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O fenômeno da informação na perspectiva dual de sociedade de Jürgen Habermas

FIDELIS, Marli Batista 30 July 2014 (has links)
Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-02-17T17:02:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação_Marli_Fidelis_23_01_2015 (2).pdf: 679909 bytes, checksum: 6acd98693b4842e53b38c440a75ee46b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-17T17:02:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação_Marli_Fidelis_23_01_2015 (2).pdf: 679909 bytes, checksum: 6acd98693b4842e53b38c440a75ee46b (MD5) Previous issue date: 2014-07-30 / O presente estudo problematiza o caráter ambivalente do fenômeno da informação na perspectiva da teoria da sociedade dual de Habermas. Entende que a informação tem se constituído enquanto vetor propulsionador mais da integração funcional e fortalecimento do mundo sistêmico e menos do revigoramento da integração social e reação do mundo da vida ante a ação colonizadora do mundo sistêmico. A pesquisa se configura como teórica, fundamentada na hermenêutica habermasiana, para a qual utiliza, principalmente, a obra mais relevante de Habermas, a Teoria da Ação Comunicativa (TAC) para compreender suas principais categorias analítico-conceituais. Evidencia a necessidade de que a informação substancie ações comunicativas, de modo a promover o fortalecimento do mundo da vida e a descolonização de seus componentes simbólicos. Além disso, é imperativo refletir sobre a relação entre as ações dos sujeitos informacionais com o mundo sistêmico, para poder intervir no desenvolvimento da própria lógica sistêmica, não permitindo que tal lógica predomine sobre ações comunicativas, solidariedade e integração social. Espera-se que os trajetos hermenêuticos delineados somem-se a outros também movidos por inquietações quanto às possibilidades de potencializar os processos informacionais na direção das interações comunicativas para o entendimento mútuo. / This study discusses the ambivalent nature of the informational phenomenon from the perspective of the theory of the dual society of Habermas. Considers that the information has been constituted as driving force more functional integration and strengthening of the systemic world, in detriment of reinvigoration of social integration and reaction of the Lifeworld before the colonizing action of systemic world. The search is configured as theoretical, based on Habermas's hermeneutics, and uses mainly the most important work of Habermas, called Theory of Communicative Action (TAC), to understand its main analytical and conceptual categories. Evidences the need for the information anchor communicative actions in order to promote the strengthening of the lifeworld and the decolonization of its symbolic components. Also, it is imperative to reflect on the relationship between the actions of informational subjects with systemic world, in order to intervene in the development of systemic logic, not allowing it prevail over communicative actions, solidarity and social integration. Expects the hermeneutical paths outlined here are added to others also moved by restlessness as to the possibilities to potentialize the informational processes in the direction of communicative interactions for mutual understanding.
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Análise do potencial informacional do acervo documental da área de engenharia de estudos e projetos civis de geração de energia elétrica da Companhia Hidro Elétrica do São Francisco (CHESF)

