Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3638.pdf: 1553459 bytes, checksum: 01837965cd5cb2678069ae8c7c8f8488 (MD5) Previous issue date: 2011-02-24 / Financiadora de Estudos e Projetos / Technology-based firms (TBF s) are expected to fit market demands more easily for being technologically dynamic, more flexible due to their size and their intense knowledge grounds. This research investigated how TBF s of São Carlos/SP have involved in environmental sustainability. It focuses on environmentally friendly strategies employed by companies in sectors that are likely to be environmentally impactful. The survey verifies the environmental performance of firms by identifying if companies have done effective actions, and investigates whether they have proactive, preventive or reactive attitudes in response to pressure from legislation, environmental certification or public pressure. This research characterized those companies considering, among other factors, their relationship with local universities and research centers, characterized the entrepreneurs and verified if environmental certification is usual with the TBF s. This research is supported by work previously done on TBF s and manuals and norms, among other sources. Data were collected by means of questionnaire sent to 10 companies from industrial sectors whose production processes potentially impact the environment. It was possible to draw a partial picture of the environmentally friendly strategies employed, verify the low certification of ISO 14001 and the need for incorporating more effective environmentally friendly practices by those companies. Entrepreneurs of the companies investigated have a high educational level, and the employees have an educational level higher than those usually observed in traditional types of businesses. Most of the founders of the companies investigated come from educational and research institutions of São Carlos which also influence the technological areas developed by the companies. / Há uma expectativa das empresas de base tecnológica (EBTs) se adequarem com maior facilidade às mudanças exigidas pelo mercado por serem empresas tecnologicamente dinâmicas, por serem mais flexíveis devido ao porte e por possuírem bases intensas de conhecimento. Esta pesquisa investigou como EBTs de São Carlos/SP vêm se relacionando com a sustentabilidade ambiental. A pesquisa se concentra nas estratégias ambientais adotadas por empresas de setores provavelmente impactantes ambientalmente. A pesquisa averigua o comportamento ambiental das empresas identificando se as empresas apresentam ações efetivas, e investigando se apresentam posturas proativas; preventivas ou reativas como resposta a pressões de legislação, certificação ambiental ou da pressão pública. A pesquisa caracterizou estas empresas considerando, entre outros fatores, sua relação com as universidades e centros de pesquisa locais, caracterizou os empreendedores e verificou se são empresas que tem como característica adotar certificado ambiental. Esta investigação se apóia em trabalhos previamente realizados sobre as EBTs e em manuais e normas, entre outras fontes. Os dados foram coletados por meio de questionário enviado a 10 empresas de setores industriais cujos processos produtivos potencialmente impactam ambientalmente. Foi possível traçar um panorama parcial sobre as estratégias ambientais adotadas, verificar a baixa adoção da ISO 14001 e a necessidade da incorporação de práticas ambientais mais efetivas por estas empresas. Os empreendedores do grupo de empresas investigado apresentam um alto nível educacional, e os funcionários possuem um nível de capacitação superior ao que geralmente é observado em empresas do tipo tradicional. Grande parte dos fundadores das empresas investigadas é proveniente das instituições de ensino e pesquisa de São Carlos além destas influenciarem as áreas tecnológicas de atuação das empresas.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3666.pdf: 5359100 bytes, checksum: 2705c9657c250c70ae9835daa38d6871 (MD5) Previous issue date: 2011-02-18 / Financiadora de Estudos e Projetos / Each season brings new trends that influence the culture, economy and technology derived from the growth and development of society. Thus, after 90 years of the twentieth century saw the beginning of a period called the information age, characterized by globalization and the importance of intellectual capital, knowledge generation and sharing and use of information and communication technologies. In Brazil, among the changes that have occurred is the increase in offering distance learning courses: the federal government uses distance learning as a way to democratize access to public education, free high-quality, private institutions enjoy the opportunity to expand their areas of expertise and gain more and more students, and organizations envision the possibility of training and qualification of its professionals. The university, in turn, as a developer of the great centers of science and technology (S&T) also started to adopt distance learning as part of the plan of public policies for continuing education in Brazil. In this scenario, there is a broadening of debate about the fruits of experience in various fields of knowledge. The Movement for Science, Technology and Society (STS), whose roots date back to mid-twentieth century, seeks to demystify the S&T and public participation in decision making. From the vision of this movement, distance learning favors the acquisition of student autonomy as a subject of the learning process through collaborative action, to intervene directly in building a sustainable society. Offer subsidies to students to discuss scientific and technological issues that