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Avaliação da eficácia da estufa de Pasteur como equipamento esterilizante em consultórios odontológicos do Distrito Central de Goiânia-GO / Evaluation of effectiveness of dry heat as a sterilizing equipment in dental offices from Central District of Goiânia-GOTAVARES, Solange do Socorro Fonseca 20 September 2005 (has links)
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Previous issue date: 2005-09-20 / The aim of this analytical study was to evaluate the effectiveness of dry heat as a
sterilizing equipment in dental offices with regard to: the packing of the load, the
time and temperature used, the use of biological and chemical monitoring in the
sterilization control as well as the performing of preventive maintenance. The data
were obtained from 101 dental offices in the Central District of Goiânia, Goiás,
Brazil, through the following procedures: use of check-list and interview; checking
the temperature of the dry heat and performing the biological monitoring.The
results showed that most of the people in charge of the article sterilization in dry
heat performed it without the folowing proceedings proclaimed by Health Ministry:
adequate package disposal, monitoring by accessory thermometer, performance
of indicated cycles and accomplishment of preventive maintenance. The results
also showed that the most significant intervening factors for the quality of
sterilization were both the no accomplishment of chamber monitoring by accessory
thermometer and time/temperature relationship indicated for sterilization cycle. In
addition, dry heat was not effective for 46 (45,5%) dental offfices investigated,
confirming other studies which concluded that dry heat is an equipment
susceptible to sterilization failure and its effectiveness is close related to the
accomplishment of the proclaimed loading and sterilization which depend on
human action. / Este estudo analítico objetivou avaliar a eficácia da estufa de Pasteur como
equipamento esterilizante em consultórios odontológicos com relação: ao
acondicionamento da carga, tempo/temperatura utilizados, uso de testes químicos
e monitoramento biológico no controle da esterilização e à prática de manutenção
preventiva. Os dados foram coletados em 101 consultórios odontológicos no
Distrito Central de Goiânia-Goiás-Brasil, por meio dos seguintes procedimentos:
uso de check-list e entrevista, aferição da temperatura da estufa de Pasteur e
realização de teste com indicador biológico. Os resultados demonstraram que a
maioria dos responsáveis pela esterilização dos artigos em estufa, realizam-na
sem a padronização das seguintes condutas preconizadas pelo Ministério da
Saúde (MS): disposição correta dos pacotes, monitoramento por termômetro
acessório, realização de ciclos indicados e de manutenção preventiva.
Revelaram, também, que os fatores intervenientes com maior significância à
qualidade da esterilização foram: não-realização de monitoramento das câmaras
por termômetro acessório e as relações tempo/temperatura indicadas para o ciclo
de esterilização. Além disso, a estufa de Pasteur não foi eficaz para 46 (45,5%)
consultórios odontológicos pesquisados, confirmando, outros estudos, que este
equipamento é suscetível ao insucesso da esterilização e sua eficácia está
intimamente relacionada ao cumprimento dos parâmetros preconizados, os quais
dependem da ação humana.
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A escola de canto lírico em Goiânia: fundamentos e práticas pedagógicas / The school of classical singing in Goiânia: foundations and pedagogical practicesFelipe, Mábia Regina Aires Mendes 30 April 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-04-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The focus of this research is the basics of the vocal pedagogy developed in Goiânia, Goiás, Brazil. It’s goal is to identify, select and analyze the pedagogical practices of the voice teachers. The main authors who support this work are Behlau (2001), Miller (1996; 2002), Ott & Ott (2006) and ware (1998). This is a qualitative research, based on the phenomenological method (FREIRE, 2007). Therefore, multiple forms of investigation were used to collect data such as revision of literature, interview, questionnaires and observations. The pedagogical approaches of the teachers were compared both to the singing literature and the teaching conceptions of the Italian, German and French schools, named as National Schools of Singing, and to the international principles on Singing. The observations allowed the analysis of the theory-practice relation developed in the context of the voice lessons, according to the methodologies of the national schools and the Internationalism in singing, reporting the teaching practices to bases of the learning cognitive process. Although the methodology of each teacher may be peculiar, the results show that their approaches are somehow related to the National Schools of Singing. However, the teachers demonstrate to be less engaged with any of these schools. They base their methodologies on the studies of vocal physiology and a wide variety of vocal repertoire according to the tonal ideals of International Singing, aiming a better quality of singing. / Esta pesquisa aborda os fundamentos da pedagogia vocal desenvolvida em Goiânia, Goiás, Brasil, buscando identificar, selecionar e analisar as práticas pedagógicas de professores de canto. Os principais autores que dão sustentação ao desenvolvimento da pesquisa são Miller (1996; 2002), Ott & Ott (2006) e Ware (1998). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, usando recursos do paradigma quantitativo, baseada no método fenomenológico (FREIRE, 2007). Sendo assim, múltiplas formas de investigação foram utilizadas para a coleta dos dados, através de revisão de literatura, entrevistas, questionários e observações. As abordagens pedagógicas dos professores foram comparadas com a literatura do canto, com as concepções de ensino das escolas Italiana, Alemã, Francesa e Inglesa, denominadas Escolas Nacionais de Canto, e com os princípios internacionais no canto. Os resultados das observações permitiram a análise sobre a relação teoria-prática desenvolvida no contexto das aulas de canto, de acordo com as metodologias das Escolas Nacionais e do Internacionalismo no canto, reportando as respectivas práticas de ensino às bases cognitivas da aprendizagem. Embora a metodologia de cada professor seja peculiar, os resultados indicam que suas abordagens estão relacionadas de algum modo com as Escolas Nacionais de Canto. Porém, os professores demonstram estar menos comprometidos com qualquer uma destas escolas e embasam suas metodologias nos estudos da fisiologia vocal e numa gama variada do repertório vocal, de acordo com os ideais sonoros do Canto Internacional, tendo em vista uma maior qualidade do canto.
