Made available in DSpace on 2015-04-22T22:18:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao-Maria Celia Santiago.pdf: 6521057 bytes, checksum: 604046726fc45ef6756e780bba447391 (MD5) Previous issue date: 2010-08-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work examines the metallurgical strike that occurred in August 1985 in Manaus, Amazonas. Its goal was to know and understand how mobilization and organization of amazon workers, protagonists of the most important strike registered in the city. We use a oral history methodology, which enabled us to understand the process of formation of Oposição Sindical Metalúrgica, the conquest of the Union and the organization of workers inside and outside of the factories, which ensured the large membership of workers to the outage. From the registry in memory of some of the leaders of the outage, coverage by the local press, through the materials disseminated by newspapers A Crítica, Jornal do Commércio and A Notícia and other documents found in personal holdings of Union of Metallurgical and other public institutions, could also understand the central role played by the Catholic Church through Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) and Pastoral Operária, training policy of the leaders of the movement, in addition to the significant contribution of the Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (FASE) during the organization of the strike. / Este trabalho analisa a greve dos metalúrgicos ocorrida em agosto de 1985, em Manaus, Amazonas. Seu objetivo foi conhecer e compreender a forma de mobilização e organização dos operários amazonenses, protagonistas da mais importante greve registrada na cidade. Utilizamos como metodologia a história oral, que nos permitiu compreender o processo da formação da Oposição Sindical Metalúrgica, a conquista do sindicato e a organização dos trabalhadores dentro e fora das fábricas, que garantiu a grande adesão dos trabalhadores à paralisação. A partir do registro da memória de algumas das lideranças da paralisação, da cobertura dada pela imprensa local, através das matérias divulgadas pelos jornais A Crítica, Jornal do Commércio e A Notícia e outros documentos encontrados em acervos pessoais, do Sindicato dos Metalúrgicos e de outras instituições públicas, também foi possível perceber o papel central exercido pela Igreja Católica, através das Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) e Pastoral Operária, na formação política das lideranças do movimento, além da contribuição significativa da Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (FASE) durante a organização da greve.

O presente artigo aborda as mobilizações de professoras, materializado nas greves do magistério público estadual do Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 1979 a 1990. Para isso foi escolhida a Escola Estadual General Flores da Cunha, em Porto Alegre, entre outros motivos pela sua destacada liderança nas greves do período estudado, nas mobilizações da categoria, tendo como horizonte a efetiva participação das professoras no movimento grevista. A partir desse lugar, a pesquisa elege como principal corpus documental narrativas de memória de professoras da escola em questão que aderiram total ou parcialmente às greves dos anos 1979 e 1990. A metodologia da pesquisa é a História Oral, que foi desenvolvida a partir de entrevistas. Importa dizer que a investigação procura contextualizar as narrativas de memória em suas interfaces com o momento político vivido no país, especialmente, no Rio Grande do Sul. Nesta perspectiva, a abordagem da investigação não perde de vista as transformações ocorridas no magistério público diante de políticas públicas vigentes, destacando o papel do Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul - CPERS, que agregou o nome de sindicato a partir de 1989. No cruzamento de fontes, busca-se um maior entendimento acerca da temática da pesquisa ao ouvir as narrativas dessas mulheres-professoras, que atuando nas salas de aula, tiveram significativas e até decisiva participação nas greves do magistério A pesquisa se inscreve no campo da História da Educação e tem a História Cultural como vertente teórica. Pretende ouvir as experiências das professoras, a partir de suas memórias e vivências nos momentos de greve, seus silêncios, ou não ditos, procurando entrecruzar suas narrativas com os registros sindicais e notícias da imprensa local. A pesquisa busca conhecer as histórias dessas professoras que, não estando nas lideranças do movimento grevista, atuaram dentro das escolas, nas ruas e acampadas nas praças. Procura compreender seus sentimentos, seu olhar sobre o vivido e o sentido durante as greves. O estudo dialoga com a perspectiva de Michel Foucault sobre os homens infames, aqueles que durante séculos foram esquecidos por uma História que privilegiava as ações de uns, eleitos como merecedores de terem suas vidas narradas, destinando outros a um estado de marginalidade, de anonimato. Através das entrevistas, procuro trazer à tona este passado das greves em que foram sujeitos muitas mulheres-professoras. Esse ato de