permeate the society, leading them to understand the social dimension of S&T, both in terms of their social background, as his social and environmental consequences. During this study, we used the method of hypothetical-deductive approach, the method of procedure and techniques of monographic literature search and content analysis, whose presentation and discussion of results are organized into seven chapters. In none of the pedagogical projects directly quoted the STS perspective on its structure, yet it is evident the presence of the indirect influence of this movement. By analyzing the results, it was found that the educational proposals of the courses offered by UAB/UFSCar allow students a better understanding of S&T as results of human knowledge socially constructed in order to complete their training as citizens. In this study, was also observed that the pioneering spirit and innovative vision of the project UAB/UFSCar, present in the educational proposals of undergraduate courses at a distance, may reveal and/or anticipate trends in distance learning in Brazil, contributing to its growth and scientific, technological and social development. / A cada época surgem novas tendências que influenciam a cultura, a economia e a tecnologia, oriundas do crescimento e desenvolvimento da sociedade. Assim, após os anos 90 do século XX, deu-se início a um período denominado era da informação, caracterizado pela globalização, valorização do capital intelectual, geração e compartilhamento do conhecimento e uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs). No Brasil, entre as mudanças que vêm ocorrendo é o aumento no oferecimento de cursos à distância: o governo federal utiliza a educação a distância (EAD) como forma de democratizar o acesso ao ensino público, gratuito e de qualidade; as instituições privadas aproveitam a oportunidade para expandir suas áreas de atuação e conquistar cada vez mais alunos; e as empresas enxergam a possibilidade de treinamento e capacitação de seus profissionais. A universidade, por sua vez, como um dos grandes centros desenvolvedores de ciência e tecnologia (C&T) também passou a adotar a EAD como parte do plano de políticas públicas para formação continuada no Brasil. Nesse cenário, verifica-se a ampliação de debates acerca dos frutos dessa experiência em diversas áreas do conhecimento. O Movimento de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), cujas raízes remontam à metade do século XX, busca a desmistificação de C&T e a participação pública no processo decisório. A partir da visão desse movimento, a EAD favorece a aquisição da autonomia do aluno como sujeito do processo de aprendizagem que, por meio de ações colaborativas, pode intervir diretamente na construção de uma sociedade sustentável. A partir da observação do crescimento no número de cursos a distância no país e da ampliação das discussões sobre a importância do movimento CTS na educação, o presente trabalho buscou investigar se os objetivos, conteúdos curriculares e perfis profissionais dos cursos de graduação da UAB/UFSCar oferecem aos alunos subsídios para discutir as questões científicas e tecnológicas que permeiam a sociedade, levando-os a compreender a dimensão social da C&T, tanto do ponto de vista de seus antecedentes sociais, quanto de suas conseqüências sociais e ambientais. No desenvolvimento desse estudo, foram utilizados o método de abordagem hipotético-dedutivo, o método de procedimento monográfico e as técnicas de pesquisa bibliográfica e de análise de conteúdo, cuja apresentação e discussão dos resultados estão organizadas em sete capítulos. Em nenhum dos projetos pedagógicos dos cursos citou-se diretamente o movimento CTS ou a perspectiva CTS em sua estrutura, no entanto é evidente a presença indireta da influência desse movimento. Com a análise dos resultados, verificou-se que as propostas pedagógicas dos cursos oferecidos pela UAB/UFSCar permitem ao aluno uma melhor compreensão sobre C&T, enquanto resultados do saber humano socialmente construído, de forma a completar a sua formação como cidadão. Nesse estudo, também foi observado que o pioneirismo e a visão inovadora do projeto UAB/UFSCar, presentes nas propostas pedagógicas dos cursos de graduação a distância, podem revelar e/ou antecipar tendências da EAD no Brasil, contribuindo para o seu crescimento e desenvolvimento científico, tecnológico e social.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3791.pdf: 2187682 bytes, checksum: 7ca9c3ab94bddd355c7661ad95640807 (MD5) Previous issue date: 2011-02-25 / Universidade Federal de Minas Gerais / The Centers for Research, Innovation and Diffusion (Cepid) of the Sao Paulo Research Foundation Centre are devoted to multidisciplinary basic research and innovation, knowledge transfer to business and public sectors, and interaction with the educational system. Hence the relevance of consistent public communication of science and technology. This masters dissertation carried out an analysis of the communication initiatives made by the Multidisciplinary Center for Development of Ceramic Materials (Sao Carlos, SP), a Cepid which became a National Institute of Materials Science and Nanotechnology. In the field of the science communication, the center output is vast and focuses on a research and development area in which increasing resources have been invested in Brazil. The center usually publishes online news releases and produced 68 programs of a TV series named From the classical ceramic to the nanotechnology , with 15 minute-length each, available in DVD and broadcasted on the University Channel of São Carlos. We studied such communication output with framing analysis. The results showed that aspects of great relevance to S&T