Made available in DSpace on 2016-07-27T14:20:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guliver Reboucas Nogueira.pdf: 700204 bytes, checksum: 744d59ba2ac76a499c54f23d61b9d723 (MD5) Previous issue date: 2016-02-19 / The current study involved evaluation and treatment of the antecedent and consequent events which were keeping inappropriate speeches (FI) of a person with the diagnosis of schizophrenia. The participant was a male, single, 30 years old. Strategies of the functional evaluation process through indirect observation, direct observation and functional analysis (experimental) were used. The functional analyses involved the manipulation of environmental events in for main conditions: attention, demand escaping, alone and control. The condition attention was subdivided into: (1.1) attention-reprimand, (1.2) attention-inquiry and (1.3) attention-reverse. The results have showed that there was a higher record of FI in the conditions of attention and demand escaping, than in the other conditions: alone and control. It became clear, therefore, that the FI were kept through positive and negative reinforcement sources. For the conduction of intervention, the outline of alternate treatments of the type ABC was used, proceeded by follow-up. For the treatment itself, on phase B, it was applied differential reinforcement of the type alternative differential reinforcement (DRA) of speeches topographically different from the FI combined with its extinction (EXT), procedure that has made possible to reduce the FI and increase the appropriate speeches (FA). On phase C the stimuli analysis (AE) was taught which comprehended in the participant to evaluate the current events in his immediate environment with his physical descriptions. In the follow-up phase, the results point to the maintaining of the issuance of FA in higher frequency than in respect to the FI. The objectives of this study were achieved. Studies such as this one, among others available in literature, show that with behavior analysis tools is possible to increase the frequency of appropriate behaviors in people who have the psychiatric diagnosis of schizophrenia. / O presente estudo envolveu avaliação e tratamento dos eventos antecedentes e consequentes que mantinham as falas inapropriadas (FI) de uma pessoa com o diagnóstico de esquizofrenia. O participante era do sexo masculino, solteiro, com idade de 30 anos. Utilizou-se de estratégias do processo de avaliação funcional por observação indireta, observação direta e a análise funcional (experimental). A análise funcional envolveu a manipulação de eventos ambientais em quatro condições principais: atenção, fuga de demanda, sozinho e controle. A condição atenção foi subdividida em: (1) atençãoreprimenda, (2) atenção-interrogação e (3) atenção-inversa. Os resultados mostraram que houve maior registro de FI nas condições de atenção e fuga de demanda, do que nas demais condições: sozinho e controle. Evidenciou-se, portanto, que as FI foram mantidas por fontes de reforçamento positivo e negativo. Para a realização de intervenção, utilizouse o delineamento de tratamentos alternados do tipo ABC, seguido por follow-up. Para o tratamento, em si, na fase B, foi aplicado reforço diferencial do tipo reforçamento diferencial alternativo (DRA) de falas topograficamente diferente das FI combinado com a sua extinção (EXT), procedimento que possibilitou reduzir as FI e aumentar as falas apropriadas (FA). Na fase C foi ensinada a análise dos estímulos (AE) que compreendeu em o participante avaliar os eventos presentes em seu ambiente imediato com as suas descrições físicas. Na fase de follow-up, os resultados apontam para a manutenção da emissão de FA em maior frequência que com relação às FI. Os objetivos desse estudo foram alcançados. Estudos como este, dentre outros disponibilizados na literatura, mostram que com instrumentos da análise do comportamento, torna-se possível aumentar frequência de comportamentos apropriados em pessoas que apresentam o diagnóstico psiquiátrico de esquizofrenia.

