Made available in DSpace on 2016-06-02T19:44:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3961.pdf: 2047552 bytes, checksum: 5a3f07b680eec028e1a5fcad9e47d512 (MD5) Previous issue date: 2011-11-30 / Universidade Federal de Sao Carlos / The education in the old age is intended to promote the acquisition of knowledge that determines the resizing for the fomentation of the quality of life (QoL) from the assumptions of interdisciplinarity, social participation and health promotion. With the objective of evaluating the effects of the University of the Third Age (UTA) from the Fundação Educacional São Carlos (FESC) on the QoL of the participants prior to and after the intervention and one year after their conclusion, we interviewed 56 elderly, divided in groups, thus denominated: (a) Group of students from the UTA-2008 (GA2008): graduating of Module 1 from UTA in 2008, who chose to continue in the program in 2009 even after the end of the mandatory module (Module 1); (b) Group of former students from UTA-2008 (Gex-A2008): graduates of Module 1 from UTA in 2008 that opted not to continue in the program in 2009 after the conclusion of the mandatory module; (c) Group of students from UTA-2009 (GA2009): graduates of Module 1 from UTA in 2009. The instruments for the data collection were: Elderly Characterization Form, Brazilian Economic Classification Criteria, Measure of Quality of Life (QdVDA), Scale to Measure the Satisfaction with the Life and Scale of the Positive and Negative Mood (EAPN). All the obtained data were entered into a database in the Statistical Program for Social Sciences (SPSS), version 13.0, to perform non-parametric statistical analysis. The results showed that: (a) The profile of the researched students from UTA points to a young elderly (M = 68,04 years, DP = 5,78, xmin = 60, xmax = 84), of the female sex (91,1%, n = 51), with a high level of education (30,4% had a bachelor s degree, n = 17) and high social-economic levels (50,0% in level B, n = 28); (b) There is a difference between the total scores on the QoL of the elderly students from UTA before and after the intervention (in the beginning and conclusion of the school year) and this difference is a positive one (Z = -4,541, p < 0,001); (c) There is no difference among the total scores of QoL of the elderly students from UTA in the second year of intervention (follow-up), the total scores remain (Z = -1,477, p = 0,140); (d) There is a difference between the total scores of QoL of the elderly students from UTA who did not attend the program for a year (follow-up) and this difference is a negative one (Z = -2,810, p 0,055); (d) There is a relationship between the perceived changes in the QoL and the socio-demographics characteristics of the students from UTA; (e) There is relationship among the socio-demographics, schooling variables and socio-economic level and the perceptions of QoL, satisfaction with life and moods (positive or negative) of the participants. Since the results pointed that the participation in the UTA program is favorable to the perceptions of the QoL, in terms of improvement or maintenance, we advocate in favor of this type of intervention. Therefore, is necessary that educational programs include the elderly, because the education can be an important source of support to facing another phase of the life cycle. / A educação na velhice tem como finalidade promover a aquisição de conhecimentos que determinam redimensionamentos para o fomento da qualidade de vida (QV) a partir de pressupostos de interdisciplinaridade, participação social e promoção da saúde. Com o objetivo de avaliar os efeitos da Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI) da Fundação Educacional São Carlos (FESC) na QV dos participantes antes e após a intervenção e um ano após seu término, entrevistamos 56 idosos divididos em grupos, assim denominados: (a) Grupo de alunos da UATI-2008 (GA2008): formandos do