Orientador: Lino Castellani Filho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-24T18:12:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sousa_WilsonLuizLinode_D.pdf: 7263106 bytes, checksum: 3d769aa0d31bed68c0b1559c752e8104 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: A produção de conhecimentos sobre as Políticas Públicas de Esporte e Lazer e a viabilidade do desenvolvimento de novas tecnologias visando à qualificação da gestão pública do setor, foram tematizadas nesta tese. O problema detectado refere-se ao distanciamento entre pesquisadores responsáveis pela produção acadêmico-científica e tecnológica e os trabalhadores envolvidos com a formulação e gestão das referidas políticas, de um lado, e a necessidade da produção de conhecimentos sobre os temas, de outro. O aludido distanciamento tem sua gênese tanto no ethos dos estudos acadêmicos, em muitos casos saturados de um `academicismo¿ descomprometido com a gestão, como também no sentido excessivamente pragmático de muitos gestores, por vezes arredios às formulações teóricas e/ou conhecimento aplicado. Considerando a problematização apresentada, dados preliminares obtidos no desenvolvimento de pesquisas anteriores e os resultados de recente consulta à literatura, estabeleceu-se como objetivo a promoção da aproximação entre os agentes visando, a partir do trabalho coletivo, identificar, organizar e sistematizar informações confiáveis sobre os programas de esporte e lazer implantados no município de Goiânia e disponibilizá-las em um SIG. Para consecução do objetivo proposto tomou-se o método histórico crítico-dialético como parâmetro para trilhar o caminho visando desvendar o processo de inscrição da política de esporte e lazer na história recente do município, tomado como referência para o desenvolvimento de um estudo piloto, fundamental ao desenvolvimento de um Sistema de Informações Geográficas. Para além do referencial teórico, inserido na teoria do conhecimento de inspiração marxista, esta pesquisa pode ser caracterizada como um estudo piloto, no qual se articulou as técnicas de análise bibliográfica, documental e de campo. A análise bibliográfica teve, inicialmente, um caráter de estudo exploratório, a partir do qual foi possível produzir um levantamento crítico sobre o Estado da Arte, proporcionando uma apreensão qualificada acerca da pertinência do geoprocessamento na gestão de políticas públicas, evidenciando a relevância social, científica e contemporânea do tema. Complementarmente possibilitou o levantamento e a análise de importante material bibliográfico que subsidiou a discussão sobre a infraestrutura esportiva e de lazer, necessária à organização da Planilha de Dados e da Matriz Lógica dos Programas utilizadas na coleta de informações, na caracterização dos espaços/equipamentos do Programa Draulas Vaz e na definição dos atributos necessários ao desenvolvimento da interface. A superação do referido distanciamento não só foi possível como necessária à minimização dos efeitos da dicotomia trabalho intelectual/manual na criação do SIG-Esporte e Lazer, o qual possibilitou espacializar os locais nos quais a política se materializava, bem como a visualização de informações confiáveis sobre os programas, qualificando a gestão e, por decorrência, o planejamento urbano. Notou-se ampliação do comprometimento com as questões públicas do esporte e lazer dos envolvidos. A organização da base de dados possibilitou a geração de mapas temáticos, por meio dos quais se identificou a distribuição espacial e a área de abrangência dos referidos espaços e equipamentos e viabilizará correlações e análises necessárias ao monitoramento e a avaliação da política, bem como a espacialização das áreas municipais destinadas ao esporte e lazer, o que certamente politizará a discussão sobre disputa de interesses na desafetação da destinação original destas áreas públicas / Abstract: The production of knowledge about Public Policies for Sport and Leisure and the viability of the development of new technologies aiming at the qualification of the public management of this sector were approached in this thesis. The problem detected refers, on the one hand, to the distance between researchers responsible for the academic-scientific and technological production and the workers involved in the formulation and management of such policies, and on the other hand, to the need to produce knowledge about the themes. The referred distance comes from both the ethos of the academic studies, steeped in an "academicism" disengaged with management, and the excessively pragmatic sense of the managers, who sometimes refuse theoretical formulations. Considering the problematization presented, the preliminary data collected in the development of previous researches and the results of the recent literature review, it was established the objective to promote the approximation of agents aiming, from the collective work, to identify, organize and systematize reliable information about the programs of sport and leisure implanted in the city of Goiânia, and make it available in a Geographic Information System. To achieve this objective, the historical method critical-dialectical was used as a parameter, aiming to unveil the process of inscription of the policy of sport and leisure in the recent history of the city, taken as reference for the development of a pilot study, which is fundamental to the development of a Geographic Information System. Beyond the theoretical background, inserted in the theory of knowledge of Marxist