Après le déclenchement des révoltes arabes en 2010, la Tunisie est le seul pays arabe à s'être démocratisé avec succès, dans une région où un repli autoritaire est en train de sévir. Les chercheurs ont étudié la transition démocratique tunisienne en se concentrant principalement sur ses facteurs internes, alors qu'ils ont accordé peu d'attention à l'impact des facteurs internationaux et des influences externes sur le processus de transition. S'appuyant sur une analyse qualitative, cette étude examine la dimension internationale de la transition de la Tunisie vers la démocratie et soutient que les facteurs et influences internationaux ont joué un rôle important dans le processus de démocratisation. Cette recherche se concentre sur l'impact que l'agence des promoteurs internationaux de la démocratie a eu sur la structure nationale tunisienne. Il met en évidence la façon dont l'interaction entre les acteurs internationaux et les groupes nationaux tunisiens a contribué au processus de démocratisation, sans soutenir que les facteurs externes ont imposé les choix et des acteurs politiques et sociaux tunisiens. L'étude expose trois résultats théoriques qui contribuent au débat sur la dimension internationale de la démocratisation. Premièrement, cette recherche suggère que lorsque les promoteurs internationaux de la démocratie soutiennent les oppositions nationales à développer une confiance mutuelle à renforcer leurs liens, et de combler les divisions, il favorise l'émergence des nouveaux ‘centres de pouvoir’. Les données empiriques fournies par cette étude démontrent que les programmes d'aide à la démocratie et les influences libérales internationales ont favorisé la création d'une coalition tunisienne pro-démocratie d'opposition au régime de Ben Ali. Deuxièmement, cette étude avance que le faible niveau de la bataille étrangère pour l'influence en Tunisie a facilité le processus de négociation entre les élites de transition pendant le processus de démocratisation. Troisièmement, cette étude soutient que lors de la transition tunisienne vers la démocratie, les promoteurs internationaux de la démocratie ont aidé les partis politiques tunisiens à passer d'un consensus initial sur la mise en place d'un système politique démocratique à une concurrence au sein du système démocratique mis en place. Bien que cette étude se concentre uniquement sur le cas de la Tunisie, tous les chapitres fournissent des preuves comparatives avec d'autres contextes régionaux. / Following the outbreak of the Arab revolts in late 2010, Tunisia is the only Arab country that has democratized successfully in a region where authoritarian retrenchment prevails. Scholars have studied the Tunisian transition to democracy focusing mainly on domestic factors, devoting little attention to the role international factors and external influences played in the transitional process. Relying on qualitative analysis, this study investigates the international dimension of Tunisia’s transition to democracy and argues that international factors and influences played a relevant role in the democratization process. This research focuses on the impact the agency of international democracy promoters had on Tunisian national structure during the transition to democracy, without downplaying the agency of Tunisian political and social actors. It highlights how the interplay between international actors and Tunisia domestic groups contributed to the making of the democratization process. The study lays out three theoretical findings that contribute to the debates on the international dimension of democratization and democracy promotion. First, it suggests that when international democracy promoters support domestic oppositions in developing mutual trust, strengthening ties and bridging divisions, they enhance the emergence of new alternative ‘centres of power’ to the regime. Second, this study argues that the low level of foreign squabbling for influence in Tunisia facilitated the bargaining process among transitional elites during the democratization process. Third, this study suggests that during the Tunisian transition to democracy, international democracy promoters helped Tunisian transition elites to move from the initial consensus over democracy to competition within the democracy. While this study focuses only on the Tunisia’s case, all the chapters provide comparative evidence with other countries in the Middle East and North Africa to back up the empirical findings and the theoretical reflections.

La tesis aborda el problema de corrupción en la extracción y comercialización de la madera extraída de concesiones forestales en la Región Ucayali. La corrupción es el motor principal de la tala ilegal, siendo ineficientes e ineficaces las políticas implementadas por el Estado Peruano para combatirla. Esta se sustenta en redes variables, mutables, con una organización que no corresponde a la estructura regular del crimen organizado, y cuya actuación se basa en la confianza de sus actores y la permisibilidad de la sociedad. Este panorama se presenta no solo en las modalidades de acceso al bosque, sino en toda la cadena de valor de la madera independientemente si esta se encuentra o no debidamente autorizada en un título habilitante como el que otorgan las concesiones forestales, permisos y autorizaciones. El objeto de la investigación es comprender cómo se estructuran dichas redes, el desempeño de los actores involucrados y los mecanismos de corrupción utilizados en la cadena de valor de la madera. La tesis se divide en cuatro capítulos. El Capítulo I detalla el estado de la cuestión y el marco teórico referente al sector forestal. El Capítulo II aborda el manejo de los recursos forestales mediante concesiones determinando espacios grises para la práctica de actos de corrupción. El Capítulo III desarrolla la idea central de la investigación, identificando la estructura de las redes, sus actores y prácticas de corrupción según los escenarios de actuación. Finalmente, el Capítulo IV trata las políticas de estado para la lucha contra la corrupción y tala ilegal del sector forestal, tratando de identificar sus efectos en la conformación o mantenimiento de las redes de corrupción, así como las deficiencias en su implementación debido al poco conocimiento sobre el fenómeno, los actores y las prácticas identificadas según los espacios presentados. / Tesis

