Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2009. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-03-05T20:20:04Z No. of bitstreams: 2 2009_CarlosZalbertoRodrigues_pag_49_ate_final.pdf: 3748473 bytes, checksum: 328b4c25d3e0acb984de225ed63bd5a7 (MD5) 2009_CarlosZalbertoRodrigues_ate_pag_48.pdf: 5085529 bytes, checksum: 46128fff5835f27aefa01e748f30fe58 (MD5) / Approved for entry into archive by Carolina Campos(carolinacamposmaia@gmail.com) on 2010-03-10T20:40:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 2009_CarlosZalbertoRodrigues_pag_49_ate_final.pdf: 3748473 bytes, checksum: 328b4c25d3e0acb984de225ed63bd5a7 (MD5) 2009_CarlosZalbertoRodrigues_ate_pag_48.pdf: 5085529 bytes, checksum: 46128fff5835f27aefa01e748f30fe58 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-03-10T20:40:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 2009_CarlosZalbertoRodrigues_pag_49_ate_final.pdf: 3748473 bytes, checksum: 328b4c25d3e0acb984de225ed63bd5a7 (MD5) 2009_CarlosZalbertoRodrigues_ate_pag_48.pdf: 5085529 bytes, checksum: 46128fff5835f27aefa01e748f30fe58 (MD5) Previous issue date: 2009 / A pesquisa aqui apresentada teve por objetivo identificar as necessidades de informação do conselheiro no âmbito do Sistema Único de Saúde, procurando conhecer seu perfil sócio-funcional; suas necessidades de informação quanto ao tipo, fontes, mídias utilizadas e assuntos que, na sua opinião, devam ser objeto de controle social e também identificar as razões das necessidades informacionais para exercer o controle social, assim como mapeou o grau de inclusão digital do conselheiro. Utilizando-se a abordagem sense making de Dervin com enfoque quanti-qualitativo, conseguiu-se que 676 questionários hospedados na web fossem respondidos e 30 participantes concedessem entrevistas. Verificou-se fortes índices de correlação entre variáveis, tais como profissão e o tipo de informação procurada (r > 0,994); entre a fonte de informação mais consultada e o segmento profissional que representa (r > 0,988) e a coerência nas respostas sobre a importância de produtos e serviços ofertados na Internet e o grau de facilidade encontrada na sua utilização (r > 0,740), Ao final, com base nos achados da pesquisa e nos modelos de Wilson e de Martínez-Silveira, construiu-se o modelo de comportamento informacional do conselheiro de saúde, bem como recomenda-se a implantação do Portal do Conselheiro de Saúde, com vistas a concentrar num só lugar os acessos às fontes de informação, sistemas, pessoas, bases de dados e ferramentas que possam melhorar o desempenho do conselheiro no exercício de suas atividades, minimizando dúvidas, possíveis conflitos que surgem devido à limitações pessoais no tocante à representatividade política, divulgação de oportunidades de capacitação e acesso à troca de informações, conhecimentos e experiências. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The research aimed to identify the information needs of the council member in the Brazilian Sistema Único de Saúde environment, looking for to know his/her functionary profile; its information needs concerning information type, used information sources, medias and subjects that, in his/her opinion, must be object of social control and also to identify the reasons of information needs to act in the social control, as well as known the degree of digital inclusion of the council member. Using Dervin’s sense making approach with quanti-qualitative analysis, it was obtained 676 housed in web questionnaires answered and 30 participants granted interviews. Strong correlation between variables, such as profession and the looked information type (r > 0,994); the information source and the professional segment the council member represents (r > 0,988) and the coherence in the answers on the importance of products and services offered in the internet and the degree of easiness in its use (r > 0,740) were found. At the end, on the basis of the findings of the research and Wilson’s and Martínez-Silveira’s models, the health council member information seeking behavior model was built, as well as recommended development and implantation of the Health Council Member Portal in order to concentrate in a single web site the links for accesses to the information sources, systems, people (gatekeepers), databases and tools that can improve the performance of the council member in the exercise of its activities, minimizing doubts, possible conflicts regarding political representation due to limitations on politics expertise, spreading of qualification chances and access to the information, knowledge and experiences exchanges.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2011. / Submitted by Gabriela Ribeiro (gaby_ribeiro87@hotmail.com) on 2011-09-06T18:44:02Z No. of bitstreams: 1 2011_MairaMurrietaCosta.pdf: 6744338 bytes, checksum: 98fdb83433eac1c2abd4d722a096b9ad (MD5) / Approved for entry into archive by Repositorio Gerência(repositorio@bce.unb.br) on 2011-09-29T12:55:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_MairaMurrietaCosta.pdf: 6744338 bytes, checksum: 98fdb83433eac1c2abd4d722a096b9ad (MD5) / Made available in DSpace on 2011-09-29T12:55:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_MairaMurrietaCosta.pdf: 6744338 bytes, checksum: 98fdb83433eac1c2abd4d722a096b9ad (MD5) / Contextualiza as ferramentas da segunda geração da web de forma a analisar seu potencial para a oferta de serviços e produtos de informação on-line, em especial o guia de literatura em ambiente web. Assim, a revisão de literatura inclui temas como: redes sociais, web 2.0 e suas ferramentas (wiki, blog, social bookmarking) e guia de literatura. Na sequência, discute-se o processo de armazenagem de URL’s favoritas em plataformas de social bookmarking e o fato de que esse processo culmina com a criação de uma lista de sites ou documentos recomendados, aproximando-se da definição de um guia de literatura. Apresenta como objetivo geral a análise comparativa das plataformas de social bookmarking quanto a sua adequação para a produção de guia de literatura na web. Para tanto, desenharam-se os seguintes objetivos específicos: identificar as plataformas de social bookmarking existentes; descrever as características e plataformas de social bookmarking; avaliar a facilidade de uso das plataformas sob a perspectiva de profissionais da informação e identificar e descrever as etapas de elaboração de um guia de literatura. