Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-02-13T14:21:32Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) UTILIZAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERAPIA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE RECIFE.pdf: 1609946 bytes, checksum: 5083d382d8e4ac9b325e58665fa9dd16 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-13T14:21:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) UTILIZAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERAPIA NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE RECIFE.pdf: 1609946 bytes, checksum: 5083d382d8e4ac9b325e58665fa9dd16 (MD5) Previous issue date: 2014-05-30 / CAPES / A inserção das plantas medicinais nos sistemas de saúde tem sido recomendação da OMS em função da sua ampla utilização pela população, mesmo com acesso aos serviços de saúde. No Brasil, a criação da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares e da Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos veio a legitimar o uso de plantas medicinais no SUS, especialmente na atenção básica. No Recife, embora implantada antes das políticas nacionais, a fitoterapia teve nos últimos anos a implementação de novos serviços e a criação, em 2012, de uma política municipal respaldando a prática. Considerando o acima exposto, o objetivo do estudo foi avaliar o impacto na prescrição e recomendação da fitoterapia e plantas medicinais pela Estratégia Saúde da Família após a inserção de medicamentos fitoterápicos na rede SUS-Recife e a criação da Política Municipal de Práticas Integrativas e Complementares. Foi realizado um estudo descritivo de corte seccional e atributos de painel repetido entre Novembro e Dezembro de 2013 com médicos, enfermeiros e dentistas das Unidades de Saúde da Família do Distrito Sanitário IV do Recife. Os dados obtidos constituíram o painel atual, que foram comparados aos dados de uma pesquisa realizada em 2011 (primeiro painel), previamente a disponibilização dos fitoterápicos na rede e a criação da Política Municipal, a qual abordou diversas práticas integrativas e complementares, incluindo a fitoterapia e plantas medicinais. Para análise estatística foi utilizado o teste de Qui-quadrado através do programa SPSS versão 13.0. Foram verificados entre os dois painéis, aumentos significativos relacionados ao uso pessoal da fitoterapia pelos profissionais, bem como o uso da fitoterapia e de preparações de plantas medicinais para suas famílias. Entretanto, a prescrição e a recomendação das práticas não elevaram-se significativamente. Avaliando o painel atual foi verificado que 70,0% dos profissionais não tem formação na área, embora 92,4% a deseje. Ainda verificou-se associação estatística entre a formação dos profissionais e a recomendação das práticas avaliadas, o que não foi observado para a variável prescrição. A implementação da fitoterapia e plantas medicinais no SUS-Recife mostrou-se conhecida por 66,7% dos sujeitos, com apenas 2,6% referindo não desejá-las. O conhecimento de legislação municipal foi relatado apenas por 12,3% dos profissionais e a disponibilidade de fitoterápicos na rede municipal por 45,2% dos participantes. Com os dados obtidos, foi possível concluir que apesar da evolução na implementação da fitoterapia e plantas medicinais no Recife, são necessárias ações para sua consolidação no sistema municipal de saúde, especialmente no que se refere à comunicação e divulgação dos serviços aos profissionais bem como a realização de capacitação e educação permanente na área, de forma a garantir o acesso do usuário a tais práticas. / The insertion of medicinal plants in healthcare system have been recommended by WHO due to its wide use by the population, even with access to health services. In Brazil, the creation of the National Policy on Integrative and Complementary Practices and National Policy on Medicinal Plants and Phytotherapy came to legitimize the use of medicinal plants in the National Health System, especially in primary care. In Recife, while implanted ahead of national policies, phytotherapy had in recent years being implemented with new services and with the creation, in 2012, of a municipal policy endorsing the practice. Considering the above, the objective of the study was evaluate the impact on prescription and recommendation of herbal and medicinal plants by the family health strategy after insertion of herbal medicines in SUS-Recife network and the creation of Municipal Policy on Integrative and Complementary Practices. A descriptive cross sectional study and repeated panel study attributes were performed between November and December 2013 with doctors, nurses and dentists from IV District Units Family Health Recife. The data obtained constituted the current panel, which were compared to data from a survey conducted in 2011 (first panel) that addressed several complementary and integrative practices, including herbal and medicinal plants. Statistical analysis included the chi-square using SPSS version 13.0 was used. Between the two panels were observed significant increases related to personal use of phytoterapy by professionals as well as the use of phytoterapy and herbal preparations for their families. However, the prescription and recommendation practices did not increase significantly. Assessing the current panel was found that 70.0% of professionals do not have training in the area although 92.4% want to. Also there was a statistical association between the training of professionals and the recommendation of the practices evaluated, which was not observed for the prescription. The implementation of herbal and medicinal plants in the SUS-Recife proved known of 66.7% of the subjects, with only 2.6% stating not desiring them. Knowledge of municipal legislation was reported by only 12.3% of professionals and availability of herbal medicines in public schools by 45.2% of participants. With the data obtained, was possible to conclude that despite the progress in the implementation of herbal and medicinal plants in Recife, actions are required to be consolidated in the municipal health system, especially with regard to communication and dissemination services for professionals and the conducting of qualification and ongoing education in the area, to ensure user access to such practices.