Submitted by Onia Arantes Albuquerque (onia.ufg@gmail.com) on 2018-11-07T13:46:26Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Danielle Silva Moreira dos Santos - 2018.pdf: 2772878 bytes, checksum: 9dccf08a7119f63bcaea34468409af04 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-11-08T10:21:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Danielle Silva Moreira dos Santos - 2018.pdf: 2772878 bytes, checksum: 9dccf08a7119f63bcaea34468409af04 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-08T10:21:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Danielle Silva Moreira dos Santos - 2018.pdf: 2772878 bytes, checksum: 9dccf08a7119f63bcaea34468409af04 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-05-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / O Lar was a periodical produced between 1926 and 1932 in Cidade de Goiás by women writers interested in stimulating literary production among women. This journal produced and reproduced speeches supported by religious, political and medical institutions in an era characterized by the progress and politics and economics modernization of Brazilian society. This dissertation aims to untangle this complex network of discourses that has been imposed on men and women, investigating the representations and, mainly, analyzing the political practices that these speeches made possible. In this context, the journal defended women's education with the intention of encouraging the good performance of women inside and outside the home, preparing them for the fulfillment of maternal and matrimonial functions, but also strengthening feminist arguments in favor of the exercise of political rights. Our hypothesis is to consider that, far beyond a pedagogical tool to raise women's awareness for domestic life, this journal was also a political instrument, an arena for women intellectual activity in public life. In this sense, the newspaper O Lar, under the prerogative of the nation's development, encouraged the participation of these women in the public life of the country, not only within the family, but also to a certain extent, beyond the family institution. / O Lar foi um periódico que circulou entre 1926 e 1932 na Cidade de Goiás, pela iniciativa de escritoras goianas interessadas em estimular a produção literária entre as mulheres. Este periódico produziu e reproduziu discursos sustentados por instituições religiosas, políticas e médicas em uma época caracterizada pela modernização política e econômica da sociedade brasileira. Esta dissertação tem por objetivo desembaraçar esse “novelo” de discursos, analisando essa rede discursiva que se impôs sobre os homens e mulheres, investigando as representações e principalmente, analisando as práticas políticas que essas falas tornaram possíveis. Nesse contexto, o periódico defendeu a educação feminina com a intenção incentivar o bom desempenho das mulheres dentro e fora do lar, preparando-as para o cumprimento de funções maternais e matrimoniais, mas também fortalecendo os argumentos feministas em favor do exercício de direitos políticos. Nossa hipótese consiste em considerar que, muito além de uma ferramenta pedagógica de conscientização das mulheres para a vida doméstica, este periódico também foi um instrumento político, um terreno de atuação intelectual das mulheres na vida pública. Nesse sentido o jornal O Lar, sob a prerrogativa de desenvolvimento da nação, incentivou a participação dessas mulheres na vida pública do país, por meio da família e até certo ponto, também para além da instituição familiar.

O trabalho apresentado trata do comércio entre os Estados de Goiás e São Paulo durante a Primeira República, comércio este feito por meio de um importante circuito comercial que se intensificou a partir das últimas décadas do século XIX e as primeiras do século XX, com a expansão da economia cafeeira paulista e o desdobramento de seu setor de transportes rumo a Goiás. Por meio da Companhia Mogiana de Estradas de Ferro, continuada pela Estrada de Ferro Goiás, o setor de transportes paulistas se desdobrou, fazendo do Estado de Goiás uma das regiões às quais o complexo cafeeiro ligava-se e recorria em momentos em que a produção paulista passava por algum percalço. Nesse contexto, quando a economia paulista aumentava a demanda por produtos que os goianos podiam fornecer principalmente o gado e o arroz o circuito goiano reagia, aumentando a sua produção. Assim, ao mesmo tempo em que os paulistas podiam recorrer a Goiás, os goianos viram-se ligados à economia regional mais dinâmica do período, onde encontraram grande mercado para os seus produtos, tornando-se um dos maiores produtores de gado e arroz do Brasil na década de 1920. Para a realização do trabalho, foram consultados um amplo grupo de fontes, cujas principais são as Mensagens dos Presidentes de Estado de Goiás, São Paulo e Minas Gerais já que o circuito goiano cruzava o Triângulo Mineiro relatórios das ferrovias envolvidas, jornais locais, atas de câmaras municipais, inventários post-mortem etc. / The present work deals with trade between the states of Goiás and São Paulo during the First Republic, this trade done through an important