Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-12-12T18:55:25Z No. of bitstreams: 1 RuyAlkmimRochaFilho_TESE.pdf: 3132082 bytes, checksum: 8638e59e4e7e3fe731c29fedfe28a727 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-12-13T21:44:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RuyAlkmimRochaFilho_TESE.pdf: 3132082 bytes, checksum: 8638e59e4e7e3fe731c29fedfe28a727 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-13T21:44:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RuyAlkmimRochaFilho_TESE.pdf: 3132082 bytes, checksum: 8638e59e4e7e3fe731c29fedfe28a727 (MD5) Previous issue date: 2016-10-31 / A escolha do tema ocorreu devido ?s experi?ncias com Televis?o em fun??es como pauteiro, produtor, editor e diretor de programas jornal?sticos em televis?o e da experi?ncia como docente na gradua??o de comunica??o social, nas habilita??es de Jornalismo, Radialismo, Publicidade e Propaganda. Por interm?dio destas atividades somadas ? coordena??o de projetos dedicados a pesquisa e extens?o, em parceria com emissoras p?blicas e privadas, foi poss?vel tomar conhecimento de algumas das contradi??es existentes na ind?stria da informa??o e comunica??o. Foram percebidas diferen?as consider?veis nos procedimentos, nas estrat?gias para a elabora??o dos conte?dos, o que tamb?m se faz sentir nos produtos que resultam deste trabalho. As mat?rias que s?o inseridas nos telejornais s?o socialmente produzidas, ou melhor, s?o ligadas ?s circunst?ncias e hist?ricas, sociais, pol?ticas, culturais e tecnol?gicas.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-16T16:51:36Z No. of bitstreams: 1 RenataDeSalesCabralBarreto_DISSERT.pdf: 3419681 bytes, checksum: 2654bf8b72dbc3f4bf00ff9c48f5c139 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-19T12:48:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RenataDeSalesCabralBarreto_DISSERT.pdf: 3419681 bytes, checksum: 2654bf8b72dbc3f4bf00ff9c48f5c139 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-19T12:48:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RenataDeSalesCabralBarreto_DISSERT.pdf: 3419681 bytes, checksum: 2654bf8b72dbc3f4bf00ff9c48f5c139 (MD5) Previous issue date: 2016-08-09 / O objetivo desta disserta??o de mestrado ? evidenciar o posicionamento jur?dico contempor?neo, no tocante a horizontalidade do direito fundamental de propriedade, a partir de crit?rios de limita??o ao seu exerc?cio imposto pelo legislador brasileiro. Para desenvolvimento do assunto foi necess?rio compreender o processo hist?rico de forma??o do Estado Moderno, ber?o do surgimento dos direitos fundamentais, que conjuntamente com a limita??o de poder estatal, constitui a base do discurso constitucional. As teorias contratualistas foram ressaltadas n?o s? pela influ?ncia que exerceram para a evolu??o do estado moderno, mas, sobretudo diante da rela??o que estabelecem com o direito de propriedade. O aporte te?rico nas obras dos contratualistas Thomas Hobbes, John Locke e Jean Jacques Rousseau, p?e em evid?ncia a necessidade da celebra??o de pactos entre as pessoas, que viabilizassem dentre outros objetivos a prote??o da propriedade. A dignidade da pessoa humana conjuntamente com o Estado de Direito por representarem princ?pios que justificam a exist?ncia dos direitos fundamentais, foi demonstrada sob o vi?s do reconhecimento de que todo ser humano, pelo simples fato de ser humano, aglutina em torno de si um n?cleo de direitos b?sicos que n?o devem e nem podem ser violados. A pessoa humana ? dotada, portanto de dignidade, e enquanto titular do direito fundamental de propriedade precisa ter preservado o seu exerc?cio, sobretudo quando atende as exig?ncias contidas na Constitui??o para desfrutar do que lhe pertence, seja nas rela??es estabelecidas com o Estado, seja nas rela??es constru?das horizontalmente com outros particulares. A horizontalidade do direito fundamental de propriedade foi examinada a partir das constru??es te?ricas em torno das teorias mediata e imediata de vincula??o dos particulares aos direitos fundamentais. Por fim, buscou-se identificar a forma e extens?o do exerc?cio do direito de propriedade nas rela??es entre os particulares, e eventual colis?o com a autonomia privada e seguran?a jur?dica, enquanto princ?pios vetores do universo privatista. A vincula??o dos particulares aos direitos fundamentais parte da constata??o de que a realidade brasileira sinaliza a exist?ncia de outros grupos com aptid?o para restringirem a liberdade do outro, colidindo muitas vezes, portanto em suas a??es com os direitos fundamentais de outros indiv?duos. Ao final chega-se a conclus?o de que o princ?pio da solidariedade estabelece