Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem / Made available in DSpace on 2012-10-21T21:08:34Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O processo de trabalho de enfermagem vem acumulando no transcurso de sua história, um conjunto de características, demonstrando ser um trabalho relacional, às vezes complementar, porém imprescindível, face à relevância da sua força de trabalho, produção de serviços empreendida nas instituições de saúde em geral, e, fundamentalmente, pela sua própria conformação, em estreita relação com os demais processos de trabalho na área de saúde. Essas dimensões foram decisivas para tomar o "processo de trabalho de enfermagem" como objeto de estudo dessa investigação. Os objetivos estabelecidos procuraram contemplar as diferentes dimensões do trabalho de enfermagem que envolvem: a natureza, o objeto, os instrumentos, as condições de trabalho e o olhar do trabalhador acerca daquilo que é produzido e vivido nos espaços hospitalares público e privado de Cuiabá/MT. O "lócus" da investigação deu-se em duas instituições hospitalares, sendo uma de natureza pública e outra privada. Os dados apreendidos através de observações sistemáticas e entrevistas, elaboradas a partir da realidade empírica investigada, apontaram configurações diversas, por vezes ambíguas; mostrando que a natureza, o objeto, os instrumentos e a conformação do trabalho são concebidos sob diferentes perspectivas, todavia, voltados para uma finalidade: a recuperação de corpos adoecidos. Analisou-se as condições injuntivas ao trabalho de enfermagem, que mostram peculiaridades em ambas as instituições, e, sobretudo, imprimem no trabalhador um frenético senso de ordenamento dos instrumentos de trabalho, disciplinarização no ato operatório de cuidar e um rígido monitoramento de sua produção. O comando efetivo dessas atividades recai sobre o enfermeiro, que passa a assumir a condução do processo de trabalho, numa clara diferenciação entre trabalho intelectual e manual, em aderência aos interesses institucionais. A absoluta hegemonia e centralidade do trabalho médico e o acentuado processo de divisão social e técnica no trabalho, acabam por reforçar uma condição de dominação-expropriação do trabalhador. Este, reconhecido como "agente" ou "executor" do processo de produção de cuidados, tende a se enquadrar mais na condição de sujeito objetificado do que de sujeito participante e transformador de uma prática laboral, que via de regra, desenha-se com características de parcelamento das tarefas, abundância de atividades, altos riscos, condições espúrias de trabalho e alienação, as quais estão intrinsecamente soantes com a racionalidade aplicada aos serviços de saúde. Mesmo dentro dessas delimitações, o trabalhador de enfermagem vislumbra possibilidades de resistência e objetivação, que emergem do cotidiano de seu ofício, por reconhecer, com lucidez e convicção, sua importância no espaço de trabalho que ocupa, almejando, no futuro, uma condição diferenciada e emancipatória no trabalho. The process of the work of nursing has accumulated through its history a series of characteristics showing that it is a job that is relation, at times complement but essential because of the importance of its work force, its services given in health institutions in general, and, mainly for its structure in strict relation to other jobs in the health area. These dimensions were decisive to make the "process of the work in nursing" as the aim of study of this investigation. The proposed aims attempted to focus on the different aspects of the nursing work that consists of the nature, the object, the instruments, the working conditions and the opinion of the worker about what is produced and lived in public and private hospitals of Cuiabá-MT. The "locus" of the investigation happened in two hospitals, one public and the other private. Data were collected through systematic observations and interviews based on empirical reality revealed various configurations, sometimes ambiguous showing that the nature, the object, the instruments and the organization of the work are seen under different perspectives, however with one objective: the recovery of sicks bodies. The conditions of working nursing analysed showed peculiarities in both institutions and above all give the worker a strong sense of order in the working instruments, discipline in the act of care and a rigid monitoration of production. The effective command of these activities fall on the nurse who conducts the working process separating clearly the intellectual work from the manual according to the institutional interest. The absolute supremacy and centrality of the medical work and the emphasized process of the social and technical division of the work reinforce a condition of domination-expropriation of the worker. This one known as "an agent" or a "doer" of the process of care production, fits more into the condition of an objectified subject instead of a participant subject and changer of a laboral practice that shows characteristics of a division of the tasks, excess of