Made available in DSpace on 2016-07-27T14:22:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jordana Silva de Mello Gouveia.pdf: 2533645 bytes, checksum: 048285dace2342529b28edbd00fec857 (MD5) Previous issue date: 2010-03-15 / The present study aimed at investigating the problem behavior of an autistic child in a specialized service using the principles of behavior analysis. The participant was a 10- year-old male child. All the sessions were video-recorded and the behavior class of physical aggression to the mother was selected for intervention. For the functional analysis of the conditions that probably controlled or maintained the behavior of physical aggression to the mother, we used the design of multiple conditions with three main conditions and six sub-conditions: 1) condition of attention, manipulated in four subconditions - (1.1) attention, order; (1.2) attention, physical contact; (1.3) attention, reprimand; (1.4) attention, game; 2) condition alone, manipulated in two sub-conditions - (2.1) alone; (2.2) alone with reinforcers; 3) condition of demand. The results demonstrated that in all conditions of attention the occurrences of physical aggression were high, the same occurring in the condition of demand. In both sub-conditions alone, the frequency of behavior of physical aggression to the mother was zero. Since our data pointed to the control of social attention as a controller of the participant s problem behavior, we decided to adopt a program of treatment employing the ABA reversal design and a follow-up. The design was initiated by data collection of Baseline I (A), followed by the phase of Intervention (B), and another phase of Baseline II (A). During the sessions of intervention, we used a program of treatment employing differential reinforcement of alternative answers (DRA), offering social reinforcement for desired behaviors and withdrawing social attention for the behavior of physical aggression to the mother in an extinction procedure (EXT). Our results demonstrated that withdrawing social attention for the behavior of physical aggression decreased these occurrences and offering social reinforcement for desired behaviors increased their frequency. These results showed that the program of treatment and not other variables was responsible for the changes in the problem behavior of the participant. / O presente estudo teve como objetivo investigar o comportamento-problema de uma criança com o diagnóstico de autismo em uma unidade de tratamento especializada utilizando os princípios da análise do comportamento. O participante foi uma criança do sexo masculino com 10 anos de idade. Todas as sessões foram registradas em vídeo e a classe comportamental de agressões físicas à mãe foi selecionada para sofrer intervenção. Para a análise funcional das condições que provavelmente controlavam ou mantinham o comportamento de agressão física à mãe, foi utilizado o delineamento de múltiplas condições com três condições principais e seis subcondições: 1) condição de atenção, manipulada em quatro subcondições - (1.1) atenção, ordem; (1.2) atenção, contato físico; (1.3) atenção, reprimenda; (1.4) atenção, jogo; 2) condição de demanda; 3) condição de sozinhos, manipulada em duas subcondições - (3.1) sozinhos; (3.2) sozinhos com os reforçadores. Os resultados demonstraram que em todas as condições de atenção as ocorrências das agressões físicas foram elevadas, o mesmo ocorrendo na condição de demanda. Já nas duas subcondições de sozinhos, a frequência dos comportamentos de agressão física à mãe foi igual a zero. Uma vez que os dados apontaram para o controle da atenção social como controladora do comportamento-problema do participante, optou-se por um programa de tratamento fazendo uso do delineamento de reversão do tipo A-B-A seguido de follow-up. O delineamento foi iniciado com a coleta de dados de Linha de Base I (A), seguida da fase de Intervenção (B) e de outra fase de Linha de Base II (A). Nas sessões de intervenção, foi usado um programa de tratamento empregando reforçamento diferencial de respostas alternativas (DRA), sendo disponibilizado reforço social para os comportamentos desejados e retirada da atenção social para o comportamento de agressão física à mãe, em um procedimento de extinção (EXT). Os resultados demonstraram que a retirada da atenção social contingente ao comportamento de agressão física diminuiu suas ocorrências e a apresentação de reforço social para os comportamentos desejados aumentou suas frequências. Esses resultados mostraram que o programa de tratamento e não outras variáveis foi responsável pelas mudanças no comportamento-problema do participante.

