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Trabalhar na rua: análise dos usos e apropriação do espaço por camelôs e ambulantes no bairro do Centro de João Pessoa/PB

Moura, Alessandra Soares de 28 November 2015 (has links)
Submitted by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2016-06-27T15:06:04Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 5580288 bytes, checksum: 10bbcc03fe72e08b8634408b7d1bab2c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-27T15:06:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 5580288 bytes, checksum: 10bbcc03fe72e08b8634408b7d1bab2c (MD5) Previous issue date: 2015-11-28 / El presente estudio problematiza conflictos contemporáneos en el espacio urbano desde la perspectiva y experiencias de los ambulantes en el bario del Centro de la ciudad de João Pessoa- PB. La pesquisa es estructurada por tres puntos: el espacio – la calle, una perspectiva – práctica cotidiana, un sujeto – el ambulante. La cuestión central que mueve la pesquisa es: ¿como los ambulantes inseridos en el bario del Centro de João Pessoa experiencian la calle y comprenden el espacio que actúan? No tenemos la intención de romantizar las calles, y si aprender como espacio de conflictos, discutiendo herramientas de planeamiento y gestión urbana desde la analice cualitativa de descripciones, de apropiaciones y narrativas sobre las prácticas cotidianas de ambulantes. La analice se divide en tres momentos: el camino, el espacio/tiempo y las tensiones, en las cuales identificamos aspectos de la relación espacio, tiempo, cuerpo y acción en las calles de la ciudad, destacando características como la heterogeneidad del trabajo en la calle, padrones de apropiación, y consensos fijados sobre acciones. Reafirmamos, la dinámica cotidiana de las calles del centro de João Pessoa – PB (espacio vivo e que pulsa) y la importancia de reflexiones acerca de la dinámica urbana en la práctica del planeamiento urbano. / O presente estudo problematiza conflitos contemporâneos no espaço urbano a partir da perspectiva e das experiências de ambulantes e camelôs no bairro do Centro, localizado em João Pessoa-PB. A pesquisa se estrutura através de três pontos: um espaço - a rua, uma perspectiva - prática cotidiana, um sujeito – ambulantes e camelôs. A questão central que o movimenta é: Como os camelôs e ambulantes inseridos no bairro do Centro de João Pessoa experienciam a rua e compreendem o espaço em que atuam? Não pretendemos romantizar a rua, mas tentar apreendê-la enquanto espaço de conflitos, discutindo ferramentas de planejamento e de gestão urbana a partir da análise qualitativa de descrições, das apropriações e narrativas acerca das práticas cotidianas de ambulantes e camelôs. A análise é dividida em três dimensões: o caminho, o espaço/tempo e as tensões, a partir das quais identificamos aspectos da relação espaço, tempo, corpo e ações nas ruas da cidade, destacando características como a heterogeneidade do trabalho de rua, padrões de apropriação, e consensos estabelecidos sobre ações. Reafirmamos, dessa forma, a dinâmica cotidiana das ruas do Centro de João Pessoa – PB, (espaço vivo e pulsante) e a importância de reflexões acerca dessa dinâmica urbana na prática do planejamento urbano.
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Arte, juventud y sociedad: una investigación exploratoria en la Corporación Cultural Balmaceda 1215

Alvarado Alviña, Pablo January 2008 (has links)
Comprender como se presentan hoy las relaciones entre arte y sociedad a partir de la percepción de jóvenes que participen de los talleres artísticos brindados por la Corporación Cultural Balmaceda 1215.
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Centro Social – Cultural en Ate / Social - Cultural Center in Ate