communication were often absent from our sample, which indicates opportunities to advance the center performance in that field. We suggest the adoption of eight categories of information as news values in accordance with the context of the democratic model of science communication. / Os Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepids) mantidos pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) trabalham em pesquisa multidisciplinar, de natureza básica e orientada à inovação tecnológica, e na transferência de conhecimento para os setores empresarial e público, além de buscar a interação com o sistema educacional. Daí a necessidade de ações consistentes de comunicação pública de ciência e tecnologia. Esta pesquisa envolveu a análise da comunicação do Centro Multidisciplinar para o Desenvolvimento de Materiais Cerâmicos (CMDMC), de São Carlos, SP, um dos Cepids que, por sua projeção, ampliou sua atuação na forma do Instituto Nacional de Ciência dos Materiais em Nanotecnologia. No campo da comunicação da ciência, a produção do CMDMC é ampla e enfoca uma área de pesquisa e desenvolvimento na qual têm sido investidos crescentes recursos no Brasil. O CMDMC divulga rotineiramente sua atuação em veículo de informação online e produziu 68 programas de TV da série intitulada Da cerâmica clássica à nanotecnologia , com duração média de 15 minutos cada, disponíveis em DVD e veiculados no Canal Universitário de São Carlos. Realizamos um estudo de tais instrumentos de comunicação do CMDMC com a metodologia de análise de enquadramento. Os resultados assinalam que aspectos de essencial relevância para a comunicação de C&T no âmbito dos Estudos CTS estão, com freqüência, ausentes da amostra estudada, dado que se coloca como indicador das oportunidades de aperfeiçoamento da comunicação do centro. Sugerimos a adoção de oito categorias de informação como critérios de produção da notícia adequados ao contexto do modelo democrático de comunicação da ciência.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4091.pdf: 2278647 bytes, checksum: 8f498422d494b891b8cf0f664cb1cd35 (MD5) Previous issue date: 2011-11-29 / Financiadora de Estudos e Projetos / This word was carried out in order to understand the different interpretations of the term "traditional knowledge" plays in the specific aspect of the relations between traditional knowledge, cultural heritage and intellectual property. Considering that cultural heritage involves the preservation and exaltation of a people or nation as a whole, maintenance and care of the identity of incorporation to expand the concept of culture. And the intellectual property rights involve both copyright and industrial property as those relating to protection of plant varieties and plant breeder rights - that is, assigning intellectual property rights to those who get new plant varieties and/or improvement of them - and therefore, the sustainable management of technical nature; specifically, we study such meanings from two dimensions: a) the construction of the international regulatory framework, in which two distinct networks of actors competing for establishing their perspective as guiding future legal instruments (traditional knowledge as intellectual property and traditional knowledge heritage x intangible cultural), b) the analysis of an empirical case, in which these two meanings were compared - it is the "Case Cupulate", held in mid-2000 which involved the legal challenge of a Japanese patent for a product derived a species native of Brazil. / Este trabalho foi realizado com o objetivo de compreender as diferentes interpretações que o termo conhecimento tradicional desempenha, no aspecto específico das relações entre conhecimento tradicional, patrimônio cultural e propriedade intelectual. Tendo em vista que o patrimônio cultural envolve a preservação e a exaltação de um povo ou nação como o todo, manutenção da identidade e de cuidados de incorporação à expansão do conceito de cultura. E os direitos de propriedade intelectual envolvem tanto os direitos autorais e de propriedade industrial quanto àqueles referentes à proteção de cultivares e aos direitos de melhorista, ou seja, atribuição de direitos intelectuais àqueles que obtêm novas variedades vegetais e/ou o aprimoramento deles e, portanto, o manejo técnico sustentável da natureza; especificamente, estudamos tais significados a partir de duas dimensões: a) a construção do quadro regulatório internacional, em que duas redes distintas de atores competem pelo estabelecimento da sua perspectiva como norteadora dos futuros instrumentos normativos (conhecimento tradicional como propriedade intelectual x conhecimento tradicional como patrimônio cultural imaterial); b) a análise de um caso empírico, em que estes dois significados foram confrontados, trata-se do Caso Cupulate , ocorrido em meados dos anos 2000 e que envolveu a contestação jurídica de uma patente japonesa para um produto derivado de uma espécie autóctone do Brasil.