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva com abordagem mista no tratamento dos dados. Os procedimentos de coleta de dados priorizaram a coleta de dados qualitativa, onde foi utilizada a Teoria Fundamentada (Grounded Theory) como instrumento de investigação. Apesar da ênfase na análise qualitativa, alguns questionamentos puderam e precisaram ser avaliados também do ponto de vista quantitativo. São analisadas as plataformas Citeulike e Connotea pelo fato de que estas plataformas se preocupam com a informação acadêmica on-line. A pesquisa documental foi realizada no site das respectivas plataformas. A pesquisa de campo foi realizada em uma amostra inicial, composta por 22 alunos matriculados na disciplina de pós-graduação – Fontes de Informação. Ao todo foram aplicados três questionários. O primeiro identifica o perfil do aluno quanto ao uso da internet e de redes sociais; o segundo teve como objetivo avaliar o protótipo de um guia de literatura desenvolvido em social bookmarking, sob a perspectiva do usuário; e o terceiro teve como objetivo avaliar as plataformas de social bookmarking sob a perspectiva do desenvolvedor de um guia de literatura. A saturação teórica do estudo foi obtida por meio do questionário aplicado à equipe de duas bibliotecas americanas que utilizam o Del.icio.us para desenvolver seus guias de literatura. Os dados coletados revelam que no Connotea é mais fácil localizar a informação do que no Citeulike. Os campos disponibilizados para a descrição de documentos no Connotea não são adequados para um guia de literatura na web, já os campos do Citeulike são considerados adequados. Os participantes da pesquisa utilizariam o Citeulike para desenvolver um guia de literatura na web, mas não utilizariam o Connotea. As bibliotecas americanas, apesar de terem pesquisado sobre o Connotea e o Citeulike preferiram utilizar o Del.icio.us para disponibilizar seus guias. Dentre os motivos houve destaque para a estabilidade e número de usuários da plataforma. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / It contextualizes the web 2.0 tools in order to analyze its potential for providing online services and information products, in particular the subject guide in the web environment. Thus, the literature review includes topics such as social networking, Web 2.0 and related tools (wiki, blog, social bookmarking) and subject guide. Subsequently, it discusses the process of bookmarks storing in social bookmarking platforms and, as a consequence, this process culminates with the creation of a recommended documents or sites list, approaching the definition of a subject guide. The main objective is the comparative analysis of social bookmarking platforms and their suitability for the production of subjective guide in the web. As well, there were estabilished the following specific objectives: to identify the existing social bookmarking platforms, to describe the social bookmarking features and platforms, to evaluate the platforms easiness of use from the information professionals perspective and to identify and describe the subject guide development stages. This is an exploratory and descriptive study with mixed approach in data processing.The procedures for data collection prioritized the collection of qualitative data, using Grounded Theory as a qualitative research instrument. Despite the emphasis on qualitative analysis, some questions could and needed to be evaluated also from the quantitative point of view. It analyzes CiteULike and Connotea platforms because these platforms are concerned with online academic information. The desk research was conducted in each platform sites. The fieldwork was conducted in an initial sample of 22 post graduate students in Information Sources. Three questionnaires were applied. The first one identifies the student's profile in the use of Internet and social networks, the second was to evaluate a subject guide prototype developed from a social bookmarking under the user perspective, and the third was aimed to evaluate social bookmarking platforms from the subject guide's developer perspective. The study's theoretical saturation was obtained through the questionnaire to the staff of two american libraries that use Del.icio.us to develop their subject guides. The collected data show that in Connotea is easier to find information than in CiteULike. The fields available for the documents description in Connotea are not considered suitable for a subject guide on the web, but CiteULike fields are. Survey participants would use CiteULike to develop a subject guide on the web but would not use the Connotea. The American libraries, despite having searched on Connotea and CiteULike preferred to use Del.icio.us to make their guides. Among the reasons were emphasis on stability and number of users of the platform.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-04-23T17:54:02Z No. of bitstreams: 1 2010_ElianeBragaOliveira.pdf: 2276861 bytes, checksum: aa7b990d1b30e96bf5ded2f8ceb87bbb (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-04-23T17:56:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_ElianeBragaOliveira.pdf: 2276861 bytes, checksum: aa7b990d1b30e96bf5ded2f8ceb87bbb (MD5) / Made available in DSpace on 2011-04-23T17:56:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_ElianeBragaOliveira.pdf: 2276861 bytes, checksum: aa7b990d1b30e96bf5ded2f8ceb87bbb (MD5) / Pesquisa descritiva e explicativa que tem como objetivo compreender como a Ciência da Informação (CI) se apropria de conceitos, partindo do caso específico da apropriação e da reformulação do conceito de memória na produção científica da área no Brasil. Adota como referencial teórico o modelo de construção do conhecimento proposto por Wersig, conforme o qual, a Ciência da Informação deve tecer uma rede conceitual a partir da reformulação de modelos genéricos e interconceitos. Estabelece, como