Este trabajo busca estudiar la materialidad del lápiz labial para analizar su rol en la creación de la apariencia femenina. Es una continuación de la Tesis de Licenciatura del mismo nombre; sin embargo, en esta fase el análisis está enfocado en el aspecto material del labial, así como en la dimensión corporal y en los discursos que atraviesan saberes y prácticas vividas a través del labial. El trabajo de campo principal se realizó dentro de la exposición museal “LÁPIZ LABIAL: IDENTIDAD, PRESENTACIÓN Y EXPERIENCIAS DE LA FEMINIDAD”, que se llevó a cabo del 4 al 24 de marzo de 2013 en la Galería de Arte Domingo Pantigoso. En consecuencia, la metodología estuvo centrada en la información recogida en la muestra. Además, se empleó datos provenientes del trabajo de campo realizado para la Tesis de Licenciatura sobre el mismo tema. Dicha información consta de entrevistas individuales y grupales, auto etnografía, aparte de análisis de imágenes provenientes de la publicidad y de registro fotográfico ejecutado durante los encuentros con los informantes. Luego de analizar es aspecto material del lápiz labial como objeto cultural, y la corporalidad de la usuaria femenina, se concluye que el lápiz labial no representa ser mujer, ES ser mujer: éste produce, y al mismo tiempo es identidad femenina. Es una herramienta para poner en un plano sensorial representaciones de la feminidad, que se diferencian a través de discursos transversales. En la aplicación del labial es que se concreta la producción de una nueva materialidad. El cuerpo no es un lienzo en blanco, sino que a su vez es un objeto transformador y que se transforma para incorporar discursos. Los saberes que representan a la industria cosmética están entonces en constante relación con la transformación del rostro para proveer de una apariencia acomodada al modelo de belleza imperante, y a los ideales de realización y belleza natural. El labial delinea las fronteras de lo que consideramos ser mujer en nuestra sociedad, y demuestra qué prácticas son permitidas y cuáles no. / Tesis

Submitted by FERNANDA DA SILVA VON PORSTER (fdsvporster@univates.br) on 2014-05-08T17:24:36Z No. of bitstreams: 3 DaianePetry.pdf: 1309054 bytes, checksum: 0ad3f4dbbea90c9d8f15a84dfcddaaae (MD5) license_text: 20980 bytes, checksum: fafb4c9cd2ef1f91910399fb7100fc70 (MD5) license_rdf: 21267 bytes, checksum: 73e23c2acaaf13389e092bd813e3223d (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Lisboa Monteiro (monteiro@univates.br) on 2014-05-13T12:45:51Z (GMT) No. of bitstreams: 3 DaianePetry.pdf: 1309054 bytes, checksum: 0ad3f4dbbea90c9d8f15a84dfcddaaae (MD5) license_text: 20980 bytes, checksum: fafb4c9cd2ef1f91910399fb7100fc70 (MD5) license_rdf: 21267 bytes, checksum: 73e23c2acaaf13389e092bd813e3223d (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-13T12:45:51Z (GMT). No. of bitstreams: 3 DaianePetry.pdf: 1309054 bytes, checksum: 0ad3f4dbbea90c9d8f15a84dfcddaaae (MD5) license_text: 20980 bytes, checksum: fafb4c9cd2ef1f91910399fb7100fc70 (MD5) license_rdf: 21267 bytes, checksum: 73e23c2acaaf13389e092bd813e3223d (MD5) / O tioglicolato de amônio (TGA) tem sido utilizado com sucesso durante tratamentos de alisamento capilar. É um agente redutor, possuindo capacidade de desfazer pontes dissulfeto entre resíduos de cisteína encontrados na queratina dos cabelos. Embora os resultados pretendidos sejam alcançados, há indícios de potencial toxicidade, principalmente por meio de irritação na pele e alergia. Além disso, quebra e ocasiona a queda dos fios de cabelo. Dentre os indivíduos afetados, encontram-se tanto os profissionais da área de estética quanto seus clientes, sendo que ambos os grupos são expostos a tal princípio ativo cronicamente. No entanto, os mecanismos envolvidos nestes processos deletérios não são compreendidos. Não são conhecidos quaisquer efeitos de oxiredução ativos do TGA em sistemas biológicos ou estudos que revelem o quanto o ativo pode ser liberado sobre o couro cabeludo. Ainda, não são conhecidos os efeitos de TGA no ambiente, mais precisamente na água, já que é liberado em esgoto comum, após sua utilização. Mediante o exposto, decidiu-se investigar, o efeito de oxiredução ativo do TGA, sobre a peroxidação lipídica, nas concentrações de 0,0005, 0,005, 0,05, 0,5 e 5% de TGA e se verificou o potencial de liberação, através da célula de difusão vertical, utilizando as concentrações de 0,5 e 5% de TGA, em função dos tempos de exposição de 15, 30 e 45 minutos. Adicionalmente, foram realizadas análises físico-químicas de soluções de água, contendo TGA nas mesmas concentrações, porém