inspiration, this research can be characterized as a pilot study in which the techniques of bibliographical, documental and research field analysis were articulated. The bibliographical analysis had initially an exploratory character from which it was possible to produce a critical survey about the State of Art, enabling a more qualified apprehension about the pertinence of the geoprocessing in the management of public policies, making evident the social, scientific and contemporary relevance of the theme. Additionally, it enabled the survey and the analysis of an important bibliographical material that subsidized the discussion about the sport and leisure infrastructure required for the organization of the Worksheet Data and the Logical Matrix of the Programs used in the information collection, in the characterization of the spaces/equipments of the Program Draulas Vaz, and in the definition of the attributes needed for the development of the Software. The overcoming of the distance previously mentioned was not only possible but also necessary to the minimization of the effects of the dichotomy intellectual/manual work in the creation of the GIS-Sport and Leisure, which enabled to map the places where the politics was materialized, as well as the visualization of reliable information about the programs, qualifying the management and, therefore, the urban planning. The organization of the database enabled the production of thematic maps through which it was possible to identify the spatial distribution and the coverage area of the referred spaces and equipments. Besides, it will promote correlations and analyses required for the monitoring and the evaluation of the politics, as well as the spatialization of the municipal areas destined to sport and leisure, which will certainly politicize the discussion about dispute of interests in the disfranchisement of the original destination of these public areas / Doutorado / Educação Fisica e Sociedade / Doutor em Educação Física

Submitted by Renata Garanito de Abreu (renata.garanito@gmail.com) on 2013-06-09T13:21:09Z No. of bitstreams: 1 Renata Garanito de Abreu_Dissertação.pdf: 893551 bytes, checksum: 6831307e456295698a309aa0c6e4e283 (MD5) / Approved for entry into archive by ÁUREA CORRÊA DA FONSECA CORRÊA DA FONSECA (aurea.fonseca@fgv.br) on 2013-06-19T14:09:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Renata Garanito de Abreu_Dissertação.pdf: 893551 bytes, checksum: 6831307e456295698a309aa0c6e4e283 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2013-06-21T20:04:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Renata Garanito de Abreu_Dissertação.pdf: 893551 bytes, checksum: 6831307e456295698a309aa0c6e4e283 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-06-21T20:04:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata Garanito de Abreu_Dissertação.pdf: 893551 bytes, checksum: 6831307e456295698a309aa0c6e4e283 (MD5) Previous issue date: 2012-12-13 / Um dos benefícios para a cidade-sede de um megaevento esportivo do porte dos Jogos Olímpicos no âmbito do turismo é a repercussão e a divulgação espontânea desta cidade como destino nacional e internacional. Sendo assim, é necessário que o Rio de Janeiro aproveite a oportunidade de sediar os Jogos Olímpicos de 2016 para se firmar como destino competitivo global para diferentes segmentos desenvolvendo programas e ações que atendam adequadamente a demanda dos variados nichos de mercado em longo prazo. Assim sendo, este trabalho consiste na definição de guidelines para a elaboração de projetos que capacitem diversos setores do turismo com foco na terceira idade. A evolução no quadro populacional mundial e brasileiro indica que esse público é a parcela que apresenta maior índice de crescimento. Acompanhando este aumento, percebe-se que o idoso possui uma vida ativa e que cada vez mais encontra no turismo o meio de atingir satisfação e prazer. Os guidelines aqui apresentados para orientar a elaboração de projetos são: qualificação de profissionais; adequação da oferta turística; criação de um Selo da Qualidade e; elaboração de um guia. Espera-se que com essas ações implementadas, a cidade do Rio de Janeiro se torne destino referência para o segmento de pessoas com idade acima de 60 anos oferecendo um produto turístico de qualidade, sendo este um dos legados positivos das Olimpíadas de 2016. / One of the benefits for a city that is going to host an event as big as Olympic Summer Games, regarding the tourism, is the repercussion and spontaneous media of this city as international and national destiny. Thus, Rio de Janeiro needs to use its exposure on media to be consolidated as a competitive global destiny in order to reach several segments, developing programs and projects that meet these social groups needs in a long term market. Therefore, this work defines guidelines for preparing projects that enable different sectors of tourism focused on seniors, which is the segment that presents the highest grown globally and locally scenario. Considering the increase of seniors in the society, it is possible to note either a changing in their lifestyle which is healthier and more active, finding on tourism a way to reach the happiness and self-realization. The guidelines presented are: professional qualification; adequacy of tourism; quality stamp creation and; the development of a guide. It is expected Rio de Janeiro becomes a reference for senior tourism, offering a touristic product with quality for 60-aged peopled with the action implemented.