Módulo 1 da UATI em 2008 que optaram por continuar no programa em 2009 mesmo após o término do módulo obrigatório (Módulo 1); (b) Grupo de ex-alunos da UATI- 2008 (Gex-A2008): formandos do Módulo 1 da UATI em 2008 que não continuaram no programa em 2009; (c) Grupo de alunos da UATI-2009 (GA2009): formandos do Módulo 1 da UATI em 2009. Os instrumentos de coleta de dados foram: Ficha de Caracterização do Idoso, Critério de Classificação Econômica Brasil, Escala de Qualidade de Vida (QdV-DA), Escala para Medida de Satisfação com a Vida e Escala de Ânimo Positivo e Negativo (EAPN). Todos os dados obtidos foram digitados em um banco no programa Statistical Program for Social Sciences (SPSS), versão 13.0, para realização de análises estatísticas não-paramétricas. Os resultados mostraram que: (a) O perfil do aluno da UATI pesquisada aponta para um idoso jovem (M = 68,04 anos, DP = 5,78, xmín = 60, xmáx = 84), do sexo feminino (91,1%, n = 51), com nível de escolaridade alto (30,4% com nível superior, n = 17) e nível socioeconômico favorecido (50,0% no nível B, n = 28); (b) Existe diferença positiva entre os escores totais de QV de idosos alunos da UATI antes e após a intervenção (no início e término do ano letivo) (Z = - 4,541, p < 0,001); (c) Não existe diferença entre os escores totais de QV de idosos alunos da UATI entre o final do primeiro e do segundo ano de intervenção (follow-up) (Z = -1,477, p = 0,140); (d) Existe diferença negativa entre os escores totais de QV de idosos ex-alunos da UATI que não frequentaram o programa no segundo ano de intervenção (follow-up) (Z = -2,810, p 0,055); (d) Existe relação entre as alterações percebidas na QV e características sócio-demográficas dos alunos da UATI; (e) Existe relação entre as variáveis sócio-demográficas, escolaridade e nível socioeconômico e as percepções de QV, satisfação com a vida e ânimos (positivos ou negativos) dos participantes. Uma vez que os resultados apontaram que a participação no programa UATI é favorável às percepções de QV, em termos de melhoria ou manutenção, advogamos a favor deste tipo de intervenção. Assim, é preciso que os programas educacionais incluam os idosos, pois a educação pode ser uma importante fonte de apoio para o enfrentamento de mais uma etapa do ciclo vital.

A demência é uma síndrome que afeta a memória, comportamento e as atividades de vida diária, e é uma das maiores causas de dependência entre pessoas idosas. Muitas vezes, o principal cuidador do idoso com demência é o cônjuge, e este pode carregar um fardo significativo comprometendo também a qualidade da relação. Este estudo teve como objetivo avaliar os efeitos do trabalho com canções em musicoterapia na relação conjugal de quatro casais, nos quais um dos cônjuges é diagnosticado com doença de Alzheimer em fase inicial ou moderada. O trabalho foi realizado no modelo de estudo de casos múltiplos, por se tratar de um tema pouco explorado, possibilitando um levantamento mais detalhado do processo. Foram aplicadas a Anamnese e a Ficha Musicoterapêutica para coletar informações iniciais, seguidas de 12 sessões de musicoterapia, uma vez por semana. Antes e ao fim das sessões foram aplicadas entrevistas com roteiro semiestruturado, e o conteúdo das entrevistas foi interpretado por meio da análise de conteúdo de Bardin. Também se avaliou, dentro da perspectiva do cuidador, a satisfação com as relações familiares e de amizade e a qualidade do relacionamento conjugal antes e depois da doença. Os resultados sugerem que as intervenções possibilitaram momentos prazerosos, com benefícios principalmente para o cuidador. Depoimentos indicaram que as intervenções ofereceram ferramentas para que o cuidador pudesse lidar melhor com os sintomas comportamentais do cônjuge com demência, beneficiando a qualidade da relação conjugal. Apesar do número limitado de participantes, espera-se contribuir com a reflexão acerca das possibilidades de cuidado e com diretrizes