動員戡亂時期臨時條款制訂於民國三十七年，授權總統於動員戡亂時期得以緊急處 分肆應變局，嗣後歷經數度重大修訂，不斷充實授權範圍。此一條款適用迄今，使 我國得以維護基本憲政體制的原則，不必以修憲方法變更憲法精神，而得建立完備 戰時體制，有效處理動員戡亂時期諸項特殊政治難題。從某種角度觀察，此一條款 之制訂、修訂與適用過程，正可視為我國憲政之成長過程，影響國家發展至深且鉅 ，應屬當前政治研究之重要課題。 本研究論文共分五章，八萬餘字。第一章緒論，旨在說明本條款制訂定背景與相關 理論問題；第二章敘述歷次修訂經過與有關爭論；第三章說明主要適用過桯及對政 治發展的影響；第四章從憲政發展的角度加以評估；第五章結論，根據理論探討與 實際運作研究之發現，歸納結論，並對未來發展提陳建議。 #2810303 #2810303

第一章 導論。簡略比較布丹與霍布斯的主權理論，藉以說明探討主權論論理基礎 的重要性；其次，說明研究的範圍和目的；最後，說明內戰與方法對霍布斯主權論 的影響。 第二章 建立主權的必要性。討論缺乏主權的人類咩體生活，會造成那些弊害；進 而說明，建立主權的目的，是在保障人民的生命、財產與自由；最後說明，人性與 功利是需要建立主權的原因。 第三章 主權的特質與條件。霍布斯所說的主權，是一種最高政治權威，具有絕對 、不可分、不受限制三個特質，是一種強大的權威。但是，主權卻有一個基本的條 件，它必須要能維持和平。 第四章 建立主權的方式。霍布斯認為合法的權威才能成為強大的權威，而合法的 權威即是主權者必須經過人民的同意與授權。其次，依據同意與授權的原則，來檢 驗霍布斯所說的兩種主權和三種政體。 第五章 結論。歸納上述討論，說明霍布斯主權論的論理基礎，並評估霍布斯的主 權理論是否成功。 #2810304 #2810304

民主主義是近代世界不可抗拒的潮流，而 中山先生正是民主主義的信仰者和推動者，他一生中奔走革命四十年，主要目的就在造成中國的民主共和－並且是真民主、真共和;他深知中西國情之不同，及西方代議政治的缺陷，乃思求一套適合中國人自己的民主制度；又因為他是一位革命家，不但坐而言更要起而行，要把理想付諸實現，因而「革命方略」便成為其民主理論不可缺少的一部份。筆者就這樣以價值－制度－方略（途徑）來組成 中山先生的民主理論。 在尚未進入民主理論的本題之前，筆者用了相當多的篇幅說明其理論的淵源和背景，但不採「因襲」、「規撫」、「獨創」三者以分割每一部份思想的故習。因為 中山先生一生中有三十年的時間在外國，並且中學、大學受的教育是純西方式的，其民主理論之以歐美為主要淵源，是很自然的現象。當然他對傳統中國的政治社會有深刻的認識，對當時的中國國情也有切實的瞭解，因此建構起來的民主理論與西方民主思想家的頗有不同。 關於民主思想的一般論題，筆者歸納為共和、權利、自由、平等四項，其申多拿梁啟超、盧梭、彌勒、嚴復等人的觀點來與 中山先生相比，以明其理論的由來、重點和時代性。關於制度一章，從中央到地方，從理論到現實，筆者不但用歷史的方法把他前後主張之不一致處說明清楚，並且把實際上可能發生的困難列舉出來，能解決則試為解決，不能解決亦不曲為辯護;因為政治制度不過是人類為達到某些目的的一些方法或工具，通常以適用（可行）與否作評判標準，但吾人亦深知他這樣設計之背後所代表的理想和意義，所以即使目前不可行，將來未必不可行。第五章是講民主化的途徑，也就是革命方略的問題，可以說是 中山先生的民主理論比較特殊之處，從這□可以看出他不與真專制、假共和妥協的革命氣魄，無意中流露之對民主體認的深度，以及思以目的、手段互相保障的苦心。 綜觀 中山先生的民主理論，在制度方面頗富「唯理的（rational）」色彩，較少「經驗的（empirical）」意味，也許是革命家的性質使然；在一般論題方面，卻對放任的個人自由、假平等，天賦人權予以嚴厲的批評，可能部份是因為它們有礙於革命進行的緣故。當然我們不能只看到他堅持革命的一面，應該也注意他在策略上的彈性運用，對現實的妥協，以及為中國創設一套屬於自己的政治理想、政治制度的用心。這才算認識到一個整全的、活生生的 中山先生。

