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Histórias de Manoki: um relato da vida e do cotidiano de um povo durante o século XXRuiz, Edson Benedetti 14 May 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-05-14 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The present study aims to reflect on the trajectory of contact the Manoki people
followed in the course of the 20th century. This indigenous society of isolate language
lives in western part of Mato Grosso state (Brazil), on two Indigenous Territories
located in the municipal district of Brasnorte. Historical accounts of the event indicate
that their first contacts with the members of the national expansion front reaching the
state of Mato Grosso territory in the beginning of the 20th century occurred in a violent
way. On that occasion, they became known to the Brazilian society by the name of
Irantxe or Iranche, denomination which has never represented any meaning to them.
Such a denomination was probably assigned to them by the Pareci people and
adopted by the Brazilian military expedition called Comissão Rodon ( Rondon
Commission the Strategic Telegraph Lines Commission of Mato Grosso to
Amazonas) whenever referring to them in the everyday situations. Afterwards,
already in the beginning of the second half of the last century, they found themselves
forced to live under the Jesuits wardship as the only way to warrant their existence,
the reason why for decades they have been recognised as the Indians of the
Church . In the 70s, an isolated group of Manoki people were contacted by the Jesuit
Mission near the stream called Escondido (which means hidden in English).
Although the perspectives of the contact relations have been established in different
ways, the isolated group was also strongly labelled as a product of the missionary
action. However, since the year 2000, they have adopted as their auto-denomination
the term Manoki which refers to all those who share their traditional rituals. For
decades they have been identified as a good example of an indigenous group fully
assimilated into the Brazilian society. Nevertheless, as we investigate their trajectory
of contact by means of the analysis of historical records and personal accounts
collected in fieldwork, we can notice that the history of contact of this people shows
elements indicating a strong connection between their mythical and sacred universe
and the way they have conducted their relationships with members of the Brazilian
society over the course of their history. In fact, the historical dynamics followed by the
Manoki society is simultaneously marked by forces of transformation and continuity
that move this people endowed with cultural and identity specificity / O presente estudo tem por objetivo refletir sobre a trajetória de contato percorrida
pelo Povo Manoki ao longo do século XX. Esta sociedade indígena de língua isolada
vive na porção oeste do estado de Mato Grosso em duas Terras Indígenas
localizadas no município de Brasnorte. Relatos históricos indicam que seus
primeiros contatos junto aos representantes da frente de expansão que atingiu o
território mato-grossense no inicio do século XX ocorreram de forma violenta.
Naquela ocasião, tornaram-se conhecidos da sociedade brasileira pelo nome Irantxe
ou Iranche, denominação que nunca teve nenhum significado para eles. Tal
denominação provavelmente lhes foi atribuída pelos Pareci e adotada pela
Comissão Rondon cotidianamente. Posteriormente, já no início da segunda metade
do século passado, viram-se obrigados a viver sob a tutela dos Jesuítas como única
forma de garantir sua existência, razão pela qual durante décadas foram
reconhecidos como sendo os índios da igreja . Na década de 70, um grupo isolado
de Manoki foi contatado pela Missão Jesuíta nas proximidades do córrego
Escondido. Embora as perspectivas das relações de contato tenham sido
estabelecidas de maneira diferenciada, o grupo isolado também foi fortemente
rotulado como um produto da ação missionária. Entretanto a partir de 2000, eles
assumiram como autodenominação o termo Manoki, que se refere a todos os que
compartilham de seus rituais tradicionais. Durante décadas, foram identificados
como um bom exemplo de grupo indígena totalmente assimilado pela sociedade
brasileira. Todavia, ao investigarmos sua trajetória através da análise de registros
históricos e depoimentos pessoais coletados em campo, constatamos que o
histórico de contato desse povo evidencia elementos que indicam forte ligação entre
o seu universo mítico e de caráter sagrado e o modo como conduziram suas
relações com os representantes da sociedade brasileira ao longo da história. De
fato, a dinâmica histórica percorrida pela sociedade Manoki é marcada
simultaneamente pelas forças de transformação e continuidade que movimentam
essa coletividade dotada de uma especificidade cultural e identitária
