Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-08T15:36:43Z No. of bitstreams: 2 cleya_silva_santana_cruz.pdf: 3196384 bytes, checksum: ab5bc76d3c89cdad0a8a51f5bad61c79 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-08T15:37:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 cleya_silva_santana_cruz.pdf: 3196384 bytes, checksum: ab5bc76d3c89cdad0a8a51f5bad61c79 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-08T15:38:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 cleya_silva_santana_cruz.pdf: 3196384 bytes, checksum: ab5bc76d3c89cdad0a8a51f5bad61c79 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-08T15:38:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 cleya_silva_santana_cruz.pdf: 3196384 bytes, checksum: ab5bc76d3c89cdad0a8a51f5bad61c79 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Previous issue date: 2013 / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG) / Funda??o Diamantinense de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extens?o (Fundaep) / O Programa de Educa??o Permanente para M?dicos da Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia foi implantado na Regi?o Ampliada de Sa?de Jequitinhonha em outubro de 2010, com a finalidade de melhorar o n?vel de resolubilidade da Aten??o Prim?ria ? Sa?de, tomando como ponto de partida a aprendizagem significativa e integrada das diversas compet?ncias cl?nicas necess?rias aos m?dicos das equipes de sa?de da fam?lia. O objetivo deste trabalho foi avaliar as a??es de planejamento, execu??o e resultados do PEP na Regi?o Ampliada de Sa?de Jequitinhonha de Minas Gerais em interface com os objetivos propostos pelo Programa. O estudo foi desenvolvido em 14 munic?pios desta Regi?o, que possu?am m?dicos da Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia com frequ?ncia de participa??o no PEP igual ou superior a 60,0%. Participaram da pesquisa 14 gestores municipais de sa?de, 31 m?dicos e 383 usu?rios. Tratou-se de uma pesquisa de triangula??o descritiva, quantitativa e qualitativa. Utilizou-se como instrumentos de coleta de dados: 1) Question?rios estruturados dirigidos aos usu?rios, m?dicos e gestores de sa?de; 2) Relat?rios de supervisores dos GAPs para o levantamento dos temas estudados nos encontros e 3) Atestos de gestores municipais de sa?de para calcular a rotatividade profissional dos m?dicos. As entrevistas das consultas m?dicas foram filmadas e analisadas. Utilizou-se a an?lise descritiva dos dados, o teste do qui-quadrado e teste de Fisher (p = 0,05). A m?dia de idade dos m?dicos entrevistados foi de 39,5 anos, 67,7% eram do sexo masculino e 48,2% solteiros. Em rela??o ? titula??o, 45,2% dos m?dicos possu?am apenas gradua??o em medicina, sendo que 35,5% possu?am no m?ximo quatro anos de forma??o. A rela??o m?dicos inscritos/presentes nos encontros do PEP foi de 41,5% em 2011 e 38,4% em 2012. Os temas mais estudados nos encontros de GAP foram a metodologia do PEP (24,3%) e as doen?as cr?nicas n?o transmiss?veis (10,5%). Para os m?dicos participantes, o supervisor do GAP segue a metodologia proposta e os materiais atendem ?s necessidades dos grupos (100,0%). Os m?dicos (93,5% e 96,8%, respectivamente) relatam que ap?s a participa??o no PEP houve redu??o de encaminhamentos e de pedidos de exames desnecess?rios. Os m?dicos participantes (93,5%) afirmam ainda que suas consultas foram reestruturadas ap?s a participa??o no Programa. Segundo o ponto de vista de 35,7% dos gestores municipais de sa?de, os m?dicos vinculados a seus munic?pios participam do PEP apenas como forma de cumprir o Contrato do Programa Sa?de em Casa, mas para a maioria (62,5%) este n?o ? o motivo da participa??o, enquanto 50% dos Secret?rios Municipais de Sa?de afirmam que os m?dicos que s?o liberados para o PEP, n?o comparecem nos encontros. A maioria dos usu?rios (76,1%) relatou ter percebido melhora no atendimento ap?s a participa??o do m?dico no Programa. O ?ndice de rotatividade para os m?dicos que participam do PEP com frequ?ncia igual ou superior a 60,0% foi de 35,5%, enquanto para aqueles que n?o participam efetivamente do Programa o valor foi de 60,9%. Conclui-se, assim, que a Educa??o Permanente nos moldes do PEP pode melhorar o desempenho cl?nico dos m?dicos e envolver mais o usu?rio em seu tratamento, al?m de contribuir para a fixa??o de profissional na regi?o. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2013. / ABSTRACT The Permanent Education Program for Physicians in the Family Health Strategy was implemented in the Jequitinhonha Extended Health Region in October 2010 for the purpose of improving the level of resolution capability in Primary Health Care. It took as the starting point the significant and integrated learning of the various clinical skills that the physicians in the family health teams need. The objective of this paper was to assess the planning and execution actions, as well as the results of the PEP in the Jequitinhonha Extended Health Region, in Minas Gerais state, in interface with the objectives proposed by the Program. The study was developed in 14 municipalities in this Region, which had physicians from the Family Health Strategy whose participation rate in the PEP was equal to or greater than 60 percent. 14 health managers, 31 physicians, and 383 users participated in the research. The research used a descriptive, quantitative, and qualitative triangulation approach. The following data collection tools were used: 1) Structured questionnaires addressed to users, physicians, and health managers; 2) Reports by supervisors from the Professional Development Groups (PDGs) for an overview of the topics studied in the meetings, and 3) Statements by municipal health managers to calculate the professional turnover rate of medical doctors. The interviews during medical appointments were filmed and analyzed. Descriptive data analysis, the?chi-square test? and the Fisher Test (p = 0.05), and the Pearson Correlation Test (p = 0.0.5%) were used. The average age of the interviewed physicians was 39.5 years; 67.7% were males, and 48% were single. As far as academic degree was concerned, 45.2% of the physicians only had a degree in Medicine, and 35.5% of them had graduated no more than four years prior to these interviews. The percentages of physicians who signed up for / participated in the meetings of the PEP were 41.5% in 2011 and 38.4% in 2012. The most widely studied topics in the Professional Development Group meetings were the methodology of the Permanent Education Program (24.3%) and chronic non-communicable