SOUZA, Paulo Nery de 04 March 2016 (has links)
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-09-06T14:37:18Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação PPGCI versão Final 09_03_2016.pdf: 2349104 bytes, checksum: 9576c3622492d9a3c872a3dba18db06e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-06T14:37:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação PPGCI versão Final 09_03_2016.pdf: 2349104 bytes, checksum: 9576c3622492d9a3c872a3dba18db06e (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Este estudo identificou, mapeou e analisou os documentos constantes nos acervos técnicos de engenharia, no Domínio de Estudos e Projetos Civis da unidade de geração de energia elétrica da Companhia Hidro Elétrica do São Francisco – com o objetivo de explicar as diferenças de escopo e o alcance da informatividade dos documentos produzidos, recebidos e armazenados. Especificamente, foram mapeados os repositórios de informações e, ainda, descreveu-se o conteúdo informativo registrado nos principais documentos desse domínio. A pesquisa é de natureza qualiquantitativa, descritiva-exploratória. Buscou-se o seu delineamento por meio do método Estudo de Caso. Os procedimentos concernentes a esta pesquisa foram pautados na busca exploratória de informações acerca do objeto de estudo. A coleta dos dados foi viabilizada por meio de entrevistas semiestruturadas e mapeamento do acervo de documentos, observação assistemática e pesquisa documental. No tocante aos procedimentos de análise de dados, os documentos da unidade organizacional estudada foram mapeados e apresentados de forma tabelar, com a respectiva descrição do seu potencial informativo e seu uso relevante para a tomada de decisão. Foram analisados também os fatores obstativos e impulsionadores para o uso mais efetivo desse patrimônio documental. Como resultado desta pesquisa, foi elaborado um mapa documental preliminar referente às atividades técnicas no domínio citado, uma espécie de guia para indicar a localização desses documentos e o seu conteúdo informacional. / This study identified, mapped and analyzed the documents contained in the technical collections of engineering, in the Domain of Studies and Projects Civilian of the Companhia Hidro Elétrica do São Francisco power generation unit in order to explain the scope of differences and the range of informativeness of documents produced, received and stored. Specifically, the information repositories were mapped and also described the information content recorded in the main documents in this domain. The research is by nature qualitative quantitative, descriptive and exploratory. Sought to your design through the method Case Study. The procedures regarding to this research were based in the exploratory search for information about study object. The data collection was conducted through semi-structured interviews, mapping of the body of document, observation unsystematic and documentary research. With regard to data analysis procedures, the documents studied organizational unit were mapped and presented in tabular form, with its description of its information potential and its relevant use for decision-making. In addition, this research aimed to analyze impediment and driver factors for the most effective use of this documentary heritage. As result of this research, a preliminary document map was drawn, which serves as a guide to indicate these documents location and informational content, In addition, this research aimed to analyze impediment and driver factors for the most effective use of this documentary heritage. As result of this research, a preliminary document map was drawn, related to the technical activities in the said domain, which serves as a guide to indicate the location of these documents and their informational content.
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Mecanismos de correção da assimetria informacional no âmbito dos fundos de investimento em ações com aplicações no exterior à luz do direito e da economia

Miodownik, David Yavagã January 2016 (has links)
Submitted by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2018-05-28T19:44:45Z No. of bitstreams: 1 61350090.pdf: 966397 bytes, checksum: ff88c8bb7bfd2033d519ddae0ac97fea (MD5) / Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2018-05-28T19:44:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 61350090.pdf: 966397 bytes, checksum: ff88c8bb7bfd2033d519ddae0ac97fea (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-28T19:44:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 61350090.pdf: 966397 bytes, checksum: ff88c8bb7bfd2033d519ddae0ac97fea (MD5) Previous issue date: 2016 / A presente dissertação tem como objetivo demonstrar como uma possível regulação no mercado de capitais, em especial no tocante aos fundos de investimento com ativos sediados no exterior e a respeito da diminuição da assimetria de informações, pode contribuir para a estabilidade e desenvolvimento deste mercado por meio da autorregulação, legislação ou da jurisprudência. O principal ponto a ser tratado no curso deste trabalho será o da falha de mercado da assimetria informacional em razão da proteção ao livre exercício das escolhas pelos agentes financeiros, uma vez que se parte da ideia de que agentes econômicos bem informados podem efetuar escolhas mais racionais, submetendo-se aos riscos do investimento de forma consciente e reduzindo a ocorrência de fraudes. Intenta-se demonstrar que a redução da assimetria informacional é um dos instrumentos à disposição do mercado para induzir a uma alocação mais eficiente de recursos, possibilitando aos agentes econômicos fazerem escolhas racionais. A abordagem do tema através de uma relação entre elementos de Direito e Economia, levará em consideração a nova Instrução CVM nº 555, de 2014, que entrou em vigor em meados de 2015, a qual trata da regulação dos fundos de investimento, trazendo à tona normas para agentes financeiros para investimentos sediados no exterior e, ao final, serão discutidas algumas decisões do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo relativas aos pedidos indenizatórios decorrentes do Caso Madoff. O presente trabalho está dividido em 5 capítulos onde serão abordados, em ordem, o Sistema Financeiro Nacional; a falha de mercado da assimetria de informações; apresentados alguns exemplos de correção da assimetria de informações através de meios privados; será verificada a regulação do mercado de capitais no tocante à assimetria de informações e, ao final, serão investigados alguns julgados sobre a o caso Madoff no Brasil. A construção final deste trabalho visa identificar em qual momento é possível haver regulação que reduza ou repare a assimetria informacional em fundos de investimento com ativos no exterior.
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O uso do território do município de Pedra Lavrada - PB pela mineração : elementos de inserção como lugar do fazer no contexto atual da globalização