hipóteses, que a apropriação do conceito de memória na Ciência da Informação, no Brasil, acompanha tendências presentes na literatura internacional, sendo, também, influenciada por dois fatores relacionados às condições de produção das mensagens: o contexto e seus produtores. Os objetivos específicos são: identificar os "atratores" do conceito de memória na Ciência da Informação; analisar suas apropriações e reformulações na produção intelectual da CI no Brasil; verificar a existência de relações entre a produção de trabalhos sobre memória e a área de graduação dos autores e/ou ao programa de pós-graduação em CI nos quais os trabalhos foram produzidos. A produção científica da área é o campo empírico da pesquisa. A literatura internacional é representada pelos artigos indexados na base Library and Information Science Abstracts (LISA), enquanto a literatura nacional é representada pelos artigos publicados nos periódicos especializados, pelas teses e dissertações defendidas nos programas de pós-graduação em CI e pelas comunicações apresentadas nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIBs). Adota a pesquisa documental e bibliográfica como procedimento e, como método, a análise de conteúdo. Para a análise quantitativa dos dados, utiliza-se do Corpógrafo, plataforma de análise sobre corpora. Os resultados obtidos evidenciam a pouca relevância do tema na literatura da área. Foi possível observar que a apropriação do conceito de memória na CI, no Brasil, acompanha parcialmente a literatura internacional, especialmente, no que se relaciona à informação como componente da memória social. Questões presentes na literatura internacional, relativas à memória como capacidade biológica e às memórias artificiais possibilitadas pelas novas tecnologias não se constituem em pólos de interesse, limitando-se à contribuição pontual de alguns autores. A origem acadêmica dos autores, definida pela sua graduação, mostrou ser a variável mais significativa na produção de estudos sobre o tema, desenvolvidos, em sua maioria, por egressos de cursos cujo objeto de estudo é o documento: Biblioteconomia, História e Museologia. Verificou-se que os autores mais produtivos são egressos de programas de pós-graduação em CI, mas não desenvolvem suas pesquisas nesses programas, apesar de divulgarem seus estudos em periódicos e eventos específicos da Ciência da Informação. Verificou-se, ainda, a existência de um núcleo de estudos teóricos sobre memória, tendência não identificada na literatura internacional. O estudo confirmou parcialmente as hipóteses formuladas, constatando a apropriação do conceito de memória pela Ciência da Informação no Brasil, em apenas um dos aspectos identificados na literatura internacional, o aspecto social. Essa apropriação mostrou ser mais diretamente influenciada pela formação acadêmica dos emissores das mensagens do que pelo contexto de produção das mesmas. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Descriptive and explanatory research that aims to understand how the Information Science (IS) appropriates concepts, based on the specific case of appropriation and the recasting of the concept of memory in the scientific production area in Brazil. Uses the knowledge building model proposed by Wersig which, the Information Science must weave a conceptual network from the reformulation of the broad models and inter-concepts. Establishes, as hypothesis, that appropriation of the concept of memory in Information Science, in Brazil, tracks trends presents in international literature, being also influenced by two factors related to the conditions of production of messages: the context and their producers. The specific objectives are: to identify the attractors of memory concept in Information Science; analyze its appropriations and reformulations in IS's intellectual production in Brazil; check the existence of relations between the production of works about memory and the majors of the authors and/or post-graduation program in IS in which the works were produced. The empirical field of the research is the scientific production of the IS. The international literature is represented by articles indexed in the Library and Information Science Abstracts (LISA), while the national literature is represented by articles published in specialist periodicals, theses and dissertations defended in post-graduation programs in IS and by speaches presented in the National Meetings of Research in Information Science (ENANCIBs). Adopts the documental and bibliographic research as procedure and, as a method, the content analysis. For the quantitative analysis of data, was used the Corpógrafo, a platform to analyze corpora. The results obtained shows little relevance of theme in the literature of the area. It was possible to observe that the appropriation of the concept of memory in IS, in Brazil, accompanies partially the international literature, especially as it relates to information as a component of social memory. Issues presented in the international literature related to memory as biological capacity and to artificial memories made possible by new technologies are not studied, excepted for some authors contributions. The authors' academic origin, defined by his graduation, proved to be the most significant variable in the production of studies on the theme, developed mostly by graduates of study courses whose object is the document: Librarianship, History and Museology. It was noted that the most productive authors are originate from post-graduation programs in IS, but do not develop their research on these programs, although disclose their studies in periodicals and specific event of Information Science. There was also the existence of a core of theoretical studies on memory, unidentified trend in the international literature. The study confirmed partially the formulated hypothesis, noting the appropriation concept of memory for Information Science in Brazil, in only one aspect identified in international literature, the social aspect. This appropriation has proven to be more directly influenced by the academic background of issuers of messages than by production context.