em tempos de exposição de meia hora, 1 hora e 12 horas, para verificar a qualidade da água, através de análises de pH, condutividade, carbono orgânico total e nitrogênio total. A partir dos resultados, observou-se que o TGA possui um potencial antioxidante, sobre a lipoperoxidação, exercendo um papel protetor tanto do couro cabeludo quanto do fio do cabelo. Na quantificação da liberação para o meio receptor, o TGA teve sua liberação triplicada de acordo com as concentrações e o tempo de exposição. Os resultados obtidos nas análises da água foram comparados com os estabelecidos pela Resolução do Conselho Estadual do Meio Ambiente nº 128/2006. Houve uma tendência de aumento de condutividade e de pH, nas concentrações 0,5% como 5%. Também foi observada uma estabilidade do TOC, em níveis elevados de TGA, com um leve decréscimo do TN em função do tempo. Níveis estes que não estão em desacordo com a resolução vigente.

Made available in DSpace on 2015-03-04T21:14:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 3 / Nenhuma / A presente investigação problematiza a questão dos cânones e concepções estéticas no âmbito da educação em arte, tendo sido realizada a partir da junção da Arte com a História e a Sociologia. Embasa-se em textos que mantém forte contemporaneidade, como as concepções de Pierre Bourdieu, um analista crítico da educação. O estudo centra-se no conhecimento que os professores de arte trazem para a sala de aula e, conseqüentemente, na constituição de seu habitus. Parte da hipótese de que estes cânones são socialmente construídos e tem como objetivo examinar e analisar práticas de educação em arte, identificando em que cânones estéticos se inscrevem. É um estudo de natureza qualitativa, sendo que o caminho investigativo traçado tem como base um estudo teórico e um estudo empírico. Para tal foram realizadas entrevistas abertas com professores de arte e analisados ditos e metáforas, sobre a arte e a educação em arte, com alunos e comunidade, os quais, juntamente com os professores de arte, são os sujeitos desta invest / This investigation problematizes the paradigms and esthetic conceptions in the ambit of art education, and it was carried out joining Art with History and Sociology. It is based on strong contemporaneousness texts, like the conceptions of Pierre Bourdieu, a critic analist of education. The study is centralized in the knowledge that our teachers bring to the classroom and, conseqüently, in the constitution of their habitus. It departs from the hypothesis that these paradigms are socially built and aims to examine and analyse educational practices in art, identifying in which esthetic paradigms they are enrolled. It is a qualitative nature study, and the investigative route chosen has as its basis both a theoretical and an empiric study. The research was performed through open intervews with art teachers analysing adages and methafors on art and education in art, with students and community that, together with art teachers, are the subjects of this investigation. From a pictorical-historical carving, centered

En el presente proyecto se desarrolla un estudio de viabilidad comercial para la implementación de un Centro Integral de Nutrición y Estética para un público en general en la ciudad de Chiclayo, teniendo un 82% de aceptación personas dispuestas a recibir servicios personalizados. Así mismo se describe la necesidad a satisfacer de personas, que tienen una vida de malos hábitos alimenticios que generan factores de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas, entre las que destaca las cardiovasculares y hipoglucémica que es una de las principales causas de muerte en el mundo, Según la OMS las enfermedades crónicas son enfermedades de larga duración y por lo general de progresión lenta. Seguidamente el marco teórico refiere que las personas se han dado cuenta que es muy importante realizar una actividad física y llevar una vida con una dieta saludable para prevenir enfermedades de todo tipo y tener una mejor calidad de vida. Las madres actuales que viven una vida muy atareada, más aún en las grandes ciudades, buscan equilibrar el tiempo entre el trabajo, estudios, la familia, el hogar, los niños y las actividades personales. Posteriormente se presenta el diseño de la investigación siendo esta descriptiva, con un enfoque cualitativo que permitirá utilizar la recolección y el análisis de los datos para saber las preferencias, gustos, necesidades primordiales y el precio que estarían dispuestas a pagar por los servicios que se brinden. Lo más importante es que estén predispuestas a utilizarlos para así mejorar la condición de vida llegando a tener una vida sana. Finalmente se presenta la discusión de resultados lo cual nos ayuda a plasmarlas conclusiones que se llegaron con el estudio. Se responde el objetivo general y los específicos de la tesis; y se enuncian las recomendaciones para la implementación de un Centro Integral de Nutrición y Estética en la ciudad de Chiclayo. / Tesis