commercial circuit that has intensified since the last decades of the nineteenth century and early twentieth century, with the expansion of the coffee in São Paulo state and the unfolding of its transport sector towards Goiás, through Mogiana Railroads, continued by Goiás Railroad, the transportation of Paulista sector unfolded, making the State of Goiás a region in which the coffee complex turned to in times when São Paulo production passed through setbacks . In this context, when the state economy increased the demand for products that Goiás could provide - mainly cattle and rice - Goiás circuit reacted by increasing their production. Thus , while the Paulistas could turn to Goiás, Goiás people found themselves linked to the most dynamic regional economic period , where they found large market for their products , making it one of the largest producers of cattle and rice in Brazil in the 1920s . To conduct the study, we found a large group of sources , which are the main messages from the Presidents of the State of Goiás, São Paulo and Minas Gerais - since the goiano circuit crossed Triangulo Mineiro - reports on the involved railroads, local newspapers, minutes of municipalities, postmortem inventories etc.

Made available in DSpace on 2014-07-29T14:49:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriano de Carvalho Paranaiba.pdf: 2811610 bytes, checksum: cbefe32cd06402d77dd7b97d3322196f (MD5) Previous issue date: 2012-04-13 / The aim of this study is to understand how were the territorial occupation of agribusiness in Goiás and the participation of state tax incentives in this process. Therefore, it was adopted as a hypothesis that, the dynamic agribusiness developed in a heterogeneous formation, both in the occupation of the agroindustrial complex, as in the granting of state tax incentives. To achieve the proposed objective, data from the Municipal Agricultural Research (PAM) and the Agricultural Census for 1970 until 2006, from the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE) were used to understand the phenomenon of farming dynamics in Goiás, and data from Sefaz-GO to understand state tax incentives as well. After the processing of such data in tables, maps were built in the Arcviews 10 program which had as their goal show the spatialization of the production on the territorial space of Goiás. What we realized was that, in the case of the Midwest, since the decade of 70, the state (Federal Government) has taken a strong role, creating the attractive access to this area of the agricultural frontier, fostering changes in the technological base. This action of the Federal Government created conditions incurred in the frontier region preview, on the part of the individual capitalist, as a potential area, susceptible to conversion of land use to attend not only the soybean exported sector but also to attend inputs of agribusiness demands of the South and Southeast, entering Goiás production circuit business in Brazil´s grainby favouring the penetration of the agroindustrial complex in Goiás. However, the penetration of both technological factors affecting modern agriculture as the input of the CAI occurred unevenly in Goiás, given the historical construction of Goias´ economy. To specialize the policies of tax incentives, it was realized that they spread in the municipalities of Goiás partners with the same heterogeneous structure that the modernisation of agriculture, together with the dynamics of the agricultural frontier expansion, contributing to the intensification of industrialization for the regions which were formed in this long process of historical formation of Goiás. / O intuito deste trabalho é compreender como se deu a ocupação territorial da agroindústria em Goiás e a participação dos incentivos fiscais estaduais neste processo. Para tanto, adotou-se como hipótese é que a dinâmica agroindustrial desenvolveu-se em uma formação heterogênea, tanto na ocupação dos complexos agroindustriais, como na concessão dos incentivos fiscais estaduais. Para alcançar o objetivo proposto, utilizaram-se dados retirados da Pesquisa Agrícola Municipal (PAM) e dos Censos Agropecuários dos anos de 1970 até 2006 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para compreender o fenômeno da dinâmica da agropecuária em Goiás, e os dados da Sefaz-Go para compreender os incentivos fiscais estaduais. Após o tratamento destes dados em tabelas, foram construídos mapas no programa Arcviews 10 que tiveram por objetivo mostrar a espacialização da produção no espaço territorial goiano. O que se identificou foi que no caso do Centro-Oeste, desde a década de 70, o Estado (Governo Federal) assumiu um forte papel, criando o atrativo de acesso a esta área de fronteira agrícola, fomentando mudanças na base tecnológica. Esta ação do Governo Federal criou condições que incorreram na visualização da região de fronteira por parte do capitalista individual como uma área potencial, susceptível à conversão da utilização do solo para atender não só ao setor exportador de soja, mas também às demandas de insumos das agroindústrias do Sul e Sudeste, inserindo Goiás no circuito de produção empresarial de grãos do Brasil, favorecendo a penetração dos complexos agroindustriais em Goiás. Contudo, a penetração dos fatores tecnológicos que condicionam a agricultura moderna e a entrada dos CAIs ocorreram de forma heterogênea em Goiás, dado à construção histórica da economia goiana. Ao espacializar as políticas de incentivos fiscais, apontou-se que estas se difundiram nos municípios goianos com a mesma estrutura heterogênea com que se deu a modernização da agricultura, acompanhando a dinâmica de expansão de fronteira agrícola, colaborando para a intensificação da agroindustrialização nas regiões que foram desenvolvidas neste longo processo de formação histórica da economia de Goiás.