Huaman Diaz, Marlet Maricielo 12 May 2021 (has links)
El proyecto de la presente tesis busca desarrollar las pautas para el diseño de un Centro Social – Cultural ubicado en Ate. El centro surge como respuesta al déficit de este tipo de infraestructura comunitaria en un distrito que como consecuencia de su forma alargada y de gran extensión territorial se ha desarrollado de manera desordenada y sin el equipamiento necesario para una adecuada calidad de vida para una población de 599 196 habitantes. Ante esta situación, se debe aprovechar la oportunidad para fomentar la práctica de actividades que promuevan un crecimiento personal y mejore la cohesión social de los habitantes entre sí y con su entorno. El equipamiento propone implementar espacios para el desarrollo de actividades socioculturales de frecuencia diaria como la recreación, el aprendizaje, y el deporte, dirigidas al público en general, pero enfatizando en la población predominante de carácter joven que abarca hasta los 29 años. Por tal motivo, el proyecto se enfoca en brindar espacios permeables que a través de plataformas sociales y espacios públicos permitan la interacción entre los usuarios de los distintos paquetes culturales. Como resultado, el proyecto se divide en dos bloques, uno cultural y otro deportivo, los cuales se unen a través de plataformas exteriores que refuerzan la interacción visual y de actividades entre usuarios. Finalmente, se refuerza la relación del proyecto con su entorno mediante el biohuerto interior y el parque público que rodea a todo el volumen y permite visualizar las actividades desarrolladas en el centro social – cultural. / The project of this thesis seeks to develop the guidelines for the design of a Social - Cultural Center located in Ate. The center arises as a response to the deficit of this type of community infrastructure in a district that, as a consequence of its elongated shape and large territorial extension, has developed in a disorderly manner and without the necessary equipment for an adequate quality of life for a population of 599 196 habitants. Given this situation, the opportunity should be taken to encourage the practice of activities that promote personal growth and improve the social cohesion of the inhabitants with each other and with their environment. The facility proposes to implement spaces for the development of socio-cultural activities such as recreation, learning, and sports, aimed at the general public, but emphasizing the predominant population of a young age that covers up to 29 years. For this reason, the project focuses on providing permeable spaces that, through social platforms and public spaces, allow interaction between users of the different cultural packages. As a result, the project is divided into two blocks, one cultural and the other sports, which are joined through exterior platforms that reinforce visual interaction and activities between users. Finally, the project's relationship with its surroundings is reinforced through the interior vegetable garden and the public park that surrounds the entire volume and allows the activities carried out in the social-cultural center to be viewed. / Tesis
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Conjunto de viviendas + equipamiento en San Miguel / Housing + Equipment Complex in San Miguel

García López, Jimena Haydeé 12 July 2021 (has links)
En la actualidad, las ciudades afrontan diversos desafíos, entre ellos, la falta de planeamiento y la escasez de suelo. En una ciudad extensa y fragmentada como Lima, esto tiene efectos negativos en la calidad de vida de sus habitantes. Un desarrollo adecuado de la vivienda, debe ser el reflejo de las dinámicas existentes en el lugar a intervenir. Se debe tomar en cuenta los factores sociales, culturales y económicos de los usuarios, así como la facilidad de acceso a los servicios básicos y una adecuada conectividad e integración con la ciudad. El distrito de San Miguel cuenta con una ubicación privilegiada debido a su cercanía y relación con el mar. Debido a esta característica, San Miguel atraviesa un proceso de desarrollo, sobre todo, en las zonas cercanas al litoral. Un conjunto de usos mixtos en este contexto constituye una forma de obtener una mayor rentabilidad y a su vez establecer una mejor relación entre el edificio y el tejido urbano. Por lo tanto, se propone un edificio con un programa mixto de vivienda, comercio y oficinas; aprovechando las características del entorno para fomentar el desarrollo del lugar, mejorando la relación de la arquitectura con la ciudad y la calidad de vida de las personas. / Cities today face several challenges, including a lack of planning and land scarcity. In an extensive and fragmented city like Lima, this has negative effects on the quality of life of its inhabitants. Adequate housing development must reflect the existing dynamics of the area to be developed. The social, cultural, and economic factors of the users must be taken into account, as well as the ease of access to basic services and adequate connectivity and integration with the city. The district of San Miguel has a privileged location due to its proximity to and relationship with the sea. Due to this characteristic, San Miguel is undergoing a development process, especially in the areas near the coast. A mixed-use complex in this context constitutes a way to obtain greater profitability and at the same time establish a better relationship between the building and the urban fabric. Therefore, a building with a mixed program of housing, retail and offices is proposed; taking advantage of the characteristics of the surroundings to promote the development of the site, improving the relationship of architecture with the city and the quality of life of the people. / Tesis
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Colegio público de sistemas adaptativos en San Juan de Lurigancho / Public school with Adaptive systems in San Juan de Lurigancho