VASCONCELOS, Santiago Andrade 31 January 2012 (has links)
Submitted by Marcelo Andrade Silva (marcelo.andradesilva@ufpe.br) on 2015-03-05T18:53:52Z No. of bitstreams: 2 tese corrigida para GRAVAR EM CD.pdf: 4892522 bytes, checksum: 017687e213c8459bbc010ccf7f327e8a (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T18:53:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 tese corrigida para GRAVAR EM CD.pdf: 4892522 bytes, checksum: 017687e213c8459bbc010ccf7f327e8a (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2012 / A globalização é entendida como uma nova fase da história humana pelo fato de cada época ser caracterizada pelo aparecimento de um conjunto de novas possibilidades concretas e sistêmicas que modificam os arcabouços preexistentes e procura impor-se enquanto novo. O desafio da presente tese é entender dialeticamente como o período da globalização está presente na região do Seridó paraibano e potiguar, bem como entender a região com suas permanências/mudanças e suas funcionalizações frente às modernizações trazidas pelo período atual. Busca-se, a partir da Geografia, compreender o recorte regional na transição do século XX ao XXI momento em que ocorre um maior espraiamento do meio técnico-científico-informacional, com densidades variadas de suas racionalidades nos lugares, de tecnoesfera e psicoesfera, conformando novos usos para o território. A estratégia metodológica adotada ateve-se a confrontar variadas referências que tratam do período da globalização e do meio técnico-científico-informacional com os dados empíricos oriundos da região do Seridó. Além de buscar informações diretamente no campo, optou-se principalmente por realizar pesquisas em outras fontes de referências e banco de dados que tratam especificamente da realidade regional. O estudo empírico da região do Seridó propiciou elencar algumas contribuições geográficas de como melhor entender a globalização e suas manifestações em “regiões letárgicas”, com rarefação dos aportes do período em vigor e com tímida dinâmica econômica comparada aos “espaços da globalização”. A realidade do meio geográfico regional se constitui de “velhas” formas-conteúdos convivendo com as novas, graças à vasta gama de possibilidades produtivas e, sobretudo, da circulação de insumos, produtos e dinheiro, de ideias e informações, das ordens e dos homens, propiciada, mormente o meio técnico-científico-informacional. Constata-se que as horizontalidades regionais são cada vez mais afetadas por verticalidades, por eventos que chegam ao Seridó num processo mais intenso de internalização do externo, desmanchando mais rapidamente o edifício do arcabouço regional através de crises seguidas da tentativa de soerguimento com base em modernizações do tempo presente combinadas com aproveitamentos de heranças que marcam a trajetória constitutiva do Seridó. Com a nova reorganização dada pelo período atual, regiões letárgicas como o Seridó, mesmo que não esteja na rota prioritária de investimentos produtivos das grandes firmas globais, inserem-se no período, mesmo que marginalmente, sobretudo via vários tipos de consumo, do modo de vida urbano, com crescente terciarização etc. Conclui-se que as aceleradas e fugazes modernizações tocam a região mesmo que com defasagens, mas, como o período é global, nenhum lugar escapa ao seu movimento e funcionamento seletivo no uso do território. Constata-se que é através da psicoesfera que o período da globalização se faz mais presente na região, alterando seu espaço-tempo que gradativamente passa a incorpora em seu meio, conteúdos da tecnoesfera técnica-científica e informacional. Enfim, são novos objetos e ações que passam a fazer parte do conteúdo regional.
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Diseño instruccional: manejo de información Módulo 1 - Maestría de la Construcción

Rivera Hurtado, Enrique, Uceda Rentería, Fátima 02 October 2017 (has links)
Documento elaborado por la Dirección de Gestión del Conocimiento (DGC), Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). / Documentos relacionados al manejo de información, Maestría de la Construcción, Escuela de Postgrado, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
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Comportamento informacional cotidiano de adolescentes /