Made available in DSpace on 2016-08-10T10:54:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SUELY MARIA SATOKO MORIYA INUMARU.pdf: 2947140 bytes, checksum: fc012d0c0b255e373ed6c0ac70bb9cfa (MD5) Previous issue date: 2015-09-25 / The dissertation was built on the scientific paper mode and consists of two articles. The first, entitled "Back School Program in the physical and functional performance in patients with chronic nonspecific low back pain.", Aimed to analyze the effects of Back School Program in the physical and functional performance in patients with chronic nonspecific low back pain. The second article entitled. "Quality of life of individuals with unspecific low back pain after Postural School Program" aimed to evaluate the effects of Back School Program on quality of life of patients with nonspecific low back pain. The two articles are the product of the same type of study, experimental, with analytical and quantitative design, with a sample of 70 patients with chronic low back pain in Clinica Escola of the State University of Goiás. The subjects were divided into two groups randomly by lot : an intervention group (GI) of 34 participants with 10 meetings for the application of Back School Program and another group without intervention (GSI), with 36 participants. Assessment tools used in the first article: Epidemiological Survey, Functional Disability Questionnaire on Low Back Pain (Oswestry) Visual Analogue Scale (VAS), Sitting Test and Lift (TSL), flexibility test (Wells Bench), sixminute walk test ( 6MWT) and the second article the Quality of Life Questionnaire SF-36. They were applied in three stages: Initial Assessment (AI), Final Evaluation of Postural School (AFEP) and Monitoring Assessment (AA) after 30 days of intervention. As for the results of the first article, the average age of the group participants was 47.85 years, most overweight. It was observed that the GI increased flexibility (p = 0.027) reduced the failure (p = 0.001) and pain (p = 0.002) in AFEP compared with GSI. In the analysis between assessments, GI, statistical differences were found in significant variables: flexibility, disability, pain, ability to sit and stand and cardiorespiratory fitness, to compare the AI. In the second article, the comparison between the groups was most significant difference in GI compared with GSI, the AI only in the vitality domain (p = 0.037). The AFEP showed significant differences in the domains: role limitations due to physical appearance with value (p = 0.019), pain with (p = 0.010), vitality with (p = 0.022), general health status with (p = 0.009) and social aspect with (p = 0.003). In AA, the statistical differences were greater in areas: limitations due to physical aspect with (p = 0.003) and general health care (p = 0.028). The most significant changes in GI in relation to quality of life occurred the moment of AI to the time of AFEP and, from this, remained constant until the time of AA. This it can be seen that the application of Back School Program should be considered good treatment option because this technique has contributed directly to the improvement of the physical and functional performance and quality of life in patients with chronic nonspecific low back pain. It is an educational - therapeutic program that meets all health care levels. / A dissertação foi construída na modalidade de artigo cientifico e consta de dois artigos. O primeiro, intitulado Programa de Escola Postural no desempenho físico e funcional em indivíduos com lombalgia crônica inespecífica. , teve como objetivo analisar os efeitos do Programa de Escola Postural no desempenho físico e funcional de indivíduos com lombalgia crônica inespecífica. O segundo artigo intitulado. Qualidade de Vida de indivíduos com lombalgia inespecífica após Programa de Escola Postural objetivou avaliar os efeitos do programa de Escola Postural na qualidade de vida de indivíduos com lombalgia inespecífica. Os dois artigos são produto do mesmo tipo de estudo, experimental, com delineamento analítico e quantitativo, constando de uma amostra de 70 indivíduos com lombalgia crônica da Clínica Escola da Universidade Estadual de Goiás. Os indivíduos foram divididos em dois grupos aleatoriamente por meio de sorteio: um grupo de intervenção (GI) de 34 participantes com 10 encontros para aplicação do Programa Escola Postural e outro grupo sem intervenção (GSI), com 36 participantes. Os