Orientador: Margarete Arroyo / Banca: Magali Kleber / Banca: Ricardo Lobo Kubala / Resumo: Esta investigação, produzida no campo da Educação Musical, na sua abordagem sociocultural, é de caráter qualitativo e tem por objetivo compreender como jovens violinistas e violistas, estudantes da Escola de Música do Estado de São Paulo - EMESP Tom Jobim, constroem seu gosto pela música. No início do trabalho situo o objeto de estudo, bem como esclareço os conceitos sociológicos jovens e juventudes. Abordo estudos que tratam da interação de jovens e músicas e relato, na revisão bibliográfica, alguns trabalhos acerca do gosto dos jovens pela música. Seguindo, apresento a teoria do gosto de Antoine Hennion, aporte teórico desta investigação, nos seus conceitos centrais: o coletivo dos amadores, esses entendidos como "aqueles que fazem algo com a música", profissionais ou diletantes, o conceito de mediação, a reflexividade, a performance musical e os quatro suportes para a análise do gosto. Recorri a procedimentos etnográficos como observação participante, diários de campo, conversas informais, entrevistas semiestruturadas, observações das práticas musicais desses jovens e registros audiovisuais. De outubro de 2014 a junho de 2015 interagi com dez jovens, sendo nove violinistas e um violista com idade entre 11 e 24 anos, interação ocorrida na EMESP Tom Jobim e na OJESP - Orquestra Jovem do Estado de São Paulo. No capítulo interpretativo, apresento os mediadores envolvidos, os amadores em ação e os gêneros musicais degustados. Exponho uma ilustração criada a partir das reflexões acerca da pragmática do gosto pela música, que me auxiliou a compreender como os jovens constroem o gosto pela música. Os resultados indicam mediadores que ligam os jovens à música e às ações musicais densas de expressões corporais, sensações físicas e emocionais. Constatei que os mediadores são suportes para a.... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This investigation is produced in the field of musical education with a socio-cultural approach. It is a qualitative study and aims to understand how young violinists and violist students of the School of Music of the State of São Paulo - Tom Jobim, EMESP - have built their taste in music. At the beginning of this work it is showed the object of study, as well as is clarified the sociological concepts of young people and youth. I review studies dealing with interaction between young people and music, and some works about the taste of young people by music. Following, I present the taste theory of Antoine Hennion which is the theoretical support of this research in its central concepts: the collective of the amateurs, which are understood as "people who does something with the music"; the professional or amateurish, the concept of mediation, the reflexivity, the musical performance and the four supports for the analysis of taste. It was also resorted ethnographic procedures as participant observation, fieldnotes, informal conversations, semi-structured interviews and observations of these young musical practices, and audiovisual records. From October 2014 to June 2015 I interacted with ten young students, nine violinists and a violist with age between 11 and 24 years, that interaction took place in Tom Jobim EMESP and OJESP-Youth Orchestra of the State of São Paulo in Brazil. In interpretative chapter, I present the mediators involved on the study, amateurs in action and the musical genres tasted. I exhibit an illustration created from reflections about the pragmatics of taste in music, which have helped to understand how young people build their taste for music. The results point out the mediators that linking young people to music and to music actions dense of bodily expressions, physical and emotional sensations. It was observed that (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Galdenoro Botura Junior / Banca: Eugênio Andres Dias Merino / Banca: José Carlos Plácido da Silva / Resumo: O aumento da demanda por terapia estética, ocasionado pela busca do padrão de beleza definido pela mídia e pela sociedade, sobretudo pelo gênero feminino, tem levado os terapeutas estéticos a uma sobrecarga