para a aplicação mais assertiva de estratégias dentro do contexto estudado / Dementia is a syndrome that affects memory, behavior and activities of daily living, and is one of the major causes of dependence among the elderly. Often the primary caregiver of the elderly with dementia is the spouse, which can carry a significant burden, also compromising the quality of their relationship. This study aimed to evaluate the effects of singing in music therapy on the marital relationship of four couples, in which one of the spouses is diagnosed with early or moderate Alzheimer\'s disease. The work was carried out as a multiple case study, being an unexplored topic, allowing for a more detailed survey of the process. Anamnesis and the Music Therapy data were applied to collect initial information, followed by 12 sessions of music therapy. Before and after the process, interviews with a semistructured script were applied and its content was interpreted through Bardin\'s content analysis. From the perspective of the caregiver, the satisfaction with family and friendship relationships and the quality of the conjugal relationship before and after the illness were also evaluated. The results suggest that the interventions allowed pleasant moments, with benefits mainly for the caregiver. Some testimonials indicated that the interventions offered tools so that the caregiver could better deal with the behavioral symptoms of the spouse with dementia, benefiting the quality of the conjugal relationship. Despite the limited number of participants, it is expected to contribute to the reflection about the possibilities of care, with guidelines for the more assertive application of strategies within the context studied

O contexto do envelhecimento dos idosos necessita ser considerado em decorrência dos fatores socioeconômicos, políticos e demográficos do país, que em até 2050 será o sexto país do mundo em número de idosos. Diante disso, a pesquisa relaciona um acidente muito comum nesta população que é a queda, que causa várias conseqüências ao idoso, e para isso deve-se ter estratégias para evitá-las, identificando os idosos que estão em risco. Trata-se de um estudo epidemiológico, transversal, que teve por objetivos estimar a proporção de idosos da população que sofreram quedas nos 12 meses anteriores à entrevista, identificar conseqüências das quedas e estimar a proporção de idosos que são hospitalizados (ou tiveram cirurgia, fratura e outros) devido à queda, realizar a validação de conteúdo e determinar os indicadores acurácia do Fall Risk Score, estimar a proporção de idosos que tem alto risco de quedas (risco medido pelo Fall Risk Score) e comparar idosos que sofreram quedas com idosos sem quedas com relação a fatores demográficos, sociais, cognitivos e escores do instrumento Fall Risk Score residentes na comunidade de Ribeirão Preto, 2008. A sub-amostra constituiu-se de 515 idosos. Os dados foram coletados em entrevistas domiciliares, no período de 03 de abril de 2008 a 30 de julho de 2008, utilizando-se identificação, perfil social, problemas de saúde, Mini Exame do Estado Mental (MEEM) e a Fall Risk Score. A idade média das idosas foi de 75,4 anos, composto por 44,5% de casados, com 81,6% brancos, sendo que a maior parte deles (88,5%) possui renda, mora em residência própria quitada (72,6%) e vivem acompanhados (83,9%). A (co)morbidade mais presente é a hipertensão arterial com 61,3%, tendo uma média de 5,5 morbidades por idoso. Há maior número de idosos com escolaridade baixa (1 a 4 anos), 55,5% e, a performance cognitiva associada ao grau de escolaridade, demonstrou que 85,5% apresentaram alta performance cognitiva. Em relação aos idosos que sofreram quedas, 124 (24,1%), a maior parte caiu da própria altura (81,5%), no pátio ou quintal (23,7%), sendo que a maioria das quedas foi devido a fatores extrínsecos (59,2%). Como conseqüência das quedas obteve-se que 8,1% deles foram