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-03-07T09:39:25Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Wilderi A. G. Guimarães.pdf: 891826 bytes, checksum: 3ef8e1867eeb3e4dcee719918a55c578 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-03-07T09:39:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Wilderi A. G. Guimarães.pdf: 891826 bytes, checksum: 3ef8e1867eeb3e4dcee719918a55c578 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-03-07T09:39:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Wilderi A. G. Guimarães.pdf: 891826 bytes, checksum: 3ef8e1867eeb3e4dcee719918a55c578 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-07T09:39:53Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Wilderi A. G. Guimarães.pdf: 891826 bytes, checksum: 3ef8e1867eeb3e4dcee719918a55c578 (MD5) Previous issue date: 2016-09-14 / Prenatal care has a relevant role in the search to promote the health of pregnant women, with the main objective being the reduction of maternal and infant morbidity and mortality. The objective of this study was to investigate the adequacy of prenatal care, under the inequalities approach, by the family health teams that joined the National Program for Improving Access and Quality of Basic Care in Brazil. This is a cross-sectional type of evaluation, based on secondary data, obtained from the database of theexternal evaluation of the second cycle of the said program, performed in 2014. The resulting informations brings data on prenatal care developed in 24,055 family health units and by 29,778 family health teams (89% of the total teams) that work in the public service of Brazil. The categories of analysis that guided the evaluation were Access and Quality of Care. The study subdimensions of Access were the availability of infrastructure and management actions. To evaluate the quality of care, the subdimensions analyzed were managerial actions and clinical actions. For these dimensions and subdimensions were evaluated for the following characteristics: Brazil and its geopolitical macro-regions (North, Northeast, Midwest, Southeast and South); Amazonas and its health regions; the average by geographic region of the: Municipal Human Development Index, population coverage of the basic care and per capita monthly household income. The evaluation of the prenatal adequacy percentage, for each dimension, obeyed the following, parameters: Adequate - the evaluated items reached 100% of positive responses for the evaluated items; Partially adequate - framed in the range of 80.1% to 99.9% positivity; Regular adequate - framed in the range of 50.1% to 80% of positive responses and Inadequate - reached the maximum of 50% positivity for the items evaluated. The results show inadequacy of the Basic Attention infrastructure in the country (26% adequate units and 31% partially adequate); low adequacy of clinical actions for quality of care (36% adequate or partially adequate) and low management capacity of the teams focused on ensuring access and quality of care. In the analysis of prenatal care adequacy by geopolitical regions of Brazil, the units' infrastructure findings pointed to a directly proportional relationship between infrastructure adequacy and higher income and HDI contexts. Whereas, for the clinical actions of care, the teams of the North and South regions obtained better results. In Amazonas the adequacy degree of prenatal care was much lower than that observed in Brazil as a total, revealing significant inequalities in access and quality of care among the nine health regions of the state. The results indicate important organizational difficulties both in access and in the quality of prenatal care offered by the teams throughout the Brazilian territory. In addition, there were significant regional and socioeconomic inequalities in the five geopolitical regions.. The management process approach allowed the apprehension of managerail aspects with explanatory power over several gaps in quality and effectiveness care, whose origin had not yet been explored in prenatal care studies. / A atenção pré-natal possui relevante papel na busca de promover a saúde das gestantes, tendo como objetivo principal a diminuição da morbimortalidade materna e infantil. O objetivo do estudo foi investigar a adequação do pré-natal, sob o enfoque das desigualdades, pelas equipes de saúde da família que aderiram ao Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica no Brasil. Trata-se de uma avaliação normativa de tipo transversal, apoiada em dados secundários obtidos do banco de dados da avaliação externa do segundo ciclo do referido programa, realizado em 2014. As informações resultantes trazem dados relativos ao pré-natal desenvolvido em 24.055 unidades de saúde da família, por 29.778 equipes de saúde da família (89% do total de equipes implantadas) que atuam na rede pública em todo território nacional. As categorias de análise que orientaram a avaliação foram Acesso e Qualidade do Cuidado. As subdimensões de estudo do Acesso foram a disponibilidade de infraestrutura e as ações gerenciais. Para avaliar a qualidade do cuidado no pré-natal as subdimensões analisadas foram as ações gerenciais e as ações clínicas. Para essas dimensões e subdimensões foram avaliadas para as seguintes características: Brasil e suas macrorregiões geopolíticas (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul); Amazonas e suas regiões de saúde; a média por região geográfica; do Índice de Desenvolvimento Humano Municipal, da cobertura populacional da atenção básica e da renda domiciliar per capita mensal. A avaliação do percentual de adequação do pré-natal, para cada dimensão, obedeceu aos seguintes parâmetros: Adequado – quando os itens avaliados alcançaram 100% de respostas positivas para os itens avaliados; Parcialmente adequado - enquadrado no intervalo de 80,1% a 99,9% de positividade; Adequação regular - quando enquadrado no intervalo de 50,1% a 80% de respostas positivas e Inadequado - alcançou o máximo de 50% de positividade para os itens avaliados. Os resultados evidenciam inadequação da infraestrutura da Atenção Básica no país (26% unidades adequadas e 31% parcialmente adequadas); baixa adequação de ações clínicas para a qualidade do cuidado (36% adequados ou parcialmente adequados) e baixa capacidade de gestão das equipes voltada para garantir o acesso e qualidade do cuidado. Na análise da adequação do pré-natal por regiões geopolíticas do Brasil, os achados de infraestrutura das unidades apontaram uma relação diretamente proporcional entre adequação da infraestrutura e contextos com renda e IDH mais elevados. Ao passo que, para as ações clínicas do cuidado, as equipes das regiões Norte e Sul obtiveram melhores resultados. No Amazonas o grau de adequação do pré-natal foi muito inferior ao observado para o Brasil como um todo, revelando-se desigualdades significativas no acesso e na qualidade do cuidado entre as nove regiões de saúde do estado. Os resultados indicam importantes dificuldades organizacionais tanto no acesso, quanto na qualidade do cuidado pré-natal ofertado pelas equipes em todo o território brasileiro. Ademais, verificou-se expressivas desigualdades regionais e socioeconômicas nas cinco regiões geopolíticas. A abordagem do processo de gestão permitiu apreender aspectos gerenciais com poder explicativo sobre diversas lacunas na qualidade e efetividade do cuidado, cuja origem não havia sido ainda explorada nos estudos sobre a atenção pré-natal.