instrumentos de avaliação no primeiro artigo foram: Questionário Epidemiológico, Questionário de Incapacidade Funcional na Lombalgia (Oswestry) Escala Visual Analógica (EVA), Teste Sentar e Levantar (TSL), Teste de flexibilidade (banco de Wells), Teste de Caminhada de seis minutos (TC6) e no segundo artigo o Questionário de Qualidade de Vida SF-36. Foram aplicados em três momentos: Avaliação Inicial(AI), Avaliação Final da Escola Postural (AFEP) e Avaliação de Acompanhamento (AA) pós 30 dias da intervenção. Quanto aos resultados do primeiro artigo, a idade média das participantes dos grupos foi de 47,85 anos, a maioria com sobrepeso. Observou-se que o GI aumentou a flexibilidade (p=0,027), diminuiu a incapacidade (p=0,001) e a dor (p=0,002) na AFEP, quando comparados com o GSI. Na análise entre as avaliações, no GI, foram encontradas diferenças estatísticas significativas nas variáveis: flexibilidade, incapacidade, dor, destreza para sentar e levantar e condicionamento cardiorrespiratório, ao comparar a AI. No segundo artigo, na comparação entre os grupos houve diferença significativa maior para GI quando comparado com GSI, na AI somente no domínio vitalidade (p=0,037). Na AFEP apresentou diferenças significativas nos domínios: limitação por aspecto físico com valor de (p=0,019), dor com (p=0,010), vitalidade com (p=0,022), estado geral da saúde com (p=0,009) e aspecto social com (p=0,003). Na AA, as diferenças estatísticas foram maiores nos domínios: limitação por aspecto físicos com (p=0,003) e estado geral de saúde com (p=0,028). As mudanças mais significativas no GI em relação à qualidade de vida ocorreram do momento da AI para o momento da AFEP e, a partir deste, mantiveram-se constantes até o momento da AA. Assim, pode-se perceber que a aplicação do Programa Escola Postural deve ser considerado boa opção de tratamento, pois essa técnica contribuiu diretamente na melhora do desempenho físico e funcional e na Qualidade de Vida em portadores de lombalgia crônica inespecífica. Trata-se de um programa educativo-terapêutico que atende todos os níveis de atenção a saúde.

A pesquisa e o desenvolvimento de materiais com gradiente funcional (FGM) têm recebido muita atenção nos últimos anos, na tentativa de explorar as variações de propriedades dos materiais em função da posição, baseadas nas diferenças de composição química, microestrutura ou ordenação atômica. Neste trabalho é mostrado o desenvolvimento da técnica de obtenção do FGM no sistema alumina - cromito de lantânio (Al2O3 - LaCrO3), para aplicação como materiais absorvedores de radiação eletromagnética (MARE) em altas temperaturas (acima de 1500 C). Para tanto, foi necessário aprimorar a técnica de obtenção do LaCrO3 via reação no estado sólido e aperfeiçoar o processamento cerâmico para obtenção do compósito. A fase LaCrO3 foi sintetizada a partir da mistura dos óxidos La2O3 e Cr2O3, na proporção estequiométrica 1:1 (mol). Os parâmetros de processamento foram otimizados em função das fases cristalinas obtidas e caracterizadas por difração de raios X. Para obtenção da análise semi-quantitativa das fases foi utilizado o método de Rietveld. As temperaturas de reação e de formação da fase cristalina intermediária (La2CrO6) até a formação da fase LaCrO3 foram determinadas por meio de análise térmica diferencial (ATD) e análise termogravimétrica (ATG). A Al2O3 utilizada como matriz do FGM foi utilizada tanto na fase pura como dopada com 10% de vidro de lantânio. Na fabricação do FGM foram preparadas composições utilizando-se as fases Al2O3 e LaCrO3, variando-se as proporções entre as duas fases nas diversas camadas do compósito. Na tentativa de inibir a formação da fase LaAl11O18, o compósito FGM foi sinterizado com adições de vidro de lantânio (10%) na matriz de Al2O3. O FGM foi conformado com a utilização das técnicas de prensagem uniaxial (80 MPa) e prensagem isostática a frio (300 MPa) e sinterizadas ao ar entre 1500 e 1650 C. A microestrutura e a integridade da interface entre as camadas do FGM foram avaliadas por microscopia eletrônica de varredura (MEV). O LaCrO3 foi obtido com 99,7% de pureza e 0,3 % de CrO não reagido. Na sinterização do FGM foi observada a reação entre a Al2O3 e o LaCrO3 com a formação da fase LaAl11O18 na forma de placas interligadas. Com a presença da fase vítrea na matriz de Al2O3 a reação da fase LaAl11O18 foi inibida parcialmente. Nas interfaces do FGM não foram observadas descontinuidades.