lembrar, afirma Lucilia de Almeida Neves, insere-se entre as possibilidades múltiplas de registro do passado, elaboração das representações e afirmação de identidades construídas na dinâmica da História. Não perdendo de vista a afirmação de Alistair Thomson, compomos nossas memórias para dar sentido à nossa vida passada e presente. Relembrar, revisitar as memórias atualizando o tempo passado, tornando-o vivo e cheio de significados no presente. / This is a study about the history of education in Rio Grande do Sul materialized in strikes of the state public teaching of Rio Grande do Sul, in the period 1979 to 1997. For this it was chosen the State School General Flores da Cunha, in Porto Alegre, among other reasons for his outstanding leadership in the strikes of the period studied, the mobilizations in the category, having as perspective the effective participation of teachers in the strike movement. From that place, research elected as main corpus documentary narratives school teachers memory in question adhering whole or in part to strikes the years 1979 and 1997. The research methodology is the oral history, which was developed from interviews. It said that the research aims to contextualize the memory narrative in its interface with the political moment lived in the country, especially in Rio Grande do Sul. In this perspective, the research approach to not lose sight of the transformations occurred in the public teaching before prevailing public policies, highlighting the role of the Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul - CPERS, which added the union name from 1989. At the intersection of sources, we seek a greater understanding of the theme of research on hearing the stories of these women-teachers, who working in the classrooms had significant and even decisive role in the teaching strikes The research is inserted in the field of History of Education and Cultural History as the theoretical branch. The experiences of teachers were heard, from their memories and experiences in times of strike, his silences, or not said, looking for to connect their stories with union records and news from local media. The research seeks to know the stories of teachers who for not being as the strike movement leaders they acted within schools, on the streets and camped in the squares. It try to understand her feelings, her gaze on the lived and felt during the strikes. The study relates to the prospect of Michel Foucault about the infamous men, those who for centuries have been forgotten by history that favored the actions of some, elected as worthy of having their lives narrated, leading others to a state of marginalization, anonymity. Through interviews, I try to bring to light this past strikes on the as subject were many women-teachers. This act of remembering, says Lucilia de Almeida Neves, is inserted between the multiple possibilities past record, working out of representations and affirmation of identities constructed in the dynamics of History. Not losing sight of Alistair Thomson statement, we compose our memories to make sense of our past life and present. Remember, revisit the memories, updating the past, making it alive and full of meaning in the present.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:23:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-02-28Bitstream added on 2014-06-13T20:11:10Z : No. of bitstreams: 1 sanches_ma_me_mar.pdf: 723844 bytes, checksum: 388fff6493837e2a50731e2104817071 (MD5) / A história da CUT conheceu seu mais recente capítulo com a vitória eleitoral da candidatura Lula em 2002. Esse segmento do movimento sindical brasileiro sempre esteve acostumado a relacionar-se com sucessivos governos que não apresentavam vínculos com setores do sindicalismo. Logo que assumiu o governo, Lula organizou um Fórum onde seriam discutidas reformas que iriam indicar o futuro da organização sindical no país. Este trabalho se propôs analisar as posições da CUT no processo de implementação da Reforma Sindical elaborada a partir das discussões realizadas no Fórum Nacional do Trabalho (2003-2004). Procurou-se investigar os conflitos que ganharam expressão dentro da CUT a partir dos debates sobre alteração na organização e estrutura sindical, financiamento dos sindicatos, direito de greve e legislação trabalhista. / The history of the CUT knows his more recent capituly with the electoral vitory Lula’s candidature in 2002. This segment of the brazilian trad unionism always relationship with successive government that don’t presents link with sectores of the trad unionism. Immediately strike on pose, Lula organized on Forum where would talk over reforms that would indicate the future of the trad unionism in the country. This work had as proposition analyse the positions of the CUT over process from sophistication trad unionism’s reform create of the discussions realiseds in Work’s National Forum (2003-2004). Look for check up the conflits that makes expression inside of the CUT with the debates alteration in the trad unionism’s structure and organization, sindicate’s finance, straight of the strike and labor legislation.