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gabriela Machado Ribeiro.pdf: 1183673 bytes, checksum: cded70400a37e41064abf703b8720cbf (MD5) Previous issue date: 2012-03-26 / This dissertation, linked to the line of Memory, Culture and Society Research Program Graduate Physical Education, Federal University of Pelotas has the theme of this study sport and leisure in the Brasilian federaluniversities. In this regard, intend to understand the Brasilian public universities formulate policies for sport and leisure and what the content of the existing proposals. To account for such details we seek to identify how these issues are addressed in demonstrations Pedagogical Projects Institucional Development Plans and Project REUNI of the Brazilian federal universities. We made a documentary sources was based on content analysis proposed by Bardin (1977). The results revealed that while all universities surveyed mention the sport and leisure as in theirs documents the notes allude, preeminently, sports and leisure as a strategy for student assistance, as elements to be addresses in improving the insfrastruture, and mechanisms of interaction with external community and between the international community, to improve the working conditions of the servers. Only one of the institutions points to the sport and leisure as a social right, constitutionally ensure insdispensable for the formation of the individual citizen. About the concept of leisure, the predominant view is of a functional welfare and institucional policies not consistent with the national Sports Policy. We emphasis that althought the existence of the documentary record does not ensure the realization of concrete actions, to be entered on the list of concerns of universities, especially in the writing of their documents, can show a form of these institutions engage with the social life of the place where are inserted and to articule with the support and ensure of human rights / Esta dissertação, vinculada à Linha de Pesquisa Memória Cultura e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas tem como temática de estudo o esporte e o lazer nas universidades federais brasileiras. Nesta perspectiva, intentamos compreender se as universidades públicas brasileiras formulam políticas de esporte e lazer e qual o teor das propostas existentes. Para dar conta de tal detalhamento buscamos identificar de que forma as questões relacionadas a essas manifestações são contempladas nos Projetos Pedagógicos Institucionais, Planos de Desenvolvimento Institucional e projetos do REUNI das universidades federais brasileiras. Para tanto, realizamos a análise documental dos documentos oficiais de 15 universidades federais. O processo analítico das fontes documentais pautou-se na análise de conteúdo preconizada por Bardin (1977). Os resultados revelaram que embora todas as universidades investigadas mencionem o esporte e lazer em seus documentos os apontamentos aludem, preeminentemente, ao esporte e lazer como estratégia de assistência estudantil; como elementos a serem contemplados na melhoria da infraestrutura institucional; como mecanismos de interação com a comunidade externa e entre a comunidade interna; de melhoria das condições de trabalho dos servidores. Apenas uma das instituições aponta o esporte e lazer como um direito social, constitucionalmente garantido indispensável para a formação cidadã do sujeito. No que tange a concepção de lazer, o entendimento preponderante é de caráter funcionalista assistencialista e as politicas institucionais não coadunam com a Política Nacional de Esporte. Destacamos que embora, a existência do registro documental não garante a efetivação de ações concretas, ao estarem inseridos na pauta de preocupações das universidades, especialmente na redação de seus documentos, poderá evidenciar uma forma de essas instituições se comprometerem com a vida social do lugar onde estão inseridas e a de se articularem com a sustentação e garantia dos direitos humanos

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:49:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Evelize Dorneles Minuzzi.pdf: 1590135 bytes, checksum: e32db330907a2b314d84fa0fe0c5cb35 (MD5) Previous issue date: 2013-02-28 / The following research aimed to understand Olympic Games as a spectacle of entertainment, explicit in the dimension of the infrastructure, in the expectation for the performance of athletes, in the media coverage of the event, in the grounds of the State, and in the private interests in hosting the games, in the amount of the economic costs, in the examples of overcoming limits, and in the possibility of enhancing or undermining national pride. For such, a bibliographic research has been conducted from scientific domain material, primary both for data collection and to perform the analysis of the object of study; and documentary research, through the analysis of print media "Folha de Sao Paulo" especially in the period from 1991 to 2012. As for the interpretation procedure, content analysis has been employed. The topic questioning takes into consideration the changes in the theoretical concept of time and free time, as the increased supply of goods for the time use, amongst them the spectacle. The emergence, the invention, reinvention and installation of Olympic Games in contemporary capitalist society is situated in this study, seeking similarities between the Olympic Games and entertainment spectacle. In summary, we