Neste trabalho foi feita uma análise das reações entre titânio e hidroxiapatita, processados por metalurgia do pó. A sinterização simultânea da mistura mostrou que os elementos titânio e cálcio são bastante reativos formando várias fases identificadas por difração de raios-X. A hidroxiapatita decompõe-se em outros fosfatos de cálcio de pouca cristalinidade, e o cálcio liberado reage formando titanato de cálcio (CaTiO3). Estas fases são desfavoráveis à obtenção do compósito por sua solubilidade ser maior que a dos materiais empregados. Outra fase encontrada foi fosfato de titânio presente em temperaturas elevadas como nas amostras sinterizadas a 1100C. As amostras sinterizadas da mistura Ti/HA revelam a dificuldade em obter um compósito, o que também é observado na literatura. O objetivo do trabalho foi evitar a decomposição da hidroxiapatita, e desta maneira, a formação de fases indesejáveis que comprometam a obtenção do compósito Ti/HA. O recurso inovador deste trabalho é a aplicação do fosfato de titânio, que foi obtido por reação de precipitação e modificado com íons de magnésio e cálcio. O precursor deste fosfato é o hidrogeno fosfato de titânio, um trocador iônico que, devido a sua estabilidade química e configuração estrutural, possibilitou a introdução destes íons a sua estrutura sem se alterar. Os resultados mostraram que o fosfato de titânio com magnésio aplicado como interface entre o titânio e a hidroxiapatita evita a decomposição da hidroxiapatita. Assim obteve-se o compósito sinterizado de matriz de titânio com cobertura cerâmica nas temperaturas de 950C a 1100C. Desta forma, conclui-se que a interface de fosfato de titânio com magnésio possibilita a sinterização simultânea do titânio e da hidroxiapatita, sem a formação de fases indesejáveis.

A molécula de hidrazina (N2H4) se decompõe endotermicamente. Ela é geralmente utilizada como propelente em satélites ou na composição de bipropelentes em veículos espaciais. Nesse trabalho a decomposição da hidrazina foi estudada na presença dos átomos de nitrogênio e oxigênio. Para tal estudo foram utilizados métodos de química quântica para calcular as propriedades termoquímicas das reações elementares e métodos de cinética química para obtenção das constantes de velocidade dessas reações. Com o objetivo de verificar a metodologia com melhor razão entre o custo computacional e qualidade do resultado para o estudo das propriedades termoquímicas, foram utilizados métodos ab initio altamente correlacionados, e esses resultados foram comparados aos resultados obtidos com diferentes funcionais DFT de correlação e troca. Para obter as constantes de velocidade das reações, foram utilizados os métodos TST e CVT, e os efeitos não clássicos foram considerados pelas aproximações ZCT e SCT. Para o cálculo CVT, a superfície de potencial foi construída pela metodologia dual-level, utilizando um funcional DFT para obter as propriedades ao longo do caminho reacional, e esses resultados foram melhorados com resultados obtidos pelo método CCSD(T) nas geometrias de equilíbrio.

A cluster expansion method combined with Density Functional Theory is used to derive structural properties of quaternary AlGaInN and binary GeSn alloys. The energy gaps for both systems are calculated including quasiparticle effects within the framework of the computationally inexpensive and parameter free DFT-1/2 method. The model developed is able to treat the complexity of semiconductor alloys, which have important application in heterostructures, band gap engineering and lattice constant matching. The transition energy of the effective electronic bands is calculated including statistical disored and compared to spectroscopic measurements. The range of the tunable energy gap of cubic and hexagonal AlGaInN alloys lattice matched to GaN is calculated, together with the direct-indirect gap transition region in the cubic alloy. We also discuss trends for phase separation of GeSn alloys and do not observe any significant indication of decomposition in the binodal-spinodal composition range. It is shown that the oscillator strength of the optical transition in the alloy is considerably higher than that of pure Ge. Results are contextualized in light of applications of AlGaInN alloys for ultraviolet and GeSn alloys for mid-infrared photoemission. Differences and similarities between our model and other calculations in the existing literature are also elucidated.