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Uma nova (des) ordem nas cidades: o movimento dos sujeitos não desejados na ocupação dos espaços urbanos das capitais do cerrado - Goiânia, Brasília e Palmas / A new (dis) order in the cities: the movement of not welcomed subject occupation of urban spaces in the capital of the cerrado - Goiânia, Brasília and PalmasPelá, Márcia Cristina Hizim 28 August 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-08-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The main objective of this thesis is to analyze the spatialization process of not welcomed
subjects in the planned capitals of Brazilian Cerrado. Goiânia, Brasília and Palmas. The
proposition is that the dialectical relationship between the norm and the life, through work and
social-cultural practices, promotes landslidings of meaning both in form and content of the
urban spaces, thus, provoking a new (Dis)order in these cities. The term “not welcomed
subjects” was coined by the author of this paper on her master’s degree dis sertation as a way
of referring to the capital Goiânia builders, once that, despite these workers represented a
bigger contingent on the city building process, there wasn’t even a reserved space for them on
the original planning. This fact allowed the relationship assessment of what was once imputed
to the workers, the time elapsed on the city building wasn’t counted as well as the right to live
over the edifications they crafted. This phenomenon, that has also happened in the city
building of Brasília and Palmas, goes on until today, revealing that the not welcomed subjects
on cities planned spaces are not only the builders. Another huge contingent of workers is
added to the “not welcomed” group forced out of their homes for numerous reasons like,
expelling from the countryside, lack of work, housing and better life perspective, etc., these
individuals migrated to Goiânia, Palmas and Brasília hoping to find better living conditions.
Another important assessment is that these cities were built and managed wit hin the bounds of
capitalist development. They are cities initially planned, as claimed by some authors and
researchers, by and for the capital. However, despite agreeing with the socio -spatial analysis
that come from these precepts and also understanding the hegemonic financier and market
driven logic through the capital-cities urban spaces configuration, we believe that they are
insufficient to comprehend the development of these cities urban areas, once that, the final
product of the capital-work relationship is privileged, while the not welcomed subjects’
struggles for surviving and fixing themselves in the new city is ignored. Therefore, we add to
the relationships studied here the symbolic, political and social meanings. There is a spatial
living that cannot be ignored; it’s within it that the not welcomed subjects’ movement against
the logic of hegemonic capital is acknowledged. It’s over this space that the dialectical
contradictions are revealed: the dialectic between the conceived and perceived spac e and the
lived one; between the historical time and the social one; between alienation and creation;
between frustration and possibility; between domination and insurgency; demonstrating that
human beings cannot be totally alienated, through struggles, creations, changes, they resist
and (re) exist. When doing it, they break the established order and portray a new ( Dis)order,
which, in one way or another, will be materialized in the urban areas and alter its form and
contend. And it’s exactly within this movement that a transforming praxis can be glimpsed. / O objetivo principal dessa tese é analisar o processo de espacialização dos sujeitos não
desejados nas cidades-capitais planejadas do Cerrado: Goiânia, Brasília e Palmas. A
proposição é que a relação dialética entre a norma e vida, por meio do trabalho e das práticas
socioculturais, promove deslizamentos de sentidos nas formas e nos conteúdos dos espaços
urbanos provocando, assim, uma nova (Des)ordem nestas cidades. O termo 'sujeitos não
desejados' foi cunhado pela autora em sua dissertação de mestrado para referir -se aos
trabalhadores construtores da cidade de Goiânia, uma vez que, apesar de estes trabalhadores
representarem o maior contingente envolvido no processo de construção de Goiânia, não
havia sequer um espaço a eles reservados no plano original. Tal fato levou à constatação sobre
a relação que se tentou imputar entre a temporalidade da construção destas cidades e o direito
destes operários de nelas residirem, ou melhor, o direito de usufruírem de suas obras nas/das
cidades que contribuíram para edificar. Este fenômeno, que também aconteceu no processo de
construção de Brasília e Palmas, perdura até os dias de hoje, revelando, assim, que os sujeitos
não desejados nos espaços planejados destas cidades hoje não são apenas os trabalhadores
construtores. Acrescenta-se a este grupo um enorme contingente de trabalhadores que
impulsionados por diversos fatores, como a expulsão do campo, a falta de trabalho, de
moradia e de perspectiva de vida digna em suas cidades etc., migram para Goiânia, Palmas e
Brasília na “esperança” da possibilidade da perspectiva de trabalho e de melhores condições
de vida. Outra constatação importante é que estas cidades foram construídas e são geridas
dentro da lógica do modo de produção capitalista. São cidades inicialmente planejadas, como
anunciam alguns autores e pesquisadores, pelo e para o capital. Todavia, apesar de comungar
com as análises socioespaciais que partem destes preceitos e compreender a hegemonia desta
lógica financista e mercadológica no processo de configuração dos espaços urbanos,
entendemos que eles são insuficientes para compreender a formação dos espaços urbanos
dessas cidades-capitais, uma vez que ao privilegiar o produto final da relação capital-trabalho,
ignoram a luta dos sujeitos não desejados para se fixarem nesta cidade. Deste modo é que
