem levar à DT no código de AM, analisando
as fases do ciclo de vida do AM e suas tarefas típicas. Posteriormente, a lista
de problemas foi refinada através da avaliação da prevalência e relevância dos
problemas que levam à DT no código de AM por meio de feedback coletado
de profissionais da indústria em duas sessões de grupos focais. [Resultados] O
estudo compilou uma lista inicial de 34 problemas que potencialmente contribuem para DT em código-fonte de sistemas de AM. Através de duas sessões
de grupos focais com nove participantes, esta lista foi refinada para 30 problemas que levam à DT relacionada ao código de AM, sendo 24 considerados
altamente relevantes. A fase de pré-processamento de dados foi a mais crítica,
com 14 problemas considerados altamente relevantes em potencialmente levar
a uma DT grave no código de AM. Cinco problemas foram considerados altamente relevantes na fase de criação e treinamento do modelo e quatro na fase
de coleta de dados. A lista final de problemas está disponível para a comunidade. [Conclusão] A lista pode ajudar a aumentar a conscientização sobre os
problemas a serem tratados ao longo do ciclo de vida do AM para minimizar
a acumulação de DT, ajudando a melhorar a manutenibilidade de sistemas de
AM. / [en] [Context] Technical debt (TD) in machine learning (ML) systems, much
like its counterpart in software engineering (SE), holds the potential to lead to
future rework, posing risks to productivity, quality, and team morale. However,
better understanding code-related issues leading to TD in ML systems is still
a green field. [Objective] This dissertation aims to identify and discuss the
relevance of code-related issues leading to TD in ML code throughout the ML
life cycle. [Method] Initially, the study generated a list of potential factors that
may contribute to accruing TD in ML code. This compilation was achieved
by looking at the phases of the ML life cycle along with their usual tasks.
Subsequently, the identified issues were refined by evaluating their prevalence
and relevance in causing TD in ML code. This refinement process involved
soliciting feedback from industry professionals during two focus group sessions.
[Results] The study compiled a list of 34 potential issues contributing to TD
in the source code of ML systems. Through two focus group sessions with nine
participants, this list was refined into 30 issues leading to ML code-related
TD, with 24 considered highly relevant. The data pre-processing phase was the
most critical, with 14 issues considered highly relevant in potentially leading to
severe ML code TD. Five issues were considered highly relevant in the model
creation and training phase and four in the data collection phase. The final list
of issues is available to the community. [Conclusion] The list can help to raise
awareness on issues to be addressed throughout the ML life cycle to minimize
accruing TD, helping to improve the maintainability of ML systems.
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[en] COULD YOU PLEASE TELL ME WHICH WAY SHOULD I TAKE TO GET OUT OF HERE? BALINT AND WINNICOTT, FERENCZIS HEIRS / [pt] PODERIA ME DIZER, POR FAVOR, QUE CAMINHO DEVO TOMAR PARA SAIR DAQUI? BALINT E WINNICOTT, HERDEIROS DA CLÍNICA FERENCZIANAFERNANDA PACHECO FERREIRA 31 October 2003 (has links)
[pt] O presente trabalho procurou investigar a presença, em Michael Balint e Donald Winnicott, do legado ferencziano. Para tanto, procedeu-se inicialmente a um mapeamento da discussão sobre a questão das relações objetais em psicanálise, com ênfase na perspectiva do chamado Middle Group (Independentes Ingleses),realizando uma passagem pela história da Sociedade Britânica de Psicanálise e
especialmente pela polêmica, após a morte de Freud, gerada por divergências teóricas entre sua filha Anna e Melanie Klein. No debate em torno da herança freudiana, aquele grupo foi assim chamado exatamente por posicionar-se entre os anna-freudianos e os kleinianos. Dois de seus
expoentes foram o objeto principal desse estudo: Winnicott e Balint. Na medida em que se procurou
demonstrar a sua descendência de Ferenczi, abordaram-se as contribuições teórico-clínicas a respeito do trauma, após uma breve incursão pelo texto freudiano do trauma à fantasia. De Balint destacaram-se o conceito de amor primário, a problemática da falha básica e a sua abordagem através do conceito de novo começo. De Winnicott trabalhou-se as contribuições sobre o desenvolvimento emocional primitivo, sobretudo no que concerne à valorização do ambiente e da agressividade. Além disso, pesquisou-se a patologia do falso self e a conceitualização sobre a regressão. / [en] The present study aims to investigate the legacy of Sándor Ferenczi in the works of Michael Balint and Donald Winnicott. It begins by presenting a broad view of the discussion about object relations in psychoanalysis, stressing the perspective of the so called Middle Group. It throws a brief look into the history of British Psychoanalytical Society and into the controversial discussions between Anna Freud and Melanie Klein. In the debate about Freuds heritage, that group name (Middle Group) was coined for the position it took in those discussions between the perspectives of Anna Freud and Melanie Klein. Two of its greatest exponents, Michael Balint and Donald Winnicott, are the main object of the present work. This paper approaches Ferenczis contributions to theory and practice regarding the matter of trauma, trying to
demonstrate his influence on the thinking of Balint and Winnicott. Therefore, it gives a short outlook of
Freud s shift from trauma to phantasy. In Balint, it emphasizes the concepts of primary love and basic fault and its approach through the idea of a new beginning. In Winnicott, it points out his contributions about the primitive emotional development, especially in what concerns the role of the environment and agressiveness. Furthermore, it examines the pathology of false self and the concept of regression.
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[en] HERE I CAN EVEN BE MYSELF: ABOUT GROUP PSYCHOTHERAPY IN PSYCHOSOCIAL CARE CENTER (CAPS) / [pt] AQUI EU POSSO ATÉ SER EU MESMO: SOBRE A PSICOTERAPIA DE GRUPO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS)CARLOS MENDES ROSA 19 September 2018 (has links)
[pt] Este trabalho analisa as diferentes formas de inserção do saber psicanalítico no contexto institucional, notadamente nos CAPS da Rede de Serviços Substitutivos em Saúde Mental. Procura resgatar a forma de constituição destes dispositivos e equipamentos que tentam levar adiante a proposta da Reforma
Psiquiátrica brasileira. Estabelece alguns pontos fundamentais da dinâmica clínica e social no cuidado e na assistência em saúde mental, com vistas a melhor demarcar os desafios da clínica ampliada neste contexto. Serve-se das experiências clínicas empreendidas por profissionais em todo o Brasil para pensar um modelo de psicoterapia de grupo que possa fazer frente às necessidades que a instituição apresenta, e às demandas dos chamados usuários do sistema público de saúde. Retoma o desenvolvimento das técnicas grupais em psicanálise e defende a grupoterapia como dispositivo clínico e técnico, que pode apresentar bons resultados, tanto no plano da reabilitação social dos pacientes, quanto no âmbito da clínica da subjetividade. / [en] This paper explores the different methods for introducing psychoanalytic knowledge into the modern institutional care system, with focus on the CAPS Network substitutive services in Mental Health. It seeks to define and evaluate the origns and evolution of these practices and facilities that aim to implament the
proposed Psychiatric Reform in Brazil. Some of the fundamental aspects and social dynamics of clinical assistance and mental health care are established in order to better define the challenges of extended clinic in this context. This research considers clinical trials undertaken by professionals in Brazil to develop a model of group psychotherapy able to address the needs and requirements inherent in the current institutional public health system, while meeting clinical demands and providing individual treatment plans for the users/patients. The modern development of group techniques in psychoanalysis is discussed. In addition, group therapy - as a clinical and technical device capable of delivering positive results - is supported both in terms of the social rehabilitation of patients, as well as in the the subjective clinic.
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