Memoria para optar al Título Profesional de Ingeniero Agrónomo. Mención: Producción Animal. / En la Estación Experimental Germán Greve, es posible encontrar Thinopyrum ponticum naturalizada, especie en la cual se realizo un estudio para cuantificar la tasa de recuperación y el valor nutritiva de esta, luego de someterla a tres diferentes alturas y frecuencias de corte. Luego de seleccionar una exclusión en un sector donde destacaba la presencia de la especies, se montaron nueve tratamientos los cuales correspondieron a las combinaciones de las frecuencias de corte de 20, 40 y 80 días y a las alturas de residuo de 8, 16 y 24 cm. Cada tratamiento conto con 10 repeticiones, con un universo total de 90 plantas en estudio. Los resultados mostraron que fue posible obtener mayor producción de materia seca a frecuencias de corte de 80 días, independiente de altura de corte, pero se debe considerar las frecuencias de corte más bajas que podrían llegar a igualar esta producción en una temporada. A pesar de no existir diferencia significativa en las alturas de corte efectuadas, es posible inferir que a alturas más severas es posible obtener mayor producción de materia seca, manteniendo un tiempo adecuado de receso para no provocar un deterioro de la pradera. Dentro de los análisis de valor nutritivo de agropiro, se obtuvo que la proteína bruta fue afectada significativamente por la frecuencia y altura de corte, obteniendo los valores más altos en los manejos en que se dejo una menor altura de residuo. En cambio, la fibra detergente neutro solo se vio afectado por la frecuencia de corte, tendiendo a obtener mayores niveles al someter al pastizal a periodos mas prolongados entre cortes. Debido al desgaste de la pradera en estudio, el corte reiterativo, sobre todo a la menor altura, provoco una muerte progresiva de las plantas, por lo que no fue posible extender el ensayo más tiempo luego del corte realizado a los 80 días. Dadas las características y resultados de este ensayo, Thinopyrum ponticum, es una especie que posee un gran potencial pastoril que es importante desarrollar sobre todo para sectores con condiciones adversas para otras plantas. / In Experiment Station Germán Greve, you might find Thinopyrum ponticum naturalized species in which a study was conducted to quantify the rate of recovery and nutritious value of this, then subjecting it to three different heights and cutoff frequencies. After selecting an exclusion in a sector where the main finding of the species, nine treatments which corresponded to the combinations of the frequencies of 20, 40 and 80 days and residue heights of 8, 16 and 24 cm were mounted. Each treatment had 10 replicates with 90 plants total universe of study. The results showed that it was possible to obtain higher dry matter production at frequencies of 80 days, independent of cutting height, but should be considered frequencies lower court could reach production in a match this season. Despite the absence of significant difference in the heights of cut made, it is possible to infer that a more severe stage is possible to obtain higher dry matter production, maintaining an adequate break time to not cause a deterioration of the meadow. Within the analysis of nutritional value of wheatgrass, it was found that the crude protein was significantly affected by the frequency and cutting height, obtaining higher values in the ways in which a lower height of residue left. Instead, neutral detergent fiber was affected only by the cutoff frequency, tending to get higher levels to submit to pasture to longer periods between cuts. Due to wear prairie study, the repetitive cutting, especially at the lowest height, caused a progressive death of plants, so it was not possible to extend the test no longer a cut made after 80 days. Given the characteristics and results of this trial, Thinopyrum ponticum, is a species that has great potential pastoral development is especially important for areas with adverse conditions for other plants.

Submitted by PPGH null (poshisto@ufba.br) on 2017-06-14T14:09:28Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANDERSON LUIS SANTOS SILVA - VERSÃO FINAL - para gráfica.pdf: 3512102 bytes, checksum: 8772f6dbc2dadb5c47dc4297f7e05e5e (MD5) / Approved for entry into archive by Uillis de Assis Santos (uillis.assis@ufba.br) on 2017-06-27T23:50:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANDERSON LUIS SANTOS SILVA - VERSÃO FINAL - para gráfica.pdf: 3512102 bytes, checksum: 8772f6dbc2dadb5c47dc4297f7e05e5e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-27T23:50:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO ANDERSON LUIS SANTOS SILVA - VERSÃO FINAL - para gráfica.pdf: 3512102 bytes, checksum: 8772f6dbc2dadb5c47dc4297f7e05e5e (MD5) / A presente pesquisa buscou analisar “as jornadas grevistas estudantis” que aconteceram na Universidade Federal da Bahia em 1975. Amparado em farta coleção de periódicos; Jornal da Bahia, Jornal A Tarde e Jornal Tribuna da Bahia; e articulado com o arcabouço teórico-metodológico necessário para a pesquisa histórica com jornais, investigamos o ‘cotidiano’, passo a passo da cronologia de duas importantes greves que recolocaram o Movimento Estudantil da Bahia na cena política nacional. A primeira delas foi a Greve de quatorze dias dos Estudantes de Medicina, marco do retorno dos estudantes à cena política brasileira, na conjuntura de ditadura “civil-militar”, durante a chamada “distensão”. Nesse contexto, os grevistas em alguma medida puderam aparecer publicamente e a greve pôde ser coberta pela imprensa local. Esse novo ingrediente tornou possível a adoção de novas táticas de luta. O outro movimento paredista teve um caráter geral devido à adesão de aproximadamente 90% dos estudantes da universidade. A greve contra o jubilamento constitui uma extensão da primeira, resguardadas as diferenças, pois expõe para a sociedade baiana a ‘crise’ do ensino universitário que a UFBA estava vivendo pós-reforma universitária. Quando a greve contra o jubilamento foi deflagrada, cada curso aproveitou para evidenciar os principais problemas que enfrentavam, todos eles relacionados às deficiências do ensino.