aimed to demonstrate that the Olympic Games are a unique example of the globalization of entertainment, a planetary phenomenon of ideological control of capitalist society, transformed into merchandise for the immediate satisfaction of the public, profitable for the entertainment industry and somehow structuring capitalist ideology / Esta pesquisa buscou compreender os Jogos Olímpicos como espetáculo de entretenimento, explícito na dimensão da infraestrutura, na expectativa quanto ao desempenho dos atletas, na midiatização do evento, nas razões do Estado e nos interesses privados em sediar, no montante dos custos econômicos, nos exemplos de superação e na possibilidade de enaltecer ou abalar o orgulho nacional. Para tanto realizamos pesquisa bibliográfica a partir de materiais de domínio cientifico, primordiais tanto para a coleta de dados quanto para realizar a análise do objeto de estudo; e pesquisa documental, via análise da mídia impressa Folha de S. Paulo , sobretudo, entre o período de 1991 a 2012. Como procedimento de interpretação, utilizamos análise de conteúdo. A problematização da temática leva em consideração as mudanças operadas na concepção de tempo e de tempo livre, como o aumento da oferta de produtos destinados aos usos do tempo, dentre eles, o espetáculo. Situamos o surgimento, a invenção, a instalação e a reinvenção dos Jogos Olímpicos na sociedade capitalista contemporânea, buscando aproximações entre os Jogos Olímpicos e o espetáculo de entretenimento. Em síntese, procuramos demonstrar que os Jogos Olímpicos trata-se de um exemplo singular da mundialização do entretenimento, um fenômeno planetário de controle ideológico da sociedade capitalista, transformado em mercadoria para a satisfação imediata do público, rentável para a indústria do entretenimento e estruturadora da ideologia capitalista

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Introduction: This study accomplished a theoretical-conceptual approach between Motor Praxeology and Proposal Didactic and Pedagogical Transformation of Sport (TDPE). The objectives were: a) Theoretical Review about motor praxeology; b) Theoretical Review about TDPE ; c) Praxeological Review on the criteria used for the preparation of tasks of teaching and learning cooperation/opposition sports TDPE included in the proposal; and d) the development of educational-learning examples approaching knowledge of motive praxiology with the pedagogical assumptions of the TDPE Proposal. Methodology: It was characterized by a theoretical research (DEMO 2000) since it allowed to analyze, to reflect, to organize and to rebuild didactic and pedagogical knowledge. Results: The analyzes allowed to discuss / reflect on didactic-methodological alternatives for teaching opposition/cooperation sports in a school context, guided by the theories /proposals here analyzed. Conclusions: This study allowed emphasizing the relevance of praxeological knowledge as theoretical-pedagogical instrumentalization to the physical education teacher, as well as demonstrated how motor praxeology can dialogue with the Sport Didactic and Pedagogical Transformation Proposal. / Introdução: Este estudo realizou uma aproximação teórico-conceitual entre a Praxiologia Motriz e a Proposta Transformação Didático-Pedagógica do Esporte (TDPE). Os objetivos foram: a) Revisão teórica da Praxiologia Motriz; b) Revisão teórica da TDPE; c) Análise praxiológica sobre os critérios utilizados para a elaboração de tarefas de ensino-aprendizagem dos esportes de cooperação-oposição presentes na proposta TDPE; e, d) Elaboração de exemplos didático-pedagógicos aproximando os conhecimentos da Praxiologia Motriz com os pressupostos pedagógicos da Proposta TDPE. Metodologia: Caracterizou-se por uma pesquisa teórica (DEMO, 2000), pois permitiu analisar, refletir, sistematizar e reconstruir conhecimentos didático-pedagógicos. Resultados: As análises permitiram discutir/refletir sobre alternativas didático-metodológicas para o ensino dos esportes de cooperação-oposição no contexto escolar pautados pelas teorias/propostas analisadas. Conclusões: O estudo permitiu enfatizar a pertinência do conhecimento praxiológico como instrumentalização téorico-pedagógica ao professor de Educação Física, bem como, demonstrar como a Praxiologia Motriz pode dialogar com a Proposta Pedagógica Transformação Didático-Pedagógica do Esporte.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work is about how the media build the identity of football players. We observed how the TV show Esporte Espetacular in the series videos Brasileirinhos depicts elements of the Brazilian national identity. The main goal is to analyze how this identity is present in the representation of football players in the series Brasileirinhos. The specific goals of this research are: i) to analyze how the TV media, mainly the show Esporte Espetacular, broadcasted in TV Globo, represents the Brazilian football players in the series Brasileirinhos; ii) to recognize the national identity elements depicted by the program; and iii) to identify the existing works on this topic. The theoretical contribution comes from the concepts on identity explained by authors as Hall (1999) and Castells (2000), Woodward (1999) and Anderson (1989), and the Brazilian authors DaMatta (1994), Holanda (1978) and Freyre (2001). Approaches on media representations on sports are also presented in this work. They have been systematized in four categories: the