Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-28T18:59:11Z No. of bitstreams: 1 AndersonSouzaDaSilvaLanzillo_TESE.pdf: 3701428 bytes, checksum: 8f064a3f51acd1ba641b840c0df7a043 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-28T20:50:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AndersonSouzaDaSilvaLanzillo_TESE.pdf: 3701428 bytes, checksum: 8f064a3f51acd1ba641b840c0df7a043 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-28T20:50:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndersonSouzaDaSilvaLanzillo_TESE.pdf: 3701428 bytes, checksum: 8f064a3f51acd1ba641b840c0df7a043 (MD5) Previous issue date: 2016-12-05 / O objetivo geral de nossa tese ? estudar o ponto de vista (PDV) e a responsabilidade enunciativa (RE) no g?nero discursivo senten?a judicial de pedido de fal?ncia. O estudo do PDV e da RE foram realizados numa perspectiva textual-enunciativa, pela qual toma a enuncia??o como fator de constru??o do sentido do texto (coes?o enunciativa). Estabelecemos como objetivos espec?ficos identificar, descrever, analisar e interpretar marcas lingu?sticas no texto a partir das categorias textuais e enunciativas selecionadas. Nossa investiga??o insere-se em um contexto de estudos do discurso jur?dico no ?mbito das ci?ncias da linguagem, um campo de estudos ainda pouco explorado, mas que a cada dia recebe mais aten??o dos investigadores. A pesquisa situa-se na linha de estudos lingu?sticos do texto, tomando como base te?rica a An?lise Textual dos Discursos (ATD), conforme a proposta de Adam (2011), decorrente da Lingu?stica do Texto e da Lingu?stica da Enuncia??o. Dessa forma, nosso quadro te?rico focaliza quatro eixos gerais (texto, g?nero, enuncia??o e discurso) e duas categorias de an?lises (PDV e RE). Adotamos a concep??o de g?nero do discurso de Bakhtin (1996), a qual ? seguida por Adam (2011), igualmente por outros te?ricos, como, por exemplo, Bazerman (2006) e Miller (2012). Os estudos do Ponto de Vista (PDV) e da Responsabilidade Enunciativa (RE), desenvolvidos por Rabatel (2008, 2009, 2013, 2015), s?o adotados como base te?rica geral da an?lise da enuncia??o e do que postulamos como ?opera??es textuais de constru??o do ponto de vista?. O corpus da pesquisa ? constitu?do por 13 senten?as judiciais decorrentes do pedido de fal?ncia de um credor contra um devedor. A realiza??o da investiga??o tomou como par?metro de an?lise a constru??o textual do PDV do juiz (L1/E1) acerca da decreta??o de fal?ncia do r?u (e3) pedida pelo autor (e2). A an?lise do corpus aponta como resultado que a constru??o do PDV pelo juiz ? realizada por diversos mecanismos lingu?sticos, textuais e discursivos, os quais mostram que a RE, ora ? assumida pelo L1/E1, ora imputando essa responsabilidade a outros enunciadores, especialmente os enunciadores: autor e r?u. Ainda se verificara a ocorr?ncia de uso de quadros mediativos (GUENTCH?VA, 1994, 1996, 2011, 2014), por meio dos quais o juiz n?o assume a RE pelo conte?do proposicional, imputando-a a outros enunciadores. Observamos, a partir da constru??o do PDV do juiz (L1/E1), a recorr?ncia da assun??o da RE pelo juiz (L1/E1), nas se??es de fundamenta??o e de dispositivo, enquanto no relat?rio predomina a imputa??o. Na perspectiva da coes?o enunciativa proposta pela nossa tese, foi verificado que o PDV do juiz ? constru?do, na dimens?o do acordo-desacordo, de maneira vari?vel conforme cada parte do plano de texto da senten?a judicial (neutralidade no relat?rio; realiza??o de acordo/desacordo na fundamenta??o; realiza??o ou de acordo ou de desacordo no dispositivo). Por fim, a realiza??o do acordo ? feita nessas senten?as, em muitos casos, por mecanismos de coconstru??o do PDV (coenuncia??o, sobrenuncia??o e subenuncia??o) entre o juiz e enunciadores segundos, mecanismos esses que se manifestam predominantemente na parte da fundamenta??o da senten?a judicial. / The main objective of our doctoral thesis is to study the point of view (PDV) and commitment in the discursive genre judicial sentence concerning bankruptcy of companies. The study of the PDV and commitment was carried out in a textual-enunciative perspective, by which it takes the enunciation as a factor of construction of the sense of the text (enunciative cohesion). We set as specific objectives of our research to identify, describe, analyze and interpret linguistic marks in the text from the selected textual and enunciative categories. Our research is part of a study of legal discourse in the field of language sciences, a field of studies that is still little explored, but which receives more and more attention from researchers every day. The research is based on the linguistic studies of the text, based on the Textual Analysis of Speeches (ATD), as proposed by Adam (2011), derived from Text Linguistics, and based on Linguistics of Enunciation. In this way, our theoretical framework focuses on four general axes (text, gender, enunciation and discourse) and two categories of analysis (PDV and Commitment). We adopt Bakhtin's (1996) conception of discourse genre, which is followed by Adam (2011), also by other theorists, such as Bazerman (2006) and Miller (2012). Rabatel's (2008, 2009, 2013, 2015) studies about Point of View (PDV) and Commitment studies are adopted as the general theoretical basis of the enunciation analysis and what we postulate as "textual construction of point of view". The corpus of the investigation is constituted by 13 judicial sentences resulting from the filing of bankruptcy by a creditor against a debtor. The investigation was based on the textual construction of the judge's decision (L1 / E1) on the defendant's decree of bankruptcy (e3) requested by the author (e2). The analysis of the corpus points out that the construction of the PDV by the judge is carried out by several linguistic, textual and discursive mechanisms, which show that the Commitment is sometimes assumed by L1 / E1, sometimes imputing this responsibility to other enunciators, especially the enunciators: author and defendant. The use of mediated frameworks (GUENTCH?VA, 1994, 1996, 2011, 2014) has been verified, whereby the judge does not assume the Commitment for propositional content and impute it to other enunciators. It was observed from the construction of the judge?s PDV (L1 / E1) that there was a recurrence of the assumption of Commitment by the judge (L1 / E1), in the legal substantiation and issue of orders section while in the facts section the imputation predominates. In the perspective of the enunciative cohesion proposed by our thesis, it was verified that the judge's PDV is constructed, in the dimension of the agreement-disagreement, in a variable way according to each part of the text plan of the judicial sentence (neutrality in the facts section; agreement or disagreement in the legal substantiation section; performance or agreement or disagreement in the issue of orders section). Finally, the agreement is made in these sentences in many cases by mechanisms of co-construction of the PDV (co-enunciation, super-enunciation and sub-enunciation) between the judge and second enunciators, mechanisms that are manifested predominantly in the part of legal substantiation section of the judicial sentence.