183f. / Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-17T13:35:13Z No. of bitstreams: 1 Vanessa Cristina Santosseg.pdf: 4219326 bytes, checksum: d07884573a0fc5d24e548f6f89720c0f (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Portela(anapoli@ufba.br) on 2013-05-17T19:03:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Vanessa Cristina Santosseg.pdf: 4219326 bytes, checksum: d07884573a0fc5d24e548f6f89720c0f (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-17T19:03:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vanessa Cristina Santosseg.pdf: 4219326 bytes, checksum: d07884573a0fc5d24e548f6f89720c0f (MD5) Previous issue date: 2008 / O presente trabalho analisa sob a perspectiva de gênero, o processo de constituição da classe operária baiana, identificando o lugar das mulheres no mercado de trabalho, as relações, experiências e conflitos entre os “sexos” e as especificidades do trabalho feminino, focalizando os ramos de maior eminência ou visibilidade das mulheres. Através da articulação teórica entre o conceito de classe e a categoria gênero e das relações entre os processos de produção e reprodução social formulamos análises sobre os mecanismos históricos de legitimação das desigualdades entre os “sexos”. O contexto da crise internacional pós Primeira Guerra Mundial e seus desdobramentos na conjuntura nacional – flutuações econômicas, crise interoligárquica, carestia e tensão social; os dilemas de um processo de industrialização face uma política econômica pautada no modelo agroexportador são aqui investigados através de pesquisa bibliográfica e da análise de documentos e jornais. Daí a necessidade de entender o processo de constituição e o perfil da classe operária baiana; o regime de trabalho; o sistema de moralização e controle social, com a consolidação do sistema de fábrica-vila (sob a égide de uma estrutura paternalista que estrategicamente confundia os espaços: público e privado). Além de lançar mão sobre as origens, o processo, a dinâmica e os desdobramentos da greve geral, seus mecanismos de organização, tática de ação e pauta de reivindicação: geral e específica e sua relação com a greve das tecelãs(ões). As particularidades de um movimento que tem como vanguarda a União Sociedade dos Tecelões (as lutas para garantir a sua consolidação, as pressões (industriais), a coação (periódicos) e os meios de resistência encontrados através dos laços de solidariedade. Após o processo de ascendência, evidenciamos as dissidências no interior do movimento operário, a repactuação entre os grupos políticos e as elites (indústrias e os grandes comerciantes). / Salvador

Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-17T17:39:17Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Cleidivaldo Sacramentoseg.pdf: 2824086 bytes, checksum: 6e1cd22aee5c539be826aa754764f2e6 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Portela(anapoli@ufba.br) on 2013-05-17T18:20:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao Cleidivaldo Sacramentoseg.pdf: 2824086 bytes, checksum: 6e1cd22aee5c539be826aa754764f2e6 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-17T18:20:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Cleidivaldo Sacramentoseg.pdf: 2824086 bytes, checksum: 6e1cd22aee5c539be826aa754764f2e6 (MD5) Previous issue date: 2007 / O objetivo deste trabalho é analisar as relações e práticas de trabalho existentes no Recôncavo Sul da Bahia, durante os anos de 1879 a 1910. O principal recorte desta análise é o cotidiano de específicas categorias de trabalhadores que se organizaram em torno de serviços e atividades produtivas, algumas delas consideradas primazes na formação da economia baiana no final do século XIX e início do século XX. Em um segundo momento, são analisados os conflitos desses trabalhadores e estratégias na busca de direitos e garantias, demonstrando o “amadurecimento” de suas experiências e as divergências existentes nos “mundos do trabalho”. Tentou-se seguir, aqui, a proposta da Historiografia Social do Trabalho, abordando aspectos da história regional, e, privilegiando o estudo das ações coletivas em um universo de trabalhos marcado por conflitos. / Salvador