diseases (10.5%). For the participating physicians, the supervisor of the Professional Development Group follows the proposed methodology, and the materials meet the needs of the groups (100%). The physicians (93.5% and 96.8%, respectively) reported that, after participating in the Permanent Education Program, there was a reduction in the number of unnecessary referrals and requests for medical examinations. The participating physicians (93.5%) also stated that their medical consultations were restructured after they participated in the Program. From the point of view of 35.7% of the municipal health managers, the physicians working in their municipalities attend the Permanent Education Program only to comply with the Home Health Care Program Agreement. However, for most of the municipal health care managers (62.5%), this is not the reason why physicians attend the PEP, while 50% of the Municipal Health Secretaries stated that physicians who are released to attend the PEP do not show up for the meetings. Most of the users (76.1%) reported that they noticed an improvement in the health care services after their doctor participated in the Program. The turnover rate was 35.5% for physicians whose participation in the PEP was equal to or greater than 60.0% , whereas for those who do not participate effectively in the Program the turnover rate was 60.9%. It is therefore concluded that permanent education, along the lines of the Permanent Education Program, can improve the clinical performance of the physicians and make users more involved in their treatment. Furthermore, it contributes to retaining professionals in the region.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-08T11:31:52Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) anna_luisa_alkmin_rocha.pdf: 2493527 bytes, checksum: c28cf0d1e9a581c5af1302c2a3325da8 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-11T11:06:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) anna_luisa_alkmin_rocha.pdf: 2493527 bytes, checksum: c28cf0d1e9a581c5af1302c2a3325da8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-11T11:06:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) anna_luisa_alkmin_rocha.pdf: 2493527 bytes, checksum: c28cf0d1e9a581c5af1302c2a3325da8 (MD5) Previous issue date: 2014 / As condi??es do trabalho, a organiza??o, a concep??o e o ambiente das atividades laborais aos quais os profissionais da aten??o b?sica do Sistema ?nico de Sa?de est?o inseridos podem ter grande influ?ncia sobre a condi??o de sa?de devido ? complexidade do servi?o. Assim, a avalia??o das condi??es de trabalho e sa?de torna-se importante instrumento de an?lise com possibilidades de interven??o em busca de melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores. Objetivou-se, assim, conhecer a condi??o de sa?de e de trabalho dos profissionais da aten??o b?sica dos quinze munic?pios que comp?em a Regi?o de Sa?de de Diamantina/MG, atrav?s de um estudo transversal com base em um question?rio semiestruturado e com an?lises antropom?tricas. A Organiza??o Mundial da Sa?de proclama os trabalhadores de sa?de como seu mais valioso recurso, assim, como profissional da aten??o b?sica ? necess?rio que esse desperte para a pr?pria condi??o de sa?de, reconhecendo e analisando situa??es que possam influenciar e determinar a qualidade de vida. Participaram da pesquisa 290 profissionais da Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, 42,4% atuam na aten??o b?sica por contrato tempor?rio; 84% com dedica??o exclusiva; 94,8% referem realizar carga hor?ria de 40 horas semanais. A taxa de absente?smo no servi?o nos 12 meses anterior ? pesquisa foi de 40,7% com destaque para as doen?as osteomusculares, a preval?ncia de morbidade foi relatada por 34,8% dos profissionais. Entre os participantes, 55,2% afirmam que o trabalho interfere na condi??o de sa?de. Destaca-se que 54% dos trabalhadores encontram-se acima do peso adequado e que 28,7% das mulheres e 8,6% dos homens apresentam risco aumentado para desenvolver doen?as cardiovasculares. O acidente de trabalho foi relatado por 15,5% dos participantes. A automedica??o foi relatada por 60,7% e a participa??o em atividades de promo??o ? sa?de por 24,8%. Assim, foi poss?vel verificar a condi??o de trabalho e sa?de dos profissionais que atuam na aten??o b?sica com o prop?sito que os resultados possam subsidiar a tomada de decis?o para que a sa?de do trabalhador fortale?a e seja valorizada no ?mbito da gest?o da sa?de. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2014. / ABSTRACT Working conditions, organization, conception and the environment to which basic health care professionals are subjected to while working in the Single Health System (Sistema ?nico de Sa?de ? SUS) can have a great effect on their health conditions, due to the complexity of the service. Thus, an assessment of health and working conditions is an essential instrument of analysis, with the possibility of interventions, in the search for improvements in the quality of life of workers. Therefore, the aim of the present study was to assess the health and working conditions of basic healthcare professionals in the fifteen (15) districts that make up Health Region of Diamantina/MG (Brazil). This was a cross-sectional study based on a semi-structured questionnaire and anthropometric analysis. The World Health Organization has stated that healthcare workers are its most valuable resource. Thus, the welfare of basic healthcare professionals needs to be recognized and situations that can affect and determine their quality of life must be analyzed. In total, 290 Family Health Strategy professionals participated in the present study: 42.4% were involved in basic healthcare on temporary contracts; 84% were exclusively dedicated to basic healthcare; 94.8% reported a weekly workload of 40 hours. The rate of absenteeism in the area during the 12 months prior to the study was reported as 40.7%, with a significant number of osteomuscular diseases cited. Morbidity was reported by 34.8% of the professionals. Among the participants, 55.2% stated that their job affected their health. It is notable that 54% of these workers were overweight, with 28.7% of women and 8.6% of men in the high risk category for the development of cardiovascular diseases. Accidents in the workplace were reported by 15.5% of the participants. Self-medication was reported by 60.7%, whereas participation in health-promoting activities was reported by 24.8%. Therefore, it was possible to determine the health and working conditions of basic healthcare professionals. The results of the present study could subsidize the decision making process so that health actions for workers are consolidated and valued in the environment of health management.