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Language, culture and sustainability : the case of the Ndyuka in Diitabiki, SurinameEliza, Ficenca Raquel 12 June 2017 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2017. / Submitted by Gabriela Lima (gabrieladaduch@gmail.com) on 2017-12-04T16:20:18Z
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Previous issue date: 2018-01-24 / Esta dissertação de mestrado põe em evidência um dos seis povos Marrons do Suriname, o povo Ndyuka, descendentes de Africanos que foram escravidavos e escaparam das plantações durante o século XVIII. O povo Ndyuka foi o primeiro grupo de escravos fugitivos com os quais o governo colonial holandês assinou um tratado de paz, em 1760. A dissertação trata especificamente da língua e da cultura dos Ndyuka, que indissociavelmente refletem o importante papel que os Maroons desempenharam no desenvolvimento da história do Suriname. A dissertação, ao tratar de aspectos da cultura dos Ndyuka, procura levar ao entendimento de como os Ndyuka se diferenciaram e se fortaleceram como um grupo etnico distinto, fazendo sua própria história, longe do habitar milenar de seus ancestrais, com um modelo próprio de sustentabilidade. Mostramos, por meio de uma descrição sincrônica de aspectos culturais do povo, como têm resistido por séculos, independentemente das forças opostas à sua sobrevivência. A pesquisa empreendida tem como sua preocupação principal o uso e fortalecimento da língua Ndyuka no sistema educacional surinamês, assim como o reconhecimento do Ndyuka como língua co-oficial do Suriname. Esta dissertação pretende contribuir com a discussão sobre multilinguismo e fortalecimento de línguas minoritárias, examinando relações entre nível de proficiência linguística e políticas educacionais, no caso, o Ndyuka, sublinhando, dentre outros, a necessidade e urgente de estudos linguísticos cujos resultados devem ser aplicados ao ensino da língua Ndyuka na escola e ao desenvolvimento de sua escrita. / This Master thesis is about one of the six Maroons tribes of Suriname, the Ndyuka, who are descendants of escaped African slaves from the plantations, during the eighteen century. The Ndyuka was the first group of escaped slaves with whom the Dutch colonial government signed a peace treaty in 1760. The thesis approaches specifically the Ndyuka language and culture, which inextricably reflect the role of the Maroons in the development of Suriname history. The thesis aims to present an understanding of how the Ndyuka differentiated and strengthened themselves as an ethic group, building their own history, far away from the millenary habitat of the African ancestry, and creating their own sustainable model. I show, by means a synchronic description of cultural aspects of the Ndyuka, how they preserved their culture for centuries, despite the contrary forces against their survival. The research has as its main aim the use and strengthening of Ndyuka language in the Suriname educational system, as well as the recognition of Ndyuka as a co-official language of Suriname. This master thesis is thought to be a contribution to the discussion on multilingualism and strengthening minority languages. It focuses on Ndyuka to examine the relationship between the level of linguistic and educational policies, and highlights, among other issues, the urgent need for linguistic studies to incorporate the teaching of the Ndyuka language at school as well as to preserve the language through writing and documentation. / ABSTRACT IN NDYUKA : WAN SYATU PISI FOSI U BIGIN AINI NDYUKAA : wooko yaaso a wang wooko abaa wan fu den sigisi busi kondee sama fu Saanan, den Ndyuka sama, den baka pikin fu Afiikan sama di be de saafu anga be e wooko a den paandasi aini a ten fu a jali wan dusun anga tin a seibin. Den Ndyuka sama be de a fosi guupu fu saafu di be lowe anga di fii anga den sitaafu basi aini a jali wan dunsu seibin ondoo anga sigisi tenti. A wooko yaaso e go abaa a Ndyuka tongo anga a fasi fa den Ndyuka sama e libi. Den tu sani ya e go ana anga ana fu soy fa busikondee sama go na fesi aini den ten di pasa aini Saanan. A wooko yaaso e soy fa Ndyuka sama e libi anga fa den taanga den seefi enke wan spesuutu guupu, fa den libi makandii den ten di pasa, faawe fu den dunsu jali fu Afiikan lutu anga den deng eigi sabi fu tan a libi. Aini a wooko ya mi e soy diifeenti sowtu sani fu a fasi fa den Ndyuka libi omen yali anga den eigi sabi anga koni a winsi fa a be e taanga gi den. A ondoo suku abi wan spesuutu bosikopu, dati na a taki abaa den tongo fu Saanan anga fa wi mu taanga a Ndyuka tongo aini a leli sesitema fu Saanan, so seefi a elikeni fu a Ndyuka enke wan fu deng spesuutu tongo fu Saanan. A wooko yaaso de wan yeepi abaa a pisi toli fu den difeenti tongo di de anga fu taanga den tongo di den e fika a baka. Wi e ondoo suku den banti abaa a posisi fu den tongo anga leli, spesuutu a Ndyuka pe we syi taki a Ndyuka tongo de fanowdu fu leli pikin a sikoo anga fu sikiifi anga kibii a Ndyuka tongo.