acrescentamos as relações e os seus significados simbólicos, políticos e sociais. Há um espaço
vivido que não pode ser desconsiderado. É nele que se percebe o movimento dos sujeitos não
desejados contra a lógica hegemônica do capital. É nele que as contradições,
consequentemente, a dialética, entre o espaço concebido, o espaço percebido e o espaço
vivido; entre o tempo histórico e o tempo social, econômico; entre alienação e criação; entre
frustração e possibilidade; entre dominação e insurgência irão revelar -se e demonstrar que o
ser humano não é passível de alienação total. Ele, o ser humano, luta, cria, modifica, enfim,
resiste e (Re)Existe. Ao fazer isso, rompe a ordem estabelecida e cria uma nova ( Des)ordem,
(des)ordem esta que, de uma forma ou de outra, irá materializar -se nos espaços urbanos e
alterar a sua forma e o seu conteúdo. É exatamente neste movimento que se pode vis lumbrar a
possibilidade da práxis transformadora.
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A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DA REGIÃO SUDOESTE DE GOIÂNIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO E VALORIZAÇÃO DO BAIRRO CELINA PARK / La dynamique socio-DE LA RÉGION DU SUD-OUEST Goiânia: UNE ANALYSE DE LA PRODUCTION ET UTILISATION DE VOISINAGE PARK CELINACORREA, Elaine Alves Lobo 05 March 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-03-05 / Malgré l importance du secteur central pour une ville, il se remaque que celle-ci passe par
une rédéfinition de ses utilisations, en faisant que certaines activités sophistiqués se déplacent
pour autres points, en prenant avec eux la classe qui a le plus grand pouvoir acquisitif.
Considérant que la ville contemporaine possède une centralité et plusieurs noyaux, où il n y a
pas la prédominance d un seul secteur central, dans ce travail est fait une analyse de nouvelles
places valorisées et ségréguées à Goiânia, à partir de cette décentralisation des activités
commerciales et de services. Dans ce contexte, il se discute ici: la question de l utilisation du
sol par rapport à la valeur de quelques espaces et la ségrégation des autres, en créant des
locaux complexes et contradictoires à Goiânia; la production de l espace intra urbain, avec
approche dans la région sud-ouest , la cible de l expansion urbaine et du capital immobilier; et
le papier des agents sociaux dans ce procès. Il se part de la présupposition dont l État,
atravérs son pouvoir de réglement, bénéficie certains secteurs en faveur des entrepreneurs
immobiliers, en créant de vrais abris pour la classe fournie, en laissant les autres secteurs
urbains totalement sans infrastructure, ségrégués du reste de la ville. En focalisant le régard
dans la région sud-ouest de Goiânia, il se cherche : analyser la production du lotissement
Celina Park, à partir des transformations socioespaciales produites avec l arrivée des
copropriétés fermés Granville et Eldorado; comprendre les éléments qui contiennent la
dynamique socioespacial du secteur constitué par les quartiers Celina Park, Residencial
Eldorado et Residencial Granville; enquêter les changements dans le paysage urbain, ainsi
que caractériser les activités economiques présentes dans le lotissement Celina Park. Pour
cela, la dissertation a été fondée dans la recherche qualitative, du type étude de cas, avec les
étapes méthodologiques suivantes: révision bibliographique théorique et téchnique
concernant la tématique, recherche de champ pour élévation et caractérisation du secteur
d étude, cartographie des principales activités commerciales et de services et élaboration /
aplication des interviews. De cette manière, les questionnements qui ont guidés les recherches
ont été: les copropriétés fermés Granville et Eldorado se constituem en élements stimulateurs
de la valorisation socioespacial du Lotissement Celina Park? Quelles sont les transformations
socioespciales produites juste après l implantation de ces copropriétés? Quelle est la
conception que les anciens habitants du Lotissement Celina Park ont, en corcernant les
changements produits après la création de ces copropriétés? / Apesar da importância da área central para uma cidade, nota-se que esta passa por uma
redefinição de seus usos, fazendo com que certas atividades sofisticadas se desloquem para
outros pontos, levando consigo a classe de maior poder aquisitivo. Considerando que a cidade
contemporânea possui uma centralidade múltipla e polinucleada, em que não há a
predominância de uma única área central, neste trabalho é feita uma análise de novos lugares
valorizados e segregados em Goiânia, a partir dessa descentralização das atividades
comerciais e de serviços. Nesse contexto, discutem-se aqui: a questão do uso do solo, no que
tange à valorização de alguns espaços e a segregação de outros, criando locais complexos e
contraditórios em Goiânia; a produção do espaço intraurbano, com enfoque na região
sudoeste, alvo da expansão urbana e do capital imobiliário; e o papel dos agentes sociais nesse
processo. Parte-se do pressuposto de que o Estado, por meio do seu poder de regulação,
beneficia determinadas áreas em favor de empreendedores imobiliários, criando verdadeiros
redutos para a classe abastada, deixando outras áreas urbanas totalmente sem infraestrutura,
segregadas do restante da cidade. Focando o olhar na região sudoeste de Goiânia, busca-se:
analisar a produção do bairro Celina Park, a partir das transformações socioespaciais
ocorridas com a chegada dos condomínios fechados Granville e Eldorado; compreender os
elementos que compõem a dinâmica socioespacial da área constituída pelos bairros Celina
Park, Residencial Eldorado e Residencial Granville; investigar as mudanças na paisagem
urbana, bem como caracterizar as atividades econômicas presentes no bairro Celina Park. Para
tanto, a dissertação foi fundamentada na pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, com os