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2014-11-10T16:53:58Z No. of bitstreams: 2 Dissertacao Camilla Botega Aguiar - 2013.pdf: 801362 bytes, checksum: 897008c26407587adf5161b47597902a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-11-18T11:21:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertacao Camilla Botega Aguiar - 2013.pdf: 801362 bytes, checksum: 897008c26407587adf5161b47597902a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-18T11:21:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertacao Camilla Botega Aguiar - 2013.pdf: 801362 bytes, checksum: 897008c26407587adf5161b47597902a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2013-11-22 / The current model of Health Care in Brazil prioritizes health promotion, prevention, control and treatment of health problems of individuals and families with integrity and continues. These actions are directly or indirectly related to food , requiring the insertion of a nutritionist in Primary Health The aim of this study was to analyze the academic performance and nutritionists professionals of the Centers of Support for Family Health of the State of Goiás, from the perspective of the researched, with a descriptive, exploratory, cross-sectional. For data collection we used a self-administered questionnaire with open and closed questions to characterize and study the academic and professional performance of the nutritionists. The data was tabulated in Excel and made a descriptive analysis of variables. The participants were 22 nutritionists , female , representing 88 % of the nutritionists from Centers of Support for Family Health of the State of Goiás. From these , 59.1 % had less than three years of graduation; 13.6 % had made a specialization in Health Family , 27.3 % felt qualified to work professionally with reflection on the socioeconomic , political and cultural territory. Regarding performance, 80 % are hired temporarily, 36.4 % worked for less than a year, 18.2 % were trained before the start of activities and 59.1 % felt somewhat qualified for working on the Centers of Support for Family Health. On the professional practice, (9.1%) nutritionists argued over a matrix model meetings and references used on the tool. Teamwork was appointed as facilitator of actions performed (40.9 %), and no knowledge of the role of Centers of Support for Family Health as a factor that hinders (31.8 %). The nutritionists from Centers of Support for Family Health of the State of Goiás have little professional experience and qualifications to work in family health. Have difficulties to understand the local reality. The form of entrance affects the bond between the professionals and the public. The matrix model was just highlighted in meetings and theoretical support. There is need for more studies on the Centers of Support for Family Health. / O modelo de Atenção à Saúde no Brasil prioriza ações de promoção, prevenção, controle e tratamento de agravos à saúde dos indivíduos e da família de forma integral e contínua. Estas ações estão relacionadas direta ou indiretamente com a alimentação, sendo necessária a inserção do nutricionista na Atenção Básica à Saúde. O objetivo deste trabalho foi analisar a formação acadêmica e atuação profissional de nutricionistas de Núcleos de Apoio à Saúde da Família do Estado de Goiás, sob a perspectiva dos pesquisados, por meio de estudo descritivo e exploratório, de corte transversal. Para coleta de dados foi utilizado um questionário autoaplicável, com questões abertas e fechadas para caracterizar os nutricionistas e estudar sua formação acadêmica e atuação profissional. Os dados foram organizados no Programa Microsoft Excel e foi realizada análise descritiva de variáveis. Participaram da pesquisa 22 nutricionistas, do sexo feminino, representando 88% do total de nutricionistas dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família de Goiás. Destas, 59,1% possuíam menos de três anos de formadas; 13,6% fizeram especialização em Saúde da Família, e apenas 27,3% sentiram-se capacitadas para atuar profissionalmente com reflexão sobre a realidade socioeconômica, política e cultural do território. Em relação à atuação, 81,8% foram contratadas temporariamente; 36,4% atuavam há menos de um ano; 18,2% foram capacitados antes do início das atividades e 59,1% se sentiam pouco capacitadas para trabalharem nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família. No exercício profissional 9,1% nutricionistas afirmaram discutir sobre matriciamento nas reuniões e utilizavam referências sobre a ferramenta. O trabalho em equipe foi apontado como facilitador das ações realizadas (50%), e o não conhecimento do papel dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família como um fator dificultador (36,4%). Os nutricionistas de Núcleos de Apoio à Saúde da Família de Goiás possuem pouca experiência profissional e qualificação para atuação em saúde da família. Apresentam dificuldades para compreender a realidade local. A forma de ingresso compromete o vínculo entre os profissionais e a população. O matriciamento foi pouco destacado em reuniões e como suporte teórico. Há necessidade de mais estudos sobre os Núcleos de Apoio à Saúde da Família, por ser um campo recente de atuação multiprofissional, necessitando de avaliações e adequações para garantir seus objetivos e a integralidade do cuidado da população.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-10-15T14:59:04Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_Bruna Borges_PPGPSI.pdf: 957472 bytes, checksum: a270c8303418a33f381044db903a348f (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-10-15T14:59:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_Bruna Borges_PPGPSI.pdf: 957472 bytes, checksum: a270c8303418a33f381044db903a348f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-15T14:59:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_Bruna Borges_PPGPSI.pdf: 957472 bytes, checksum: a270c8303418a33f381044db903a348f (MD5) Previous issue date: 2017-05-11 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The study object of this research was the practice of a home visit, a priority, for the care of subjects / users with DM 2 in Primary Health Care in the Unified Health System (SUS), in Manaus. The community-oriented approach to health psychology focuses on territorial, multiprofessional and biopsychosocial processes implicated in health / disease conditions and integral health care. The main objectives were: A) to investigate the health care practice of a UBSF, in Manaus, focused on the situations of home visits as a priority action for subjects / users highlighting the psychosocial aspects in this care action; B) To analyze the practice of home visits performed with those subjects with DM2 in comorbidity with SAH, inserted in the HIPERDIA program; C) To study two significant examples of users in experiences of