conex?es importantes com a produtividade e a fun??o social, enquanto restri??es impostas pelo legislador brasileiro e acolhidas pelo judici?rio, ao exerc?cio do direito fundamental de propriedade, cujo manejo atualmente precisa se dar de forma a agregar valor ao grupo social. / The purpose of this master thesis is to highlight the contemporary legal position, as regards the horizontality of the fundamental right to property, from limiting criteria to exercise imposed by the Brazilian legislature. For development of the subject it was necessary to understand the historical process of formation of the modern state, birthplace of the emergence of fundamental rights, which together with the limitation of state power, forms the basis of the constitutional discourse. The contractarian theories were highlighted not only by the influence exerted on the evolution of the modern state, but especially on the relationship they establish with the right property. The theoretical contribution in the works of contractualist Thomas Hobbes, John Locke and Jean Jacques Rousseau, highlights the need for the conclusion of agreements between people, which enabled among other objectives to property protection. The dignity of the human person together with the rule of law because they represent principles that justify the existence of fundamental rights was demonstrated under the bias of the recognition that every human being, by virtue of being human, coalesces around him a core of basic rights that should not and can not be violated. The human person is endowed therefore dignity, and as holder of the fundamental right to property must have preserved their exercise, particularly when it meets the requirements contained in the Constitution to enjoy what belongs to you, whether in relationships with the state, or in relations built horizontally with other individuals. The horizontality of the fundamental right to property was examined from the theoretical constructions around the mediate and immediate theories linking the particular fundamental rights. Finally, we sought to identify the shape and extent of the right of property in relations between individuals, and collision with the private autonomy and legal certainty, as principles vectors of privatizing universe. The linking of individual fundamental rights of the fact that the Brazilian reality indicates the existence of other groups with ability to restrict the freedom of the other, clashing often so in their actions with the fundamental rights of others. At the end one comes to the conclusion that the principle of solidarity establishes important connections with productivity and social function, while restrictions imposed by the Brazilian legislature and accepted by the judiciary, the exercise of the fundamental right to property, whose management must now be given to order to add value to the social group.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-16T17:52:21Z No. of bitstreams: 1 SalichoaCunhaDeOliveira_DISSERT.pdf: 2017883 bytes, checksum: 757b5311a811156c98d7e5245cb26fb4 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-22T10:53:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SalichoaCunhaDeOliveira_DISSERT.pdf: 2017883 bytes, checksum: 757b5311a811156c98d7e5245cb26fb4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-22T10:53:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SalichoaCunhaDeOliveira_DISSERT.pdf: 2017883 bytes, checksum: 757b5311a811156c98d7e5245cb26fb4 (MD5) Previous issue date: 2017-09-25 / O presente trabalho disp?e sobre as rela??es entre o turismo, o territ?rio e a migra??o, fazendo-se um estudo sobre os estrangeiros residentes em S?o Miguel do Gostoso e a constitui??o do territ?rio tur?stico desse munic?pio. Parte-se das principais teorias sobre migra??o e uma discuss?o acerca do territ?rio e territorializa??o chegando ao alcance do estrangeiro imerso no contexto local, junto ? popula??o e a gest?o municipal na constitui??o do territ?rio tur?stico de S?o Miguel do Gostoso. Para tanto, realizou-se vasta pesquisa bibliogr?fica, levantamento em bases estat?sticas de dados demogr?ficos, foram realizadas entrevistas a partir de roteiros semiestruturados, fez-se tratamento e an?lise de dados secund?rios e de fontes prim?rias e interpreta??o de processos ligados ? migra??o e ao turismo enquanto um fen?meno socioespacial. A partir dessas an?lises, percebeu-se que o territ?rio tur?stico deste munic?pio tem se concentrado ao longo do litoral, sob uma infraestrutura que tem crescido de forma r?pida e desordenada e o turismo, em fun??o da l?gica de acumula??o de riquezas tem se confirmado nos discursos