de trabalho. Em pesquisa realizada neste estudo junto a esses profissionais dessa área, ficou comprovado que eles correm grande risco de contraírem lesões músculo-esqueléticas nos membros superiores decorrentes dos movimentos repetitivos, vibrações de equipamentos, carga muscular estática, estresse mecânico, além de posturas extremas assumidas no manuseio de alguns equipamentos que às vezes não são concebidos corretamente sob o ponto de vista ergonômico. Diante desse quadro, a presente pesquisa tem como objetivo contribuir para a diminuição desses danos músculo-esqueléticos causados aos terapeutas pela utilização de equipamentos, mediante o desenvolvimento de um cabo aplicador para terapia estética com ênfase nos seus aspectos ergonômicos, sendo que o mesmo foi desenvolvido em três etapas: pré-design, desenvolvimento do projeto e pós-design. Na fase pré-design foram realizadas entrevistas e aplicados questionários a terapeutas que utilizam equipamentos estéticos, com o intuito de conhecer o perfil do usuário, colocar dados sobre o uso dos equipamentos e, também, com vistas a contribuir para o desenvolvimento do produto. Na fase de desenvolvimento, foi adotada uma metodologia de projetos que, no âmbito macroestrutural, engloba conceitos que visam à criação e à solução de problemas, partindo-se de uma necessidade pré-existente. Após o desenvolvimento do produto, ou seja, na fase pós-design, foram realizadas simulações de utilização dos cabos para leitura das forças palmares e percepção subjetiva junto a voluntários, utilizando-se de luvas equipadas com sensores FSR (Force Sensor Resitor). Ficou evidenciada a melhoria no modelo de cabo desenvolvido, através da interpretação dos resultados... / Abstract: The increase demand for aesthetic therapy, caused by the search of beauty standards defined by the media and by society, especially by females has led the aesthetic therapists to an overload of work. In the survey conducted in this study with those professionals in this area, it was proved that they are at hhigh risk of contracting musculoskeletal disorders of the upper limbs resulting from repetitive movements, equipment vibration, static muscular load, mechanical stress, and extreme positions taken in handling some equipment that somethimes are not designed properly under the ergonomic point of view. Given this situation, this research aims to contribute to reducing these musculoskeletal injuries to therapists caused by the use of equipment by developing an applicator's handle for aesthetic therapy with emphasis on ergonomics, that is was performed in three stages: pre-design development ans post-design. In the pre-design stage, interviews and questionnaires were conducted with therapists using aesthetic equipment in order to know the user's profile, collect data on the use of equipment and also with a goal to contributing to the development of the product. In the development phase, a project methodology was adopted that in the macro-structural level, emncompasses concepts to the creation and troubleshooting, starting with a pre-existing need. After the development of the product, ie, the post-design stage, the use of applicator's handles simulations were performed to read the palm forces and subjective perception with volunteers, using gloves equipped with FSR (Force Sensor Resistor) sensors. It became clear the improvement in the applicator's handle model developed through the interpretation of the simulation results and based on authors who were part of the literature review. Thus, it is concluded that the main objective was achieved, given that the design of the cable aesthetic therapy applicators brought about an effective result in... / Mestre

Orientador: Márcio Benchimol Barros / Banca: Yara Borges Caznók / Banca: Anna Hartmann Cavalcanti / Resumo: Em Do Belo Musical, Hanslick se detém em uma pormenorizada análise do que seja propriamente o belo na música. Para tanto, antes de enunciá-lo, o autor tece duras críticas à perda de autonomia da música que se verificava largamente em sua época. A referida perda de autonomia se evidenciava através da fruição estética predominante, a qual se traduzia como um mero voltar-se para o sentimentos e "imagens" supostamente suscitados e representados pela música. A essa particular espécie de fruição estética Hanslick denomina de fruição patológica, posto que tal espécie de fruição privilegia outra coisa que não exclusivamente a relação e concatenação entre os sons. Enquanto isso, em seus últimos anos de atividade filosófica e, particularmente, com O Caso Wagner, Nietzsche nos