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A educação na Folha do Povo: crônicas do professor Gerson Rodrigues (Bauru-SP, 1950-1960) / Education in the Folha do Povo: chronic teacher Gerson Rodrigues (Bauru-SP, 1950-1960)Ferreira, Heloisa Antonio [UNESP] 30 September 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-09-30 / Esta dissertação tem como objetivo analisar por meio de crônicas publicadas no jornal Folha do Povo, que circulava na cidade de Bauru, interior paulista, durante os anos de 1950 a 1960, o pensamento educacional de Gerson Rodrigues sobre professores e alunos no contexto das transformações da escola secundária. Além de cronista ele atuou como professor nas disciplinas de Sociologia Educacional e Português no Instituto Educacional Ernesto Monte, situado na mesma cidade. Ao optar pela produção intelectual de um professor secundarista, a pesquisa procura entender quais ideias presentes no discurso educacional da época, ele afirmava e compartilhava por meio das crônicas, fazendo do jornal uma tribuna.. Foram selecionadas 57 publicações referentes à seção “Educação e Escolas” veiculadas na década de 1950, com a temática da educação. A pesquisa discute o papel do jornal como um espaço de manutenção/criação, permanências/rupturas de representações sociais. Para tanto, a dissertação sustenta-se principalmente nas formulações teóricas de Sirinelli, Chartier, Campos e Souza. / This thesis aims to analyze through essays published in the Folha do Povo, newspaper that circulated in the city of Bauru, São Paulo, during the years 1950-1960, the educational thought of Gerson Rodrigues for teachers and students in the context of the transformation of secondary school. Besides chronicler he served as a teacher in the disciplines of Educational Sociology and Educational Institute in Portuguese Ernesto Monte, located in the same city. By opting for the intellectual production of a high school teacher, the research seeks to understand which ideas present in the educational discourse of the time, he claimed and shared through chronic, making the newspaper a tribune. We selected 57 publications relating to "Education and Schools section" aired in the 1950s, with the theme of education. The research discusses the paper's role as a space for preservation/creation, continuities/social representations breaks. Therefore, the dissertation is based mainly on theoretical formulations Sirinelli, Chartier, Campos and Souza.
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Imprensa e civilização no Rio de Janeiro oitocentista / Press and civilization in the nineteenth-century Rio de JaneiroGagliardo, Vinicius Cranek [UNESP] 23 August 2016 (has links)
Submitted by VINICIUS CRANEK GAGLIARDO null (viniciusgagliardo@yahoo.com.br) on 2016-11-24T11:35:49Z
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GAGLIARDO. Vinicius Cranek. Imprensa e civilização no Rio de Janeiro oitocentista.pdf: 16021477 bytes, checksum: 2b00c509bc2da1f619376b938770b222 (MD5) / Rejected by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo a orientação abaixo:
Incluir o número do processo de financiamento nos agradecimentos da dissertação/tese.
Corrija esta informação e realize uma nova submissão com o arquivo correto.
Agradecemos a compreensão.
