Orientador: Oswaldo Luiz Agostinho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecanica / Made available in DSpace on 2018-07-19T09:50:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Calarge_FelipeAraujo_M.pdf: 5370974 bytes, checksum: fe68e9b95cc987009297712fe9f245b5 (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Neste trabalho foi elaborado um modelo de análise de estruturas de manufatura, enfocando principalmente os conceitos de atividades e valor agregado ao produto. Inicialmente, foram introduzidos os conceitos preliminares de atividades dos sistemas de manufatura, dividi.das em atividades que agregam valor ao produto e atividades que não agregam valor ao produto. Foi conceituado também, os custos por atividades e as bases de alocação de um sistema de custeio baseado em atividades. O modelo foi aplicado em uma empresa do ramo metal - mecânico, relacionada à indústria automobilística, onde foram comparadas duas diferentes estruturas de manufatura denominadas: sistema convencional de manufatura e sistema de manufatura com automação flexível. Os resultados obtidos evidenciaram um bom desempenho do modelo, fornecendo dados importantes para uma análise da capacidade de um sistema em agregar valor ao produto / Abstract: In this work , it was proposed an analyse model of the manufacturing structures , with the mainly focus upon the concepts related with activities and the value-added to the product. Iniatially, it was introduced the basic ideas about the activities in the manufacturing systems , divided in value-adding activities and non value- adding activities . It was also introduced , the concepts related with activities costing and the cost drivers in the costing system based in activities. The model was applied in a factory related with the metal - work processes in the automobile industry , in which it was compared two different kinds of manufacturing structures called : conventional manufacturing system and flexible manufacturing system. The obtained results evidenced the good performance of the model, providíng importants data related with the analyse of the value-adding capability of the manufacturing system / Mestrado / Mestre em Engenharia Mecânica

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2009 / Bibliografia: f. 145-158 / Uma cadeia de suprimentos pode ser definida como o caminho percorrido por um produto, iniciando a partir dos fornecedores de matérias-primas, passando pela distribuição no ambiente produtivo, manufatura e terminando com a distribuição do produto aos centr / A supply chain can be defined as a product itinerary, from the raw materials suppliers, continuing with distribution in the productive environment, manufacturing, assembly to product distribution to consuming centers. Supply Chains try to overcome competi

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-22T19:06:12Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Jehan C. C. Barker.pdf: 17147972 bytes, checksum: 0f7b9426606691ec8c74e1440174cbda (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-22T19:06:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Jehan C. C. Barker.pdf: 17147972 bytes, checksum: 0f7b9426606691ec8c74e1440174cbda (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-22T19:06:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Jehan C. C. Barker.pdf: 17147972 bytes, checksum: 0f7b9426606691ec8c74e1440174cbda (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-22T19:06:47Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Jehan C. C. Barker.pdf: 17147972 bytes, checksum: 0f7b9426606691ec8c74e1440174cbda (MD5) Previous issue date: 2017-04-07 / In the Brazilian public service, where the state does not provide the answers that the citizen needs, and considering the complexity of the governmental machinery that has created increasingly difficult bureaucratic devices, it has become one of the greatest challenges of each new government. Hence the need for a managerial public management model, where the citizen is a user of the services offered by the State, through the application of concepts derived from private management, resulting in the development of a management culture, and efficient in the quality of services in public organizations. This work deals with the analysis of the applicability of the quality senses (5S Program), taking as its background the SEMINF Purchasing Management and Price Registration. The sense of quality (5S) is a tool that aims to improve the institution through the organization, selection, disposal, cleaning, hygiene, standardization and habit change (self-discipline), making the sector or institution more efficient through Of total quality management. Regarding the methodological procedures used in the work, as regards nature, it is characterized as applied, presenting the analysis of the application of the concepts, techniques and methods of quality senses (5S) in SEMINF's procurement and price registration sector. Regarding the objectives, the method used was