suffering / illness of DM2 and SAH in home care.The method used was that of the participant observation that made possible the implication of the researcher in the daily life of the research field (UBSF). The analysis of the results, with a descriptive-exploratory characteristic, showed precariousness in the living conditions of the users in the assigned territory. Of the twenty-one subjects / users visited, sixteen were related to the HIPERDIA program. Thus, nine visits to subjects with DM 2, three with DM 2 in comorbidity with hypertension and three with hypertension. The remaining five were related to other illness processes. In general, these tendencies tended to follow a logic more focused on the biomedical model, with some social nuances. However, in the speech of the users visited, we could see implicit psychosocial problems, often little worked in the care relationship and yet not adequately articulated with the biomedical symptomatology. The case studies specifically exemplified this care dynamics, also revealing an empathic relationship between professionals and users. In addition to showing that the family care network, when collaborative, contributed to the improvement of the user's quality of life and self-care. In the final considerations, we emphasize the importance of health psychology as a scientific contribution to APS and the practice of home visits in the UBSF. / O objeto de estudo dessa pesquisa foi a prática de visita domiciliar, de caráter prioritário, para os cuidados de sujeitos/usuários com DM 2 na Atenção Primária de Saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), em Manaus. A abordagem da Psicologia da Saúde, de orientação comunitária, destaca como eixos norteadores a atuação territorial, multiprofissional, e os processos biopsicossociais implicados nas condições de saúde/doença, e na integralidade do cuidado a saúde. Os objetivos principais foram: a) investigar a prática de cuidados à saúde de uma UBSF, em Manaus, focada nas situações de visita domiciliar enquanto ação prioritária para sujeitos/usuários destacando os aspectos psicossociais nessa ação de cuidados; b) Analisar a prática das visitas domiciliares realizadas com aqueles sujeitos com DM2 em comorbidade com HAS, inseridos no programa HIPERDIA; c) Estudar dois exemplos significativos de usuários em experiências de sofrimento/adoecimento de DM2 e HAS em cuidados domiciliares. O método utilizado foi o da observação participante que possibilitou a implicação da pesquisadora no cotidiano do campo investigativo (UBSF). A análise dos resultados, de característica descritivo-exploratória, mostrou precariedades nas condições de vida dos usuários no território adscrito. Dos vinte e um sujeitos/usuários visitados, dezesseis estavam relacionados ao programa HIPERDIA. Assim, nove visitas a sujeitos com DM 2, três com DM 2 em comorbidade com HAS e outros três com Hipertensão. As cinco restantes diziam respeito a outros processos de adoecimento. De maneira geral, esses atendimentos tendiam a seguir uma lógica mais voltada ao modelo biomédico, com algumas nuances sociais. Entretanto, na fala dos usuários visitados percebia-se problemáticas psicossociais implícitas, muitas vezes, pouco trabalhadas na relação de cuidados e ainda não adequadamente articuladas com a sintomatologia biomédica. Os estudos de caso exemplificaram de forma específica essa dinâmica de cuidados, revelando também uma relação empática entre os profissionais e usuários. Além de colocar em evidencia que a rede de cuidados familiar, quando colaborativa, contribuía com a melhora da qualidade de vida do usuário e de seu autocuidado. Nas considerações finais enfatizamos a importância da psicologia da saúde como contribuição científica para a APS e a prática das visitas domiciliares na UBSF.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-21T14:44:27Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Ligia Vanessa Silva Cruz Duarte - 2016.pdf: 2459884 bytes, checksum: e7bde5098e4ee7a9e268ee02eb4a23cd (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-03-21T14:44:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Ligia Vanessa Silva Cruz Duarte - 2016.pdf: 2459884 bytes, checksum: e7bde5098e4ee7a9e268ee02eb4a23cd (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-21T14:44:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Ligia Vanessa Silva Cruz Duarte - 2016.pdf: 2459884 bytes, checksum: e7bde5098e4ee7a9e268ee02eb4a23cd (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-12-20 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / INTRODUCTION: Studies highlight that care management actions would enable improvements in care continuity and integrality, as they would reduce barriers to access to different health services, performing them in a real and appropriate way. In Primary Health Care, it is necessary that chronic conditions be guided by management practices, aiming at integrating care levels, thus facilitating the ordering of flows and counterflows of people, products and information. This fact puts the PHC in a scenario of constant conflicts of responsibilities, to order and reorder health services and to have more synchronized care. OBJECTIVE: To evaluate care management in PHC using the parameters evaluated by PIAQ - PC in Goiás. METHODOLOGY: This is a cross - sectional study that evaluated PIAQ - PC results in Goiás in 2014. Secondary data from PIAQ-PC External Evaluation database from December 2013 to March 2014 were used. RESULTS: The results of this study allow us to state that there is fragility regarding a consistent registry of the territory, use of standardizations for conducts, agenda scheduling, consultations offering, risk classification and definition of well-defined flows of the user in health units system, in Basic Attention in Goiás, making care barriers and harming those who need them. CONCLUSION: The results found may support the managers' reflection on problems identification in coordination, flow and continuity of care and help in planning, programming and evaluation of intervention measures to be adopted by the Secretary of the State of Health of Goiás and the Municipal Health Secretariats, in order to structure Primary Health Care, making it more resolutive and less expensive. / INTRODUÇÃO: Estudos ressaltam que as ações de gestão do cuidado possibilitariam melhorias na continuidade e na integralidade da atenção, na medida em que reduziriam barreiras de acesso aos distintos serviços de saúde, articulando-os em tempo e local oportunos. No âmbito da Atenção Primária à Saúde, faz-se necessário que o cuidado às condições crônicas esteja orientado por práticas de gestão, com vistas a integrar os níveis assistenciais, facilitando assim, o ordenamento de fluxos e contrafluxos de pessoas, produtos e informações. Esse fato coloca a APS em um cenário de constantes conflitos de responsabilidades, para ordenar e reordenar serviços de saúde e garantir cuidados mais sincronizados. OBJETIVO: Avaliar a gestão do cuidado no âmbito da APS utilizando os parâmetros avaliados pelo PMAQ – AB no estado de Goiás. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo transversal que avaliou os resultados do PMAQ-AB, em Goiás, em 2014.Foram utilizados dados secundários extraídos do banco de dados da Avaliação Externa do PMAQ-AB, entre dezembro de 2013 e março de 2014. RESULTADOS: Os resultados desse estudo permitem afirmar que existe fragilidade no que se refere a um registro consistente do território, uso de padronizações para condutas, programação da agenda, oferta de consultas, a classificação de risco e a definição de fluxos bem definidos do usuário dentro do sistema nas unidades de saúde, na Atenção Básica do estado de Goiás, gerando barreiras assistenciais e prejudicando aqueles que precisam dos seus serviços. CONCLUSÃO: Os resultados encontrados poderão subsidiar a reflexão dos gestores quanto a identificação de problemas na coordenação, fluxo e continuidade da atenção e auxiliar no planejamento, na programação e na avaliação de medidas de intervenção a serem adotadas pela Secretaria do Estado da Saúde de Goiás e pelas Secretarias Municipais de Saúde, a fim de estruturar a Atenção Primária tornando-a mais resolutiva e menos dispendiosa.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2017-04-17T11:49:29Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rodrigo Faria Dornelas - 2016.pdf: 1993047 bytes, checksum: bfa81ff064785cdbeb3861199cf6ecb2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-04-17T11:54:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rodrigo Faria Dornelas - 2016.pdf: 1993047 bytes, checksum: bfa81ff064785cdbeb3861199cf6ecb2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-17T11:54:10Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rodrigo Faria Dornelas - 2016.pdf: 1993047 bytes, checksum: bfa81ff064785cdbeb3861199cf6ecb2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-12-20 / The Ministry of Health (MS) recommends quality and humanized prenatal care based on convenient and educative behavior, in addition to the minimum of six visits for a proper follow-up of the pregnant woman. The education group is an interactive space that prepares the pregnant woman for the pregnancy and puerperal period. It enables the exchange of experience and knowledge among pregnant women and health professionals in order to promote health and humanization. The present study aimed to analyze the participation of pregnant women in pre-natal education groups in basic health care units of the Sanitary District Campinas-Centro of Goiânia-Goiás. This is a cross-sectional, exploratory and descriptive study with a quantitative approach which was carried out between 2014 and 2015, with pregnant women over 18 years of age. The pregnant women were enrolled in the prenatal program of four Basic Health Care Units in Goiânia -Goiás. The pregnant women were interviewed about their participation of the prenatal education group before voluntary acceptance through the Informed Consent Form. We performed a descriptive analysis of the data using absolute (n) and relative (%) frequency measurements. The results were categorized and presented in tables and figures. This study was conducted in a population of 90 pregnant women. The majority of the participants were aged between 18 and 28 years, more than nine years of schooling, living with his partner, income of up to two minimum wages and they did not own a property. They had normal pregnancy in the thi rd trimester with an average of five follow-up visits and had been pregnant previously. The subjects of greatest interest to the pregnant women were "Newborn Care" (77.8%) and "Breastfeeding" (55.6%). Regarding other topics, "Indications and types of childbi rth" was pointed out as the most relevant. The facilitating and hindering factors for the participation in the pregnant group were, respectively: meeting schedule (60% and 34.4%), place (78.9% e 14.4%); pe rsonal availability (53.3% e 46.7%), working schedule (27.8% and 34.4%), study schedule (33.3% and 6.7%), having someone to take care of thei r children (22.2%) and not having someone to take care of thei r children (7.8%), not having children (43.3%) and transportation (14.4%). We concluded that the participation of the pregnant women in the prenatal education groups was different among the healthy units and influenced by availability with "meeting schedule", " place" and "not having children". The results reinforce the role of nurses in the planning and management of the group as an important strategy for health promotion and education for pregnant women and their families. / O Ministério da Saúde (MS) preconiza a atenção pré-natal de qualidade e humanizada a partir da inclusão de condutas acolhedoras e educativas, com número mínimo de seis consultas para o acompanhamento adequado da gestante. O grupo educativo constitui um espaço interativo de preparo da gestante para o período gravídico-puerperal, permite o intercâmbio de experiências e conhecimentos entre as gestantes e profissionais da saúde para que favoreçam a promoção da saúde e humanização. Este estudo objetivou analisar a participação de gestantes em grupos educativos do pré-natal, em unidades de atenção básica de saúde, do Distrito Sanitário Campinas-Centro de Goiânia-Goiás. Trata-se de um estudo transversal, descritivo exploratório com abordagem quantitativa, realizado em 2014 e 2015, com 90 gestantes maiores de 18 anos, usuárias do Sistema Único de Saúde, cadastradas no programa pré -natal de quatro Unidades de Atenção Básica de Saúde de Goiânia-Goiás. As gestantes foram ent revistadas acerca da sua participação do grupo educativo de pré-natal, após aceite voluntário por meio do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Realizou-se análise descritiva dos dados, com utilização da medida de frequência absoluta (n) e relativa (%). Os resultados foram categorizados e apresentados em forma de tabelas e figuras. A grande maioria das participantes apresentou idade entre 18 a 28 anos, mais de nove anos de estudo, união estável, atividade de trabalho remunerado com renda de até dois salários mínimos, sem imóvel próprio, gestação normal no terceiro trimestre com média de cinco consultas. Os temas de maior interesse das gestantes foram “Cuidados com o recém-nascido” (77,8%) e “Amamentação” (55,6%). Os fatores facilitadores e di ficultadores para a participação no grupo de gestantes foram, respectivamente: horário dos encontros (60% e 34,4%), local (78,9% e 14,4%); disponibilidade pessoal (53,3% e 46,7%), horário de trabalho (27,8% e 34,4%), horário de estudo (33,3% e 6,7%), ter quem cuida dos filhos (22,2%) e não ter (7,8%), não ter filhos (43,3%) e locomover até a unidade de saúde (14,4%). Concluiu -se que a participação das gestantes nos grupos educativos do pré-natal foi diferente entre as UBS e influenciada pela disponibilidade ao “horário do grupo”, “loc al dos encontros” e “Não ter filhos”. Isto reforça o papel do enfermeiro no planejamento e gestão do grupo como importante estratégia de promoção e educação em saúde da gestante e de sua família.