seguintes passos metodológicos: revisão bibliográfica teórica e técnica acerca da temática,
pesquisa de campo para levantamento e caracterização da área de estudo, mapeamento das
principais atividades comerciais e de serviços e elaboração/aplicação de entrevistas. Desse
modo, os questionamentos que nortearam a pesquisa foram: os condomínios fechados
Granville e Eldorado se constituem em elementos impulsionadores da valorização
socioespacial do bairro Celina Park? Quais as transformações socioespaciais ocorridas após a
implantação desses condomínios? Qual a concepção que os antigos moradores do bairro
Celina Park têm em relação às mudanças ocorridas após a criação dos referidos condomínios?
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GOIÂNIA: O MITO DA CIDADE PLANEJADA / GOIÂNIA: THE MYTH OF THE CITY PLANNINGPELÁ, Márcia Cristina Hizim 12 March 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-03-12 / Goiânia was the first planned city of Brazil in the twentieth century. Its building was a
strategy of power that sought, in a regional context, to link the productive regions of
the State of Goiás, mainly to the south and southwest regions, and to end the old
family oligarchies and, in a national level, to bring the country to a new pattern of
capitalist production; that means, it was the investment in the process of expansion
of the capitalist system of production through the territory modernization. Thus, the
city appears with well defined interests and political/economic functions. To make this
project feasible, many resources were used, since political and economics
agreements till marketing campaigns with the aim to promote the need for
modernization. The new was the way. To reach this, nothing better than a new urban
plan to retract, through the curves and lines, the progress, the growth and the
integration of the hinterland in modern times. The Goiás of "Tropas and Boiadas"
(Troop and Drove) by Hugo de Carvalho Ramos, should subjugate to the Treaty of
Versailles of Atílio Correia de Lima. This attempt to overlay a culture on the other
produced contradictions, considering that it wasn t take into account - or at least the
importance was not understood - the fact that who composes a city are the social
costumers. Even if a city plan is carefully prepared and agreed politically and
economically, its deployment will carry the influence of several social groups that will
compose it, fact that will cause the change of the meanings. Thus, it can be observed
the creation of a myth and/or urban phenomenon on the modern and planned city in
countries land which is based on an ideology of the subjetc city . To understand
these assertions is necessary to break with the fragmented way of thinking the city,
which conduces to the construction of a critical sight of the space that allows to come
across the local and the global, the contradictions between rule and life, the
interference of the cultural practices in an urban planning; anyway, that allows an
integrated analysis in which theory and practice, perception and reason are
complementary in order to understand through the landscape and through the
social representation and daily life how the social and cultural practices, material
and immaterial, incured directly on the appearance and on the content of Goiânia s
territory in the period of 1930 to 1950, observing the changes or even the
disfigurement of the original plan, which involves the conflict between rule and life / Goiânia foi a primeira cidade planejada do Brasil no século XX. A sua edificação era
uma estratégia de poder que buscava, no âmbito regional, articular as regiões
produtivas do Estado de Goiás, principalmente às regiões sul e sudoeste, bem como
dar fim às antigas oligarquias familiares e, no âmbito nacional, adequar o país a um
novo ritmo de produção capitalista, ou seja, era a investida do processo de
expansão do modo de produção capitalista via modernização do território. Sendo
assim, a cidade já surge com interesses e funções políticas e econômicas bastante
definidas. Para que esse projeto se viabilizasse, inúmeros foram os recursos
utilizados, desde acordos políticos, econômicos a campanhas publicitárias que
tinham como objetivo difundir a necessidade de modernização. O novo era o
caminho. Para isso, nada melhor que um plano urbanístico inovador que retratasse,
por meio das curvas e traços, o avanço, o crescimento e a inserção do sertão nos
tempos modernos. O Goiás das Tropas e Boiadas , de Hugo de Carvalho Ramos,
deveria se render ao traçado de Versalhes de Atílio Correia Lima e Cia. Essa
tentativa de sobreposição de uma cultura sobre a outra gerou contradições, pois não
se levou em conta ou pelo menos não enxergou a importância o fato de que
quem compõe uma cidade são os sujeitos sociais. Por mais que um plano de cidade
seja minuciosamente elaborado e acordado política e economicamente, a sua
implantação terá a influência dos diversos grupos sociais que irão integrá-la, fato
que acarretará deslizamentos de sentidos. Assiste-se, assim, à criação de um mito
e/ou fenômeno urbano em torno da cidade planejada e moderna em terras
sertanejas, embasado por uma ideologia da cidade como sujeito. Para compreender
essas assertivas é necessário romper com o modo fragmentado de pensar a cidade,
o que leva à construção de um olhar espacial que, por sua vez, permite deparar com
o local e o global, com as contradições entre norma e vida, com as interferências
das práticas socioculturais no planejamento urbano. Enfim, possibilita uma análise
integrada em que teoria e prática, razão e percepção se complementam, na busca
de compreender, por meio da paisagem, da representação social e do cotidiano,
como as práticas socioculturais, materiais e imateriais, incidiram diretamente na
feição e no conteúdo do território goianiense no período de 1930 a 1950,
observando as transformações ou, até mesmo, a desconfiguração do plano original,
que implica o conflito entre a norma e a vida.