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:14:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 capatese.pdf: 349985 bytes, checksum: f8664e5848bb5d6a780040c2c438085f (MD5) Previous issue date: 2010-05-28 / The history of Goiânia initially it is studied by the academy in the years of 1970, having a considerable increase of volume in the years of 1990 in ahead. This work has as object the Goiânia Metropolis, e is inserted between that they search to produce narratives on Goiânia from what the personages had left as written registers. Therefore these personages had left its marks in history, the concretion of the forms of the city and in the elaboration in ways to see it. Then for the dream of the metropolis, we have a ―dreamed metropolis‖, whose futures, elaborations and concepts they are inherent. For the Vigil, we have a ―city-border‖, whose personages they have looks dislocateds for the exterior of the city this is a city deserts, spread how oil spots. In the time to wake up, we have a ―thought city‖, in which its personages look for to elaborate it in its proper terms. In elapsing of the analysis of documents produced for these personages, well some authors are come whose ideas and concepts are possible to illuminate reflections, therefore do not want themselves to join all the documents to an only theory or preconceived idea. Between the secular clipping 1933/1973, it is intended to extend the horizon of analysis regularly studied until the years of 1940, to introduce new questions and to insert new personages, problematizando a plot consolidated of quarrels on the history of this city. In these three studied periods, with the categories and concepts elaborated for the personages in its proper time we can today constitute our narratives. In the time between 1933/1973, we want to wide the horizon of analysis useally studied until the years of 1940, bring new questions and insert new characters, questioning a story consolidated of discussions about the history of Goiânia. In all these three periods studied in this work, through categories and concepts elaborated by the characters-authors, Will be constructed a ―historical conscience‖ about the long hiatus in which figured a compulsion to repetition of the tense relationship betwenn urbanism and urbanizarion in Goiânia, until, elaborated the conditions, became possible the moment of its ―awake‖. / A história de Goiânia tornou-se objeto de estudos acadêmicos nos anos de 1970, quando a cidade iniciava o seu processo mais complexo de metropolização. A partir dos anos de 1990, esses estudos ampliaram-se consideravelmente por meio das pesquisas de múltiplos campos disciplinares que procuraram perscrutar a cidade e as suas formas de produção. Tendo como objeto a Goiânia Metrópole, este trabalho se insere dentre os que procuram constituir uma narrativa sobre Goiânia a partir da produção escrita de alguns personagens que atuaram decisivamente na constituição de sua história, na concretização das suas formas e na elaboração de modos de ver a cidade. Inicialmente, em O sonho da metrópole, analisa-se uma ―metrópole sonhada‖, pejada de futuros, de elaborações, de conceitos. Em a Vigília, temos uma ―cidade-fronteira‖, cujos personagens, têm, em sua maioria, um olhar deslocado para o exterior da cidade que se constitui em ermos, esparsa como manchas de óleo. Em o Despertar, discute-se uma ―cidade pensada‖, na qual os seus personagens procuram elaborá-la em seus próprios termos. No decorrer da análise dos documentos produzidos por esses personagens, é possível iluminar reflexões e descrições sobre a tensa relação entre urbanismo e urbanização. Então, o que se tem como ―explicação narrativa‖ são os movimentos delineados pelos sujeitos da história, os quais elaboram ―sonho‖, vigília‖ e ―despertar‖ do próprio urbanismo. Ao final, o que se tem, é a elaboração de condições para o ―despertar‖ do urbanismo em Goiânia. Entre o recorte temporal 1933/1973, pretende-se ampliar o horizonte de análise comumente estudado até os anos de 1940, introduzir novas questões e inserir novos personagens, problematizando um enredo consolidado de discussões sobre a história de Goiânia. Em todos os três períodos estudados neste trabalho, por meio de categorias e conceitos elaborados pelos personagens-autores, será constituída uma ―consciência histórica‖ sobre o longo hiato em que se configurou uma compulsão à repetição da tensa relação entre urbanismo e urbanização em Goiânia, até que, elaboradas as condições, se propiciasse o momento de seu ―despertar‖.