hospitalizados, sendo que 4,8% necessitaram de cirurgia. Das conseqüências tem-se que 29,8% sofreram escoriações e 12,9% apresentaram fratura fechada, sendo que 40,3% relataram medo de cair novamente como maior conseqüência da queda. O instrumento de risco de queda, Fall Risk Score considerou três como pontuação de corte, com uma sensibilidade de 74,2% e especificidade de 58,8% e uma acurácia de 62,5%. À medida que os idosos ficam mais velhos (p < 0,001), ser do sexo feminino (p < 0,001) maior é o risco de queda. Não foi encontrada significância estatística entre a queda e o declínio cognitiva. Em relação às morbidades apenas a hipertensão arterial apresentou significância estatística (p = 0,018). O sexo feminino apresentou uma prevalência de 50,4% maior de sofrer quedas, quando comparado ao masculino, os que tinham 90 anos ou mais apresentaram maior prevalência, 202%, em relação aos de 65 a 69 anos. Porém na análise por regressão logística somente a faixa etária de 80 a 84 anos apresentou significância estatística (p = 0,036) e o diagnóstico de risco (p < 0,001) em relação a quedas. Portanto a equipe de saúde e a família devem constantemente avaliar o risco de quedas dos idosos para promover estratégias de prevenção e, com isso, diminuir as quedas e, conseqüentemente, as seqüelas que esses idosos vivenciam proporcionando a eles uma melhor condição de vida. / The elderly aging context needs to be taken into account because of the countrys socioeconomic, political and demographical factors. According to estimates, the Brazilian elderly population will be the sixth largest worldwide by 2050. Therefore, this study addresses a very common accident in this population. Falls cause several consequences to the elderly, thus strategies should be in place to identify those at risk and to avoid fall-related injuries. This is an epidemiological and cross-sectional study that aimed to estimate the proportion of older people who suffered falls in the 12 months previous to the interview, identify consequences of falls and estimate the proportion of hospitalized people (who had undergone surgery, fractures, among others) due to the fall, carry out the content validation, determine the accuracy of the Fall Risk Score indicators and estimate the proportion of older people, resident in Ribeirão Preto, 2008, who have fell to those who have not in relation to demographic, social and cognitive factors in addition to the instrument scores. The subsample was composed of 515 older people. The data were collected through interviews held at their homes from April 03, 2008 to July 30, 2008, using identification, social profile, health problems, Mini Mental State Examination (MMSE) and the Fall Risk Score. The participants average age was 75.4 years, 44.5% were married and 81.6% white. The majority of them (88.5%) had income, lived in their own house (72.6%) and did not live by themselves (83.9%). There was an average of 5.5 morbidities by person, while the most common (co)morbidity was high blood pressure in 61.3%. There was a higher number of older people (55.5%) with low education (1 to 4 years), and the cognitive performance associated to the level of education showed that 85.5% presented high cognitive performance. Regarding those who had suffered falls, 124 (24.1%), the majority fell from their own height (81.5%), in the patio or backyard (23.7%), while the majority of falls was due to extrinsic factors (59.2%). Results show that 8.1% of them were hospitalized due to the falls and 4.8% needed surgery. In terms of consequences, 29.8% suffered bruises and 12.9% close fractures, while 40.3% reported fear of falling again with worse consequences. The cut score in the Fall Risk Score instrument is three, with 74.2% of sensitivity, 58.8% of specificity and 62.5% of accuracy. As this population gets older (p <0,001), women are at a higher risk of falling (p <0.001). Statistical significance was not found between