the descriptive one, to which the collected data were recorded, analyzed, analyzed and interpreted. Regarding the approaches, the present work is classified as qualitative, because the researcher participates in the process as a participant observer, identifying, seeking the particularities and worrying about the quality of the activities carried out by the sector. As for the procedures, it was characterized as a case study and as to the method for data collection, the instrument used was the bibliographic and documentary research on public management and on the quality tools aimed at public management by the participating observer. The result was the identification, mapping, improvement, organizational and operational restructuring of SEMINF's Purchasing and Price Registration Office, improving and maximizing the operational activities of the sector studied, resulting in a further two (2) As a manual of instruction and operation for existing employees or for new employees, achieving the proposed objective of the work, which can later be applied in other sectors of SEMINF at the discretion of its managers. / No serviço público brasileiro, onde o Estado não dá as respostas que o cidadão necessita e, considerando a complexidade da máquina governamental, que criou aparatos burocráticos cada vez mais difíceis de gerenciar, tornou-se um dos maiores desafios de cada novo governo. Daí a necessidade de um modelo de gestão pública gerencial, onde o cidadão é usuário dos serviços oferecidos pelo Estado, através da aplicação de conceitos oriundos da gestão privada, resultando no desenvolvimento de uma cultura gerencial, e eficiente na qualidade dos serviços nas organizações públicas. Este trabalho discorre sobre a análise da aplicabilidade dos sensos da qualidade (Programa 5S) tendo como ambiente a Gerência de Compras e Registro de Preços da SEMINF. Os sensos da qualidade (5S) é uma ferramenta que tem como objetivo a melhoria da instituição por meio da organização, seleção, descarte, limpeza, higiene, padronização e da mudança de hábito (autodisciplina), tornando o setor ou instituição mais eficiente por meio da gestão da qualidade total. Quanto aos procedimentos metodológicos utilizados na realização do trabalho, quanto a natureza, caracteriza-se como aplicada, apresentando a análise da aplicação dos conceitos, técnicas e métodos dos sensos da qualidade (5S) no setor de compras e registro de preços da SEMINF. Quanto aos objetivos, o método utilizado foi o descritivo, ao qual se observou, registrou, analisou e interpretou os dados coletados. Quanto às abordagens, classifica-se o presente trabalho como qualitativo, pois o pesquisador participa do processo como observador participante, identificando, buscando as particularidades e preocupando-se com a qualidade das atividades realizadas pelo setor. Quanto aos procedimentos caracterizou-se como estudo de caso e quanto ao método para coleta de dados, o instrumento utilizado foi a pesquisa bibliográficas e documentais sobre gestão pública e sobre as ferramentas da qualidade voltadas a gestão pública pelo observador participante. Deste modo, o resultado encontrado foi o de identificação, mapeamento, aprimoramento, reestruturação organizacional e operacional da Gerência de Compras e Registro de Preços da SEMINF, melhorando e maximizando as atividades operacionais do setor estudado, resultando ainda em 02 (duas) cartilhas que servirão como manual de instrução e operação para os colaboradores existentes ou para os novos colaboradores, atingindo o objetivo proposto do trabalho, que poderão posteriormente ser aplicados nos demais setores da SEMINF a critério de seus gestores.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-17T19:38:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 185490.pdf: 585454 bytes, checksum: a39d32d2e531dbc6c5970812231061f7 (MD5) / Esta dissertação apresenta uma proposta de gestão dos custos logísticos da cadeia de suprimentos. Inicialmente, conceitua-se Logística, buscando-se, além disso, explorar os conceitos de gestão da cadeia de suprimentos e gerenciamento de processos. Em seguida, procura-se apresentar algumas técnicas existentes para o custeio da cadeia de suprimentos. Além da apresentação, realizam-se comparações a respeito da aplicação, pontos fracos e fortes de cada uma. A proposta de metodologia de gestão dos custos da cadeia de suprimentos é baseada no sistema ABC e utiliza, de forma integrada, técnicas de custos apresentadas no trabalho. Através do método, podem ser extraídas ferramentas para a avaliação do nível de desempenho das atividades logísticas envolvidas em uma cadeia de suprimentos