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Uma escola inclusiva de referência no contexto da educação especial no estado de Goiás: um estudo de caso / An inclusive reference school in the context of inclusive special education of the regular educational system of Goiás: a case studyALMEIDA, Gisella de Souza 01 September 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-09-01 / This study seeks to understand the process of implementation and results of the Inclusive Education Proposal into the mainstream education system of the Goiás State. The Superintendence of Special Education, which is a sector of the State Secretariat of Education, is responsible for this proposal. By using a case study, this study looks at the Inclusive School of Reference (Escola Inclusiva de Referência EIR) located in the capital of the state, that is, the Goiânia city. Since 1999, the State Government of Goiás, implemented the Educating for Diversity State Programme that aims to disseminate and implement the national guidelines for inclusion. The Inclusive School of Reference is a central organization in developing this policy. Considering this, this study reviews the development of special education policy in the state of Goiás from 1990 as well as it describes and analyses how the inclusive education proposal happens into the school and in its classrooms. Data has been gathered by using observation, formal and informal interviews, documental analysis and other information collected in the school. A qualitative descriptive and reflective analysis of the data has been carried out by adopting the theoretical and methodological framework of the Phenomenology, by which the study tries to understand the school as a phenomenon in the field. Throughout the study, then, numerous questions have emerged, amongst these, what is an inclusive school of reference? Can the State of Goiás School of Reference be considered a reference? Why? Is Education, in its own rights, inclusive? Finally, perceptions and perspectives are enlightened by the study as a means to contribute to push inclusive education forward. / O presente estudo, busca compreender a implantação e a efetivação da Proposta de Educação Inclusiva da Rede Estadual de Educação em Goiás, por meio de um estudo de caso de uma escola considerada Escola Inclusiva de referência (EIR), da cidade de Goiânia (GO). Essa proposta é proveniente e desenvolvida pela Superintendência de Ensino Especial (SUEE), órgão pertencente à Secretaria Estadual da Educação (SEE/GO). Em 1999 o Governo do Estado, por meio da SUEE/SEE apresentou o Programa Estadual de Educação de Goiás para a Diversidade, cujo objetivo é o de concretizar as diretrizes nacionais de inclusão. A EIR pesquisada, desde 1990 se apresenta como uma escola vinculada á educação inclusiva. Por isso, optou-se por pesquisar a educação inclusiva nessa escola. Para tanto, reviu-se a trajetória histórica da educação especial na rede estadual a partir da década de 1990 e observou-se, descreveu e analisou como esta Proposta é realizada nas salas de aula dessa escola. Realizou-se uma investigação qualitativa de abordagem descritivo-reflexiva. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se as técnicas de observação, entrevistas, análises de documentos e informações resultantes de encontros e conversas informais. Os estudos realizados, as análises e as interpretações, foram efetuados à luz da abordagem teórico-metodológica da Fenomenologia, que mediante essa abordagem por meio de estudo de caso, procura-se compreender o fenômeno escola-campo. No decorrer da pesquisa, reflexões e questionamentos foram surgindo, dentre estes: O que é uma escola inclusiva de referência? A EIR pode ser considerada, de fato de referência? Por quê? A Educação, por si só, já não é inclusiva? Ao final do trabalho, percepções e perspectivas são apontadas para contribuir com ações efetivadas diante desse novo paradigma de educação inclusiva.