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4122.pdf: 1667701 bytes, checksum: 50ac37ee45ac1a80c5b02b6e11fe5b82 (MD5) Previous issue date: 2011-12-02 / With the object of study the management of people in universities, this research presents an analysis of the current process of organizational change in the sector of Personnel Management of a federal public institution of higher education in the face of the National Policy for Staff Development. The objectives were to identify factors that may interfere with the implantation of a new model of management of people in universities, specifically the model based on competencies, contextualizing the role of technology in the process and the profile of professional people management; and to delineate the profile of the professional active in the area through the mapping of competencies, from the standpoint of instrumental and political, according the spectrum of the field study Science, Technology and Society (STS). This is a case study that took place a federal institution of higher education in transition in its model of people management. For this study in order to collect the data some procedures were used, such as: document research, interviews and questionnaires; and content analysis as a benchmark analysis of the findings. The results show an assessment of the role played by the area of People Management, the factors that interfere in the process of organizational change, the professional profile, based on the approach of competencies, and learning strategies used by professionals. In this context of change in the management of people in universities, there is the emergence of a new professional profile in the area, with technology playing a new role integrative of people management subsystems, leading to the possibility of adopting the model of competency management in the medium and long-term. It shows the premises of the STS field study as possible allies in the area of people management in universities, both for the development of skills such as the processes of selection and construction plans for training and professional development. / Tendo como objeto de estudo a gestão de pessoas em universidades, a presente pesquisa apresenta uma análise sobre o atual processo de mudança organizacional que enfrenta o setor de Gestão de Pessoas de uma organização pública de ensino superior, em face da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal. Os objetivos foram identificar fatores que podem interferir na implantação de um novo modelo de gestão de pessoas em universidades, especificamente do modelo baseado nas competências, contextualizando o papel da tecnologia no processo e do perfil do profissional de gestão de pessoas; e delinear o perfil do profissional atuante na área, através do mapeamento de competências, do ponto de vista instrumental e político, a partir do espectro do campo de estudos Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Trata-se de um estudo de caso numa instituição federal de ensino superior em fase de transição em seu modelo de gestão de pessoas. Utilizou-se como procedimento de coleta de dados a pesquisa documental, entrevistas e aplicação de questionários; e a análise de conteúdo como referencial de análise das evidências. Os resultados do estudo apresentam um diagnóstico sobre o papel desempenhado pela área de Gestão de Pessoas; os fatores que interferem no processo de mudança organizacional; o perfil do profissional, com base na abordagem das competências; e as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos profissionais da área. Nesse contexto de mudança na área de gestão de pessoas em universidades, observa-se a emergência de um novo perfil de profissional atuante na área, com a tecnologia assumindo um novo papel integrador dos subsistemas de gestão de pessoas, acenando para a possibilidade de adoção do modelo de gestão por competências a médio e longo prazo. Aponta-se as premissas do campo de estudos CTS como possíveis aliadas da área de gestão de pessoas em universidades, tanto para o desenvolvimento de competências como para os processos de seleção e construção de planos de capacitação e desenvolvimento profissionais.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4183.pdf: 4412160 bytes, checksum: b08268596ebeef7fea66e6662f898f32 (MD5) Previous issue date: 2012-02-27 / The solidarity economy is a way of economic organization and social practice relatively recent. The universities incubators, when working with the population that is most affected by the ills of an unequal society, contribute on a well known way of solidarity economy initiatives, the popular cooperatives. These incubators, for being part of a line of university extension, share knowledge between the academy and the popular sectors and, for this to be socialized on a uniform way for the incubated groups, must be disseminated, managed and shared within the technical crew of these incubators. Given the importance of creation, usage and sharing of knowledge generated by technological incubators of solidarity economy entrepreneurship located in Brazilian universities, this paper aimed to systematize and analyze the knowledge conversion in a university incubator of solidarity economy entrepreneurship. The process of knowledge conversion has been studied within the Regional Incubator of Popular Cooperatives of the Federal University of São Carlos and for its development, as well as an extensive literature review, theses and dissertations database consultation, query and analysis of documents from this incubator, interviews have been realized in order to characterize the knowledge conversions identified in the activities of the executive coordinators of the incubator, using the model of knowledge conversion proposed by Nonaka and Takeuchi (socialization, externalization, combination and internalization). The result of this study of case allowed to identify that the way of organization of those incubators allows and incentives the creation and sharing of knowledge, considering the self-managed format, the values of solidarity economy and the characteristics present in this kind of organization, provide a greater democratization of the knowledge produced, contributing to the conversion of knowledge. On the other hand, due to their different characteristics from other types of organization, it becomes necessary the use of appropriate ways that ensure that the produced knowledge is stored, aiming it sharing as: an