A temática deste estudo trata da prática de enfermagem de trabalhadores de nível médio que atuam em serviços da rede de atenção básica à saúde a partir de meados da década de 1990. Foi desenvolvido com os objetivos de caracterizar o processo de trabalho dos auxiliares e técnicos de enfermagem de uma unidade básica de saúde, do município de Ribeirão Preto - São Paulo, na perspectiva da integralidade da atenção, caracterizar o perfil sócio demográfico dos auxiliares e técnicos de enfermagem integrantes deste serviço de atenção básica à saúde, analisar a concepção destes trabalhadores de enfermagem de nível médio sobre os elementos constitutivos do processo de trabalho na atenção básica à saúde e identificar e analisar os aspectos dificultadores e facilitadores para desenvolver o processo de trabalho na perspectiva da integralidade. Constituiu-se em um estudo de natureza descritiva e abordagem qualitativa. Para a coleta de dados, optamos pela observação participante e entrevista semiestruturada. Participaram deste estudo 10 auxiliares de enfermagem e 02 técnicos de enfermagem e, para a análise dos dados obtidos, utilizou-se a análise temática. No decorrer da análise foi possível identificar duas distintas composições no processo de trabalho destes agentes, sendo que encontramos de modo predominante a organização do processo de trabalho para atender pessoas com necessidade de enfrentar doenças/problemas de saúde, mas também encontramos potencialidades para o desenvolvimento do processo de trabalho na direção da integralidade da atenção. Concluiu-se que, diante do esgotamento dos recursos disponíveis na atenção básica à saúde e do sentimento de impotência no ato de cuidar, estes trabalhadores têm procurado estratégias para tentar ajudar ao usuário que procura o serviço de saúde com problemas que não se enquadram àqueles solucionáveis com consulta médica, medicamentos ou procedimentos técnicos. Considera-se ser necessário introduzir a educação permanente no cotidiano do trabalho na atenção básica à saúde e dentro desta prática, qualificar a escuta dos trabalhadores que atuam nestes serviços. Considera-se também ser necessário ampliar os fóruns de discussões e as ações, incluindo como agentes as universidades, os conselhos de enfermagem e as instâncias políticas de nível nacional, estadual e municipal, para promover transformações estruturais na formação dos trabalhadores de nível médio de enfermagem, de modo que estes desenvolvam as competências necessárias para o trabalho na atenção básica à saúde na perspectiva da integralidade da atenção. / The theme of this study deals with the nursing practice of middle level workers whose field is primary health care services since mid 1990\'s. It was developed with the objectives of distinguishing the working process of primary heath unit auxiliaries and nursing technicians of the city of Ribeirão Preto - São Paulo, through the perspective of the integrality of the action, distinguish the socio-demographic profile of the auxiliaries and nursing technicians members of such primary health care service, analyze the conceptions of these middle level nursing workers under the constitutive elements of the primary health care working process and identify and analyze the complicating and facilitating aspects to develop the working process through the perspective of integrality. It was formed a descriptive nature and qualitative approach study. In order to collect the data, structured observation and semi-structured interview were applied. Ten nursing auxiliaries and two nursing technicians took part of such study and for the obtained data analysis, thematic analysis was employed. During the analysis process it was possible to identify two distinguished compositions in the working process of these agents, where it was found in a predominant way the organization of the working process to assist people with the need to deal with diseases/health problems, but it was also found potentialities for the working process development towards the integrality of attention. It was concluded that facing the exhaustion of resources available in primary health care and the feeling of impotence in the act of taking care, these workers have been searching for strategies to try to help users who seek health service units with problems which do not fit the ones solvable through medical consultation, drugs or technical procedures. It is considered necessary to introduce continuing education in primary health care daily work and within such practice, qualify the listening of workers who act in such services. It is also considered as necessary to expand the discussion forums and the actions, including universities, nursing councils and national, state and municipal political instances as agents to promote structural changes in the training of middle level nursing workers so that they develop the skills necessary for work in primary health care from the perspective of integrality of attention.

Introdução: O estudo propõe analisar o trabalho do enfermeiro na atenção básica de saúde, no contexto das relações entre trabalhadores da equipe de saúde da família e do núcleo de apoio à saúde da família (NASF), para conhecer como se dá a participação do enfermeiro na promoção de ações interprofissionais. Objetivos: Identificar as ações interprofissionais nas quais o enfermeiro participa e analisar as concepções dos profissionais de saúde das unidades básicas de saúde (UBS) sobre a participação do enfermeiro nas ações interprofissionais e sobre o trabalho em equipe. Método: Estudo de caso com abordagem qualitativa realizado em uma UBS da região sul do município de São Paulo. Coleta de dados através de observação direta do trabalho das equipes e entrevista com base na técnica de incidente crítico, com 15 profissionais de uma Equipe de Saúde da Família, Saúde Bucal e NASF. Na análise utilizou-se análise temática e triangulação. Resultados: Foram identificados oito tipos de ações interprofissionais nas quais o enfermeiro participa: consulta compartilhada, consulta de enfermagem que se desdobra em consulta compartilhada, atendimento compartilhado, espaço de troca e oportunidades de articulação, discussão de dúvidas, coordenação do cuidado, encaminhamentos pela enfermeira para outros profissionais e encaminhamentos de outros profissionais para a enfermeira. Os resultados mostraram o predomínio de consultas compartilhadas com médico e profissionais do NASF e que o conjunto das ações interprofissionais são orientadas por duas lógicas distintas: lógica das necessidades