como oportunidade de emprego e renda, sob o patamar de desenvolvimento segregado onde a administra??o p?blica segue fazendo seu papel intermediador entre as defasagens sociais e as facilita??es para o crescimento de divisas externas. / The present study deals with the relations among tourism, territory and migration concerning about the foreign residents in S?o Miguel do Gostoso and the constitution of its touristic territory. It starts from the main theories on migration and a discussion of territory and territorialization reaching the foreigner immersed in the local context in conjunction with the population and the municipal management in the constitution of the touristic territory of S?o Miguel do Gostoso. A bibliographic research was carried out, a survey of demographic and statistical databases, semi-structured interview were applied to fifteen foreigners, treatment and analysis of secondary data and primary sources and interpretation of processes related to migration and tourism as a socio-spatial phenomenon. From this investigation, it was noticed that the tourist territory of this municipality has been concentrated along the coast, under an infrastructure that has grown in a fast and disordered way. The tourism has been confirmed in compliance with accumulation wealth logic in the speeches as an opportunity for employment and income, under the level of segregated development where public administration continues to play its intermediary role between social lags and facilitations for the growth of foreign currencies.

Submitted by Alberto Vieira (martins_vieira@ibest.com.br) on 2018-04-12T00:54:04Z No. of bitstreams: 1 530931.pdf: 5045268 bytes, checksum: 7353dbf9433107c95c2b9da8176a9566 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-12T00:54:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 530931.pdf: 5045268 bytes, checksum: 7353dbf9433107c95c2b9da8176a9566 (MD5) Previous issue date: 2001 / As cidades vêm sofrendo transformações, paralelamente à utilização e desenvolvimento acelerado das Novas Tecnologias. Vários conceitos tidos como fundamentais para o campo do urbanismo têm sido relativizados e alguns perderam seu valor de referência. A incidência e os efeitos destas transformações, que muitas vezes deslegitimam as tradicionais instituições urbanas, têm sido objeto de estudo de vários pensadores. Dentre eles, destacam-se Paul Virilio, Manuel Castells e François Ascher, que, por apresentarem visões originais – que ora se contradizem, ora se complementam – contribuem para o entendimento da cidade e do urbanismo contemporâneos. Este trabalho pretende identificar os conceitos e temas utilizados nas diferentes interpretações destes autores, visando contribuir para a conceituação da cidade contemporânea. / Cities are passing through many transformations as the use and the fast development of new technologies grow together. Many so thought fundamental conceptions for the ubanistic field have been called in question to the point of losing the importance they had before. The íncidence and the effects of these transformations, which dismantle some of the traditional urban institutions, are now under critical analysis by many thinkers. Among them, Paul Virilio, Manuel Castells and François Ascher are the most renowned. Their views often agree, often disagree and often complement each other - and this results in an important contribution to the understanding of the contemporary city and urbanism. The present work intends to identify the concepts and themes on which are based the different interpretations of these authors, aiming to contribute to a conception of the contemporary city.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-16T22:04:10Z No. of bitstreams: 1 CleantoAlvesPantaleaoFilho_DISSERT.pdf: 1451907 bytes, checksum: a54f40871dc158f0067374b2f099905d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-23T19:44:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CleantoAlvesPantaleaoFilho_DISSERT.pdf: 1451907 bytes, checksum: a54f40871dc158f0067374b2f099905d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-23T19:44:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CleantoAlvesPantaleaoFilho_DISSERT.pdf: 1451907 bytes, checksum: a54f40871dc158f0067374b2f099905d (MD5) Previous issue date: 2016-04-01 / A presente disserta??o tem como objetivo principal analisar a exposi??o de crucifixos em salas de sess?es e audi?ncias do poder judici?rio, considerada a liberdade religiosa e as limita??es decorrentes da ideia da neutralidade do Estado. Sabe-se que, a Constitui??o de 1988 protege a liberdade de manifesta??o do pensamento, bem como de consci?ncia