presenteia com uma análise excepcionalmente original e minuciosa do procedimento wagneriano na música, identificando-o com o que ele conceitua como décadence artística, sendo esta mero sintoma de uma outra espécie primordial de décadence, a saber, a fisiológica. O presente trabalho ambiciona estabelecer um ponto de contato firme entre o fruir patológico tal como Hanslick o compreende e o conceito de décadence em sua completude. Mais ainda, pretende-se, mediante a perspectiva da décadence, estabelecer a causa prima da fruição patológica diagnosticada por Eduard Hanslick. / Abstract: In Vom Musikalisch-Schönen, Hanslick dwells on a detailed analysis of what is beautiful in music. To this end, before expressing it, the author criticizes the loss of autonomy of music that was widely verified in his time. The aforementioned loss of autonomy was evidenced by the prevailing aesthetic fruition, which was translated as a mere turning to the feelings and "images" supposedly aroused and represented by music. To this particular kind of aesthetic fruition Hanslick calls the pathological fruition, since such a kind of enjoyment privileges something other than exclusively the relation and concatenation between sounds. Meanwhile, in his later years of philosophical activity and particularly with Der Fall Wagner, Nietzsche presents us with an exceptionally original and thorough analysis of the Wagnerian procedure in music, identifying it with what he conceptualized as artistic décadence, being this mere symptom of another primordial species of décadence, namely, physiological. The present work aspires to establish a firm point of contact between the pathological fruition as Hanslick understands it and the concept of décadence in its completeness. Moreover, it is intended, through the perspective of décadence, to establish the primary cause of the pathological fruition diagnosed by Eduard Hanslick. / Mestre

Orientador: José Roberto Rodrigues / Banca: Eduardo Shigueyuki Uemura / Banca: George Miguel Spyrides / Resumo: O objetivo do estudo foi avaliar o efeito da realização de um polimento imediato, após 24h e após uma semana, na rugosidade superficial de duas resinas microhíbridas (Esthet - X - Dentsply e Opallis - FGM) e uma nanoparticulada (Z 350 - 3M), além de verificar a manutenção do polimento, após 1 ano, simulado por meio de termociclagem. Com auxílio de uma matriz metálica, que apresentava orifícios de 6 mm de diâmetro e 3 mm de altura, 43 cdp de cada material foram confeccionados. Em seguida foram divididos em um grupo controle e 3 grupos experimentais. Os cdp do grupo controle não receberam nenhum tipo de tratamento em suas superfícies. O grupo 1 recebeu acabamento com ponta diamantada extra-fina e posterior polimento com os sistemas Enhance e PoGo (Dentsply), imediatamente após a polimerização. O grupo 2 recebeu os mesmos procedimentos descritos para o grupo 1, porém estes foram realizados após 24 h de armazenamento em H2O destilada a 37°C. O ultimo grupo recebeu o tratamento de superfície após 7 dias de armazenamento. Após os procedimentos de acabamento e polimento os cdp tiveram a rugosidade superficial avaliada por um rugosimetro Perthometer PRK S8P (Perthen, Mahr, Germany). Feita a leitura inicial os cdp foram levadas a uma cicladora térmica e submetidos a 10.000 ciclos simulando permanência em meio oral durante o período de um ano. Após a ciclagem uma nova leitura da rugosidade foi realizada. Os resultados mostraram uma maior rugosidade para a resina Esthet - X, sendo que as resinas Opallis e Z 350 apresentaram os mesmos valores de rugosidade. Em relação ao período de realização do polimento, os cdp polidos imediatamente após a polimerização se apresentaram mais rugosos em relação aos outros dois períodos. Após a ciclagem térmica, a estatística através do teste t-pareado, mostrou que... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The objective of the study was to evaluate the effect of a immediate polishing, after 24h and after one week, in the surface roughness of two micro-hybrid resins (Esthet - X - Dentsply and Opallis - FGM) and one nanoparticle (Z 350 - 3M), beyond verifying the maintenance of the polishing, after 1 year, simulated through thermal cycling. With aid of a metallic matrix, with orifices of 6 mm of diameter and 3 mm of height, 43 specimens of each material had been confectioned. After that they had been divided in a control group and 3 experimental groups. The specimens of the control group had received no treatment in its surfaces. Group 1 received finishing with extra-fine diamond drill and