fall and cognitive decline. In relation to morbidities, only high blood pressure presented statistical significance (p = 0.018). Females presented higher (50.4%) prevalence of falls when compared to males. People 90 years or older presented higher prevalence, 202%, in relation to those between 65 and 69 years. Although, only the age range between 65 and 84 years presented statistical significance in the logistic regression (p = 0.036) and risk diagnosis (p < 0.001) in relation to falls. Therefore, the health team and the family should constantly evaluate the fall risk of the elderly to promote prevention strategies, diminish falls, and consequently diminish sequels these people experience, providing them better life conditions.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 399925.pdf: 12308811 bytes, checksum: 7d2cc7d122403f6249a8ae14673328a5 (MD5) Previous issue date: 2006-10-16 / O estudo inseriu a interlocu??o da ?rea de Educa??o em Sa?de com a de Gerontologia como alvo de nosso olhar e focalizou a quest?o da experi?ncia de vida de idosos com Diabetes Mellitus tipo 2 e seus cuidadores. Teve como objetivo elencar pontos de refer?ncia da Educa??o em Sa?de para uma metodologia de cuidado ao idoso com diabetes em n?vel ambulatorial. Partiu-se da premissa que o idoso com diabetes pode ter um envelhecimento bem-sucedido. Isso n?o significa necessariamente viver por mais anos. Significa, sim, viver o processo de envelhecimento com qualidade e dignidade mesmo diante das limita??es impostas pela doen?a. Nesse sentido, foi fundamental planejar estrat?gias educativas com a participa??o de idosos e seus cuidadores com a finalidade de melhorar o controle da doen?a, a fim de possibilitar ? pessoa idosa realmente viver melhor e, n?o necessariamente, viver mais. Atualmente, a assist?ncia ambulatorial nos servi?os de sa?de ainda se pauta em abordagens individualizadas e prescritivas no tratamento dos idosos, desconsiderando a participa??o potencial de cuidadores familiares. As complica??es tardias do diabetes tipo 2 podem comprometer o processo natural de envelhecimento, repercutindo de forma negativa na qualidade de vida do idoso. Essas podem ser evitadas se o cuidador familiar estiver capacitado para gerenciar no domic?lio as dificuldades inerentes ? situa??o de cronicidade do idoso. A perspectiva de longevidade da popula??o torna esse fato relevante. Na realiza??o da pesquisa tomou-se como referencial te?rico o processo de Educa??o em Sa?de com base na a??o educativa dial?gica, oportunizando as rela??es entre sujeitos. Optou-se pela pesquisa convergente-assistencial, de car?ter qualitativo, observando uma abordagem dial?tica. Foram aplicadas estrat?gias educativas participativas com um grupo de idosos e seus cuidadores cujos resultados desvelaram a dinamicidade do fen?meno diabetes em suas vidas, capturaram as rela??es hist?ricas dos sujeitos, identificaram as contradi??es no contexto do setor sa?de e mostraram a vis?o de totalidade e de realidade concreta entendidas pelos sujeitos. A partir dos encontros do grupo e com base no referencial te?rico constru?do foi poss?vel elencar elementos constitutivos essenciais da Educa??o em Sa?de para uma metodologia de cuidado de idosos com Diabetes Mellitus, visando intervir na realidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400252.pdf: 1004847 bytes, checksum: 9618a97915d5265f3cf8ae854efcfee4 (MD5) Previous issue date: 2008-03-27 / Objetivos Caracterizar o estado nutricional de uma popula??o de idosos vivendo na comunidade e verificar sua associa??o com fatores de risco cardiovascular e s?ndrome metab?lica (SM). Popula??o e M?todos Foi avaliado o estado nutricional e a preval?ncia de fatores de risco cardiovascular e de SM em uma amostra de idosos em um munic?pio de coloniza??o alem? e italiana, localizado na regi?o central do Rio Grande do Sul. O estado nutricional foi determinado atrav?s de ?ndice de massa corporal (IMC), conforme