Myth, the Hero, the Idol, and the Celebrity, mainly according to Helal (2003) and Giglio (2007). The text analysis methodology of Casetti and Chio (1999) was applied for corpus analysis of the two videos selected. As a conclusion of this research, we realize that some national identity elements that were built along the time continue to be reinforced by the media. We can also relate the way the itinerary is followed with the representational condition of Myth for Dedé and Idol, Hero and Celebrity for Neymar. Likewise, we can also confirm that some relations and behaviors of the Brazilian society, addressed by the authors, still exist and can be seen in the video, as the sponsorship. Other relations are built by the program, as the patriarchal system and the football-art relation. / Este trabalho trata sobre a construção midiática da identidade de jogadores de futebol. Indagamos como o programa televisivo Esporte Espetacular na série de vídeos Brasileirinhos representa elementos de identidade nacional brasileira. Tendo como objetivo principal analisar de que maneira esta identidade está presente na representação dos jogadores de futebol na série Brasileirinhos. São objetivos específicos da pesquisa: analisar como a mídia televisiva, especialmente o programa Esporte Espetacular, da TV Globo, retrata os jogadores de futebol na série Brasileirinhos; identificar os elementos de identidade nacional representados pelo programa; e, realizar levantamento dos trabalhos existentes acerca desta temática. O aporte teórico provém dos conceitos de identidade, a partir de autores como Hall (1999) e Castells (2000), Woodward (1999) e Anderson (1989) e os brasileiros DaMatta (1994), Holanda (1978) e Freyre (2001). Apresentam-se também as abordagens sobre representações midiáticas no esporte, sistematizadas em quatro categorias: o Mito, o Herói, o Ídolo e a Celebridade, principalmente a partir de Helal (2003) e de Giglio (2007). Utiliza-se a metodologia da Análise Textual de Casetti e Chio (1999) para análise do corpus de dois vídeos selecionados. Como resultados, pode-se perceber que alguns elementos de identidade nacional que foram construídos ao longo do tempo seguem sendo reforçados pela mídia. É possível relacionar a maneira como o roteiro é seguido a partir da condição representacional de Mito para Dedé e de Ídolo, Herói e Celebridade para Neymar. Em um primeiro momento é possível confirmar que algumas relações e comportamentos da sociedade brasileira, abordadas pelos autores, ainda estão presentes e podem ser observadas no vídeo, como o apadrinhamento. Outras, como o sistema patriarcal ou a manutenção do futebol-arte, são construídas pelo programa.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Chemistry and its relationship with the sport has been plaiyng a key role, through scientific and technological advances to the appearance of new substances and materials. Due to its great social relevance and being a matter of knowledge of students, the theme "sport" was chosen for the development of this research, a different approach being made to work out the scientific content of Organic Chemistry, third-year of high school students belonging to a public school of the city of Santa Maria, RS, Brazil. From the work with students during the school year of 2013 different issues were addressed , such as the chemistry of sporting goods, through debates and discussions on scientific and technological advances in sports, the history and evolution of sporting goods and the study of polymers, biochemistry of exercise, in which issues related to the power needed to care were addressed, the study of different nutrients in foods, cellular metabolism and bioenergetics; as well as the study of prohibited substances in sports, desired by athletes in competition effects and side effects caused by improper intake of these substances. Data from this study were collected from questionnaires, textual productions, research papers, and records of the researcher in relation to the development of interventions, and analyzed by discursive textual analysis. Among the activities of this work, we highlight the experiment of synthesis of nylon 6,6, the preparation of a glossary as paradicdatic material, entitled "A, B, C. .. Chemical and Sports," and the resolution of several cases relating to doping in the Olympics in 2012 through Case Study. We are able to see the results from this research that the use of the theme "sport" favored the understanding of scientific knowledge of chemistry and its relationship with other areas of knowledge, by developing teaching methodologies that allowed the students' active participation, promoting greater interest and involvement of them in carrying out activities in the school. / A Química e sua relação com o esporte vêm desempenhando um papel fundamental, através dos avanços científicos e tecnológicos para o surgimento de novas substâncias e materiais. Devido a sua grande relevância social e por ser um assunto de conhecimento dos estudantes, a temática esporte foi escolhida para o desenvolvimento desta pesquisa, sendo realizada uma abordagem diferenciada para trabalhar os conteúdos científicos de Química Orgânica, com estudantes da terceira série do ensino médio pertencentes a uma escola pública estadual da cidade de Santa Maria, RS, Brasil. A partir do trabalho desenvolvido com os alunos durante o ano letivo de 2013, foram abordados diferentes assuntos, tais como: a química dos