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-08T13:46:06Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) evanildo_jose_silva.pdf: 18784813 bytes, checksum: 4c439837665ffcf764dd6b178bb1c30b (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-11T11:13:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) evanildo_jose_silva.pdf: 18784813 bytes, checksum: 4c439837665ffcf764dd6b178bb1c30b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-11T11:13:53Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) evanildo_jose_silva.pdf: 18784813 bytes, checksum: 4c439837665ffcf764dd6b178bb1c30b (MD5) Previous issue date: 2014 / O Tracoma, tido equivocadamente como erradicado em nosso meio, encontra-se na lista de doen?as negligenciadas. Trata-se da maior causa de cegueira evit?vel do mundo, sendo encontrado predominantemente nos pa?ses subdesenvolvidos. Diversos trabalhos t?m demonstrado que esta doen?a se faz presente em todas as regi?es do Brasil atualmente, o que evidencia que tanto o governo (nas esferas federal, estadual e municipal) quanto a academia devem continuar a considerar o Tracoma entre as causas de cegueira em nosso meio. A necessidade de maior qualifica??o e capacita??o dos profissionais de sa?de para um melhor atendimento aos usu?rios do Sistema ?nico de Sa?de ? SUS tem feito com que sejam tentadas diferentes alternativas para atingir este objetivo. Diversas experi?ncias t?m sido efetivadas em nosso meio, com resultados exitosos. Neste trabalho procurou-se levantar a frequ?ncia de Tracoma entre os escolares de sete a quinze anos da rede p?blica do munic?pio de Turmalina, MG bem como verificar a efetividade de uma estrat?gia de educa??o permanente denominada Treinamento de Habilidades Cl?nicas ? THC na detec??o desta doen?a. A pesquisa foi realizada neste munic?pio, situado no Vale do Jequitinhonha, tendo em vista um levantamento pr?vio que demonstrou que nos ?ltimos cinco anos n?o tinha ocorrido nenhum encaminhamento de usu?rio da Aten??o Prim?ria para o servi?o de oftalmologia do munic?pio com hip?tese diagn?stica de Tracoma. Considerando que no munic?pio existem regi?es com popula??es em situa??o de alta vulnerabilidade social, portanto com caracter?sticas prop?cias para o surgimento da doen?a, suspeitou-se que os casos n?o estavam sendo diagnosticados. Participaram da pesquisa quatro m?dicos e oito enfermeiros das ESF e ainda tr?s enfermeiros que atuavam na gest?o, mas tamb?m ocasionalmente nas ESFs. Inicialmente foi feito um diagn?stico situacional visando avaliar o n?vel de conhecimento dos profissionais das ESFs de Turmalina, MG, acerca do Tracoma quando os profissionais de sa?de responderam a um question?rio a respeito do tema. Em seguida foi realizado um m?dulo de capacita??o e ap?s esta etapa foi realizado o THC. Posteriormente os profissionais de sa?de realizaram o exame de 635 estudantes sob a supervis?o do pesquisador. Os estudantes com diagn?stico de Tracoma foram submetidos ? raspagem de conjuntiva com swab e o material enviado para an?lise laboratorial. Todos os escolares diagnosticados com Tracoma foram tratados gratuitamente no SUS e suas fam?lias convidadas para que os demais membros pudessem ser examinados. Para finalizar, os profissionais responderam novamente ao question?rio que continha quest?es a respeito do tema. Os dados coletados foram analisados com aux?lio do software Statistical Package for Social Sciences, IBM Inc., USA ? SPSS, vers?o 20.0. Ao comparar a quantidade de acertos nos question?rios pr? e p?s-capacita??o, observou-se que no segundo a pontua??o foi significativamente maior que no primeiro. Entre os escolares foi encontrada uma frequ?ncia do Tracoma de 4,7%, com predom?nio nas ?reas rurais. Todas as fam?lias dos estudantes diagnosticados com Tracoma foram convidadas a realizar exames, sendo identificadas, at? o momento, 27 pessoas como portadores de Tracoma ativo. Todas foram submetidas ao tratamento custeado pelo SUS. Conclui-se ent?o que o treinamento teve impacto positivo no conhecimento dos profissionais, contribuindo para uma maior habilidade para o diagn?stico ou suspei??o diagn?stica da doen?a. Pode-se afirmar ainda que a educa??o permanente ? uma importante ferramenta a ser utilizada visando melhorar o desempenho destes. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2014. / ABSTRACT The Trachoma, had been mistakenly known as eradicated in our country is on the list of neglected diseases. It is the leading cause of preventable blindness in the world, being found predominantly in underdeveloped countries. Several studies have shown that this disease is present in all regions of Brazil today, which shows that both the government (federal, state and municipal) as the academy must continue to treat Trachoma among the causes of blindness in our midst. The need for more advanced training capable health professionals to improve the service for the National Health System ? SUS users has made different alternatives to achieve this goal . Several experiments have been effected in our midst, with successful results, highlighting the importance of this methodology. This paper sought to raise the frequency of trachoma among school children from seven to fifteen years of public network of the city of Tourmaline, MG and verify the effectiveness of a strategy of continuing education called Skills Training Clinics in the detection of this disease. The survey was conducted in this city, situated in the Valley of Jequitinhonha, considering an earlier survey that showed that in the last five years had been no referral of Primary User for the ophthalmology service of the city with a diagnosis of trachoma. Whereas in the city there are regions with populations that have high social vulnerability, with so conducive to the emergence of disease characteristics, it was suspected that the cases were not being diagnosed. Participants were four doctors and eight nurses FHT and three nurses who worked in management, but also occasionally in the FHS. Initially it was made ??a situational analysis to assess the level of knowledge of the professionals of the ESFs Tourmaline - MG, about Trachoma when health professionals completed a questionnaire on the subject. Then a training module where the theme was worked and after this step, the training of