easier access to documents and the produced knowledge; create mechanisms to store published works in the repositories and to enhance the internalization of the full reports. / A economia solidária é uma forma de organização econômica e de prática social relativamente recente. As incubadoras universitárias, ao atuarem com a população mais atingida pelas mazelas da sociedade desigual, contribuem com uma das formas mais conhecidas de iniciativas de economia solidária, as cooperativas populares. Estas incubadoras, por fazerem parte de uma linha de extensão universitária, trocam conhecimentos entre a academia e os setores populares e, para estes serem socializados de maneira uniforme para os grupos incubados, devem ser disseminados, geridos e compartilhados no âmbito das equipes técnicas destas incubadoras. Dada a importância da criação, utilização e compartilhamento do conhecimento gerado pelas incubadoras tecnológicas de empreendimentos de economia solidária presentes em universidades brasileiras, esta dissertação teve como objetivo sistematizar e analisar as conversões do conhecimento em uma incubadora universitária de empreendimentos de economia solidária. O processo de conversão do conhecimento foi estudado no âmbito da Incubadora Regional de Cooperativas Populares da Universidade Federal de São Carlos e para seu desenvolvimento, além de uma ampla revisão bibliográfica, consulta a banco de teses e dissertações e análise de documentos desta incubadora, foi realizada entrevistas para caracterizar as conversões do conhecimento identificadas nas atividades dos coordenadores executivos da incubadora, utilizando o modelo de conversão do conhecimento proposta por Nonaka e Takeuchi (socialização, externalização, combinação e internalização). O resultado deste estudo de caso permitiu identicar, que a forma de organização destas incubadoras propicia e incentiva a criação e o compartilhamento do conhecimento, sendo que o formato autogestionário, os valores da economia solidária e as características presentes neste tipo de organização, proporcionam uma maior democratização do conhecimento produzido, colaborando para a conversão do conhecimento. Por outro lado em função de suas características distintas dos demais tipos de organização, torna-se necessária a utilização de formas adequadas que garantam que o conhecimento produzido seja armazenado, objetivando seu compartilhamento como: facilitar o acesso a documentos e ao conhecimento produzido; criar mecanismos para que os trabalhos publicados fiquem depositados nos repositórios e aprimorar a internalização dos relatórios completos.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4165.pdf: 3755801 bytes, checksum: 540c7406ea4a6cc3872239458860d299 (MD5) Previous issue date: 2012-02-07 / The first registrated public health campaigns in Brazil occurred in the 19th century, when the government created the royal press. In the beginning of 20th century, Oswaldo Cruz s sanitarism s initiatives focused in health campaigns. This approach culminated, sometimes, in insurrection and manifestations. In 1925, the concept of health education brought new perspectives to public approach, intending to change individual behaviors in order to guarantee a healthier life. Later, the concept of health promotion, overcame it, going beyond the goals of providing information and changing behavior: the objective is law proposals and other mechanisms to help people. The history of Brazilian health campaigns is full of faults and skills. A lot of papers have already reviewed these campaigns, but no one investigated the virtual environment provided by the internet in the Brazilian context. The main goal of this research is to investigate how online health campaigns talks to the public, according to the scientific models of communication and to the concepts of health education and health promotion. This paper studies the online campaigns of health alimentation, vaccination and medicines indexed on the Portal da Saúde Brazilian Health Ministry s website. Health education is prevalent in campaigns approach, as the contextual and cognitive deficit models. We conclude that there are a lot of available resources to improve the dialogue to the public, but the online campaigns use communication models to frame medical or scientific authority, providing information and behavior changes. Key-words: health campaigns, online campaigns, models of scientific communication, health education and promotion. ... / As primeiras campanhas de saúde pública, no Brasil, de que há registro datam do Século XIX, quando foi criada a Imprensa Régia. As iniciativas de Oswaldo Cruz e do sanitarismo deram destaque para campanhas em saúde, no início dos anos 1900. As formas de aproximação com o público causavam, muitas vezes, revoltas e manifestações. Em 1925, os ideais de educação em saúde traçaram novas perspectivas de aproximação, com vistas para a mudança individual de comportamento para se garantir uma vida saudável. Esta perspectiva foi superada pelo conceito de promoção da saúde, que vai além da prestação de informações e modelagem de comportamentos: visa à elaboração de leis e outros mecanismos que atinjam, de maneira ampla, a população. A história das campanhas brasileiras de saúde está marcada por erros e acertos que direcionaram a conduta governamental no último século. Muito se estudou sobre essas campanhas, porém não são encontradas pesquisas que avaliem a qualidade daquelas desenvolvidas em ambiente virtual. O objetivo desta dissertação é investigar como as campanhas online de saúde se apresentam ao público, de acordo com os modelos de comunicação científica e com os conceitos de educação e promoção da saúde. Neste trabalho, são analisadas as campanhas online de Alimentação Saudável, Vacinação e Medicamentos veiculadas no Portal da Saúde website do Ministério da Saúde. Verificou-se a prevalência de aspectos da educação em saúde e dos modelos contextual e de déficit cognitivo. As conclusões indicam que, apesar dos recursos disponíveis, as campanhas online ainda preservam um modelo que privilegia o enquadramento da autoridade médica ou científica, a prestação de informações e modelagem de comportamentos. Palavras-chave: campanhas de saúde, campanhas online, modelos de comunicação científica, educação e promoção da saúde. ...