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-25T16:07:05Z No. of bitstreams: 1 000045070.pdf: 9390974 bytes, checksum: 65f31886caaf009e8bd578c8323f0049 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-25T16:07:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000045070.pdf: 9390974 bytes, checksum: 65f31886caaf009e8bd578c8323f0049 (MD5) Previous issue date: 1984 / In 1972, Fiat, the Italian enterprise, bought the plant of 'Fábrica Nacional de Motores' (FNM), in Xerém, Rio de Janeiro. This fact has determined the insertion of the Brazilian branch into the Fiat internationa1 scheme of production. It has also provoqued important changes in the labour processes so far adopted by the Brazilian factory. Modern management techniques, complemented by the action of advanced techology have caused here the same effects as elsewhere: unemployment and the reduction of the workers' intelectual potentialities. Thus, the possibilities of labour control over the process of production or even over the very labour power of resistance have been extremely reduced. The generalization of these conditions has caused, among other strikes in Brazil, the four movements of the Fiat workers (1978, 1979, 1980, 1981). Masqued by the apparent aspect of these strikes (the immediate economical requests) is the iressential element: the disruption of oppressive labour relations. This can be seen in the organization of collective forms of catering, important element that allow the interruption of competition, hierachy and all kinds of divisions among the workers. Having been dismissed because of their active participation in the strikes, about so workers founded an organism called 'Associação Cultural de Apoio Mútuo' (Acam), where they intended to recreate the conditions for collective organization. From the beginning its difficulties were mainly due to the basic contradictions of the oppressed: forces that simultaneously atract the workers to submission, on the one hand, and to self-government and autonomy, on the other hand. Immediately after the strikes the workers have gone back to the original oppressive relations inside the industrial production processo Three years later Acam closed down having been unable to reach its aims. All this prove the necessity of more lasting and generalized forms of maintenance of the associating relationships create during the strike periods. / A compra da Fábrica Nacional de Motores (FNM) pela Fiat italiana, em Xerém, determina a inserção daquela unidade na linha de produção internacional da fábrica italiana, e as conseqüentes modificações no processo de trabalho. Caracterfsticas do setor moderno do processo capitalista de produção, as técnicas de organização do trabalho, complementadas pela maquinaria computadorizada, além de excludentes de mão-de-obra, visam retirar dos trabalhadores toda a atividade intelectual. Ficam, assim, reduzidas as possibilidades de controle sobre o processo de trabalho, bem como sobre as formas de desenvolvimento do potencial de libertação dos operários. Da recusa a esse estado de coisas nasce o movimento dos operários da Fiat, expresso em quatro greves (1978, 1979, 1980, 1981). Na dialética das greves, a aparência das reivindicações encobre seu aspecto essencial: a negação da opressão das relações de trabalho. A essência dos movimentos revela-se no processo de recomposição da existência coletiva em torno de um fundo comum, base objetiva da ruptura com os esquemas da organização capita lista do trabalho. Nascida com a demissão dos operários mais ativos no movimento da Fiat, a Associação Cultural de Apoio Mútuo (Acam) carregou consigo a contradição básica do ser de classe oprimida: a convivência de forças repressoras que o mantêm submisso à ordem do trabalho assalariado, de um lado, com as forças emancipatórias que o atraem para relações associativas, e possibilitam o desenvolvimento das potencial idades humanas. A reinserção dos operários na ordem do trabalho assalariado, ao fim do movimento grevista, e o fechamento da Acam, três anos depois, revelam a necessidade de se encontrar novas formas de generalização e unificação das organizações associativas esboçadas durante as greves.