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-17T22:27:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 176314.pdf: 580939 bytes, checksum: a09f7f28a1309442f23576c12aee7055 (MD5) / O presente trabalho apresenta as contribuições que o design pode oferecer ao desenvolvimento de softwares educacionais. Constata que os meios e processos vêm se modernizando pelo emprego da tecnologia digital e trazem muitas vantagens quando utilizados na área educacional. O presente estudo apresenta o design como uma importante ferramenta na tradução e antecipação das necessidades do usuário do futuro, procurando identificá-lo de forma genérica como aquele(a) aprendiz potencial que irá utilizar o produto software educacional. Conceitua design e refere-se a ele como uma ação inovadora que visa atender os interesses da comunidade de usuários tendo como meta sua satisfação: produtos são inventados, projetados, produzidos, distribuídos, comprados e utilizados para atender as necessidades de usuários potenciais. Este trabalho procura destacar a importância do profissional de designer estar presente durante o processo de desenvolvimento de projetos de produtos na área de software educacional. Da mesma forma, ressalta a importância do design gráfico de interfaces, contribuindo para uma reflexão consciente sobre como delimitar os objetivos que auxiliarão na concepção de um ambiente de aprendizagem efetivo. Nesse ponto, apresenta a noção de metáfora de trabalho e de que forma a informática poderá contribuir para o alcance dos objetivos de ensino. Também examina o processo de desenvolvimento de aplicativos envolvendo a engenharia de software, estimulando a aplicação dos princípios fundamentais, metodológicos e de revisão lá adotados. Ressalta, ainda, as perspectivas do software educacional, como auxiliar no desenvolvimento do raciocínio, possibilitando a apresentação de situações-problema de forma mais realistas, bem como a flexibilização de tempo e local de aprendizagem. Finalmente, reafirma as potencialidades do design de software como um novo e promissor campo de trabalho, que ainda não é bem definido ou compreendido por profissionais de outras áreas.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-18T00:58:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:20:24Z : No. of bitstreams: 1 179167.pdf: 1644035 bytes, checksum: 5182e00ef4d0dfe6dfa20525091ff59d (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:29:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:06:09Z : No. of bitstreams: 1 187913.pdf: 519444 bytes, checksum: 8377cf4e5debee4b238b66fb3cbcd198 (MD5) / O tema central deste trabalho é analisar a importância e o significado da interação e interatividade na educação a distância, especialmente durante o período extraclasse, quando o contato entre professor e aluno torna-se bem mais difícil, tendo em vista a distância física que os separa. Acredita-se que as instituições envolvidas neste processo tem que estar atenta a este problema, pois o contato regular e eficiente entre professor e aluno e entre grupos de alunos é condição indispensável para manter a motivação, o interesse e a persistência dos que se matriculam nesta modalidade de ensino. Aqui é apresentado o trabalho de campo feito com alunos da Universidade Federal de Santa Catarina, de seis cursos ministrados a distância, em Belo Horizonte. Através do questionário aplicado a estes alunos, foi extraído grande número de questões relativas à interatividade na educação a distância e a percepção que os alunos têm a esse respeito, além de sugestões dadas pelos mesmos.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:31:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 179210.pdf: 285011 bytes, checksum: 24a697bd0568a56cef12731c5f02398a (MD5) / Até bem pouco tempo, a maioria dos estudantes dos cursos de graduação direcionavam suas ações profissionais, após saírem dos bancos universitários, baseados em algumas premissas atualmente inaceitáveis, buscando no fechado mercado de trabalho o aprender a fazer e a ser. A educação para o empreendedorismo muda esta relação acadêmica, direcionando como verdadeiro ambiente "acadêmico" do aluno empreendedor o próprio mercado, onde se articulam forças produtivas, econômicas, sociais e políticas. Para a formação do empreendedor, nos cursos de graduação, é necessário a adoção de atitudes proativas no aprendizado e na construção do conhecimento organizacional, através de uma visão de futuro por meio de planejamento de cenários, desenvolvendo-se antecipadamente as competências necessárias. Analisa-se, neste estudo, uma situação de Cultura Empreendedora, em escola de 3º grau, que visa a possibilitar a inserção do aluno neste contexto, através de inferências diversas, que irão acrescentar-lhe na sua formação em empreendedorismo, e, conseqüentemente, possibilitá-lo aprender a aprender , aprender a fazer , aprender a ser e aprender a conviver

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:51:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Este trabalho oferece uma contribuição ao aprimoramento do processo de escolha e avaliação de caminhos multimodais destinados ao transporte de granéis líquidos.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-18T05:22:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:18:30Z : No. of bitstreams: 1 185108.pdf: 5818808 bytes, checksum: 8368c171be6c31d3416a505ff913f73f (MD5)