An Konstantin von Tischendorf (1815–1874) erinnert in Leipzig keine Straße und kein Platz. Und doch gehört er zu den berühmtesten Gelehrten der Leipziger Universität, deren größte Vertreter sonst schon in der Kartographie der Stadt vertreten sind. Mit der neuen Ausstellung in der Bibliotheca Albertina in Leipzig wird an Tischendorf und seine Lebensleistung als einen der bedeutendsten Wissenschaftler des 19. Jahrhunderts erinnert. Es wird damit ein kleines Straßenschild aufgestellt, das besagt: Abenteuer und Handschriftensuche – bitte hier entlang.

PAIVA, Luiz Fábio Silva. Significados da morte: o discurso da imprensa sobre crimes que "abalaram" o Brasil. 2012. 376f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2012. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-10-22T11:42:29Z No. of bitstreams: 1 2012-TESE-LFSPAIVA.pdf: 3866054 bytes, checksum: 2ce1bc242428379638adf4d341541dc4 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-10-22T13:21:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012-TESE-LFSPAIVA.pdf: 3866054 bytes, checksum: 2ce1bc242428379638adf4d341541dc4 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-10-22T13:21:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012-TESE-LFSPAIVA.pdf: 3866054 bytes, checksum: 2ce1bc242428379638adf4d341541dc4 (MD5) Previous issue date: 2012 / This research reflects on how the media retracted the deaths that have become, due to its effect in the Brazilian press, symbols of violent crimes in such country. The deaths of Daniella Perez, Tim Lopes, João Hélio and Isabella Nardoni are studied from a sociological point of view, based on a comprehensive analysis perspective. As a methodological resource, these events were investigated, from 2008 to 2011, from online contents available on the Internet. The review of available contents privileged the material produced by the Brazilian press available on websites that store and allow access to narratives, speeches and arguments about each of the crimes. The understanding of these contents was based on a critical analysis of speeches produced by multiple instances of news production and broadcast in various media. Each case was studied in its specificity and also allowed a joint analysis of systematicities pertaining to the press work in developing news and meanings about the analyzed crimes. It was observed how the press constructs forms of crime representation from arguments that involve the social recognition of the victims and accused of committing their deaths. It was verified how the media are spaces of political struggle for the establishment of truth and justice in relation to each of the crimes. Furthermore, it was evidenced that news, to the Brazilian press, are ways to communicate, discuss and question on the moral principles underlying the law democratic societies. In this research, it was observed that, when speaking of the deaths, the production instances speak, especially, of lives of people involved in the event. While concerned with communicating the death of a person, the producers of news report to multiple social issues, portraying the subjective aspects that involve each of the cases. By narrating the deaths of Daniella, Tim, João and Isabella, the Brazilian press dwelt on issues surrounding its implementation, printing series of neglected and revealed aspects according to the logic of what the press wants to hide and show on its contents. The ways of communicating the analyzed deaths are permeated with arguments that seek to create a way to see, feel, perceive and act regarding crime in Brazil. / O trabalho reflete sobre como os meios de comunicação retrataram mortes que se tornaram, devido à sua repercussão na imprensa brasileira, símbolos de crimes violentos no País. São estudadas de um ponto de vista sociológico, fundamentadas em uma perspectiva de análise compreensiva, as mortes de Daniella Perez, Tim Lopes, João Hélio e Isabella Nardoni. Como recurso metodológico, esses acontecimentos foram pesquisados, de 2008 a 2011, a partir de conteúdos online disponíveis na Internet. A revisão dos conteúdos disponíveis privilegiou o material produzido pela imprensa brasileira disponível em websites que armazenam e possibilitam acesso a narrativas, discursos e argumentações sobre cada um dos crimes. A compreensão desses conteúdos se fundamentou em uma análise crítica dos discursos produzidos por múltiplas instâncias de produção de notícias e veiculados em diversos tipos de mídia. Cada um dos casos foi estudado em sua especificidade e possibilitou, também, uma análise conjunta das sistematicidades pertinentes ao trabalho da imprensa na elaboração de notícias e sentidos sobre os crimes estudados. Observou-se como a imprensa constrói formas de representação dos crimes a partir de argumentações que implicam na forma de reconhecimento social das vítimas e dos acusados de protagonizarem suas mortes. Verificou-se como os meios de comunicação são espaços de lutas políticas pelo estabelecimento da verdade e da justiça em relação a cada um dos crimes. Ademais, evidenciou-se que as notícias, para a imprensa brasileira, são formas de comunicar, discutir e problematizar sobre os princípios morais que fundamentam as sociedades democráticas de direito. Nessa pesquisa, foi possível observar que, ao falar das mortes, as instâncias de produção falam, sobretudo, da vida das pessoas envolvidas no acontecimento. Enquanto se preocupam em comunicar a morte de uma pessoa, os produtores de notícias se reportam a múltiplas questões sociais, retratando os aspectos subjetivos que envolvem cada um dos casos. Ao narrar as mortes de Daniella, Tim, João e Isabella, a imprensa brasileira discorreu sobre problemáticas que envolveram sua realização, imprimindo séries de aspectos negligenciados e revelados conforme a lógica do que se deseja ocultar e demonstrar em seus conteúdos. As maneiras de comunicar as mortes estudadas são permeadas de argumentos que buscam criar uma maneira de ver, sentir, perceber e agir em relação ao crime no Brasil.