No contexto das atuais mudanças no mundo do trabalho associadas aos movimentos socioeconômicos da sociedade informacional, esta tese teve por objeto de estudo a problematização da formação e atuação dos profissionais da informação, em especial, bibliotecários, arquivistas e museólogos, no Brasil. A partir da hipótese de que há divergências na sociedade e na comunidade científica nas interpretações do que é o trabalho do profissional da informação, que repercutem na formação acadêmica, e dispersão quanto aos caminhos que a categoria profissional deve tomar, mediante o estabelecimento da \"sociedade da informação\", este estudo se propôs a responder a seguinte questão: a pesquisa brasileira sobre formação do profissional da informação aponta caminhos para o ensino de graduação neste novo contexto? Assim, apresenta um panorama quali-quantitativo sobre a produção científica brasileira sobre Formação do Profissional da Informação, abrangendo o período de 2007 a 2016. A metodologia adotada é exploratória e documental, de caráter quali-quantitativo envolvendo: levantamento, seleção e revisão bibliográfica sobre o tema formação e trabalho. Sustenta-se na literatura da área, na produção acadêmica da pós-graduação desenvolvidas nos Programas de Pós-graduação em Ciência da Informação [mestrados e doutorados]; nos artigos científicos publicados nos Anais do ENANCIB, e artigos de periódicos na base BRAPCI. A investigação contemplou pesquisas sob o enfoque da formação e trabalho, desenvolvimento e perspectivas do campo da educação na área da Informação. A análise dos dados foi executada a partir dos métodos bibliométricos e análise de conteúdo. Os resultados demonstram que esses profissionais têm reconhecimento na sociedade, mas ainda estão associados aos lugares tradicionais de acervos físicos, para o senso comum; são valorizados nas áreas de ensino, pesquisa e inovação, de modo que podemos afirmar que essas profissões deixaram de atuar na função \"meio\", para se tornarem \"profissões fim\"; há evidências sobre a necessidade de mudanças quanto aos conteúdos curriculares, mas percebe-se divergências, que alcançam o escopo da profissão e sua identidade. Como sugestões para subsidiar as discussões, a fim de realinhar a formação na Graduação, deve-se considerar empreender esforços para superar o impasse na implementação do estágio curricular, que tem enfrentado tensões entre seus objetivos acadêmicos e a limitação imposta pelas associações e conselhos de classe, que, ao exigirem profissionais credenciados nos respectivos conselhos para orientação do aluno na instituição concedente de estágio, acabam por limitar a exploração de novos espaços profissionais pelos futuros graduados; urge incentivar a aproximação entre entidades de classe, pesquisadores e profissionais da área para o desenvolvimento de projetos compartilhados a formação qualificada. / In the context of the current changes in the world of work associated with the socioeconomic movements of the information society, this thesis had the purpose of studying the problematization of training and the work of information professionals, especially librarians, archivists and museologists in Brazil. Based on the hypothesis that there is a divergence in the interpretation of the work of the information professional in society and in the scientific community, which has repercussions on the academic formation and dispersion as to the paths that the professional category should take by establishing the \" information society \", this study proposes to answer the following question: does the Brazilian research on information professional training point out ways to undergraduate teaching in this new context? Thus, it presents an analysis on the work world of the information professional and the new demands for the professional exercise and a qualitative-quantitative panorama on the Brazilian scientific production on Information Professional Training covering the period from 2007 to 2016. The methodology adopted is exploratory and documental one, with a qualitative and quantitative character, involving: survey, selection and bibliographical review on the subject of training and work. It is based on the literature of the area, from the postgraduate developed in the Postgraduate Programs in Information Science [masters and doctorates]; scientific articles published in the Annals of ENANCIB, and periodicals related articles on the BRAPCI database. The research contemplated research under the focus of training and work, development and perspectives of the field of education in the area of Information. Data analysis was performed using bibliometric methods and content analysis. The results demonstrate that these professionals have recognition in society, but are still associated with the traditional places of physical collections, for common sense; are valued in the areas of teaching, research and innovation, so that these professions leave out to function in the \"middle\" function, to become \"end professions\"; there is evidence about the need for changes in curricular content, but there are differences that reach the scope of the profession and its identity. As suggestions to subsidize the discussions in order to realign graduation training, efforts should be made to overcome the impasse in the implementation of the curricular internship, which has faced tensions between its academic objectives and the limitation imposed by the associations and class councils, which, by requiring accredited professionals in their respective boards to guide the student in the granting institution of internship, end up limiting the exploration of new professional spaces by future graduates; it is urgent to encourage the approximation between class entities, researchers and professionals in the area for the development of shared projects to qualified training.