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-05-25T11:22:09Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Mauro Alves Pires - 2014.pdf: 5423191 bytes, checksum: 1e78881a682557378b0293c1bacc8979 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-05-25T11:24:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Mauro Alves Pires - 2014.pdf: 5423191 bytes, checksum: 1e78881a682557378b0293c1bacc8979 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-25T11:24:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Mauro Alves Pires - 2014.pdf: 5423191 bytes, checksum: 1e78881a682557378b0293c1bacc8979 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-08-15 / This research investigates the images that institute, make cohesive and legitimize the professional education in Goiás on the first half of the twentieth century. It is focused on the establishment of the modern institutional imaginary concerning the public professional education. In it, the past is interpreted, the future is planned and the especific politics of the educational field are legitimized by the modern set of ideas. This imaginary produces representations and practices led by rationality and disciplinary action on bodies and on the educational building and are reinforced by rites and institutional images. The space temporal cut of this research goes from the foundation of the Escola de Aprendizes Artifices in Goiás city (1910), analyzing the period of its transference throughout the change of the capital to Goiânia to the foundation of the Escola Técnica Federal de Goiás (1964). / Esta pesquisa investiga as imagens instituintes que tornam coesas e legitimam a educação profissional em Goiás na primeira metade do século XX. Tem como foco a constituição do imaginário institucional da modernidade sob a educação profissional pública. Nela, os ideários da modernidade interpretam o passado, planejam o futuro e se legitimam em políticas específicas no campo educacional. O imaginário instituinte produz representações e práticas marcadas pela racionalidade e disciplinarização em corpos e no edifício escolar e são reforçadas por ritos e imagens institucionais. O recorte do espaço temporal da pesquisa vai da criação da Escola de Aprendizes Artífices na cidade de Goiás (1910), analisando o período desde sua transferência durante a mudança da capital para Goiânia até a criação da Escola Técnica Federal de Goiás (1964).

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-12-23T11:20:42Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Daniela Maroja Ribeiro - 2014.pdf: 3401837 bytes, checksum: c81c379dfd89d0ab6c273938bd160e8f (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-01-26T13:00:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Daniela Maroja Ribeiro - 2014.pdf: 3401837 bytes, checksum: c81c379dfd89d0ab6c273938bd160e8f (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-26T13:00:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Daniela Maroja Ribeiro - 2014.pdf: 3401837 bytes, checksum: c81c379dfd89d0ab6c273938bd160e8f (MD5) Previous issue date: 2014-07-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This dissertation, through an interdisciplinary approach, analyzes the relation between the minority attribute of lesbianism and thwarted access to citizenship experienced by lesbian women in Goiás. In order to achieve it, the field of Human Rights is taken from its theoretical and structural bases to carry out the proposed discussions. A major focus is given to the tension between conservative discourses of Human Rights, which consolidate practices of selectivity / restriction to certain minority groups (among them are lesbians) and the empowered and liberating speeches submitted by interlocutors who were interviewed. Along with the same tension and ambivalence, this dissertation includes a discussion of the ethical and moral dimension of the otherness detachment of “the other”. The aim was to discuss the 'human' category qualifiers and its implications on the perception and / or the experience of citizenship. Special attention was given to the potential for agency and redefinition of citizenship by interlocutors. The issues were brought to the context of a lesbian militancy in Goiás, which were analyzed to draw forth a specific reality, namely, the representatives of the militant group Colcha de Retalhos - UFG Saindo do Armário; and Alego - Lesbian Association of Goiás. Furthermore, it is important to mention that we did not discard the voices of interlocutors that echoed from elsewhere, and voluntarily contributed to their knowledge. / Essa dissertação, por meio de uma abordagem interdisciplinar, analisa a relação entre o atributo minoritário da lesbianidade e a obstaculização do acesso à cidadania, vivenciada por mulheres lésbicas em Goiás. Para tanto, o campo dos Direitos Humanos é tomado a partir de suas bases teóricas e estruturais para a realização das discussões propostas. Um importante enfoque dado é à tensão entre discursos de direitos humanos, capazes de consolidar práticas de seletividade / restrição a determinados grupos minoritários (dentre