posterior polishing with the systems Enhance and PoGo (Dentsply), immediately after the polymerization. Group 2 received the same procedures described for group 1, however these had been carried out after 24 h of storage in distilled H2O 37°C. The last group received the treatment on the surface after 7 days of storage. After the procedures of finishing and burnishing the surface roughness was evaluated by a profilemeter Perthometer PRK S8P (Perthen, Mahr, Germany). After the initial reading the specimens had been taken to a thermal cycle and submitted to 10000 cycles simulating permanence in mouth on a period of one year. After the thermal cycling a new reading of the roughness was carried out. The results had shown a higher roughness for the resin Esthet - X, having the resins Opallis and Z 350 presented the same values of roughness. In relation to the period of accomplishment of polishing, specimens polished immediately after the polymerization presented higher values of roughness in relation to the other two periods. After the thermal cycling the statistics, through the test t-paired, showed that occurred maintenance of the polishing for the Opallis resin, having... (Complete abstract, click electronic access below) / Mestre

Resumo: O clareamento dental tem sido empregado por muitos profissionais por acreditarem ser uma técnica segura e eficaz. Contudo, com o objetivo de acelerar e potencializar o processo clareador, o uso de peróxidos em altas concentrações está sendo associado a fontes de calor e/ou luz. A combinação de materiais clareadores altamente concentrados com as fontes luminosas pode elevar a temperatura da estrutura dental e a penetração do peróxido, em detrimento de possíveis danos pulpares. Assim, os reais benefícios e as conseqüências biológicas desta opção de tratamento ainda são pouco conhecidos. Objetivos: comparar a efetividade clareadora, a estabilidade de cor e sensibilidade ocorridas em pacientes que receberam clareamento caseiro e de consultório com ou sem o emprego de fontes luminosas. Métodos: 40 pacientes foram selecionados e divididos aleatoriamente em quatro grupos de acordo com o tratamento clareador recebido: I- clareamento caseiro com peróxido de carbamida a 10% (PC), por 4 horas diárias, durante 3 semanas; os outros três grupos receberam 3 sessões de clareamento de consultório com peróxido de hidrogênio a 35% (PH), com 3 aplicações de 10 minutos em cada sessão, como segue: II- sem emprego de luz, III- Lâmpada halógena, IV-LED/laser. A cor dos dentes foi avaliada utilizando a escala Vita Classical e a ocorrência de sensibilidade foi obtida por questionário feito aos pacientes, que relataram a intensidade, duração e localização da sintomatologia. As avaliações foram realizadas antes do clareamento, depois da primeira e terceira semana do clareamento com PC ou da primeira e terceira sessões de PH, bem como aos 7, 30 e 180 dias decorridos do término do tratamento. Resultados: O teste Kruskal-Wallis mostrou que a alteração de cor ocorreu de forma semelhante em todos os grupos e em todos os períodos de análise. Não foi observado retorno da cor... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The dental bleaching has been used by many professionals which believe to be a safe and effective treatment. However, to accelerate the bleaching process, the use of peroxide in high concentrations has been associated with heat or light sources. The combination of highly concentrated bleaching materials with light sources, raises the temperature of the tooth structure and penetration of peroxide which may cause pulpal damage. Thus, the real benefits and the biological consequences of this treatment are still largely unknown. Objectives: to compare the effectiveness, color stability and sensitivity occurred in patients who received at-home and in-office bleaching treatments, with or without the use of light sources. Methods: 40 patients were selected and randomly divided into four groups, according to bleaching treatment received: I- home-bleaching with 10% carbamide peroxide (CP) 4 hours/day for 3 weeks; the other three groups received 3 sessions of in-office bleaching with 35% hydrogen peroxide (HP), with 3 applications of 10 minutes in each session, as follows: II- without light source, IIIHalogen Lamp, IV-LED/laser. Tooth shade was evaluated using the Vita Classical Shade Guide before bleaching, after first and third week of at-home bleaching, after first and third session of in-office bleaching; after 1 week, 1 and 6 months after the end of the treatment. The teeth color was evaluated using