e de cren?a (artigo 5?, incisos IV e VI), proclamando, no artigo 19, inciso I, a laicidade ou neutralidade do Estado, como refor?o a essas mesmas liberdades, evitando a confus?o entre Estado e religi?o, admitida, no entanto, a colabora??o de interesse p?blico. Esse dualismo entre vida espiritual e temporal, com a divis?o entre cl?rigos e seculares e entre pol?tica e religi?o foi fruto da desconfessionaliza??o e ? uma caracter?stica da modernidade, sem que possa significar um absoluto desprezo pelo fen?meno religioso. A metodologia utilizada nesta disserta??o trata-se de uma pesquisa bibliogr?fica e documental, atrav?s de livros e disserta??o, al?m das legisla??es relacionados ao tema em quest?o. Discute-se, mesmo sendo o povo brasileiro majoritariamente cat?lico e reconhecida a forte influ?ncia que os valores crist?os exercem sobre os poderes p?blicos, n?o ? poss?vel simplesmente desconsiderar os direitos das minorias religiosas ou mesmo dos sem religi?o, numa Rep?blica que se diz democr?tica e que tem como um dos objetivos fundamentais promover o bem de todos, sem qualquer forma de discrimina??o. Conclui-se que, em pr?dios e estabelecimentos p?blicos, de s?mbolos e imagens cat?licas, a exemplo do crucifixo, surgem diversas dificuldades em conciliar a garantia da liberdade religiosa e o princ?pio da laicidade e o que se pretende ? exatamente propor uma solu??o que consiga respeitar o pluralismo e a diversidade num contexto em que o catolicismo continua sendo uma presen?a marcante. / This thesis aims to analyze the cross exhibition in sessions halls and audiences of the judiciary, considered the religious freedom and the limitations arising from the idea of State neutrality. It is known that the 1988 Constitution protects freedom of expression of thought, conscience and religion, in its various aspects, proclaiming, on the other hand, the neutrality of the state, to reinforce these same freedoms. Thus, the aim is to avoid confusion between state and religion, admitted, however, collaboration of public interest, in respect of attitude to the beliefs and individual choices of citizens. In modern societies, the dualism between the civil power and religion has to do with laicity and a broader phenomenon that took the name of secularism, meaning the loss of space of religion in societies or even decreased idea religious belonging. It is based on this finding that the work develops with reference to concepts such as civil society and rule of law relevant to an accurate understanding of the problem. The methodology consists of bibliographic and documentary research through books and thesis, in addition to the legislation and some precedents related to the topic in question, looking to investigate whether, even though the predominantly Catholic Brazilian people and recognized the strong influence that Christian values exercise on the public authorities, it is possible to sustain the symbolic differentiation state, a republic that is said secular and democratic and which has as one of the fundamental objectives to promote the good of all, without any form of discrimination. Starting from the idea that the presence in buildings and public institutions, symbols and Catholic imagery, like the crucifix, has some difficulty in reconciling the guarantee of religious freedom and the principle of laicity, the idea is to exactly propose a solution who can respect pluralism and diversity in a context where Catholicism remains a strong presence.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlecridesJRCB_DISSERT.pdf: 1975149 bytes, checksum: f0cc68f185d61a97ff0027b78fcb7875 (MD5) Previous issue date: 2012-02-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O texto aborda a questão do cinema como operador cognitivo nas aulas de Sociologia no Ensino Médio. Apresenta um pequeno histórico da disciplina com a finalidade de dar um panorama mínimo de compreensão do contexto em que se insere o problema a ser discutido. A concepção de educação, dentro da teoria da complexidade, tal como difundida por Edgar Morin em livros dedicados a pensar a educação é a base para a discussão. Busca-se pensar uma educação para a compreensão da diversidade sem desconsiderar a unidade do humano (sapiens demens). O cinema entra como uma mediação para essa finalidade, haja vista que sua utilização mobiliza a subjetividade amplificando as possibilidades de aprendizagem sem tanta fragmentação e reducionismo do complexo ao simples. As imagens são pensadas a partir da concepção de Gaston Bachelard, com a noção de ressonância e repercussão apresentada em ―A poética do espaço.