Silva-Jerez, Nelson Sebastian. January 2016 (has links)
Orientador: Helen de Castro Silva Casarin / Resumo: Estuda o comportamento informacional de adolescentes em seu cotidiano e identifica como eles buscam, acessam, usam e compartilham informação, proveniente ou não da Internet. Analisa a veracidade da hipótese de que esta geração é dependente da conectividade providenciada pela Internet tem fundamento. Utiliza como ferramenta metodológica survey online, com amostragem por snowball sampling para recrutamento de participantes, e uso da técnica do incidente crítico. Os resultados demonstram que os adolescentes preferem buscar informação na Internet, e que a maioria deles tem conhecimento de técnicas apropriadas para recuperar informação, sendo que a forma mais utilizada de acesso à Internet foi o computador, com o telefone celular em seguida. Entende que os adolescentes usam informação em seu cotidiano para resolver lacunas pontuais em seu conhecimento, mas não como parte de um processo contínuo de aperfeiçoamento deste, ou para tomada de decisões. O tema da maior parte das buscas se refere ao consumo cultural. Não confirma a hipótese de que os adolescentes utilizam significativamente outras pessoas como fonte de informação. Encontra que adolescentes têm em sua maioria opiniões bastante positivas sobre bibliotecas, apesar de muitos as considerarem obsoletas ou ultrapassadas perante a existência da Internet e dos meios de acesso digitais à informação. Confirma que os adolescentes não utilizam suficientemente a Internet como fonte de informação em Educação Sexual, possivelmente preju... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The everyday life information behaviour of teenagers is studied, and it is identified how they seek, access, use and share information, either from the Internet or not. The idea that this generation relies on the connectivity provided by the Internet to seek information is tested to assess to what extent this is well-founded. The methodological approach combines the use of an online survey, using snowball sampling for participant recruitment and the critical incident technique. The study finds that teenagers do, indeed, prefer to seek information on the Internet, and that most of them have knowledge of appropriate information retrieval techniques, with computers being the most commonly used mode of access to the Internet, followed by smartphones. The study understands that teenagers use information in their everyday lives to address specific gaps in their knowledge, but not as part of a continuous process of building knowledge, or for decision making. It finds that the majority of searches regards cultural consumption. The hypothesis that teenagers significantly use other people as information sources was not confirmed. It was found that teenagers have mostly very positive opinions about libraries, although many think of them as obsolete or outdated given the existence of the Internet and the digital means of access to information. The study confirms that teenagers do not use the Internet enough as a Sexual Education information source, possibly hindering efforts in this dire... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Comportamento informacional de profissionais de reabilitação : estudo junto ao Centro de Estudos da Educação e da Saúde (CEES) da Unesp Marília /

Mattos, Nayara Bernardo de. January 2017 (has links)
Orientador: Helen de Castro Silva Casarin / Banca: Virgínia Bentes Pinto / Banca: Ariadne Chloe Mary Furnival / Resumo: A busca por informações voltadas para a saúde, quer seja a respeito de tratamentos de saúde mais sofisticados, ou em relação a novos medicamentos ou até mesmo sobre novos problemas de saúde despertam o interesse de profissionais, pacientes e seus familiares e gestores. Além de informações necessárias para a condução das terapias, os profissionais podem ser questionados por pais e responsáveis pelos pacientes que podem trazer dúvidas ou convicções errôneas sobre a situação do paciente e, portanto, o profissional deve estar preparado para responder essas questões. A presente pesquisa consiste em um estudo de caso no Centro de Estudados da Educação e da Saúde da UNESP. Buscou-se identificar as o comportamento de busca de informação dos membros da equipe multiprofissional e dos estagiários do Centro de Estudos da Educação e da Saúde (CEES) da UNESP, em suas ações de cuidados do paciente e nas orientações de seus familiares e/ou acompanhantes. A coleta de dados foi realizada através de aplicação de questionário aos estagiários e profissionais que atuam nesta instituição, para a caracterização do comportamento de busca dos sujeitos e entrevista com secretária da instituição para verificação do fluxo do encaminhamento dos pacientes e organização dos atendimentos. Participaram da pesquisa 32 sujeitos, sendo 26 estagiários e seis profissionais. Observou-se que ambos os grupos apresentam um comportamento informacional semelhante. Em relação às necessidades informacionais dos membros da... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The present research tried to identify which are the features related to the information search behavior of health multi professional staff and of the trainees from Education and Health Study Center of UNESP, in their care actions of the patient and in their families/ caregivers' instructions. The search for information related to health, either about more sophisticated health treatments or even about new medications or even so about new health problems interest professionals, patients and their families and managers. Besides the necessary information to the therapies conduction, several times the professionals can be questioned by the parents and responsible for patients who can bring doubts or mistakes about the patients' situation and therefore the professional might be prepared to answer those questions. The present research consists in a study of a case at the Education and Health Study Center of UNESP. The data collection was carried out though a questionnaire for the trainees and professionals who act out at this institution, interview with secretary to verify the flow of the patients and organization in serving them. 32 subjects participated of the research, being 26 trainees and six professionals. It was observed that both groups present a similar informational behavior. In relation to the informational necessities of the members of the multi professional staff, it was identified the necessity of guiding parents about some kind of conduct referring to some type of si... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Análise do comportamento informacional de pós-graduandos surdos: subsídios teórico-práticos para a organização e representação do conhecimento