clinical skills was conducted. Later health professionals conducted the examination of 635 students, under the supervision of the researche. Students diagnosed with Trachoma underwent scraping conjunctival swabs and material sent for laboratory analysis. All students diagnosed with trachoma were treated free on the National Health System and their families were contacted so they could also be examined. Finally, practitioners responded to the questionnaire again which contained questions on the subject. The collected data were analyzed using software Statistical Package for Social Sciences, Inc. IBM, USA - SPSS, version 20.0. marital status. Comparing the amount of correct answers in the pre and post-training questionnaires, it was observed that the second score was significantly higher than the first. Among students a frequency of 4.7% Trachoma was found, predominantly in rural areas. All families of these children diagnosed with trachoma were invited to conduct examinations, 27 were identified as having active trachoma. All of them were subjected to treatment funded by the National Health System and are in a camping. The conclusion is that training had a positive impact on the knowledge of professionals, as well as the ability for the diagnosis or diagnostic suspicion of the disease. It can even be said that continuing education is an important tool to be used to improve the performance of these.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-08T13:52:20Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) fabiana_angelica_paula.pdf: 1921824 bytes, checksum: 1197ed53642e10f79741d582e5f4c59b (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-01-11T11:15:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) fabiana_angelica_paula.pdf: 1921824 bytes, checksum: 1197ed53642e10f79741d582e5f4c59b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-11T11:15:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) fabiana_angelica_paula.pdf: 1921824 bytes, checksum: 1197ed53642e10f79741d582e5f4c59b (MD5) Previous issue date: 2013 / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq) / Os atributos da Aten??o Prim?ria ? Sa?de (APS) s?o os eixos estruturantes do processo de APS e est?o associados ? qualidade dos servi?os. O presente estudo teve como objetivo avaliar os atributos da aten??o prim?ria com ?nfase na sa?de do adulto na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia em Diamantina/MG. Trata-se de estudo transversal em uma amostra aleat?ria estratificada proporcional, realizada com 615 usu?rios acima de 20 anos cadastrados em sete equipes de sa?de da fam?lia. Os dados foram coletados nos meses de janeiro a agosto de 2012, por meio do instrumento elaborado e validado no Brasil, chamado Instrumento de Avalia??o da Aten??o Prim?ria (PCATool). Os dados foram digitados e analisados de forma descritiva e anal?tica pelo programa estat?stico SPSS, vers?o 19.0 com n?vel de signific?ncia < 0,05. Para as compara??es m?ltiplas entre os grupos, foi utilizado o teste Kruskal-Wallis, com Post Hoc de Dunn. Os resultados revelaram escores satisfat?rios para apenas dois atributos: Acesso de primeiro contato ? Utiliza??o e Coordena??o ? Sistema de informa??es. Os demais atributos apresentaram baixos valores de escore, tais como: Acesso de primeiro contato ? Acessibilidade, longitudinalidade, Coordena??o ? Integra??o de cuidados, integralidade (Servi?os dispon?veis e Servi?os prestados), orienta??o familiar e orienta??o comunit?ria. Ao avaliar os atributos em conjunto encontrou-se o escore geral abaixo (escore = 4,5) do valor considerado alto escore (escore ? 6,6). Na avalia??o comparativa entre as ?reas de abrang?ncia percebeu-se uma melhor orienta??o para os atributos da APS pela ?rea 04. Concluiu-se que a ESF, apesar de ser um cen?rio preferencial para as a??es de promo??o e preven??o ? sa?de e se constituir como porta de entrada para os servi?os, n?o tem ofertado uma assist?ncia integral ao adulto. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2013. / ABSTRACT The atributes to Primordial Attention to Health (APS) are the structural axes of the APS and are directly linked to service quality. This current study has as it main goal to evaluate those atributes focing on adults?health in the Family Health Strategy in Diamantina/MG. It?s a transversal study in a randomly selected proportional estratificada, realized with 615 users above the age of 20, registered in seven teams of the family health. Datas were harvested from January to August 2012 by the means of elaborated instrument and qualified in Brazil, called Evaluating of Primary Attention Instrument (PCAtool). Those datas were digitalized and analized in a descriptive and analytical manner by the statistical program SPSS; version 19.0 with a level of significance <0,05. For the multiple comparisons the Kruskal-Wallis test was used with Post Hoc of Dunn. Results revealed satisfying scores for only two atributes: first contact access -Use and Coordenation- Information System. The other atributes presented low value score; such as: First Access Contact-,Longitudeness,Coordenation-Care-Integration, Integritity, Integrality(available and performed services), family orientation and community orientation. As evaluating in a set the general score was found low (score = 4,5) from the considered high value score (score >_ 6,6). In the comparative evaluation among the abrangent areas we noticed a better orientation for the 04 area. We concluded that beside of being a preferncial scenery of promotion and prevention of health and being made up as an entrance door to services it hasn?t offered a fully assistance to the adult.