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4198.pdf: 2247560 bytes, checksum: 2a5e9ffdf9810acde2d26cfb5839f83d (MD5) Previous issue date: 2012-02-27 / Sustainability is an issue that has aroused great interest of society increasingly aware of the need to ensure that development in the present without compromising the ability of future generations to meet their own. In the academic environment, studies on sustainability began in the late 1960s and intensified after the 1980s, influenced by several factors, including the occurrence of disasters of great environmental impact and that also raised debates about the commitment of survival of mankind and the planet. In this context, this study aimed to analyze the scientific production in sustainability. Special emphasis was given to understanding the contribution of Materials Science and Brazil to the scientific advances on sustainability. The study was based on the production of bibliometric indicators of scientific production from bibliographic records extracted from the database Web of Science. She was chosen for its scope and multidisciplinary, allowing the collection of significant publications on sustainability in different areas of knowledge and insight of the study indicated the foci. To study the contribution of the various areas of knowledge was developed a new procedure for classifying publications. As a result, we obtained indicators of production and scientific collaboration, detailing how the sustainability studies are distributed over time, as the producer countries to knowledge, as to the contribution of each area of knowledge and as to the matters discussed in the research. It was identified that sustainability in scientific production has grown at a rate higher than the growth of the database that represents the scientific world and that this research topic has a global reach, with 173 countries generating publications about him. These results are in line with the growing interest of the society on the issue. About the area of Materials Science, has been identified below the expected contribution, which is only a tenth area contribution to the studies on sustainability. It was noted that research on sustainability in the area of Materials Science began about fifteen years after the first studies on the subject, but now research in the area grow more than the subject in general. On matters of sustainability in the surveyed area of Materials Science can be noted the concern with aspects of construction, with expected attributes of materials such as durability and recyclability, and little attention to the materials themselves, especially if the concrete, biomass, ash and mud. Brazil has a relatively small contribution to the publications on sustainability, but growing at rates much higher than the average of other countries. A feature of the national scientific production on sustainability is its geographic distribution more homogeneous than the average national publications. The study pointed out the importance of sustainability as a research subject, the late and relatively small, but growing, contribution from the area of Materials Science for studies on sustainability and the growing contribution of Brazil to the studies on the subject. She also appointed a new methodological approach for the classification by area of knowledge collected from the publications in Web of Science. / A sustentabilidade é um assunto que tem despertado grande interesse da sociedade, cada vez mais atenta à necessidade de garantir que o desenvolvimento no presente não comprometa a capacidade das gerações futuras atenderem as suas. No ambiente acadêmico, os estudos sobre sustentabilidade se iniciaram no fim da década de 1960 e se intensificaram a partir da década de 1980, influenciados por vários fatores, entre eles a ocorrência de desastres de grande impacto ambiental e que suscitaram debates inclusive sobre o comprometimento da sobrevivência da espécie humana e do planeta. Neste contexto, o presente trabalho teve como objetivo a análise da produção científica em sustentabilidade. Ênfase especial foi dada à compreensão da contribuição da Ciência dos Materiais e do Brasil aos avanços científicos sobre a sustentabilidade. O estudo foi baseado na elaboração de indicadores bibliométricos de produção científica a partir de registros bibliográficos extraídos da base de dados Web of Science. Ela foi escolhida por sua abrangência e multidisciplinaridade, permitindo a coleta de volume significativo de publicações sobre a sustentabilidade nas diversas áreas do conhecimento e o aprofundamento do estudo nos focos indicados. Para o estudo da contribuição das várias áreas do conhecimento foi desenvolvido um novo procedimento para classificar as publicações. Como resultado, foram obtidos indicadores de produção e de colaboração científica, detalhando como os estudos sobre sustentabilidade se distribuem ao longo do tempo, quanto aos países produtores de conhecimento, quanto à contribuição de cada área do conhecimento e quanto aos assuntos abordados nas pesquisas. Foi identificado que a produção científica em sustentabilidade tem crescido