de saúde do usuário e lógica de agilizar o atendimento, ou a combinação de ambas. Independentemente da orientação da ação, foram identificadas duas abordagens também distintas: biomédica ou atenção integral à saúde. Conclusão: As ações interprofissionais observadas evidenciam características de trabalho em equipe integrado e prática colaborativa, destacando-se a atuação da enfermeira como agente de distribuição e convergência de informações e sua participação na ação interprofissional, em especial relacionada à prática clínica. Nas ações interprofissionais orientadas pela lógica das necessidades de saúde, houve o predomínio da abordagem pautada na busca da integralidade e nas ações interprofissionais voltadas à lógica de agilizar o atendimento, predominou a abordagem biomédica, com foco na doença e aspectos a ela relacionados. As ações desenvolvidas em conjunto entre enfermeira e profissionais do NASF, evidenciam a atuação deste como recurso de matriciamento e de apoio técnico-pedagógico, pois tanto representa a extensão da abordagem das necessidades de saúde de usuários, como educação permanente dos envolvidos / Introduction: In this study we propose to analyze the work of the basic healthcare nurse in the context of the relationship between workers of the family healthcare team and the support nucleus of the family healthcare (NASF -- núcleo de apoio à saúde da família) to acknowledge how the participation of the nurse in the promotion of interprofessional actions occurs. Objective: Identify the interprofessional actions where the nurse takes part and analyze the ideas of the healthcare professionals of the healthcare basic units (UBS -- unidades básicas de saúde) on nurse participation in interprofessional actions and in teamwork. Method: Case study with a qualitative approach conducted in a UBS of the southern area of the municipality of São Paulo. Data collection through direct observation of the work of the teams, and interviews based on the critical incidents technique, with 15 professionals of a Family Health Team, Buccal Health, and NASF. For the analysis, thematic analysis and triangulation were applied. Results: Eight types of interprofessional actions where the nurse takes part were identified: Shared visits, nurse visits that turns into a shared visit, shared care, a space for exchanges and articulation opportunities, discussion of issues, care coordination, referrals by the nurse to other professionals, and referrals of the other professionals to the nurse. The results have shown the predominance of shared visits with physicians and NASF professionals, and that the whole of interprofessional actions are guided by two different reasoning: Reasoning of the health needs of the user, and reasoning of speeding up the care, or a combination of both. Regardless of the action guidance, two approaches, also different, were identified: Biomedical or integral healthcare. Conclusion: The interprofessional actions observed point to integrated teamwork and collaborative practice characteristics, with the nurse action standing out as an agent of information delivery and convergence, and their participation in the interprofessional action, mainly in relation with the clinical practice. The interprofessional actions guided by the reasoning of health needs have shown the predominance of the approach ruled by the search of integrality, and in the interprofessional actions, directed by the reasoning of speeding up care, biomedical approach has prevailed, with focus on disease and their related aspects. The actions developed together by nurses and NASF professionals, point to its action as a matrix and technical and pedagogical support resource, for they represent the extension of the approach of health needs of the user as well as the permanent education of the involved

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-03-10T15:04:45Z No. of bitstreams: 1 andreiaaparecidahenriquescarvalho.pdf: 2139720 bytes, checksum: bb89cfded9cd838d477b32cd1d0af818 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-03-13T19:17:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 andreiaaparecidahenriquescarvalho.pdf: 2139720 bytes, checksum: bb89cfded9cd838d477b32cd1d0af818 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-13T19:17:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 andreiaaparecidahenriquescarvalho.pdf: 2139720 bytes, checksum: bb89cfded9cd838d477b32cd1d0af818 (MD5) Previous issue date: 2016-03-28 / Este trabalho trata-se de um estudo qualitativo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, que objetivou apreender as representações sociais sobre educação em saúde dos profissionais de nível superior que atuam nas Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS), com Estratégia de Saúde da Família (ESF). Foi desenvolvido em sete UAPS da região Sudeste do município de Juiz de fora, Minas Gerais, com 30 profissionais de nível superior, sendo as categorias profissionais compostas por médicos, enfermeiros, cirurgiões-dentistas e assistente social, no período de julho a setembro de 2015. Os dados foram obtidos por meio de realização de entrevistas, que foram gravadas em áudio e posteriormente transcritas. Os discursos foram organizados por meio de um gerenciador de dados textuais, o OpenLogos, e analisados conforme a análise de conteúdo temática proposta por Bardin. Da análise desses discursos, emergiram três categorias: as representações sobre saúde dos profissionais da ESF; as representações dos profissionais sobre educação em saúde: prevenir doenças ou promover saúde; representações sociais sobre o processo educativo pelos trabalhadores da ESF, com a subdivisão em duas subcategorias: práticas educativas tradicionais e/ou dialógicas; potencialidades e fragilidades no processo educativo. Os achados dessa investigação demonstram que não existe consenso entre os profissionais quando descrevem o que representam ser saúde, levantando aspectos tanto do conceito ampliado, como de definições restritas focadas na doença e controle de corpos saudáveis. Dentro das concepções sobre educação em saúde, a maioria dos profissionais refere-se à prevenção de doenças como o principal objetivo, o que demonstra certa ambigüidade, pois ao considerar os vários determinantes sociais da saúde deveriam ter ações de promoção da saúde agregadas às de prevenção de doenças. No aspecto da prática cotidiana realizada, destacamos que tivemos bons resultados, ao analisar que as práticas educativas desenvolvidas nesses cenários têm sido pautadas no modelo dialógico, que considera o sujeito ativo, valoriza os saberes de todos os envolvidos no processo educativo, estimulando a responsabilização do sujeito para o empoderamento e busca de sua autonomia enquanto ator e autor de suas próprias relações, focando ainda nas necessidades de saúde apresentadas pelos usuários. Foi possível perceber nas