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Representações da cidade de Goiânia em contos de meados do século XX : imagens e discursos / Representations of the city of Goiania in tales of the mid- twentieth century, images and speechesMORAIS, Kamila Lopes 10 November 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-11-10 / This dissertation has the urban problems as its study object, and its objective is to read the representations of Goiânia based on the short stories produced by goianos writers during the decades of 1960, 1970, and 1980. This way, 31 short stories were selected among the following writers: Alaor Barbosa, Alcyone Abrahão, José Mendonça Teles, Marietta Telles Machado, Maria Helena Chein and Dionísio Pereira Machado. In this perspective, some questions were problematized: is it possible to read‟ the city of Goiânia from the literary discourse? How can the theorization about literature and city analyze this city from the selected corpus? In what way does the option for the short story justify itself for the development of this work? Why does the chronological piece for the selection of short stories focus the decades of 1960 to 1980? For that, we can take some theorists and critics as the conductors for that they broach critical reflections about the short story and the relation between literature and the urban. In order to have an analysis of the corpus, the operational concepts of Calvino (1990) and Gomes (1994) were used based on a contrastive net of
metaphors, such as: crystal, flame, labyrinth, city of the rat and the swallow; the allegorical picture of the flâneur; the mapping, as it was proposed by Lynch (1997), and the statement of the characters‟ footsteps according to what Certeau (2001) suggests. As a follow up, the study focused on specific historical outlined happenings since the transfer of the capital of Goiás and the construction of Goiânia, until the years 50 and 60 that correspond to a period of political, economic and cultural development, mainly on what concerns the establishment of the GEN (Grupo de Escritores Novos Group of New Writers), delimitating the moment when the stories were written. Therefore, the research was directed to the analysis that demonstrated the moment when Goiânia is simply imagined (projected) by the characters, once they are not in the city yet, until the moment when the city is undergone, once the place where the episodes happen are lived on the streets, avenues, stores, hospitals, buildings and
the city squares. This way, literature, on its turn, writes the city, making it possible to learn it through the short stories that inscribe it / Esta dissertação tem como objeto de estudo a problemática do urbano, com o objetivo de ler as representações de Goiânia a partir da contística produzida por escritores goianos durante as décadas de 1960, de 1970 e de 1980. Deste modo, foram selecionados 31 contos dos escritores Alaor Barbosa, Alcyone Abrahão, José Mendonça Teles, Marietta Telles Machado, Maria Helena Chein e Dionísio Pereira Machado. Nesta perspectiva, foram problematizados os seguintes questionamentos: É possível ler a cidade de Goiânia a partir do discurso literário? Como a teorização sobre literatura e cidade analisa esta urbe a partir do corpus selecionado? De que modo a escolha do gênero conto se justifica para o desenvolvimento deste trabalho? Por que o recorte cronológico para a seleção dos contos focaliza as décadas de 1960 a 1980? Para tanto, toma-se como fio condutor alguns teóricos e críticos que abordaram reflexões
críticas acerca do conto e da relação entre a literatura e o urbano. Assim, foram utilizados para análise do corpus os conceitos operacionais de Calvino (1990) e Gomes (1994), a partir de uma rede contrastante de metáforas como: cristal, chama, labirinto, cidade do rato e da andorinha; a figura alegórica do flâneur; os mapeamentos, como propôs Lynch (1997) e a enunciação dos passos das personagens, conforme sugere Certeau (2001). Em seguida, o estudo centrou-se em determinados acontecimentos históricos que delimitaram desde a transferência da capital de Goiás e a construção de Goiânia, até os anos 50 e 60, que corresponderam a um período de desenvolvimento político, econômico e cultural, sobretudo com a fundação do GEN (Grupo de Escritores Novos), delimitando o momento em que os contos foram escritos. Por conseguinte, a pesquisa foi direcionada às análises, que evidenciaram desde o momento em que Goiânia é apenas imaginada, (projetada) pelas personagens, visto que as mesmas ainda não estão na capital, até os contos em que a urbe é vivenciada, uma vez que a paisagem registrada se refere às ruas, às avenidas, às lojas, aos hospitais, aos prédios e às praças da capital. Assim, a literatura, por sua vez, escreve a cidade, tornando possível apreendê-la
através dos contos que a inscrevem
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Privê Atlântico - de conjunto habitacional a condomínio: um caso incomum de valorização imobiliária / Privê Atlântico - from a housing complex to a gated community: an uncommon case of real estate valuationCarvalho, Adriana Figueiredo 02 August 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-08-02 / The present research deals with the pursuit for an understanding of a housing
modality that has attracted many adepts in Goiânia and in other Brazilian cities, the
gated community. Based on a private and differentiated historical gated community,
called Privê Atlântico, the intention is to bring to light how this modality can become
as strong as a point to transform a housing complex into a gated community and
change the market value of their real estate. For this, a search of a macro look,
seeking common questions to the cities of the contemporaneity and its society, in a
scenario of a globalized and capitalist world. Afterwards, the focus shifts to the
discussed theme. We chose to go from the origin of the gated community, the
discourses used by the market for its valorization, and an image that these
enterprises occupy in Goiania‘s society. The next moment is aimed at an
understanding of the research object, Privê Atlântico. Again, the initiative is a quest
for a macro look on the city. A recovering of the increase in the growth of Goiânia is
done in order to know how a city developed and became appreciated towards the
southwest region, where the gated community is located. It was also done in order to
find out how specific investments such as parks can stimulate the population growth
and attract investors and services that could value a region. Then, the look turns to
the object of study. From the search for documents, the surveys made on the spot
and the interviews granted by residents and former residents, it was possible to
understand that it is a gated community that was born unpretentious, and that the
greatest value that exists in the place is not the recognition of itself as a gated
community, something which some villagers fought to conquer. Ironically, the value
of Privê Atlântico can be explained by its history, by its humble origins. The
neighborhood ties developed throughout its history, strengthened by the struggles
faced by its residents, are what the Privê Atlântico possesses as the richest.