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VERAGNM_TESE.pdf: 1592448 bytes, checksum: 355e4a82af0f5ad461467bd657774572 (MD5) Previous issue date: 2013-04-02 / A ?lcera venosa constitui importante problema de sa?de p?blica, gera repercuss?o social, econ?mica e mudan?as nos h?bitos de vida, dor, sofrimento, acarretando diminui??o da qualidade de vida. O estudo objetivou avaliar a assist?ncia prestada ?s pessoas com ?lceras venosas atendidas pela Estrat?gia Sa?de da Fam?lia. ? um estudo anal?tico, transversal e quantitativo, realizado com 59 pessoas com ?lceras venosas, atendidas em 36 unidades da Estrat?gia Sa?de da Fam?lia. O estudo obteve aprova??o do projeto de pesquisa pelo Comit? de ?tica da Universidade Federal de Alagoas. Para a coleta dos dados utilizou-se instrumento testado, entrevista, exame f?sico e informa??es dos prontu?rios. Os dados foram organizados em planilha do Microsoft Excel 2007, exportados e analisados em software estat?stico por meio de estat?stica descritiva e inferencial, considerando n?vel de signific?ncia estat?stica de &#961;-valor < 0,05. As pessoas com ?lcera venosa eram do sexo feminino (71,2%), &#8805; 60 anos (67,8%) e estavam em tratamento > 1 ano (69,5%). Possu?am tempo de les?o > 6 meses (64,4%), dor na ?lcera/membro (86,4%) e leito com &#8804; 30% de granula??o/epiteliza??o (78,0%). A qualidade da assist?ncia foi ruim (< 5 aspectos positivos) em 57,6% (&#961;=0,000) e os aspectos que mais interferiram foram as seguintes inadequa??es: profissional que acompanha/realiza curativo (&#961;=0,002, coeficiente de conting?ncia (CC) =0,458, raz?o de chance (RC) =13,9), produtos nos ?ltimos 30 dias (&#961;=0,038, cc=0,334, RC=7,3) e acesso a consulta com angiologista (&#961;=0,041, cc=0,305, RC=4,1). Os aspectos cl?nicos que contribu?ram para o aumento do tempo de assist?ncia foram: tempo de les?o >6 meses (&#961;<0,001), dor (&#961;=0,043), recidiva (&#961;<0,001); nos aspectos assistenciais: inadequa??o dos produtos com 83,1% (&#961;=0,036). Essas caracter?sticas dificultaram a cicatriza??o tecidual, prolongando o tempo de tratamento das les?es,que podem ter contribu?do para a cronicidade das ?lceras

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:14:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ThalyneYAFD_DISSERT.pdf: 1519189 bytes, checksum: 6eb82f6917ffd731219c83d90d8c4c36 (MD5) Previous issue date: 2013-08-08 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / A doen?a venosa cr?nica (DVC) ? uma doen?a comum na pr?tica cl?nica, e suas complica??es, principalmente a ?lcera venosa, causam morbidade significativa. A ulcera??o afeta a produtividade no trabalho, gerando aposentadorias por invalidez, al?m de restringir as atividades da vida di?ria e de lazer, gerando perda de mobilidade funcional e piora da qualidade de vida. O estudo objetivou analisar a influ?ncia dos aspectos cl?nicos e assistenciais da doen?a venosa cr?nica na qualidade de vida das pessoas com e sem ?lcera venosa. Estudo anal?tico, com abordagem quantitativa, realizado no Hospital Universit?rio Onofre Lopes com 204 pessoas com DVC atendidas por angiologista, que foram classificados quanto ? presen?a ou n?o da les?o venosa com base no instrumento que avalia a DVC quanto aos crit?rios cl?nicos, etiol?gicos, anat?micos e patofisiol?gicos (CEAP). O projeto desta pesquisa foi apreciado pela Comiss?o de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Protocolo n.279/09), obteve o consentimento institucional e para os usu?rios foram esclarecidos os objetivos e solicitada a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Para coleta de dados utilizou-se um formul?rio estruturado de entrevista e coleta de medidas biofisiol?gicas, a classifica??o do CEAP cl?nico e o instrumento de qualidade de vida relacionada ? sa?de, o SF-36. Os dados coletados foram organizados em planilha do Microsoft Excel 2007, exportados e analisados em software estat?stico por meio de estat?stica descritiva e inferencial, considerando n?vel de signific?ncia estat?stica de p-valor < 0,05. Observou-se associa??o significante entre as caracter?sticas da assist?ncia e os dom?nios capacidade funcional (p-valor=0,005), dor (p-valor =0,001) e a dimens?o sa?de f?sica (p-valor =0,001) nas pessoas com ?lcera venosa. As caracter?sticas cl?nicas da les?o mostraram associa??o com os dom?nios: os dom?nios: capacidade funcional (p-valor=0,001), dor (p-valor=0,001), estado geral de sa?de (p-valor=0,014), vitalidade (p-valor=0,001), aspectos sociais (p-valor=0,022) e as dimens?es sa?de f?sica (p-valor=0,001) e sa?de mental (p-valor=0,003). O escore de qualidade de vida dos pacientes com ?lcera foi menor, comparado ao escore dos pacientes sem ?lcera, em todos os dom?nios e dimens?es do SF-36, com destaque para os dom?nios aspecto f?sico e capacidade funcional, que foram muito baixos (4,75 e 14,85 respectivamente). Os pacientes com ?lcera venosa apresentam preju?zos em todos os dom?nios da qualidade de vida. As caracter?sticas da assist?ncia e da les?o influenciaram a qualidade de vida deste grupo de pacientes, sugerindo que uma assist?ncia integral e de qualidade pode colaborar na melhoria da qualidade de vida desses pacientes. Os achados podem contribuir para melhor compreens?o dos efeitos da doen?a venosa cr?nica na qualidade de vida e melhor direcionamento das interven??es terap?uticas nessa popula??o

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-04T21:53:59Z No. of bitstreams: 1 DeborahRaquelCarvalhoDeOliveira_DISSERT.pdf: 2365347 bytes, checksum: 66922d2c7d1c2712e04991f80900af94 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-07T19:26:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DeborahRaquelCarvalhoDeOliveira_DISSERT.pdf: 2365347 bytes, checksum: 66922d2c7d1c2712e04991f80900af94 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-07T19:26:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DeborahRaquelCarvalhoDeOliveira_DISSERT.pdf: 2365347 bytes, checksum: 66922d2c7d1c2712e04991f80900af94 (MD5) Previous issue date: 2014-11-11 / Este estudo objetivou analisar a pr?tica do enfermeiro quanto ao desenvolvimento do processo de enfermagem na consulta realizada ao paciente com tuberculose. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, realizado com 60 enfermeiros das unidades de Aten??o Prim?ria ? Sa?de do Munic?pio de Natal, RN. O projeto foi aprovado pelo Comit? de ?tica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Para a coleta de dados, utilizou-se um question?rio estruturado, desenvolvido a partir do item ?Consulta de Enfermagem?, do Protocolo de Enfermagem para o Tratamento Diretamente Observado da Tuberculose na Aten??o B?sica, do Minist?rio da Sa?de. O instrumento foi submetido ao pr?