第一章導論 第一節全面實施平均地權的意義 第二節全面實施平均地權之經過 第三節全面實施平均地權之方法 第四節規定地價與全面實施平均地權之關係 第二章規定地價之方法 第一節規定地價之緣起及經過 第二飭全面平均地權規定地價之方法 第三章全面平均地權規定地價成果及檢討 第一節全面平均地權規定地價之成果 第二節規定地價之問題 第四章規定地價改進辦法 第一節市價比較法與收益資本還原法之比較 第二節改進規定地價之建議 結論

本文只一，冊大約八萬字，全文共分十章，現簡述如下： 第一章 大眾傳播在民主社會中之角色，此章共分四節，是敘述大眾傳播的驚人發展 ，不人民依靠它們得到各種知識，政府中的決策人士也很重視傳播界所言，在美國之 民主社會，大眾傳播媒介的作用更大。 第二章 第二次大戰後美國對越政策，共分四節，敘述甘迺迪為何允兵援越，而且因 害怕引起公議，而和西貢政府箝制新聞，造成吳廷琰失去新聞界支持，加速垮台。 第四章 新聞界報導越戰所面臨之困難，共分四節，乃是對新聞界報導一個有限戰爭 及遊擊戰，所面臨的困擾。 第五章 不宣而戰之戰爭，共分八節，是講詹森時代如何的有有計劃介入戰爭而隱瞞 了大眾，造成了信用的裂縫，而且官方的過度樂觀的報導，因春節攻勢而使鷹派幻想 破滅，導致了一九六八年，詹森宣在不再競選連任。 第六章 和談的時代，共分四節，敘述季辛吉的秘密外交及和談所遭受的挫折。尼克 森因國人厭戰而主張越戰越南化。 第七章 新聞界之反叛，共分六節，乃是因歷屆政府對新聞界之埋怨，新聞界開始反 攻，不但醜化了越戰，也醜化了政府，使人民更加不願介入越南。 第八章 水門事件，共分四節，敘述新聞甽發掘了水門案醜聞，及其對越戰之影響。 第九章 巴黎和談及越南淪亡，共分六節，由一九七二停火協定，及秘密轟炸河內及 海防，到巴黎和約之簽訂，以及國會如何以預算案限制福特之權力，終於導致了一九 七五年越南淪亡。 第十章 結論，評論不向人民公開的政策，是無法長期得到支援的。

論文共一冊，約十二萬字，文分五章，第一章為緒論，略述中國自秦漢以來 至宋元間各朝代文官考選的主要方式，漢之鄉舉里選，魏晉南北朝的九品中正， 唐之鄉貢與館學，宋元之科舉。第二章介紹明代文官最重要的人仕之途－科舉。 計分五節，第一節為考試過程，第二節為考試官，第三節為試場禁例與舞弊，第 四節為科舉及第者之出路，第五節為本章結論。第三章介紹明代另三種文官入仕 之途，第一節為荐舉制度，第二節為學校體制，第三節為各級學校學員之出路， 第四節為吏員，第五節為本章結論。第四章為明代重要文官之任用經過，第一節 先界定重要文官所包含的範圍，第二節仍分析其任用經過。第五章為本文之總結 論。

本論文總共壹冊，約八萬字，共分五章十七節，扼述其內容如下： 第一章：緒論。第一節：研究動機與目的。第二節：研究途徑與範圍。第三 節：組織要素與權威。第四節：組織成員與領導。本章扼述撰寫本論文的動機、 目的、途徑、範圍，並引入本題。 第二章：權威與領導。第一節：影響力、權力與權威。第二節：權威的來源 與概念。第三節：領導∼權威運作的過程。第四節：領導的類型。本章扼述權威 為一中性的觀念，在領導活動中，有合法的、獎懲的、專門知識的與歸屬的權威 ，做為基礎，領導即權威的運用過程。 第三章：權威與領導的模式。第一節：傳統理論時期∼集權的權威與專斷的 領導。第二節，行為科學時期∼分享的權威與民主的領導。第二小節：系統理論 時期∼適應的權威與權變領導。本章扼述在不同理論時期，對權威概念上的不同 ，及對領導的概念的不同。 第四章：領導過程中的權威運用。第一節：合法權威的運用。第二節：獎懲 的權威。第三節：專門知識權威的運用。第四節：歸屬權威的運用。本章擬從四 種權威，在領導中所宜了解的觀念、方法、原則等加以討論。 第五章：結論。第一節：權威的運用與領導效能。第二節：領導的未來趨勢 。本章扼述領導者對合法、講懲、專門知識及歸屬的四種權威運用，所形成的效 果，並討論在今後的組織變遷中，領導型態的變化，所引起的權威概念的轉變。