materiais esportivos, através da realização de debates e discussões sobre os avanços científicos e tecnológicos nos esportes, o histórico e a evolução dos materiais esportivos e o estudo dos polímeros; a bioquímica do exercício físico, em que foram abordados assuntos relacionados aos cuidados necessários com a alimentação, ao estudo dos diferentes nutrientes presentes nos alimentos, o metabolismo celular e a bioenergética; assim como o estudo das substâncias proibidas nos esportes, os efeitos desejados pelos atletas em competições e os efeitos colaterais ocasionados pela ingestão indevida destas substâncias. Os dados desta pesquisa foram coletados a partir de questionários, produções textuais, trabalhos de pesquisa, e registros da pesquisadora com relação ao desenvolvimento das intervenções, sendo analisados através da análise textual discursiva. Dentre as atividades deste trabalho, destacamos a realização do experimento de síntese do náilon 6,6, a confecção de um glossário como material paradidático, intitulado A, B, C...da Química e do Esporte , e Estudo de caso através da resolução de diversos casos referentes ao doping nas Olimpíadas de 2012. Podemos evidenciar a partir dos resultados desta pesquisa que a utilização da temática esporte favoreceu a compreensão de conhecimentos científicos de química e sua relação com outras áreas do conhecimento, através do desenvolvimento de metodologias de ensino que permitiram a participação ativa dos estudantes, promovendo um maior interesse e envolvimento dos mesmos durante a realização das atividades no âmbito escolar.

Orientador: José Irineu Gorla / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física / Made available in DSpace on 2018-08-24T03:47:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gatti_AndreiaMariaMicai_M.pdf: 901357 bytes, checksum: 0c37bc63cfef22403e9a5aec17c23900 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: A classificação no esporte paralímpico faz parte das regras da competição, desempenhando um papel importante para minimizar as diferenças entre os atletas de diferentes deficiências. A classificação possui duas funções importantes que são determinar a elegibilidade para competir e agrupar os atletas para a competição. O Código de Classificação e Normas Internacionais do Comitê Paralimpico Internacional (IPC) detalha políticas e procedimentos que devem ser comuns na classificação em todos os esportes. O Handebol em Cadeira de Rodas (HCR) é uma modalidade que vem sendo praticada no Brasil com padronização das regras e de caráter competitivo desde o ano de 2005. Por ser um esporte recente, e ainda não contar com um sistema de classificação funcional próprio para a modalidade, este estudo tem como objetivo propor um sistema de classificação funcional, estabelecendo os critérios e padrões a serem utilizados de acordo com o Código de Classificação e Normas Internacionais do IPC. Para tanto, este trabalho foi dividido em dois capítulos: (I) "Classificação no esporte paralimpico: Revisão de Literatura", onde uma revisão sistemática da classificação no movimento paralimpico foi elaborada, e (II) "A classificação para o Handebol em Cadeira de Rodas", capítulo onde foram abordadas todas as normas e políticas para serem adotadas para a prática do HCR como: história da classificação do HCR; princípios, propósitos e componentes; classe esportiva; status de classe esportiva; elegibilidade para competir; critérios de elegibilidade mínima; pontuação dentro de quadra; avaliação física; avaliação de movimentos funcionais; observação em quadra; componentes da avaliação do atleta; provas de função muscular; valores dos testes manuais e pontuação dos membros superiores, membros inferiores e tronco; características das classes esportivas; procedimentos da classificação; protestos; recursos; elegibilidade para ser um classificador e certificação do classificador. Desta forma,o presente estudo estabelece as diretrizes que irão nortear o procedimento da classificação funcional no HCR. / Abstract: Classification in Paralympic sports is a part of competition regulation, playing an important role in minimizing the differences among athletes different disabilities. Classification has two important roles that are, to determine the eligibility to compete and to group athletes for competition. The Classification Code and International Standards of the International Paralympic Committee (IPC) details policies and procedures that should be common to all sports. Since 2005, wheelchair handball (WH) has been playing in Brazil, following standardized regulation, mainly aiming competitive events, As WH is a relatively recent sport and still has not its own classification system, this research aims to propose a functional classification system, setting out the criteria and standards to be used in accordance with the Classification Code and International Standards. This study was divided into two chapters: (I) "Classification in Paralympic Sports: a Literature Review" which is a systematic review of classification on Paralympic Sports, and; (II) "Classification for wheelchair handball", a chapter where the regulaments and policies to be adopted for the practice of WH were discussed and subdivided into these different topics: history of the WH classification; principles, purposes and components; class sport; sport class status; competitive eligibility; minimum score for eligibility criteria within court; physical evaluation; assessment of functional movements; court observation; athletes assessment; manual muscle testing ; scoring manual testing (upper limb, lower limb and trunk); characteristics of sports classes; classification procedures, protests, appeals, eligibility to become a classifier and classifier certification. Therefore, the current study tries to establish a guideline that might help the procedures for the WH functional classification system. / Mestrado / Atividade Fisica Adaptada / Mestra em Educação Física