-teste e continha quest?es referentes aos elementos utilizados pelo enfermeiro na consulta ao paciente com tuberculose e uma quest?o aberta sobre a viabilidade de implanta??o do Processo de Enfermagem na Aten??o Prim?ria ? Sa?de. A coleta de dados foi realizada entre setembro e outubro de 2014, nas unidades de sa?de de trabalho de cada participante. Os dados foram analisados atrav?s do IBM SPSS 20. As respostas da quest?o aberta foram analisadas em categorias tem?ticas e quantificadas para an?lise. No que diz respeito aos elementos do Processo de Enfermagem utilizados na consulta ao paciente com tuberculose, estavam voltados para o hist?rico de enfermagem, em detrimento do levantamento de diagn?sticos de enfermagem, planejamento das a??es, implementa??o e avalia??o. Na etapa do hist?rico de enfermagem, entretanto, as a??es estavam voltadas para queixas e sintomas da doen?a (100% dos enfermeiros sempre investigavam). Os aspectos sociais e culturais envolvidos no adoecimento por tuberculose, como estigma e dificuldades na rotina de trabalho, eram menos abordados pelos enfermeiros (43,3% nunca investigavam sofrimento por estigma; 46,7% ?s vezes investigavam altera??es na rotina de trabalho do paciente). O exame f?sico do paciente estava centrado na mensura??o do peso do paciente (100% realizavam). Quanto ao entendimento dos enfermeiros sobre a implementa??o do processo de enfermagem da Aten??o Prim?ria ? Sa?de, foram identificados fatores favor?veis, como o de que essa implementa??o pode promover maior embasamento cient?fico para a enfermagem (36,7%); e aspectos dificultadores, como o entendimento de que a Aten??o Prim?ria ? Sa?de ? permeada por quest?es burocr?ticas e elevada demanda (13,3%). Foi poss?vel estabelecer fragmenta??es na consulta do enfermeiro, uma vez que elementos como a identifica??o dos diagn?sticos de enfermagem, planejamento de a??es e avalia??o n?o eram realizados de forma integral pelos profissionais. Destaca-se a necessidade de educa??o continuada para os enfermeiros que est?o inseridos na Aten??o Prim?ria ? Sa?de, buscando maximizar a autonomia desses profissionais no desenvolvimento de uma pr?tica embasada em aporte cient?fico / This study aimed to analyze the practice of nurses regarding the development of the nursing process in the consultation to the patient with tuberculosis. This is a descriptive study with quantitative approach, performed with 60 nurses of the Primary units of the city of Natal, RN Health. The project was approved by the Ethics Committee of the Federal University of Rio Grande do Norte. To collect data, we used a structured questionnaire, developed from the "Consultation of Nursing," the Nursing Protocol for the Treatment of Tuberculosis Directly Observed in Primary Care, Ministry of Health. The instrument was subjected to pre- -test and contained questions regarding the elements used by the nurse in consultation with the patient with tuberculosis and an open question about the feasibility of implementing the Nursing Process in Primary Health Care. data collection was conducted between September and October 2014, in health units work of each participant. Data were analyzed using SPSS 20. The answers to the open question were analyzed for themes and quantified for analysis. With respect to the elements of nursing process used in consultation with the patient with tuberculosis, were on the history of nursing at the expense of survey nursing diagnosis, action planning, implementation and evaluation. Step in the history of nursing, however, the actions were toward complaints and symptoms of the disease (100% of the nurses always investigating). Social and cultural aspects involved in for tuberculosis, as stigma and difficulties in routine work, were less addressed by nurses (43.3% never investigated suffering stigma; 46.7% sometimes investigating changes in the work routine patient ). The physical examination was focused on measuring patient weight (100% held). To the understanding of nurses on the implementation of the nursing process Primary Health Care, favorable factors were identified, such as that this implementation can promote greater scientific basis for nursing (36.7%); and hindering aspects, such as the understanding that Primary Health Care is pervaded by bureaucratic issues and high demand (13.3%). Be established in consultation with the nurse fragmentations, since elements as identification of nursing diagnoses, action planning and evaluation were not made in full by the professionals. Highlights the need for continuing education for nurses who are included in Primary Health Care, seeking to maximize the autonomy of these professionals in developing a practice grounded in scientific knowledge

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-14T18:39:06Z No. of bitstreams: 1 AntoniaNathaliaDuarteDeMoraes_DISSERT.pdf: 1740068 bytes, checksum: 0df07d9bf145b439b1733f341b5801b9 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-14T21:16:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AntoniaNathaliaDuarteDeMoraes_DISSERT.pdf: 1740068 bytes, checksum: 0df07d9bf145b439b1733f341b5801b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-14T21:16:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AntoniaNathaliaDuarteDeMoraes_DISSERT.pdf: 1740068 bytes, checksum: 0df07d9bf145b439b1733f341b5801b9 (MD5) Previous issue date: 2014-10-29 / Dentre os desviantes de um ideal heteronormativo, as travestis s?o as que mais sofrem agress?es e discrimina??es. T?m-se constatado que os servi?os de sa?de muitas vezes se apresentam como locais que mant?m e reproduzem essas discrimina??es, o que faz com que as travestis s? procurem assist?ncia m?dica em ?ltimo caso. Tendo como base as diretrizes do SUS e a Pol?tica Nacional de Humaniza??o, bem como a inclus?o e protagonismo dos usu?rios, realizamos uma pesquisa qualitativa buscando compreender a viv?ncia das travestis na busca por cuidados em sa?de no ?mbito da aten??o prim?ria na cidade de Natal-RN. Utilizamos como instrumentos tecno-metodol?gicos a entrevista em profundidade e oficina com uso de ?cenas?. Para an?lise interpretativa das narrativas recorremos ? Hermen?utica-Dial?tica. A partir do di?logo com as narrativas chegamos aos seguintes eixos tem?ticos: 1) Compreendendo o significado de ser travesti; 2) A viv?ncia travesti na busca por sa?de; 3) Travestis e o cuidado humanizado em sa?de. No primeiro eixo elas revelam a luta di?ria das travestis entre o preconceito e a busca por respeito, bem como os significados de ser travesti, que apareceram como: Ser homossexual, ser feminina, n?o ser transexual e aceitar-se como s?o. No segundo eixo, expressaram dificuldades quanto ao acesso e uso dos servi?os de sa?de: o constrangimento pelo n?o uso do nome social; o medo de sair durante o dia; a associa??o das travestis ao v?rus HIV; e a dor causada pela discrimina??o dos profissionais de sa?de. Foi poss?vel identificar, tamb?m, demandas simples, como os adoecimentos do dia a dia, ? demanda por XV hormonioterapia, que implica em necessidades de tratamentos, bem como a vital necessidade de ter os seus direitos respeitados. No terceiro eixo, para o alcance de um cuidado humanizado identificamos que o olhar