A incompatibilidade entre os termos atribuídos por bibliotecários aos documentos, durante o processo de indexação, e a linguagem utilizada pelos usuários, durante o processo de busca de informação, prejudica muitas vezes, a recuperação de documentos pertinentes. Apresenta proposta que visa a inserção do ponto de vista dos usuários na concepção dos tesauros, objetivando minimizar a incompatibilidade entre os descritores e a linguagem dos usuários, Utiliza como objeto de estudo as expressões de busca contidas nos “logs” de pesquisa dos usuários do Portal LexMl do Senado Federal Brasileiro nas áreas do Direito do Trabalho e do Direito Previdenciário. Através desta análise, verifica as expressões (lexias) utilizadas pelos usuários para a recuperação de informação. Cobre um período de quinze dias em 2012 identificando trezentas e oitenta e cinco (385) variantes denominativas verbais, cem (100) lexias alfanuméricas e numéricas e dezenove (19) variantes conceituais empregadas pelos usuários do Portal LexMl. Propõe uma nova perspectiva de elaboração de tesauros considerando aspectos conceituais e linguísticos dos itens lexicais que devem compor a linguagem documentária com base nos resultados do estudo das variantes recorrentes, descritos conforme fundamentos teóricos da Teoria Comunicativa da Terminologia e sistematização de Freixa (2002; 2014). A pesquisa justifica-se, pela abordagem ainda incipiente tanto na literatura como nas normas de elaboração de tesauros, vigentes e antigas, sobre a questão da validação do usuário, as quais destacam a importância dessa validação, mas não mencionam, explicitamente, a metodologia a ser empregada para sua obtenção. O percurso metodológico necessário à implementação da proposta, desenvolveu-se a partir da comparação das informações existentes em um corpora formado por: a) leis brasileiras mais relevantes dessas duas áreas do Direito; b) linguagem de indexação utilizada pela Biblioteca do Senado Federal para a descrição do conteúdo dos documentos (Vocabulário Controlado Básico - VCB); c) Base de Dados de Jurisprudência do Portal LexMl; d) Norma ISO 25964-1 (2011) e e) três tesauros da área jurídica. A partir da análise do corpus de lexias de buscas dos usuários identificamos três categorias de lexias variantes: a) aspectos linguísticos; b) recursos não verbais e c) aspectos conceituais. Concluí que a tipologia de variantes denominativas mais recorrente pode variar de acordo com a área de conhecimento analisada. No âmbito do Direito do Trabalho e Direito Previdenciário as variantes de maior ocorrência identificadas foram aquelas que compreendem os recursos não verbais, especificamente lexias numéricas e alfanuméricas que ocorrem entre o nome de uma lei e seu respectivo número e data. Sugere a inserção de variantes denominativas como termos equivalentes dos descritores de um tesauro para o aperfeiçoamento desses sistemas de organização do conhecimento tendo em vista o reforço de aspectos linguísticos e comunicativos que elas propiciam. / La incompatibilidad entre los términos atribuidos por bibliotecarios a los documentos durante el proceso de indización y el lenguaje utilizado por los usuarios durante el proceso de búsqueda de información perjudica, muchas veces, la recuperación de documentos relevantes. Presenta propuesta que pretende insertar el punto de vista de los usuarios en la estructura de los tesauros, con el objetivo de minimizar la incompatibilidad entre los descriptores y el lenguaje de los usuarios. Utiliza como objeto de estudio las expresiones de búsqueda contenidas en los “logs” de investigación de los usuarios del Portal LexMl del Senado Federal Brasileiro en las áreas del Derecho Laboral y Seguridad Social. Mediante este análisis verifica las expresiones (lexías) utilizadas por los usuarios para la recuperación de información. Abarca un período de quince días en 2012, identificando trescientas ochenta y cinco (385) variantes denominativas verbales, cien (100) lexías alfanuméricas y numéricas y diecinueve (19) variantes conceptuales empleadas por los usuarios del Portal LexMI. Propone una nueva perspectiva de elaboración de tesauros que considere aspectos conceptuales y lingüísticos de los ítems lexicales que deben componer el lenguaje documental, tomando como base los resultados del estudio de las variantes recurrentes, descriptas conforme fundamentos teóricos de la Teoría Comunicativa de la Terminología y sistematización de Freixa (2002; 2014). La investigación se justifica por el abordaje todavía incipiente tanto en la literatura como en las normas de elaboración de tesauros, vigentes y antiguas, sobre la cuestión de la validación del usuario, las cuales destacan la importancia de esa validación, pero no mencionan, explícitamente, la metodología a ser empleada para su obtención. El recorrido metodológico necesario a la implementación de la propuesta se ha desarrollado a partir de la comparación de las informaciones existentes en un corpora formado por: a) leyes brasileras más relevantes de esas dos áreas del Derecho; b) lenguaje de indización utilizado por la Biblioteca del Senado Federal para la descripción del contenido de los documentos (Vocabulario Controlado Básico – VCB); c) Base de Datos de Jurisprudencia del Portal LexMI; d) Norma ISO 25964-1 (2011) y e) tres tesauros del área jurídico. A partir del análisis del corpus de lexías de búsquedas de los usuarios hemos identificado tres categorías de lexías variantes: a) aspectos lingüísticos; b) recursos no verbales y c) aspectos conceptuales. Concluye que la tipología de variantes denominativas más recurrente puede variar conforme el área de conocimiento analizado. En el ámbito del Derecho Laboral y Seguridad Social las variantes de mayor ocurrencia identificadas fueron aquellas que comprenden los recursos no verbales, específicamente lexías numéricas y alfanuméricas que ocurren entre el nombre de una ley y su respectivo número y fecha. Sugiere la inserción de variantes denominativas como términos equivalentes de los descriptores de un tesauro para el perfeccionamiento de esos sistemas de organización del conocimiento, teniendo en cuenta el refuerzo de aspectos lingüísticos y comunicativos que propician.