A formação de um atleta de alto rendimento exige anos de trabalho. O caminho para o sucesso é longo e os atletas dedicam parte de suas vidas integralmente ao esporte. Esse é um dos motivos do encerramento da carreira esportiva ser permeado de incertezas e com sentimentos positivos e negativos aflorados. Na Ginástica Artística Feminina (GAF) esse contexto pode ser acentuado, pois a formação esportiva leva em média 10 anos. E, para chegar ao ápice inicia-se o treinamento especializado cedo e a carreira esportiva costuma terminar na adolescência. Compreender esse processo é essencial para repensar fatores que contribuiriam no desenvolvimento das ginastas. Assim, este estudo analisou a carreira esportiva de 7 Ex-ginastas brasileiras, que encerraram a trajetória atlética antes dos 20 anos de idade, com intuito de identificar potencias fatores que contribuíram para sua aposentadoria. Para obtenção dos dados realizamos entrevistas semiestruturadas. E, para o tratamento dos dados recorremos à técnica de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2010). Identificamos três temas e suas respectivas categorias que representam etapas importantes da carreira esportiva das ginastas: Motivação para o início da prática de Ginástica Artística (GA); Motivação para permanência na GAF; Encerramento da carreira esportiva. Na iniciação esportiva das atletas encontramos indícios tanto da motivação intrínseca, quanto da motivação extrínseca. Entretanto, identificamos que as ginastas apresentaram maior influência extrínseca, principalmente, advinda dos pais. Na ascensão ao alto rendimento da GAF a influência extrínseca do treinador e da família e a meta de participar dos Jogos Olímpicos (JO) foram fatores preponderantes para permanência na modalidade. Por outro lado, não desconsideramos a importância dos fatores intrínsecos, como o \"amor\" pela modalidade, que é fundamental para as ginastas se manterem engajadas na GAF. Analisamos o comportamento da motivação ao longo da carreira das ginastas e encontramos as implicações desse processo no encerramento da trajetória atlética. Identificamos que não há aspectos isolados que determinam a aposentadoria das ginastas, mas sim a interação de fatores. Ainda, analisamos as adaptações e dificuldades nesse momento de transição e evidenciamos a falta de planejamento no encerramento da carreira esportiva. Nossos resultados evidenciam que não há momento ideal para o encerramento da carreira esportiva na GAF, pois as circunstâncias definem esse momento. Mas, as ginastas devem ser orientadas que a carreira esportiva é efêmera e que qualquer fato pode por fim inesperado na vida esportiva. Ressaltamos que as atletas devem ser preparadas e estarem prontas para esse momento. / The high performance athlete\'s development requires intense work. The road to success is long and athletes integrally dedicate part of their lives to the sport. That is why sport retirement can be traumatic in some cases. This frame can be acute in Women\'s Artistic Gymnastics (WAG), because athlete\'s development takes in average 10 years, the specialized training starts early to reach the top and the sport career usually end in adolescence. Understanding this process is essential to rethink the athlete\'s development. Therefore, this study analyzed 7 Brazilians ex-gymnasts\' sport career, who retired from WAG before 20 years old, and it identified factors that contributed to their retirement. We apply a semi-structured interview to collect the data and the technique of \"Content Analysis\" (BARDIN, 2010) to treat it. We identified three themes and their respective categories that represent important stages of gymnasts\' sport career: motivation for the beginning in Artistic Gymnastics\' (AG) practice; Motivation to remain in WAG; Retirement in WAG. We find intrinsic and extrinsic motivation evidences in athletic initiation. However, we identified more extrinsic influence, mainly by the parents. In the rise of high performance WAG the extrinsic influence by the coaches and the family and the goal to participate of the Olympic Games (OG) were preponderant factors. On the other hand, intrinsic factors, such as \"love\" for WAG, are fundamental to the gymnasts\' engagement in the sport. We analyzed the motivation\'s behavior throughout the gymnasts\' career and we found this process implication in sport career\'s end. We found out that there is no isolated aspect in the gymnasts\' retirement, but the interaction of factors. Furthermore, we analyzed the adaptations and the difficulties in this transition moment and we observed that the lack of planning in the gymnasts\' sport career\'s end. Our results show that there is no perfect moment for the retirement in WAG, because the circumstances define this moment. However, gymnasts should be advised that the sports career is not eternal and that any fact can unexpectedly end the sport life. More importantly, they must be prepared and ready for this moment.