respeitoso garantiria sua dignidade e o seu direito ? sa?de de forma humanizada, mas para isso identificamos algumas mudan?as necess?rias: Capacita??o dos profissionais, di?logo com o movimento social, campanhas de divulga??o e aproxima??o com o ser travesti. Por fim, espera-se que a pesquisa possa contribuir com o campo do conhecimento acerca do saber-fazer na assist?ncia ? sa?de das travestis, dentro e fora da academia / Among the deviant a heteronormative ideal, transvestites are the ones that suffer abuse and discrimination. Have been found that health services often present themselves as places that maintains and reproduce such discrimination, which makes transvestites only sought medical care in the latter case. Based on the guidelines of the SUS and the National Humanization Policy as well as the inclusion and leadership of the users, we conducted a qualitative study seeking to understand the experience of transvestites in seeking health care within primary care in Natal-RN. We use as techno-methodological instruments in depth interview and workshop with use of "scenes". For interpretative analysis of the narratives we use to Hermeneutics-Dialectic. From the dialogue with the narrative we come to the following themes: 1) Understanding the meaning of being a transvestite; 2) The experience transvestite in search of health; 3) Transvestites and humanized health care. In the first point they reveal the daily struggle of transvestites between prejudice and the search for respect, as well as the meanings of being a transvestite, who appeared as: Being gay, being feminine, not transsexual and accept themselves as they are. In the second axis, expressed difficulties in access to and use of health services: the embarrassment by not using the social name; fear of going out during the day; the association of transvestites to HIV; and pain caused by discrimination from health professionals. It was also possible to identify simple demands such as illnesses from day to day, the demand for hormone therapy, which involves treatment needs as well as the vital need to have their rights XVII respected. The third axis, for the range of a humanized care identified that the respectful gaze guarantee their dignity and their right to health in a humane way, but it identified some necessary changes: Training of professionals, dialogue with the social movement, publicity campaigns and rapprochement with the transvestite. Finally, it is expected that the research will contribute to the field of knowledge know-how in health care transvestites, inside and outside of the university

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-14T19:50:39Z No. of bitstreams: 1 MarcellySantosCossi_DISSERT.pdf: 2107185 bytes, checksum: 4181729d56c11e4df10c9c1cd6b8fc50 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-18T19:57:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarcellySantosCossi_DISSERT.pdf: 2107185 bytes, checksum: 4181729d56c11e4df10c9c1cd6b8fc50 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-18T19:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcellySantosCossi_DISSERT.pdf: 2107185 bytes, checksum: 4181729d56c11e4df10c9c1cd6b8fc50 (MD5) Previous issue date: 2014-12-12 / O estudo tem por objetivo analisar as concep??es e as pr?ticas desenvolvidas pelos enfermeiros no ?mbito da sa?de do trabalhador na Aten??o B?sica, e justifica-se pela necessidade de amplia??o do conhecimento dessa ?rea tem?tica. Estudo anal?tico com abordagem qualitativa realizado nas unidades de sa?de da aten??o b?sica dos distritos sanit?rios da cidade de Natal-RN, em apenas uma unidade de sa?de de cada bairro. A coleta das informa??es aconteceu entre agosto e outubro de 2014, por meio de entrevistas semiestruturadas, na seguinte sequ?ncia: sele??o dos entrevistados e marca??o da entrevista; realiza??o das entrevistas e aplica??o do instrumento de coletas de dados, a fim de tra?ar o perfil sociodemogr?fico da popula??o alvo; transcri??o das entrevistas; categoriza??o das informa??es e an?lise ? luz da hermen?utica-dial?tica. O conceito de Sa?de do Trabalhador referido pelos sujeitos investigados, apesar de simplificado no tocante ?s especificidades dos trabalhadores, revelou-se com uma dimens?o ampla, com a perspectiva da abordagem do trabalhador no seu ?mbito f?sico, ps?quico e social, sugerindo uma boa apreens?o de acordo com o conceito ampliado de sa?de. Al?m disso, foi poss?vel afirmar o reconhecimento de uma atua??o ainda incipiente dos enfermeiros da Aten??o B?sica sobre a Sa?de do Trabalhador, cujo desempenho foi apontado como falho. Foram citadas, em geral, algumas a??es pontuais de Sa?de do Trabalhador realizadas nas unidades de sa?de. Outras atividades mostraram-se rotineiras, sendo realizadas por uma minoria de profissionais conscientes sobre a import?ncia e necessidade de atingir esses usu?rios, a fim de engaj?-los na rotina da unidade de sa?de. A maioria dos profissionais relatou a n?o abordagem da Sa?de do Trabalhador durante a gradua??o em enfermagem, destacando uma car?ncia no campo te?rico e pr?tico na ?rea / This study aims to analyze concepts and practices developed by nurses in occupational health in primary care, and it is justified by the need to expand knowledge of this thematic area. This is an analytical qualitative study carried out in primary care units of health districts of the city of Natal-RN, in one health unit in each neighborhood. Data collection was held from August to October 2014, through semistructured interviews, in the following order: Selection of respondents and scheduling of interview; interviews and application of data collection instrument in order to trace socio-demographic profile of the target population; transcription of interviews; categorization of information and analysis in light of hermeneutic-dialectic. The concept of Occupational Health reported by subjects investigated, although simplified with respect to specificities of workers, was revealed with a wide dimension, with perspective of workers? approach in their physical, mental and social context, suggesting a good seizure according to the expanded concept of health. Furthermore, it was possible to affirm the recognition of an incipient performance of primary care nurses on Occupational Health, whose performance was appointed as defective. In general, some specific actions of Occupational Health, carried out in health facilities, were cited. Other activities showed up to be routine, being held by a minority of professionals aware of the importance and need to reach these users, in order to engage them in the routine of the health unit. Most professionals reported not having approached Occupational Health during undergraduate nursing, highlighting a lack in theoretical and practical aspects of the area