Perhaps, the wealth of Privê Atlântico does not exist in any other gated community
that has been elaborated with refinement, organization and elegance. / A presente pesquisa objetiva compreender a modalidade habitacional que tem
atraído muitos adeptos em Goiânia e em outras cidades brasileiras: os condomínios
fechados. Com base em um condomínio de histórico particular e diferenciado, o
Privê Atlântico, a intenção é desvendar como essa modalidade pôde se tornar tão
sedutora a ponto de transformar um conjunto habitacional em um condomínio
fechado e alterar o valor de mercado de seus imóveis. Para tanto, a pesquisa partiu,
inicialmente, de um olhar macro, buscando questões comuns às cidades
contemporâneas e sua sociedade em um cenário de mundo globalizado e
capitalista, para, em seguida, percorrer a origem dos condomínios fechados, os
discursos utilizados pelo mercado para sua valorização, e a imagem que tais
empreendimentos ocupam na sociedade goianiense. Após, voltou-se para a
compreensão do objeto de pesquisa, o Privê Atlântico, analisado novamente com
um olhar macro sobre a cidade, em resgate do crescimento de Goiânia e em como
esta se valorizou rumo à região sudoeste, onde se localiza o condomínio. A
pesquisa ainda buscou compreender como investimentos pontuais, como parques,
podem estimular o crescimento populacional e atrair investidores e serviços que
valorizam a região. Assim, os documentos, os levantamentos feitos no local e as
entrevistas concedidas por moradores e ex-moradores possibilitaram entender
algumas especificidades: o Privê Atlântico nasceu despretensioso e o seu maior
valor não é o seu reconhecimento como condomínio, que alguns moradores lutaram
para conquistar, mas, ironicamente, o valor de sua história de origem humilde. Os
laços de vizinhança desenvolvidos e fortalecidos pelas lutas enfrentadas pelos seus
moradores são o que ele possui de mais rico, riqueza que, talvez, não exista em
nenhum outro condomínio que tenha sido elaborado com requinte, organização e
elegância.
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Prescrito e o vivido: estudo da política de ampliação da jornada escolar em escolas de tempo integral da rede municipal de educação de Goiânia / The prescribed and lived: study on the policy of expanding the school day in full-time schools of municipal education of GoiâniaGomes, Marcilene Pelegrine 13 October 2016 (has links)
Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2016-12-22T11:18:48Z
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Previous issue date: 2016-10-13 / This thesis is linked to the line research State, Policies and History of Education of the Program of Post-graduation in Education of the Faculty of Education of the Federal University of Goiás (PPGE/FE/UFG). The study object is the extended school time policy in the Full Time Schools (EMTI) of the Municipal Secretary of Education of Goiânia (SME). The general objective is to investigate the effectiveness of this policy by the analysis of the financial, administrative and pedagogical capacity of the educational system to guarantee the material and human conditions for the quality of the teaching and learning process in Full Time Schools. This is a case study carried out with the first five (05) schools that implemented the EMTI in the Municipal Education System in 2015. The procedures used in this research were documental, bibliographic and field research. The main analyses consisted on the following areas: the financing, the school infrastructure, the development of the teaching process and the school management conditions. Based on quantitative and qualitative and objective and subjective data, the investigation is epistemologically supported by the studies of Amaral (2012), Brasil (2006, 2009a, 2010a, 2010b), Carreira and Pinto (2007), Dourado, Santos and Oliveira (2007), Dourado and Oliveira (2009), Fineduca (2013) Oliveira and Araújo (2005), Oliveira (2007), Pinto (2014, 2015), Souza, Gouveia and Scheneider (2011), Scheneider (2012) and Barra et al. (2015). In the development of the exhibition registers, through data and analysis, in municipal policy falls within the set of policies for basic education in Brazil implemented over the last two decades with centrality in the expansion of the school day in order to ensure improvement in student academic performance and, at the same time, offer a full-time care for children in situations of social vulnerability. It is stated as a thesis that material and human conditions, objective and subjective, municipal policy implementation in the five in outline stresses and contradictions present in municipal law, in speeches and in everyday school officials who, in turn, show limits, challenges and possibilities for the effectiveness of the proposal on RME de Goiânia as State public policy. / Esta tese inscreve-se na linha de pesquisa Estado, Políticas e História da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (PPGE/FE/UFG). Tem como objeto de pesquisa a política da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia (SME) para ampliação da jornada escolar em Escolas Municipais de Tempo Integral (EMTI). Seu objetivo geral consiste em investigar a efetividade desta política mediante a análise da capacidade financeira, administrativa e pedagógica que o sistema de educação apresenta para garantir as condições materiais e humanas para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem em escolas de tempo integral. A pesquisa configura-se em um estudo de caso, desenvolvido no ano de 2015, em cinco (05) escolas, as primeiras experiências de EMTI da Rede Municipal de Educação (RME), e fundamenta-se nos procedimentos próprios das pesquisas documental, bibliográfica e de