representações também a presença, no cotidiano, de práticas voltadas para o modelo conservador, considerando o sujeito como mero receptor de informações, com imposição de condutas e ações direcionadas para áreas programáticas específicas, sem considerar a demanda do paciente. Dentro das representações sociais elaboradas, percebemos que os profissionais citam em excesso aspectos que podem dificultar a realização das práticas educativas, mas também reconhecem as possibilidades que as mesmas favorecem no processo educativo das populações. Espera-se que esses resultados possam contribuir para reestruturar e ressignificar a educação em saúde no cenário da ESF, e que esse modelo dialógico adotado pelos entrevistados seja cada vez mais freqüentes nas práticas profissionais. / This work it is a qualitative study based on the Theory of Social Representations aimed to apprehend the social representations of health education of higher education professionals working in Primary Health Care Units (PHCU), with Family Health Strategy (FHS). This study was developed in seven PHCU in the Southeast region of Juiz de Fora, Minas Gerais, with 30 higher education professionals, composed of doctors, nurses, dentists and social workers, in the period July- September 2015. Data were collected through interviews, which were audio recorded and later transcribed. The speeches were organized through a textual data manager, OpenLogos, and analyzed according to thematic content analysis proposed by Bardin. The analysis of these discourses, three categories emerged: the representations of health of the FHS professionals; the representations of health education professionals: prevent disease or promote health; social representations of the educational process by the workers of the FHS with the subdivision into two subcategories: traditional educational practices and / or dialogic; strengths and weaknesses in the educational process. The findings of this research show that there is no consensus among professionals when they describe what they represent is healthy, raising aspects of both the broader concept, as restricted definitions focused on disease control and healthy bodies. Within the health education conceptions, most professionals refers to the prevention of diseases as the main objective, which shows a certain ambiguity as to consider the various social determinants of health should have health promotion actions aggregated to prevention diseases. In terms of everyday practice performed, we point out that we had good results, to analyze the educational practices developed in these scenarios have been guided by the dialogic model, which considers the active subject, values the knowledge of everyone involved in the educational process, encouraging accountability subject to the empowerment and search for autonomy as an actor and author of his own relations, still focusing on the health needs presented by users. It could be observed in the representations also the presence in daily life practices aimed at the conservative model, considering the subject as a mere receiver of information, with imposition of approaches and actions directed to specific program areas, without considering the demand of the patient. Within the elaborate social representations, we realized that professionals cite excessive aspects that may hinder the realization of educational practices, but also recognize the possibilities that they favor the educational process of the population. It is expected that these results can contribute to restructure and reframe health education in the FHS scenario, and that this dialogical model adopted by respondents is increasingly common in professional practices.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-05-17T19:23:55Z No. of bitstreams: 1 angelicaaparecidaamaranteterra.pdf: 10481912 bytes, checksum: 55737a5a2c8184e08f234869a7b2d92c (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-05-18T11:38:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 angelicaaparecidaamaranteterra.pdf: 10481912 bytes, checksum: 55737a5a2c8184e08f234869a7b2d92c (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-05-18T11:38:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 angelicaaparecidaamaranteterra.pdf: 10481912 bytes, checksum: 55737a5a2c8184e08f234869a7b2d92c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-18T11:38:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 angelicaaparecidaamaranteterra.pdf: 10481912 bytes, checksum: 55737a5a2c8184e08f234869a7b2d92c (MD5) Previous issue date: 2013-07-29 / Com o avanço de estratégias que favorecem a redução da transmissibilidade das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e da aids no mundo, a saúde pública representa uma alternativa para o desenvolvimento de práticas preventivas relacionadas à essa temática. Assim, com vistas a contribuir para a problematização do discurso e para a efetivação de práticas preventivas na abordagem das IST/aids, esta pesquisa teve como objetivos: caracterizar as representações sociais dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre as práticas preventivas na atenção básica em saúde na abordagem das IST/aids, e analisar as relações entre as representações sociais dos enfermeiros sobre as práticas preventivas das IST/aids e as estratégias desenvolvidas por esses profissionais para reduzir a vulnerabilidade à infecção pelo HIV. De abordagem qualitativa, o trabalho orientouse pelo referencial teórico-filosófico da Teoria das Representações Sociais. Foram entrevistados 32 enfermeiros que trabalham na rede de atenção básica em saúde em unidades de Estratégia Saúde da Família do município de Juiz de Fora – MG. Os discursos foram analisados à luz da análise de conteúdo temática proposta por Bardin. Da análise dos depoimentos emergiram três categorias: prática profissional do enfermeiro na atenção básica em saúde; práticas preventivas de IST/aids: as representações dos enfermeiros da atenção básica em saúde e fatores que dificultam as práticas preventivas do enfermeiro na atenção básica em saúde na abordagem das IST/aids. A partir da análise das categorias, observa-se a necessidade assegurar o desenvolvimento de atividades que favoreçam ações mais resolutivas para a redução da vulnerabilidade às IST/aids. É válido destacar os obstáculos que esses profissionais estão expostos, o que denota o impedimento de atividades relacionadas às práticas preventivas de IST/aids, como questões administrativas, profissionais e populacionais. A partir de uma postura críticoreflexiva, as representações dos enfermeiros da atenção básica em saúde sobre as práticas preventivas de IST/aids evidenciam a urgência de mobilização desses profissionais e seus gestores no sentido de integrar suas ações no direcionamento de práticas embasadas no modelo de promoção da saúde para que contribuíam na redução da vulnerabilidade dessas doenças. / -