os quais as lésbicas se encontram) e discursos empoderados e libertadores apresentados pelas interlocutoras que foram entrevistadas. Com a mesma tensão e ambivalência, esta dissertação abarca uma discussão sobre a dimensão ético-moral desse despojamento da alteridade do “outro”. O objetivo foi discutir qualificativos da categoria ‘humano’ e suas implicações para a percepção e/ou vivência da cidadania. Uma atenção especial foi dada ao potencial de agência e ressignificação do conceito de cidadania pelas interlocutoras. As questões foram levadas ao contexto de uma militância lésbica goiana, para que fossem analisadas à luz de uma realidade específica, qual seja, a de militantes representantes do Grupo Colcha de Retalhos – a UFG saindo do armário; e da Alego – Associação das Lésbicas de Goiás. Destaque-se que não descartamos vozes de interlocutoras que ecoaram de outros lugares e que, voluntariamente, contribuiram com seu conhecimento.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-01-13T14:07:49Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Tese - Edmilson Ferreira Marques - 2014.pdf: 5396809 bytes, checksum: 47e85b54d7aec93c4b9050dbd4e8a2b8 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-01-13T14:08:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Tese - Edmilson Ferreira Marques - 2014.pdf: 5396809 bytes, checksum: 47e85b54d7aec93c4b9050dbd4e8a2b8 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-13T14:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Tese - Edmilson Ferreira Marques - 2014.pdf: 5396809 bytes, checksum: 47e85b54d7aec93c4b9050dbd4e8a2b8 (MD5) Previous issue date: 2014-09-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / With this research I propose to present a history of radio in Goiás between 1950 and 1964. This is actually the study I conducted of 19 stations in eleven city of this state. The documentation that I had access led me to pursue a matter that has emerged since the first sources I have taken in hand, namely that this story takes shape as an expression of radio rationalization that period. Divide the survey into four chapters, structured according to this prerogative. In each elaborated topics to discuss the themes that emerged in the course of the study. The basic question to be highlighted was the process of overcoming the professionalism of amateurism. This was an ambiguity that arose as a backdrop and the thesis has come to completion. / Com esta pesquisa me proponho a apresentar a história do rádio em Goiás entre 1950 e 1964. Trata-se na verdade, de um estudo sobre 19 emissoras em onze cidades deste Estado. A documentação que tive acesso me levou a perseguir uma questão que emergiu desde as primeiras fontes que tomei em mãos, ou seja, a de que esta história se configura como expressão da racionalização radiofônica naquele período. Dividi a pesquisa em quatro capítulos, estruturados de acordo com essa prerrogativa. Em cada um elaborei tópicos para discutir as temáticas que emergiram no percurso da pesquisa. A questão elementar que se evidenciou foi o processo de superação do amadorismo pelo profissionalismo. Essa foi uma dubiedade que se colocou como pano de fundo e percorreu a tese até a conclusão.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:32:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Tathiana_R_Salgado 2010.pdf: 980129 bytes, checksum: 614c4da6728aa26b4de737ec25354a1f (MD5) Previous issue date: 2010-12-02 / This research entitled: Planning and regionalization: a review of annual plans drawn up in Goias State between 1999 and 2007 aims to present, through an analytic study of the Multi-Year Plans (PPA Planos Plurianuais) established in Goiás, from the late 1990s, the actions of the Government of Goiás in reducing regional inequalities. The theoretical proposals were analyzed in order to assess whether they were able to reverse the logic of concentration of wealth in Goiás territory, a fact which justified the development of such plans. The Brazilian Federal Constitution of 1988 in its Article 165 establishes a requirement for both the Federal Government as to the State Governments, the establishment, for planning purposes, of the PPAs.These plans aim to present the guidelines of public administration, resulting in a sense, of its view of territory, since the budget, several actions and programs become regionalized. In the State of Goias, the preparation of the first three PPAs occurred between the years of 2000 and 2007. According to the Bureau of State Planning (GOIÁS, 2001), the 2000/2003 PPA aimed to central idea as: Entering Goiás in national and international economy to ensure its growth in terms of economic progress and social quality of life. The PPA - Goiás Century XXI was guided by five strategic directions: "1 - Competitive Goiás and regional economic center 2 - Goiás with citizenship and improving in quality of life 3 - Goiás with balanced development 4 Modern and enterprising Goiás 5 - Alliances and partnerships in support of Goias. The second PPA to the state was named Goias XXI Century more advancement, with indications of action for the period between 2004 to 2007. Its structure is similar to