campo, tendo como principais eixos de análise: as condições de financiamento, as condições de infraestrutura da escola, as condições para o exercício da docência e as condições de gestão da escola. Esses eixos, constituídos por variáveis quantificáveis e não quantificáveis, objetivas e subjetivas, sustentam-se epistemologicamente, principalmente, nos estudos de Amaral (2012), Brasil (2006a, 2009a, 2010a, 2010b), Carreira e Pinto (2007), Dourado, Santos e Oliveira (2007), Dourado e Oliveira (2009), Fineduca (2013) Oliveira e Araújo (2005), Oliveira (2007), Pinto (2014, 2015), Souza, Gouveia e Scheneider (2011), Scheneider (2012) e Barra et al. (2015). No desenvolvimento da exposição registra-se, por meio de dados e análises, que a política municipal de EMTI se insere no conjunto das políticas para o ensino fundamental no Brasil implementadas nas últimas duas décadas com centralidade na ampliação da jornada escolar, tendo em vista assegurar a melhoria no desempenho escolar discente e, concomitantemente, oferecer um atendimento em tempo integral a crianças em situação de vulnerabilidade social. Afirma-se como tese que as condições materiais e humanas, objetivas e subjetivas, de implementação da política municipal nas cinco EMTI explicitam tensionamentos e contradições presentes na legislação municipal, nos discursos oficiais e no cotidiano escolar que, por sua vez, evidenciam limites, desafios e possibilidades para a efetividade da proposta na RME de Goiânia como política pública de Estado.
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Avenida Goiás: lugar, monumento e memória / Goiás avenue: place, monument and memoryOliveira, Irina Alencar de 28 August 2015 (has links)
Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2017-06-29T18:43:55Z
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Previous issue date: 2015-08-28 / It is proposed to research the urban permanences verified in the initial core of Goiânia, as
from Goiás Avenue, its most symbolic and expressive stretch. It starts with the analysis of
the political discourse disseminated by Pedro Ludovico Teixeira, in favor of moving the
capital to a place better adjusted to his political interests, after the triumph of the Brazilian
Revolution of 1930. Therefore, he builds powerful social representations, based on the
images of the old and the new capital, in order to oppose those against this change and
consolidate his government. In addition to the speech and propaganda, Ludovico uses, as a
statement element, the urban plan designed by Attilio Corrêa Lima, creating a modern
intentional monument to be immortalized, translated by the monumental Goiás Avenue.
Then, the city experiences a vertiginous growth in its territory and population, mainly after the
1950s, resulting in the disfigurement of its pioneering core. The spatial transformations
verified in Goiás Avenue are representative of this scenario, such as its verticalization
process and the changes in its layout to meet the demands from the public transportation.
From these losses, consequences of the progressive mentality that is rooted in the local
culture, arise the first initiatives to preserve the material evidences of the beginning Goiânia,
culminating with its federal preservation in 2003. From this institutionalization as a national
heritage, it is focused the appropriation by the city inhabitants, through the research of the
urban imaginary created since the pioneer’s city until the present day, highlighting striking
points in this trajectory. For that, it is used literature in prose and verse to reach the local
collective memory, focusing on the capital early years and on the current city - violent,
disjointed and that is forgetting its history day by day. / Esse trabalho investiga as permanências urbanas verificadas no núcleo inicial de Goiânia, a
partir da Avenida Goiás, seu mais simbólico e expressivo trecho. Parte-se da análise do
discurso político difundido por Pedro Ludovico Teixeira, em defesa da transferência da
capital para um local mais ajustado aos seus interesses políticos, após o triunfo da
Revolução de 1930. Para isso, ele constrói poderosas representações sociais,
fundamentadas nas imagens da velha e da nova capital, visando combater os
antimudancistas e consolidar seu governo. Além do discurso e da propaganda, Ludovico
utiliza o próprio plano urbano projetado por Attilio Corrêa Lima como elemento de afirmação,
criando um monumento intencional moderno a ser eternizado, traduzido através da
monumental Avenida Goiás. A partir de então, a cidade vivencia um crescimento territorial e
populacional vertiginoso, sobretudo, após a década de 1950, resultando na
descaracterização de seu núcleo pioneiro. As transformações espaciais verificadas na
Avenida Goiás são representativas desse cenário, a exemplo de seu processo de
verticalização e das modificações em seu traçado para atender às demandas do transporte
coletivo. Sentidas as perdas, em consequência da mentalidade progressista que se arraiga
na cultura local, surgem as primeiras iniciativas para preservação dos testemunhos
materiais da Goiânia dos primórdios, que culminam com o tombamento federal em 2003. A
partir de sua institucionalização como patrimônio histórico, volta-se o olhar para sua
apropriação por parte dos habitantes locais, através da investigação do imaginário urbano
formado desde a cidade dos pioneiros até a atualidade, destacando-se pontos marcantes
nessa trajetória. Utiliza-se, para tanto, a literatura em prosa e verso para atingir a memória
coletiva local, com foco nos primeiros anos da capital e na cidade atual, violenta,
desarticulada e que vem se esquecendo de sua história a cada dia.
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