classifica??o da OMS/1998. O diagn?stico de SM foi feito utilizando os crit?rios da International Diabetes Federation. Resultados Entre os idosos avaliados, a preval?ncia de sobrepeso e obesidade foi 57% nos homens e 64% nas mulheres. As preval?ncias de hipertens?o arterial sist?mica (HAS), diabetes melito (DM), SM, obesidade central, n?veis de HDL-C baixos e triglicer?deos elevados foram maiores naqueles com sobrepeso e obesidade em rela??o aos com estado nutricional normal, em ambos os sexos. Usando como refer?ncia aqueles com estado nutricional normal, os portadores de sobrepeso apresentaram raz?es de chances de apresentar HAS, DM e SM respectivamente de 2,8 (IC 95%: 1,5 a 5,4), 2,8 (IC 95%: 1,1 a 6,8) e 4,8 (IC 95%: 2,0 a 11,5), enquanto aqueles com obesidade tiveram raz?o de chances para as mesmas patologias respectivamente de 5,4 (IC 95%: 2,4 a 12,5), 7,1 (IC 95%: 2,7 a 18,4) e 26,1 (IC 95%: 9,3 a 73,1) Conclus?es As raz?es de chances de apresentar HAS, DM, SM nessa popula??o de idosos est?o associadas com o estado nutricional definido pelo IMC, sendo progressivamente maiores naqueles com sobrepeso e obesidade, independente de g?nero e idade. Os n?veis de HDL-C e triglicer?deos foram mais elevados nos idosos homens obesos em rela??o ?queles com estado nutricional normal, o que n?o foi observado nas mulheres.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400250.pdf: 1856899 bytes, checksum: 614c0f3a931065292e34ce60993c7082 (MD5) Previous issue date: 2008-01-08 / A associa??o entre envelhecimento e perda ?ssea alveolar em humanos ? de dif?cil avalia??o e a repara??o dos tecidos periodontais e constitui um desafio a Odontologia. O objetivo este estudo foi analisar a resposta do tecido ?sseo alveolar frente ? aplica??o local de c?lulas mononucleares adultas aut?genas, com an?lises morfom?tricas e an?lise da express?o da osteocalcina em RT-PCR. Foram utilizados camundongos machos BALB/c de 3 (n=5) e 9 (n=7) meses de idade. A perda ?ssea alveolar foi induzida por cirurgias de descolamento mucoperi?steo vestibular em mand?bulas nas regi?es de molares nos lados direito e esquerdo. O lado direito - s?tio experimental, com a aplica??o de c?lulas mononucleares, e o lado esquerdo - s?tio controle, com a aplica??o de DPBS. Os resultados da perda ?ssea foram expressos em mm2 e comparados com teste t de Student pareado. Nas an?lises morfom?tricas aos 3 e 9 meses, a ?rea da perda ?ssea na face vestibular n?o foi diferente entre os grupos. Entretanto, a perda ?ssea das amostras controle aos 3 meses, face lingual foi significativamente maior que as amostras experimentais (p<0.03). A express?o da prote?na osteocalcina no grupo dos camundongos de 3 meses foi praticamente inexistente. Enquanto na an?lise dos resultados aos 9 meses a prote?na apresenta diferen?as significativas de express?o, demonstrando que de 7 s?tios experimentais, 5 deles expressaram mRNA de osteocalcina. Nas condi??es deste experimento os resultados evidenciaram a preven??o da perda ?ssea alveolar na face lingual dos camundongos mais jovens e uma significante express?o da prote?na osteocalcina aos 9 meses.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400524.pdf: 536961 bytes, checksum: 6b45e79f6494d358c7afdd91f194da73 (MD5) Previous issue date: 2008-03-27 / Introdu??o: O processo de envelhecimento pode ser acompanhado tanto pelo decl?nio das capacidades f?sicas, quanto cognitivas. Estudos t?m mostrado que o decl?nio cognitivo (DC) ? fator de risco para o desenvolvimento de dem?ncias, principalmente a doen?a de Alzheimer (DA). O diagn?stico de dem?ncia tem como base a presen?a de DC e de mem?ria. O Mini- Exame do Estado Mental (MEEM) ? a escala de avalia??o cognitiva mais amplamente utilizada para esta finalidade. Objetivos: determinar e comparar o desempenho no Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) em idosos da comunidade de Porto Alegre e de Veran?polis. Metodologia: estudo retrospectivo, transversal, de base populacional. A amostra foi composta por 628 idosos com idade &#8805; 60 anos de ambos os g?neros, sendo 381 idosos do Projeto Porto Alegre e 247 idosos do Projeto Veran?polis. O instrumento utilizado para verificar o DC foi o MEEM. Resultados: a m?dia de idade foi de 70,7?7,7 no Projeto Porto Alegre e 73,7?9,0 no Projeto Veran?polis. 