ARAÚJO, Francisco Ildisvan de. Análise de indicadores de gestão e desempenho acadêmico: um estudo de caso dos cursos de graduação do campus da Universidade Federal do Ceará no Cariri. 2013. 98f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, Fortaleza (CE), 2013. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-05-07T17:27:31Z No. of bitstreams: 1 2013_dis_fiaraujo.pdf: 1967892 bytes, checksum: 13857d30c7788fd4ae9bfdb0a791caa0 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-05-08T14:39:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_dis_fiaraujo.pdf: 1967892 bytes, checksum: 13857d30c7788fd4ae9bfdb0a791caa0 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-08T14:39:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_dis_fiaraujo.pdf: 1967892 bytes, checksum: 13857d30c7788fd4ae9bfdb0a791caa0 (MD5) Previous issue date: 2013 / This paper presents the process and results of scientific research developed from analysis of management indicators and academic performance of undergraduate courses in Campus of the Federal University of Ceará ( UFC ) in Cariri , between the years 2007 and 2011 . The research is part of an initial theoretical basis on topics such as teaching evaluation Top Brazilian, management indicators and academic performance and strategic management Higher Education Institutions ( HEIs ) . The main objective was to develop a set of exploratory analyzes with qualitative and qualitative and descriptive approach of the series basic historical data and results of some indicators of management adopted by Court of Audit ( TCU ) and internal indicators of academic performance UFC explored individually in the set size of the undergraduate Campus Cariri . So we started with the organization - and partialization for academic unit study - the basic data components and the results of these indicators , presented a consolidated basis , the size of the entire university, in one of the most important institutional sources of information : the Statistical Yearbook of the UFC . Another goal achieved the work was to develop a finite set of qualitative and quantitative analysis , seeking explore possible relationships between the Success Rates of Graduate ( TSCG ) with the results of other indicators of performance management and the academic unit searched. Among the important results and conclusions of the work , considering the relevance to the strategic management of the institution and the academic unit studied, highlight the diagnoses resulting series of evaluative analysis of the basic data and indicators of academic performance ; implications identified and suggested applications in terms of threats and opportunities for performance improvement and Cariri Campus , consequently the UFC , measurements in these indicators . Another highlight is the potential use this information as input for decision making for the improvement of quality of academic activities on the campus of the UFC Cariri , especially when considered the prospect has already taken place , this academic unit give rise to new UFCA ( Federal University of Cariri ) . / Este trabalho apresenta o processo e os resultados de pesquisa científica desenvolvida a partir da análise de indicadores de gestão e de desempenho acadêmicos dos cursos de graduação do Campus da Universidade Federal do Ceará (UFC) no Cariri, entre os anos de 2007 e 2011. A pesquisa parte de uma fundamentação teórica inicial sobre temas como avaliação do ensino superior brasileiro, indicadores de gestão e de desempenho acadêmico e gestão estratégica de Instituições de Ensino Superior (IES). O principal objetivo foi elaborar um conjunto de análises exploratórias com abordagem quali-qualitativa e descritiva das séries históricas de dados básicos e de resultados de alguns indicadores de gestão adotados pelo Tribunal de Contas da União(TCU) e de indicadores de desempenho acadêmico internos da UFC, explorados individualmente na dimensão do conjunto de cursos de graduação do Campus Cariri. Partiu-se portanto da organização - e parcialização para a unidade acadêmica em estudo - dos dados básicos componentes e dos resultados destes indicadores, apresentados de forma consolidada, na dimensão de toda a universidade, por uma das mais importantes fontes de informações institucionais: o Anuário Estatístico da UFC. Outro objetivo realizado pelo trabalho foi desenvolver um conjunto de análises também quali-quantitativas, buscando explorar possíveis relações entre as Taxas de Sucesso dos Cursos de Graduação(TSCG) com os resultados de outros indicadores de gestão e de desempenho da unidade acadêmica pesquisada. Dentre os resultados e conclusões importantes do trabalho, considerando a relevância para a gestão estratégica da instituição e da unidade acadêmica pesquisada, destacam-se os diagnósticos resultantes das análises avaliativas das séries dos dados básicos e de indicadores de desempenho acadêmicos; das implicações apontadas e aplicações sugeridas em termos de ameaças e oportunidades para a melhoria do desempenho do Campus Cariri e, consequentemente da UFC, nas avaliações destes indicadores. Destaca-se ainda o potencial uso destas informações como subsídios para a tomada de decisões em prol da melhoria de qualidade das atividades acadêmicas do Campus da UFC no Cariri, especialmente quando considerada a perspectiva já concretizada, desta unidade acadêmica dá origem à nova UFCA (Universidade Federal do Cariri).