Agradecemos a compreensão. on 2016-11-29T11:50:07Z (GMT) / Submitted by VINICIUS CRANEK GAGLIARDO null (viniciusgagliardo@yahoo.com.br) on 2016-11-29T18:03:52Z
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GAGLIARDO. Vinicius Cranek. Imprensa e civilização no Rio de Janeiro oitocentista.pdf: 16017086 bytes, checksum: 4e86d4dc4aecc843b2ad8e91e592c270 (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-11-30T19:39:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016-08-23 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / A partir do desembarque da corte portuguesa no Brasil, em 1808, teve início no Rio de Janeiro um intenso processo de urbanização da cidade e de civilização de seus habitantes, cujos referenciais eram os padrões europeus de modernização, progresso e sociabilidade. Esse processo foi responsável, grosso modo, por incentivar um novo tipo de experiência social, marcadamente urbana, que gradativamente alterou a paisagem social oriunda dos tempos coloniais, predominantemente rural. A partir de então, grande parte dos valores e hábitos da população sofreram um desprestígio frente a um novo modo de vida que se difundiu, o que ocasionou inúmeras transformações no cotidiano dos habitantes locais, as quais se estenderam da fisionomia das cidades até os valores morais e costumes do povo. Embora essas modificações tenham sido promovidas por diversas instituições e agentes, os letrados ocuparam aí um dos papéis de maior destaque, pois entendiam que a cultura escrita - em especial as belas-letras e as ciências - tinha o dever de propagar as luzes e a civilização. Dos gêneros escritos, o jornalismo era considerado um dos mais importantes instrumentos de civilização, uma vez que a imprensa tinha o privilégio de publicar em suas páginas os mais diferentes saberes e novidades, divulgando temas referentes a literatura, poesia, crônica teatral, artigos de promoção científica, história, higiene, moda, boas maneiras, moralidade, etc., conhecimentos que sugeriam à população um novo modus vivendi, considerado mais urbano e civilizado. O objetivo principal deste estudo é explicitar este discurso pedagógico construído nos periódicos oitocentistas, o qual visava à formação de um povo e de uma nação civilizados. Para tal, procurou-se mapear uma série de prescrições que foram dirigidas à população, com o intuito de especificar quais eram os principais traços físicos, morais e comportamentais que deveriam compor o homem e a mulher que se desejavam produzir. / From the Portuguese Court arrival in Brazil, in 1808, an intense process of urbanization of the city and civilization of its inhabitants began in Rio de Janeiro, whose references were the European modernization, progress and sociability standards. This process was responsible, roughly speaking, for encouraging a new kind of social experience, markedly urban, which gradually changed the social landscape from colonial times, predominantly rural. Since then, many of the people's values and habits have suffered disrepute facing a new way of life that has spread, which caused many changes in the daily lives of the locals inhabitants, which extended from the physiognomy of the cities to the moral values and customs of the people. Although various institutions and agents have promoted these changes, the literates occupied then one of the most prominent roles, because they understood that the written culture - especially the belles-lettres and sciences - had a duty to spread the lights and civilization. Of the written genres, journalism was considered one of the most significant instruments of civilization, since the press had the privilege to publish in its pages the most different knowledges and news, disseminating themes related to literature, poetry, theatrical chronicle, articles of science promotion, history, hygiene, fashion, manners, morality, etc., knowledges that suggested to the population a new modus vivendi, considered more urban and civilized. The aim of this study is to make explicit this pedagogical discourse built in the nineteenth-century periodicals, which aimed at the formation of a civilized people and nation. To do this, I tried to map a series of prescriptions that were directed at the population, in order to specify which were the main physical, moral and behavioral traits that should compose the man and woman who wanted to produce. / FAPESP: 2012/10966-7
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Entre memórias e demandas sociais : as teias de reciprocidade dos espíritos caboclosSilva, Rosevel Gutemberg 06 July 2007 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, 2007. / Submitted by Kathryn Cardim Araujo (kathryn.cardim@gmail.com) on 2009-12-17T14:59:11Z
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Previous issue date: 2007-07-06 / O principal objetivo desta dissertação foi o de interpretar certos processos de re-significações funcionais de conteúdos mnemônicos com vistas à satisfação de demandas políticas, econômicas e afetivas de grupos socialmente desprivilegiados. O recorte empírico do objeto tratado é aquele que diz respeito à emergência de um conjunto de espíritos denominados "caboclos" no seio dos candomblés baianos. A perspectiva teórica aqui adotada privilegiou uma abordagem sincrônico-diacrônica no sentido de entender o que teria motivado a agência criativa dos artífices religiosos que parecem ter sido influenciados, ou impactados, por distintas narrativas e cosmologias, dentre elas: modelos culturais legados pelas tradições africanas; princípios e valores católicos; elementos do kardecismo já re-significados no meio brasileiro e representações da pedagogia romântica acerca do indígena e do semi-civilizado. Longe de representar tão-somente expressões de sincretismo