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-24T17:53:48Z No. of bitstreams: 1 AngelicaFerreiraDaFonseca_DISSERT.pdf: 1773568 bytes, checksum: d566d9cb47e94b1e8e30c374a12e9012 (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-04-24T18:01:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AngelicaFerreiraDaFonseca_DISSERT.pdf: 1773568 bytes, checksum: d566d9cb47e94b1e8e30c374a12e9012 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-24T18:01:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AngelicaFerreiraDaFonseca_DISSERT.pdf: 1773568 bytes, checksum: d566d9cb47e94b1e8e30c374a12e9012 (MD5) Previous issue date: 2014-08-15 / Esta disserta??o insere-se nos estudos da An?lise Textual dos Discursos, elaborada por Adam (2011) e desenvolvida no Brasil por estudiosos da Lingu?stica do Texto, entre eles, Rodrigues (2010); Rodrigues; Passeggi; Silva Neto; Fernandes de Sousa; Soares (2010); Rodrigues; Fernandes (2013). Interessa-nos identificar, descrever, analisar e interpretar a responsabilidade enunciativa (RE) e a sua articula??o com as emo??es. Neste sentido, a partir da discuss?o sobre as modalidades lingu?sticas, dispomo-nos a compreender e relacionar esses fen?menos materializados nos discursos pol?ticos de posse do ex-presidente Lula (2003, 2007) e da presidente Dilma Rousseff (2011). Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa, de natureza interpretativista e utilizamos o m?todo indutivo, bem como, subsidiamo-nos em no??es advindas da An?lise do Discurso de linha francesa, da Lingu?stica Textual e da Lingu?stica da Enuncia??o. Neste sentido, al?m de Adam (2011), nossa pesquisa ? orientada pelos estudos de Rabatel (2006, 2008, 2009, 2010), Guentch?va (1994), Authier-Revuz (2004), Charaudeau (2007, 2011), Plantin (2010, 2012) e Micheli (2008, 2010). No que diz respeito ? modalidade lingu?stica, pontuamos as discuss?es propostas por Bessa Neves (2012) acerca dos valores modais. Os resultados caracterizam os discursos pol?ticos de posse de presidentes do Partido dos Trabalhadores e apontam para a assun??o da responsabilidade enunciativa, evidenciada pelos tr?s valores modais, epist?mico, de?ntico e apreciativo. As emo??es s?o instauradas por unidades lexicais avaliativas e apreciativas. Por fim, a an?lise nos constatar que os enunciados marcados pela emo??o s?o determinantes para assun??o da RE. / Esta disserta??o insere-se nos estudos da An?lise Textual dos Discursos, elaborada por Adam (2011) e desenvolvida no Brasil por estudiosos da Lingu?stica do Texto, entre eles, Rodrigues (2010); Rodrigues; Passeggi; Silva Neto; Fernandes de Sousa; Soares (2010); Rodrigues; Fernandes (2013). Interessa-nos identificar, descrever, analisar e interpretar a responsabilidade enunciativa (RE) e a sua articula??o com as emo??es. Neste sentido, a partir da discuss?o sobre as modalidades lingu?sticas, dispomo-nos a compreender e relacionar esses fen?menos materializados nos discursos pol?ticos de posse do ex-presidente Lula (2003, 2007) e da presidente Dilma Rousseff (2011). Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa, de natureza interpretativista e utilizamos o m?todo indutivo, bem como, subsidiamo-nos em no??es advindas da An?lise do Discurso de linha francesa, da Lingu?stica Textual e da Lingu?stica da Enuncia??o. Neste sentido, al?m de Adam (2011), nossa pesquisa ? orientada pelos estudos de Rabatel (2006, 2008, 2009, 2010), Guentch?va (1994), Authier-Revuz (2004), Charaudeau (2007, 2011), Plantin (2010, 2012) e Micheli (2008, 2010). No que diz respeito ? modalidade lingu?stica, pontuamos as discuss?es propostas por Bessa Neves (2012) acerca dos valores modais. Os resultados caracterizam os discursos pol?ticos de posse de presidentes do Partido dos Trabalhadores e apontam para a assun??o da responsabilidade enunciativa, evidenciada pelos tr?s valores modais, epist?mico, de?ntico e apreciativo. As emo??es s?o instauradas por unidades lexicais avaliativas e apreciativas. Por fim, a an?lise nos constatar que os enunciados marcados pela emo??o s?o determinantes para assun??o da RE.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-10-02T21:56:48Z No. of bitstreams: 1 MariliaSilvaLemosCardoso_DISSERT.pdf: 1231775 bytes, checksum: 2e2131cb271e01db8d4c0b2ee97c2913 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-10-05T23:07:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariliaSilvaLemosCardoso_DISSERT.pdf: 1231775 bytes, checksum: 2e2131cb271e01db8d4c0b2ee97c2913 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-05T23:07:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariliaSilvaLemosCardoso_DISSERT.pdf: 1231775 bytes, checksum: 2e2131cb271e01db8d4c0b2ee97c2913 (MD5) Previous issue date: 2017-01-27 / Neste trabalho, temos o objetivo de investigar como ocorrem as sequ?ncias narrativas no g?nero termo de depoimento, pe?a processual que integra o inqu?rito policial e ? destinada ao depoimento da(s) testemunha(s). Nossa fundamenta??o te?rica parte dos pressupostos gerais da Lingu?stica Textual atrav?s de autores como Koch (1997; 1999; 2002; 2008; 2009), Koch e Elias (2012; 2013) e Marcuschi (2008; 2012), e mais precisamente da An?lise Textual dos Discursos com Adam (2011) no que se refere ao estudo do plano de texto e da sequ?ncia textual narrativa. Em rela??o ao discurso jur?dico, respaldamo-nos em Pel?gio (2002), Gomes (2011), Nucci (2014) e Fran?a (2015). Metodologicamente, ? uma pesquisa documental, que apresenta um car?ter qualitativo, descritivo e que se orienta pelos m?todos do racioc?nio indutivo e dedutivo. O corpus ? constitu?do por tr?s termos de depoimento oriundos de uma Delegacia Especializada em Atendimento ? Mulher (DEAM), localizada em Natal, Rio Grande do Norte. Os resultados mostram que o depoimento prestado pela testemunha ? composto predominantemente pela sequ?ncia narrativa, a qual constitui uma narrativa maior, global, que por sua vez ? composta por diversas narrativas menores ? as chamadas narrativas encaixadas, as quais atuam no texto em fun??o dessa narrativa de n?vel global. Os resultados mostram tamb?m que as sequ?ncias narrativas desempenham um importante papel no g?nero termo de depoimento, pois funcionam como principal mecanismo de organiza??o do depoimento da testemunha. / In the present work, we aim to investigate how the narrative sequences occur within the genre testimony record, procedural component that integrates the police investigation whilst being intended for the witness testimony. Our theoretical groundings are based on the general propositions of the Text Linguistics with authors as Koch (1997; 1999; 2002; 2008; 2009), Koch e Elias (2012; 2013) and Marcuschi (2008; 2012), and, more specifically, on the Discourse Textual Analysis with Adam (2011) regarding the text plan and narrative sequence studies. In relation to the legal discourse, we use Pel?gio (2002), Gomes (2011), Nucci (2014) and Fran?a (2015).The methodology consists of a documental research, of qualitative and descriptive nature, as well as guided by the inductive and deductive reasoning. The corpus is represented by three testimonial records obtained from a Women?s Police Station (Delegacia Especializada em Atendimento ? Mulher ? DEAM), located at Natal, Rio Grande do Norte. Results indicate that the testimony provided by the witness is predominantly composed by several minor narratives ? the so-called embedded narratives, which act upon the text due to a global-level narrative. The results also indicate that the narrative sequences play an important role in the testimonial record genre, because they function as the main mechanism for the organization and arrangement of the witness testimony.