Uno de los factores para el desarrollo sostenible de un país es la provisión de servicios públicos a sus ciudadanos. La carencia de la infraestructura necesaria imposibilita el desenvolvimiento normal de un país. Incluso, la provisión de servicios públicos combate directamente los niveles de pobreza de sus poblaciones. Sin embargo, una de las prestaciones de servicios de las que adolece nuestra población es la del suministro eléctrico. Tal es así que en los Censos Nacionales del 2007, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), registra que sólo un 74,1% de la población peruana tiene cobertura del suministro eléctrico. Es decir, de una población total de 27’057,199 de personas que residen en Perú, 6’464,886 no cuentan con el suministro eléctrico. Esta realidad es una de las grandes limitantes que no permite un desarrollo sostenible de nuestro país.

El presente trabajo tiene por finalidad realizar un análisis de la política de Defensa Nacional del Estado Peruano. La Hipótesis que argumenta este trabajo de investigación es: “El nivel actual de efectividad de la política de Defensa Nacional del Estado Peruano es consecuencia del tipo de diseño que ésta presenta”. Los esfuerzos del estado peruano para establecer políticas de defensa nacional se han previsto desde el año 2002, a través de la inclusión de dichas políticas en el Libro Blanco de la Defensa, es por ello que establecer, previo análisis, su efectividad cobra relevancia y además determinar las causas del nivel de efectividad es pertinente. Este análisis se realizara a través de la definición de Defensa Nacional y Política de Defensa, que servirán de marco para posteriormente a través del desarrollo de un “Mapeo de la Política de Defensa”, confeccionada especialmente para los fines del presente trabajo de investigación, nos permitan determinar, previo análisis de la Política de Defensa, su efectividad. La Política de Defensa que se analizara será tomando como línea base al “Libro Blanco de la Defensa Nacional”, posteriormente se revisan otras normativas tales como: Acuerdo Nacional, Plan Bicentenario, etc. Asimismo se toma como marco teórico a las definiciones de Efectividad de una Política y el modelo incrementalista de formulación de Políticas Públicas, presentado por Carlos Salazar, en su libro “Políticas Publicas & Think Tanks”. A la luz de este análisis veremos en el desarrollo del presente trabajo de investigación, como las política de defensa son dispersas y de diseño incrementalista, toda vez que se diluyen en los distintas normas antes mencionadas. Finalmente se llega a la conclusión que la hipótesis planteada es contrastada y se determina que la causa de que la política se infectiva es debido a que su formulación ha sido incrementalista.