A tese visa a uma descrição das partículas gregas ἀλλἀ, ἀτἀρ, μέντοι e καίτοι em Eurípides. De viés funcionalista, tal estudo busca entender os usos de cada partícula na macroestrutura do discurso, suas funções e contextos, e sobretudo o modo como essas partículas articulam e organizam a estrutura do discurso. Para tanto, o estudo realiza análises qualitativas de todas as ocorrências das referidas partículas no corpus e as compara a descrições anteriores. Dois parâmetros principais de análise são empregados: a posição que cada partícula ocupa na estrutura do discurso e o tipo de contraste que ela designa. Como principais referências, consideram-se: o trabalho pioneiro de J. D. Denniston (Greek Particles) e a Gramática Discursivo-Funcional de Hengeveld & Mackenzie. / This dissertation aims to describe the usage of the Greek particles ἀλλἀ, ἀτἀρ, μέντοι and καίτοι in Euripides. Adopting a functionalist perspective, it explores: the uses of each particle within the discourse macrostructure; their functions and their contexts of occurrence; and the way they help to articulate and organize discourse structure. In keeping with this goal, this study performs qualitative analyses of all occurrences of the aforementioned particles in the selected corpus and compares them with earlier descriptions. Two main parameters of analysis are employed: the position that each particle takes in the discourse structure, and the type of contrast that it designates. The main references for this dissertation are the groundbreaking work of J.D. Denniston (Greek Particles) and the Functional Discourse Grammar developed by Hengeveld & Mackenzie.

Neste trabalho estudamos a controlabilidade e a estabilização de certos tipos de sistemas com retardo. Obtemos um resultado de estabilização para sistema com retardo periódicos e um resultado que nos permite concluir a controlabilidade do sistema com retardo baseado na controlabilidade do mesmo sistema porém, sem retardo. Apresentamos a equação do calor como exemplo / In this work we study controllability and stabilizability of a type of delayed systems. We get a stabilization result for delayed periodic systems and we get a result that allow us to conclude the controllability of the delayed system based on the controllability of the same system without delay. We present the heat equation like example

O objetivo deste estudo foi investigar se a progressão da carga do treinamento de força (TF) de acordo com a monitoração da percepção subjetiva do esforço da sessão (PSE da sessão) pode ser mais eficaz no desenvolvimento da força motora e hipertrofia muscular em relação ao modelo tradicional de prescrição do TF baseado apenas na carga externa do treinamento. Métodos: Vinte sujeitos do sexo masculino com experiência prévia em treinamento de força (5,4± 4,1 anos) foram submetidos a seis semanas de TF no exercício agachamento (2x/sem.). Os sujeitos foram separados em dois grupos: i) grupo progressão linear da carga de treinamento (PL, n=10), que seguiu um modelo pré-determinado de progressão da carga do TF, com incrementos realizados a cada duas semanas de treino, partindo do protocolo A em direção ao protocolo C (protocolo A= 2x12-15RM; protocolo B= 4x8-10RM e protocolo C= 6x4-6RM) e; ii) grupo PSE (PSE, n=10), que progrediu a carga do TF de acordo com os escores da PSE da sessão partindo do protocolo A, na primeira sessão de treino, com incremento de carga (i.e., do protocolo A para protocolo B ou do protocolo B em direção ao protocolo C) quando os escores de PSE da sessão estivessem abaixo de 6 (i.e., <=5). Mantendo o protocolo do próximo treino caso os escores da PSE da sessão estivessem entre 6 e 8 e diminuindo em uma série o protocolo da sessão seguinte caso os escores da PSE da sessão estivessem por duas vezes consecutivas acima de 8 (i.e., >=9) até que a resposta perceptiva voltasse as classificações entre 6 e 8. As avaliações de força máxima dinâmica (1-RM) e de área de secção transversa muscular (ASTM) foram realizadas antes (pré) a pós o período experimental (pós). Resultados: Ambos os grupos