本研究以Web2.0的論壇界面不變為前題之下，增加語意網技術以達到資訊擷取及運用。利用RDFS作為資訊集成的藍圖，把需要收集的資訊以RDFS來表示，再透過我們的方法，轉換成一般使用者熟悉的輸入介面；我們並透過一個漸進式的方法，增加輸入界面新增資料時的提示內容。透過具語意化的描述資料，設計一個新的QBE的方法，並整合現有的QBE系統，定義出泛用論壇系統模型。 / We use information semantic extraction in the web forum which is fixed UI for web2.0. We define a method to generate the web UI by the information definition schema(RDFS) and define an algorithm to increase the info in the input form tooltip. Finally, we induce several query templates for web UI (QBE). Totally, we define a generic web semantic forum.

本研究旨在探討漢語失語症病人於字長及句子基頻兩方面的掌控能力，並試圖檢驗以音律(prosody)表現完好與否來區分Broca氏及Wernicke氏兩種失語症病人的有效性，以期對漢語失語症病人的音律表現有進一步認識。 　　我們針對六個音律特性(prosodic features)進行聲學分析。實驗結果顯示不同音律特性的損壞其彼此間是可分離的(dissociable)。此外，就病人的音律表現而言，Broca氏病人的音律並非全面性的損壞，他們仍能掌控某些音律特性的表現（如句尾基頻的下降趨勢）；而另一個方面，Wernicke氏病人未如一般預期保有完整的音律表現，其語言優勢半球的操作連帶影響了這些病人於字長與語句基頻的掌握能力。因此，若僅以音律一詞來界定，而不釐清是以音律的那些特性作比較，未免失之籠統，以致無法作出有效的失語症分類判斷。 / According to clinical observations, Broca's aphasics are characterized by dysprosody, while wernicke's aphasics are regarded as having normal prosody. From the crosslinguistic viewpoint, the present study aims to examine chinese aphasics' ability in f₀ programming and timing control and to assess if the prosodic dichotomy between dysprosody of Broca's aphasics and normal prosody of wernicke's aphasics is valid for aphasics of tone languages, i.e., chinese aphasics. 　　By means of acoustic analysis, six prosodic features are investigated: sentence-final lengthening, F₀ range, sentence-final peak-to-valley F₀ fall, the breath-group pattern, the declination pattern, and the P1 effect. The results indicate that Broca's subjects exhibit normal tendency of sentence-final peak-to-valley F₀ fall, though they have deficits in producing other prosodic features. On the other hand, wernicke's aphasics have disturbances in controlling F₀ range, and producing the declination and the breath-group patterns and sentence-final lengthening, though they remain intact in producing other prosodic features. The information obtained here points out the separate disruption of prosodic features in aphasic speech and disputes the validity of differentiating Broca's from wernicke's aphasia in terms of "dysprosody" or "normal prosody". The problem with this prosodic dichotomy is that the concept about prosody is used in a too general way. It is suggested that when we use prosody as the defining symptom, we should specify which aspect of it is involved to make the classification viable.

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第22518号 / 人博第921号 / 新制||人||220(附属図書館) / 2019||人博||921(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 / (主査)教授 河﨑 靖, 教授 服部 文昭, 准教授 西脇 麻衣子, 教授 三谷 惠子 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM

京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(文学) / 乙第12988号 / 論文博第621号 / 新制||文||633(附属図書館) / 32916 / 京都大学文学研究科行動文化学専攻 / (主査)教授 田窪 行則, 教授 吉田 豊, 教授 梶 茂樹 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DGAM

本文針對解嚴以來的台語流行歌曲（1987~2002）作一番多面向的觀察，希望能把近代的台語流行歌曲，從歷史文化的角度、語言文字的角度、文學美學的各個方面去呈現它不同的風貌，使我們能夠更了解台語的流行文化，更了解自己所處的台灣社會。大多數新世代的台灣人，無法說寫流利的台語，而流行歌曲剛好是母語文化傳承的一個很好的媒介。如果我們能夠善用這個媒介，去了解以前的歷史文化、去理解台語的美感、去學習實用的生活辭彙，相信一定是事半功倍。以前的人說「唸歌唱曲解心悶，無歌無曲昧青春」，音樂可以深入人的心靈，變化氣質，調和人生，因此我們都不能忽略通俗流行歌曲的感染力量。希望透過本文的呈現，聽歌唱歌的人可以更了解台語歌詞的內涵意義；創作寫歌的人，在語言文字的使用上，有個更清楚的選擇方向。 本文共分為七個章節，第一章的敘論希望將本文研究的基調，完整的呈現出來，包括研究的動機、目的、範圍、方法和研究進行的方式（材料蒐集的過程），在論文的開頭作一番敘述，並且對目前的相關研究，作一番整理耙梳的工作。正文的分析從第二章起，第二章處理的是台語流行歌曲的歷史文化背景，透過以往影響台語歌曲的諸多政治社會因素、工商業繁榮、文化變遷等因素，讓我們先對台語流行歌曲有概念的理解。其後敘述日據時期前後的台語歌，以及六Ｏ、七Ｏ、八Ｏ年代的台語歌曲，細說其發展其變遷，透過前人資料的彙整，我們得以了解台語流行歌曲的過去。解嚴以後到2002年台語流行歌曲的近年現況，本文採取分年敘述的方式呈現，由於以往的所謂「年度歌曲」，都是以國語歌曲為主；本文希望以台語文化為觀點，逐年檢視流行音樂近年的發展。並且把台語歌曲歷年來在各個獎項上的成績彙整起來，從而可以看出台語流行歌界，這些年來值得欣慰的成就以及未來應該努力的方向。 第三、四、五章，描述的是台語流行歌曲的使用工具──台語的語言和文字分析。這個部分，希望透過用字、用韻、用詞的呈現，能夠讓讀者看到台語流行歌曲中，一般大眾所忽略的基本的問題。台語的漢字選用研究，本來就是龐大的工程，經過許多專家學者的「粒積」，才有一些成績，本文只能做粗淺的陳述，呈現目前台語流行歌曲用字、用韻、用詞的情形。最後第六章是文學的分析，重點放在對台語流行歌曲的賞析上，希望透過遣詞造句、章法結構、題材選用、主題分析上，了解這些台語流行歌曲的美感。