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T17:58:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T17:57:35Z : No. of bitstreams: 1 175740.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Sob o título Erasmo de Rotterdam: Elogio da Loucura - Um Possível Paradigma de Razão Humanizada adotado pela TV Globo em Você Decide, o trabalho propõe refletir o conceito de Razão erasmiana, construído a partir das virtudes Prudentia (Sabedoria) e da Liberdade a ele associadas e apontar as principais causas que determinam o projeto erasminiano de instrumentalização da Razão pela obra supracitada, possível paradigma adotado pela Rede Globo de Televisão em "Você Decide" com o objetivo de desenvolver a criticidade do indivíduo de acordo com as exigências da Educação para o Terceiro Milênio. Com este trabalho, pretende-se, ainda, justificar as fundações do pensamento político de Erasmo, nas alças da antropologia humanista, que chegaram ao século XVI, para apontar uma reinterpretação da sociedade não só no tocante à liberdade individual, bem como à crença no poder da Razão instrumentalizada através das leituras dos clássicos e de cenas do cotidiano.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação / Made available in DSpace on 2012-10-17T20:29:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:58:35Z : No. of bitstreams: 1 172956.pdf: 5247913 bytes, checksum: d4d7012f1eadca33e037a041085734d5 (MD5) / Análise dos dilemas que se apresentam para a formação de professores licenciados no ensino superior, tomando como objeto, a licenciatura em Ciências Sociais, e como categoria mais ampla de análise, a relação entre formação e o trabalho. Inicialmente contextualiza os dilemas das licenciaturas me geral, encontrado na literatura educacional brasileira. Em seguida, caracteriza os atuais dilemas das licenciaturas enfrentados pelos cursos de Ciências Sociais no Brasil. Conclui realizando um estudo de caso da Licenciatura de Ciências Sociais na UNIPLAC - Lages-SC.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T21:17:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:37:46Z : No. of bitstreams: 1 174506.pdf: 18230460 bytes, checksum: bf9f240581c95e5aff1ee4ed445efd39 (MD5) / A partir de um novo paradigma - nova forma de pensar o conhecer, o ensinar, as relações sujeito/objeto, a literatura, a vida -, tentamos compreender essas relações, especialmente em nosso objeto de estudo, o ensino de literatura, sob outro olhar. Vivemos a literatura? Como a vivemos? Temos nossas literaturas para vivenciá-las? O novo paradigma compreende o conhecer enquanto ação efetiva, por isso, entendemos que aprendemos literatura literando. Literar é uma ação que possibilita vivermos nossas literaturas enquanto participantes - conforme propõe o novo paradigma - e não enquanto meros espectadores. Ele nos induz a uma participação na qual instituições, docentes, discentes e literatos sejamos um sistema - como o é a literatura - para construirmos mundos de comunicação através dela. Somos convidados a literar para a melhoria de vida dos seres humanos, olhando-nos uns através dos olhos dos outros. Observando Alice no país das maravilhas - de Lewis Carrol - e movendo nosso olhar do velho paradigma cartesiano (a Literatura de toque-emboque) para as recentes teorias do paradigma do caos, da comunicação (o Jogo de literar), buscamos, como participantes de um jogo de implicações, compreender mais e melhor o "país das maravilhas" de quem aprende-ensina-aprende literatura.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T12:43:17Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:30:44Z : No. of bitstreams: 1 173868.pdf: 1863798 bytes, checksum: 4b6a92ae82d9cba09b508b547a5645a7 (MD5) / A visão fisicalizada da realidade,nos séculos XVIII e XIX que entendia o cosmo, a natureza, a sociedade e cada indivíduo como partículas isoladas que interagem mecanicamente segundo relações causais, instituiu o paradigma da certeza, onde o conhecimento, o ensinar e o aprender também trazem a sua marca. Nas primeiras décadas do século XX a Nova Física faz proposições orientadas para uma direção que sugere mudança radicais na maneira de conceber o cosmo, a natureza, a sociedade, os seres humanos e conseqüentemente, o conhecimento o ensinar e o aprender. A Física deixa de ser o centro de todas as ciências. Novas idéias ocorrem em todas as ciências. As 'estruturas dissipativas' de Prigogine, as 'dobras' de Bohm e a 'autopoiese' de Maturana e Varela propõem uma nova visão dos organismos viv os e, em função disso, uma visão construtiva do processo de cognição. As ciências vivem o paradigma da incerteza, a maior parte das instituições educacionais e os educadores não.