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-10-02T21:56:49Z No. of bitstreams: 1 ValterRegisDeSouzaCardoso_DISSERT.pdf: 1059795 bytes, checksum: 938dfa43cb2d45fe9ca3186a59b51b25 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-10-06T00:04:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ValterRegisDeSouzaCardoso_DISSERT.pdf: 1059795 bytes, checksum: 938dfa43cb2d45fe9ca3186a59b51b25 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-06T00:04:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ValterRegisDeSouzaCardoso_DISSERT.pdf: 1059795 bytes, checksum: 938dfa43cb2d45fe9ca3186a59b51b25 (MD5) Previous issue date: 2017-01-27 / Neste trabalho, ? luz da An?lise Textual dos Discursos ? abordagem desenvolvida por Adam (2011) ? propomos estudar a estrutura composicional do g?nero senten?a judicial com foco na no??o de plano de texto e de sequ?ncias textuais narrativas que se realizam em seu relat?rio ? parte que cont?m uma esp?cie de sinopse do processo. Com o objetivo principal de analisar como essas sequ?ncias ocorrem, procuramos identificar quais elementos textuais e discursivos s?o utilizados em sua tessitura, descrever esses elementos textuais e os seus encadeamentos na organiza??o das sequ?ncias narrativas, al?m de interpretar o papel dessas sequ?ncias textuais para a estrutura??o e a composi??o do g?nero. De forma mais ampla, nossa pesquisa est? fundamentada nos pressupostos gerais da Lingu?stica Textual em autores como Koch (1997; 1999; 2002; 2004), Koch e Elias (2012; 2013), Marcuschi (2002; 2008; 2012) entre outros. O corpus desta pesquisa ? composto por uma senten?a de natureza criminal, retirada do Banco de Senten?as do site da Justi?a Federal do Rio Grande do Norte (JFRN). Metodologicamente, essa pesquisa apresenta aspecto documental e se orienta pelos m?todos do racioc?nio indutivo e dedutivo, apresentando um car?ter qualitativo e descritivo. Os resultados mostram que o relat?rio da senten?a n?o se limita apenas a listar ou enumerar as a??es praticadas pelas partes envolvidas no processo, mas possui um alto grau de narrativiza??o, apresentando todos os momentos de uma sequ?ncia narrativa e que, em fun??o das narrativas de n?vel global, existem as narrativas menores, as chamadas narrativas encaixadas, as quais desempenham um importante mecanismo de contextualiza??o e detalhamento de a??es relatadas. / In the present work, under the light of the Textual Discourse Analysis ? approach developed by Adam (2011) ? we propose to study the compositional structure of the genre judicial sentence, with a focus on the notion of text plan and on the narrative textual sequences that materialize in its report ? part that contains a kind of synopsis of the process. With the main objective of analyzing how these sequences occur, we try to identify which textual and discursive elements are used in their structure, to describe these textual elements and their threads in the organization of narrative sequences, besides to interpret the function of these textual sequences for structuring and composition. In a broader sense, this research is grounded on the general propositions of the Text Linguistics in authors like Koch (1997; 1999; 2002; 2004), Koch e Elias (2012; 2013), Marcuschi (2002; 2008; 2012) among others. The corpus of this research is composed of a single sentence of a criminal nature, extracted from the Sentence Database of the Federal Justice of Rio Grande do Norte (JFRN) website. Regarding the applied methodology, the present research is of documental nature, whilst guided by an inductive-deductive reasoning and being of a qualitative and descriptive character. Methodologically, this research presents a documentary aspect and is guided by the methods of inductive and deductive reasoning, presenting a qualitative and descriptive character. Results indicate that the sentence report does not limit itself only to the listing and enumerating of the actions put into practice by the concerned parties throughout the legal process, but that it possess a high level of narrativization, displaying all components of a narrative sequence. And, because of the narratives at the global level, there are the smaller narratives, the so-called embedded narratives, which play an important contextualization and detailing mechanism of reported actions.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-03T22:20:28Z No. of bitstreams: 1 AdrianaMoraisJales_TESE.pdf: 7183959 bytes, checksum: f56640be800712641ef32815539b8ab9 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-05-04T19:36:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AdrianaMoraisJales_TESE.pdf: 7183959 bytes, checksum: f56640be800712641ef32815539b8ab9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-04T19:36:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AdrianaMoraisJales_TESE.pdf: 7183959 bytes, checksum: f56640be800712641ef32815539b8ab9 (MD5) Previous issue date: 2015-03-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O livro did?tico de L?ngua Portuguesa vem sendo o foco de muitas investiga??es, apesar disso, o tema ainda tem muito a ser discutido, refletido e ampliado. Essa convic??o nos mobilizou a realizar essa investiga??o, buscando responder tr?s perguntas: (1) Como o autor do livro did?tico induz o aluno a se posicionar em quest?es de compreens?o de texto do livro did?tico de L?ngua Portuguesa? (2) Que elos enunciativos s?o usados pelo autor do livro did?tico em quest?es de compreens?o do texto no que diz respeito ? assun??o da responsabilidade enunciativa? e (3) Que elos enunciativos s?o usados pelo autor do livro did?tico em quest?es de compreens?o do texto no que diz respeito ? n?o assun??o da responsabilidade enunciativa? Nessa dire??o, estabelecemos como objetivos identificar, descrever, analisar e interpretar como se materializa em livros did?ticos de L?ngua Portuguesa a (n?o) assun??o da responsabilidade enunciativa. A tem?tica encontra eco nas orienta??es dos Par?metros Curriculares Nacionais - PCN (1998; 2001), que assumem que ?toda educa??o comprometida com o exerc?cio da cidadania precisa criar condi??es para que o aluno possa desenvolver sua compet?ncia discursiva? (BRASIL, 1998, p. 23). Essa assertiva dos PCN (1998; 2001) tem estreita rela??o com nosso objeto de pesquisa, tendo, pois, corroborado para a realiza??o do estudo. Assim, analisamos quest?es de compreens?o de texto elaboradas por autores dos livros did?ticos de L?ngua Portuguesa do 4? e do 5? ano, trabalhados nas escolas p?blicas do munic?pio de Natal - RN, em 2010. Nossa ancoragem te?rica circunscreve-se nos postulados da An?lise Textual dos Discursos - ATD e da Lingu?stica Enunciativa. Subsidiamo-nos, principalmente, em estudos de Adam (2011), N?lke (1994; 2001; 2006; 2009; 2012), N?lke, Fl?ttum e Nor?n (2004), Rabatel (2004; 2005; 2008; 2009), Guentch?va (1994; 1996). A an?lise dos dados revelou que autores de livros did?ticos de L?ngua Portuguesa exploram a compreens?o de texto, induzindo os alunos a responderem quest?es que podem ser, assim, categorizadas: (1) indu??o para a assun??o da responsabilidade enunciativa, (2) indu??o para a n?o assun??o da responsabilidade enunciativa, (3) orienta??o para o estudo do l?xico e da gram?tica e (4) orienta??o