「的」字在現代漢語中出現頻率之高，卻分佈極其複雜，在外籍生學習上實為一項難點。為幫助華語教師在教學上能掌握學習者的偏誤，進而針對學習者的偏誤修正。本文以鄧守信教授專案研究蒐集之中介語料庫為研究基礎，收集有關「的」字結構之偏誤，歸納最常見的偏誤類型，而在初步觀察中，學習者的偏誤類型大致為「的、地、得」不分、錯序與搭配詞隱現的問題及語境牽制的問題。同時，在眾多學者所研究的「的」字資料中，選擇以徐陽春(2003)對「的」字結構的研究再重新分析初步觀察的偏誤類型，可分為結構功能「的1」之偏誤、XP的結構─中心語隱含之偏誤、語用功能「的2」之偏誤。最後本文按徐陽春(2003)分析的方向來歸納「的」字偏誤類型，以研擬教學方針，及依照學習者程度安排教學順序，並提出教學語法之建議，盼對於華語教學有據實的助益。 / The Chinese character 「de(的)」is used in the Chinese language with high frequency but also with a significant level of complexity. Therefore, it is a difficult factor in the learning of the Chinese language by foreign students. It is indeed, necessary for the teachers who are teaching Chinese as a second language to get a grip of this character, as it is for foreign students in order to correct their errors during the learning period. This study was based on interlanguage information basis which Professor Shou-Hsin Teng presided over. We collected and analyzed the errors about 「de(的)」from it. We thereby propose suggestions on the sequencing and pedagogical application.

University of Macau / Faculty of Arts and Humanities. / Department of Chinese

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論文研究重點在探討言談中不具語型及語意功能的重覆語現象。 在理想而完全流暢的言談中，這些重覆語常被視為語誤現象。而此研究目的在於證明重覆語在自然言談中之存在為必要，同時並分析其形式以及在語言產製過程中其所扮演的角色。 文中重覆語研究的語料來自現代漢語即國語。形式研析結果顯示重覆 語主要發生於名詞片語及動詞片語上，而其出現長度範圍在一至八個音節，但以單音節重覆語出現最頻繁，而半數以上的重覆語緊接在原語詞之後出現。再者，這些重覆語在言談中可表現七種作用--填充語?修正語?強調語?修飾語?主題連串語?連續動作描述語?改述語。 重覆語的形式研究同時反映中文的構詞及文法特質，而其功能研究正 揭示此看似微不足道的語言現象背後所蘊含之語言產製機制及過程。 / The study focuses on the repetitions which serve no syntactic and semantic functions in speech. These repetitions, which seemingly appear to be deviant from the ideal delivery of normal speech, should be regarded as natural products generated in the process of speaking. The study tries to justify the existence of these repetitions in natural speech, to analyze their forms and to demonstrate the duties they take in speech production. The data of repetitions in the study come from utterances in Mandarin Chinese. They are analyzed and discussed formally and functionally. Formally speaking, these repetitions mainly belong to Noun Phrases and Verb Phrases, and their lengths range from one to eight syllables, with one-syllable repetitions occurring most frequently, and more than half of the total repetitions included in the data appear immediately after the original items. As to the functional aspect, they are found to serve to fill in the blank in speech, or to help speakers correct mistakes in utterances. Besides, repetitions can also play the roles of emphatic expressions, elaboration, overt topic chains, action continuation, or paraphrases. The result of the formal analysis of repetitions reflects the morphological and syntactic characteristics of Mandarin Chinese. And the functional analysis discloses the mechanism underlying these apparently insignificant occurrences of repetition.

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