CONEGLIAN, André Luís Onório January 2008 (has links)
A produção do conhecimento realizada por docentes e discentes pesquisadores no âmbito da pós-graduação necessariamente se configura em comportamentos informacionais. Os estudos de usuários baseados na abordagem de análise de domínio demonstram ser relevantes na medida em que possibilitam a investigação das necessidades informacionais de diferentes comunidades usuárias de informação. Assim, buscou-se caracterizar e analisar o comportamento informacional de pós-graduandos surdos sinalizadores, ou seja aqueles que utilizam a Língua Brasileira de Sinais, matriculados nos programas de pós-graduação em Educação e Lingüística, da Universidade Federal de Santa Catarina. O objetivo é identificar subsídios teóricos e práticos para a organização e representação do conhecimento, pautadas na dimensão ética de garantia cultural para surdos usuários da língua de sinais. O paradigma da inclusão e os princípios da acessibilidade também ofereceram fundamentos para a pesquisa, os quais ratificam a importância do respeito às necessidades especiais. A metodologia pautou-se na revisão bibliográfica, na aplicação de questionário, entrevista e observação, estas por meio do grupo focal. Os resultados demonstram a necessidade da Organização da Informação considerar a produção do conhecimento também realizada em língua de sinais, registradas em diferentes suportes. O tratamento informacional adequado poderá potencializar a recuperação e difusão de informações para surdos e ouvintes, pesquisadores e profissionais da educação de surdos, lingüística e áreas afins.
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Webinar: Cómo aprovechar Google: tips y herramientas para realizar mejores búsquedas

Saavedra Pacotaipe, José Samuel 21 May 2021 (has links)
Descripción para el repositorio: El webinar se llevó a cabo el viernes 21 de mayo a las 3:00 p. m. y contó con la participación de José Samuel Saavedra Pacotaipe, especialista en alfabetización informacional y en plataformas de acceso abierto. Explicó los problemas que se presentan cuando realizamos búsquedas en Google, desarrolló el concepto de infoxicación y cómo identificamos que hemos realizado una buena búsqueda. Luego, procedió a explicar los comandos más relevantes para hacer búsquedas precisas en Google como: uso de comillas, uso de símbolos de suma, uso de símbolo de resta, typefile, define, uso de símbolo de asterisco y allintitle, entre otros. Realizó diversas demostraciones y combinaciones de los comandos para mostrar su utilidad. La sesión terminó con la absolución de las consultas de los asistentes.
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Talleres de formación de usuarios en la biblioteca de primaria Elizabeth Mackenzie del colegio San Andrés utilizando los estándares internacionales de la IFLA

Yance Yupari, Victoria January 2012 (has links)
Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Analiza el desarrollo y la aplicación de las directrices de la IFLA en los talleres de formación de usuarios realizados a los escolares de nivel primario en la biblioteca de primaria Elizabeth Mackenzie del colegio San Andrés. El nivel de exigencia y competitividad que tiene el centro educativo es alto, en consecuencia las bibliotecas tienen que apoyar con el cumplimiento de esos estándares, es por ello que se observó que los alumnos no se beneficiaban adecuadamente del uso de la colección con la que contaban las unidades de información, ante este problema se inicia el desarrollo de los talleres de formación de usuarios desde la biblioteca de nivel primario, pero solo para algunos grados. La formación de usuarios constituye un soporte valioso para el sistema educativo del colegio y debe ser incluido dentro del programa curricular para que todos los beneficiarios, especialmente los profesores y alumnos, sean usuarios independientes y efectivos de la información. Este es uno de los objetivos para realizar una evaluación del desarrollo de los talleres impartidos en la biblioteca Elizabeth Mackenzie a los escolares de 4o, 5o y 6o, además de evaluar la información generada. Asimismo se planteara las mejoras en la búsqueda de información de los escolares desde el inicio de los talleres de formación de usuarios y de acuerdo a esos resultados se tomará acciones para mejorar dichos talleres. Otro de los objetivos de estudio en la evaluación de estos talleres, es lograr la inserción del taller en todo el nivel primario del colegio San Andrés (1o hasta 6o) dentro del programa curricular de la institución. / Trabajo de suficiencia profesional

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