de temas extras. Pelos resultados decorrentes da compara??o entre os livros de 4?. e 5?. anos das duas cole??es analisadas, observamos, atrav?s dos elos de (n?o) responsabilidade N?lke (1994; 2001; 2006; 2009; 2012), N?lke, Fl?ttum e Nor?n (2004), que em 79% das quest?es, os autores induzem a decodifica??o de um conte?do objetivamente inscrito no texto. Nesse sentido, a no??o de compreender um texto fica comprometida, uma vez que se limita ? c?pia de conte?dos ou exerc?cios de transcri??o, deixando de contemplar o uso interativo da l?ngua, ou melhor, deixando de ampliar o conhecimento do aluno na (re)constru??o dos sentidos do texto. Isso evidencia que ainda falta um trabalho com o texto que contemple os recursos textual-discursivos nas atividades de leitura nos livros did?ticos de L?ngua Portuguesa. Evocamos, nessa dire??o, os trabalhos de Marcuschi (2005), Antunes (2003, 2005), Bunzen e Rojo (2008), entre outros autores que muito contribu?ram para orientar a escolha de livros did?ticos de L?ngua Portuguesa. Por fim, entendemos que o estudo sobre o fen?meno da responsabilidade enunciativa em livros did?ticos de L?ngua Portguesa oferece, sobretudo, ferramentas para que os interlocutores identifiquem os elementos presentes na enuncia??o e os efeitos que esses elementos trazem para a (re)constru??o dos sentidos nos textos que eles leem e escrevem na sala de aula. / Portuguese textbook has been the focus of many investigations, nevertheless, the theme still has much to be discussed, reflected and broadened. This conviction mobilized us to perform this research, seeking to answer three questions: (1) how does the author of the textbook induce the student to give his opinion in comprehension questions of text in Portuguese textbook of 4th and 5thgrade? Which enunciative links are used by the author of the textbook in comprehension questions of text concerning to the assumption of enunciative responsability? And (3) Which enunciative links are used by the author of the textbook in comprehension questions of text concerning to the non assumption of enunciative responsability? In this direction, we define as objective to id entify, describe, analyze and interpret how the (non) assumption of enunciative responsibility materializes itself in Portuguese textbooks. The theme is echoed in the guidelines of the Par?metros Curriculares Nacionais PCN (1998; 2001), who assume that all education committed to citizenship need to create conditions in order the student can develop his discursive competence" (BRAZIL, 1998, p. 23). This assertion of PCN (1998; 2001) is closely related to our research object, and therefore, it has corroborated to the accomplishment of this study. So, we analyze the comprehension questions of the texts that are elaborated by the authors of Portuguese textbooks of the 4th and 5th grade, used at public schools in the city of Natal-RN in 2010. As a theoretical basis, we have considered the postulates of Textual Analysis of Discourses ATD and Enunciative Linguistics. Our research was mainly based on the studies of Adam (2011), N?lke (1994; 2001; 2006; 2009; 2013), N?lke, Fl?ttum e Nor?n (2004) Rabatel (2004; 2005; 2008; 2009), Guentch?va (1994; 1996). Our data analysis revealed that the authors of Portuguese textbooks explore the reading comprehension, inducing students to answer questions that may be categorized like: (1) induction to the assumption of enunciative responsibility, (2) induction for non assumption the enunciative responsibility, (3) orientation for the study of vocabulary and grammar and (4) orientation of extra themes. The results from the comparison of the books of 4th and 5th grade of the two analyzed collections, we observed through the links of (non) responsability N?lke (1994; 2001; 2006; 2009; 2013), N?lke, Fl?ttum e Nor?n (2004), which in 79% of the questions, the authors induce the decoding of a content objectively inscribed in the text. In this sense, the notion of understanding a text is compromised, since it is limited to copying contents or transcription exercises, failing to consider the interactive use of language, or rather, failing to expand the student's knowledge in the (re)construction of the text of the meanings. This shows that there is a lack in the deal with the text that includes the textual discursive resources in the reading activities in Portuguese textbooks. We recall, in this direction, the works of Marcuschi (2005), Antunes (2003, 2005), and Bunzen Rojo (2008), among others authors who contributed greatly to orient the choice of Portuguese textbooks. Finally, we believe that the study about the enunciative responsibility phenomenon in Portuguese texto oks offers, above all, instruments in order to the interlocutors identify the elements present in the enunciation and the effects that these elements bring to the (re) construction of the meanings in texts that they read and write in the classroom.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaVNSL_TESE.pdf: 2345703 bytes, checksum: 4c4f50d6a66c591dc1230f2452865159 (MD5) Previous issue date: 2013-06-21 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / This investigation aims at describing, analyzing and interpreting the Commitment in Initial Petitions, which is a genre circumscribed in the judicial domain. For this purpose, we have chosen sections, facts as found and relevant law , sections of the petition, with the understanding that, in this way, respectively, the narration of events, which gives margin to the propositioning to the judicial action, and the exposition of the law that upholds the author s intention. We base our discussion on the field of Linguistics, more precisely, Textual Discourse Analysis (TDA), whose theoretical basis is derived from Textual Linguistics (TL) and Enunciative Linguistics. We foreground, particularly, the way in which the author of texts, objects of analysis, use discursive strategies that evidence ER. The relevance of this study, then, is in the formation of a critique of the judicial text, as it conceives of a dialogical approach to the point of view, raising not only questions about the way in which a linguistic instance conceives an object of discourse, but also considering questions of language inherent to technical writing and, in this aspect, contributing to the work of those operating in Law about the many ways ER is formed in the body of a petition. We selected two categories to analyze that, according to Adam (2011), characterize the degree of ER in the textual material of the propositional enunciations: the different types of representation of speech and the indications of profile of mediators. In this sense, with this task as an objective, we base our study regarding point of view on Rabatel (2003, 2009a, 2010) with relation to the enunciative approach, including the study of PDV in polyphonic and dialogical theoretical framework to study the ER from different types of speech representations that conceive forms of transmission of discourse and the role of the enunciating subject, mainly the responsibility and the prerogative by the propositional contents. In the same way, intending to study the indications of the mediator profiles, we observed the postulations of Guentch?va (1994, 1996), which develop the notion of mediative grammatical categories, of which permit the linguistic marking of distance