activities, high risks, bad working conditions, alienation which are intrinsically part of the rationality used in health care. Even with these limitations, the nursing worker sees possibilities of resistance and objectivity that emerge from the work place where they occupy, hoping to have in the future a different and emancipating condition. El proceso de trabajo de enfermería viene acumulando, en el transcurso de su historia, un conjunto de características, demostrando ser un trabajo relacional, algunas vezes complementario, sin embargo, inprescindible, frente a la relevancia de su fuerza de trabajo, producción de servicios, emprendida en las instituciones de salud en general, y, fundamentalmente, por su propia conformación, em relación estrecha con los demás procesos de trabajo en el área de salud. Esas dimensiones fueron decisivas para tomar el "Proceso de Trabajo de Enfermería" como objeto de estudio de esta investigación. Los objetivos establecidos procuraron contemplar las diferentes dimensiones del trabajo de enfermería que envuelven: la naturaleza, el objeto, los instrumentos, las condiciones de trabajo y la mirada del trabajador acerca de aquello que se produce y se vive en los espacios hospitalarios público y privado de Cuiabá/MT. El "locus" de la investigación se dió en dos instituciones hospitalares, siendo una de naturaleza pública y otra privada. Los datos obtenidos a través de observaciones sistemáticas y entrevistas, elaboradas a partir de la realidad empírica investigada, señalaron diversas configuraciones, algunas veces ambíguas; mostrando que la naturaleza, el objeto, los instrumentos y la confrontación del trabajo son concebidos bajo perspectivas diferentes, aún volcadas para una finalidad: la recuperación de cuerpos enfermos. Se analizó las condiciones impuestas al trabajo de enfermería, que muestran peculiaridades en ambas instituciones, y, sobretodo, imprimen en el trabajador un senso frenético de ordenamiento de los instrumentos de trabajo, disciplinización en el acto operativo de cuidar y un monitoriamento de su producción. El comando efectivo de esas actividades recae sobre el enfermero, que pasa a asumir la conducción del proceso de trabajo, en una clara diferenciciación entre trabajo intelectual y manual, en aderencia a los intereses institucionales. La hegemonía absoluta y centralización del trabajo médico y el acentuado proceso de división social y técnica en el trabajo, acaban reforzando una condición de dominación-expropiación del trabajador. Este, reconocido como "agente" o "ejecutor" del proceso de producción de cuidados, tiende a encuadrarse mas en la condición de sujeto objetivado, que de sujeto participante y transformador de una práctica laboral, que generalmente, se diseña con características de parcelamiento de las tareas, abundancia de actividades, altos riesgos, malas condiciones de trabajo y alienación, las cuales están intrínsicamente relacionadas con la racionalidad aplicada a los servicios de salud. Aún dentro de esas delimitaciones, el trabajador de enfermería vislumbra posibilidades de resistencia y objeticación, que emergen del cotidiano de su oficio, por reconocer, con lucidez y convicción, su importancia en el espacio que ocupa en el trabajo, construyendo, en el futuro, una condición diferenciada y emancipada en el trabajo.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-17T07:51:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:18:22Z : No. of bitstreams: 1 149146.pdf: 4838097 bytes, checksum: 1cd563b794b47b272aa6f92d9c144300 (MD5) / Este estudo busca conhecer a avaliação que a usuária grávida faz da assistência pré-natal numa unidade básica de saúde do distrito sanitário centro-oeste de Cuiabá/MT. Utilizando a abordagem qualitativa, tem como categoria principal de análise o conceito de integralidade. Conceito este que compreende a mulher de modo complexo e interrelacional, nas suas dimensões bio, psico-emocional, sócio-cultural e fisico-ambiental. Considera que as necessidades femininas derivam de condições/relações concretas de vida, que podem ser expressas tanto no âmbito individual como no coletivo. Defende a prática educativa como importante elemento na construção de uma assistência pré-natal "integral", coerente e humanizada, a partir do acolhimento da usuária. A síntese dos temas que emergiram revelaram, em confronto com o arcabouço teórico, possibilidades para a conquista da qualidade da assistência à saúde da mulher, no que diz respeito à compreensão desta como ser humano, e da atuação dos profissionais.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-17T07:36:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:10:31Z : No. of bitstreams: 1 149139.pdf: 2739659 bytes, checksum: 46fc430ff25c6b814901809f76192ea7 (MD5) / Análise do Modelo Tecnológico Psiquiátrico de Cuiabá no contexto das políticas de saúde mental brasileiras, a partir de sua identificação na história da assistência psiquiátrica de um doente mental / louco. Complementarmente, analisa a sobrevivência deste louco e do saber sobre a loucura, a psiquiatria. Utiliza o estudo de caso como opção metodológica e discute os dados numa perspectiva dialética. Constata que há divergências cronológicas e não conceituais entre o modelo de Cuiabá e as tendências nacionais e que estas divergências são coerentes com a história do desenvolvimento político e econômico do Estado de Mato Grosso.