aumentaram de forma semelhante os valores de 1-RM (PL: p<0,0001 e PSE: p<0,0001) a ASTM (PL: p<0,0001 e PSE: p=0,0032). Entretanto, o grupo PSE chegou a estes resultados realizando um número menor de sessões nos protocolos com cargas de treinamento mais altas (protocolos B: p=0,0028 e C: p=0,004) ao mesmo tempo em que realizaram um número maior de sessões no protocolo de treinamento com cargas mais baixas (i.e., protocolo A) (p<0,0001) quando comparado ao grupo PL. De forma interessante, o subgrupo composto (a posteriori) pelos indivíduos do grupo PSE que não progrediram a carga do TF além do protocolo A (SubPSE, n =6), obtiveram ganhos de força motora e hipertrofia muscular semelhantes àqueles observados no grupo PL (1-RM p=0,0003; ASTM: p=0,0212 respectivamente) realizando de um volume total menor de treinamento (p=0,0258). Conclusão: O controle da progressão da carga do TF por meio da PSE da sessão proporcionou ajustes mais eficientes da carga de treinamento possibilitando aumentos de força motora e hipertrofia muscular similares aos obtidos através do modelo de progressão tradicional por meio de protocolos de treinamento menos intensos e de menor volume. Adicionalmente, quando considerados os dados do subgrupo SubPSE, observou-se as mesmas adaptações funcionais e morfológicas por meio de um menor volume total de treinamento / The present study aimed to investigate whether the progression of the load in a strength training (ST) protocol, according to the Session Rating of Perceived Exertion (session RPE), may be more effective to the development of motor strength and muscle hypertrophy compared to the traditional model of ST prescription based only on external training load. Methods: Twenty male subjects with previous experience in strength training (5.4 ± 4.1 years) participated in six weeks of ST in the squat exercise (2x/wk.). The subjects were divided into two groups: group i) linear progression of the training load (LP, N = 10) that followed a predetermined model of progression of ST load, where increments were performed every two weeks of training, starting from the A protocol towards the C protocol (protocol A = 2x12-15RM; protocol B= 4x8-10RM and protocol C = 6x4-6RM) and; ii) RPE Group (RPE, n = 10) which progressed ST load according with session RPE scores. All subjects in RPE group started the training period with the A protocol. In short, training load was increased (i.e., the A protocol to protocol B or B protocol into the C protocol) whenever the RPE scores was below 6, maintained for session RPE scores between 6 to 8 and, reduced if session RPE scores was above 8 twice in a row. Maximum dynamic strength (1-RM) and muscle cross-sectional area (MCSA) were measured before (pre) and after the intervention period (post). Results: Both groups showed similar increases in 1-RM values (LP: p<0.0001 and RPE: p< 0.0001) and MCSA (LP: p<0.0001 and RPE: p=0.0032). However, the RPE group reached these results with a smaller number of sessions in protocols with higher training loads (B protocols: p=0.028, and C: p=0.004) at the same time that performed a greater number of sessions in training protocol with lower loads (i.e., A protocol) (p<0.0001) when compared with the LP group. Interestingly, the subgroup analyses (a posteriori), composed only by individuals of the RPE group that did not progress the training load beyond the A protocol (SubRPE, n= 6), showed similar increases in motor strength and muscle hypertrophy as compared to the LP group (1-RM p=0.0003; MCSA p=0.0212, respectively) even though have performed a lower total training volume (p=0.0258). Conclusion: The control of ST load progression by session RPE provided more effective adjustment of training load enabling similar increases in motor strength and muscle hypertrophy to traditional progression model even though have performed less intense training protocols and lower volume. Additionally, when the data of the subgroup SubRPE was considered, we observed the same functional and morphological adaptations through a lower total training volume