e criatividade desinteressada, a incorporação desta categoria específica de "espíritos" no âmbito das religiões afro-brasileiras deixa entrever uma série de dispositivos intencional e funcionalmente produzidos com vistas à satisfação das necessidades postas no interior de classes populares: de um lado, quando da sua produção, de estratégias por retenção de capital simbólico, ao se consociar com o elemento nativista (o índio), valorizado ao nível do discurso homogeneizador da fundação nacional; por outro lado, e concomitantemente, atende a uma série de demandas práticas e imediatas de boa parte da população, assistindo-a, pois que os caboclos estão ali para fazer o "bem", por meio das práticas terapêuticas e de aconselhamento, e sob a via da caridade. As sociedades de ajuda mútua não são exclusividade dos chamados candomblés de caboclo, pois que os candomblés que não agenciam por meio de caboclos também desempenham essas funções sociais. No entanto, naquelas em que os caboclos recebem cultos abertos parece haver uma institucionalização dessa categoria de espíritos no cumprimento dessa prestação de serviços aparentemente desinteressada. Como uma verdadeira dádiva, as atuações, terapêutica e oracular, dos caboclos estão longe de representar meras doações desinteressadas. Ao atender às demandas, ao mesmo tempo cumprem uma função, tida como obrigação moral, e estabelecem vínculos duradouros, porquanto eficazes. _____________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The main goal of this thesis was to interpret certain processes of functional resignification of mnemonic contents aiming the political, economic and affective assistance of socially disadvantageous groups. The empirical clipping of the treated object is the one concerning the emergency of a set of spirits called “caboclos” in the core of Bahia’s voodoos. The theoric perspective adopted here favored a synchronous, diachronic, approach to understand what would have motivated the creative agency of the religious artificers who seem to have been influenced or impacted by distinct narratives and cosmologies among cultural models conveyed by the African traditions; catholic principles and values; elements of kardecism already resignified in the Brazilian environment and representations of the romantic pedagogy about the aborigine and the semi civilized native. Far from representing only expressions of syncretism and disinterested creativity, the assimilation of this specific category of “spirits” in the Afro-Brazilian religions permits to glimpse a series of arrangements intentionally and functionally produced aiming the assistance of the necessities placed in the interior of popular classes: on one side, during its production of strategies through retention of symbolic capital when combined with the native element (the Indian) appreciated at the level of the homogenizing speech of the national foundation; on the other hand, at the same time, it attends to a series of practical and immediate demands of a large part of the population, assisting it, as the caboclos are there to do “good” through therapeutic practices and counseling and also by means of charity. The mutual help societies are not exclusiveness of the so called voodoos of caboclos because the voodoos that don’t act by means of caboclos also perform these social functions. However, in those where the caboclos receive open cults it seems like there is an institutionalization of this category of spirit accomplishing these services apparently disinterested. Like a true gift, the therapeutic and oracular actions of the caboclos are far from representing mere disinterested donations. When attending demands, they, at the same time, accomplish a duty, considered as moral obligation, and establish long bonds that are effective.
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O serviço das armas, as gentes do povo e os escravizados: Pernambuco na época da independência (1817-1824)França, Wanderson Édipo de 01 July 2014 (has links)
Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-03-10T14:48:29Z
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Previous issue date: 2014-07-01 / Pró-Reitoria para Assuntos de Pesquisa e Pós-Graduação da UFPE ; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Esta pesquisa versa a respeito da relação entre povo, tropa e escravizados de Pernambuco no início do século XIX. Balizado no corte temporal entre a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do Equador, em 1824, buscou-se analisar as gentes simples no contexto da formação do Estado e da Nação brasileiros. Tomou-se como pano de fundo o serviço das armas. Para se entender o panorama da época da Independência, analisar o serviço das armas desse período se apresenta como uma tarefa bastante profícua. Isso porque no âmbito militar também atuavam indivíduos que buscavam edificar sua liberdade, se inserir socialmente, ter acesso à cidadania, reivindicar seus direitos e, sobretudo, lutar por suas melhores condições de vida. Dessa forma, o recrutamento se colocava como um caminho de mão dupla tanto para os homens pobres livres e libertos quanto para os escravizados. Enquanto alguns indivíduos fugiam dos agentes recrutadores, outros se faziam recrutas voluntariamente. Havia até escravos que se diziam livres para assim poderem sentar praça. O que não se pode perder de vista é que o recrutamento também era um instrumento de controle e reprodução de assimetrias sociais. Assim sendo, os soldados rasos, o povo e os escravizados eram nivelados e dispostos nas camadas baixas da sociedade. Eram separados por uma tênue fronteira que, em grande medida, os unificavam como indivíduos que partilhavam as venturas e desventuras do recrutamento para o serviço militar.