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo / Made available in DSpace on 2013-06-25T18:29:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 310273.pdf: 6357247 bytes, checksum: 2bf396725e131f2f5bf94dc38b8f53a9 (MD5) / Ao longo da história, diferentes programas habitacionais tentaram suprir a necessidade de moradias e reduzir o alarmante déficit habitacional brasileiro. Infelizmente, a qualidade dos projetos parece não estar dentro das preocupações desses programas. Posto a necessidade de oferecerem uma grande quantidade de moradias a baixo custo, projetos de áreas mínimas e padronização excessiva são frequentes, se não regra. Nas plantas das unidades habitacionais é possível notar falhas graves de funcionalidade e a falta de flexibilidade, que dificulta a adaptação da casa pelas famílias beneficiadas, tanto no momento da entrada, quanto ao longo do tempo de uso. Desse modo, o objetivo do trabalho é avaliar os projetos habitacionais de interesse social que foram aprovados na cidade de Cuiabá-MT pelo programa habitacional em vigor, o Programa Minha Casa Minha Vida (PMCMV), sob o ponto de vista da qualidade do projeto arquitetônico. Buscando na literatura as definições dos conceitos de qualidade de projeto e qualidade habitacional, chegamos aos conceitos de funcionalidade e flexibilidade que, aplicados à habitação de interesse social, constituem-se nos atributos mínimos necessários de qualidade de projeto, em termos de atendimento às necessidades atuais e futuras de seus usuários. Feito isso, foi desenvolvido um método (Método QualiHabita) para ser utilizado na avaliação dos projetos em questão. Os resultados mostraram que todos eles possuem qualidade precária. Com soluções arquitetônicas muito parecidas, existem equívocos recorrentes de funcionalidade, e a flexibilidade é praticamente inexistente. A contribuição principal do trabalho é oferecer meios para a melhoria de projetos futuros: a disponibilização do material bibliográfico e do Método QualiHabita busca ser útil para os projetistas, no sentido de facilitar uma auto-avaliação de seus projetos, aproximando-os cada vez mais das soluções de maior qualidade. Dessa forma, entende-se que a ordenação do conhecimento no corpo da dissertação e os resultados obtidos na avaliação dos projetos do PMCMV de Cuiabá, podem trazer contribuições tanto para a área acadêmica quanto para os profissionais que atuam no setor imobiliário de habitação. / Throughout the history, different programs of social housing tried to meet the houses' needs and reduce the alarming Brazilian housing deficit. Unfortunately, the design quality seems not to be a concern of these programs. Since the need to provide a large amount of low-cost houses, standardizations and designs with minimum areas are frequent, if not the rule. In the units' plants is possible to note serious flaws of functionality and lack of flexibility, being difficult for the beneficiary families adapt the house, not only at the moment of the entry but over the time of use. Thus, the objective of this work is to evaluate the social housing designs approved in the city of Cuiabá-MT by the program "Minha Casa, Minha Vida", from the point of view of architectural design quality. In the literature search for the definitions of the concepts of design quality and housing quality, were found the concepts of functionality and flexibility which, applied to social housing, were the minimum requirements of design quality in terms of satisfying the current and future needs of its users. After that, a method (QualiHabita Method) was developed for evaluating the designs in question. The results showed that all of them have poor quality. With very similar architectural solutions, the designs had recurring errors of functionality, and the flexibility was almost nonexistent. The main contribution of this study is to provide conditions for improvement of future designs: the availability of bibliographic material and the QualiHabita method will be of great use for designers, in order to make a self-assessment of their designs, reaching, increasingly, better quality solutions. Thus, it is understood that the ordering of knowledge in the dissertation and the results obtained in the designs' evaluations may bring contributions to both academic and professionals working in the real estate.