68,2% dos idosos do Projeto Porto Alegre eram do g?nero feminino, 31,8% masculino; 74,9% da amostra de Veran?polis foi composta por idosos do g?nero feminino e 25,1% do masculino. A preval?ncia de DC nos idosos do Projeto Porto Alegre foi de 17,8% e de Veran?polis foi de 24,3% (p&#8804;0,054). De acordo com a classifica??o do MEEM n?o houve diferen?a significativa (p &#8805;0,073) entre os g?neros de ambos os Projetos.O escore global do MEEM foi de 24,79 ? 3,71 e 23,01 ? 4,62 (p&#8804;0,001) no Projeto Porto Alegre e Veran?polis, respectivamente. Conclus?o: idade, g?nero e escolaridade est?o associadas com menor pontua??o do MEEM.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400690.pdf: 941326 bytes, checksum: 08ea2904a2af2ca41b9153f726f2de63 (MD5) Previous issue date: 2005-06-28 / Esta pesquisa tem como objetivo propor pontos de refer?ncia para a compreens?o dos temas que permearam as constru??es das concep??es de envelhecimento concomitante ? identifica??o de caracter?sticas do contexto de vida de idosos institucionalizados, an?lise da concep??o de envelhecimento desses idosos e as converg?ncias e diverg?ncias entre estas concep??es. O estudo desenvolvido numa abordagem qualitativa, de natureza dial?gica, teve como participantes nove idosos de duas institui??es geri?tricas da cidade de Porto Alegre, no Estado do Rio Grande do Sul, sendo cinco idosos da institui??o A e quatro idosos da institui??o B. A coleta de dados foi realizada a partir da hist?ria de vida dos participantes, utilizando-se entrevistas narrativas para estimular os entrevistados a contarem suas hist?rias. Uma adapta??o da proposta de Sch?tze foi usada para an?lise das hist?rias de vida. Autores como Becker, Bauer, Gaskell e Morin orientaram a metodologia, assim como Morin, Stuart- Hamilton e N?ri auxiliaram a fundamentar a discuss?o. As hist?rias foram divididas em unidades contextuais, identificando-se os temas fam?lia, procria??o, relacionamentos afetivos, trabalho, religi?o, sabedoria, limita??es, viuvez e morte, solid?o e institucionaliza??o o que permitiu identificar dimens?es emergentes. As dimens?es identificadas foram a psicossocial, a biol?logica e a ?tnica-cultural nas concep??es de envelhecimento dos idosos da institui??o A e a psicossocial, a biol?gica e a cultural nas concep??es de envelhecimento dos idosos da institui??o B. Os objetivos do estudo foram alcan?ados, permitindo confirmar a Tese norteadora da pesquisa uma vez que emergiu a dimens?o ?tnica-cultural evidenciada pela hist?ria social dos idosos da institui??o A, n?o emergindo na institui??o B. Foi poss?vel, assim, apresentar pontos de refer?ncia para discuss?o de uma educa??o gerontol?gica, baseada nas id?ias de Morin voltada para as demandas futuras.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400880.pdf: 4393774 bytes, checksum: 528b3b86c04ca0782f1d0edd3b639e8c (MD5) Previous issue date: 2008-04-24 / O envelhecimento humano ? um processo inevit?vel que se d? ao longo da vida adulta. Embora seja um processo no qual ocorrem mudan?as com momentos de desenvolvimento e decl?nios, ? salientado como uma fase de muitas perdas. A vida adulta, precisa ser revista em todos os seus aspectos, dando ?nfase ? promo??o e manuten??o da sa?de. A atividade f?sica ? considerada um fator imprescind?vel, que possibilita ganhos moment?neos e futuros ? sa?de, visando um envelhecimento bem-sucedido que corresponde ? diminui??o ou posterga??o das mudan?as. Dentre as atividades f?sicas, a hidrogin?stica, vem se tornando uma excelente possibilidade de se exercitar e adquirir benef?cios, sem