the first plan. Composed by 90 sectoral programs targeted by the same strategic directives. The third PPA, prepared in 2007, with directions for the period 2008 to 2011, albeit with new purpose, retains the same purposeful nature of its predecessors. In this work, we start from the assumption that, beyond the legal issues, analysis of the Multi-Year Plans (PPAs) can reveal the significance of regional development for governments, as well as the theoretical alignment with hegemonic conceptions of state intervention, such as the incorporation of arrays of strategic planning. To order the arguments, the text was divided into three chapters. The first chapter, entitled "Territorial planning: conceptual aspects aims to define the concept of territorial planning and from there identify the landmarks of planning practice, and in the sequence it will be presented the main experiences of state planning in national and state levels. The second chapter entitled Regionalization and planning will present the concept of regional planning, based on empirical regionalization proposed by the different governments of Goiás State, with emphasis on the proposal made in the late 1990s. The third chapter, entitled "The Multi-Year Plan and the strategy of intervention in an uneven territory presents a characterization and analysis of Multi-Year Plans (PPAs) prepared in Goiás State from 1999 on. Thus, we highlight what is the strategy of government action in a territory marked by inequality. / A presente pesquisa intitulada: Planejamento e regionalização: análise dos planos plurianuais elaborados no Estado de Goiás entre 1999 e 2007 busca compreender, por meio de um estudo analítico dos Planos Plurianuais (PPA) elaborados em Goiás, a partir do final da década de 1990, a atuação do Governo de Goiás na minimização das desigualdades regionais. Serão analisadas as propostas teóricas, a fim de avaliar se estas foram capazes de inverter a lógica de concentração de riquezas no território goiano, fato que justificou a elaboração dos planos. A Constituição Federal brasileira de 1988, em seu artigo 165º, estabelece a obrigatoriedade, tanto para o Governo Federal como para os Governos Estaduais, do estabelecimento, para fins de planejamento, dos PPAs. Esses planos têm como objetivo apresentar as diretrizes da administração pública, traduzindo, de certo modo, sua visão de território, uma vez que o orçamento, as ações e os diversos programas passam a ser regionalizados. No estado de Goiás, a elaboração dos três primeiros PPA ocorreu entre os anos de 2000 e 2007. Segundo a Secretaria de Planejamento do Estado (GOIÁS, 2001), o PPA 2000/2003 tinha por objetivo central: A inserção de Goiás na economia nacional e internacional para garantir seu crescimento em termos de progresso econômico social e qualidade de vida. O PPA - Goiás século XXI foi orientado por cinco diretrizes estratégicas: 1 - Goiás competitivo e pólo econômico regional 2 Goiás com cidadania e melhoria na qualidade de vida 3 - Goiás com desenvolvimento harmônico e equilibrado 4 - Goiás moderno e empreendedor 5 - Alianças e parcerias em prol de Goiás. . O segundo PPA para o estado foi denominado de Goiás século XXI - avançar mais, com indicações de ação para o período de 2004 a 2007. Sua estrutura é semelhante ao do primeiro plano. Composto por 90 programas setoriais orientados pelas mesmas diretrizes estratégicas. O terceiro PPA, elaborado em 2007, com indicações para o período de 2008 a 2011, embora com novo objetivo, conserva a mesma natureza propositiva de seus antecessores. Nesse trabalho, partimos da hipótese que, para além das questões legais, a análise dos Planos Plurianuais pode revelar o significado do desenvolvimento regional para os governos, assim como o alinhamento teórico com as concepções hegemônicas de intervenção estatal, a exemplo da incorporação das matrizes do planejamento estratégico. No sentido de ordenar nossas argumentações, o texto foi dividido em três capítulos. No primeiro capítulo, intitulado Planejamento territorial: aspectos conceituais tem por objetivo delimitar o conceito de planejamento territorial e a partir daí identificar os marcos históricos da prática de planejamento, na seqüência apresentaremos as principais experiências de planejamento estatal na escala nacional e estadual. No segundo capítulo intitulado Planejamento e regionalização será apresentado o conceito de região de planejamento, tendo como base empírica as regionalizações propostas pelos diferentes governos do Estado de Goiás, com destaque para a proposta elaborada no final da década de 1990. No terceiro capítulo, intitulado O Plano Plurianual e a estratégia de intervenção em um território desigual apresentamos uma caracterização e análise dos Planos Plurianuais elaborados no Estado de Goiás a partir de 1999. Dessa forma, buscamos evidenciar a estratégia de ação do governo do estado de Goiás em um território marcado pela desigualdade regional.