De La Tore Delgado, Thayra Franccesca 26 August 2020 (has links)
Este proyecto habla acerca de la arquitectura de sistemas adaptativos aplicada en una institución educativa pública, ubicada en el distrito de San Juan de Lurigancho, en la ciudad de Lima, Perú. Actualmente, este país posee uno de los más bajos porcentajes de aprendizaje por nivel socioeconómico. A pesar de la existencia de instituciones educativas, estas carecen de una infraestructura adecuada capaz de brindar calidad en el aprendizaje. Por este motivo, se quiere plantear un colegio público de sistemas adaptativos que permitan la creación de espacios que se acomoden a las necesidades de los jóvenes junto con la integración del espacio público, para que se pueda formar vinculo alumno-familia-docente. / This project talks about the architecture of adaptive systems applied in a public educational institution, located in the district of San Juan de Lurigancho, in the city of Lima, Peru. Currently, this country has one of the lowest percentages of learning by socioeconomic level. Despite the existence of educational institutions, they lack an adequate infrastructure capable of providing quality learning. For this reason, we want to propose a public school with adaptive systems that allow the creation of spaces that accommodate the needs of young people together with the integration of public space, so that a student-family-teacher link can be formed. / Tesis
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Complejo Deportivo en Lima Norte / Sports park in Lima Norte

Guevara Silva, José Alfredo 31 July 2020 (has links)
El presente proyecto demuestra la necesidad social y de infraestructura que requiere la ciudad de Lima, en especial el sector interdistrital de Lima Norte en lo que refiere a la tipología de formación y masificación deportiva. Esto debido a que las pocas edificaciones existentes no abastecen la población, carecen de equipamiento y/o no presentan espacios adecuados para el desarrollo de las disciplinas que ofrecen e incluso se muestran a la ciudad como barreras arquitectónicas, lo cual es perjudicial para la zona en donde se encuentran emplazadas. Analizando todas las falencias mencionadas se determinó que el espacio público y el manejo del paisaje en sinergia con los espacios deportivos pueden dar solución a los problemas que poseen actualmente las edificaciones deportivas. / The following project demonstrates the social and infrastructure needs of the city of Lima, particularly the interdistrict sector of North of Lima -known as “Lima Norte”- in terms of sports training and massification. The main reason of this analysis lays in the fact that the few buildings affected do not supply the current population, there is a lack of equipment and do not present adequate spaces for the development of the disciplines they offer, therefore it affects the city due to the architectural barriers, which damages the area where they are located. That being said, after analyzing all the identified needs, it has been determined that the public space and the management of the landscape overall with the sports spaces (which will be called a sports park) can provide solutions to the problems that the sports buildings currently have. / Tesis
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Escuela de danzas folkloricas en Lima / School of folkloric dance in Lima