and engagement of the enunciator with regard to the information expressed. The methodology we adopted was based on qualitative research, of an interpretive and introspective nature, in light of the fact that his study focuses on processes and strategies underlying language use. The corpus of the research is comprised of Initial Petitions, which gave rise to actions originating in the Civil Court of Currais Novos County RN. The data analysis shows that an object of discourse is always perspective oriented and presents the point of view of one or more enunciators. Consequently, the producer of a text, using the PDV of other enunciators, influences and establishes the argumentative orientation of the text. In the same way, it evidences the relevance of the use of mediated constructions in the judicial text, as they function as strategies attenuated to the responsibility of the producer of the text with what is said, and at the same time points to a discourse of authority through the entrance of the sources of law. Moreover, it reveals the documental and international importance of this practice, at the same time that it exposes the compositional and normative difficulties with regard to legal and linguistic aspects / Esta investiga??o objetiva descrever, analisar e interpretar a Responsabilidade Enunciativa (RE) em Peti??es Iniciais, g?nero discursivo circunscrito ao dom?nio jur?dico. Para tanto, elegemos como objeto o estudo das se??es Dos fatos e Da fundamenta??o jur?dica , da peti??o, compreendendo, assim, respectivamente, a narra??o dos eventos, que deu margem ? propositura da a??o judicial, e ? exposi??o do direito que ampara a pretens?o da parte autora. Ancoramos a discuss?o no campo da Lingu?stica, mais precisamente, na An?lise Textual dos Discursos (ATD), cujas bases te?ricas decorrem da Lingu?stica Textual (LT) e da Lingu?stica Enunciativa. Colocamos em relevo, particularmente, o modo como o autor dos textos, objetos de an?lise, faz uso das estrat?gias discursivas que indicam a RE. Dessa forma, a relev?ncia deste estudo reside na constru??o da cr?tica ao texto jur?dico, pois empreende uma abordagem dial?gica do ponto de vista, suscitando n?o apenas questionamentos sobre a maneira como uma inst?ncia lingu?stica concebe um objeto de discurso, mas tamb?m discutindo as quest?es de linguagem inerentes ? escrita especializada e, nesse aspecto, contribuindo com o trabalho dos operadores do Direito acerca das v?rias maneiras de constru??o da RE no corpo do texto peticional. Selecionamos duas categorias de an?lise que, segundo Adam (2011), caracterizam na materialidade textual o grau de RE dos enunciados proposicionais: os diferentes tipos de representa??o da fala e as indica??es de quadros mediadores. Nesse sentido, objetivando tal tarefa, baseamo-nos nos estudos acerca do ponto de vista realizados por Rabatel (2003, 2009a, 2010) no que concerne ? abordagem enunciativa, inserindo o estudo do PDV no arcabou?o das teorias polif?nicas e dial?gicas para estudar a RE a partir dos diferentes tipos de representa??o da fala que compreendem as formas de transmiss?o do discurso e o papel do sujeito enunciador no tocante ? responsabilidade e ? imputa??o pelos conte?dos proposicionais. Da mesma forma, tencionando estudar as indica??es de quadros mediadores, observamos os postulados de Guentch?va (1994, 1996), que desenvolve a no??o de categoria gramatical do mediativo (MED), a qual permite marcar linguisticamente o distanciamento ou engajamento do enunciador diante das informa??es expressas. No que concerne ? metodologia, adotamos a pesquisa de base qualitativa, de natureza interpretativista e introspectiva, haja vista que este estudo focaliza processos e estrat?gias subjacentes ao uso da linguagem. O corpus da pesquisa ? constitu?do por Peti??es Iniciais, que ensejaram a??es oriundas na Vara C?vel da Comarca de Currais Novos-RN. A an?lise dos dados mostra que um objeto de discurso ? sempre perspectivado e manifesta o ponto de vista de um ou mais enunciadores. Como consequ?ncia, o produtor do texto, ao utilizar-se dos PDV de outros enunciadores, influencia e estabelece a orienta??o argumentativa do texto. Da mesma forma, evidencia a relev?ncia do uso das constru??es mediatizadas no texto jur?dico, pois funcionam como estrat?gias atenuantes da responsabilidade do produtor do texto com o que ? dito, e ao mesmo tempo visa um discurso de autoridade pela entrada das fontes do direito. Ainda, revela a import?ncia documental e interacional dessa pr?tica, ao mesmo tempo que exp?e dificuldades de natureza composicional e normativa no que concerne aos aspectos legais e lingu?sticos

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-27T12:14:59Z No. of bitstreams: 1 MariaDeFatimaSilvaDosSantos_TESE.pdf: 2327593 bytes, checksum: e779b56f6be94c8240c654caf2f747e5 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-27T15:01:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaDeFatimaSilvaDosSantos_TESE.pdf: 2327593 bytes, checksum: e779b56f6be94c8240c654caf2f747e5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-27T15:01:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaDeFatimaSilvaDosSantos_TESE.pdf: 2327593 bytes, checksum: e779b56f6be94c8240c654caf2f747e5 (MD5) Previous issue date: 2016-08-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Esta tese tem como objeto de investiga??o as representa??es discursivas de v?tima e de agressor em textos de inqu?ritos policiais. As quest?es que norteiam a pesquisa s?o: a) quais as representa??es discursivas de v?tima e de agressor em inqu?ritos policiais? b) como as representa??es discursivas de v?tima e de agressor s?o constru?das nesse documento e qual o papel que essas representa??es desempenham para a orienta??o argumentativa do texto? Diante delas, o objetivo geral da pesquisa ? investigar a composi??o das representa??es discursivas de v?tima e de agressor em inqu?ritos policiais. Como objetivo espec?fico, analisa o modo como a composi??o de uma representa??o (v?tima, agressor) contribui para a constru??o de sentidos nos textos dos inqu?ritos analisados. Parte-se da hip?tese de que as escolhas lingu?sticas utilizadas para construir uma determinada representa??o, no caso, a representa??o discursiva de v?tima e de agressor, s?o feitas com um determinado objetivo, isto ?, em fun??o de um determinado prop?sito argumentativo, de acordo com as inten??es do enunciador (sua visada discursiva) ? defender(-se) e/ou acusar, incriminar. A pesquisa insere-se no ?mbito te?rico geral da Lingu?stica de Texto, mais especificamente, na An?lise Textual dos Discursos (ATD), proposta por Adam (2011). Inserida no paradigma qualitativo de car?ter descritivo, trata-se de uma pesquisa documental, cujo corpus ? constitu?do por nove inqu?ritos policiais relacionados com crimes de viol?ncia praticados contra a mulher. Nos procedimentos de an?lise, utiliza-se as categorias te?ricas da representa??o discursiva, como a referencia??o, a predica??o, a modifica??o, a localiza??o espa?o-temporal, a conex?o e a compara??o. Os resultados evidenciam que as representa??es discursivas de v?tima e de agressor s?o constru?das de modo diverso, nos v?rios documentos do inqu?rito, conforme as perspectivas (ou pontos de vista) das fontes enunciativas por interm?dio das quais se tenta reconstituir o fato imputado como delituoso ? a agress?o contra uma mulher. Em