the Classical Shade Guide, and the occurrence of sensitivity was obtained by questionnaire made to patients, who reported the intensity, duration and location of symptoms. The evaluations were conducted before the bleaching, after the first and third week of bleaching with PC or first and third sessions of PH and 7, 30 and 180 days after the end of treatment. Results: The Kruskal-Wallis test showed no significant differences among groups at all times (p>0.01), and there was no color rebound... (Complete abstract click electronic access below) / Orientador: André Luiz Fraga Briso / Coorientador: Heraldo Riehl / Banca: Paulo Henrique dos Santos / Banca: Fabiano Carlos Marson / Mestre

Orientador: Ari Fernando Maia / Banca: Robson Loureiro / Banca: Angelo Antonio Abrante / Resumo: Esta pesquisa intenta problematizar a reprodução de filmes no âmbito da educação escolar, sendo seu objetivo central compreender a forma com que professores que atuam no Ensino Fundamental I percebem e organizam essa possibilidade. Para chegar a esse escopo, partimos de determinados questionamentos que envolvem a produção fílmica, a fim de compreender a inserção do filme na educação escolar no domínio da relação produção-reprodução e dos processos e mediações que a cercam. Tais questionamentos nos permitem antever a existência de uma didática do filme que é inerente e intrínseca à intenção nele depositada pelo cineasta ou produtor; esta didática se diferencia da didática puramente escolar, que se preocupa em atribuir aos filmes o caráter extrínseco de objeto, tornando-o passível de ser reproduzido na escola enquanto recurso de apoio aos conteúdos - feito que explicita sua instrumentalização. Considerando tal questão, defendemos a hipótese de que a reprodução dos filmes, na educação escolar, através de sua didática intrínseca, pode vir a dar vistas a um processo de reeducação de nossos sentidos já formatados pelo presente cenário que se caracteriza pela intensificação dos mecanismos da indústria cultural, identificados por Max Horkheimer e Theodor W. Adorno na década de 1940, e que encontra-se marcado atualmente pela produção exacerbada não só de imagens fílmicas, mas de toda sorte de conteúdos e extensões audiovisuais. Para que essa reeducação dos sentidos ocorra, no entanto, é necessário considerar e desvelar o caráter contraditório do filme - pois ao mesmo tempo em que oblitera a reflexão autônoma por integrar o âmbito das mercadorias da indústria cultural, ele pode vir a integrar o campo da arte, esta que fundamenta a reflexão crítica. Com base em tais considerações, buscamos responder a seguinte questão: a forma com que os... / Abstract: This research attempts to problematize movie reproduction within the school education, it is its mean objective to understand the way teachers working in Elementary School perceive and organize this possibility. To reach this scope, we left certain questions involving the filmic production, in order to understand the inclusion of the film in school education in the field of relationship between production and reproduction, and the processes and mediations that surround it. Such questions allow us to predict the existence of a film's didactic that is inherent and intrinsic to the intention placed in him by the filmmaker or producer; this didactic is different from purely academic teaching, who cares about you assign the extrinsic character object or didactic piece, make it capable being reproduced in school while supporting use of educated contents - done that explain its instrumentalization. Considering this issue, we defend the hypothesis that reproduction, through its intrinsic didactic, can potentially provide views of our senses reeducation process already formatted by this scenario that is characterized by intensification of the cultural industry mechanisms, identified by Max Horkheimer and Theodor W. Adorno in the 1940s, currently marked by heightened production not only of filmic images, but of all sorts of audiovisual content and extensions. For this re-education of the senses occurs, however, it is necessary to consider and reveal the contradictory character of the film - because at the same time obliterates the autonomous reflection to integrate the scope pf the goods of the cultural industry, it may come to join the field of autonomous art, this underlying the critical reflection. Based on these considerations, we seek to answer the question: the way the aforementioned teachers take ownership of the films in their teaching practices gives visibility to the re-education of senses become... / Mestre