Falcón Yañez, Karlofranco Alexander 25 November 2021 (has links)
En el mundo las escuelas profesionales de danza están tomando protagonismo en la cultura y costumbres lo cual en nuestro país no está siendo distinto y se está empezando una consolidación de estas. Perú, el país de diversidad cultural y folklore en cada uno de sus rincones de su territorio. Estas escuelas pasan a ser una cuna de perfeccionamiento de las técnicas y destrezas aprendidas de generación en generación donde el danzante, persona que practica la cultura viva, pasa a ser un instrumento de difusión e identificación de cultura. Asimismo, se propone un programa funcional donde se relaciona el danzante con el público por medio de los espacios de encuentro como nexos en el interior y exterior del proyecto donde se puede establecer una interacción y participación cultural. El proyecto nace a través de un análisis en cuanto a zonificación, parámetros, accesibilidad, factores del entorno urbano, versatilidad del terreno y aspectos ambientales. Teniendo como posicionamiento un proyecto que se presente como un hito cultural en la ciudad donde se realicen distintas dinámicas durante el día y sea abierto para los usuarios y transeúntes en busca de participación cultural. Esta escuela de danzas folclóricas se presenta como parte del equipamiento urbano cultural cercano a hitos como museos, plazas y edificios institucionales consolidando la difusión y promoción de estas actividades. / In the world professional dance schools are taking center stage in culture and customs, in our country is not being different and consolidation of these is beginning. Peru, the country of cultural diversity and folklore in the territory. These schools become a cradle of improvement of techniques and skills learned from generation to generation where the dancer, a person who practices living culture, becomes an instrument of dissemination and identification of culture. In addition, a functional program is proposed where the dancer relates to the public through the meeting spaces as links inside and outside the project where cultural interaction and participation. The project was born through an analysis in terms of zoning, parameters, accessibility, factors of the urban environment, versatility and environmental aspects. Having as its positioning a project that presents as a cultural milestone in the city with different dynamics during the day and is open to users and passers-by in search of cultural participation. This school of folk dances is presented as part of the cultural urban equipment close to landmarks such as museums, squares and institutional buildings consolidating the dissemination and promotion of these activities. / Tesis
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Centro cultural en Villa El Salvador / Villa El Salvador cultural center

Coaquira Balbin, Brando Kervin 01 December 2021 (has links)
El Centro Cultural de Villa El Salvador se emplaza en un nodo cultural – educativo (Av. Central – Av. Bolívar), teniendo equipamiento cercano de gran envergadura como la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur y el Instituto Superior Público Julio C. Tello. La zona se encuentra actualmente abandonada, pero con un potencial enorme por el tamaño del terreno, la topografía y su zonificación. Lo cual llevó a proponer un edificio compatible e integrador con estos equipamientos cercanos, generando espacios previos de encuentro para lograr una estancia mas larga donde pudiesen desarrollar diversas actividades para todas las personas del distrito y de Lima Sur. Se proyecta un Centro Cultural, con talleres, biblioteca, auditorio, salas de exposiciones y un restaurante / comedor. Una edificación que pueda re-potenciar la identidad entumecido con su distrito; logrando que el usuario se sienta identificado con su diversidad cultural que poseen; y la posibilidad de usarlo como un eje de desarrollo social, educativo y cultural. El proyecto tiene como énfasis el espacio público como generador de inclusión y cohesión social. Por lo que se generaron tres (03) plazas públicas, estos espacios públicos fueron tratados paisajísticamente con circulaciones, vegetación y mobiliario urbano adecuado para lograr un mayor confort durante su estancia de las personas; y una (01) plaza privada interna, la cual esta acompañada de una gradería para llegar a su nivel. Ambas plazas públicas y privada, son áreas polivalentes, es decir se puede realizar diversas actividades culturales – artísticas propias del centro cultural como también de sus propios pobladores. / The Villa El Salvador Cultural Center is located in a cultural-educational node (Central Avenue- Bolívar Avenue), having nearby facilities of great importance such as the Lima Sur National Technological University and the Julio C. Tello Public Higher Institute. The area is currently abandoned but with enormous potential due to the size of the land, the topography and the zoning. Therefore, a compatible and integrating building with these nearby facilities is proposed. In addition, previous meeting spaces were created to achieve a longer stay where various activities can be developed for all the people of the district and South Lima. A Cultural Center is projected, with workshops, library, auditorium, exhibition rooms and a restaurant / dining room. A building that can re-empower the dormant identity with its district. This makes the user feel identified with their cultural diversity. In addition, the possibility of using it as an axis of social, educational and cultural development of people The emphasis of the project is on the public space as a generator of inclusion and social cohesion. Therefore, three public squares were generated. These public spaces were landscaped with circulations, vegetation and suitable urban furniture to achieve greater comfort for people during their stay. Finally, an internal private square that is accompanied by a tribune to reach its level. Both public and private squares are multipurpose spaces, that is, various cultural-artistic activities can be carried out, typical of the cultural center as well as of its own population. / Tesis
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Mercado de Abastos en San Juan de Miraflores / Supply market in san juan de miraflores