fun??o de suas a??es de linguagem (visadas, objetivos), em situa??es enunciativas marcadas por uma delegacia de pol?cia, tem-se a constru??o discursiva de uma imagem institucionalizada por vozes (enunciadores) documentadas e, como tal, institu?das como fontes autorizadas de um dizer constitutivo da figura jur?dico-policial ?v?tima?. Desse modo, a partir do que dizem nos textos analisados (a pr?pria v?tima, as testemunhas, os acusados e a delegada), as imagens ou representa??es de ?v?tima? e de ?agressor? podem ser consideradas, enunciativamente, como o efeito de estrat?gias argumentativas no sentido de promover a??es discursivas pr?prias da forma??o s?cio-discursiva jur?dico-policial. / The object of investigation in this dissertation is the discursive representation of victims and perpetrators of violence in the police reports of criminal investigations. The guiding questions for this research are: a) what are the discursive representations of victims and perpetrators in the police reports of criminal investigations; b) how are the discursive representations of victims and perpetrators formed in these documents and what role do these representations play in structuring the argument of the text? Given these questions, the general objective of the research is to investigate the shaping of the discursive representations of victims and perpetrators of violence in the police reports of criminal investigations. One of the specific objectives is to analyze how the construction of representations (victim, perpetrator) contribute to create meanings in the investigative texts chosen. The research is based on the hypothesis that the linguistic choices used to form a particular representation, in this case, the discursive representation of victims and perpetrators of violence, are formed with a specific objective, in other words, to serve a specific argumentative purpose, according to the intentions of the speaker (their discursive intention) ?defending, accusing, or incriminating. The research is based on a theoretical perspective of Textual Linguistics, more specifically, Textual Discourse Analysis (TDA), as proposed by Adam (2011). Within a qualitative research paradigm, this study is characterized as documentary research, which focuses on a corpus of nine investigative police reports related to crimes of violence against women. In the process of analysis, the theoretical categories used in the discursive representation are: referencing, predication, modification, spatial-temporal localization, connection and comparison. The results show that the discursive representations of victims and perpetrators of violent crimes are developed in various ways, in different documents of the investigation, depending on the perspectives (or point of view) of the sources of utterance, by an intermediary, who must attempt to reconstruct the alleged criminal act ?violence against a woman. In function of the actions of language (intentions, objectives), in marked situations of utterance by a police official, a discourse is constructed of an institutionalized image by documented voices (speakers) and, as such, instituted as authorized sources of speech that construct the figure of a legalistic-police ?victim?. Thus, based on the utterances of the texts analyzed (by the victims themselves, the witnesses, the accused and the deputy officer), the images or representations of the ?victim? and of the ?aggressor? can be considered, from the perspective of utterance, as the result of strategies of argumentation in order to promote specific discursive actions that are formed as socio-discursive, and legalistic-police.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-09T18:23:55Z No. of bitstreams: 1 MariaDoSocorroOliveira_TESE.pdf: 2422592 bytes, checksum: 15efd08889223bab2cc745b67c6a5166 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-10T00:36:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaDoSocorroOliveira_TESE.pdf: 2422592 bytes, checksum: 15efd08889223bab2cc745b67c6a5166 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-10T00:36:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaDoSocorroOliveira_TESE.pdf: 2422592 bytes, checksum: 15efd08889223bab2cc745b67c6a5166 (MD5) Previous issue date: 2016-09-21 / Esta tese tem como objeto de investiga??o a responsabilidade enunciativa associada ao componente argumentativo em documentos de inqu?rito policial. Desse modo, ? desenvolvida com enfoque na enuncia??o e nos efeitos argumentativos dos enunciados. As quest?es que a norteiam s?o: a) como ocorre a responsabilidade enunciativa em documentos de inqu?rito policial? b) de que forma se d? a orienta??o argumentativa em documentos de inqu?rito policial? Diante das quest?es apresentadas, o objetivo geral da pesquisa ? investigar a responsabilidade enunciativa no inqu?rito policial. Os objetivos espec?ficos s?o analisar como ocorre a argumenta??o em documentos de inqu?rito policial e estudar o modo como a assun??o ou n?o assun??o da responsabilidde enunciativa direciona argumentativamente o leitor para a constru??o dos sentidos pretendidos nesses documentos. Partimos da hip?tese de que, ao assumir a responsabilidade enunciativa ou ponto de vista, o enunciador est? fazendo um encaminhamento argumentativo da l?ngua, sendo este direcionado em fun??o de um direcionamento utilizado para atingir um determinado prop?sito argumentativo, conforme as inten??es do enunciador. A pesquisa situa-se no ?mbito te?rico geral da lingu?stica de texto, especificamente, nos pressupostos da An?lise Textual dos Discursos (ATD), proposta por Adam (2011), com ?nfase na teoria da enuncia??o. De acordo com Adam (2011), a no??o de responsabilidade enunciativa refere-se aos recursos que o enunciador pode utilizar para apropriar-se da linguagem e assumir o seu ponto de vista ou atribu?-lo a outro. Trata-se de uma das dimens?es constitutivas da proposi??o-enunciado, juntamente com a representa??o discursiva e o valor ilocucion?rio. Quanto aos aspectos metodol?gicos, trata-se de uma pesquisa documental, de base descritiva, numa abordagem qualitativa em que se investiga um corpus constitu?do de nove inqu?ritos policiais, originados a partir de den?ncias registradas em uma Delegacia Especializada em Atendimento ? Mulher. No que concerne aos procedimentos de an?lise, aplicamos as oito categorias citadas por Adam (2011), consideradas capazes de marcar o grau de responsabilidade enunciativa de uma proposi??o, a saber, os ?ndices de pessoas, os d?iticos espaciais e temporais, os tempos verbais, as modalidades, os diferentes tipos de representa??o da fala, as indica??es de quadros mediadores, os fen?menos de modaliza??o auton?mica, as indica??es de um suporte de percep??es e de pensamentos relatados. Os resultados mostram que as marcas lingu?sticas da responsabilidade enunciativa incidem sobre a orienta??o argumentativa dos enunciados, uma vez que essas marcas lingu?sticas est?o relacionadas aos pontos de vista de enunciadores que atuam no quadro enunciativo desses documentos, podendo contribuir para indicar uma aproxima??o ou um distanciamento desses enunciadores de acordo com a orienta??o argumentativa dos enunciados. Conclui-se que a orienta??o argumentativa em documentos de inqu?rito policial pode contribuir para incriminar ou defender o acusado. Esses resultados refor?am, ainda, a relev?ncia do estudo das