danos, visto que ? uma atividade realizada no meio l?quido no qual acontecem adapta??es positivas. A justificativa neste estudo se d? pela necessidade de identifica??o de vari?veis f?siol?gicas espec?ficas, com protocolo pr?prio, que possam auxiliar a pr?tica dos professores no que diz respeito a prescri??o e planejamento proporcionando mais benef?cios relacionados ? sa?de. O objetivo da pesquisa foi analisar os ?ndices de freq??ncia card?aca (FC), n?veis de lactato sang??neo e respostas na escala de percep??o subjetiva do esfor?o (escala de Borg) em protocolo de exerc?cios de hidrogin?stica, dentro e fora da ?gua, em mulheres nas tr?s fases da vida adulta. A pesquisa foi direta e de campo tendo sido adotado o m?todo quantitativo-descritivo. A amostra composta por 72 mulheres, 24 jovens, 21 de meia-idade e 27 da terceira idade, com sa?de e possibilidade de realizar o protocolo de exerc?cios. A coleta de dados ocorreu dentro e fora da ?gua; os ?ndices de freq??ncia card?aca, n?veis de lactato sang??neo foram verificados antes e ap?s a execu??o do protocolo de exerc?cios de hidrogin?stica e as respostas na escala de Borg foram identificadas ap?s a execu??o do protocolo. Como resultados principais: diminui??o significativa da FC em repouso dentro da ?gua; menor FC em exerc?cio dentro da ?gua, mas com diferen?a significativa s? na amostra total e nas jovens; e menor lactato dentro da ?gua, tanto em repouso quanto em exerc?cio, ressaltando a diminui??o significativa dentro da ?gua no grupo de meia-idade e terceira idade. Separando o grupo de terceira idade (grupo sem uso de medicamento e com uso de medicamento para hipertens?o arterial) diferen?as significativas foram encontradas entre a FC em exerc?cio, tanto dentro quanto fora da ?gua. Embora os valores de FC em repouso e exerc?cio tenham sido menores dentro da ?gua, na compara??o da eleva??o da FC do repouso para o exerc?cio, o percentual de diferen?a foi maior dentro da ?gua; j? o lactato apresentou percentuais de aumento similares entre dentro e fora da ?gua, no grupo jovem e de meia-idade, e no de terceira idade o lactato foi o dobro fora da ?gua. A compara??o da escala de Borg dentro e fora da ?gua n?o foi significativa, ficando em torno de 12 para todos os grupos. Contudo, ? poss?vel afirmar que a FC e o lactato sang??neo s?o mais baixos dentro da ?gua, mas ainda s?o necess?rios estudos em exerc?cio, com padr?es mais estabelecidos, visando respostas significativas.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400389.pdf: 3066433 bytes, checksum: b2d7967c527a39ae5be3869b4a67dd41 (MD5) Previous issue date: 2005-04-29 / O estudo trata da concep??o de envelhecimento que permeia o material instrucional constru?do por um idoso, que participa de oficinas de inclus?o digital oferecidas pela Universidade. Este material instrucional teve como tema o envelhecimento e ser? utilizado como base para a elabora??o de um software educacional. A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa interpretativa e de interven??o, utilizando-se a estrat?gia Estudo de Caso (Yin, 2001). Os dados foram coletados por observa??o participante, an?lise interpretativa e semi-?tica do material instrucional e por valida??o comunicativa. Na concep??o de envelhecimento do idoso autor, foram identificadas as dimens?es: temporal, biol?gica, psicossocial, cultural e educacional. Impl?cita no trabalho tamb?m se fez presente a dimens?o tecnol?gica. A partir de uma vis?o de globalidade, verificou-se que esta concep??o atende a indicativos de uma perspectiva de complexidade pela consci?ncia: da ambival?ncia do fen?meno (limita??o e possibilidades), aspectos positivos e negativos; da exist?ncia e m?ltiplas dimens?es, que interagem entre si, de desconhecimento e de incerteza em rela??o ao fen?meno envelhecimento; da presen?a do imagin?rio na concep??o humana, da necessidade de qualidade de vida e de rela??o com o ambiente para um envelhecimento com sucesso