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-27T19:12:33Z No. of bitstreams: 1 MarcosOliveiraDiasVasconcelos_DISSERT.pdf: 1381611 bytes, checksum: c6733087c61cc59b9df5d093ba466eb9 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-02T22:51:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarcosOliveiraDiasVasconcelos_DISSERT.pdf: 1381611 bytes, checksum: c6733087c61cc59b9df5d093ba466eb9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-02T22:51:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcosOliveiraDiasVasconcelos_DISSERT.pdf: 1381611 bytes, checksum: c6733087c61cc59b9df5d093ba466eb9 (MD5) Previous issue date: 2014-12-22 / Ao longo do tempo, os avan?os na ci?ncia e na tecnologia biom?dica foram cada vez mais incrementados, contribuindo para a falsa ideia sobre a possibilidade de controle e dom?nio da morte. A morte ? um tema interditado, evitado tanto na sociedade leiga quanto no di?logo entre m?dicos e pacientes, pois ? encarada como um fracasso profissional na ?rea da sa?de. O ensino do lidar com a morte na educa??o m?dica tem sido objeto de aten??o de alguns autores, mas mudan?as na forma??o m?dica com o aprofundamento dessa tem?tica ocorrem muito lentamente. O objetivo desta pesquisa foi compreender os caminhos do ensino do lidar com a morte no contexto da Aten??o Prim?ria ? Sa?de (APS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa feita a partir da colabora??o de professores do curso de medicina da Universidade Federal da Para?ba (UFPB), escolhidos entre os docentes envolvidos em experi?ncias curriculares na APS. Foram combinadas duas estrat?gias tecno-metodol?gicas: entrevistas em profundidade com roteiro e oficina com utiliza??o de ?cenas? projetivas. Recorremos ? Hermen?utica Gadameriana para a an?lise e interpreta??o dos discursos. Nos resultados, identificamos que, para os docentes, o lidar com a morte pode ser concebido por quatro pap?is ou compet?ncias na busca de um cuidado humanizado: tentar salvar, promover qualidade de morte, estar presente at? o fim e valorizar a dimens?o da espiritualidade. Para os docentes, o ensino do lidar com a morte deveria acontecer a partir de uma abordagem multidimensional, ao longo de toda a forma??o m?dica. Apesar de, nas pr?ticas pedag?gicas em APS, haver uma proposta de ensino-aprendizagem ativa, baseada na problematiza??o de situa??es concretas, que busca diminuir a dist?ncia entre a forma??o t?cnica e humana, os docentes apontaram que o ensino do lidar com a morte na UFPB, de forma geral, ? insuficiente e hegemonicamente tecnicista. Assim, s?o limites dos espa?os curriculares na APS para o ensino do lidar com a morte: pr?ticas de ensino tecnificadas, fragmentadas, com avalia??es e metodologias tradicionais; a necessidade de maior aprofundamento pedag?gico e de integra??o no curr?culo m?dico; e as fragilidades dos servi?os de APS. Foram pot?ncias dos espa?os curriculares na APS para o ensino do lidar com a morte: a aproxima??o com as din?micas de adoecimentos e lutas da popula??o; e a constru??o de pr?ticas mais dial?gicas e voltadas para a valoriza??o do protagonismo estudantil e do trabalho interdisciplinar. Neste sentido, a APS pode contribuir na implementa??o de pr?ticas pedag?gicas mais integradas, cont?nuas, longitudinais, contextualizadas e centradas nas pessoas. Ao mesmo tempo, que a rela??o ensino-servi?o, preocupada com o aprimoramento do cuidado no adoecer e no morrer, pode qualificar e fortalecer a APS. / Along time, progress in science and in the biomedical technology was increasingly expanded, contributing to the false idea of a possible control and domination of death. Death is an interdicted theme, avoided both in the lay society and in the dialogue between physicians and patients, as it is considered a professional failure in the health field. Teaching how to deal with death in the medical education has been the object of attention of some authors, but changes in the medical education to deepen this theme have occurred in a very slow pace. The aim of this research was to understand the trajectories of teaching how to deal with death within the context of Primary Health Care (PHC). It is a qualitative study based on the collaboration of teachers from the undergraduate medicine course at the Federal University of Para?ba (UFPB), who were chosen among the teachers involved in curriculum experiences within PHC. Two techno-methodological strategies were combined: in-depth interviews following a script and workshops using projective ?scenes?. Gadamer?s Hermeneutic was used for the analysis and interpretation of the discourses. We have identified in the results that, to the teachers, dealing with death can be conceived according to four roles or competences in the search for a humanized care: trying to save, promoting quality of death, being present until the end, and enhancing the dimension of spirituality. For the teachers, teaching how to deal with death should be based on a multidimensional approach, along the whole medical education. In spite of the existence, in the PHC pedagogical practices, of an active teaching-learning proposal, based on the problematization of concrete situations, aiming to shorten the distance between technical and human education, the teachers have expressed that teaching how to deal with death in UFPB is, in general, insufficient and mostly technicist. Thus, limits of the PHC curriculum spaces to teach how to deal with death are: technified, fragmented teaching practices with traditional evaluation and methodologies; the need for greater pedagogical depth and integration in the undergraduate medical curriculum; and the weaknesses of the PHC services. Strengths of the PHC curriculum spaces to teach how to deal with death were: closeness to the dynamics of the illness process and fights of the population; and the construction of more dialogical practices, aimed to the enhancement of the students? protagonism and the interdisciplinary work. This way, PHC can contribute to the implementation of more integrated, continuous, longitudinal, contextualized, and person-centered pedagogical practices. At the same time, the teaching-service relationship, concerned with the improvement of the care in the illness process and in dying, can qualify and strengthen PHC