categorias adotadas para an?lise, principalmente no que diz respeito aos aspectos composicionais e enunciativos dos documentos que constituem inqu?rito policial. A an?lise propicia uma compreens?o sistematizada da fun??o das categorias aplicadas nos documentos, remetendo ao seu papel na tradi??o discursiva desses documentos. / The object of this investigaton is the enunciative responsibility in police investigation reports related to violent crimes against women. Enunciative Responsibility (ER) is a category of analysis in Texual Discourse Analysis (TDA), which refers to the resources that enunciators use to appropriate language and take up a point of veiw or attribute one to others (cf. ADAM, 2011). The leading questions for this research are: a) how can ER be described linguistically in police investigation reports; b) in what ways do the linguistic marks of ER direct, argumentatively, meaning making in police reports. Given these questions, the general objective of our research is to analyze the linguistic occurrences that indicate ER in police investigation reports. The specific objectives are: to identify occurrences of ER in police reports; analyze the way assuming ER does or does not argumentatively direct the reader to make meanings intended in these texts. We begin with the hypothesis that, assuming ER or not in the texts related to police investigation reports of violent crimes against women, the enunciators (victim, accused, police department official, presiding officer) argumentatively direct their discourse for eliciting the effects of the intended meanings in these texts: be they to accuse, incriminate or defend. The research is generally characterized as textual linguisitics, specifically from the perspective of the TDA, elaborated by Adam (2011), with an emphasis on Enunciation Theory. The methodology can be characterized as qualitative, descriptive documentary research, which investigates a corpus comprised of one police investigation report, collected at a Special Women?s Division of a Police Department. Analytical procedures include the application of eight categories proposed by Adam (2011), which are considered capable of marking the degree of ER of a proposition, revealing: personal marks, spatial and temporal deitics, the verb tenses, modality, the different types of speech, the indications of mediating frames, the autonimic modalization phenomenon, the indication of supporting perceptions and related thoughts. The results show that the linguistic marks of enunciative responsability occur within the utterances, driving the argument to form meanings from the point of view of the various interlocutors (victims, the accused, witnesses, the presiding officer, the police department official), (not) assuming ER argumentatively directs, in the texts analyzed to incriminate or defend the accused. These results reinforce the relevance of the study of the categories that were adopted for this analysis, mainly with respect to the compositional and enunciative aspects of the texts comprising police investigation reports analyzed. The analysis provided a systematic understanding of the function of the categories applied in the texts, referring to their role in the discursive tradition of texts as belonging to the administrative sphere that circulates in the domains of law enforcement and sentencing.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-20T19:18:35Z No. of bitstreams: 1 IsabelRomenaCalixtaFerreira_DISSERT.pdf: 5802244 bytes, checksum: 443b322dfb7b14a8d203f9db47ba93e3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-21T21:19:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IsabelRomenaCalixtaFerreira_DISSERT.pdf: 5802244 bytes, checksum: 443b322dfb7b14a8d203f9db47ba93e3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-21T21:19:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IsabelRomenaCalixtaFerreira_DISSERT.pdf: 5802244 bytes, checksum: 443b322dfb7b14a8d203f9db47ba93e3 (MD5) Previous issue date: 2016-12-06 / Esta disserta??o objetiva identificar, descrever, analisar e interpretar a responsabilidade enunciativa (RE) em narrativas de senten?as judiciais condenat?rias, g?nero discursivo textual que finaliza um processo-crime. Para isso, selecionamos tr?s senten?as condenat?rias de s?tios eletr?nicos da internet, relativas aos processos penais dos homic?dios dolosos de mulheres que tiveram repercuss?o nacional. Nosso aporte te?rico est? centrado nos estudos da An?lise Textual dos Discursos (doravante ATD), a qual integra as bases te?ricas da Lingu?stica Textual (LT) e da Lingu?stica Enunciativa. Ao seguirmos os postulados de Adam (2011), consideramos o texto em sua rela??o indissoci?vel com o co(n)texto, com o discurso e com os diversos g?neros discursivos. Para o autor, ?o grau de responsabilidade enunciativa de uma proposi??o ? suscet?vel de ser marcado por um grande n?mero de unidades da l?ngua? (ADAM, 2011, p. 117). Igualmente, o trabalho se fundamenta nos estudos acerca do Ponto de vista (PDV), conforme Rabatel (1997, 2004, 2005, 2008, 2008a, 2009, 2015, 2016), tendo em vista a relev?ncia para os estudos da responsabilidade enunciativa; e nos postulados de Guentch?va (1994, 1996, 2011, 2014) sobre as manifesta??es da categoria do mediativo (MED), cuja organiza??o se d? em torno de tr?s valores fundamentais: (1) fatos relatados, inclusive segundo o ouvir-dizer; (2) fatos inferidos e (3) fatos de surpresa. Nesse sentido, nosso trabalho ? orientado por estudos de autores da Lingu?stica Textual, entre eles, Koch (2004, 2005, 2012), Marcuschi (2005, 2008, 2012), Rodrigues, Passeggi e Silva Neto (2010, 2012, 2014), bem como se ancora em estudos de Bakhtin ([1992]1997), sobre os g?neros discursivos e em investiga??es que focalizam o Discurso Jur?dico, dentre as quais se situam Rodrigues (2016, 2016a, 2016b), Louren?o (2013), Gomes (2014) e Cabral (2014, 2016). Em nossa an?lise, trouxemos ? tona os recursos lingu?stico-textuais utilizados pelo autor de cada senten?a, objeto do estudo, como forma de manifesta??o da responsabilidade enunciativa. Os resultados mostraram que os pontos de vista dos L1/E1 e dos e2 os elementos que constituem a responsabilidade enunciativa fazem-se presentes nos discursos dos ju?zes, cuja enuncia??o se constr?i por fundamentos com o objetivo de respaldar suas decis?es acerca dos crimes cometidos pelos r?us. A an?lise do corpus revelou que a constru??o dos PDV pelos ju?zes ? realizada por mecanismos lingu?sticos, os quais revelam que a RE, tanto ? atribu?da pelo L1/E1, assumindo a responsabilidade enunciativa pelo conte?do proposicional ou tomando para si os PDV alheios, como a RE ? imputada a outros enunciadores, entre eles r?u, v?tima e Tribunal do J?ri. / This dissertation aims to identify, describe, analyze and interpret Commitment in court?s judgment sentencing narratives, textual discourse genre that ends a criminal case. For so, we have selected three convictions from Internet sites relating to criminal cases of murders of women who had national repercussions. Our theoretical framework is focused on studies of Textual Analysis of the Discourses (hereinafter TAD), which integrates theoretical basis of Textual Linguistics (TL) and Enunciation Linguistics. As we follow Adam's postulates (2011), we consider the text in its inextricable link with the co(n)text, the speech and academic discursive