em taxa superior ao crescimento da base de dados que representa a produção científica mundial e que esse tema de pesquisa tem alcance global, com 173 países gerando publicações sobre ele. Esses resultados estão em sintonia com o crescente interesse da sociedade sobre o tema. Sobre a área de Ciência dos Materiais, foi identificada uma contribuição aquém da esperada, sendo esta apenas a décima área em contribuição para os estudos sobre a sustentabilidade. Notou-se que as pesquisas sobre sustentabilidade na área de Ciência dos Materiais começaram cerca de quinze anos após os primeiros estudos no tema, mas atualmente as pesquisas na área crescem mais do que no tema em geral. Sobre os assuntos pesquisados sobre sustentabilidade na área de Ciência dos Materiais pode-se notar a preocupação com aspectos de construção civil, com atributos esperados dos materiais como durabilidade e reciclabilidade e pouca atenção aos materiais em si, destacando-se o concreto, a biomassa, as cinzas e a taipa. O Brasil tem contribuição relativamente pequena para as publicações sobre sustentabilidade, mas esta vem crescendo a taxas muito mais elevadas que a média dos demais países. Uma característica da produção científica nacional em sustentabilidade é sua distribuição geográfica mais homogênea que a média das publicações nacionais. O estudo apontou a importância da sustentabilidade enquanto tema de pesquisa; a tardia e relativamente pequena, mas crescente, contribuição da área de Ciência dos Materiais para os estudos sobre sustentabilidade e a crescente contribuição do Brasil para os estudos no tema. Apontou também uma nova opção metodológica para a classificação por área de conhecimento das publicações coletadas na Web of Science.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4258.pdf: 2020839 bytes, checksum: 7fdb8e829f6a083b293c858b0483be05 (MD5) Previous issue date: 2012-02-28 / Frequent crises characterized capitalism, which are manipulated by him to concentrate more wealth and increase control over the working class, with the permanent threat of unemployment. Even more, it creates a world of consumerism that creates alienation, because work is needed to consume and to continue to have work you need to accept the capitalist rules. The objective of this research is to identify as the National Information System on the Solidarity Economy - SIES, to provide data about economic and supportive projects, obtained through field research, establishes itself as a social technology that contributes to the processes of self-management features of the Solidarity Economy. As preparatory steps for the analysis of data provided by SIES, the study follows a path that seeks to set the historical focus: its economic structure dominant, neoliberal capitalism and globalization, the new concept of territorial development that guides the Solidarity Economy, which if you want to organizing democratic and egalitarian forms of production, consumption, savings and loans as an alternative to the dominant system, and finally, a new line of thought represented by the studies STS (Science, Technology and Society), with a new vision of relations between scientific and technological progress and its impact on the dynamics of development of society. Questions of Solidarity Economy are discussed in detail in a separate chapter, as well as the process of self-managed firms, constitute the essence of solidarity enterprises. To reach that goal, we used the exploratory method, starting from the case studies of projects offered by SIES solidarity, which give an updated scenario of the Solidarity Economy in the five Brazilian regions, from the perspective of the field Science, Technology and Society - STS . The conclusions of the study point to the fact that multidisciplinary interventions contribute to the construction of an alternative to the capitalist mode of production, for which the field STS could contribute. Also point to significant growth, and also qualitatively, the Solidarity Economy movement, possibly from the successive crises of capitalism and also a change of understanding of the ways economic organizations may be beyond the capitalist structures, just as demonstrates the relationship of projects with various social movements, even though, according to data from SIES, the initiatives are still shy when it comes to more specific interventions in the territory surrounding the developments. / Frequentes crises caracterizam o capitalismo, as quais são por ele manipuladas a fim de concentrar mais riqueza e aumentar o controle sobre a classe operária, com a permanente ameaça de desemprego. Ainda mais, cria um mundo consumista que gera a alienação, pois para consumir é necessário trabalho e para continuar a ter trabalho é preciso aceitar as regras capitalistas. O objetivo da pesquisa é identificar como o Sistema Nacional de Informações em Economia Solidária SIES, ao disponibilizar dados a respeito de empreendimentos econômico-solidários, obtidos por meio de pesquisa de campo, estabelece-se como uma tecnologia social que contribui para os processos de autogestão característicos da Economia Solidária. Como etapas preparatórias para a análise dos dados fornecidos pelo SIES, o estudo segue um caminho que procura configurar o momento histórico focalizado: a sua estrutura econômica dominante, o neoliberalismo e o capitalismo globalizante; a nova concepção de desenvolvimento territorial que orienta a Economia Solidária, que se pretende organizadora de formas igualitárias e democráticas de produção, consumo, poupança e crédito, como uma alternativa ao sistema dominante; e, finalmente, uma nova linha de pensamento representada pelos estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), com uma