Submitted by Daniella Sodre (daniella.sodre@ufpe.br) on 2015-04-10T17:17:21Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Remi Correia Lapa.pdf: 2223402 bytes, checksum: dd88f3139833477d6424239358425d0a (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-10T17:17:21Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Remi Correia Lapa.pdf: 2223402 bytes, checksum: dd88f3139833477d6424239358425d0a (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-03-21 / CAPES / Apresenta um panorama no âmbito da Ciência da Informação no Brasil referente aos estudos sobre a Indexação Automática por meio do mapeamento e análise da produção acadêmica e científica nacional no período de 1973 a 2012. Como objetivos específicos, procura coletar um corpus de análise e caracterizar as pesquisas analisadas quanto aos aspectos metodológicos e de conteúdo; realizar estudos de análise bibliométrica no corpus levantado, observando as publicações por autoria, instituições publicadoras, ano, fonte de publicação e instituições acadêmicas; realizar análise de conteúdo observando as publicações pelas categorias: objetivos e aspectos metodológicos. A metodologia consiste em um estudo bibliográfico aprofundado de caráter qualitativo e quantitativo sobre a produção literária no Brasil a respeito da indexação automática de textos escritos no idioma português. O corpus de análise para a realização das análises bibliométricas e de conteúdo, é composto de documentos na língua portuguesa, tais como: livros, artigos de periódicos científicos, anais publicados em congressos e seminários, e literaturas cinzentas. Os resultados bibliométricos mostram: a autora Fujita como maior produtora no tema; a revista Ciência da Informação como a que mais publicou sobre a indexação automática; a maior parte da produção se concentra no século XXI; o periódico como a fonte de informação mais utilizada pelos autores como meio de divulgação; a Universidade de Brasília como a instituição acadêmica que mais produziu trabalhos. Os resultados mais representativos da análise de conteúdo mostram que: 35% dos trabalhos realizaram revisão bibliográfica, em relação aos sistemas/métodos/fórmulas a maioria dos trabalhos de indexação automática, 23%, realizou aplicação e proposição, a proposição corresponde a 20%, e 21% realizaram aplicação; os sistemas como o objeto de estudo mais avaliado, e a comparação com a indexação manual como o método de avaliação mais usado; o texto completo como a natureza do corpus mais pesquisado; o trabalho científico como a tipologia do corpus mais estudada; a indexação semi-automática como procedimento mais aplicado na validação dos termos, sendo ultrapassada nos estudos dos últimos dez anos pela indexação automática; o processo de atribuição como o meio mais adotado para identificar os termos; o texto não estruturado como a entrada de dados preferida nos sistemas; a linguagem natural como a natureza da linguagem, os termos compostos como a natureza dos termos mais pesquisados; a análise estatística como o método de pesquisa mais utilizado na seleção dos termos. Este estudo propõe ser base de trabalhos futuros na aplicação dos métodos analisados ou na construção de novos métodos de indexação automática.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-03-03T17:49:46Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Niliane AGUIAR.pdf: 2405600 bytes, checksum: ec3a69b260060a9745bda614618b1b70 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-03T17:49:46Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Niliane AGUIAR.pdf: 2405600 bytes, checksum: ec3a69b260060a9745bda614618b1b70 (MD5) Previous issue date: 2013-02-27 / CAPES / Diante do rápido e constante crescimento das tecnologias da informação e comunicação, que atinge também as crianças da denominada “Sociedade da informação e do conhecimento”, se tem exigido desse público o que se pode chamar de competência informacional infantil. Assim, este trabalho busca discutir a temática e considera que é possível se afirmar que desta realidade surge à necessidade de investigar o comportamento informacional das crianças na atualidade, para então, promover a competência informacional infantil, através de serviços, sistemas de recuperação e até mesmo linguagens de indexação específicas para este público. Sobretudo, se buscará compreender como o acesso ao grande número de informações disponíveis está impactando o desenvolvimento intelectual das crianças contemporâneas, incluindo a questão da memória. A resposta para esta e outras questões sobre o tema, foi buscada na ciência que possui em seu âmago, a proposta de responder aos problemas informacionais da sociedade: a Ciência da Informação, cuja interdisciplinaridade, permite reunir conceitos das áreas de Educação (aprendizagem), Sociologia (uso social) e Comunicação (linguagem, cognição e semiótica). Admite-se nesta perspectiva, que o objetivo da pesquisa é compreender a visão da Ciência da Informação em relação ao comportamento informacional das crianças frente aos impactos das novas tecnologias, com vistas à promoção da competência informacional infantil. Como percurso metodológico utilizou-se o método dedutivo de natureza aplicada. A abordagem escolhida foi a qualitativa por meio de um estudo exploratório-descritivo e os procedimentos técnicos empregados foram a pesquisa bibliográfica e o levantamento de dados. Os resultados encontrados demonstram que a concepção da criança como usuária de informação no âmbito da competência informacional infantil ainda é incipiente na área de Ciência da Informação, considerando-se analise realizada nos trabalhos do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação – ENANCIB observou-se que ainda não foram desenvolvidas reflexões significativas sobre o tema. / Given the rapid and steady growth of information technology and communication, which also affects the children of so-called "information society and knowledge", has demanded that the public might be called information literacy of children. Thus, this paper discusses the issue and considers that it is possible to say that this reality comes the need to investigate the information behavior of children today, to then promote information literacy for children, through services, recovery systems and even Indexing languages specific to this audience. Above all, we will try to understand how access to the large amount of information available is impacting the contemporary intellectual development of children, including the question of memory. The answer to this and other questions on the subject, was sought in science that has at its core, the proposal to meet the informational problems of society: Information Science, whose interdisciplinary, brings together concepts from the fields of education (learning) sociology (social use) and communication (language, cognitive and semiotic). Admittedly, in this perspective, the goal of the research is to understand the vision of Information Science in relation to information behavior of children cope with the impacts of new technologies, with a view to promoting information literacy for children. As methodological approach used the deductive method of applied nature. The approach chosen was through a qualitative descriptive exploratory study and the technical procedures used were a literature search and survey data. The results show that the conception of the child as a user of information within the information literacy child is still incipient in the area of Information Science, considering analyzes performed in the work of the National Research in Information Science - ENANCIB observed not yet developed significant reflections on the topic.

Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2018-10-03T18:21:38Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Paleontologia_Paleontologia uma análise sob o ponto de vista da maturidade_MellSiciliano.pdf: 2489114 bytes, checksum: 9849f97b86be546083d5cbba5d8344f9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-03T18:21:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Paleontologia_Paleontologia uma análise sob o ponto de vista da maturidade_MellSiciliano.pdf: 2489114 bytes, checksum: 9849f97b86be546083d5cbba5d8344f9 (MD5) Previous issue date: 2018-06-11 / Não é de hoje que pesquisadores se indagam sobre o processo de desenvolvimento da ciência e suas dinâmicas de comunicação. No campo da Ciência da Informação, é comum pesquisas voltadas para observação da comunidade científica e suas dinâmicas através de abordagens quantitativas, com técnicas oriundas da Bibliometria. Tais técnicas permitem analisar quantitativamente a informação registrada, e englobam estudos sobre fatores de impacto das publicações, análises de cocitação, estudos de autoria e coautoria, entre tantos outros. Inúmeras vezes este tipo de pesquisa se debruça sobre áreas específicas do conhecimento, porém são poucos os estudos bibliométricos que se dedicaram a estudar exclusivamente a Paleontologia. É oportuno, portanto, o desenvolvimento de pesquisas que preencham essa lacuna, e que tragam à luz dados que permitam maior compreensão da Paleontologia como o campo científico. Dentre as diversas possibilidades de estudo, o presente trabalho investiga a Paleontologia sob o ponto de vista de sua maturidade, buscando identificar, através de critérios previamente estabelecidos, o estágio de maturidade deste campo científico. As pesquisas que buscam mensurar a maturidade de um campo científico utilizam diferentes definições para maturação e também diferentes abordagens de mensuração deste conceito, uma vez que os campos científicos não se consolidam de maneira previsível, e cada campo científico tem uma trajetória específica em relação a outros campos. Para tal, foram aplicados alguns critérios selecionados do estudo de Keathley-Herring et al. (2016), com foco na dimensão autoria – a mais comumente utilizada – e seu três critérios: quantidade de autores, diversidade de autores e colaboração entre autores. Muito embora o interesse desta pesquisa seja a Paleontologia mundial, com fins de exaltar este campo na pesquisa nacional e consciente sobre a histórica lacuna de estudos dedicados sobre a ciência latino-americana, foco será dado à situação da Paleontologia brasileira no que tange à maturidade, tendo como pano de fundo a Paleontologia na América Latina. Os resultados indicam que a Paleontologia brasileira atende de maneira integral ou parcial aos indicadores de maturidade do ponto de vista das características de autoria; sendo assim, se a Paleontologia brasileira ainda não está em um estágio pleno de maturação, ela possui um grau avançado de maturidade. / Since a long time researchers ask themselves about the process involved in the development of science and its dynamics of communication. In the field of Library and Information Science, research is normally aimed at the observation of the scientific community and its dynamics, and this is commonly done through quantitative approaches, using techniques from the Bibliometrics field. These techniques allow quantitative analysis of the information recorded, and include studies on impact factor, cocitation analyses, authorship and co-authorship, among many others. Numerous times this type of research is focused on specific areas of knowledge, but few bibliometric studies have been devoted exclusively to studying Paleontology. It is opportune, therefore, the development of researches that fill this gap, and bring to light data that would allow a greater understanding of Paleontology as a scientific field. Among the various possibilities of study, the present work investigates Paleontology from the point of view of its maturity, seeking to identify, through previously established criteria, the stage of maturity of this scientific field. The researches that seek to measure the maturity of a scientific field use different definitions for maturation and also different approaches of measurement of this concept, since the scientific fields do not mature in a predictable way, and each scientific field has a specific path in relation to other fields. We applied selected criteria from the study by Keathley-Herring et al. (2016), focusing on the authorship dimension - the most commonly used - and its three sub criteria: number of authors, authors diversity and collaboration between authors. Although the interest of this research is Paleontology as a whole, in order to treasure this field in a national level and conscious of the historical gap of studies dedicated to Latin American science, focus will be given to the situation of Brazilian Paleontology, having as background the field of Paleontology in Latin America. The results indicate that Brazilian Paleontology fully or partially meets the indicators of maturity from the point of view of the characteristics of authorship; thus, if Brazilian Paleontology is not yet at a full maturation stage, it has an advanced degree of maturity.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-05-20T17:24:52Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Maria Falcão Soares da Cunha.pdf: 3657993 bytes, checksum: fdd54f41d8abe7a9351b3f1b3468a262 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-20T17:24:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Maria Falcão Soares da Cunha.pdf: 3657993 bytes, checksum: fdd54f41d8abe7a9351b3f1b3468a262 (MD5) Previous issue date: 2015-02-25 / CAPES / Esta dissertação pretende realizar uma reflexão acerca do papel do arquivista, na construção de lugares de memória, partindo das mudanças ocorridas no uso e produção da informação. Para tal, partimos da análise da construção social da memória, a partir do acervo produzido pelo ex-governador do Estado de Pernambuco, Miguel Arraes de Alencar, durante o período no qual esteve exilado na Argélia (1965-1979). Através de pesquisa exploratória e bibliográfica, objetiva-se compreender e