O presente artigo aborda as mobilizações de professoras, materializado nas greves do magistério público estadual do Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 1979 a 1990. Para isso foi escolhida a Escola Estadual General Flores da Cunha, em Porto Alegre, entre outros motivos pela sua destacada liderança nas greves do período estudado, nas mobilizações da categoria, tendo como horizonte a efetiva participação das professoras no movimento grevista. A partir desse lugar, a pesquisa elege como principal corpus documental narrativas de memória de professoras da escola em questão que aderiram total ou parcialmente às greves dos anos 1979 e 1990. A metodologia da pesquisa é a História Oral, que foi desenvolvida a partir de entrevistas. Importa dizer que a investigação procura contextualizar as narrativas de memória em suas interfaces com o momento político vivido no país, especialmente, no Rio Grande do Sul. Nesta perspectiva, a abordagem da investigação não perde de vista as transformações ocorridas no magistério público diante de políticas públicas vigentes, destacando o papel do Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul - CPERS, que agregou o nome de sindicato a partir de 1989. No cruzamento de fontes, busca-se um maior entendimento acerca da temática da pesquisa ao ouvir as narrativas dessas mulheres-professoras, que atuando nas salas de aula, tiveram significativas e até decisiva participação nas greves do magistério A pesquisa se inscreve no campo da História da Educação e tem a História Cultural como vertente teórica. Pretende ouvir as experiências das professoras, a partir de suas memórias e vivências nos momentos de greve, seus silêncios, ou não ditos, procurando entrecruzar suas narrativas com os registros sindicais e notícias da imprensa local. A pesquisa busca conhecer as histórias dessas professoras que, não estando nas lideranças do movimento grevista, atuaram dentro das escolas, nas ruas e acampadas nas praças. Procura compreender seus sentimentos, seu olhar sobre o vivido e o sentido durante as greves. O estudo dialoga com a perspectiva de Michel Foucault sobre os homens infames, aqueles que durante séculos foram esquecidos por uma História que privilegiava as ações de uns, eleitos como merecedores de terem suas vidas narradas, destinando outros a um estado de marginalidade, de anonimato. Através das entrevistas, procuro trazer à tona este passado das greves em que foram sujeitos muitas mulheres-professoras. Esse ato de lembrar, afirma Lucilia de Almeida Neves, insere-se entre as possibilidades múltiplas de registro do passado, elaboração das representações e afirmação de identidades construídas na dinâmica da História. Não perdendo de vista a afirmação de Alistair Thomson, compomos nossas memórias para dar sentido à nossa vida passada e presente. Relembrar, revisitar as memórias atualizando o tempo passado, tornando-o vivo e cheio de significados no presente. / This is a study about the history of education in Rio Grande do Sul materialized in strikes of the state public teaching of Rio Grande do Sul, in the period 1979 to 1997. For this it was chosen the State School General Flores da Cunha, in Porto Alegre, among other reasons for his outstanding leadership in the strikes of the period studied, the mobilizations in the category, having as perspective the effective participation of teachers in the strike movement. From that place, research elected as main corpus documentary narratives school teachers memory in question adhering whole or in part to strikes the years 1979 and 1997. The research methodology is the oral history, which was developed from interviews. It said that the research aims to contextualize the memory narrative in its interface with the political moment lived in the country, especially in Rio Grande do Sul. In this perspective, the research approach to not lose sight of the transformations occurred in the public teaching before prevailing public policies, highlighting the role of the Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul - CPERS, which added the union name from 1989. At the intersection of sources, we seek a greater understanding of the theme of research on hearing the stories of these women-teachers, who working in the classrooms had significant and even decisive role in the teaching strikes The research is inserted in the field of History of Education and Cultural History as the theoretical branch. The experiences of teachers were heard, from their memories and experiences in times of strike, his silences, or not said, looking for to connect their stories with union records and news from local media. The research seeks to know the stories of teachers who for not being as the strike movement leaders they acted within schools, on the streets and camped in the squares. It try to understand her feelings, her gaze on the lived and felt during the strikes. The study relates to the prospect of Michel Foucault about the infamous men, those who for centuries have been forgotten by history that favored the actions of some, elected as worthy of having their lives narrated, leading others to a state of marginalization, anonymity. Through interviews, I try to bring to light this past strikes on the as subject were many women-teachers. This act of remembering, says Lucilia de Almeida Neves, is inserted between the multiple possibilities past record, working out of representations and affirmation of identities constructed in the dynamics of History. Not losing sight of Alistair Thomson statement, we compose our memories to make sense of our past life and present. Remember, revisit the memories, updating the past, making it alive and full of meaning in the present.