本論文共一冊，約五萬字，分六章廿節，首章說明問題的性質，界定題目的 名辭，研究動機、目標、範圍與限制，並概述全文分析的架構和研究的方法。 次章說明六十三年元月底「穩定當前經濟措施方案」停止建築商融資的前因後 果，建商因應的辦法，並扼要說明建築業在台灣近十年來所扮演的角色及其所引 起的批評，這方面背景的了解，有助於我們明白後文的陳述。 第三章就開放建築融資措施的政策形成過程與具體內容加以描述，並就政策 形成的參與者，如財金官員、銀行高級主管、建築商同業公會，輿論界各方面的 看法與批評，加以分析，做為後文檢討成效的參考。 第四章我引用官方的統計資料，輿論界的反應，深度訪問與抽樣實際調查五 十餘家台北市建設公司之問卷資料，說明建築融資開放半年內的成效，並分析建 築商不去申請融資及申請貸不到錢的原因。 第五章則從學術研究者的立場，對政府此項措施加以評估，評估分措施制定 的結構、目標的認定、方案的選擇、執行的方式諸面向加以討論。 第六章即為結論與建議，先就前面諸章的討論加以焦點化的整理、扼要說明 ，然後依據評估的結果，加以建設性的建議，希望能對此一政府的行政措施有所 幫助。

本文合計一冊，約十二萬言，全文計分六章十六節。各章節要點如下： 第一章緒論，分三節，說明本文之研究動機、研究目的、研究範圍、研究方 法及資料來源等；第二章討論我國留學教育。分三節，依次探討我國實施留學教 育之肇端，發展及興盛概況；第三章分二節，分別討論我國輔導留學生回國服務 之緣由及輔導沿革；第四章討論現行輔導留學生回國服務之措施。本章為本文之 重心所在，所佔篇幅較多，全章分三節，分別論述現行各項輔導措施之運作情形 ；第五章討論歷年來輔導成果，分三節對回國留學生之數量、就業狀況及服務觀 感等加以分析；第六章結論。第一節乃對當前輔導制度之得失利弊加以檢討，第 二節則針對檢討所得之缺失，試提個人若干改進建議，以供政府有關單位，作為 未來決策之參考。

自從杜拉克（D．F Drucker）於一九五四年提出目標管理觀念以來，此一管 理觀念已風行各國並廣被各大小企業所採用。而目標管理引進我國，至今亦有多 年歷史，許多企業機構先後推行，其中固然不乏成效卓著者，然推行無效，甚或 放棄者，實屬居多。晚近學者探討目標管理的實施情形，發現組織的內在環境因 素－組織氣候是目標管理實施能否成功的主要關鍵，他們進一步探討認為與李克 特（R. Likert）的系統四（system 4）組織氣候一致的支持性組織氣候，可能為 有效推行目標管理的主要因素。本文嘗試以組織氣候作為探討目標管理實施的概 念架構，並藉統計來分析支持性組織氣候與目標管理實施的關係，全文共六章， 共廿三節。 第一章緒論，證明研究動機與目的，並提出理論架構、研究變數及調查統計 的方法。 第二章目標管理的理論與實際，探討目標管理的沿革、意涵、理論基礎，實 施的方法及問題。 第三章支持性組織氣候的檢視，證明支持性組織氣候的性質及意涵，及在目 標管理實施中的地位。 第四章支持性組織氣候與目標管理實施的成效影響分析，藉相關統計來分析 兩概念間可能影響關係。 第五章個人變數對支持性組織氣候與目標管理實施成效的影響。 第六章結論。