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O nacional-popular e o campo de políticas culturais no governo Lula (2003-20l0)Cavalcanti, Vinícius Manrique 31 January 2013 (has links)
Submitted by Paula Quirino (paula.quirino@ufpe.br) on 2015-03-10T18:41:10Z
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Previous issue date: 2013 / Neste trabalho tratamos do nacional-popular nas políticas de cultura do Governo Lula (2003-2010). O objetivo principal foi o de observar como o elemento do nacional-popular aparece nas políticas culturais do Ministério da Cultura (MinC) neste período. Partimos da idéia de que o nacional-popular aparece nos discursos do MinC de uma maneira reconfigurada em relação ao seus usos históricos no campo de políticas culturais. Partimos do discurso oficial do MinC neste período, condensados nos discursos proferidos pelos ministros e gestores no período em questão. O trabalho se estrutura em quatro capítulos. No primeiro, partimos de uma breve discussão do conceito de política cultural e das principais ferramentas teóricas que nortearam a pesquisa, como os conceitos de campo e doxa, de Bourdieu, e os elementos da análise de discurso de Norman Fairclough. No segundo capítulo, iniciamos com a contextualização histórica do debate sobre o nacional-popular, remontando aos seus usos históricos no campo político e no campo da cultura. No capítulo três, procuramos dar um panorama do debate sobre políticas culturais no Governo Lula. O quarto capítulo trata da análise dos documentos selecionados propriamente dita. Neles, a partir dos discursos e do debate que apresentamos nos capítulos anteriores, procuramos destrinchar em que chaves o elemento do nacional-popular surge nas políticas culturais do MinC da era Lula.
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Eu já vi água ir embora (...) com natureza não se mexe, (...) eu já vi água ir embora os truká (PE), grandes projetos e o sentido da territorialidade no exercício da cidadania indígena contemporâneade Barros Monteiro, Eliana 31 January 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Diante da problemática dos grandes projetos ou projetos de
desenvolvimento , cada vez mais comuns à realidade contemporânea de
diversos países que se pretendem em votos de crescimento econômico, tornase
coerente questionar como vivem e se adequam os diversos grupos sociais
que são abruptamente inseridos em contextos de políticas interventivas ao
meio-ambiente, que transformam dinâmicas históricas, cotidianas, rompendoas
e retratando-as num novo cenário de desenvolvimento. Quando os planos
de ações vão de encontro com demandas sociais locais, mais ainda se torna
pertinente conhecer os diálogos que são estabelecidos entre os sujeitos
envolvidos, bem como de situar possíveis diferentes percepções da própria
idéia de desenvolvimento enfatizadas neste processo de acionamento de
identidades. Dessa maneira, aqui buscarei contextualizar a trajetória de ações
políticas do grupo étnico Truká, que vive às margens da região do sub-médio
São Francisco, no sertão pernambucano e que é um dos diversos grupos
sociais que estão sob a ameaça de viverem como atingidos após a conclusão
de dois grandes empreendimentos voltados àquela região do semi-árido; a
Transposição do Rio São Francisco e a instalação dos Aproveitamentos
Hidrelétricos (AHE´s) de Riacho Seco e Pedra Branca, em cujos pontos de
construção situamos os limites das T.I. s Truká (PE) e Tumbalalá (BA).