caracterizar a trajetória de um arquivo, o qual nasceu com propósito de servir como acervo corrente (de uso imediato e específico) e, com o tempo, tornou-se lugar de memória. Hoje, 49 anos após seu surgimento, o acervo analisado é uma fonte de memória pessoal e política, que retrata parte da história coletiva e social do país. Buscamos caracterizar a documentação que forma a Série Exílio, custodiada pelo Instituto Miguel Arraes (IMA), possibilitando a reconstrução da representação das informações ali contidas. / This dissertation intends to carry out a reflection on the archivist's role in the construction of places of memory, based on the changes in the use and production of information. To this end, we start from the analysis of the social construction of memory, from the archives produced by the former governor of the state of Pernambuco, Miguel Arraes de Alencar during the period in which he was exiled in Algeria (1965-1979). Through exploratory research and literature, the objective is to understand and characterize the path of a file, which was born as a current collection (of immediate and specific use), and in time became a place of memory, and today, 49 years after its emergence, a source of personal and political memory, which depicts part of the collective and social history. We seek to characterize the documentation that forms the Exile series, guarded by the Institute Miguel Arraes (IMA), allowing the reconstruction of the representation of the information contained therein.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-05-20T17:29:16Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Valéria José Silva Santos.pdf: 1730402 bytes, checksum: 4fb428e3638c8bb05c0aff7ad173c79d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-20T17:29:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Valéria José Silva Santos.pdf: 1730402 bytes, checksum: 4fb428e3638c8bb05c0aff7ad173c79d (MD5) Previous issue date: 2015-02-27 / A dissertação explora o fenômeno social de gestão memorial em Pernambuco em seu contexto social. A pesquisa tomou como estudo de caso o Arquivo Tribunal Regional do Trabalho da 6ª Região/Universidade Federal de Pernambuco. Processos trabalhistas são recursos de informação de valor memorial. Os tutores destes estoques documentais relatam ausência continuada de financiamentos públicos. Essa circunstância impediu o acesso e o atendimento das demandas da clientela de interesse. O estudo enfoca o impacto do fenômeno social do encobrimento, ou do esquecimento, na formação de estoques de registros de interesse memorial e a ausência de políticas de memória por parte do poder público. A pesquisa teve como objetivos conhecer, identificar, levantar, descobrir e qualificar o conjunto de fenômenos sociais que ancorados em práticas custodialistas levam ao abandono dos lugares de memória. Assim a investigação buscou entender o porquê do fenômeno custodialista e as razões de sua permanência em contextos contemporâneos. A estratégia de investigação apoiou-se em documentos verbais e não verbais para operacionalizar a análise de conteúdo dos dados coletados. Essa apreciação crítica fez-se por meio da concepção construtivista social para dar sentido aos significados das fontes para compreender a complexidade da realidade observada e como forma de contemplar os objetivos propostos. O estudo realça a adoção da concepção de Sistemas Memoriais – mais especificamente da Rede Memorial Pernambuco – como categoria de trabalho para refletir estratégia às circunstâncias de um sistema em crise. A fundamentação teórica é constituída por discussões no âmbito da memória, instituição memorial, registro informacional, paradigma custodial e pós-custodial. Essa dissertação orienta-se na complexidade sistêmica que atua como instrumento lógico capaz de ampliar a visão do que subjaz no fenômeno social de custódia memorial arquivística. Implica, portanto, na observação das perspectivas de visão de mundo adotadas na contemporaneidade e o vislumbre de outra, ou novo modelo de realidade teórica e prática, como possível solução para a crise da memória. / This dissertation explores the social phenomenon of management in public record office repository of the labor claim in Pernambuco in their social context. The search took as corpus the Archive of Regional Court of the Work of the 6TH Region/ Federal University of Pernambuco. The Labor Claims are information resources of high memorial value. The managers of these archives report continued absence of public funding. This circumstance prevented access and the attending to the demands of clientele of interest. The study focuses on the impact of the social forgetting phenomenon, in the formation of inventory of records of interest memorial and the absence of policies to memory on the part of the public authority. The research aimed to find out, identify, raise and describe the set of social processes anchored behind of custodialists practices that lead to the abandonment of the places of memory. The research sought to understand why the custodial phenomenon and the reasons for their stay in contemporary contexts. The research strategy was supported by documents in verbal and non-verbal to operationalize the content analysis of the data collected. This critical assessment was made by means of design social constructivist to make sense of the meanings of the sources to understand the complexity of the observed reality and as a way to contemplate the proposed objectives. The study highlights the adoption of Systems design Memorials - more specifically the Network Memorial Pernambuco - as category of work to reflect strategy into the circumstances of a system in crisis. The theoretical foundation is composed of discussions within the memory, institution memorial, record informational paradigm, custodial and post-custodial. This dissertation focuses on systemic complexity that acts as logical instrument capable to extend the vision of what underlies the social phenomenon of custody in memorial archives. Therefore requires the observation of the prospects for world vision adopted in contemporaneity and the glimpse of another, or new model of reality theory and practice, as a possible solution to the crisis in memory.