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:37:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 325104.pdf: 3753242 bytes, checksum: 31aab8a5373212e56445dcd1e40e8ffb (MD5) Previous issue date: 2013 / São inúmeras leis, decretos, normas e códigos que tratam das limitações e restrições ao direito de propriedade e que cerceiam o livre uso, gozo e disposição do imóvel urbano. Tais limitações à propriedade acabam por constituir-se nos elementos indutores ao cumprimento da Função Social da Propriedade, o que por consequência pode vir a ocasionar ônus para os proprietários. Este estudo teve por finalidade analisar a importância da inclusão das limitações de zoneamento através de um Cadastro Temático e suas possíveis contribuições. Para tanto, foi escolhida a cidade de Cuiabá para a realização do estudo de caso, onde através da análise de dados bibliográficos e pesquisa de campo verificou-se um grande distanciamento entre as leis e o entendimento do munícipe no que diz respeito a melhor informação dos seus direitos, deveres, formas de compensação e requerimento de benefícios fiscais quando existirem.O resultado desta pesquisa aponta para a proposta de um Cadastro Temático das Limitações de Zoneamento como uma contribuição a equidade na determinação dos valores e na avaliação dos imóveis no momento de elaboração da Planta de Valores Genéricas municipal, bem como, este cadastro visa dar uma melhor publicidade e compreensão das restrições de zoneamento para o munícipe.<br> / Abstract : There are numerous laws, decrees, norms and codes that address the limitations and restrictions on property rights and curtail the free use, enjoyment and disposal of urban property. These ownership limitations eventually constitute the elements for promoting the fulfillment of Social Function of Property, which consequently may ultimately result in cost to the owners. This study aimed to analyze the importance of the inclusion of the limitations of zoning through a Thematic Cadaster and their possible contributions. Therefore, it was chosen the city of Cuiabá conducting the case study, where by analyzing bibliographic data and field research there was a large gap between the laws and understanding of the citizens regarding the best information about their rights, duties, compensation and claim forms of tax benefits if any. The result of this research points to a proposed of Thematic Cadaster of Limitations Zoning as an equity contribution in determining values and evaluation of the property at the time of drafting the Plant Generic Values city, as well, this Cadaster aims to give a better advertising and understanding of zoning restrictions for the citizen.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-01-25Bitstream added on 2014-06-13T19:13:43Z : No. of bitstreams: 1 fernandes_lhm_me_assis.pdf: 544012 bytes, checksum: 2462c97a8899be7f4e918e4965153fda (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Intentaremos avaliar, ao longo das seguintes páginas, o papel da metrópole no processo de incorporação da região das minas do Cuiabá aos seus domínios, expandindo dessa forma as fronteiras territoriais do Império Português no Ocidente. Neste sentido, buscaremos comprovar a existência de uma política metropolitana de ocupação territorial, elaborada pelo Conselho Ultramarino e posta em prática pelo capitão-general Rodrigo César de Menezes, durante seu governo na Capitania de São Paulo (1721 – 1728). Essa política, supostamente direcionada à região dos descobrimentos auríferos cuiabanos – realizados pelos sertanistas paulistas nos anos finais da segunda década do século XVIII –, será analisada quanto às suas diretrizes, objetivos e consequências, decorrentes da sua instrumentalização nos sertões da América. Assim, focalizaremos a análise sobre os três pilares que julgamos essenciais para a compreensão deste processo: a expansão da governabilidade metropolitana sobre os novos descobrimentos cuiabanos; a política de mercês, enquanto prática característica e estrutural do Império Português; e, por fim, a concessão de sesmarias, destinada à ocupação produtiva das terras americanas, para o abastecimento interno da região mineradora. Ademais, o ideal metropolitano de estabelecer sobre as recém-descobertas minas auríferas dos sertões do Cuiabá uma organização social produtiva, tributada e submissa, se deparou com alguns obstáculos que denominamos “resistências da sociedade colonial”: o desvio dos quintos régios, as fugas de escravos, os desvios de comportamento, a belicosidade das sociedades indígenas nativas, os interesses particulares dos delegados régios e os poderes paralelos dos sertões são as principais manifestações de uma sociedade em formação que mostrava-se contumaz e irredutível às formatações impostas pela metrópole através do Conselho Ultramarino / This work examines the importance of metropolitan action in the incorporation process of the newly discovered mines of Cuiabá to the Portuguese America, thereby expanding the territorial boundaries of the Portuguese Empire in the West. Thus, we will seek to prove the existence of a metropolitan policy of territorial occupation, prepared by the Overseas Council in Lisboa and practiced by the Captain General Rodrigo César de Menezes, during his government in the Captaincy of São Paulo (17211728). This policy, supposedly directed at the region of auriferous discoveries of Cuiabá – found by the “paulistas” frontiersmen, in the final years of the second decade of the eighteenth century – will be examined as to their guidelines, objectives and consequences, arising from its instrumentalization in the hinterlands of America. Therefore, we will focus the analysis on the three issues that we consider essential to understanding this process: the expansion of metropolitan governance on the new discoveries of Cuiabá; the policy of the gift, as a structural practice of the Portuguese Empire; and, finally, the provision of “sesmarias” or allotments, for the productive occupation of American soil and internal supply of the mining region. Moreover, the ideal of establishing on the newly discovered gold mines of Cuiabá one productive, taxed and submissive social organization, encountered some obstacles, which we call resistance of colonial society: diversion of royal taxes, escape of slaves, undesirable behaviors, the pugnacity of the native indigenous societies, private interests of state officials and the parallel powers of the hinterlands are the main manifestations of an emerging society that was shown to be stubborn and unyielding to the formatting imposed by the metropolis through the Overseas Council

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rita Aparecida Pereira de Oliveira.pdf: 2150206 bytes, checksum: 957ba297a328cf05febea09db1e6f58a (MD5) Previous issue date: 2009-05-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In this research we try to verify which is the knowledge on Sexuality that sustains the social representations of Sexual Education in the everyday life of 56 teachers from public schools in Cuiabá - Mato Grosso, interviewed in year 2006. The interdisciplinary dimension of the Theory of Social Representations (MOSCOVICI, 1978; JODELET, 2001) has enabled us to make an articulation with references of Foucault (2007). Considering the complex nature of the objects, we have sorted out the discursive materials, initially processed by the Alceste software, and have subsequently used the Content Analysis for Sexuality data only. The results outlined by the three classes of words reveal that the production of knowledge on sexuality happens in view of the sexual doubts of students and curiosities on the sexuality of teachers. These, when talking about the other talk about themselves and manifest aspects of their social practices and interactions not always dialogical because they remain between question and answer. Teachers self-assess themselves as unqualified, and anchor their restlessness on the word embarrassed when expressing their opinion on the compartmented education. Feelings, values and opinions have surrounded the symbolic role of the representation of sexuality starting from incidents that mediate the relations. There are five classes that guide the lexical analysis of Sexual Education. Knowledge and Precepts deal with sporadic actions that share space with Sexual Health actions. The transversality objectified in Science and Biology seems to associate sexuality with anatomical and physiological aspects corroborated by other results. These subjects, counterbalanced by the Portuguese Language discipline, show affinity to discuss this theme. Teachers analyze that the teaching of sexuality requires systematization, but no projects exist. Social representations of Sexual Education are anchored on values such as the family, which sets limits; the media, represented by the negative nature, which stirs up more than teaches; the naked truth confronts the world objectified in diseases and precocity of adolescents. The school, less frequently, emerges with the psychopedagogical ideal of teaching to value body and life. Sexuality topics proliferate and are spread within the school context, in view of dialogue-encouraging episodes that happen inside it. However, just as the theme is not much shared with students, the co-workers are also not always called to share the anxieties they experience, save when these extrapolate cases of student pregnancy. In fortuitous events that involve parents, these seem to break the social rules of the secret on sex, which is perpetuated in the school and the family. The speech returns on the educators involved, who sometimes, feeling guilty and surprised, receive the burden of the responsibility, as if it were a transgression to discuss the subject. Therefore, in an attempt to organize elements that form the SR of Sexual Education, we would say that they are seized from three scopes: sexuality and knowledge, where we observe the form of interaction starting from communication and practices; sexuality and education, which catch a glimpse of the professional identity aspects, and sexuality and socio-cultural environment, where deponents support each other to mold the building of the Sexual Education object circled by mental, socio-cognitive and affective aspects / Nesta pesquisa procuramos verificar quais são os saberes sobre Sexualidade que sustentam as representações sociais de Educação Sexual no cotidiano de 56 professores de escolas públicas de Cuiabá-MT, entrevistados no ano de 2006. A dimensão interdisciplinar da Teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI, 1978; JODELET, 2001) possibilitou uma articulação com os referenciais de Foucault (2007). Considerando o caráter complexo dos objetos, selecionamos os materiais discursivos, inicialmente processados pelo software Alceste, e, posteriormente, servimo-nos da Análise de Conteúdo somente para os dados de Sexualidade. Os resultados delineados pelas três classes de palavras revelam que a produção dos saberes de sexualidade acontece em função das dúvidas sexuais dos alunos e curiosidades sobre a sexualidade dos professores. Estes, ao falar do outro falam de si e manifestam aspectos das suas práticas e interações sociais nem sempre dialógicas, pois ficam entre pergunta e resposta. Docentes se auto-avaliam desqualificados e ancoram suas intranqüilidades na palavra constrangida ao opinarem sobre sua formação compartimentada. Sentimentos, valores e opiniões circundaram a função simbólica da representação de sexualidade a partir dos incidentes que medeiam as relações. Cinco classes orientam a análise lexical de Educação Sexual. Saberes e Preceitos versam sobre ações esporádicas, que dividem o espaço com as ações de Saúde Sexual. A transversalidade, objetivada em Ciências e Biologia, parece associar sexualidade aos conhecimentos anátomo-fisiológicos corroborados por outros resultados. Contrabalançadas por Português, estas disciplinas se mostram com afinidade para discutir este tema. Docentes analisam que o ensino de sexualidade exige sistematização, mas os projetos são inexistentes. As RS de Educação Sexual são ancoradas em valores como a família, que prescreve limites; a mídia, representada pelo caráter negativo, mais incita que ensina; contrapõe o mundo, a realidade nua e crua objetivada pelas doenças e a precocidade dos adolescentes. A escola, menos freqüente, aparece com o ideal psicopedagógico de ensinar valorização do corpo e da vida. No contexto da escola circula a proliferação e disseminação dos assuntos de sexualidade, em função dos episódios motivadores de diálogo que acontecem no seu interior. Entretanto, assim como o tema aparece pouco partilhado com os alunos, os colegas de profissão também nem sempre são chamados para dividir ansiedades que vivenciam, exceto quando extrapolam casos de gravidez das alunas. Nas ocorrências fortuitas que envolvem os genitores, estes parecem quebrar as regras sociais do segredo sobre sexo, que perpetua na escola, e na família. O discurso retorna sobre os educadores envolvidos, que, às vezes, sentindo-se culpados, surpresos, recebem sobre si o fardo da responsabilidade como fosse uma transgressão discutir o assunto. Deste modo, em uma tentativa de organizar elementos que constituem as RS de Educação Sexual diríamos que eles são apreendidos a partir de três âmbitos: sexualidade e conhecimentos, em que observamos a forma de interação a partir da comunicação e práticas; sexualidade e formação, que vislumbram aspectos da identidade profissional, e, sexualidade e meio sociocultural, em que os depoentes se apóiam para modelar a construção do objeto Educação Sexual contornada pelos aspectos mentais, sociocognitivos e afetivos

Orientador: Paulo Celso Miceli / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-10-31T18:32:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MachadoFilho_Oswaldo_D.pdf: 1406699 bytes, checksum: 9973e93efaa0c343c2b063ef0d4dc40b (MD5) Previous issue date: 2003 / Doutorado

Mestre -- Escola Nacional de Saude Publica, Rio de Janeiro, 2003.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-17T22:29:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:26:52Z : No. of bitstreams: 1 184506.pdf: 36117965 bytes, checksum: f39f2bcfe4550a6f7ab73e8f72eaf1cc (MD5) / Em muitas cidades brasileiras, o crescimento populacional e a ocupação não planejada de novas áreas tem provocado grandes desequilíbrios entre a oferta e a demanda de serviços públicos para a população, principalmente nos serviços de saúde. Nos centros de saúde destinados ao atendimento da população, pode-se presenciar o elevado número de indivíduos em filas à espera de assistência médica. As aglomerações populacionais denotam uma sobrecarga nas ofertas e uma limitação na prestação de serviços públicos de saúde sobretudo entre os grupos populacionais com menos recursos financeiros. Ester grupos recorrem em maior número ao serviço público de saúde e consequentemente encontram as maiores dificuldades em receber o atendimento necessário. O estudo aqui apresentado é resultado de uma pesquisa de mestrado e tem por objetivo realizar uma aplicação técnica do Sistema de Informações Geográficas como subsídio para tratar dados de assistência à saúde ofertada pelos órgãos públicos na Região Sul do município de Cuiabá - Mato Grosso - Brasil, mostrando um modelo de um sistemas de informação voltado à gerenciar a prestação de serviços de saúde. Neste sistema é feito uma aplicação metodológica de representação espacial, consulta e processamento de dados de saúde, relativos aos óbitos decorrentes de causas não naturais: homicídios, acidentes, suicídios, afogamentos, quedas.