Observando a dinâmica da territorialidade dos truká, respaldada pela sua
vivência com o meio ambiente compartilhado, encontramos elementos que nos
conduzem a entender como se configura o sentido de suas ações coletivas, na
sua comunicação com o Estado, com as agências envolvidas e com os
diversos segmentos dos movimentos sociais, neste processo de atuações e de
relações sociais. Situando este universo de conflito, a intenção deste trabalho
seguiu principalmente na tentativa de contribuir com as discussões sobre
formas diferenciadas do exercício de cidadania indígena, atentando-se desta
forma, para as múltiplas trajetórias da etnicidade no sertão pernambucano, que
nos sugere a patente necessidade de se pensar sobre o sentido local de ações
políticas de resistência, também cada vez mais vigentes na
contemporaneidade
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O povo no imaginário dos letrados: as representações dos setores populares nas páginas da revista O Malho (1904-1908)Silva, Lívia Freitas Pinto 12 May 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-05-12 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente pesquisa teve como objetivo primordial conhecer as representações sobre a população que habitava o Rio de Janeiro, então capital federal, através da análise das charges veiculadas na revista O Malho durante os primeiros anos do século XX, mais especificamente entre os anos de 1904 e 1908. Ao longo deste trabalho, procuramos analisar como os setores populares foram representados pelos chargistas do periódico, bem como examinar como essas crônicas humorísticas retrataram a participação da sociedade carioca durante a sua Belle Époque. Para tal, buscamos conhecer as imagens que nos mostraram o cotidiano dos diferentes grupos sociais que habitavam a cidade em vias de modernização, suas reações em face do “bota- abaixo”, do regulamento da higiene, da vacinação obrigatória contra a varíola e da crise imobiliária. Procuramos avaliar, também, o modo como esses atores sociais se comportaram diante das ações e medidas contempladas pelos governos de Passos e Souza Aguiar, no Executivo municipal e Rodrigues Alves e Afonso Pena, à frente do poder federal. O exame dessas fontes nos permitiu mergulhar no universo sócio- cultural da cidade e, ao mesmo tempo, fazer uma leitura da iconografia de humor político do Rio de Janeiro da Primeira República cuja tônica recaiu sobre a análise do comportamento popular. / This dissertation intends to study the representations of people who lived in Rio de Janeiro, federal district at the time, through the analysis of cartoons printed in the “O Malho” magazine, during the early years of the twentieth century, more specifically, between the 1904-1908 period. Throughout this research, we analyzed how brazilians coming from different economic and social strata were represented by press cartoonists, as well as examined how those humorous chronicles portrayed society´s participation during the Belle Époque. Therefore, we looked into the images that show the lives of different social groups who inhabited the city during its modernization, their reactions to the urbanization process, hygiene regulation, mandatory vaccination politic and the imobiliary crisis. We aim to study the reactions of these social actors to the measures took by city governments, such as Passos and Souza Aguiar, and national leaders, like Rodrigues Alves and Afonso Pena. The examination of these cartoons allowed us to delve into the city´s sociocultural environment and interpret the iconography of political humor in Rio de Janeiro during Brazil´s First Republic, regarding popular behavior.
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A desconstrução da imagem do povo Mura pela perspectiva da crítica pós-colonialRocha, Betilsa Soares da 25 October 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-10-25 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / This research analyzed the forms of representation of the People Mura both regarding
the discursive image as the pictorial image of colonialism era to the present day. The
model that guided the methodological process of this work was based on desk research,
which delimited the structure of social thought in the stereotypical image of the
consolidation of indigenous people Mura, and is supported by studies of postcolonial
criticism as a backdrop thus enabling the understanding that the process of occupation
and Amazon ownership in recent decades been founded on the belief of modernization
as the only force able to "develop" the region, regardless of their social cost, cultural or
political. The central objective of this work was to bring to light for which prospects
took the consolidation of this image made on the Mura. The nature of the study was
qualitative with an emphasis on documentary approach, the method used is the
deductive comparison in order to verify the essentialities and differences between
various types of cultural events, contributing to the understanding of human behavior
and finding the relationships that exist between the same. As a result systematized kinds
of iconic images and imagery People Mura, contextualizing according to the time and
the people who gave directions to a particular reconfiguration when Mura. / Esta pesquisa analisou as formas de representação sonora literal do povo Mura, tanto no
que tange à imagem discursiva quanto à imagem pictórica da época do colonialismo até
os dias atuais. O modelo que orientou o processo metodológico deste trabalho se baseou
na pesquisa documental, que delimitou a estrutura do pensamento social na
consolidação da imagem estereotipada do povo indígena Mura, e tem como suporte os
estudos da crítica pós-colonial como pano de fundo, o que possibilitou a compreensão
de que o processo de ocupação e apropriação da Amazônia nas últimas décadas esteve
pautado na crença da modernização como a única força capaz de “desenvolver” a
região, não importando o seu custo social, cultural ou político. O objetivo central deste
trabalho foi trazer à luz as perspectivas em que se deu a consolidação dessa imagem
feita sobre os Mura. A natureza do estudo foi qualitativa, com ênfase na abordagem
documental. O método utilizado é o comparativo dedutivo, com o fim de verificar as
essencialidades e diferenças entre diversos tipos de manifestações culturais,
contribuindo, assim, para a compreensão do comportamento humano e da constatação
das relações que existam entre elas. Como resultado, foram sistematizados os tipos de
imagens icônicas e imagética do povo Mura, contextualizando de acordo com a época e
as pessoas que deram sentidos a determinada reconfiguração do ser Mura.
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