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:10:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Gizela Bastos Mota Almeida.pdf: 157164 bytes, checksum: 301d7aef1c4d57bb97fbd71fbe6a5826 (MD5) Previous issue date: 2007-08-28 / The present dissertative paper presents the process and the result of a search named MEMORY AND HISTORY: : a study about violence in the infant based in the elderly report from Goiás. Articule in the search line of Formation and teaching Professionalization, mainly, the Politics Public project and Infant Education in Goiás: history, conceptions, projects amd practice, connecting the Program of Post- Graduation Mastery from the Faculdade de Educação/UFG, this study has as its goal know the repreentations and conceptions from the infant and the education, taken from elderly, citizens from São Luís de Montes Belos GO. Intended to investigate the caracteristcs of the education process of the children in the half first of the last century and the possible relation from violence establish in this process. Based on the social-historical view and dialectic, used the oral report and interview as the way of obtain information and necessary knowledge of the internalization from the object of investigation. The search universy constitute of 23 interviewed, 10 Sirs and 13 madams between 60 and 94 years old, and the collect of the datas happened in the period from 2005 to 2007. Tried, by the ways of the found analyses, understand the dinamic from the relation intrafamiliars, as the era of the education process, as the caracteristcs socialeconomics and politics from Goiás and the living in that historical period. The relation between parents and sons were the object of the investigation, mainly in the case that refers to the authority and the ways how they educated and corrected their sons. The way of the teaching in the State made interesting for the major understanding from the peculiar of the period and the context where the people from the search came from in their infant. In this way, tried to reveal the presence or not from violence in this phase of people life as well as express about the infant and education. The caracteristics of familiar life, of education and of the habit of the period ilustrate the representation of the infant in that period. / O presente trabalho dissertativo apresenta o processo e resultado da pesquisa intitulada. HISTÓRIA E MEMÓRIA: um estudo sobre a violência na infância com base em relatos de idosos de Goiás. Articulado à linha de pesquisa Formação e Profissionalização docente, especificamente, ao projeto Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas, integrante do Programa de Pós-Graduação Mestrado da Faculdade de Educação/ UFG, este estudo tem como objetivo conhecer as representações e concepções de infância e de educação, trazidas por pessoas idosas, moradoras de São Luís de Montes Belos GO. Pretendeu-se investigar as características do processo educativo da criança na primeira metade do século passado e as possíveis relações de violência estabelecidas nesse processo. Com base em uma perspectiva sóciohistórica e dialética, utilizou-se de relatos orais e entrevista como meio de obter informações e conhecimentos necessários à apreensão do objeto de investigação. O universo de pesquisa constituiu-se de 23 entrevistados, 10 senhores e 13 senhoras entre 60 e 94 anos, e a coleta de dados deu-se no período de 2005 a 2007. Buscou-se, por meio das análises dos achados, compreender a dinâmica das relações intrafamiliares, como era o processo educativo, as características socioeconômicas e políticas de Goiás e as vivências naquele período histórico. A relação entre pais e filhos foi objeto de investigação, especialmente no que se refere à sua autoridade e às formas como educavam e corrigiam seus filhos. A trajetória do ensino no Estado despertou interesse para um maior entendimento das peculiaridades da época e do contexto nos quais os sujeitos da pesquisa viveram sua infância. Dessa forma, procurou-se desvelar a presença ou não de violência nesta fase de vida das pessoas e também como se expressam acerca de infância e de educação. As características de vida familiar, da educação e dos costumes da época ilustram as representações da infância daquele período.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:10:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao silvana r monteiro.pdf: 2058411 bytes, checksum: c431dd2d9f74100999ca5c1668e083b4 (MD5) Previous issue date: 2011-08-18 / This dissertation is inserted in an ongoing investigation called State and Educational Policies in the Post-graduation Program in Education from the College of Education of the Federal University of Goiás. This research analyses the relationships and tensions among education, media and politics, having as study case education in Goiás from the perspective of a newspaper called O Popular, during Fernando Henrique Cardoso FHC (1995-2002) administration. It is examined, in a more objective way, how education in federal, state and municipal levels; public or private was portrayed by O Popular newspaper. In this analysis it is taken into account how this newspaper focused on different aspects that referred to the theme, considering the following subjects: public policies, propagation, behavior, service and complaint. Such categorizations required the analysis of 1.646 articles on the education