A tomada de decisão diz respeito a um componente essencial para o desempenho de inúmeras habilidades motoras, principalmente aquelas que envolvem julgamentos e escolhas. Duas correntes teóricas se destacam nesse âmbito: uma, com foco nos níveis de experiência e conhecimento dos indivíduos e, outra, na percepção de variáveis físicas que refletem a coordenação interpessoal. No presente estudo ambas foram consideradas conjuntamente. Investigou-se como indivíduos de diferentes níveis de experiência, conhecimento e habilidade decidiam sobre o passe de bola com base em relações interpessoais angulares. Ângulo foi escolhido como variável coletiva em razão de capturar as relações interpessoais em situações de passes e interceptação de passes. Foram filmados dois jogos de futsal com jogadores experientes e inexperientes entre 13 e 14 anos de idade. As relações interpessoais angulares foram compostas por: ângulo A, interação de vetores ligando o portador da bola com seu marcador e seu companheiro de time; e, ângulo B, interação de vetores ligando o portador da bola com seu companheiro de time e o marcador dele. Essas relações angulares também foram consideradas em relação à taxa de mudança com base em velocidade e variabilidade. Todas as medidas foram calculadas com base nos deslocamentos dos jogadores adquiridos por meio do software TACTO, em relação às coordenadas x e y, numa frequência de 25 Hz. Os dados foram analisados através do teste U de Mann-Whitney, considerando-se o nível de significância de p<=0,05. Os resultados obtidos referentes aos níveis de experiência e de conhecimento não revelaram diferenças significativas em nenhuma das variáveis angulares. Já com relação ao nível de habilidade, diferenças significativas foram encontradas somente para a velocidade angular (B). No que diz respeito à efetividade do passe, os resultados revelaram que independente dos níveis de experiência, conhecimento e habilidade, os passes efetivos foram realizados com base no ângulo (B). Os resultados permitem concluir que os jogadores, independente dos níveis de experiência e de conhecimento, utilizaram as mesmas relações interpessoais angulares para realização do passe, e que o ângulo (B) foi aquele que influenciou na eficiência do passe / The decision-making is an essential component for the performance of a number of motor skills, meanly for those that involve judgments and choices. Two theoretical perspectives highlight in this context: one focusing on the levels of experience and knowledge of individuals, and another, on the perception of physical variables that reflect the interaction between individuals and their environments. In the present study both of them were considered together. We investigated how individuals with different levels of experience, knowledge and skill decided on the pass of the ball based on angular interpersonal interactions. The angle was chosen as collective variable due it be able to capture the interpersonal relationships in situations of passing and intercepting of passing. Two futsal games were filmed with experienced and inexperienced players between 13 and 14 years old. The angular interpersonal relationships were: angle A, passing vector angle to the ball carriernearest defender\'s vector; and angle B, vector angle to the ball carrier-teammate\'s nearest defender\'s vector. These angular relationships were also considered in relation to their rate of change based on velocity and variability. All measures were calculated based on the displacements of the players relative to the x and y coordinates, which were acquired through the TACTO software in a frequency of 25 Hz. The data have been analysed by the U teste of Mann-Whitney considering the level of significance p<=0.05. The results obtained related to the levels of experience and knowledge haven´t revealed significant differences in none of the angular variables. But considering the level of skill, significant differences have been found only towards the angular velocity (B). Regarding the effectiveness of the pass the results showed that despite the levels of experience, knowledge and skill, the effective pass been carried out based on angle (B). The results allow concluding that players, regardless of level of experience and knowledge, used the same angular interpersonal relationships for performing the pass. In addition, that the efficiency of passing was influenced by the angle (B)