nova visão das relações entre progresso científico e tecnológico e seu impacto na dinâmica de desenvolvimento da sociedade. As questões da Economia Solidária são analisadas detalhadamente num capítulo à parte, bem como o processo autogestionário das empresas, por constituir a essência dos empreendimentos solidários. Para atingir o objetivo proposto, foi utilizado o método exploratório, partindo do estudo de casos concretos de empreendimentos solidários oferecidos pelo SIES, que traçam um cenário atualizado da Economia Solidária nas cinco regiões brasileiras, sob a perspectiva do campo Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS. As conclusões do trabalho apontam para o fato de que intervenções multidisciplinares contribuiriam para a construção de uma alternativa ao modo de produção capitalista, para a qual o campo CTS poderia contribuir. Apontam ainda para um crescimento significativo, e também qualitativo, do movimento da Economia Solidária, possivelmente oriundo das sucessivas crises do capitalismo e também de uma mudança de entendimento das maneiras como as organizações econômicas podem se constituir para além das estruturas capitalistas, do mesmo modo que demonstra o relacionamento dos empreendimentos com diversos movimentos sociais, ainda que, segundo os dados do SIES, ainda são tímidas as iniciativas quando se trata de intervenções mais específicas no território que circunda os empreendimentos.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4284.pdf: 5097581 bytes, checksum: 469ef71736d666a710e45ac15ee3a33e (MD5) Previous issue date: 2012-02-24 / Universidade Federal de Minas Gerais / In order to investigate the discursive operation hypermedia about life, the deeds and death of Chico Mendes, who was the rubber tapping killed in December 22, 1988 and considered one of the largest Brazilian Trade Union leaders, remarked how certain senses return and slip. In line with phonology already undertaken, we believe that it is not enough that an event has occurred for a particular fact is relevant, it must circulate in the media, is replayed and takes effect from this. In our case, the voice of the hypermedia presents itself with senses of authority and supposed truth, doing talk a narrative about an event already passed in a while now marked by other production conditions Information and Communication Technologies (ICTs), which create the effect of immediacy. We endeavor to inquire how the wordings are formulated, discursive positions fall, cut interdiscourse networks, upgrading them to maintain some directions as to break them. An educative kind also investigate how certain senses are silenced in hypermidedia discourse, as this establishes and is designed by by/with relations power and how they contribute to the construction of an imaginary of neutrality and neutrality policy, which we understand as illusory. In parsed corpus, the modes with the voice by hypermedia takes on the role of unambiguous the senses are recurrent and settled, which produces effects of homogenization but, at the same time, they do stick to mere repetition, as the data analyzed pointed out: to repeat the senses considered legitimate by international media, slippages, deletions and disruptions are materialized in the discourse of national companies. We note, finally, that the discourse of national hypermedia, when you perform repetitions of words of international media and copy certain data already senses, provokes contradiction and confrontation, often enlisting the opposite effect and dissonant, installing the contradiction, so dear to the condition of discourse by Michel Pêcheux theory. / Com o intuito de investigar o funcionamento discursivo hipermidiático sobre a vida, os feitos e a morte do seringalista Chico Mendes, morto em 22 de dezembro de 1988 e considerado um dos maiores líderes sindicais brasileiros, observamos como certos sentidos retornam e deslizam. Em consonância com estudos discursivos já empreendidos, consideramos que não basta que um acontecimento tenha ocorrido para um determinado fato ser relevante, é necessário que ele circule na mídia, seja repetido e produza efeitos a partir disso. No nosso caso, a voz da hipermídia apresenta-se com sentidos de autoridade e suposta verdade, fazendo falar uma narrativa sobre um acontecimento já passado em um tempo agora marcado por outras condições de produção o das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que criam o efeito de instantaneidade. Objetivamos indagar a maneira como os dizeres são formulados, inscrevem posições discursivas, recortam redes do interdiscurso, atualizando-as tanto para manter alguns sentidos quanto para rompêlos. Intentamos, ainda, investigar a forma que certos sentidos são silenciados no discurso hipermidiático; a maneira pela qual isso estabelece e é desenhado por relações de/com o poder e como contribuem para a construção de um imaginário de neutralidade e isenção política, que compreendemos como ilusórios. No corpus analisado, os modos com que a voz hipermidiática assume o papel de desambiguizar os sentidos são recorrentes e regularizados, o que produz efeitos de homogeneização mas, ao mesmo tempo, fazem furar a mera repetição, como os dados analisados apontam: ao repetir os sentidos considerados legitimados pela mídia internacional, deslizamentos, apagamentos e rupturas são materializadas no discurso das empresas nacionais de informação. Notamos, por fim, que o discurso da hipermídia nacional, ao realizar as repetições dos dizeres das mídias internacionais e copiar certos sentidos já dados, provoca contradição e confronto, muitas vezes inscrevendo efeitos contrários e dissonantes, instalando a contradição, condição tão cara à teoria do discurso de Michel Pêcheux.