field published in the newspaper O Popular between 1995 and 2002. The examination of these articles was based on a wide revision of literature that aimed at understanding the fields of education, media and politics in their interfaces and tensions, what was conducted through fundamental concepts of Bourdieu‟s work, besides other experts in the themes already presented. The frame of the media in Goiás is discussed based on the model that rules national media, i.e. the pattern of familiar and business journalism, inserted in a political context where the State was persuaded to meet new needs, requests and challenges in terms of education. The research shows that not only the national and regional media, but also the media in Goiás are highly concentrated and oligopolistic, as mass communication media belongs to the same family group, which has huge influence on political fields. The massive application of media, which signalized the management of the minister of education at the time, Paulo Renato Souza (1995-2002), aimed at creating a communication cannal between the government and society, what made it possible to discuss power relations established among political, communication and educational fields. In this context, media in Goiás is initially portrayed with the help of a fictional work Memórias do Vento, by Carmo Bernardes, an author from the state of Goiás. This book, written in 1986, draws a profile of the conjuncture of the State of Goiás based on the analysis of local media. Finally, the perspective of O Popular concerning the Educational Field reveals that the articles reproduce, basically, the news broadcasted by national media, as well as indicating lack of autonomy in face to the interests of both the government and advertiser. Besides that, the articles reveal that those means of communication depend on the government to bound subject sources, what makes the articles sound rather artificial‟, deviating O Popular from promoting public debate. The articles published under these circumstances, therefore, bring the readers a widespread perspective of education, with punctual and descontextualized information, mostly presented under a dialectical view. / Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. A pesquisa analisa as relações e as tensões entre educação, mídia e política, tendo como objeto de estudo a educação em Goiás sob a perspectiva do jornal O Popular no período do governo Fernando Henrique Cardoso (FHC), de 1995 a 2002. Examina-se, de modo mais objetivo, como a educação nas esferas federal, estadual e municipal, pública ou privada foi retratada pelo jornal O Popular. Nesta análise, são levados em consideração os diversos enfoques e tratamentos que o jornal dispensou ao tema, a partir da seguinte categorização por assuntos: políticas públicas, divulgação, comportamento, serviço e denúncia. Tal categorização demandou o levantamento e análise de 1.646 reportagens sobre o campo da educação publicadas no jornal O Popular no período de 1995 a 2002. O exame dessas reportagens teve por base uma ampla revisão de literatura que objetivou compreender os campos da educação, da mídia e da política em suas interfaces e tensões, o que foi realizado mediante conceitos fundamentais da obra de Bourdieu e de outros estudiosos das temáticas abordadas. A conformação da mídia goiana é discutida com base no modelo que rege a mídia nacional, ou seja, a de um modelo de jornalismo familiar e empresarial, inserida em um contexto político em que o Estado sentia-se pressionado a atender novas exigências, demandas e desafios em termos de educação. A pesquisa mostra que a mídia nacional, regional e goiana são altamente concentradas e oligopolizadas, pois os meios de comunicação de massa concentram-se nas mãos de grupos familiares com grande influência no campo político. A utilização massiva da mídia, que marcou a gestão do então ministro da educação, Paulo Renato Souza (1995-2002), no intuito de criar um canal de comunicação entre o governo e a sociedade, possibilitou a discussão das relações de poder estabelecidas entre os campos da política, da comunicação e da educação. Nesse contexto, a mídia goiana é retratada inicialmente com o auxílio da obra ficcional do autor goiano Carmo Bernardes, Memórias do vento, escrita em 1986, que traça um perfil da conjuntura do Estado de Goiás por meio da discussão do jornalismo local. Finalmente, a perspectiva do jornal O Popular acerca do campo da educação revela que as reportagens reproduzem, em geral, as notícias veiculadas pela grande mídia nacional, bem como denota falta de autonomia diante dos interesses do poder público e do anunciante. Além disso, as reportagens revelam dependência do veículo em relação aos órgãos governamentais na delimitação de pautas e de fontes, o que acaba por dar aos textos publicados um tom oficial, afastando o jornal de sua função promotora do debate público. As reportagens publicadas, em geral, trazem para o público leitor um panorama generalizado da educação, com informações pontuais, fragmentadas e descontextualizadas, que pouco contribui na qualificação do debate educacional e no avanço da educação de qualidade como direito social.