Lara Medina, Karla Ximena 07 June 2020 (has links)
Esta investigación muestra la propuesta de mercado tradicional de abastos minorista como aquel espacio de encuentro que necesita el distrito de San Juan de Miraflores para establecer un lazo afectivo con su entorno. Para ello, se hizo la elección de la tipología, la justificación del lugar y el desarrollo del énfasis que guía el proyecto. Asimismo, se exponen las debilidades de los mercados minoristas agudizadas por la emergencia sanitaria como la infraestructura deficiente y la presencia del comercio informal en sus alrededores, y las carencias del distrito como la falta de espacios públicos, áreas verdes, integración social y sentido de identidad. Posteriormente, se muestran los objetivos trazados y la función que desea cumplir la propuesta como espacio público de calidad. Finalmente, la propuesta permite visibilizar que, a nivel nacional, no existe un modelo de mercado que logre integrar el espacio público y las áreas verdes en su diseño, por lo que la presente investigación propone un nuevo concepto de mercado tradicional. / This research shows the traditional retail supply market proposal as that meeting space that the San Juan de Miraflores district needs to establish an affective bond with its environment. For this, the choice of typology, the justification of place and the development of the emphasis that guides the project were made. Furthermore, the weaknesses of the retail markets aggravated by the health emergency such as deficient infrastructure and the presence of informal commerce in the surroundings, and the district's lacks such as public spaces, green areas, social integration and sense of identity were exposed. Subsequently, the objectives outlined and the role that the proposal wishes to fulfil as a quality public space are shown. Finally, the proposal proves that, at a national level, there is no market model that manages to integrate public space and green areas into its design, so this research proposes a new traditional market concept. / Trabajo de investigación
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Mercado gastronómico en el distrito del Rímac / Gatronomic market in the district of Rimac

Pichling Haas, Andrea 14 January 2022 (has links)
Este proyecto consiste en el diseño de un Mercado Gastronómico en el distrito del Rímac, enfocado a una población que busca difundir, promover y aprender acerca de la gastronomía peruana. El proyecto tiene como objetivo principal, proponer nuevos espacios donde se pueda satisfacer la demanda actual que está generando la gastronomía y así en este proyecto se puedan desarrollar las distintas actividades que actualmente no tienen un espacio permanente donde se puedan realizar. Además, este será un espacio articulador entre el espacio interior y el espacio exterior, y así lograr una integración con su entorno urbano. Por otro lado, es importante también el entorno urbano en donde se ubica el proyecto, ya que este tiene como concepto principal que todas sus funciones se organicen mediante un espacio central de encuentro y circulación de donde se distribuyan a las demás zonas del proyecto. / This Project consist in the design of a Gastronomic Market in the district of Rímac, focused on a population that seeks to spread, promote and learn about peruvian gastronomy. The main objetive of the Project is to propose new spaces where the current demand generated by gastronomy can be satisfy, and so in this project the different activities that currently do not have a permanent space where they can be carried out can be developed. In addition, this will be an articulating space between the interior space and the exterior space, and thus achieve an integration with its urban enviroment. On the other hand, it is also important the urban enviroment where the project is located, since it has as main concept that all its functions are organized through a central metting and circulation space from where they are distributed to the other areas of the proyect. / Tesis

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