genres. For the author, ?the degree of commitment of a proposition is likely to be matched by a large number of language units" (ADAM, 2011, p. 117). Likewise, present work is based on studies of Point of View (PDV), like Rabatel's (1997, 2004, 2005, 2008, 2008a, 2009, 2015, 2016), in view of relevance to the study of commitment; and Guentch?va's postulates (1994, 1996, 2011, 2014) on the manifestations of the category of mediative (MED), whose organization revolves around three fundamental values: (1) reported facts, even according to hearsay; (2) inferred facts and (3) surprising facts. In this sense, our work is guided by studies from authors Textual Linguistics, among them Koch (2004, 2005, 2012), Marcuschi (2005, 2008, 2012), Rodrigues, Passeggi and Silva Neto (2010, 2012, 2014), so as is anchored in studies of Bakhtin ([1992] 1997), about discursive genres, and investigations that focus on Legal Discourse, among which are situated Rodrigues (2016, 2016b, 2016c), Louren?o (2013), Gomes (2014 ) and Cabral (2014, 2016). In our analysis, we have brought to the fore textual-linguistic resources used by the author of each sentence, object of study as a form of manifestation commitment. Results have shown that the views of L1/E1 and E2, as well as elements of commitment , are always present in the speeches of the judges, whose enunciation is built on foundations in order to justify their decisions about crimes committed by defendants. corpus analysis revealed that construction of the PDV by the judges is carried out by linguistic mechanisms, which reveal that RE is assigned both by L1/E1, taking commitment on by propositional content or taking to itself other people's PDV, like RE is allocated to other enunciators, including defendant, victim and jury.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-09T18:23:49Z No. of bitstreams: 1 AndreAndersonCavalcanteFelipe_TESE.pdf: 2979452 bytes, checksum: 151c67289b2e9bec05f38ac267ea2454 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-10T00:04:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AndreAndersonCavalcanteFelipe_TESE.pdf: 2979452 bytes, checksum: 151c67289b2e9bec05f38ac267ea2454 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-10T00:04:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndreAndersonCavalcanteFelipe_TESE.pdf: 2979452 bytes, checksum: 151c67289b2e9bec05f38ac267ea2454 (MD5) Previous issue date: 2016-12-05 / Esta tese apresenta uma converg?ncia interdisciplinar entre a Lingu?stica e a Ci?ncia da Informa??o (CI) e tem como objeto de investiga??o o tesauro. A problem?tica da pesquisa est? relacionada ? forma como a avalia??o de tesauros ? desenvolvida na CI, tendo por base aspectos tipol?gicos como: a abrang?ncia tem?tica do tema/assunto, a disposi??o ou organiza??o do tema/assunto, o n?vel de especificidade dos termos e o idioma utilizado. O objetivo principal de estudo ? construir e aplicar um modelo lingu?stico de avalia??o de tesauros, baseado na articula??o entre a An?lise Textual dos Discursos (ATD) e os Estudos sobre G?neros, considerando seu aspecto: hist?rico, textual, discursivo e tipol?gico. A pesquisa ? de natureza bibliogr?fico-documental e traz como enfoque te?rico a Lingu?stica Textual (LT), a An?lise Textual dos Discursos (ATD), a Tradi??o Discursiva (TD) e os estudos sobre G?neros. A constru??o do modelo de avalia??o inicia-se pela discuss?o da origem, defini??o, elabora??o, fun??o, uso, estrutura, diretrizes normativas tipologia (forma) do tesauro mediante a realiza??o do seu estado da arte. Elaborou-se-um detalhamento dos componentes do tesauro mediante ? articula??o entre os n?veis de an?lise do plano do discurso e do texto propostos pela ATD (ADAM, 2011) e os Estudos sobre G?neros desenvolvidos em Bakhtin (1997), Marcuschi (2008), Travaglia (2007), Adam (2011), Maingueneau (2008) e Koch e Oesterreicher (2007). O modelo foi estabelecido em quatro etapas: 1) an?lise da posi??o do tesauro no continnum entre a oralidade e a escrituralidade, 2) an?lise da dimens?o textual do tesauro, 3) an?lise da dimens?o discursiva do tesauro, 4) an?lise da tipologia do tesauro. O modelo foi aplicado no Tesauro da Justi?a Eleitoral (TJE), corpus escolhido por melhor atender aos par?metros propostos: ?rea concentra??o, atualiza??o e padroniza??o normativa. Os resultados apontam que o TJE est? localizado no continnum da escrituralidade, com a predomin?ncia de aspectos descritivos e atos ilocucion?rios assertivos. Outrossim ? a presen?a de uma topon?mia nacional e internacional que atende exclusivamente ? comunidade discursiva da ?rea jur?dica, procedimento este que n?o ? previsto nas diretrizes normativas. Conclui-se que a tese pode contribuir para a amplia??o de estudos voltados ? caracteriza??o de g?neros textuais pouco explorados pela LT, bem como, promover avan?os nos estudos de avalia??o de tesauros na ?rea da CI. / This thesis presents an interdisciplinary convergence between Linguistics and Information Science (IS) and its research object as the thesaurus. The problematic of the research is related to how the evaluation of thesauri is developed in IS, based on typological aspects such as: the theme/subject's thematic scope, its provision or organization, the level of specificity of the terms, and the language used. The study's main purpose is to build and apply a linguistic model assessment of thesauri, based on the articulation between the Textual Analysis of Discourses (TAD) and the Studies on Genres, considering its aspects: historical, textual, discursive and typological. The research is bibliographic, has a documentary nature and brings the theoretical approach of the Textual Linguistics (TL), Textual Analysis of Discourse (TAD), Discursive Tradition (DT) and Study of Genres. The construction of the model of evaluation begins by discussing the origin, definition, elaboration, function, use, structure, regulatory guidelines and typology (form) of the thesaurus, by the realization of their state of the art. A detailed account of the thesaurus's components was prepared through the articulation between the levels of analysis the plan of discourse and text, proposed by TAD (ADAM, 2011) and the Studies on Genres developed in Bakhtin (1997), Marcuschi (2008), Travaglia (2007), Adam (2011), Maingueneau (2008) and Koch and Oesterreicher (2007). The model was established in four steps: 1) analysis of the position of the thesaurus on continuum between orality and scripturality, 2) analysis of the textual dimension of the thesaurus, 3) analysis of the discursive dimension of the thesaurus, 4) analysis of the thesaurus typology. The model was applied in the Thesaurus of the Electoral Justice (TEJ), Corpus chosen by better serving the parameters proposed: area of concentration, updating and standardization norms. The results indicate that the TEJ belongs to the continuum of escriturality with the predominance of descriptive aspects and illocutionary assertive acts. Furthermore, it is the presence of a national and international toponymy that caters exclusively to the discursive community legal area, a procedure that is not covered in the regulatory guidelines. It is concluded that the thesis can contribute to expand studies focused on textual genres characterization that are underexplored by the TL, and promote advances on thesaurus's evaluation studies in the IS area as well.