Läroplanen från 2011 förespråkar en skola för alla som grundar sig i en likvärdighet i utbildningen som innebär att alla elever ska undervisas utifrån sina egna förutsättningar och behov, detta innebär att undervisningen inte kan utformas lika för alla elever. En skola för alla skulle innebära att det inte borde spela någon roll om föräldrar och elever pratar om skolarbete och lärande hemma eller om eleverna får stöd hemma för att klara av eventuella läxor. Syftet med detta självständiga arbete är att undersöka om det finns samband mellan hög- respektive lågpresterande elevers matematikresultat. Materialet som använts är från den internationella studien TIMSS, där ett kunskapsprov från 2011 i matematik i årskurs fyra och fyra frågor från TIMSS elevenkät har studerats. Frågorna från enkäten behandlar elevers upplevelse av föräldrars engagemang i elevernas lärande, skolgång och läxor. För att besvara forskningsfrågorna om huruvida det finns samband mellan hög- respektive lågpresterande elevers resultat på kunskapsprovet i TIMSS 2011 och hur föräldrars engagemang tar sig i uttryck har kvantitativa sambandsanalyser gjorts. Resultaten visar att det finns samband mellan elevers resultat på TIMSS kunskapsprov och föräldrars engagemang i sina barns skolgång. Sambanden för hög- och lågpresterande elever ser olika ut och därför diskuteras olika faktorer som kan påverka hur hög- respektive lågpresterande elever presterar på TIMSS kunskapsprov i matematik 2011. Slutsatsen är att lågpresterande elever är, i högre grad än högpresterande elever, beroende av att deras föräldrar ser till att de planerar tid för att göra läxor och kontrollerar att de gör läxorna samt att föräldrarna frågar sina barn om deras lärande för att få bättre resultat i matematik.

Mot bakgrund av att svensk matematikundervisning visat sig vara strakt styrd av läromedel, vilket i sin tur visat sig påverka hur och om eleverna får möjlighet att utveckla matematiska förmågor. På grund av detta finns ett behov att bidra med kunskap om vilka förutsättningar läromedel ger att utveckla matematiska förmågor i förhållande till Lgr 2011. Den här studiens syfte är att bidra med kunskap om hur två läromedel tillverkade efter 2011, som sägs vara anpassade efter rådande läroplanen behandlar området procent. Studien genomfördes med läromedelsanalys som metod, där kriterierna för de utvalda läromedlen var att de skulle vara producerade efter 2011 och behandla området procent. Studiens resultat visar att uppgifterna i de analyserade läromedlen främst ger förutsättningar att utveckla de matematiska förmågorna resonemangsförmågan, metodförmågan, begreppsförmågan och den minst komplexa delen av problemlösningsförmågan samtidigt som kommunikationsförmågan ges mindre förutsättningar att utvecklas i förhållande till de andra förmågorna. Resultatet visar även att möjligheten till begreppsinlärning inom området procent är förenlig med det centrala innehållet i den nuvarande läroplanen för området procent i de analyserade uppgifterna.

Thesis submitted in fulfilment of the requirements for the Degree of Doctor of Philosophy in Political Science Graduate School for Humanities and Social Sciences University of the Witwatersrand / Political legitimacy manifests differently in different state institutions, and comprehending its dynamics is a prerequisite to understanding power, authority, capacity, consolidation, and sustainability of any political regime. Supported by evidence from a case study of the Malawian parliament from 1994 to 2011, my original contribution to knowledge is that political legitimacy of representative institutions in emerging democracies has three minimum dimensions, namely: public perception of the acceptability and fairness of formal procedures guiding a representative institution; public emotional attachment to the institution; and public perception of performance effectiveness of the institution. I label these dimensions as juridical; symbolic; and instrumental legitimacy respectively. I therefore posit that, deficiency in any or some of the three legitimacy dimensions has the potential to compel those represented, who may be self-confessed democrats, to demand institutional reforms that ironically may go against the very tenets of multi-party democracy. The Malawi parliament case shows that legitimacy deficiency of parliament seems to be facilitated by public dissatisfaction with their local socioeconomic status, in the context of a dysfunctional local government, and coupled with the public perception of parliament as a responsible institution given its status in the perceived representation hierarchy that places it above the local government. This situation is aggravated given the fact that Malawi parliament, rightly so, is neither institutionally nor financially supported to directly address local development issues; and that, erroneously, the parliament is neither institutionally nor financially supported to effectively carry out its representation function despite representation carrying the status of a meta-function. The lack of political will for public consultations and lack of intra-party democracy in political parties represented in parliament has also tremendously eroded the influence of political parties hence further undermining the legitimacy of the whole multi-party regime. Using principles of external validity in case study research therefore, the Malawian case study provides analytical insights that can be extrapolated to understand political legitimacy of representative institutions in other emerging democracies that have similar context to that of Malawi.