Memoria para optar al Título Profesional de Ingeniero en Recursos Naturales Renovables / Originalmente en la Estación Experimental (EE) Germán Greve Silva de la Universidad de Chile, existía un paisaje natural, sin intervención, que evolucionó a causa del hombre hasta un paisaje cultural agrícola, a través de un proceso de artificializacion del paisaje. Paralelamente a la actividad agrícola, se introdujo en este paisaje la actividad minera de áridos que es una actividad de carácter industrial, y realizada sobre suelos destinados a uso agrícola en la EE, compitiendo así ambas actividades por el mismo suelo. El paisaje cultural según Gastó (2012), considera tres elementos fundamentales para su construcción: el Territorio, los Actores Sociales y la Tecnología e Instituciones y Normativa. Los impactos que esta actividad extractiva produce sobre el paisaje cultural agrícola en la EE son el objetivo de este trabajo. Para ello, se analizaron cada uno de los componentes del paisaje utilizados por Gastó (2012). Este análisis se llevó a cabo en dos escalas espaciales (predial y regional) y en dos escalas temporales (previa y posterior a la extracción de áridos). Además se realizó un análisis económico de las condiciones de SSE (Suelo Sin Extracción) del terreno agrícola (t1) y del SENR (Suelo Explotado No Rehabilitado) del terreno agrícola con extracción de áridos (t2) para un cultivo de maíz, comparando los Valores Presentes Netos (VPN) de ambas situaciones, para estimar la pérdida económica en el predio para el agricultor en un cultivo de maíz. De acuerdo a la investigación, con la llegada de la minería se sumaron actores sociales y tecnología pesada que antes no existían y que modificaron mayormente el paisaje agrícola, como los trabajadores mineros y camioneros. En la normativa chilena existen muchos servicios públicos que tienen, en algún punto injerencia sobre el tema de la extracción de áridos. Sin embargo, la situación clave y la que permite este conflicto en el que se deben enfrentar dos actividades productivas completamente opuestas es el vacío legal que existe. Este vacío por el cual se extrae este material tan solicitado en la industria de la construcción está sujeta a la Ley Minera, que no considera a los áridos como minerales y material concesible, pero se continúan extrayendo con el fin de explorar y explotar otros minerales sí considerados industriales y concesibles por la ley minera. Respecto del análisis económico, se obtuvo una diferencia en el rendimiento de un 38% en el cultivo, resultando para un SSE y un SENR un VPN de 1.626. 914 y -1.848.143 respectivamente. En conclusión, la actividad minera de áridos, en la EE Germán Greve Silva, modifica en mayor grado el territorio y además, realiza los trabajos extractivos ilegalmente. / Originally in the Germán Greve Silva Experimental Station (ES) of the Universidad de Chile existed a natural landscape, without intervention, evolved for man until an agricultural landscape, through an artificialization process of landscape. Parallel to the agricultural activity, introduced in this landscape the aggregates production, is an industrial activity and performed on agricultural soils in the SE, competing both activities for the same soil. The cultural landscape according Gastó (2012), considered three fundamental elements for its realization: Territory, Parties, Technology and Institutions and Regulations. Impacts that this extractive activity occurs on the agricultural landscape in the ES are the objective of this work. It analyzed, for each of the landscape components used by Gastó (2012). This analysis was conducted in two spatial scales (local and regional) and two timescale (before and after aggregates production). An economic analysis was also performed of the Soil Without Production (SWP) of the agricultural land (t1) and Exploited Soil Not Rehabilited (SENR) of the agricultural land whit aggregates production (t2) for a corn crop, comparing the net actual values (VNA) of both situations, to estimate the economic loss in the property for the farmer in a corn crop. According to research, with the arrival of mining joined parties and weighing technology to property not previously existed and modified the agricultural landscape, as miners and tuckers. Chilean law there is many institutions which have power about aggregates production. However, the key situation and allowing this conflict in facing two productive activities complement opposite is the legal vacuum that exists. This legal vacuum whereby extracted this highly requested material in the construction industry is subject to the mining law, does not consider the aggregates as minerals and grantable materials, but will continue extracting with the objective of explore and exploit other minerals considered themselves industrial and grantable for the mining law. Respect the economic analysis, a difference was obtained in yield of a 38% in the crop, resulting for a SWP and SENR a VNA of 1.626.914 y -1.848.143 respectively. In conclusion, the aggregates production, in the ES Germán Greve Silva property, more modifies the territory and also, performs the extractive work illegally.